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五一劳动节早教活动文案
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的文案吧，文案用以宣泄自己的情绪，调节心情。那么都有哪些类型的文案呢？下面是小编为大家收集的五一劳动节早教活动文案，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一劳动节早教活动文案1
活动人数：
限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)
活动地点：
xxx
活动费用：
150元/家庭
活动对象：
3-11岁的孩子家庭
活动内容：
亲子游戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流
活动特点：
1. 凝聚家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系;
2. 体验彼此的公平――在每个孩子分配到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;
3. 感受动手的快乐――在现成品过多的社会里，让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐;
4. 思考节省的美德――在物尽其用的竞赛规则下，让孩子思考节省的原因，明白环保的重要性，学会做一个不浪费食物的好孩子;
5. 提高坚持的.信心――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做协助者，在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔;
6. 培养良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐，借此培养孩子们之间的礼让和合作性;
7. 展示孩子的作品――活动结束后，有孩子写好本次活动的感受作品，将全数刊登于《现代中小学生报》、《亲子生活》、《茗人堂》等其中一本亲子读物上，届时也将给每个投稿的孩子送去一份，以作留念;
8. 解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。
五一劳动节早教活动文案2
一、指导思想：
遵照《幼儿园教育指导纲要》精神“ 幼儿园教育要与 0-3 岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。坚持“面向社区、 面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则，通过亲子活动，掌握 早教幼儿的.年龄特点，积极探索 0—3 岁婴幼儿早期教养工作途径 和方法，积极整合社会资源、辐射社区幼儿，促幼儿身心和谐健康 发展，从而建立青少年宫早教基地。
二、工作思路
早教部将以提供专业化的课程、产品和服务，与家庭共同构 建了一个以儿童为中心，以培养儿童好习惯为目标的持续进阶、 家校一致的系统教育体系。通过与家庭共建的习惯养成教育体 系，帮助父母成为最好的启蒙老师，并与家庭一起帮助儿童学会 学习、学会做事、学会共处、学会生活，养成良好习惯，奠基儿 童美好未来。
三、年早教部工作目标及主要工作
工作目标：
1、做好各阶段计划，初步完成20XX年宫内总目标。
2、完善早教中心工作管理制度，建立健全早教中心队伍建设， 明确各岗位工作职责，严格管理。
3、严格执行《教学教务管理制度》 ，组织教职员工完成教学中 的各项教学工作；保证早教中心教学质量和服务质量，确保生源率、增长率
4、全面做好0--3岁婴幼儿公益类活动。
5、完善早教中心网络化管理。
6、开业推广金牌体验课、团购活动，指导课程顾问及授课教师 进行培训，丰富早教服务形式与方法。
7、 开展下社区活动和早教中心大型玩具面向社区幼儿开放活动， 真正使社区幼儿享受教育。
8、发挥社区与早教中心密切合作关系，通过沟通了解，发挥社 区优势开展招生工作，同时为社区家长提供学习科学育儿的平 台，为社区家长进行家教讲座。
9、制定中心教师短、中、长期在岗培训计划。
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