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小学生之友作文

时间:2022-04-17 18:40:31 小学生作文 我要投稿

有关小学生之友作文六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学生之友作文6篇,欢迎大家分享。

有关小学生之友作文六篇

小学生之友作文 篇1

  从开始学A、O、E开始,我就喜欢看课外书,无论是漫画书,童话书,还是寓言小说,我都爱不释手,其中就有我的最爱——《小学生之友》。

  别看它其貌不扬,翻开它,你立刻会被它丰富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事,有;你想看充满浪漫的童话故事,有;你想看优雅有趣的诗歌,有;你想看精彩的迷你连环画,还是有??总之,好看极了!

  《小学生之友》就像是一位良师。我的作文就和它息息相关。许多文章里面,好词佳句就像天上的繁星一样数不胜数。我写作文时,经常借览这些好词好句,让我的作文增色不少,更加生动优美。可能有些同学会问:“里面的好词佳句与我所写的作文内容不相符,怎么借鉴呢?”这就需要我们生就一双慧眼了,只取自己需要的,让每一颗珍珠焕发出它应有的光彩。它还会教我们许多写作方法,比如“首尾呼应”、“总分总”、“凤头猪肚豹尾”??每种写作方法,它都会现身说法,用许多优秀的文章作出示范,常读常习,作文水平想不提高都难。相信我,你值得一试哦。

  《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的益友。

  当我觉得做好某件事很难要打退堂鼓时,是它告诉我:只要努力了,不管有没有做好,结果不重要,问心无愧就行;当我不小心犯了错误时,是它对我说:没关系,吃一堑长一智,只要改正还是好孩子;当我遇到挫折灰心丧气时,是它鼓励我:别着急,一口吃不成大胖子,积沙成塔,集腋成裘,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,我的血会沸腾,一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的`孩子而顽强对抗大黄猫时,我想起了自己的母亲,

  想起了所有的母亲,保护孩子是天下所有的母亲的天性。

  “啊,我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野,真不愧是我的最爱。

小学生之友作文 篇2

  由于老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的大队长。为了有所成就,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直对自己要求很高,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有参考价值,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。

  我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的'学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。 除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后,我将用我优异的学习成绩去证明这一点。

小学生之友作文 篇3

  我是一名四年级的学生,《小学生之友》已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬,我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中,有神秘的探索故事,有奇妙有趣的自然知识,有化难为易的数学故事,有充满想象的童话天地……

  在众多的版块中,我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块,我知道了一些著名童话,让我明白了因为勇于质疑,坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言,珍惜友情的而让人信任的人……

  就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧,从前,小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友,它们情同兄弟。一天,钢钢觉得周围的水好像凝固了,有点喘不过气来,于是它浮上水面透透气。一出水面,钢钢便闻到了一股臭味,它看了看四周,惊呆了:塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾.见到这样的.情景,钢钢无助的摇了摇头,叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声,他抬起头,看见一只瘦鸟在天上,大叫:“我在这里,飞飞。”瘦鸟飞了下来,钢钢仔细地打量着飞飞,心疼地说:“飞飞,你怎么成这样了?”飞飞伤心地回答:“我这次是来和你道别的。”“道别?”“唉,这说来话长。”飞飞伤心地说,“前几天,一群人拿着枪扫射我们,我的家族伤亡惨重。”钢钢也为了飞飞的不幸流泪,并问到:“那树林呢?”“别提了,他们扫射完后,用一把把锋利的斧头,不停地砍树。不一会儿,一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。”一对好朋友就这样被无情地拆散了。

  这篇文章让我懂得:作为一名小学生,我们必须勇敢地站起来,呼吁大家保护环境,从我做起,从身边的小事做起,让人类不再有苦难和伤痛!

  是《小学生之友》,让我从一个懵懂无知的少儿,成长为一个明白事理的少年。谢谢你,我的朋友……《小学生之友》!

小学生之友作文 篇4

  我的好哥们是游帅,他长的高,挺帅,他有一头黑发,大大的眼睛,戴个眼镜学习一般。 记的有一次我们打架好几天没在一起,他即是我的'情敌,他什么都好就是太爱耍酷,有时很吝啬然人卓磨不透,但是他对我很好,我们很少吵架。

  你说他是不是我的好本朋友?

小学生之友作文 篇5

  从我踏入小学的第一天,到我现在读五年级,在这一千多个日子里,有一本书整整伴随了我五年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的小儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友—《小学生之友》。

  每次发下《小学生之友》,我就爱不释手地捧在手里,如饥似渴地读起来,不想错过一篇作文,甚至一个字词。

  在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》像一朵奇葩在朝阳中盛开。

  《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有吸引人的`故事大餐;有让我一个字也不想放过的品味名著;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;还有我酷爱的《小记者大擂台》……真是让我眼花缭乱。

  《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。

  我最喜欢的还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人的好文章,而且当中还有有名的作家、大记者进行点评,更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文,我可以追随他们成长的足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

  《小学生之友》,谢谢您!是您教我如何写作,如何做人,如何快乐……您带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰……您给予我太多太多,千言万语都描绘不出您对我的帮助,只能用稚嫩的笔写下心中深深的感激:谢谢您!

小学生之友作文 篇6

  当我写完作业后,我总会想起放在书架上的《小学生之友》,它可以让我沉浸于数的世界中;当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》;当我在梦中醒来时,我也会想起放在枕头边的《小学生之友》。

  我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识,扩大了我的知识面,让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧,暗暗下定决心要提高对自己的写作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力乐翻天中,里面的'智力小游戏正是让我过足了瘾,让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗,它虽然简短但让我回味无穷。

  《小学生之友》它让我对学习充满乐趣,让我清除完所有的作业后得到了放松,让我在课余时间收获知识,让我在心情不好时慢慢天晴,让我再醒来时做个美美的梦,让我的成绩有了提高,让我性格越来越好《小学生之友》我快乐成长的好伙伴,谢谢你对我的教育,让我越做越好!

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