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紧急疏散演习作文（精选24篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的紧急疏散演习作文，希望对大家有所帮助。
紧急疏散演习作文 篇1
“同学们，我校发生了紧急情况，请各班马上疏散到操场上！”话音刚落，同学们就以迅雷不及掩耳之势冲出了教室。
这可是我们本学期的第二次演习，有了上次的经验，同学们熟练多了，有的用毛巾捂住口鼻，没有毛巾的把衣领拉高，弄得跟蒙面大盗似的，伏低身子一路小跑前进。不好，前面的黄明生不知怎地跪倒在地，他拼命地想爬起来，但是后面的同学不住地往前跑，根本刹不住脚。幸亏老师眼疾手快，一把拉起黄明生，不然的话，他不知道会在那里“跪”多久。正当我还在心底暗笑的时候，不知是哪个冒失鬼踩了我的鞋跟，把我的'鞋子“连根拔起”，不管了，逃命要紧！
我们冲到操场上，阳光异常耀眼，刺得人睁不开眼。“同学们，这次演习我们共耗时１分５３秒，比前一次快了３７秒！”这真是一个不小的进步，同学们都欢呼起来。“嘿，你的鞋子呢？”我看看自己只穿袜子的右脚，宝贝鞋子不知在哪个楼层默默哭泣呢！
紧急疏散演习作文 篇2
本周是安全教育周，校长用大课间的时间来进行两次安全的紧急疏散演习。
“呜……”警报响了，大家以为是火灾，都纷纷拿出毛巾，捂着鼻子跑出去，十分有序。有些老师在旁边指挥。
到了操场，我们才知道不是火灾演习，不需要毛巾，是紧急疏散演习。校长给我们点评，说不能边跑边笑，要是遇上真正的危险，就一定笑不出来了。虽然只是演习，也要重视，多练几次，或许遇到危险时，能快一点逃出来。
第二回，老师给我们计了时。
在教室里，老师给我们点评，刚点评完，就听见楼上有“嘣嘣”的声音，随后听到了“呜……”的.警报声，同学们二话没说就冲了出去。最后我们全校同学疏散完毕的用时是１分４８秒。
通过这次演习，使我知道了应该怎样正确地逃生。
紧急疏散演习作文 篇3
星期四上午，我们金都天长小学举行了一次紧急疏散演习。
疏散演习之前，广播里告诉全体师生，紧急疏散的要领：在楼梯上时不能跑，要靠右行，要不然楼梯上就会很挤；当前面拥挤的.时候，不能推其他同学，不然后果不堪设想……
疏散演习一共进行了两次，第一次乱哄哄的不是很成功。
第二次疏散演习开始啦！随着警报声“呜呜呜……”地响起，我们就马上按照疏散要领跑向操场，因为老师说操场最安全。我在楼梯上脚步有点慢，但一走出一楼的楼梯口，我就拼命地跑，直到跑到操场上才停下了脚步。等全部师生都到操场后，柴校长讲话了：“同学们，你们用了1分24秒时间到了操场。”哇！这么快，我们真厉害，比第一次2分多的用时快多了。
通过这次演习，我认为我们应该在平时要多了解一些逃生知识，多演习，这样在需要的时候就可以用上。
一次难忘的疏散演习
紧急疏散演习作文 篇4
星期四，老师说：“等会儿要紧急疏散演习。”果然第二节下课，响起了响亮的警报声，正在做作业的我们放下手中的'笔，赶紧跑到走廊里，然后沿着楼梯，跑到了操场，到了操场上的我们都像吃了蜜一样甜，因为我们都成功了。
柴校长看了，然后高兴地说：“我们第一次紧急疏散演习，我看了，很满意，因为大家都已全部逃到操场，等会儿从再来一次，我要请陆老师计时，好，请各班回教室。”我们回到教室，有的拿起笔来做作业，有的到外面踢毽子，还有的和同学聊天，这一目目景像出现在我眼前。正当我拿起笔来，想要做作业时，警报声又响起，我不顾一切地跑下去了，我心里在想：薛梦柔怎么还没来，到了操场我问她：“怎么这么慢？”“蒋璇太慢了，我催她快点，所以才这么慢!”薛梦柔说。我被感动了。校长说：“你们用了1分42秒，很快。下个星期我不提醒，看看你们有多快，好，请各班回教室。”
这时进行曲响起，我们就有序地回教室了。
紧急疏散演习作文 篇5
今天大课间活动的时候，我们学校进行了第一次紧急疏散演习活动。这次演习是为了防止以后地震时有人员受伤，让我们在冷静、不慌不忙的情况下逃离现场，脱离危险。
在第一次演习的时候，我们可能还不太适应，有些慌张。下楼梯的时候，匆匆忙忙、拥拥挤挤、你推我挤，所以造成了一位同学受伤的事情。我们班的毛景州从三楼逃离教学楼的时候被一位高年级的.大哥哥推到了，而更严重的是，他的腿还被大哥哥踩了一脚，哎，看来我们都太慌张了。从这几件事情中，我们知道了，在下楼梯的时候，我们应该保护好自己，不让自己受伤也不能让别人受伤。
第二次演习的时候，我们比第一次好多了，下楼是让一年级的先走，我们自己的秩序也好多了。有些同学也能指挥了，”你先走，再你们走，我最后走，不要拥挤”这类话，使我们的速度也更快了，最后我们以一分多钟的时间疏散到了操场上。顿时，我们的心情变的高心了!
这次演习，让我们知道了遇到地震时应该冷静，听老师指挥，我们也学了很多课外的知识，比如怎样逃离危险地等等……..
紧急疏散演习作文 篇6
星期四，我们学校举行了一次全校师生参加的紧急疏散演习，主要是让我们练习一下出现突发事件时如何能快速有序地疏散到安全地带。
柴校长先在广播里讲了大家要注意的事情，然后大声地问我们：“准备好了吗？”“准备好了”我们也大声地回答，过了几秒钟后，随着一声警报铃响，我们每个班都迅速整理好队伍，有秩序的.快速集合到了操场，然后班主任立即清点人数：“1.2.3.4.5.6……28”俞老师大吃一惊，“今天谁没来？”，这时候，我的心都提到嗓子眼了，过了一会儿，周雨慧大声说道：“寿倩琳请假了”。大家总算松了口气。这时，我想起了汶川地震的时候，有一所学校两千多名师生在地震中用极短的时间内全部疏散到操场，无一人伤亡，这正是他们平时经常进行紧急疏散演习的结果。接着我们又进行了第二次演习，体育老师还给我们计了时间，结果我们用了1分30秒。我们都开心得难以形容。
听说下个星期还可能在不通知的情况下拉起警报，进行再一次的紧急疏散演习，这让我想起了08年9月1日中央电视台播放的开学第一课：知识就是生命。
紧急疏散演习作文 篇7
今天，学校为了我们在遇到危险时，能够有序地逃生，安排了紧急疏散的演习。
大课间活动时，柴老师在广播里讲了演习的目的和要求，我听到“紧急疏散”这几个字浑身汗毛都竖起来了，心里打起了小鼓，心想：我们的教室在五楼，要跑到操场，不知等会儿会不会摔倒？等会儿会是一个怎么样的场面？反正我也顾不了那么多，只要思想集中，认真演习就可以了。不一会儿警报拉响了，同学们乱作一团，争先恐后地从后门一拥而上，我也跟着出了门，脚下像踩着风一样往楼梯跑去，到了操场，我和同学都气喘吁吁，非常兴奋地叽哩呱啦交谈了起来，“天……天哪！太……。太快了！我紧张的连呼吸的时间都没有了！再这样下去的`话，恐怕……恐龙也要倒下了！”柴老师做了小结：“这次演习有些同学做得很好，有的同学秩序不够好，我们再来一次，这次是要计时的，我们要看看哪个班级是最快，最有秩序的。”我们回到了教室，过了一会警报声再次啦响，我们班的同学这次比刚才那次好多了，同学们不再是争先恐后，而是有秩序很安静的出了门，排着整齐的队，小跑到达了操场。
通过这次训练，使我们知道了遇到灾难千万不要惊慌，要有秩序地紧急疏散。
紧急疏散演习作文 篇8
去年的5月12日，一个所有华人不能遗忘的日子，6万多个鲜活的生命被汶川地震带走了。今年的5月12日，在这个特殊的日子里，学校组织我们进行了紧急疏散演习。
中午，明媚的`阳光洒进教室，我们正在做作业。突然，急促的警报声打破了静寂。我先是一愣，一瞬间，反应过来：演习开始啦！翁老师大喊着：“快！快！快！快撤！”我忙放下笔，拉开书包拉链，拿出装着湿毛巾的袋子，捏着袋子的一头使劲抖了两下，毛巾顺势落了下来。我一把抓起，捂在嘴上就往外冲。到了教室外面，同学们从教室里鱼贯而出，跑向楼梯，就像无数条小溪汇入河流一样。耳边还不时地传来：“快点！快点！”的声音。老师们有的从办公室里出来，有的和同学们一起往下跑，有的在指挥同学撤离。我飞快地跑到了操场，等同学们都到了，我马上清点人数，报告陆老师：“四（4）班三十三位同学全部到齐。”这时，同帝们的脸上充满了激动与兴奋，有的还喘着粗气。
让我们永远记住5月12日这个特殊的日子，也要增强安全救护意识。
紧急疏散演习作文 篇9
“呜——呜——”怎么了？原来，紧急疏散铃声响起了。同学们乱作一团，像热窝上的蚂蚁。MISS赖赶紧走进教室，让我们打湿毛巾和纸巾后，在走廊上排好队，然后又在排队时告诉了我一些逃生的技巧。
下楼时，别的班的同学窜到我们班的队伍里，我们班的同学惊慌失措，也到处乱窜，只见单智瑶一只手护着头，另一只手用湿纸巾捂住嘴巴，描着腰，以闪电般的速度下楼。我心想：如果真发生危险了，我们得学好逃生技巧，所以这次生演习应该是让我们认识到生命有多么宝贵，不可随意疏忽的`吧！正在这时，广播响了，里成传来了文主任语重心长的声音：“同学们，生命是宝贵的，如果你们觉得这次演习只是好玩的话，那就请你们回教室坐着！”听完后，我像只无头苍蝇，捂着嘴，猫着腰，到处乱窜。
到了一楼，我和同学们总算松了口气。操场上已经站满了同学，只有我们姗姗来迟。为了这次演习，学校还专门请来了交警叔叔对我们进行教育。
演习结束了，我心想：通过这次演习，我脑袋里增加了一些逃生知识，我得好好运用它们。这次演习不但让我增长了知识，还让我明白了一个道理：生命是可贵的！我们要珍惜生命！
紧急疏散演习作文 篇10
2008年发生了很多灾难，比如：雪灾、5.12汶川大地震、火灾等。在面对灾难时，有些人能够很好地运用逃生的技巧，有的甚至挺过了一百多个小时还能保全性命，但是更多的人在面对灾难时束手无策———遇难了。在5.12汶川大地震中，让我印象最深的是桑枣中学的全体师生，靠着平时训练出来的逃生技巧，在灾难发生的那一刻，全校两千多名学生全部迅速逃离了教学楼，在最短时间内到达了安全地带。这说明了平时演习的重要性。
我们学校在一个星期四的上午开展了一次非常有意义的紧急疏散演习，目的是让我们在遇到灾难时如何紧急避险。在这次演习中，我们表现的都很出色，都能够很好的地逃生。当警报响起的.时候，我们快速排好队，在老师的指导下沿着楼梯的右侧有序地快速跑到操场上。到达安全地带后，老师清点人数，报告给总指挥——柴校长。柴校长给我们刚才的演习做出了高度地评价。
通过这次演习让我知道了遇到灾难时要沉着冷静，不能慌乱，听从老师指挥，安全有序地逃离到操场或者宽阔地带。我觉得这样的演习要经常开展，让我们每个人都有这样的意识，防患于未然。
紧急疏散演习作文 篇11
周五，学校里要在大课间活动中来一次紧急疏散演习，全校师生都很“紧张”。
“呜————”警报声响起了。俞老师沉着冷静地跑了过来，让我们赶紧排好两列纵队，马上从紧急出口下楼了。整个队伍十分有序地依次往楼下大操场跑去，大家可能都在想房子倒塌时有多么可怕，万一没有跑出去那可就糟了啊……终于安全地到达操场了，我们两两对齐，俞老师数了数人数，点点头对我们说：“不错，已经全部安全撤离了”。
全校的同学们都很快在操场上集合完毕了，校长站在国旗下对我们说：“我们金都天长的'孩子能力非常强，都能很快地从教室里跑到操场上来了，而且十分有序，这次演习圆满成功。”听了校长的评价，我不由得笑了，我们平时都训练过好几次了，总算没白努力，有付出就有收获啊！我猛地想起在5.12大地震中有一所学校，他们常进行紧急疏散演习，结果地震的时候，大部分同学们都安全撤离了，我们该不会在向他们学习吧？
我觉得紧急疏散演习对我们有益，能提高我们应付意外情况发生时的快速反应能力，保护我们不受伤害，经常演习一下，到真要用的时候，同学们就都能非常镇定地应付突发情况了。
紧急疏散演习作文 篇12
今天，我们学校进行了一次紧急疏散演习，为什么要演习呢，这是为了预防地震等自然灾害。地震非常可怕，一地震，房屋会倒塌，山体会滑坡，地面会开裂，这都是地壳运动造成的。去年，我国四川发生了8.0级大地震，在那次地震中，无数人被夺去了生命。所以，学校为了我们的安全，作了一次紧急疏散演习。
大课间时，广播里响起了“恐怖”的音乐，这是通知大家赶快逃离的信号。我们班一排好队就立刻小跑着进入楼道。这时，另外的.班组也一拨拨地从楼上下来的，有些同学退到一边再快步跑下来；有些同学拼命挤着别人，推推搡搡，似乎很兴奋；还有些同学把这紧张的情况当成玩笑，边聊边慢吞吞地下楼梯。一分多钟后，各个班级都整齐地在操场上排好队了，领队同学清点人数，清点完毕，同学们都有序地回到了教室。这时，同学们发生有位女生受伤了，林文韬马上帮她拿来了创可贴，其他同学也都去安慰她。
这次演习中虽然有位同学受了伤，但大家依然很高兴，因为大家都掌握了一个重要的知识，知道地震时应该保持冷静，不能慌张。
紧急疏散演习作文 篇13
在“5.12”大地震一周年之际，我们不但要纪念在那场惊天动地的灾难中遇难的同胞，了解灾区重建情况，还要培养自己的逃生技能。
5月12日中午，孟老师正在讲题目：“现在我把正确答案写在黑板上……”说完，便转过身去拿起粉笔。我们也拿起笔，目不转睛地看着黑板，准备记录。忽然，“呜——呜——”的警报声响了起来。大家立马放下笔，从抽屉里抽出毛巾，捂住嘴，猫着腰，不顾一切地冲出教室！孟老师也反应极快，说了一声：“快逃！”就扔下粉笔，跟着我们逃了出来。
我跟着大家，猫着腰冲出教室，向楼梯跑去。到楼梯边，我就傻了眼：楼梯上黑压压的，同学们不断地往下跑；楼上的同学还在不停地跑下来，那场面忙而不乱，充满了紧张的.气氛。紧急时刻，我想：如果挤进去，会撞伤同学；不挤进去，就无法逃生。我想了一个两全其美的方法：从边上挤进去，就不会撞伤同学了。我随着人群逃出大楼，直奔操场。
当我到达操场时，有些同学已经在那里喘气了。我用毛巾“洗”了一把脸——终于逃出来了！等人大致到齐了的时候，班长黄邦彦开始清点人数，并向年级负责老师汇报。
庞校长告诉我们：这次逃生演习用了3分多钟。我对徐逸辰说：“要是这回是真的发生了火灾，或是真的遇上地震，3分多钟，早就被压在里面了！”
唉，看来我们的紧急疏散技能还不够高，逃生能力还不够强，以后还需要多加练习。只有这样，当真正的灾难来临时，才能逃离危险。
紧急疏散演习作文 篇14
今天中午，我们学校举行了一场紧急疏散演习。
事情是这样的：那时，我们正在做作业，广播里传来了柴老师的声音，她说：“同学们，接下来我们将会举行一次紧急疏散演习”。我们立刻议论起来，有些同学翻来覆去地找毛巾，结果找不到就把红领巾拿来当毛巾用了，其他人见了也纷纷拿起了红领巾，捂起了嘴巴和鼻子。只听“呜----呜---呜”的警报声响起了，我们一个个争先恐后地跑出了教室。
楼道上，大部分同学都嘻嘻哈哈的，有的还有说有笑，甚至还有几个同学把演习当成了下课时间，手牵着手，慢慢地走下楼梯。我好像被人推了一下，只见一个同学把另外一个个同学推开，自己“砰砰砰”地跑下楼。到了宽广的操场上，大家把红领巾拿了下来，喘着粗气。我对正在玩耍的'同学说：“现在是演习，要认真点，还要玩呀？！”可是，同学们好像没听见，还管自己玩着，一会儿翻跟头，一会儿追追打打的。我提醒了他们好几次可都没用。
柴老师开始讲话了，我们立刻安静下来，她说：“这次疏散演习我们用了1分43秒，不过同学们太吵了，而且疏散秩序很乱，如果是真的发生了什么灾难，你们还这样？那同学们的生命就无法得到保障。所以我们不能把演习当成游戏，要认真对待”。我们听了惭愧极了。
紧急疏散演习作文 篇15
这个星期四，我们学校大课间的时候举行了紧急疏散演习，我们第一次有几个同学在说说笑笑地下楼梯，到了操场，柴校长提个小建议，第二次我们的效果果然比第一次好。 事情是这样的：这天上午第二节课下课，我们的大课间活动开始了，但是老师说今天大课间紧急疏散演习。当要开始“逃脱”的警报第一次响起，我的心里顿时紧张起来了：我两腿发软，牙齿紧张得直发抖，而且在楼梯口还差点要叫出来！到了操场上，柴校长给我们提了一个建议：“这次演习还好，但是如果在楼梯上不要打打闹闹说说笑笑就好了。”然后又让我们回到教室里，过一会儿再来一次。第二次的'时候，我的感觉和第一次一样，但总算冷静了许多，到了操场上，柴校长表扬了我们，说我们有进步了，而且只用了1分48秒！ 只要我们练好了，就会有充分的准备，等到灾难来临时，我们就不怕了。星期三我们学校进行了紧急疏散演习，这次演习是为了让我们在灾难来临时，可以有次序尽快的逃生。学校安排先让五楼离楼梯最远的班级先走，然后按顺序下楼，到了大厅我们拼命往操场跑去，到了操场谢华洋马上清点人数，如果少人马上报告老师，再安排去救那人，这样在操场上的人就安全了。我们开始下楼的时候嘻嘻哈哈的，没有把演习当一回事，结束后回到教室，郑老师批评了我们，她说在楼梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎么办。我知道摔倒了会有人受伤也会浪费许多时间，时间是宝贵的，早一分钟逃出去就早一分钟脱险。我们的生命是最宝贵的，只有在演习时认真做了那如果真的有灾难来临时我们就能及时脱险了。
紧急疏散演习作文 篇16
一个星期五的上午，警报响起，楼道里、走廊上突然冒起了烟，同学们迅速冲出教室，奔向操场,大家一定认为是着火了，可实际上是我们学校举行了一次隆重的紧急疏散消防安全演练。
同学们一到操场，眼球就被几辆红色的消防车吸引了，这事，校长为我们介绍了几位来参观我们演习的领导，我们一听，心想：原来刚才有这么多的领导看着呀！幸好我们跑的快。突然，段老师叫我，我立刻跑过去，因为一会儿我就要从五楼被“营救”下来。我和其他十位同学跟着段老师上到五楼平台。从楼顶往下一看，心里不寒而栗，“真高呀！”我心想。这时，楼下开始了一轮比赛，我们一看，原来是三四年级正在比赛穿消防服，有6名同学正在穿，只见他们手忙脚乱，怎么都穿不上，有的还是在消防员叔叔的帮助下好不容易穿上，已经累的满头大汗…三四年级的体验结束了，这时邱老师宣布五年级的'“云梯逃生”开始，下面传出一片“哇”的呼声，只见云梯像一只长长的手臂慢慢的伸了上来，老师帮助我们慢慢的站在栏杆上，我胆战心惊的慢慢的又上到云梯的“大手”上。我发现站在上面没有想象中的那么可怕，很平稳，我们在它的“手掌”里慢慢的来到了地上。这时听见邱老师说：“下个活动是高喷水枪。”这时我们便看见一个水管，和刚才的高空逃生云梯差不多，只不过细了很多，顶部还有一个水管，这时听见细微的“呼噜呼噜”的声音，突然一道水柱从水管中冲了出来，有4、5米高，听老师讲最高时水柱可喷射40多米，学生们都发出了一阵惊叹声！最后老师又为我们表演了怎样使用灭火器。
通过这次活动，我知道了很多有关消防的知识，希望学校以后多开展这样的活动，让我们在灾难面前能很好的保护自己。
紧急疏散演习作文 篇17
为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次应急疏散演练。
警报声响起，听见这声音同学们觉得好像真的地震了。同学们蹲下，个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危机”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势。
。第二个铃声响起，老师就下了“命令”，大声说：“同学们，有秩序的`往下走，不要慌！”我们井然有序地排好队伍，跟着三班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是都知道是演练吧！我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。
终于，校长宣布“演练”结束。，学校将定期组织逃生演练。
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
紧急疏散演习作文 篇18
“嘟——”随着一声紧急的哨响，全校都沸腾起来。大家都排成一列列长队，向楼下走去。虽说是紧急疏散、消防演练，但毕竟没有真正的发生火灾，同学们的脚步显得格外轻松，并不那么紧张，而是悠闲自得的'。
当我们在大操场集中时，火已经燃起来了。只见张老师并没有开门见山，直接讲灭火器的用法。而是板着面孔，严厉地说道：“刚才，有些人走下来时，那么悠闲，像是在逛街，要是真遇到火灾，你们还能这么从容不迫吗？”回想一下刚才的情景，确实真像老师说的这样，现在如果真的着火了，我们也还是这样的话，怎么会安全逃脱出去呢？
紧接着，张老师才开始讲灭火器的用法了。张老师告诉我们，使用灭火器时，我们要先把上面的线拉断，这样，栓子就可以很容易地拔下来了。我们只要一手握着喷口，一手按动按钮，就可以使用了。没想到这小小的灭火器用法还那么讲究啊！不过，我总算是明白。
知道了灭火器的使用方法后，就要开始消防演练了。一位工作人员往火里倒了一些柴油，火势一下子猛烈了起来。老师们都不慌不忙，用熟练而又正确的方法灭着火，火渐渐小了。可是过了一会儿，又有火苗窜了上来，老师又赶紧灭起火来……从这过程中，我知道火蔓延的速度是很快的，我们发现火星，就应该立刻扑灭。
从这次紧急疏散，消防演习中我获得了许多有用的知识。我希望人人都有消防意识，及早预防火灾！
紧急疏散演习作文 篇19
5月12日，就是四川汶川大地震的纪念日。每当到这一天，人们为了纪念受灾的人，为了减轻地震灾害，便把这一天作为紧急疏散演练的一天。
在我们的学校里，也用了一二节课来进行演练。首先，我们了解了三种警报声：第一种，是预先警报，这种警报声间隔长，预示着灾难的来临，这声音，如同死亡即将来临，准备夺走人们的生命。第二种，是空袭警报，声音间隔短，表示灾难已经到来。第三种，是解除警报，声音平缓，表示灾难已经过去了。了解了这三种警报，接下来，就是演练了。
老师给我们讲了一些安全的躲藏位置，以及保护自己的方法，演练就正式开始了：随着预先警报声的'响声中，同学们都迅速躲在了安全的地方，并用手、书包护住自己的头，当空袭警报响起时，同学们有序地带着随身的毛巾，捂住口鼻，向操场跑去。此时，我仿佛觉得房屋在不停地摇晃，死亡在房瓦的倒塌声中逼近。同学们有序地下了楼梯，直奔学校操场，这时，模拟灾场烟雾已经弥漫了整个学校，同学们利用毛巾捂住口鼻，使烟雾隔绝在口鼻外。到了操场，老师指挥同学们蹲下报头，每个班派出一名同学报告撤离人数。当解除警报响起时，同学们才站起来，回到了教室。
这次演练，使我知道了一些逃生的知识，也让我能在灾难中更能挽回自己的生命。我也要感谢这次演练给了我这些逃生知识。
紧急疏散演习作文 篇20
NO！是警报拉响了，是紧急疏散演练拉开了序幕。
我们飞快地走出教室，大事不好了，我们187班和186班的人混起来了，好挤啊！四周全是人，虽然很混乱，但是撤退的速度还是很快，再加上老师让我们用衣服捂住口嘴，不让灰尘进入我们的肺部，以免造成不必要的损伤。可是这样呼吸却很困难，又加上那么多的人挤在一起，感觉很闷很热，自己都快成烤鸡了，正难受，突然队伍停下来了，吓得有人哭喊着：怎么不走了？怎么不走了？这哭喊声就像一个响亮的'警示：再这样挤下去，会出大事。于是大家反倒不挤了，礼让，让大家都能有生存的机会。队伍只停顿了一下，队伍又开始走了，只一下子，我们就很快的下到楼下。下到楼下，大家都更起劲的跑，和时间赛跑，我也只好跟着拼命的跑，跑出教学楼，跑到操场，跑到操场才松口气，我喘着粗气抬眼看操坪，不大的操坪挤满了人，黑压压的挤着全校3000多人，可想那是多么的挤。我挤在人群里，看到了我们这个小组的小组长，因为她很高，所以醒目，一下就看见了她，我就像看见了亲人，赶紧挤过去，还看见好多我们班上的同学，间杂在另两个班的同学中间，慢慢的，我们班上的同学自动的汇集过来，手牵着手钻出这个拥挤的可怕的方阵，组成我们的班级方阵，都是熟悉的同学在身边，感觉真好，刚才的那份紧张和难受顿时就无影无踪了。
紧急疏散演习作文 篇21
这周六我校举行了紧急疏散演练。其目的是为了增强我们的'安全防范意识，让我们面对突发情况，少一分不安，少一分失措。
紧急疏散演练在下午举行，我们似乎有一种莫名的激动、期待还有一丝紧张。下午，警报铃响了“嘟……”同学们一听到警报铃，赶紧往外冲，同时还有两个同学分别按住门，大声喊道：“同学们赶紧跑啊！”跑到楼梯口那，还听见老师喊道：“快点跑，别停下来，快！”一听这话，同学们加快了脚步，冲向操场去了。
接下来校长开始让班主任汇报人数，各班班主清点好人数并向校长汇报，然后校长开始总结，这次紧急疏散总共用时1分25秒，校长说，在我们面对紧急灾害时，时间就是生命，例如：汶川大地震中，有一所中学，师生全体都未伤亡，这就是个奇迹啊！这所中学之所以全体师生都没伤亡，就是因为加强演练，所以我们也要这样。那么接下来在进行一次。
“嘟……”警报再次响起，同学们迅速下楼，拼尽全力跑向操场，清点完人数后，刘校长说，这此演练比上次快了10秒，这10秒在灾害时意味着什么，意味着更多的人获救了。那么今天的演练圆满成功。
增强安全防范意识，掌握安全防范本领，提高安全防范意识能力，从现在做起，从自己做起！
紧急疏散演习作文 篇22
今天中午，我安静地走在回家的路上。正闲得无聊时，几个黑色的小洞洞引起了我的注意。
这些洞口不大，很小，就长在路边的`地砖旁的小细缝里，外面还有几小只黑黢黢的小蚂蚁在驻守，几小只勤劳的小蚂蚁在找吃的。这时，我心底里莫名其妙地冒出个缺德的想法：我们早上不也刚紧急疏散演练过吗？要不，也趁其不备来场紧急疏散？嗯！我暗暗坏笑了一下。当我抬起脚，一只蚂蚁似乎知道我要干什么似的，马上朝洞口冲了回去。尽管它的速度再快，也没有我动作快。我先踩死了那只想去通报的蚂蚁，又在这几个连在一起的蚂蚁洞四周用力地震了几下。可是，结果大大出乎我的意料——我刚震第一下时，虽然蚂蚁们有点乱，但是在后来……
后来，它们井然有序，一只接着一只快速地跑到了安全的地带。我过去狠狠地踩了几脚，可是它们像一起牵着一根绳子似的，一点儿也没有乱，依然有秩序地逃离了“灾难”现场。
见到这一幕，我有点儿震撼了，蚂蚁都可以这么有顺序，而我们却不可以，引用一下《学弈》：“为是其智弗若与？曰：非然也。”现在我明白了，蚂蚁不一定无能、笨，只不过我们不了解罢了！
紧急疏散演习作文 篇23
正在上课时。忽然，一阵紧急刺耳的火灾警报声响了起来。顿时整个教学楼都喧嚣了起来。
伴着警报声的响起，我的心也随着忐忑起来。我们大家丢下手里的东西，快速的拿着沾湿的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老师的指挥下飞快的排好了队伍。非常有序而迅速的从楼梯上弯着腰蜗行着，走出教学楼，朝着操场的方向跑去。到了操场，我们都是敏捷的蹲下来。用手护住头部，眼睛等关键部位。接着清点人数，大声报着“1234……”向老师汇报着，都到齐了。这时，我的心也渐渐的恢复了平静。
就在此时传来了一声高亢、洪亮的.声音：“这次消防安全演练，大家做的都非常好。”此时我发现了，有消防员叔叔就在我们身边。他在对我们这次火灾疏散的演练进行着讲解。接着在老师的指挥下，我们排好队井然有序的回到了教室。直到这时，我的大脑里浮现的还是这次消防紧急疏散演练的情景。同时也深深地明白了，消防知识的重要性。在关键时刻可以挽救一个人或者一群人的性命啊！
在这里，我也希望大家认真地跟着老师学习掌握知识。尤其是对于安全意识锻炼的各种技能。珍惜爱护生命。这次演练结束了，可是却深深的刻在了我的心里。为以后灾难突然降临时给自己留下了一扇希望的大门。
紧急疏散演习作文 篇24
我告诉大家一个好消息，今天下午我们学校举行消防紧急疏散演练。我带你们去看看吧。
下午，天空万里无云。第一节课，我们已经迫不及待地冲上冲下。做眼保健操时我们都没有做，一直坐在教室里听老师讲演习规则。好不容易等到第三节课，我们准备下去演习了。到楼下排好队伍后，首先我们看着四年级的同学爬软梯。他们爬得又专心又勇敢。五年级的`同学戴着安全帽，系着安全带，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想着想着，抬起头一看，消防队员叔叔叫一个男同学去试一试。刚开始他不敢，最后他还是爬了下来。操场上响起了热烈的掌声。还有个五年级的同学爬到半空是朝我们招了招手。校长说：“我们大家也跟他招招手吧！”于是我们很兴奋地用力招了招手。过了一会儿，到了第二轮演习的时候。消防叔叔教我们怎样使用灭火器。前面高年级的同学挡住了我们，害得我们看不见，只能看见烟雾和半空中的火苗。我们实在是太想看了，所以就像红军打仗一样向前冲，不断占领阵地，步步为营。
今天下午的演练真是让人难忘啊！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。
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