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送花的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的送花的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
送花的作文1
说起童年趣事,那就像沙滩上的贝壳,多得数不过来.然而最使人开怀大笑的,是我在上二年级时发生的事。
一天下午放学回家,我看见我的小床上有一件漂亮的花连衣裙,裙子上有花有草,那花有的已经全开了,有的才开两三片花瓣,有的还是含苞欲放的花骨朵,在绿油油的叶子衬托下,花显得鲜艳无比。我想:这些花和叶子,都这么美,要是从上面剪下来送给妈妈,妈妈一定会很高兴。
于是,我从上面找了一朵我最喜欢的.花,然后拿着剪刀,沿着花边一点一点地剪,生怕把花剪坏了。不一会儿,花就剪了下来,我用点胶水,把画粘在白纸上。我举起白纸,把它高高地举过头顶,欣赏着自己的杰作。我越看越不对劲,总觉得花上还少了些什么。哦,我想起来了,原来是少了两片绿叶,我看见裙子上的绿叶不错,就剪了两片下来,又把绿叶粘到了白纸上,这样,一朵完整无瑕的花就被我这双小巧的手移到了我设想的画面上。
我正在陶醉在自己的美梦中,妈妈回来了,我把自己的成果拿给妈妈,美滋滋地等着妈妈的表扬。妈妈不但没表扬我,反而绷着脸生气地说:“你是不是把妈妈给你新买的裙子上面的花剪了下来?”我迷惑不解,剪朵花送给妈妈,表表我的心,这不是很好吗?妈妈为什么还要批评我呢?我越想越不明白。只听妈妈说:“这可是妈妈给你新买的裙子,还没穿一下,你把剪成大窟窿怎么穿呢?”我顿时傻了眼,呆呆地望着妈妈。
现在,回忆起往事,真是哭笑不得。我当时怎么那么傻呢,好心却办了一件坏事。
温馨点评:
语言清新朴实,没有华丽的词语,字里行间充满了儿童情趣,细腻的心理活动描写和首位呼应的写法为增添了不少色彩。
送花的作文2
我想送个自己一束花。
我想送这样一束花给自己满天星,满天星象征着清纯、关怀、真爱、纯洁、美好...的心灵。满天星外表美丽,花语更是美丽.有人会问我为什么要送个自己这样一束花?
舞台上的表演者会收到花,那是成就;生日那天寿星会收到花,那是祝福;获得诺贝尔奖的人会收到花,那是肯定。而我却想给自己送花,那是永恒。我喜欢自己的心灵像满天星的花语那样美丽。
我想送一束勿忘我给自己,无论何时何地都能让记忆鲜明地留在脑海间。但是勿忘我还有一个缺点。或许上帝是公平的,他给万物很多优点的同时,也不忘让每一样事物有缺陷。这是给自己的一个警告,别骄傲,没有十全十美的人。
我想送一束风信子给自己,我要和它一样,自己就是胜利,给人们带来喜悦与幸福;我要送一束梅花给自己,我要和它一样坚强不屈,有傲骨,贞洁,哀愁悲怀的慈爱心。独特的美丽 、理智 面对改变思想的力量 随时反省 、富于慈爱;我要送一束向日葵给自己,我要向它一样理智 面对改变思想的力量 随时反省 、富于慈爱,充满活力与正能量。这些,是我对生活的期待,对自己的期待。
我想,我想把这些花送给自己。我想和它们融为一体,我想吸取它们最美好的.品质。或许她们有的我们没有。而我送给自己的花是坚强不屈、理智 面对改变思想的力量 随时反省 、富于慈爱、阳光上进、谦虚谨慎。
这就是我送给自己的花。
送花的作文3
“三八婆,三八婆,别让我在看见你。”不知谁喊了一声。我便想起今天是妇女节,我还没送妈妈礼物呢!想到这里,我巴不得赶快放学,送妈妈一枝花。
终于挨到了放学,我跑到花店,问售货员:“这花有什么意义。”一下又说:“这只花真漂亮。”我左挑右选,一下说玫瑰美,一下说月季漂亮。我左挑右选,总挑不到满意的。我便问售货员:“阿姨,买哪枝花好呀?”售货员说:“买枝康乃馨吧,它有健康的意义,一切吉祥如意。”我便把它买了下来。外面下着倾盆大雨,我冒雨跑了回去,准备把康乃馨亲手送给妈妈。一回到家,妈妈还没来,我很失望,又鼓励自己要有耐心。时间一分一分的`过去了,六点、七点、七点半;妈妈怎么还没回来?
这时,我想出了一个绝妙的办法。我做了一个漂亮的纸盒子,把鲜花放进去,再写一张“妈妈,妇女节快乐!”的纸条,把它藏在花里面,再把盒子打上蝴蝶结,想给妈妈一个惊喜。八点、八点半、八点四十五,妈妈怎么还没回来?
终于,“咔嚓一声”,妈妈回来了,我叫妈妈闭上眼,妈妈非常奇怪,但还是把眼睛闭上了,我把盒子放在妈妈面前,说:“请睁开眼睛。”妈妈一看,我便说:“妈妈,妇女节快乐!”妈妈热泪盈眶的说:“谢谢,我的好孩子!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。
送花的作文4
清晨,小花走在上学的路上,路边的野菊花向她点头,她弯下腰精心采集了两束野花,一束黄的,一束蓝的,她手拿着鲜花闻了一下,脸上露出了会心的微笑。
今天是九月十日教师节,小花要把美丽的花儿做为礼物献给敬爱的老师,小花来到老师的办公室窗前,然后轻轻的推开老师的办公室的窗子,向里面望了望,她看到老师的她看到老师的办公室桌上的笔筒、地球仪、台历、书、眼镜、墨水瓶,墨水瓶的盖儿还开着,眼镜还在桌子上放着,老师可能刚刚离开办公室不久。肯定刚才老师还在批改作业呢!
小花想,此时此刻也许老师已经走进了教室,为同学们补习功课,也许在指导同学们打扫卫生。老师是多么辛苦啊!老师好像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师就像一位辛勤的园丁,不怕劳累为我们浇水,培育我们茁壮成长。
小花想着想眼睛充满了泪水,想起那一次她生病了,老师给她量了体温,看了体温表,她发烧了,老师把小花扶到老师办公室的`床上,给她用冰毛巾放在头上,外面下着大雨老师没顾的拿雨伞,就跑出去给她买药,雨越下越大,老师累的满头大汗,气喘吁吁,跑了好长一段路,老师也没有中途休息,因为老师知道,一但休息小花的病情加重那就麻烦了,好不容易买到药老师又跑回来,老师及时治好了小花的病,自己却感冒了,想到这里她潸然泪下。
她把那一束也菊花插在笔筒里,心想您就是园丁,我们是花朵您不顾一切的培育我们,给我们浇水施肥,才让我们看出一朵朵美丽的花儿来,我带表全班同学对您说:'老师您辛苦了,祝您节日快乐!'
送花的作文5
一天早晨,天气晴朗,阳光明媚。小熊马克起床后就像往常一样在沙发上刷抖音,突然他看到抖音上有一则消息:最近森林土城公园废旧电池污染环境严重,很多动植物濒临险境。小熊心想:这样下去,我们的生活可怎么办呀?咦……想到了!我们可以回收旧电池啊!不如就用花去换废旧电池吧!
小熊马克连忙拿出家里的积蓄去花店里买了很多花,这些花鲜艳夺目,美丽极了!小熊拉着花来到了森林里,大声吆喝起来:“回收废电池,回收废旧电池!用花换废电池啦!”
小老鼠看到了那么漂亮的花,飞快的跑回去拿废旧电池;小白兔看见了,也跑回去拿电池;小猪也看见了,也快速的跑回家拿废电池。小白兔红红跑得最快,第一个来换花。它边跑边气喘吁吁地说:“我来了,我来换花了。”小熊选了一盆美丽的花送给小兔子,随后接过了小白兔手中的废旧电池。这时小猪也来了,它拿着一大袋废旧电池。边跑边说:“我也要换,我也要换。”小猪接过花后又着急地说:“马克,你能再给我一盆花吗?因为今天是妈妈的`生日,我想送给她,表示祝福。”小熊说:“当然可以了。”小熊又拿给了小猪一盆花。
小猪好奇问小熊:“你为什么这样做呀?”小熊说:“因为……”小动物们听了后,自言自语道:“原来是这样啊!”小老鼠看小熊很忙,把电池放在车上,选了一盆花回家了。
小熊看着回收的废旧电池,心里乐开了花!其他小动物也陆续跟着用废电池换花,大家都说要做环保小能手。
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