有关初二作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的有关初二作文，希望对大家有所帮助。
有关初二作文1
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门的金钥匙。书给我带来的乐趣是无穷的，因此，我便对书情有独钟。
我读过的书就像是天上的繁星，数不胜数。上至天文，下到地理，古今中外的名书我都读过。当我读到我国悠久的文化历史，我无比自豪；读到我国近代史上的屈辱，我又常常哽咽；读到四季星座，我又幻想万千；读到各地名胜，我便陶醉其中；读到精忠报国的.岳飞被奸臣秦桧所害时，我又泪流满面。书就像一个五味瓶，可以让我笑，可以让我哭，可以让我喜，可以让我怒，还可以让我哀，这难道不是读书的乐趣了吗？
著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。因为这些书具有深刻的思想内容和艺术水准，如《四大名著》、《童年》等等。读了这些书，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……这时，我们的精神便被陶冶了，这些书还可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！
一个人读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干，学到课堂上学不到的知识。社会在不断的进步，科技在飞速的发展，我们只有大量的阅读课外书，才能适应这个日新月异的社会。
读书给我带来的乐趣是无穷无尽的，书，扩大了我的知识面，让我“不出茅庐便知三分天下”。
有关初二作文2
我曾经在电视上见过玻璃桥，它的材质全是玻璃，仿佛是踩在空气上。
一次我在冰糖大峡谷里走过，真的像我所听到的那样。那里的人非常多，在玻璃桥的入口，我们就看见了一条长长的玻璃栈道，横立于两个山头之间，听见许多人在上面大呼小叫。走到这里，我心里不禁产生了恐惧，同时也产生了一丝丝疑问，我到底还要去不去，可是以经交了钱，不能百花吧?
到了玻璃栈桥的入口，我闭上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中间，我慢慢地睁开眼睛，低下头。“咦，这也不高啊。”我疑惑的说，这么低怎么能把那些人吓得半死。于是我自信满满地继续向前走，走到前面看见一个楼梯我恍然大悟，哦，原来这都是表面现象，楼梯是从低到高的一个过程，让游客可以适应一下。于是我鼓足勇气踏上更高一层的玻璃栈桥。站在上面往下一看，妈呀，这么高，这得有1000米了吧，我拼命压抑着自己的害怕情绪，对自己说不要紧张，没事的，往好的`方面想，我不怕，我不怕，于是我决定不看下面，可是我又忍不住往下看，妈妈呀!吓死我了我的大腿感觉都软了，“不玩了”!没有办法，我只能爬着往前去。
过了几分钟我又站了起来，眯着眼睛就撒腿就跑，乓!乓!乓!我赶紧趴下，一是因为害怕，二是因为告知上写着损坏一块玻璃赔钱。等我用力的睁开眼睛，发现玻璃还是完好无损，还好是虚惊一场!
这次走玻璃桥实在是太可怕了，看来我们要有足够的胆量才行啊!这也无时无刻不提醒我，遇事要沉稳，不慌不乱。这样任何事情都不在话下!
有关初二作文3
星期天，我突然心血来潮，想帮母亲洗脚。母亲用奇怪的眼神看了看我，说是要中考了给她洗脚浪费时间，但在我的再三要求下母亲还是答应了。
我将椅子搬到院子中间，打了一脸盆水放在椅子前，月亮刚好映在了水中。
母亲在椅子上坐定。我小心翼翼地为母亲脱去袜子，便触到了母亲粗糙坚硬的脚底，我的心猛一颤。这是我小时候母亲背着我上街留下的吧，过了这么多年竟还没有褪去。
母亲顺从地将脚放入水中，动作那么轻，水面泛起几圈涟漪。
我低下头，水中的月儿被母亲的脚弄碎了，就像金色的精灵在水面跳动。
我仔细地为母亲洗脚，母亲有些微胖，脚很厚实，就像母亲一样，厚道，不懂得狡猾。
“你小的时候很调皮，晚上回家总是把脚弄得很脏，每晚我都坐在院子里给你洗脚呢。”母亲突然说话了。
我抬起头，母亲似乎沉浸在回忆里了，我的记忆也回到了从前。
我坐在小竹椅上，不安分地把竹椅摇得吱呀呀的响，母亲一边为我洗脚，一边给我讲故事：广寒宫里的嫦娥，砍树的吴刚，射日的后羿……我总是抬起头，望着月亮，静谧的月光洒在我的小脸蛋上，洒在母亲乌黑的'短发上，洒在那盆水上……
“你发什么愣呀？”眼前是那个被岁月侵蚀的母亲。我忙低下头，继续为她洗脚。突然间，我感到儿时的月光似乎又照着我和母亲，照着母亲的脸，照着母亲的脚。这是多么美的意境啊！我笑了，母亲也笑了。
我感到很快乐，这亲情之乐，被我遗忘了良久，却被我无意间拾起，但没有变味，反而随时间的推移愈加浓厚。
呀！这亲情之乐。
有关初二作文4
如果说，把等待比作是一个人的生命，在等待的过程中，我们又能做些什么?玩玩手机?抠抠指甲?亦或是怔着发呆?……这些不痛不痒、无关紧要的事情，就是在间接的浪费生命，在等待的期间应该做一些更有意义的事情。
蒲公英的生命历程更像是一场简短的电影——电影只有三个镜头：从一颗种子发芽，长成一颗成熟的蒲公英。一阵风吹过，扬起了蒲公英远航的白帆，落地的蒲公英种子又长成了一颗小蒲公英。总而言之，蒲公英的一生就是在等待一阵风，从而传承香火。生命亦是如此，生的尽头是死，死的源头是生，在二者相互转换的期间，就是生命的意义所在。
生命是脆弱的，在任何的.地方都可以看见蚂蚁，就是这样一个强大的种族，却承受不住一根拇指的碾压或是鞋底的践踏。即便是一窝的蚂蚁可以摧毁千里的堤坝，也承受不住脚底的那一波群攻，卑贱的生命亦是生命，却也不代表可以任人践踏。
“身残志坚”和“身坚志残”是一对反义词，身坚志残——身处壮年之人难以承受所谓的失恋的悲痛而选择以服毒、跳楼等方式了结自己的生命。身残志坚——残奥会是为世界全体残疾人证明自己的运动会，即便他们与正常人相比在生理上有着一些缺陷，但是他们的精神却远超于常人。如果说那些“身残”人有“身坚”，那么我认为为生命代言的词语会是“身坚志坚”。
“除了生命，我一无所有。”我觉得这句话是正确的，一切物质上，精神上的享受都是建立在生命的基础上，生命是唯一的财富。从单细胞的草履虫到智商超高的新人类，他们除了生命，一无所有。
在如流水的时间长河之中，只有留下一些痕迹才能延长生命，生命是建立在生命基础之上得以永恒的……
有关初二作文5
都说时间是宝贵的，的确啊！一眨眼，初一就连声再见也没跟我说，就匆匆忙忙地走了。
又开学了，又是一个崭新的阶段——初二。一个新的学期，又要灌注新的力量进去。有了新的力量，生命之花就会更加璀璨夺目！
总是觉得学习的时间是那么地漫长，玩乐时间又是那么地短暂。的确啊，这两个月的时间又是多么地快啊，仿佛那是一转眼的时间。
一只脚踏进校门的那一刻，我在深思，初二了，难道又要想初一那样缥缈的过日子吗？难道又要被组长与科代表天天跟着屁股追作业吗？难道又要像以前那样上课的时候魂不守舍，心都不知要跟着谁游历世界吗？当第二只脚再跨进校门时，我就暗下决心，这一个学期，我要开始奋起直追了。我要向着心中的目标前进，相信前方的`拦路虎一定会跪倒在我的胯下！
初二了！人又更加成熟了，更加稳重了，不能再向以前那样那么天真，那么幼稚了。
初二了！不能再像初一那样，过着篮球满天飞的生活，不能整天除了打球还是打球。因为中考这座大山，我要背起来了，那么沉重，都喘不过气来了，还怎么打球啊。初二了！全新的物理来到了我的身边，我的生命中又多了一个伴侣，要想把中分拉上去，这一个好朋友当然必不可少。初二了！又是一个人生中的小转折点，老师们都说这是一个学习上的分水岭，可我觉得这是一场赌博，前途就是赌xx注。所以这步棋是一定要下得惟妙惟肖的。
初二了！面临的可是两可中考，而中考是我们人生的一大转折点，不容忽视啊，弄得我心里都特别地忐忑不安。
总之，向目标前进吧！
有关初二作文6
“哗啦啦……”这场秋雨从昨天下到今天，没有一点要停的意思。我的心情不是很好，可是一想到要去游学营，又兴奋起来。
吃完早饭，我迫不及待地向游学营出发，可是半路堵车了，我一看表，啊!马上就要迟到了，我十分着急，不断催促着“爸爸开快点”，爸爸说：“下雨天，车多，安全第一!”听了老爸的话我虽然心急如焚也只好作罢。到了图书馆幸好他们还没有出发，我急忙钻进队伍里，等待出发。
我们穿着五颜六色的.雨衣，像一只只笨重的企鹅，在雨中前行。没走多远，我的鞋就湿透了，昨天妈妈就料到今天要下雨，特地嘱咐老爸给我买双雨鞋，谁知，老爸是个“忘事大王”，忘了这件事，我只好忍着由脚底传来了冰冷继续前行。
今天我们变道了，走到另一条路上，这条路好像比上一次的路长了一点。老师让我们停下来，我急急忙忙地准备拿出《论语》，老师却说：“今天不用读《论语》了，今天唱歌!”我听了这句话，高兴得要跳起来了，今天唱什么呢?哦，原来要学《少年君子游学营营歌》：
谦谦君子，温润如玉，琢之磨之，始我少年!
修修君子，如栋如梁，经风历雨，始我少年!
是的，只有经过磨练，我们才能更好的成长、成才。
秋雨，依然下着，这次游学结束了，小君子们没有人因为下雨而缺席，没有人因为累而掉队，这，应该就是真正的君子吧?
有关初二作文7
每个人都有自己的双手。
手有很多种。他们勤劳、懒惰、有罪，但我最喜欢的是奶奶不再平凡的双手。
这双普通的手在别人眼里很普通，但在我眼里，这双手是最美的。说起这些手，我对它们有着深厚的感情，因为这些手把我慢慢地养大。
从小，父母就不能在家照顾我，因为他们在外面工作，所以把我托付给奶奶。
后来，我在奶奶的怀里长大。
我奶奶有一双非常勤劳的手，但是由于过度疲劳，这些手变得非常粗糙。
奶奶手上的血管清晰可见。她的手指关节很粗。她手背上的皮肤不再有弹性了。当她捏住食指和大拇指时，她可以做一道“墙”，就像长城上的墙一样。奶奶说是“死”皮。
我小时候，祖母用这些手给我做了很多小衣服和裤子。其中一件是粉红色的小立领唐装，上面有小花，这是我最喜欢的。这是我祖母手上的'特点之一——她会做漂亮的衣服。
奶奶每天用这双手梳头。她给我编辫子，扎马尾，给我梳辫子。几乎每天，她都在改变。加上那些五颜六色的头带、发夹和头花，让我的头发非常漂亮，这是奶奶的第二大特色——会给我一头漂亮的头发。
奶奶手的第三个特点是她能做出世界上最美味的食物。每天放学回来，总能闻到一道让人流口水的美味佳肴。我迫不及待想尝尝。
我要谢谢奶奶。同时，我也要感谢奶奶多年来照顾我的手，她手上结满了厚厚的茧。
奶奶，那之后，让我牵着你的手，让我做你十年来为我做的一切。
有关初二作文8
挫折是玫瑰上的尖刺，无尖刺的玫瑰不是真正的玫瑰，无挫折的生活不是完整的生活。
挫折也美丽
没经历过风雨的小鹰永远也不可能在高空中展翅飞翔。现在的'小孩子，一个个都娇生惯养，如同温室内的花朵，美丽却脆弱。成功是风雨过后的彩虹，没有风雨，哪来的彩虹?一个挫折代表一个人生阅历，只有经验多了，也能更好地往前走下去。
遇到挫折后，人会变成两种动物，一种是乌龟，一种是螃蟹。变乌龟的是那种遇到挫折后对自己丧失信心，把自己锁进厚厚的甲壳里，一有点风吹草动就缩进去，畏手畏脚的。而螃蟹则是那种遇到挫折后马上站起来，并把自己的壳检查一遍，是哪有漏洞，然后补上，并继续横行，面对事情仍然是伸出钳子解决它，前后不同的是，它知道了一个自己的弱点并极力改正，因此每次挫折过后他都将进行一次新的成长，完成自身的蜕变。当然，到底要做龟还是做蟹，取决于自己。
挫折带给我们的，不仅仅是疼痛，它还带来了解决这种疼痛的方法，只是有的人不懂得珍惜。挫折其实是人生最好的教科书。因为每个人的生活都不一样，不管是父母还是老师，他们都的都是只是对待生活的态度，而具体应该怎么做，只有靠自己摸索。正如别人说开水很烫，你自己没亲身经历过，肯定记不清，但当你把手伸进开水后，那种感觉你却会一辈子记着。这就是挫折的力量。这就是挫折育人的方法：让你痛，然后让你记着这种痛，并了解这种痛，使你不再这样痛，虽然有点像饶口令，但的确如此。
玫瑰的魅力在于尖刺，而不在于美丽，人生的精彩在于高低起伏而不在于风平浪静。
挫折是龙的眼睛，有了这点睛之笔，龙才会腾飞。而生活就是这条龙。
有关初二作文9
其实，我真的是不知该从何时说起，真的。从一开始，我就一点也不喜欢我现在所在的这个班级。因为，这个班确实是没有一丁点值得我留恋的地方。虽然，我已经和它在一起整整两年了。不能说一点感情也没有吧，但却也没有给我留下点有印象的事情。我真的好惊奇。
从２００３年的第一场雪，到如今的无语离别。这中间的点点滴滴，又有谁会记的那样真切。
初一，总觉得时间过的好慢，一直到了初二的毕业考试，我才意识到时间老人的吝啬。两年了，足足有两年了。一听到２８７这个熟悉的名字，是多么的亲切，却又是多么的陌生啊！
柳条依旧，可惜，物是人非。一想到就要和处在一起已两年的同学分开，心中不免有种酸酸的'感觉。可是，我，又能如何？事实终究是事实，不管是谁，都无法改变。这是事实，更是不变的真理啊！
也有人说，没关系啊，初三是分班，又不是不见面了，还可以做朋友的啊。可是，总觉得那种感觉会一去不返，消失在九霄云外。
初三分Ａ，Ｂ班，总会有人分到Ｂ班，那是谁都不愿意的结局，可是总不能都在Ａ班吧，学校总会替它的利益着想的啊。
生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
一句话，希望和同学的友谊像咖啡一样，苦中有甜，苦尽甘来。
虽然，我知道，那只是一种实现不了的梦想！
有关初二作文10
今天是开学的第一天，天气舒适宜人，但太阳还是火辣辣的。早上，我们初中的同学聚集在一起举行简短的开学典礼。操场上彩旗飘扬，“新学期开学典礼”的主题背景鲜艳夺目。九点十五分，在小柳老师和张彦培小朋友的主持下开学典礼拉开了序幕。
在这个具有纪念意义的日子里，主持人带着大家回忆着去年、前年我们在哥哥姐姐带领下游戏学习的情景，而今天我们成为了哥哥姐姐，使我们们真切地感受到自己真的长大了，并愉快地接受了来自老师们的祝贺。
“新学期开始了，我们会认真、努力地学习，用美妙的歌声唱出我们的心声，用优美的画面表达我们的愿望，用灵敏的双眼发现周围世界的变化，用友爱的双手架起同伴间友谊的桥梁。”大一班汤运佳小朋友的发言说出了中大班所有小朋友的心里话
孩子们的长大使老师感到欣慰，其实，他们的成长，爸爸妈妈比他们还高兴，今天，初二二班施一凡同学的妈妈特意请假来参加我们的开学典礼，简短的祝贺，殷切的希望说出了所有家长的心声。
最后的.环节是国旗交接仪式。当园长老师带着鼓励和希望，把神圣的国旗交给大班第一任旗手，当五星红旗缓缓升上天空时，孩子们终于盼到了自己长大的一天，盼到了自己成为升旗手的一刻，他们是那样的专注，那样的兴奋，好像在说：“园长老师，请相信，我们一定行!”
今天的开学典礼虽然是第一次，也只有短短的半个小时，但在老师们的配合下顺利结束了。我想这次的活动，如果设备更好些，准备工作再充分些，环境布置更热闹些，那么效果一定会更好。
今天的开学典礼十分有意义。
有关初二作文11
我有很多的心爱之物，比如一只小狗，一个洋娃娃，一只小鸡……而我最喜欢的是风铃，它是我的老师，更是我的小伙伴。
风铃是塑料的，是又细又长的瓶子，飘着一些彩带。我还给它粘了一些贴纸，看起来可漂亮了。下面还挂着几条彩色的线，每根线的下面还有不同色彩的小圆球，小风铃亮球上镶嵌着一些美丽的图案，有的是让人陶醉的丁香花，有的是傲然绽放的向日葵。风一吹，还会发出“叮咚叮咚”的响声，让人如痴如醉。
它是我过生日爸爸送给我的礼物，我一直把它作为我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的书包链上。
有一次，我和爸爸说好去同学家写作业，本来作业就比较的多，又说了一些在学校发生的事情。最后都到晚上七点半了，同学说要送我，我嘴上说不用其实心里害怕的很。在这漆黑的夜晚，如果遇到怎么办?可我还是硬着头皮独自走在了回家的上。总不能说让人家送吧，多没面子呀!在这条小上，一开始是有灯的，可我还是很害怕。再走了一会儿连灯都没有了，正好是阴天，晚上没有月亮，只能摸着黑儿走。突然，一块石头把我绊倒，此时我又痛又怕。一阵风吹来，书包上风铃响了起来，“叮叮铃铃”那声音穿透夜晚，听着风铃的'动听的声音，好像对我说：“小主人站起来，我在陪着你呢，你是最棒的!”我坚定的站了起来，在风铃陪伴下勇敢走回了家。
回到家后，我抚摸着那串风铃，对它说：“你真是我的好伙伴，如果没有你，我恐怕就回不了家了。”于是我更加喜欢那串风铃了。
我喜欢我的风铃，它是我的启蒙老师。它是我的好朋友!
有关初二作文12
赶走了夏天的炎热，我们又迎来了收获的季节——秋天。
每个人对秋天这个季节的感受都略有不同。农民期待秋天的到来，去收获果实累累的果子，一些青少年喜爱秋天带来的那份凉爽，为他们带走了平日的烦恼和忧愁，一些年老的人，对秋天的感伤，却是来自于本身的经历。
秋天的'落叶，在风中飘舞固然美丽，也有停止的那一刻，就像我们绚丽的人生，一生都很精彩，但也不缺少困难的阻拦。缺乏了对自身的信任，以及对坚强的意志，那么就如那落叶般终会凋零。
我不缺乏自信，只是少了那份对快乐的理解与体会。以至于，每每看到秋天的树叶，心里的感伤油然而生，那是源于心底的最深处，只有解除了心底那份固执的偏见，我才能看到属于秋天真正的美丽和独特之处。
到我懂得快乐和父母时，我也看到了秋天病不像我以前看到的一样——悲伤。
其实秋天很美，落叶在空中短暂的飞舞，就算知道会停止，但它却努力的飞舞，让大家看到最美的样子。人生数年载，说长也不长，说短也不短，我们要如那落叶般，在那短暂的时刻，绽放出独属于自己的光芒。
落叶掉落在地上，组成一个红色的地毯，让人们仔细欣赏，认真品味，落叶的结局固然悲伤，但它不曾后悔，因为它把自己的长处完完全全的发挥出来了。我们应该如同落叶般，让自己的长处尽可能的发挥出来，不要让泥土把你的光芒掩盖起来。
秋天，很美也很伤感。就看你如何去正确的看待它。
把我的烦恼记在树叶上，让它沉载着我那些年的烦恼忧愁飞出我的世界。
秋，现在的我，看到你，只有无限的快乐，没有了当初的悲伤。
有关初二作文13
世界千变万化，疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题，不同的人有不同的思考角度，不同的解决办法，也就有不同的答案。
在我的生活中，诸如此类的情况遇到过很多。一次，汽车经过二桥时，爸爸问我和妹妹：“你们看，这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出：“像琴弦。”因为在我看来，大桥雄伟、壮美，它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美，仿佛是一个无解的方程，永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律，赞美这雄伟壮丽的大桥。
而妹妹想了想，说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身，不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索，这算得什么呢?但仔细想想，妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。我们看过列宾的油画《伏尔加.河上的纤夫》，画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景，那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中，和那样一种情景有着惊人的相似吗?
同样，在许许多多的问题上，人们都会得出不同的结论来。这与人们的'想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑，那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。
而我们自己在思考某一问题时，也应试着用不同的标准，从不同的角度去思考，去解决。
面对着这丰富多彩的世界，是仁者，就让“仁”在今天生根，是智者，就让“智”在此刻结果。“仁者见仁，智者见智”，答案是丰富多彩的。
我们会发现：“一百双眼中的世界”都是美的!
有关初二作文14
我很少在窗前发呆，但是有一次由于下大雨，家里都停电了。无奈的我只能够回到自己的房间里面，不一会就觉得很无聊，不能看书，不能看电视的时光是很漫长的。于是我就把椅子搬到床边，认真的看一看外面的风景。本来这是一个无心的举措，但是却让我看见了窗外一个让人很心酸的事情，通过这个事情我对自己有了很多的反思，也开始思考自己今后应该要做个怎样的人。
外面的雨下的很大，我在窗边发呆了很久，突然一个小小的身影出现在我的眼前，她没有带伞，没有人接她，她只得冒着风雨往前走，一阵狂风吹来，她那瘦小的身躯被狂风吹得摇摇晃晃，差一点点就被风吹倒了。但狂风似乎非要将她吹倒，还叫上雷电一起欺负小女孩，先是雨越下越大，再是狂风无情地咆哮，接着雷“轰”的.一声，吓得小女孩不得不加快速度向前跑，但闪电又“哗”一下劈下去，小女孩这回真的摔倒了，她哭了，哭得很伤心，但她并没有被放弃，又努力地爬起来，向前奔跑终于她到家了。
路上其实是有一些行人的，但是每个人都是匆匆回家，或许每个人都没有心思去管别人如何。但是在我看来，哪天至少也有3、4个人经过小女孩身边，居然没有一个人愿意伸出援助之手。后来我也设身处地的想，如果哪天在雨中奔跑的是我，在那种孤独中，还没有人帮助我，那时候我该多么的失望。想着想着我眼泪就下来了，是啊，现在的人是如此的冷漠，每个人都事不关己高高挂起，但是如果这些事情真的发生在自己身上，没有人帮助你的时候，或许你内心也会感慨世态炎凉吧。
有关初二作文15
春节是中国最庄严的节日。这一天，人们给孩子们买新衣服，并在门外放上大红灯笼和红对联。可是，春节是怎么来的呢？
相传古代有个妖怪叫年，每到春节就从海上爬上岸，吃掉很多孩子。人们计算着从海里爬出来伤人的那一天。每当这一天，人们一起去山洞避难。一位老妇人腿脚有困难，不得不呆在家里。一个尘土飞扬的客人来到她家，说：“我必须赶走年，所以上山避难！”奶奶半信半疑地上山了。
当我着陆时，我只看到一个人。客人们燃放鞭炮。听到声音，我用手捂住耳朵，躺在地上。看到里面的红对联，我赶紧往海里跑，再也没出来。
当人们回到村子时，他们推测这个人已经被年吃掉了。然而出乎人们意料的是，客人没有被年吃掉，还吓得年不敢再伤害任何人！
从此春节期间人们放鞭炮，贴春联，再也没有什么伤人的事了。大家都过得很开心。
每年过年的时候，爸爸都会买很多烟花。我很开心，下楼穿上。我真的`很害怕放大鞭炮。每次都是小心翼翼的捧着点着的香，一只手捂着耳朵，点着芯，飞快的跑开。听着霹雳巴拉震耳欲聋的声音，我害怕得发抖。鞭炮放完，我慢慢把手拿开，说：“我还活着吗？”大家看到都笑了，我笑得差点泪流满面。烟花不一样！啊！看着天上的烟花真的很美！有些像五颜六色的菊花，在空中散开，有些像孔雀的尾巴，在空中慢慢散开，烟花越来越小，然后消失了。我绝望地对着天空喊道：“你在哪里放烟花？”烟花虽然消失了，但它的美却深深地印在我的心里。
春节在我心里很美好。春节带给我快乐和幸福。我喜欢春节！
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