以乐为话题的作文（通用33篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的以乐为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以乐为话题的作文 篇1
别人都说“靠山吃山，靠海吃海”，我的家在农村，这可是一块风水宝地，盛产各种瓜果蔬菜，尤其是茶叶，一到茶叶的采摘期，街上就人山人海了。我们家自然也不能落后，匆匆收拾东西，赶忙上山了。
一到茶园，妈妈便迅速地系上小篮子，可我呢，慢吞吞的，恐怕是比蜗牛还慢了吧。“快点！”妈妈一声令下，吓得我差点连魂也没了。
采了第一朵茶叶，捏在手里，清新的绿色萦绕在指尖，鼻子悄悄的靠近，一阵清香扑鼻而来，沁人心脾，久久难以忘怀，那是茶叶的味道，也是大自然的味道。这股味道环绕着我，与此同时，也轻叩开我心中的记忆大门。那是小时候，也是一个采茶旺季，我跟随着妈妈一起上山。年幼的我一边采一边稚气的数道：“一、二、三、四、五九、十。妈妈，我应该有一斤了吧？”妈妈哈哈大笑：“要是这样，我们不早就发财了！”现在想起来，可真是可笑。
我开始慢慢地摘起来。没过一会儿，就听见妈妈在和别人聊天的声音了，可一看，四周都是参差不齐的茶树，哪里有人哪？我想他们应该是用声音来辨别是谁的吧，因为采茶叶的时候总会这样。听着大人们一句又一句的'对话，他们似乎就在面对面的交流，可你到最后会发现，实际并不是这样。
我发现了一株又大又肥茶叶的茶树，我自然不会放过“盘中餐”，弯下腰，埋头苦干。正当我采得正欢时，一条肥肥胖胖的小青虫在两片叶子现身了。当我看见它时，就像老鼠看见猫似的，只不过我没逃，但我尖叫了：“虫子！”那虫子应声而落，而妈妈则一副见怪不怪的样子：“虫子嘛！真是大惊小怪！”
正午了，我篮子里的茶叶也大概有一斤了。头顶的太阳“太给脸”了，晒得我快变成干了。风悄悄地来了，微微吹动着路边无名的小草，但给人们带来的影响并不大，头上的汗珠依然大颗大颗往下掉。
这还真是块风水宝地，对面那座山的情况看得一清二楚。树在风的伴奏下跳起了欢快的舞蹈，杜鹃花则把树映衬得更加美丽。太阳伸了个懒腰，正慢吞吞走在回家的路上。我一直叫着回家，可妈妈说：“还早，再采一下。”等妈妈喊我回家时，西边的云已染成了橙色，像一大块彩布挂在天上。
晚上，我做了一个甜甜的梦。乐在茶中。
以乐为话题的作文 篇2
外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。
刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的.话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。
这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。
学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。
今天，我和父母去操场玩，我们乘出租车，很快就到了望城公园门口，下车前看到门口拥挤。下车，我们去买票，买票后我们去操场。
冬无严寒，夏可以像激流勇进游戏，我们选择玩的过山车。购买我们的门票后，我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑，我们的工作人员系好安全带，车子启动。车慢慢爬到了山顶，然后迅速下坡，然后再次几个急转弯，我闭上了眼睛紧紧的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒结束时，是如此惊险太刺激了。
下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在一个椅子设计上面？”爸爸进行回答：“因为对于我们的速度快，在转弯的时候学生就会发展产生一种离心力，所以你就会通过感觉是坐在上面。”
以乐为话题的作文 篇3
陶陶然，乐在其中！——杨炯
——题记
风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。
在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”
蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。
读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的'熏陶下，我便读了不少好书。
俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。
我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。
《哈利波特》作者JK。罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与依赖；达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。
兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。
兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；
有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；
陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。
以乐为话题的作文 篇4
人与动物最大的区别，不是人比动物更聪明，也不是人比动物更高贵，而是因为人有思维，会思考，懂得体味人生，懂得满足。人，应该“知足常乐，知足安乐”！
“知足常乐，知足安乐”，很简单的八个字，但从古自今，纵观史册，有几人曾做到？有几人能像陈眉公“笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒”；有几人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”；有几人能像陶渊明家徒四壁却依然“采菊东篱下，悠然见南山”？
苏东坡一生坎坷，屡遭贬黜，但他依然吟诗作赋，快然知足，决不似柳永为怀才不遇而闷闷不乐；亦不像纳兰容若为儿女私情而郁郁寡欢。他效仿的，是李青莲，白乐天不为世俗所拘，不为功名所累！他们都懂得知足，善于发掘事物美好的一面。
“人生不如意者八九。”我们总是抱怨生活不公，怀才不遇。殊不知，不是生活不够美好，而是我们太过贪婪而不知足。人总会有欲望，有欲望便会有所求。苏子曰：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”可是又有谁能做到呢？我们总是盲目地追求那些虚无缥缈的东西，到最后，却发现那些东西对我们没有任何意义！当我们意识到这些时，早已身心疲惫，心力交瘁！
每个人都想做好每一件事，尽可能避免给自己的人生留下遗憾。然而，大多数时候都事与愿违。现实总是与期望相差很远。有时候，我们对自己和身边事物要求太过苛刻。须知道，任何事物都会有缺陷，每个人的人生都会有遗憾！陈继儒在自己所纂的'《珍珠船》中说，“吾平生有五恨：一恨鲥鱼多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠无香，五恨曾子固不能作诗！”鲥鱼、金桔、莼羹、海棠等固然美好，却仍各有不足。曾巩固然学富五车，才高八斗，却终究拙于作诗！这样的例子，不胜枚举！
知足者善于取舍，并从中得到快乐。世间事物，安得十全十美？水陆草木之花，多半芳而不艳，艳而无芳。牡丹固然妖艳，堪称“花中西子，王嫱”，却远不及桂花十里飘香；桂花芳香沁人心脾，却终不及牡丹娇艳欲滴，但世人不也依旧喜爱它们吗？因为他们都懂得取舍喜其艳者则容其无芳，爱其芳者则容其不艳！
“知足常乐，知足安乐！”这不是安于现状，不思进取的表现，而是一种淡然的人生态度。人生不可能尽善尽美，有时，差强人意，即当满足，不可苛求！唯有知足，才能快乐！故曰：“知足者常乐，知足者安乐！”
以乐为话题的作文 篇5
今天，阳光是明媚的，我的心情是灿烂的。大街上熙熙攘攘，买年货卖年货的人群如长龙般从街头摆到街尾。
“小妹妹！”耳边传来一声呼唤，是在叫我吗？
回眸一看，一个开车的大哥哥向我招了招手，呵，还真的是叫我。我都快17了，还有人叫我小妹妹，难得啊！我眨巴眨巴眼睛，微笑着问：“有什么事吗？”“请问到农业银行怎么走？”大哥哥彬彬有礼，笑容迷死人啦！“让我想想哦；”
我们这里有农业银行也有信用社，一个在我所处街道的东边，一个在西边。但要我说清具体哪个在哪边，我还真说不上来。天啊，我咋这么失败？亏我还是一个地地道道的本地人，生于斯，长于斯，居然……真是无颜面对江东父老——哦，是无颜面对这位大哥。怎么办？人家在等着呢！我迅速静下心来，掏了掏口袋，老天照顾，硬币大人在此。就这么决定，正面代表东方，反面代表西边。可不是我作弄人啦，我这方法一向很灵的。
屏息，把硬币握在手里，旋即，向着天空一抛，接住，松开——正面。“大哥，在前面，你顺着这条路走不远就到了。”我激动得手舞足蹈。大哥再三感谢，开着他的车顺着我指的方向去了。
嘻嘻，我助人了耶！好高兴的，我也继续向前走去。
走着走着，眼前的一切让我呆住了。天哪，我……我……我居然指错方向了，在我面前的竟是信用社！
该死，你怎么不是农业银行呢？
汗！怎么办啊？看看大哥哥的车，怎么那么快啊？已经跑得没影儿了。我只好快马加鞭追上去。皇天不负苦心人，我终于赶上啦！大哥哥也正如热锅上的'蚂蚁急得团团转，不知如何是好。看到我忙问：“小妹妹，我怎么没找到啊？”“这个……这个……大哥，真的十分抱歉，我指错方向了。正确的方向是在这街道的另一头。对不起，对不起……”我头如捣蒜般使劲地点头赔罪。“我晕！不过没关系啦，还是要谢谢你！”大哥哥看上去十分着急，但还是挺有礼貌地和我说话。“可是，你看这人群，你怎么调头啊？”我说，“你还是从这条路往前直走，绕一个圈子去吧！就直去，再右转，然后直走，再右拐。不行的话再问问路哦……”说完，我飞奔离开，真的是飞一般快的，感觉脸颊已经老烫老烫的啦。
这位大哥哥，真的对不起！我对天发誓，我不是故意的。我可是天地可鉴的好孩子啊！祝你好运！
往前走，地上坐着个乞丐，面前放一只乞讨的碗。
当！-声脆响。
那枚失灵的硬币助人为乐去了。
以乐为话题的作文 篇6
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的'事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；()在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。
以乐为话题的作文 篇7
平时，我晚上到别人家小区，那里总是冷冷清清的。而我们小区却是个例外，到了晚上，小区里的居民都感到很无聊，就会有人提着一个录音机，在里面放上光盘，放出美妙的音乐，并随着音乐声跳起舞来！
刚开始是几个人在那里跳，后来，许多人都聚在那里，做着不同的姿势，翩翩起舞。有
时，我也会下去凑热闹。在那里跳舞的大多数是老年人，他们有的手拿两个扇子，挥来挥去，活像一个开屏的孔雀，和行人比美呢！
我看到其中一个老奶奶，虽然年纪大了，可活力无限。只见她抖动两个大扇子，不停在身旁抖来抖去，好像在说：“快来看呀！我就是森林中最美丽的'花孔雀。”还有一个小女孩，年龄好像才五六岁，可她那活泼可爱的动作，看上去像一只正在准备展翅高飞的白天鹅。我接着四处探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，几个老人也是在跳舞，虽然有些笨拙，但跳得整齐，有节奏，非常引人注目??
我家小区的“舞蹈家”还有许多独特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠闲??看！这就是我那快乐、有趣的“大家庭”。
以乐为话题的作文 篇8
“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了；取得了好成绩会乐；和朋友一起出去玩会乐总之“乐”无处不在。但是在我的认知里，“乐”可以分为四种。
第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候，我就像一只自由的小鸟，在童话王国里快乐的飞翔，和白雪公主和七个小矮人一起玩耍，与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时，我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是浓妆艳抹的；黄山和庐山是云雾缥缈的；长江黄河是波澜壮阔的；海南三亚的日出是迷人的
第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如：扶起马路边被风吹倒的垃圾桶；帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼；帮同学寻找他（她）丢失的东西；帮老师把厚重的作业本送到办公室；给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶；给路边饥饿的流浪猫买一根香肠当你做了这些事的时候，你会感受到一种发自内心的`。甜甜的喜悦的感觉，那就是“乐”。
第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们；感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境；感恩警察叔叔为我们带来了安全；感恩医生为我们接触了病痛；感恩花草树木带给我们新鲜的空气；感恩世界上的一切点点滴滴只要你抱着感恩的心去看世界，你就会收获无数的快乐。
最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街，买到了心仪已久的发夹时心里很满足；当我和朋友一起去野餐，躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景，讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐；当我和朋友共同制定一个目标，在实现目标的过程中，我们之间互相帮助，互相鼓励，我感到了友谊的力量
快乐其实并不少，只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里，静静的等着你去发现。
以乐为话题的作文 篇9
一天，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。
小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的`妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。”小明的妈妈亲切地说：“好的。” 小明跟妈妈说了再见，就走了。
一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不平的路上会难受，他们就慢慢地轻轻地推着，还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿，到教室了。小明说：“谢谢。”小军和小红说：“不用谢。”小明想：“生病比不生病时更开心。”
以乐为话题的作文 篇10
在动物王国里，没有人不认识小猫库库，他可是吃鱼高手。
一天，库库到河边散步，发现河里的小鱼们正在暗暗骂道：该死的库库吃了我们的亲人，真想赏它一个耳光，库库火了：“老子今天非吃了你们不可 !”说着，口水直下三千尺，一下子跳入河中，不料，小鱼飞快地游走了。库库扑了个空，开始大叫：“救命啊，救命啊，谁来救救我。”一只循声而来的`天鹅游来，背起奄奄一息的库库向上流去。到了上流，前面刚好有一片茂盛的草地， 天鹅走上前把库库扶到草地上，用翅膀按着库库的肚子，河水像喷泉一样从库库嘴里涌出。过了好一会儿，库库才从昏迷中苏醒过来它连忙谢谢天鹅，天鹅说 ：“不用谢为朋友不怕两助插刀。
从这以后，天鹅和库库成了一对形影不离的好朋友。
以乐为话题的作文 篇11
一天早晨，明明高兴地背着书包去上学了。
刚走在路上，突然下起了倾盆大雨。明明便撑起雨伞走，当要走到学校时，他却被一块石头绊倒了，他一屁股坐在了地上，屁股疼得走也走不动。他想：哎呀，我怎么这么倒霉，走在路上也会被石头绊倒。这时，两位大哥哥来上学了，他们看见了跌倒在地上的明明，就连忙跑了过去，把他给扶了起来，大哥哥背起他，而大姐姐就背起了明明的书包，右手拿了他的雨伞，撑在他们后面。大哥哥把他背到了医务室里。
医生为明明包扎好伤口，对他说：“小弟弟，你的伤不太严重，只要你多休息，伤就会好的。”“谢谢您，医生，谢谢你大哥哥、大姐姐 。”明明说。“”没关系，这是我们应该坐的！没关系的.，这是我们应该做的！“他们说完，就回到教室里去上课了。
以乐为话题的作文 篇12
一个炎热的下午，小美开开心心地走往巴士站。每个在巴士站等车的人都热得满头大汗。过了很久，巴士开来了。乘客没有争先恐后，你推我挤，只有按秩序地往里边走。小美看巴士上有一个座位，便走上去坐。
过了一会儿，小美才慢慢地凉快下来。巴士每停一个站，乘客就越来越多。过了五个站后，一个老婆婆吃力地走上巴士，她看见已经没有空座位了，便愁眉苦脸地站在扶手的`旁边。
突然，巴士来了一个急刹车，车子往前一冲，老婆婆没有站稳，连连后退。“幸好老婆没有跌倒”，小美心里想，她出了一身冷汗。
小美立刻站了起来走到老婆婆面前，扶她走到座位，让她坐下。老婆婆开心地说：“谢谢你。”小美也朝她一笑。过了几个站之后，小美跟老婆婆说了声再见，就开开心心地回家了。
以乐为话题的作文 篇13
帮助别人，收获快乐，我想这是对每一个助人为乐的人的肯定。
在一次体育课上，我们都欢快地玩着。突然，我的好友储西榕的腿磕在了花坛那既尖又锋利的棱角上。鲜红的`血不断地向外流出来，她疼得直冒汗，豆大般的汗水顺着脸颊流了下来。但她非常勇敢，并没有哭，还坚持上了一节课。
一节课后，伤口还是没有好转，我和黄陆安彤看不下去了，便扶着储西榕去老师办公室，史老师把储西榕送到了医院，并夸我们是乐于助人的好孩子，我和黄陆安彤互相对视笑了笑，顿时心里腾起一股暖流：如果同学们互相帮助，互相关心，该多好呀！
第二天，我们看着储西榕像往常一样来上学，都欣喜若狂，抢着帮她背书包。
在和谐的社会里，让我们人人献出一片爱，那么你会和我一样品尝到帮助别人的快乐！
以乐为话题的作文 篇14
在这个假期里，我相信同学们一定有过助人为乐吧？当然，我也不例外。
有一次，我到后院儿里的羽毛球场里玩。我刚坐在椅子上，一分钟不到，有一个小女孩也进来了。她眼睛有些大，头发长长的，穿着一件连衣裙，大概五六岁的`样子。她进来之后，并没有休息，而是拿起我身边的一筐羽毛球，站在半个场地上，向另一个场地上仍羽毛球。看样子是在练仍羽毛球。
不一会儿，一筐羽毛球就被她扔到另一个场地上。她扔完后，正要去捡没想到她竟然把脚给崴了，她马上单脚跳坐在凳子上休息，可能到脚稍好一点的时候再去捡吧。于是我走过去对她说：“小妹妹，你的脚没事儿吧？我帮你去捡羽毛球吧，你休息一下。”“好，谢谢！”说干就干，我开始飞快的捡起球来，没过多久我就把羽毛球全部放进筐里了。
这时，我看见小女孩对我笑着说：“谢谢！”“不客气。”我也笑着对她说。看着她的笑脸，让我知道了助人为乐也会让人开心。
以乐为话题的作文 篇15
周末，妈妈在收拾鞋柜时侯，看到我的鞋小了，就说：“一会儿咱们出去逛逛吧，你的鞋小了，正好天也热了，去给你买双凉鞋吧。”我开心的举双手赞成。妈妈又说：“今天周末，路上车多，我们不开车了，为节能减排、绿色出行尽一份力吧，坐公交车去。”
于是，我们来到小区门口的`公交车站等候公交车，不一会，车就来了，因为是星期天，车上的人还真不少，只剩下一个座位了，妈妈便让我坐过去。自己拉着扶手站在我身边，刚坐了一站路，上来一位老奶奶颤颤悠悠的抓着扶手站在妈妈前面，我看着这个白发苍苍的背影，突然想起电视里那个“公德比赛”的广告，不正是要我们小辈关心老年人吗？我便毫不犹豫地站起来把座位让给了她。我这个举动迎来了妈妈和四周投来赞许的目光。
这一刻我感到内心快乐极了，这不就是“助人为乐”四个字的真正含义吗？以后我要多做好事，帮助别人，快乐自己。
以乐为话题的作文 篇16
俗话说得好啊“帮助他人，开心自己。”所以我们大家要助人为乐。
记得在我上幼儿园的时候，我认识一位小哥哥，虽然他长的很高，年龄比我大，但是他从来不欺负比他年龄小的`小孩。他还有二件事是令我感动的事：一个月光明亮的晚上，我和这位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了，小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说：“老奶奶没事吧？用不用去医院？”“没关系，小朋友你叫什么？”老奶奶问。小哥哥只说了一句：“做好事不留名。”还有一次也是一日晚上也是和我一起玩，一个小妹妹在过马路，突然一辆小汽车开了过来，小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹推开，还没来得及跑，汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。
当时我的心一下就酸了，马上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了医院。我问：“小哥哥你为什么这么傻？”小哥哥脱口而出：“帮助他人，开心自己。”
以乐为话题的作文 篇17
助人为乐是我们每个人都应该做的不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简单。
以前的我总是不懂。那是一年级的时候，一日，正在进行紧张的数学考试，同桌同学的自动铅笔突然坏了，可她没有多余的铅笔，急得大汗淋漓。这时，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小声地说：“你还有铅笔吗？借给我一支用用。”可是我却装作没听见，只顾做自己的考卷，明明还有一支铅笔，就是不借她。她借不到铅笔，只好呆呆地坐着。“铃铃铃”下课铃响了，我把考卷交了上去，快步走出课室，心里暗自高兴：看你还跟我争第一。这时，课室里传来一阵伤心的哭声，原来是同桌。你看，那时侯的我是多么小气呀！
现在我已经长大了，尝到了助人的乐趣。一日，我去逛街。突然，我发现前边一位年过半百的老人正驼着背，向对面走来。仔细一看，他浑身脏兮兮的，连衣服都破得稀巴烂了。只见他的`手还不停地摸着肚子显然是肚子饿极了。看着他的从身旁走过，我想到刚才那位老人可怜的样子，又想到他得不到吃的后果，心里开始象大海中的浪花翻滚着，久久不能平静。于是，我做了个决定——帮助他。
我拿着手中的五元钱，快步跑到面包店里，买了几个面包，又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水，再次快步地跑到那位老人面前，递给了他面包和水。只见那位老人一见到面包，就象见到什么似的，狼吞虎咽地吃了起来。看着他吃得上气不接下气，我高兴极了。
你看，帮助别人其实就是这么简单，有时候只是一只铅笔，有时候只是一块面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去帮助其他人，相信你也一定可以收获助人的快乐。
以乐为话题的作文 篇18
你知道人们在什么时候最美丽吗？我想说其实人们在帮助别人的时候是最美丽的。
那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就象得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。
车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的'身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。
这种事情相信你也经常遇见，那个帮助别人的人总是最美的，不仅是人美，更是心灵的美。他是我们学习的榜样，希望每个人都能够了解真正的美丽，作一个因助人为乐而美丽的人。
以乐为话题的作文 篇19
记得小时候，妈妈经常教导我，长大要好好读书，好好学习，做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头，心想这还不容易。直到我上了小学之后，我才体会到了要读好书并不容易。
首先，上课的时候要一丝不苟听老师讲课，如果不认真听课，那么课堂作业就不会做，要花超多的时光去思考，还会招来父母的责备，做得太晚还会影响第二天的学习，所以，我觉得上课认真听讲十分辛苦也十分重要。其实我本是一个贪玩的`人，上课久了我会失去耐心，偶尔要做一下小动作，有时候被老师发现了还会被处罚，我还是个小孩子，也有着贪玩的本性，我不想做一个只明白学习的机器人，所以有时候我觉得读书很辛苦。
放学后，我不仅仅要完成老师布置的'作业，同时还要完成妈妈布置的课外作业，有时候因为上课没有认真听讲，作业没能尽快完成，要做得很晚，我连觉都睡不醒，第二天又要很早起来上学，感到很疲惫、很辛苦。
幸运的是，我有一颗聪明的脑袋，虽然学习很辛苦，但我还能应付过来，我很听妈妈的话，时常做一些课外作业，并不断地调整自我的心态，不断地战胜自我，期未考试的都有不错的成绩，这是我欣慰的地方，也是我快乐的原因。
以乐为话题的作文 篇20
在盘古以前，这是一个冰凉的星球，水是冷的，地是冷的，就连最初的生命———植物，也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》，展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中，“请多多关照”，是常用的问候，英语中，“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中，“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落，一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助，要是鲁宾逊没有他人制造的工具，他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁，他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕，织工织布，他用什么做衣呢?要是只有一根木桩，即使再大，也难以成为篱笆。
人人喜爱接受他人的'雪中送炭，古道热肠；于此同时，人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样，吝惜自己对别人的帮助，那么又有谁能得到一分帮助，又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我，我为人人”，前者是条件，后者才是目的，在今天的社会里，每个成员都职有专司地生活着，那些躺在别人的热心肠上生活的人，只能被鄙为懒汉、寄生虫，受人唾弃。
当然，在这缤纷的世界上，存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人，作为她的教师苏里文，清楚地认识到自己的责任，将爱埋在心里，严格执教，指导她独立生活，正是这近乎苛刻的热心肠，才使海伦获得新生，成为著名作家，造就了残疾人的奇迹。此时，笑容和温柔并不是热心肠的代名词，如果苏里文教师仅仅从怜悯出发，像母亲溺爱孩子那样，奇迹就有可能被淹没。
因而，当你帮助他人时，不仅需要有付出的决心，更重要的是考虑怎么付出，才能让领受者受益，真正表现出你的热心肠。
以乐为话题的作文 篇21
读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香。……
不知道从什么时侯开始，书悄悄地走进了我的生活，成为了我生命中的一部分。正因为我爱看书，所以妈妈给我买了很多书，都放在我的两个书柜里。瞧，有漫画类，有文学类，也有百科类……要什么有什么，可谓是样样俱全。
我喜欢看书，书成为了我的好朋友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次，因为我不小心把中药倒翻了，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《马戏团》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事抛诸脑后。
书，真是我的好友啊！在书海中，我结识了勇敢面对苦难的`丑小鸭；和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。
书，真是我良师益友，它既能教我知识，教我写作，还能告诉我做人的道理。在《苏菲的故事》里，我明白了：自己是谁？为谁而活？该怎样活；在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔R26;柯察金教会了我坚强；在《丑小鸭》中，我知道了风雨过后是彩虹。
有一次，我不小心把讲台桌弄乱了，但是我不敢告诉老师，因为我怕老师骂我。那天中午，我看了《鲁班的故事》，这个故事主要讲了：鲁班把樱桃树砍了，但是他向父亲承认了。我应该向他学习，于是我向老师说了，老师原谅了我。从中，我懂得了：人最宝贵的东西，就是诚实。
读书使人视野开阔；读书使人情趣高雅；读书使人学会思考；读书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过：“爱书吧！书是美丽的大花园，那里有你所需要的一切。”是啊！书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。
以乐为话题的作文 篇22
“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓，人类因为书籍生命才与众不同。”是书，为我插上了一双隐形的翅膀。——题记
幼时读书之乐
小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。一次，奶奶给我讲《白雪公主》。当读到：“白雪吃下了巫婆的苹果，立刻倒在了地上……”时，我吓了一跳。从那时起我在也不吃苹果了。转眼间，我上了幼儿园。因为读的故事多了，想象力也丰富了不少，所以理所当然的成为了“故事大王”，也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。那个时候，我一下子出名了是的。走在街上，同学见到我都说：“快看，那是我们班的故事大王！”
童年读书之乐
人生一世，草木一春，随着时间匆匆地逝去，我步入了小学阶段。当然，小时候的童话书已不能满足我的读书欲，我更渴望去读我国的名著：当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经，我知道了什么叫忍辱负重；当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗，我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助，我了解到了别人不了解的语文知识，所以我成为了班长兼语文科代表。
小学毕业读书之乐
当读着“聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我也将告别母校了，但我还是对小学的老师恋恋不舍。是他们的'付出才有我的今天，因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。所以从现在起，我要多读书、读好书，让我的努力化为动力，动力化为优异的成绩，成绩化为快乐。
这便是我的读书乐！
以乐为话题的作文 篇23
一直觉得，助人是一件快乐的事情。事实上，她带给你的远不止这些：通过助人，你可以收获宁静；通过助人，你会学到许多全新的东西；通过助人，你会发现你实际拥有的远远超乎你的想象；通过助人，你会明显感受到众人爱心的交汇，汇成一片爱的海洋，生命的价值和意义在此得以完全释放。
助人需要一个平台，这是多年困惑之后的感慨。平时，随时随地，你都可以无私地伸出你助人的双手，你可以做到心底无私天自宽，但不必要的误会还是会如影随形，近年见诸网端的频繁报道便是例证，有时甚至远不是误会那么简单。助人不是一件单方面的行动，重要是被助的人能欣然接受。否则，你的友善付出就不是在助人，而是在施压。
加入志愿者之前，总觉得低调的，偷偷摸摸的助人更符合中国人的传统美德，毕竟助人是件心甘情愿的事，大可不必四处张扬。经过志愿者的短暂培训之后才恍悟：做的同样一件事情，为什么会有两种截然不同的想法？那叫杂念啊，至此终于完全释怀。
也许是连这个全国性乃至全球性的组织也感觉到了低调的必要，所以这么多年来虽一直怀揣一颗感恩的心，但始终没有向这个组织靠拢过，也可能多少次都失之交臂吧，直到今年的暖春三月，才在一次偶然性极强的机缘中加入了本地的这一组织，用句时髦的话来说就是——终于找到组织啦！
截止目前，已做过四次义工，虽然有组织安排，但仍然是绝对意义上的义工，单纯，不参杂任何功利，好样的！虽然限于时间等因素，现在还只能利用双休空闲时间去，但还是希望服务的内容能更丰富些，所谓急人需急急时无，义工应该是雪中送碳而非锦上添花，能帮到那些真正需要帮助的人和事才是第一要义！
做了几次义工，有几点感触：
一是义工应该有颗好的.心态，要服从指挥和调度，不要认为自己是无私奉献，就可以随心所欲；
二是“组织”二字既是一个名词，同时也是一个动词，不是要去要求义工的领导者或指挥者要有多强的组织能力，实则没有分工就没有协同，一帮新人，一盘散沙，有侮组织形象；
三是想呼吁一下那些直接间接被助的人们，也请珍惜一下志愿者的付出，为他人，也为自己，比方去图书馆看书，看完随手放回原位，就算一时忘记取书的位置，请教一下管理人员或志愿者，举手之劳，也不至让图书协管成为志愿者长期的例行服务。
现代人多心灵烦躁，让自己宁静有三个好去处：一是教堂或佛堂或其他朝圣之地；一是去图书馆，还有就是去做志愿者帮助别人。助人为乐，助人为宁静之源，助人为快乐之本！
富人乐善好施，我们普通大众则竭尽所能吧。这不是一件全新的事业，甚至也谈不上古老，但却值得我们穷其一生去虔诚地施行！
以乐为话题的作文 篇24
说到当导演，我是从翠微小学干到景山学校的。一路掌声一路大奖。当然不是给我的，是给我的演员们的，他们都是我身边的伙伴。他们一经我指导，都变得有模有样。我看了他们的演出真是高兴。一半高兴是看到自己流过的汗水变成了一朵朵美丽的小花，另一半就是觉得我的同学都还挺争气。那时候我的嘴如果不是耳朵挡着，一定会咧成圈了。排练时，他们热了，我给他们抱着衣服；他们渴了，我又四处去找水，自己跑前跑后简直就像个老保姆。可是他们还总是不听话，好在我还有办法对付。表现好的嘛，我只要一得空就变着法儿地夸。我并不是心口不一，因为我从心底谢谢他们给我的支持。我的社会活动多，放学后总有任务，牺牲了难得的自习课给他们排练，我的作业总是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他们的理解。对表现差的嘛，我也不客气，我会像老师那样严肃地板起面孔，把他们“教训”一顿。
这次为了学校组织的课本剧大赛，我给我们班导演了一个剧目叫《蚊子和狮子新编》。导前，根据经验我做好了要被累出白发的准备。因为这一次我挑的男演员全是班里的闹将。你一定要问我为什么会选他们吧，因为我觉得越淘气的同学就越会在舞台上灵活地表现自己，我的这一观点已被证实。因为，我们的小剧先在学校里录像播出，接着被送到北京教育台，还代表学校在全国优秀教师颁奖大会上做了精彩的表演。我在后台听着台下热烈的掌声，真是兴奋极了。然而，在排练的时候，我的.感觉就不同了，肺都快气炸了。我们班有个大个子叫徐祎，他比我高一头，粗一圈，很调皮。我也曾斗胆试着打过他的胸脯，虽然我的拳头很疼，但还是很解气。这时徐祎就会怒气冲冲地张着鼻孔直逼我的眼睛，那模样活像变形金刚。最听话的演员是文静的小姑娘许静。虽然我要求她跳她很不习惯的强烈的扭腰舞，但她总是不声不响让跳就跳。还有小伙子张楠也不错，你想他那1.38米的个子，要不听话一捏他脖子就完事了。
排练的时候生气，演出之后高兴。这就是导演。不管怎么样，我还是喜欢过导演瘾，为我以后进军奥斯卡打基础嘛。哈，不好意思。
以乐为话题的作文 篇25
“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”这是雷锋同志的名言。我们在帮助别人的同时，自己也会得到一种不一样的愉快。
就在周五的下午，我评完作文，准备收拾书包回家，这时，我看见了我的好朋友——黄鑫瑞同学评好了作文，正拿给老师批改，我便打算在外面等一下他，再和他一起走。很快，黄鑫瑞便背着书包出来了。我俩一路嬉哈打笑来到了校门口。这时，黄鑫瑞说他要打电话通知辅导班老师来接他，说罢便抬起手腕，用电话手表联系老师，当电话播出去，却传来一阵令人绝望的声音：“对不起，您的电话已欠费，请您去交话费，嘟嘟嘟……”“我的天哪！没话费了！”他懊恼地叫道。后来，他又抱着一丝希望，向他妈妈发出了信息，请他妈妈给他充点话费，但偏偏这时候网络异常。
正当他一筹莫展时，我建议他去找门卫阿姨借一下电话，可他哭丧着脸说他记不得号码。这下我也绝望了，眉头皱成了一团。这时，我忽然想起联系人的号码在电话连接时弹出，只要我们把号码抄下来就行了。就这样，黄鑫瑞终于和辅导老师联系上了，我也和他告别回家了。
虽然这是一件很小很小的`事情，但我心里无比地开心，因为我体会到了助人为乐的快乐！
以乐为话题的作文 篇26
一天下午，我和妈妈出去买菜。
市场上有各种各样的菜，有白色的菜花，绿色的黄瓜、紫色的茄子……小贩的叫卖声，讨价还价声响成一片，非常热闹。
不知不觉的，妈妈已经买了很多很多菜。当妈妈付钱的时候，我一下子看到了妈妈提菜的`手被勒出了很深的印痕，我就悄悄地把菜提了起来。
妈妈见了，笑眯眯地说：“你真是一个体贴的好孩子。”卖菜的叔叔也夸我是个懂事的孩子。听了这些话，我非常高兴。
帮助别人的时候，自己也感受到了快乐。
以乐为话题的作文 篇27
前几天，我和妈妈买完菜回来的时候，看见了三位阿姨和一位叔叔，他们都在（拿着东西）排队进楼道，这时候我帮助他们开门，叔叔阿姨们笑呵呵地对我说：“你真是一个好孩子！”
有一次，我坐阿姨车回家，发现妈妈不在家，我和一个阿姨一起上楼的，那个阿姨问我在几楼的时候，我就说：“三楼，可是我妈妈不在家。”那个阿姨借给我了她的手机，让我给妈妈打电话。这个好心的.阿姨借给我手机，我一辈子也不会忘了她！
你看我帮助了别人也得到了别人的帮助，助人为乐真好。
以乐为话题的作文 篇28
有一天，小白兔出门散步。突然天空中下起倾盆大雨，小白兔慌慌张张的喊起来：“这可怎么办呀？”这时，乌龟来了，乌龟问小白兔：“你有什么心事么？讲给我听听！”小白兔把这个经过讲给了乌龟伯伯听，乌龟眼珠子一转，想出了一个好办法，乌龟说：“别着急，小白兔。用我身上的龟壳当雨伞吧！”说着，乌龟把龟壳给了小白兔。
小白兔说：“谢谢乌龟伯伯，好人有好报的。”说完小白兔拿着伞，高高兴兴的'散步去了。
以乐为话题的作文 篇29
今天我和妈妈去乘106路公共汽车，我们上了车。真糟糕，车上只有一个座位了。妈妈让我坐上了。
又到了一站，上来了一位老爷爷，有80多岁。这时车上早已没有空位。老爷爷驻着一根拐杖，身体非常虚弱。我便主动给老爷爷让座。虽然车上很拥挤，没人注意。可是我已经心满意足了。
回到家，妈妈对我说：“孩子，虽然车上没有人注意你。可是妈妈很高兴，你知道关心别人了，你这样做得很好。”
虽然我没做出什么惊天动地的事，但是我仍然觉得今天很有意义。
以乐为话题的作文 篇30
今天老师给我们布置了一个特别的作业，拿一元，两元三元钱的都可以，给四川的小朋友献爱心。
回到家以后，我对妈妈说：“妈妈给我三元钱，我要捐给灾区的人们。”妈妈说：“四川的小朋友太可怜了，给你10元吧。”
第二天早上，校长去看了每个班，校长走进教室说：“你们都是有爱心的好孩子，伸出温暖的双手，去帮助灾区的.小朋友，重建家园。”
我仿佛看到他们在温暖的教室里上课，小朋友脸上露出了快乐的笑容。
只要人人都献出一点爱，人间永远是春天！
以乐为话题的作文 篇31
今天，我和爸爸要去看电影。
我们路过小白鲸酒店，看见台阶上有一个警帽。我捡起警帽，飞快地向学校奔去。到了学校，我对门卫爷爷说：“我在小白鲸哪里捡到了一顶警帽，请您转交给老师。”爷爷夸我是一个知道助人为乐的好孩子。
我们看电影虽然迟到了，但是能帮助同学找回自己的`警帽，我已经很满足了！
看电影的时候，我还在想着刚才发生的那件小事，心里乐滋滋的，帮助别人的感觉真好！
以乐为话题的作文 篇32
小明在路上看见一位老奶奶匆匆忙忙地走着。小明急忙跑过去对老奶奶说：“您慢走”，老奶奶停下脚步，疑惑地望着他。
小明又说：“我帮你背吧”！老奶奶说：“那好吧”。小明从老奶奶的手上接过袋子，扛在了肩上感觉这个袋子好重啊。背着折沉甸甸的袋子往前走，可真不容易啊！不一会的`功夫小明浑身的衣服都湿透了，汗水从他的脸上流淌了下来，老奶奶看到小明的样子，也赶过来帮忙。
终于小明帮老奶奶把袋子背回老奶奶的家，小明头上有很多的汗，老奶奶说：“你慢走”。老奶奶看见小明的衣服上有个洞。
老奶奶告诉小明你衣服上有个洞，老奶奶说：“我帮你补”，老奶奶戴上眼镜帮小明补衣服补完。以后小明说了声谢谢就回家了。
以乐为话题的作文 篇33
一天下午，我和妈妈在回家的路上，我捡到了一个手机。我对妈妈说；“丢手机的人一定很着急。”妈妈拿起手机想打个电话，但是手机锁打不开。我和妈妈在路边等了一会儿，没有人来找就往回走。
这时我看见一位阿姨推着车子，低着头像在找什么东西。我走向前问：“阿姨你在找什么？”阿姨着急地说：“我的手机找不到了，小朋友你看见了吗？”我说：“我们捡到了一个手机不知是不是你的？”我把捡到得手机给阿姨看，阿姨高兴地说：“这是我的`手机，小朋友太谢谢你啦！”
我看到阿姨高兴的样子，我心里也很美。助人为乐是一件好事，我们以后要常做这样的好事。
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