【热门】初一的我作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初一的我作文5篇，希望对大家有所帮助。
初一的我作文 篇1
我眼中的时间拥有两张脸：白天和夜晚。白天，太阳升起来了，一缕阳光照亮了大地，也照亮了我们的心灵。它陪伴着我们去学习、去追求梦想。夜晚，它带给我们宁静，月亮高高挂在天空上守候着我们，让我们尽情地在书的海洋里遨游。月光洒在我们的身上，留下一缕淡淡的影子，为我们消除一天的疲劳，让我们去迎接美好的明天。
我眼中的时间拥有三条腿：时针、分针和秒针。在这三条腿中，时针的步伐最深沉，定时踏响的节奏如号角，启动着我们的生命向永恒冲锋。
分针很踏实，一步一个脚印，无声无息地前行着，步伐不紧不慢，似乎在严肃地告诉我们要珍惜时间。
秒针最活泼，它围绕着中心跑上几万圈也不会累，轻盈的步伐，滴答滴答的脚步声时刻在警告我们要惜时。
时间有三条腿，而拥有两条腿的我们注定要去追求时间。
我眼中的时间还拥有三间住房：昨天、今天和明天。昨天已经安息了，不能再改变的事情。今天居住着我们奔跑的'姿势和热烈的心跳声。明天绽放着我们美好的梦想。
时间的三间住房，昨天是回忆的酸甜苦辣，今天是绚丽多姿，明天是美好的追求。
我眼中的时间对每一个人都是公平的，我们应该去珍惜时间、守护时间。
初一的我作文 篇2
一个人坐在房间里。借着窗外的月光，喃喃地读着老师在作文后留下的批语。夜深了。————题记
老师姓张，个子虽然不高，但整个人无论走到哪里，都显得很有精神。
我与老师最初的交集，并不是在她教授的语文课上，而是一篇小小的短文。记得那篇短文是我步入初中后写的第一篇作文，内容并不长，是有关夏夜的星空的。老师看完后似乎很欣赏，便找来我，特别准许我写作文时可以自己确定主题。她说：“写文章其实就是将自己内心的情感真实地表达出来，笔由心生，只有在情感真实的基础上，才可能有好文章产生。
那时候的我，崇拜林清玄写的文章几乎到了无可复加的地步。不论是什么文章，都要在其间插上几句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章开关加上大量的铺垫，故意营造出一种“玄之又玄”的氛围，却自以为是一等一的文章。尽管老师的批语常一语破的，但我依然不以为然。
然而，我很快为此付出了代价。期中考试我的作文分数一落千丈，与之同时坠入低谷的，还有我对自己文章的自信，但同时，我又很不服气。我叫嚣着要找老师评理，却突然看见张老师正朝我走来，把我领到她的办公室。只见她神情平淡，但难掩眉宇间透露出的严肃；嘴唇紧紧地抿着，仿佛不说话则已，一旦开口，必将是最严厉的措词。我下意识地把头低下去，不敢直视老师的目光，也不愿去猜想老师目光里的含义。同时我把双手别在背后，紧张地搓来搓去。可接下来，我所听到的并非训词，而是老师的谆谆教导。“你的作文，尤其是开头，太过冗长，太过浮华，为什么不能简洁朴实些呢？”
是啊，为什么不能简洁朴实些呢？花纹繁缛艳丽的瓷器固然美丽，但最后真正百看不厌的，却正是那些素雅怡静的瓷器，也许它们的器身上没有过多的图案，也许它们的釉彩平淡无奇，但它们无疑是窑火中最美丽的精品，文章亦然。
于是，“此情可待成追忆”的'呻吟，“乱花渐欲迷人眼”的浮华皆为我所摒弃，朴实无华如泥土树根的文字成了我的最爱。看着老师在作文后留下的批语，我似乎看到了老师重新舒展的眉宇。
老师除了在作文方面给予我指点帮助外，还常鼓励我多向学校报刊上投稿，建议我去参加学校的文学社，有一次我投稿未果，老师特意找到我，劝我不要灰心。看着老师真挚的面庞，我只是机械地点着头，而事实上早已感动得说不出话来。
有时我在想，如果文字化成蝶后会怎么样？也许蝴蝶会在你无意间悄然逝去，但文字却永远留在你的心中，也许我稚嫩的笔触，还无法将老师的精神完全地展现出来，但是老师留在文章在文章后的批语，将是我一生的珍藏。
夜，还未深，谨借月光为墨，心灵为笔，天空为笺，书下世上最真挚的文字。
初一的我作文 篇3
金色的小花，雪白的蒲公英，一片郁郁葱葱的树林与落日的余晖紧紧相连。忘记一天的烦恼和忧愁，丢掉疲倦的身体，漫步在我的“秘密花园”中。
那是一片只有七八十平方米的草地，它就在我的小学——农大附小后面的农大家属区一块并不显眼的地方，平时鲜有人来。不必说一条弯弯曲曲的石子路延伸到小树林中，静谧深邃的树丛闪耀着诱人的光辉，清凉的微风吹来树叶“沙沙作响”；也不必说蟋蟀们在这里弹琴，鸟雀们在这里低唱，阳光透过树叶间的缝隙暖融融的照射下来；单是洁白的蒲公英就有无限趣味。
每到蒲公英盛开时，那每一片雪白的'“花瓣”都牵动我心，轻轻伏下身去，不愿惊动她的美，更不愿将她连根拔起。缓缓吹一口气，蒲公英的种子随风飘扬。她自由，可以飞向理想的地方；她烂漫，可以四处旅行四海为家；她幸福，没有一切烦恼在心头缠绕。我也多想像她一样自由的飞翔！不知这么重复了多少遍，也不厌其烦默默为每一粒种子祈祷，愿她来年开出更美的花。每到那时，我仿佛也变成了一粒蒲公英的种子，抛开烦恼丢掉忧愁，向梦启航！
每当忆起这些，我的嘴角总会不由自主的上扬，如今的我已经长大，却始终忘不了它们曾带给我的快乐。愿一切安好，我亲爱的朋友们。
初一的我作文 篇4
垂下天幕，便是满天繁星；掀起门帘，便迎一野新绿。
我的小屋面朝大海，背倚绿乡，海是风景，绿也是风景，小屋的出现点缀了风景，风景的存在亦呵护了小屋，好比在层层叠叠的碧波中望见一片白帆时的惊喜，好比在杨柳岸偶然侧身看见残月时的欣慰。
小屋之前卧着水，之后铺着绿，小屋便在水与绿的交织中，虽是有水有草，似乎欠缺点什么，小屋周围应有树，这样才能现出小屋的威严。
在曲曲折折的小路旁，挺立的时绿绿的树，树的枝干很高，像一个个威武的勇士手中持着的宝剑，层层的绿树之中，是我可爱的小屋，这便宛然有点像孟浩然“绿树村边合”的那番景致了，小屋的上面时层层的绿叶，阳光照过来，便留下了参差的斑驳的光影。这时候，轻风吹过，光影便随着轻风颤动起来，这便是另一番风韵了。
曲折的小路连着水和绿，走着曲折的小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙滩边看水。
夕阳下，一层层的波浪被镀上了金边，仿佛时玉龙的鳞片在飞落时被画家染上了金色的颜料，披着一身金辉，我想到了坐着祠庙里的佛，他们似乎被金身禁锢了自由。我想我时幸福的，虽然无祠，无金，可我现在不是拥有金辉吗？原来无路便处处时路。
这番极致的景色让我想到了另一番景色，层层的.烟雾锁住了滩头，滩朦胧，雾朦胧，光亦朦胧，但现在似乎比那景致更明亮一些，于是心里便有了一点希望，一点信心。总有一天，我会挂起长帆，架上船舶，一鼓作气直击沧海。
小屋依旧如前，在层层树影中静静伫立，阳光下播下了种子，让一朵朵鲜花拥有了阳光般的笑容，那些花在小屋的周围怒放着，开得很艳，艳得似乎要沉淀下来似的，花朵有了阳光，小屋有了花朵，小屋便充满了阳光，小屋周围是没有篱墙的，只要是阳光可以照到的地方，便是小屋的前庭后院，便可以在一起看庭前花开花落，欣赏天上云卷云舒。“域民不以封疆之界”，我不希望一堵墙束缚了我的自由。
小屋之后，便是绿乡。虽不及江南岸的那番绿，但可以“绿”我的小屋，让屋内外充盈着生机，弥漫着绿意。于是星夜下，我便可以一人独望西江月，清酒金樽，对影三人；便可以一人坐席绿野，以星为烛，以月为灯，衔觞赋闲。于是，在对饮数杯之后，也可以学一学李太白的潇洒，王羲之的洒脱。取一张宣纸，蘸一笔饱满的浓墨，行云流水之后，便是一篇骈文散句。若无人赏识，我便自作收藏，说不定后人会把它当作《兰亭序》一样视为珍宝。
初一的我作文 篇5
转眼间，十年的时光已逝去。
我已经大学毕业一年。21世纪的第三个十年，正值科技发展的高峰期，年仅22岁的我，在一家电子公司找到了工作。
早晨我坐在无人驾驶的车里，赶往公司，车子平稳的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交桥架在马路上一切都井然有序，马路两旁绿树成荫，人们的环保意识增强了许多，地球的环境也在不断的改善。让你让公司门口都是赶来上班的人，我穿过人群赶上了电梯，这又预示着我忙碌而又美好的一天即将正式开始。
我的工作是编写程序的开源代码，这是一项艰巨的工作，一个开源代码稍有差错就要重新来过，十分耗费心神，在这个科目下一起工作的同事很多，他们和我有着同样的使命。大学的时候迷茫中的我给一位德高望重的老教授写信求教，他很快回信，上面只写了一句话：不要走寻常路！我认真思考了一个晚上，最终决定去完成当一名程序员。毕业那天，老教授先生他亲自找到了我，我对他有太多想要表达的感情，却一时不知从何说起。他仿佛知道了我的`心声，在他的注视中我的心更加坚定！
如果说生命是一条线呢，它一定是曲折的，我们对生命的它就是永无止境的，那它应该只属于他自己的那个句号是他就是完美的，所以我们不不用放弃，我们要坚信永远的坚信，永远的坚持，这样我们才能让梦想开出花朵。
【初一的我作文】相关文章：
初一的我作文12-28
我初一作文11-04
经典的我初一作文11-13
我的初一作文06-18
我读书我初一作文02-26
我的初一我做主作文02-10
我就是我初一作文09-03
我的暑假我做主初一作文11-08
我的梦初一作文08-14
我的母亲初一作文08-14