初三中考作文(通用15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初三中考作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初三中考作文1
生活其实是一种欣赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海,到过丘陵没见过巍峨的高山,头顶苍天却不知飞翔的快感,脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐,都是遗憾。于是,他们开始追寻的旅程:步履行过三山五岳,步伐迈过名山大川,都是美景。但,“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的`优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天,脚踏一方土,风雪中你昂起头,冰雪压不服,”笑看庭前花开花落,乐观天上云卷云舒。这时,你会发现生活其实是一种过程,一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。
于是,生活要求我们多角度看待问题,换个角度会更美。
烈日,沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着,取出惟一的水壶,摇一摇,只听得一位旅人说:“太糟糕了,我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴高采烈的说:“是吗?那太幸运了,我们还有半壶水.”两个旅人,两个不同的角度,两个迥然的态度。因为角度不同,所以抒发的情感也不一样;因为角度不同,所以心中的感慨也不同。忧虑观之,乐观待之,你会横看成岭还是侧成峰?
爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验,当别人讥讽甚至嘲笑他时,他却自豪地说:“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,不得不让人为之喝彩,而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同,因此获得不同于其他的感受,加我二七七二九四九零八零,如果你是爱迪生,你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?
给你一个橘子,你会习以为常的纵向剥开,还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时,你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此,换个角度不幸亦可为幸,悲伤亦可为喜。既然如此,为何不让自己活的更轻松些呢?
换个角度,前方会是丰富多彩的。
换个角度,人生会是充满欢乐的。
换个角度,命运会是与众不同的。
生活的浪潮拍击着心灵的彼岸,这或是喜、或是忧,如何看待只因你看待问题的角度,何不让生活处处是风景,处处横看成岭侧成峰呢?
初三中考作文2
我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的`百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。
在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值――为开放而快乐。荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。
花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。
花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!
初三中考作文3
时间是流沙,它悄然地从指间滑落,一去不返,留下我们在其远方茫然相望,它无情,却又有情,带着我们无限的眷恋远去,却又留下无限的可能性。我怀疑这世间存在着一个另一片世界,就像一场射击,在子弹射出时,到击中目标,可以像移动键一样快进快退,一下子回到射出之前,又一下子回到几小时之后,清晰明了地表示出世间万物的进程,又同时可以让人重温那一刻的欢愉和对未来清晰把握的平静。
时间是流沙,它就缠绕在我们的身边,一边绕着你的身躯,一边遥遥地指向未来。啊——我想叹息一句,抓住这把流沙,让它引导你去对的未来,去面临一场场的惊心动魄、一次次的全力以赴、一份份心的荡漾。中考,它挡在我们前方,就像一场无声息的拉锯战,它手握着鞭绳,而我们拼了命地奔跑,但终究会被拉入那一场漩涡,在里面波澜起伏,我们带着许些惊慌、许些颤抖,一步步小心翼翼地前行,在其中摸索寻找着远处的方向。
忘不了啊,忘不了,曾经的曾经,当初的当初,你我浅笑的.面庞,当初时的一份无助和未知,三年了,多少的人,多少的事,让我们刻骨难忘。还记得当初一干初来临的学生,他们小心地认识、认可对方,在一片舞台上露出最初的相貌。第一次的欢笑、第一次的落泪、第一次的热血汗水,都留给我们难以忘怀的记忆。
中考,是人生的一个拐弯处,多少人来到这里,被分成几波,送去了新的道路,或许就是这样,在这儿我们将分离,去向新的地方,说真的,我倒是有些厌恶这场考试了,因为我知道,我们将会四分各处,有些同学更是难以见到了,看着中考数字一下一下地刷下 ,这时的心情,我说不出也道不明,就像是一块巨石重重地压着,虽是说不清却又好似什么都有,也像一片浑浊的世界,一眼望去,一片虚无,仔细一看去却什么都有。
时间是流沙,我们虽是抓住却抵挡不住它的流失,不管逝去的它是多么令人惋惜,或是对未来的一份恐慌,但我都应该抓住现在,抓住现在所剩无几的日子,珍惜眼前的一切。
初三中考作文4
定格在记忆中的画面撑一把小伞,伴着江南如丝般的温柔细雨,漫步在田间小路上,穿过已有百年历史的石桥,不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干,曾记录下多少光阴的故事。视线慢慢模糊,抬头仰望细雨,依稀看见一个身影。外婆,是你么?泛着黄晕的大地,风把麦香的味道吹进这个有着我无数回忆的地方。抚摸着老屋深深浅浅的痕迹,似乎回到以前那美好时光。外婆慈祥的笑,无限的爱和包容,现在,却只能变成回忆。但,与外婆相处的点点滴滴,永远定格在我记忆的画面中。
父母要出去城市工作,只能狠心地把2岁的我扔给外婆照顾,从那时起,我便与外婆度过了童年时光。记忆中外婆门前有一棵桂花树,每次开花的时候,整个屋子都弥漫着桂花香,我与外婆经常坐在桂花树下的石桌上,一起吃饭。外婆常常会拿着她那副老花眼镜,静静地看着报纸,可我很调皮,嚷着也要看,外婆没有办法,一字一字地念给我听,我通常都是“三分热情”而已,没过一会就跑去玩了。外婆很无奈地摇了摇头。我开始上幼儿园了。
我清楚地记得那一天,那时候我哭哭啼啼,死活不肯上校车。不知怎的`,外婆一反常态,板起了脸,狠狠地打了我。“上学都不肯,那么好的机会却不珍惜,以前外婆想上都没得上,真是丢脸。”我觉得很委屈,越哭越大声。外婆不理会我哭,硬是把我塞上了校车,“给我好好听话。”丢下这句话后,外婆就走了。看着渐行渐远的外婆,心里的委屈更大了。想着以后都不理外婆了!赌气地扭过了头。现在想来,应该感谢外婆啊!
适应了环境后,外婆每天都会来接我。当我作业不会做时,我缠着她教我,外婆没读多少书,只能用拗口的普通话读课文给我听。虽然是这样,但我那时除了老师之外,最敬佩的就是外婆了。岁月无情,如今物是人非,外婆去世了。只留下我一人独守这棵桂花树。驻足痴望,似乎看见外婆依旧静静地看着报纸。外婆慈祥的笑,严厉的骂,还有那消瘦的背影,定格在我记忆的画面中,一直,永远,都不变。
初三中考作文5
迎着晨曦,伴着朝阳,九年级,我来了!
————题记
褪去一身稚气,带上成熟的装备,走向初三的大门。
九年级,不仅意味着你又长大了一岁,更意味着你的学业繁多了,时间更紧迫了,压力更多了,也更是一个人生的转折点,所以我不能再年少轻狂,应多一些志气和毅力,以最饱满的精神,全新的面貌去迎接九年级的挑战。
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”九年级的生活压力虽大,但我们应该坦然面对,用以学习为乐的心态去面对,这样你会发现初三生活不仅美好,自己的知识也更加牢固。所以在挑战面前,不放弃,不退缩,以积极良好的心态去面对,九年级会有一个不一样的我。
九年级如一个逆水的行舟,我们用坚硬的木筏拨动行舟,再次用动力前行,不就正划到了彼岸。正所谓老师经常说的,学如逆水行舟,不进则退。初三的生活不能有半分松懈,否则你越松懈,它就越压迫你,让你喘不过气。所以要全神贯注、聚精会神地听好每一节课,压力过大时,可采取正当的'减压方法放松自己,但千万不可松懈自我。
红色跑道上一个个穿梭的背影,都在为中考体育成绩而拼搏,也许汗流满面,也许磕破膝盖,也许心跳得更快,这都是现在的生活。初三,是人生的第一个转折,是富有挑战性的,要坚信,没有过不去的火焰,没有荡不平的荆棘路。
九年级,我来了。来到一个充满挑战、没有硝烟的战场,在这里所有的对手都是敌人,不努力虽然不一定战死沙场,却也定要厮杀四方,取得。烟雾弥漫,越勇,在每一个微笑下隐藏着丝丝杀气,但这场战争你不会虽败犹荣,你只能接受胜者为王,败者为寇的残酷现实。只能用庞大的知识武装自己,去打败敌人,走向成功之路,咬牙坚持,你就必定能成功。
九年级,它使你走向一个充满期待的未来,变得更强大。九年级,我来了,我接受你发出的挑战,期待和相处的每一天,感谢你给我的困难,但我不会听从命运的安排,以自己坚强的意志,去迎接新的挑战与美好的未来。
初三,是一场热血的战场,我们让热血的激情冲向天际,再日月地努力进步,就会获得成功。
九年级,我来了。我会努力地耕种,拼命地厮杀,坚定地划行。我已经准备好了你的到来。
初三中考作文6
说起青春,就会想到校园里的生活、课堂上的欢声笑语、同学之间的友谊、老师的循循善诱,孜孜教诲……谈到成长,离不开的是父母的含辛茹苦、慷慨无私,那颗事事为我着想的心。
在这漫长的校园生活里,与老师打交道是必不可少的。没遇到她之前,我印象中的老师,是凶神恶煞的,是严肃、一丝不苟的。直到遇见了现在的班主任李老师,我才知道,温柔、严厉是可以并存的.。李老师很年轻,所以我们与她很聊得来,她也比较了解我们。为了让我们学好数学,冥思苦想,使出了各种法子来一步一步教我们。教导较为顽皮的学生时,更是茶饭不思,一心只想学生收获更多知识。遇上这么认真负责的老师,实在是我们最大的幸福了。
我的伙伴、我的老师、我的父母,成长的路上有你同行,是我最大的幸运。如果没有你,现在的我不堪设想,谢谢你愿意当我成长路上那不断闪烁的光,指引我前行……
青春的路口,成长的途中,总有一个为你提灯引路的人。这个人必然是你的启蒙老师,你的良师益友,你成功路上功不可没的一个人。
在同学之间的友谊里,与我最谈得来的是我的同桌。她喜欢看书,“博学而笃志,切问而近思。”说的便是她了。在学习方面,不得不说,她是一个很有潜力的人,称得上是当之无愧的学霸。我是她的好同学,她是我的好老师。午休时,因为我与她是前后桌的关系,我时常缠着她给我讲题,提点我。换做是别的人,早已不耐烦了,或者是不愿意把自己会的传授给我。但彦君不同,她不会因为自己会的多而骄傲自满,也不会因为我比较笨,而不待见我,这也是我最喜欢她的一点,性格好。
在成长的路上,不只是学识要增长,心智也要慢慢成熟起来。教导一个孩子,是多么的辛苦,多么的花心思啊……稍有不慎,便会误了孩子一生。我的父母时常教导我,“读书是唯一的出路,但健康和读书相比,健康更重要。”我的父母是多么地爱我,宁愿我平平安安过完一生,也不愿我去争个头破血流。每当我因某些事情苦恼、纠结时,第一个察觉到的一定是我的父母,知子莫若父,爸爸虽然话不多,但只要他与我谈心,我便会心胸开阔。
初三中考作文7
自古以来,“快“似是都与“草率行事“挂钩。寓言曾“轻吟“:“急急忙忙,惹人笑断畅“。急功近利,迅速行事,不知将多少王侯将相的千秋大业毁于一旦。这匆匆一念,似是很可怕。可现如今,快节奏的生活像一条无形的皮鞭,抽打着还处于安乐椅上的人们。“快“,又成了当今生活的信条。快则通,通则遍,遍则成。“快“,促成了鳞次栉比的高楼,促成了新时代的繁荣。
可就像寓言中所说,揭开“快“亮丽的'面纱,藏在幕后的是多少手忙脚乱与沉杂。“慢“也就不得不登场。“慢“虽不及“快“高效,却也精细。滴水穿石,靠的就是慢功,若想快速穿破坚石,不是不可,只是少了岁月积累的润泽与包浆,也就破坏了自然本真的美。日出日落,缘何为美?只因一个“等“,在慢节奏中才能全程体味悸动与欣喜。有时“慢“中,更能知其本质。
千百年来,众说纷纭,可日子就在这一快一慢的交织中和谐地进行。“快““慢“实无界。钟表摆动的频率是一定的,可是多少人将其人生演绎成不同节奏的协奏曲。在这个问题上,“快““慢“的中庸则是最好的诠释。“快慢“与“高低“在本质上是并齐的,就好似在一水平面流淌的清泉过不了多久将沦为死水。俗言道:“刚柔并济“套用这个模型,就换成了“快慢并施“。“快“更有力道,更果断,而“慢“则在她无尽的绵延中彰显出一派柔情。
秉承这个道理,也就达到了做事的致高境界,“一箭双雕“。高效和质量双双“落网“。在这条信息高速公路上,你有快的优势,慢的心静;快的头脑,慢的斟酌。快入慢出,任你在这个世界驰骋。但也切记不可盲目更替,不可急功近利,就好似鱼和熊掌,你得哪个呢?哪个又更好呢?在不同时期,这道无解题有它特有的答案。
别做“惹人笑断肠“的“瞎忙活儿“,也别做“磨磨叽叽“的“爱磨噌“,把自己的日程安排地“错落有致“,让别人舒心,更让自己舒心。
初三中考作文8
什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲,还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围,从我们的生活中,知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动,却也不乏思考与探究。化学课上,同学们为一道题争得不可开交:“我以为肯定有白色沉淀生成,因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了:“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”
这些声音虽各不相同,也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂,代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难,努力拼搏。体育中考那天,当我们遇见迎面走来的同学,即使素不相识,一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念,要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音,伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸,以及竭力的加油与呼喊......这些声音见证了我们的坚持与拼搏,见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒,是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的.我们更不能放走欢笑的机会,错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹,肆意地放声大笑。我们挥霍,却也更珍惜这在一起的最后时光,我们各自或爽朗,或开怀,或奇异,或“愚蠢”的笑声响起,各异却和谐。它们是美的,因为他们代表了我们在一起的欢乐时光,沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆,更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美,动听。它们就是那最美和声。
初三中考作文9
又是一年的夏末,我们带着匆匆的步伐行进校园,额头的汗水宛如在彰显着我们的时代青春活力。走进教室,坐下来,想慢慢喘口气。但,九年级就像急速行驶的快车道,哪会容许你慢下来。即使如此,我的眼中并没有惧怕,九年级,我来了!
宛如还是刚刚踏进校园的青涩少女,偷偷地仰望着九年级那忙忙碌碌的生活。一转眼,自己已赫然变成了九年级,被他人偷偷仰望着。从七年级就被老师在耳边嘱咐九年级的两极分化,再到自己真正到了九年级,我们已经为初三做了太多的打算,当它真正到来时,我们才发明自己原先的恐慌,胆怯早已不见踪迹,留下的惟独满满的斗志。没错,惊慌和胆怯永恒不可能帮我们成就些什么,唯有拼搏,才是我们走向成功的捷径。
上了九年级,一切都像被按了快进键。我们不会再像七八年级那样优哉游哉,我们此刻留的每一滴汗,每一滴泪,都是为了自己在明年中招考场上觉得无悔,能够在中招这座独木桥中脱颖而出,考入自己理想的高中。而不是含泪懊悔自己当初的懒散和放松。学习如逆水行舟,不进则退。
无需老师的催促,我们走向食堂,操场,寝室的脚步渐渐急促起来。校园里永恒都有九年级快速奔跑的绿色背影。每每回到寝室,耳边也会传来朗朗读书声。天天重复着三点一线的生活,但我们从不喊苦,也从不放弃,因为我们知道,初三于我们而言的重要性,它是人生最重要的'转折点之一,我们的一切行动都应是为它着想的。
不知不觉间,我们已经开学一个月了,天天的作业量增多,老师的讲课速度加快,需要面对的考试也越来越多。这是一场没有硝烟的战争,号角已经在不知不觉间吹响,我们已经没有时间犹豫,没有时间放松,更没有时间做一切与学习无关的事。我们应该充分熟悉到自己的职责所在,为此不断努力。即使再苦再累,也不会停止。
永不放弃,才是初三该有的态度;无惧失败,才是初三该有的理念;不怕吃苦,才是初三该有的精神;不懈奋斗,才是初三该有的样子。拼搏,拼搏,这才是最美的时代青春!九年级,我不畏惧,九年级,我来了!
初三中考作文10
中国征服了南极、北极、“高极”,又成功进入了世界的最深极,也就是第四极。对于我,也是这样,如果说以前经历了重重困难,那么现在,我要向着自己的第四极——中考进发。
我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年,跑步前进仿佛代替了缓和的脚步,手上总有不少签字笔的印迹,笔记本上也到处都有翻折的标记,乒乓球拍上落了一层灰……生活与学习的一切都进入了快节奏,忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路,不敢有些许松懈。晚自习的'时候,不会浪费每一分钟,奋笔疾书。汗水凝在手上粘粘的,心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里,只想着一件事——迎接“第四极”。
我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上,总会遇到各种问题。“老师,今天作业留得有点多,能少留一点吗?”“这点作业还多?就知道写其它学科的作业,你直接别学得了!”“……”“老师,我作业没有写完,时间不够,今天补完行吗?”“理由,全是理由。不知道又在哪里玩儿呢!”“……”每次听到这些话,我都会拖着沉重的脚步向班里走去,一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷静下来之后,心里还是会想:不是为了我吗?心里的那点委屈不是问题,只是我理解错了方向。我要坚强面对各种纠结、各种困难。
在迎接“第四极”时,很好的“硬件”才是提高的根本。在学校里,“硬件”是什么呢?那就是老师。晚上走过楼道,透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯,那一定是认真负责的语文老师在刻苦备课;数学老师的付出让我们的成绩直线上升;尽职尽责的英语老师表面严厉,但我们的成绩也是上升快速;伤心时,快乐时,总是向着同一个方向走过去,那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导下,我的付出一定能够有一个好的回报。
“第四极”,我的中考,我将用努力和汗水把你征服!
初三中考作文11
人生的道路,漫长又漫长,有无数个陌生人和你擦肩而过,也有无数个生命中的过客慢慢淡出你的世界,但总有一个人对你不离不弃。
放学时天黑沉沉的,乌云压阵,明显是“山雨欲来风满楼”的架势,但我仍不肯在学校里等待父母来接我。我丢下了以往和我一起回家的同学。还没走到家,就刮起了大风,沙尘和着来势迅疾的雨,打在身上火辣辣的疼。
伞撑不起来,我只能往不远处的商场跑。我垂头丧气地走着,却突然看见了一个熟悉的身影——是那个以往和我一起回家的同学!我向她跑去,喜悦之情溢于言表——能在这种时候遇到一个能共患难的人是多么不容易!我们凝视着雨,此刻无声胜有声。
雨渐渐地小了,她看着不远处的车站,说:“我们乘公交车吧。”我答应了,没有生活经验的我想不到这些。
到了车站,雨又变大了,车站门成了万里银河似的飞瀑。我们感叹着自己的英明。看着一排一模一样的'车,我犯难了:那辆才能到家呢?
这时,同学指着其中一辆车跟我说:“就是那辆。”我承认我在这方面确实比她差得远。上了车,同学告诉我这样的情况已经不是第一次,遇到这种情况要冷静应对。下了车,她一路将我“护送”到家,还跟我说如果家人不在可以去她家。
我感动了,也惭愧了——她失意的时候我从来没有安慰过她,还屡次叫她的外号——我知道她不喜欢这个的。班里的同学都说她是个闷葫芦,开开玩笑都会生气,而我经常附和这些言论。我实在没有尽到一个朋友的本分。
她却会在我放学磨磨蹭蹭收拾书包时耐心的等我,在我不懂问题时认真解答,而且除非我让她生气,她从不喊我外号,她在放学路上一路伴我而行,从来都只是我扔下她。她像一个亲切温柔而博学的邻家大姐姐,容忍我所有的缺点。
我们初三同桌一年,她却比同桌四载的同学还要好。她在我放学遇到大雨时和我一起回家,那时我真的有生死相依的感觉,因为在暴风雨面前我只是一个什么也不会只会害怕的小孩。她在我的人生路也成为了一起走过的知交好友。
我们一起走过风雨,走过阳光,走过秋风,走过冬雪,从此再也不分开。
初三中考作文12
抬头,转身,侧目,看着墙上,赫然摆着17天的字样。
微微偏头思索,突然发现,似乎离毕业的时日不多了,也许像那三年一样,转眼间便逝去。可是直到现在才感觉应该珍惜了,但为时却不多了。
记得20xx年9月1日刚来时的一切,清晰的仿佛就像昨天。这三年中有无数的抱怨,因为我和班里的交集甚少,曾抱怨,毕业时我不会伤心,甚至会开心。但是现在却想要珍惜,想要珍惜现在的一切。
这段时间,总是忘记自已将要毕业,只有趴在窗台上看着学弟学妹背着书包回家时,才记起自己是毕业生。班里每天都是喜气洋洋的,一点也没有将要离别的气氛。烦闷的课堂也被班里的活宝们搞成有趣的讲坛,用历史老师的话说是自由市场。忙碌的生活也硬生生的被我们搞得有滋有味。复习课上总是找着乐子,活跃着气氛;大清早我们班总是到的最多的班级,同学们仿佛不知疲绝的开始新一天的.生活;课间总是打打闹闹的,同学们严格的遵守老师的话,“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神”。
只有两周的时间了,同学们仿佛也有意识到,不过,意识到的是将有一个愉快的假期,然后开始商量着要去哪里玩耍,每天开开心心的,没有丝毫的不舍和难过,仿佛这个假期后我们还要继续着下个学期,不会别离。
每个模拟考试后,辛劳的老师们总是跑东跑西的找着同学,鼓励,威胁,劝告,改用的都用上了,可同学们就像一个个3岁小孩,伤心一时后,又开开心心的打闹去了。老师们看着着急,却又无可奈何,只能唉声叹气,怎么就碰上你们了?这时同学们总是哈哈一笑,老师的辛苦我们看的到,等到中考时便会见分晓!
轻轻低头,再次买进书海,默念“不要为结束而哭泣,微笑吧,为曾经的拥有。”
来到这来,是幸运,是缘分,昔我来思,秋风拂衣,今我往矣,骄阳留意。不说拜拜,说再见,我们会再见面的!
初三中考作文13
有一双翅膀,就要去飞翔,有一个梦想就要去寻找前进的方向,因为青春正当时的我们就因该去创造。——题记
是否还在因为儿时的梦想而不断向往;是否还会有着一个曾经给自己定下太高而未能实现的目标;是否还会因为身边的干涉而左右徘徊。别犹豫了,正直青春年少的我们就应爱一个人一直烦,去渡航,去寻找,儿时的梦想。
因为有青春,因为有活力,因为我们有着无穷的力量,我们是新世纪的阳光,我们会怀着一颗积极向上的心去寻找属于自己的梦想,去创造自己的那片天空。青春正当时,我们会好好珍惜身边的一切,包括时间,也决不会让它放任自流,我们会有着一颗坚定的心,走完未完的路。
一路上的荆棘和坎坷,只有我们自己知道,可那又有什么呢?青春正当时,我们有着梅花那傲然挺立不畏严寒的勇气;我们有着菊花那不与世争辉处处稳健的那份淡定;我们有着严松那在风雪里的挺拔。我们不会因为困难而折服,我们只会更加坚定地走下去。
青春正当时,我们要学会许多为学完的知识,我们要不断充实自己,我们不会将青春年华虚度在游戏上,也不会将青春浪费在被窝里,因为青春的坟墓会将我们的活力,激情渐渐抹去。所以我们应当保持那颗信念永不倒的心,追寻自己的梦想。
青春正当时,我们应将激情四射的活力释放整个校园,我们应当给校园注入新鲜的血液,上一届的渐渐褪去青春活力的外衣,而我们就应当穿上它,从而来延续校园的'活力,来释放自己的才华,展示自己的魅力,寻找自己的舞台。
青春正当时,即使没有成功的可能,天空不曾留下鸟的痕迹,但我已飞过,即使等到我渐渐老去的时候,回首往事,不会因为虚度年华而悔恨,碌碌无为而羞愧,因为我们努力过。
曾经的那个释放活力的舞台,会在不经意间慢慢消逝,趁着青春还在的我们,不让舞台锈迹斑斑,青春正当时,走在梦想行的舞台,尽情舒展。
初三中考作文14
圣诞节的夜晚,一把火柴成了她唯一的寄托,依靠着这把火柴,她度过了美好又残酷的最后时刻。 ――题记
第二天,她死了,可世界依然旋转,人们照样生活,并没有因她的离去而改变什么,失去什么,依然不变。
我看见了,寒风中,她瑟瑟发抖,她的眼神里并没有我们所熟悉的快乐。没有幸福,多了痛苦;没有甜蜜,多了苦涩;没有稚嫩,却偏偏多了沧桑。她以绝望的视角去看待这个世界,这个世界,给予她的,只有痛苦,幸福,她不曾尝过。绝望,一直伴随。甩不掉,也逃不掉,只有,无奈的去面对。
童年,是在我们欢笑声中度过的,鲜花,掌声,宠溺,在蜜罐里泡大的我们何曾尝过她苦涩的泪水,破碎的心扉。痛苦,对有我们来说是个陌生又遥远的词汇。时代的不同,遭遇的不同,那么,结局又该是怎样的不同呢。出生,迎接我们的'是欢呼声,成长,迎接我们的是无微不至的照顾。避风港下的我们欢笑时,又怎会体会到她的艰辛,她的苦。
“买根火柴吧,叔叔”。还是一根也没卖出去,她哭了,脸上的泪水肆意流窜,她仿佛看到了父亲那高举皮鞭的手。“啊”她怕了,她不敢回去,躲到角落了蜷缩着小小的身体,可这无法褪去寒冷。她想起了奶奶,奶奶曾经是多么的疼她,可如今,奶奶也离开了。她简直不敢相信奶奶也没有了。“啊,流星一定有一个什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道结局,却并不知道,那颗流星,是她。
被窝里,早已暖烘烘的,躺在这样的被窝里,心却没来由的抽搐了一下,或是因为父母头上新生的白发吧。未想过,如果我是她,是否有勇气在寒冷的夜晚独自游荡呢。不敢想,也不愿去想。逃避。
或许死亡对于他老说,是种解脱吧,一旦死亡,她就可以和疼她的奶奶一起去天堂,那没有痛苦,没有寒冷,哪里,才是适合她的归宿。希望在那,她可以欢笑永远。
太阳升起,照在她那小小的尸体上。我的心凉了。对于她的离去,我的遗憾与心痛,糊在心头。
后记或许可以说,只有这些。
也可以说,都是这些。
惋惜,就这样发生。
她的故事,流传于民间。
初三中考作文15
曾经,中考是一个陌生的词汇,是窗外他人的冷暖与己无关。曾是多年前的暑假,我第一次听闻了中考这个简洁却又沉重万分的词汇,同时记住的还有表姐名落孙山的泪水。她沉默地坐在电脑桌前,惨白的灯光从她一颗颗银色的泪里映出她悲怆的脸色,我不明白那一个个数字的意义,只听见她心底梦想破碎的声音。
从前。中考是远在天边的春雷,有所耳闻却又似乎遥不可及。它偶尔出现在母亲敦促的话语里,出现在老师善意的提醒中,出现在同学激励的勉励中。远望过学长们踏入中考考场的模样。青涩的.脸上逝去了青春的轻浮,他们沉默着迈入考场的大门,极少有人回头。或眼神飘忽迷茫不定悔恨,或嘴角上扬坚定自信,他们的背影在骄阳的炽烤下留下墨一般的影子,或深或浅,或直或斜。他们的背后是一双双期待而焦灼的眼睛,穿透了茫茫人海,寻觅着那只熟悉的学海扬帆十余载的苦舟。
我被这奔赴命运的场面所震撼,好像远处火车亮起车灯穿破了冬夜,响亮的汽笛声回荡在黑色的星空下。我目送着学长们的班车走远,空气中还弥漫着他们的汗水,泪水,告别声,鼓励声……远望自己的列车穿越时空而来。我回过头似乎,似乎看见同学们像往常一样与我坐在一起,等待着中考将我们带往不同的站点。
现在,中考是近在咫尺的终点线,三年的长跑而今只待一搏。到如今,九年寒窗迎来了第一次考验。中考啊,你是每一个学子第一次魂牵梦萦的希望。为了赢得这场激烈的厮杀,我们每日在月色中踏上行程,又在星光下抚拭疲惫的身躯。为了攀上更高的山峰,我们一天天重复着熟悉的课文,我们一年年度量着四季的冷暖。为了让这场三年的梦在明媚的阳光下醒来,为了让这辆列车在我们理想的站台停靠,我们无惧考验,迎难而上,把青春化作纸张,把汗水汇成墨水,在这张梦的画卷上努力谱写出最美的篇章。这就是我的中考梦
梦醒时刻将近,是微笑自信地面对挑战,还是胆怯畏缩的面对现实?是到达梦寐以求的彼岸,还是在茫茫学海中沉没?听啊,那是汽笛的轰响,抓住这最后的时间,在梦醒前的最后分分秒秒,让我们洒尽最后一滴汗水,昂首踏上远行的列车。
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