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神秘的箱子作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的神秘的箱子作文，欢迎大家分享。
神秘的箱子作文1
章老师笑咪咪地拿着一个盒子走进教室，这个盒子“穿”着一件黑不溜秋的外套，用外套把“脸”遮住了，可能它太害羞了吧！
同学们七嘴八舌地议论着。
“一定是书吧、或者是美味的糖果。”“馋猫”同桌说。
章老师不紧不慢地把盒子的衣服解开，我们好奇地看着。解开后，我看到的是报纸包裹着的盒子，我们大失所望，章老师啊，你葫芦里到底卖的什么药啊，这么热的天，你让它穿这么多的衣服干什么啊。
我们派出了最胆小的“天使姐姐”伸手去揭盒子里的秘密。只见她还没开始就脸色苍白，我们就在讲台下面幸灾乐祸，她慢慢地把报纸捅破，把手缓慢地伸了进去，她的手还在颤抖着。突然，她迅速地把手抽岀来，手上空空如也。
“吓……死……宝……宝宝……了。”章老师，你太没眼光，竟然派岀了胆小如鼠的“天使姐姐”上去，怎么不派我上去呢？
盒子里到底有什么宝贝？我们还是一脸疑惑。我们顿时垂头丧气，“天使姐姐”啊，你怎么能辜负我们对你的期望啊！
到底谁会上去呢？我巴不得老师让我上去，我一定不会胆小的.，章老师千挑万选，还是没有拿定主意。
最后章老师让余思威来揭开这个谜底，第一次伸手进去没有拿出来，第二次也没拿出来，第三次余思威的小宇宙爆发了，拿出来的原来是一个可爱的小玩偶。
如果下次还有这么好玩的游戏，一定要叫上我哦！
神秘的箱子作文2
今天作文课上，郭老师要带领我们探索神秘的箱子中的奥秘。
上课前，郭老师不知道从哪儿弄来了一个大箱子，上面还盖上了黑色的塑料袋，这让大箱子又增加了神秘感。郭老师说：“这个箱子可吓人了，晚上还会发出奇怪的声音，吓得我晚上都睡不着觉，我想找一位小勇士把它拿出来看看到底是什么东西。”听了这句话我的心一直咚咚的跳着，心里还想：是不是活的？会咬人吗？
开始活动了，钱笑仪同学在没有其他人举手的时候她勇敢的举起了手，老师说：“你很有勇气，来试试吧。”于是小钱同学就勇敢的走上了讲台，郭老师把塑料布慢慢的掀开，小钱同学把手就伸了进去，突然又像闪电般的缩了回来，吓得脸比雪还白，说：“吓死人了，还有一些刺。”“你再把手伸进去摸一摸吧。”郭老师鼓励道，于是小钱同学又把手伸了进去，她又说：“软软的`。”说完这句话下面的同学议论纷纷，有的说是刺猬，有的说是针，我想：一定是刺猬，因为别的东西不可能是又软又扎的。老师说：“把它拿出来看看。”“好的。”于是小钱同学又把手伸了进去，飞快的拿了出来，生怕再碰到什么东西，拿出来一看，哦！原来是小麦穗啊！真是虚惊一场呀！同时也让我们开怀大笑。
这次的活动不光有趣，还锻炼了我们的勇气，超越自我。
神秘的箱子作文3
“啊……”教室里传来一阵阵的尖叫声，闻声而去，哦，只见个个同学“张牙舞爪”原来是林老师带着同学在玩“抓箱子”的游戏啊！
林老师神秘地拿出一个箱子，啊！箱子里会是什么呢？好奇心很强的我心里有了一个问号。只见叶欣怡大摇大摆地走上去，看了看箱子，又立即变成“胆小鼠”，看来她是个“纸老虎”啊！她慢慢地把手放进去，抓进去，又缓缓地拿出来，只见一个黑乌乌的东西从我的眼中滑过。我吓了一跳，我双眼紧闭，双手向前，出了个踉跄，身体向后一斜，不知是谁绊了我一脚，随着“啊”的一声，我便倒在了地上。旁边的人全都情不自禁地笑了起来，我很“害羞”地回到了座位上。
轮到李姝璇了，只见她一步一步地挪上去，双眼仿佛眯成了一条缝，只见她双手插进口袋，嘴巴张着血盆大口。手伸进去摸了几下。突然，宁静的班级被“啊”的尖叫声打破，只见一条“眼镜蛇”铺天盖地地向我打来。我连忙用手一档，却恰巧落在了袁可欣的脸上，真是令人哭笑不得啊！李姝璇呆呆地站在那儿，脸上还摆着一副惊慌的样子，成功使班级变成了一个喧闹的菜市场。
我心中的问号终于悬落了，我心中回忆着喧闹的.班级，惊慌的李姝璇和倒在地上的我！
神秘的箱子作文4
爸爸有个雪白的小箱子，上面挂着一个异常漂亮的黄锁，好奇心很强的我，每次问爸爸里面装的什么，爸爸总是神秘的说：“那是我的宝贝，谁也不能拿走。”
爸爸是一个喜欢自己偷偷隐藏小秘密的人。一个下午，天渐渐地黑了，我呆呆地望着窗口，终于忍不住了，好想看看那个小箱子呀！一个电话打来了，让爸爸晚上出去吃饭。啊哈！天助我也，我可以看爸爸那神秘的小箱子喽！还没等到我进爸爸的卧室，门铃响了，怎么是爸爸呀！我心想：啊！又看不成啦！爸爸说：“朋友聚会取消了。”我乖乖地去吃饭了。饭后，爸爸说很累就睡觉去了，好奇心促使我又盘算起来。哈哈！等爸爸睡着……
一会就听见爸爸的呼噜声，我蹑手蹑脚地走进爸爸的卧室，小心翼翼地去拿那个小箱子。突然，爸爸翻了个身，吓的'我豆粒般的汗珠流了下来，我像触了电似的把手缩了回来，我屏住呼吸又望了望爸爸，爸爸的双眼紧闭，一动不动，只听见爸爸那雷鸣般的呼噜声，爸爸居然没听见，哎！虚惊一场。我连忙拿起箱子，打开一看，惊呆了，这里面的东西不就是上次爸爸过生日我送给他的小纸船和一个生日贺卡吗？看到这里，我禁不住流下了眼泪。一个小纸船和一张贺卡，都被爸爸珍藏在箱子里，我这个宝贝女儿在爸爸的心中是多么的重要呀！
爸爸这么爱我，就是一个不起眼的小纸船和一个生日贺卡都觉得珍贵无比，这种爱是无比细心的，是默默无闻的，虽不表达，但比天比海还阔。
神秘的箱子作文5
第一节是语文课，只见王老师抱着一个大箱子，神气地笑着走上讲台，同学们好奇不已，开始悄悄讨论。
“这是什么呀？”
“应该是纸巾吧。”
“我觉得应该是礼品。”
只见王老师神秘一笑，说：“你们来猜一猜箱子里放的是什么？
班里瞬间炸开了锅，有的猜是纸巾，有的猜是文具，还有的猜是礼品，但是都被王老师一一否认了。
“王老师你就不要卖关子了，你就说吧。”“王老师，我等的.花儿都谢了，你怎么还不说啊！”猜不中的同学开始有点气馁了。
说时迟那时快，王老师解开了一个小角，又立马合上了！王老师已经死死的盖住了箱子，教室顿时纷纷发出“啊”的哀嚎声。
正想去看个究竟的同学，下了座位也还是慢了一步。好不甘心！一位同学哀求：“王老师，你就提示一个字嘛”其他同学纷纷附和：“是呀，是呀！”
王老师笑了笑：“好吧，我就提示一下你们第一个字的音序”。王老师不紧不慢地在黑板上写了一个字母“Z”，得意洋洋地说“两个字”。
“啊”同学们又发出了一阵惨叫。这时，班上的同学有的喊：“纸巾、纸巾”有的喊：“周报、周报！”
这时，王老师亲自揭开了这层神秘的“面纱”，哇！真的是周报！接着我们开始周报颁奖典礼！
这节语文课真有趣呀！
神秘的箱子作文6
今天，林老师像变魔法似的拿出一个巨大的箱子，神秘地对我们说：“这箱子里可有活的动物，我请同学来看一下。”
我兴致勃勃，一蹦三尺高，来到林老师的箱子前小心翼翼地看了看。老师以迅雷不及掩耳之势把箱子移走后，我的`脑子里还是一团浆糊。因为我只看到有一条又细又长的东西，莫非，是蛇？苍天啊！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一点也坐不住，兴冲冲的来问我：“那是什么东西啊，不会是一条黑绳子，是老师故意设下的幌子吗？”话音刚落，全班同学开始躁动不安，有的大胆地向箱子里“袭击”，把林老师挤得手足无措；有的半信半疑，还在位子上发愣。唯独咱们班的三个经常开玩笑的还在叫苦连天：“哎呀呀！我被它咬了！同学们，这里面放的是一条蛇！”可是我们被他们套路了，结果信以为真。涌到林老师那里抢箱子的，还有的大声喊叫，老师见招架不过来我们，便把我们哄回座位，让“秦始皇”把那条“蛇”拿出来。女生都大声喊叫，房顶都快掀翻了。男生把嘴张成了“0”字形，都能塞下个大鸭蛋了，我大胆地拉了拉所谓的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大声地戳穿了谎言。
原来，这条“蛇”是林老师精心准备的模型啊，真是“不看不知道，一看戳谎言”啊！我顿时放松许多。
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