窗为话题的作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的窗为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗为话题的作文1
现在，我很喜欢窗——各种不同形状的窗。因为透过它，可以享受风的抚慰，光的照耀，欣赏不同格调的风景。窗，就好似生活中的一首诗，一幅画，一段遐想，一片心境，一点安慰或是一些希望。总之，窗给我的成长带来了无尽的欢乐。
但是啊，小时候的我，也不知怎么对窗充满了恐惧和厌恶。因为那时，我总觉得在那透明玻璃的另一边，有另一个陌生的世界。白天，我不敢靠近窗户，怕玻璃突然碎了，自己掉下楼去；晚上，我更不敢靠近窗户，怕玻璃的另一面会出现一张异常恐怖的脸。只要看了窗户，晚上我一定会做噩梦，然后被吓醒，一身冷汗。爸爸妈妈也无可奈何，只好把我房间的窗帘从早到晚地拉着。直到有一天晚上我又做了个噩梦：梦见自己走到窗户边，看到窗外有一张血肉模糊的脸正对着我笑，我一下被吓醒了，眼睛死死地盯着被窗帘挡得严严实实的窗子。这时，风也捣乱似的“呜呜”地刮起来。窗帘被风吹得撩了起来，我想去关窗，可又不敢，只好躲在被子里哭了起来。
爸爸被我的哭声惊醒了，慌忙跑进我的房间，问我出什么事了。我抽泣着说出了原因，爸爸搂着我：“这样，爸爸陪着你一起看看窗外夜晚的景色吧，要不然你永远是个胆小鬼啰。”
爸爸拉开窗帘。外面路灯明亮，一层薄纱似的雾，轻柔地笼罩着高高悬挂的月亮。我的脸贴着玻璃，继续好奇地看着窗外。爸爸轻轻地抚摸着我的头发，指着窗户说：“你看，窗户上映出的是你自己的脸，多美！只有善良人映在玻璃窗上的.脸才会显得漂亮。”
这一夜我睡得很香。
第二天，我第一次自己拉开了房间的窗帘。明媚的阳光，一下子就照进了整个房间，撒在我的身上，让我觉得好温暖。
每个人的一点小进步，就是自己一次又一次的蜕变。只有经过很多次的不断蜕变，才会真正长大。
窗为话题的作文2
每个人都有属于自己的房间，每一间房间都有一扇门和一扇小小的窗。走进一间不大的房间，我们都会习惯地打开那扇小小的窗。走向生活，我们也要打开一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和谐，或是通往那向往的成功之窗。让阳光、让美景、让清风、让思绪、让心情、让理想随窗外的明月永存，随着窗外的小鸟飞翔……
打开明亮而多彩的窗，让黑暗的小房变得明亮，让冰冷的心变得温暖，让空白的思绪变得多彩。阳光会带来光明，会带来温暖，身边的亲人在关爱着你，远方的朋友在牵挂着你，他们便是阳光，打开窗户吧！让阳光进来，你会发现阳光竟会如此之美。当繁乱的思绪突然变得麻木，甚至成了一张白纸时，打开窗户吧！窗外的风景多彩，它会让你的思维成为绚丽的图画。
打开一扇自然又和谐的窗，感受自然的可贵，清风夹杂着花香，鸟儿乘着白云，太阳在蓝色的天空中遨游，鱼儿在水中跳舞……“呼”地一下，窗关了，没有了花香，没有了小鸟，没有了蓝色的天空，没有了清溪中的鱼儿……不，打开窗吧，让一切都回来，让自然与人类共相处。
打开一扇通往理想的窗，如开启了智慧的宝库，如驶入了知识的`海洋，如攀登世界的屋脊，让我们的心情在荒野外畅游，让我们的理想在攀登时升华，让我们在宝库中寻到自己的宝物，让我们在知识的海洋中找到航标，让我们在世界屋脊上呐喊：打开一扇窗吧！
窗，属于每一个人。当打开窗时，我们会发现许多许多，关于亲朋，关于自然，关于世界，关于自己，我愿打开一扇窗，我愿体味窗的含义，让窗常开，让心常明。
窗为话题的作文3
晚上下课回到宿舍，路过办公楼，看见空无一人的高楼上有那一间灯火通明的房间，望着伏案批改作业的老师，不知不觉有点点滴滴的回忆涌上心头，仿佛又回到了几年前的那个夜晚……
李老师是五年级的班主任，他不苟言笑，十分严肃，同学们都很害怕他，从不敢和他开玩笑，李老师五十多岁了，但是办事雷厉风行，说一不二，上课从不迟到，可是那天……
上课铃“叮———叮”之后，全班同学都像往常一样在班里坐好等待李老师来上课，全班鸦雀无声，偶尔有几下翻书的声音同学们坐在教室，时间一分一秒的嘀嘀嗒嗒的过去了，原本安静的教室。似乎因老师的迟到变得焦躁起来，这时老师大步流星地小跑进来他满头大汗气喘吁吁地说：“对不起，同学们耽误大家时间了，现在我们开始上课。”他的声音很嘶哑，不是还伴随这咳嗽声。下课后，他抱着作业缓缓的走出教室，那背影高大而削瘦。
晚自习放学后，我无意间经过老师的办公楼，在空无一人的班公楼上有那么一间有这么一点明亮的地方，如同黑色幕布上的荧光布。从窗户上望去灯下坐着一位大约五十来岁的老师，戴着眼镜旁边放着一杯水，水旁边还有一小堆看不清的东西，好奇心驱使着我走近。原来是李老师在批改作业，旁边放着水和药。他手执红笔在作业本上勾勾画画，一会眉头紧锁，一会又发出啧啧赞叹，但不时会咳嗽几声。原本削瘦的身体抖得更厉害了。不一会儿一阵寒风吹过，冻的`我一哆嗦，李老师也不由得打了个寒颤，风吹开他的头发，黑色的头发下夹杂着几根银发。在灯光的照耀下那么的刺眼。那一瞬间一股酸楚的滋味侵蚀着我，不知不觉眼中早已充满了泪水，眼角泛起点点银光。那一瞬间感动在心中升腾……
一瞬间很短暂，永远却很漫长。感动在一瞬间绽放，永留心间。看着床前明亮的灯光。我手中拿着一杯水，轻轻的推门而入……
窗为话题的作文4
岁月的山峦，因为包容了太多生命的尘埃，所以选择沉默在自己深沉的苍翠里；时光的江河，因为流淌着无数灵魂的悲喜，所以庄重而坦荡地奔流不息。那一刻，我在屋里，望着窗外，目送夕阳西下。
拉开窗帘的那一刻，我惊呆了。那是多么生动可爱的一片天空啊！像极了孩童的脸，纯净光洁，折射出一种温和的光芒。忽然，天空被吹皱了。云朵向被撕下来的一样丝丝缕缕漫不经心地挽在一起，仿佛在睡午觉。轻盈的躺在天空的一个小角上，像极了被人疼爱的婴儿。我甚至能感受到那些和煦的.风慵懒而又怜爱的眼神。他们梳理着云散乱的头发，也来抚摸我的脸颊。于是，云像是被巫婆的扫帚掠过的一般，轻轻飘动起来。而我的脸也渐渐红润了起来。
有多久不曾仰望过这美丽的天空了呢？又有多久不曾重温童年的天真了呢？那个曾常常在自习课上望着远山出神，心中溢满快乐和向往自由的女孩，真的要径直走向成熟，变得沉默寡言了吗？接下来的旅程，我要面对的只是自己的那一颗干涩的心，抚平岁月尖刀留下的难以愈合的伤口。站在成长的岔道口，昨天和今天行驶在相反的道路上，昨天还在快乐的回味，今天就在怅惘中前行了。
拿着小时候的照片，看着那时自己在阳光的普照下那快乐而又毫无顾忌的笑脸，我不禁感慨到，那无邪纯真的目光，是在什么时候起变得漠然呆滞了？美好的年华，我竟没有珍惜，是因为太幸福了吧！空留一地落花，我俯身拾起，望着来时的路，我才追悔莫及。
谁在期盼一棵没有年轮的树，谁在呼唤永不逝去的春光？这一切都是徒劳的，没有什么能超越时光的追赶。穿梭在时光的碎片里，我们延续着所有的爱，幸福的生活依然会永无尽头！
那一刻，窗外即使乌云密布、大雨滂沱，我也喜欢，因为它无论怎样，都是我必须要面对的生活，只有迎接挑战、勇于挑战，才能实现自己的真正价值！
加油吧，少年！曾经的已成为过去式，我们要努力、奋进，打造出更美好的将来式！
窗外，雨停了，彩虹也出来！
窗为话题的作文5
我喜欢窗，喜欢窗外迷人的景色。
你瞧：窗外下雨了，雨丝飘飘洒洒地从空中落下，雾蒙蒙的，好似身临仙境之中渐渐地雨下大了，雨丝好象一根根银丝，织成一块丝巾，大概是送给春姑娘的吧。雨停了，太阳在空中放射出万道光芒。远处的桃树正贪婪地吮吸着未晒干的雨水，树上的挑花多美啊！红得似火，粉得像霞，白得如雪，它们有的像害羞的少女，“犹抱琵琶半遮面”，有的像吉普塞女郎一样热情、奔放，还有的好似一个有礼貌的小女孩，正对着人们微笑……
那桃叶也不逊色，绿得发青，绿得发黄，桃叶上那一颗颗的露珠，宛如一个个调皮的小孩儿，把叶子当成了滑梯一个接着一个从叶子上滑了下来。这红花配上那绿叶真是美妙绝伦，引来了一群又一群的蜜蜂、蝴蝶，在这片桃林里采蜜，它们在这朵花上吻一吻，在那朵花上亲一亲，还一起在花上跳起了“芭蕾舞”。桃林旁的柳树也舒展了腰肢，看那柳条在春雨的滋润下，抽出了淡绿色的小芽，在春风的吹拂下，柳条随风飘动，多么像一位少女甩动着那长长的秀发。柳条上的柳叶嫩绿嫩绿的，就好象是一块块的碧玉装点着这高大的柳树。看着这柳树，我不禁想起了贺知章的《咏柳》，“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不正是写了这棵柳树吗
在这柳树茂盛的柳条的掩盖下，几只燕子时隐时现，一会儿从柳条中飞出来，一会儿又飞了进去。快看，这只燕子在这边的.稻田上空盘旋呢！一眨眼的功夫又停在了柳树上了。再看那只燕子，横掠过湖面，而尾尖偶尔沾一下水面，就看到那波纹一圈一圈地荡漾开来。咦！那只燕子刚在柳树的树枝下停歇下来，怎么又飞了起来。它和几只燕子向西飞去，在西边的电线上停住了，恰如一小串轻盈俏皮的音符，谱出一支正待演奏的乐曲。
我喜欢窗，更喜欢窗外朴实无华的景色，喜欢窗外五彩缤纷的景色，喜欢窗外变化莫测的景色，喜欢窗外……
窗为话题的作文6
这是一扇窗。
它镶嵌在我房间的墙壁上，木质边框中间是两块薄薄的玻璃，屋旁茂盛的树木，还时常调皮地把枝条伸进窗来。微风拂过，叶子在颤动，窗里就是一幅活的图画。
小时候，矮矮的的我总爱找来一张小椅子，放在窗下，小心翼翼地站上去，把头探出窗去。我看见邻居大伯在树下乘凉，手中摇着把竹扇，好不闲适。几个小孩在树下玩警察捉小偷的游戏，绕着大树跑得不亦乐乎。几位阿姨笑盈盈地看着孩子嬉闹。一阵发动机的响声传来了，我竖起耳朵，踮起脚尖。是爸爸妈妈回来了，我看见他们边笑着和邻居们打招呼，边走向家门来。我急忙跑去门口，爸爸正掏出钥匙比开门的动作，门就开了。小精灵，怎么知道爸爸妈妈回来啦？爸爸刮着我的鼻子说。我可是千里眼呢。我学习孙悟空在额头打伞，转动着头，瞧瞧这里，瞄瞄那里。就这样，这扇窗成了我链接外界的通道。
长大些，学习压力渐渐大了，我也不再总是站在窗前等父母回家了。这天，考试成绩下来，并不理想。我在桌前做题，可脑子里像一团浆糊，烦闷。我起身，走到窗前，打开许久未开的窗。窗外的'天空墨汁般的黑，上面繁星点点。风吹过，树叶发出沙沙的声音，我深深地吸了一口气，闻到了水稻的气息。不远处，村道上唯一的一盏路灯散发着橙色的光晕，行人不多，他们很从容，很悠闲，也许是在散步吧。好幽静的夜，我深深吸了一口气，慢慢呼出，心渐渐平静了下来。我轻轻抚着木质的窗棂，多美的夜景啊，为什么不让心情也美丽起来呢？我收拾好自己的心情，又投入到学习中去。就这样，我在窗前找回了自我。
而现在，爸爸妈妈在城市的繁华处为我安了家，我的房间里有着大大的落地窗。晚上的窗外，灯光璀璨，一派繁华，但车流络绎不绝，喇叭声不绝于耳，显得很聒噪。在我的心中，我还是很怀念木质的窗框，怀念窗外的大树，窗外静谧的夜色。
那扇木制的窗，陈旧的窗，住在我的心里。微风拂过，我将它轻轻合上，等无人的晚上再缓缓开启。
窗为话题的作文7
换个角度看世界，你会发现不一样的风景。
题记
吴老师是xx学校八年级的一名班主任，她对待学生十分严厉，认为“严师出高徒”，所以，以至于班内的同学看见她无不低下头，问好后飞快离开，像老鼠看见了猫似的，吴老师对此很是自豪，认为这是自己教育的成果。
偶然间，她发现了教室的后窗是一个好地方，既可以监视学生，又不被发现。于是，吴老师便时不时地站在后窗观察同学们，某天，数学课上发生了一件令她不愉快的事，同学们对于一道题有了争议，便吵了起来，同学们分为两个派别纠纷，吴老师一看，这还得了，于是下课便找了两个吵的特别凶的学生，狠狠地教训了一顿，被训的狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢！
自此，课堂上再也没有争论声了，同学们鸦雀无声，一个个低下头，像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。
但不好的消息也随之而来，有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉，有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师：“你打晓得不是他们的'坏毛病念头，而是他们学习的动力啊！”吴老师如梦初醒，她回想起自己曾经的做法，后悔不已，决心要和同学们谈一谈。
在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们：“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好，我也一样，我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊，着眼无力的看着吴老师。见此情景，吴老师气愤地说：“我如此费心的与你们沟通，你们这是什么态度！我只是想和大家友好相处，彼此打开心扉。”说到最后，她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼：“沟通？”真不可思议，但看见老师认真的表情，同学们不禁喜笑颜开。自班会课后，吴老师便和同学们成了朋友，他认识到了改变不一定是坏事，同学们变得更加容易管理了，各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”。有老师请教秘诀，她只说：“敞开心门，便会感受到快乐。”
吴老师发自内心的感谢那扇后窗。
窗为话题的作文8
编者按：真有像我心中所想的那样一扇窗就好了。又或者，在我心里就开着那样的一扇窗。下面我们一起看看这篇《那样一扇窗》。
我心目中有这样一扇窗，落日的余晖染红了窗棂，给了我这样的灵感。
暗紫色的宽大落地窗，玻璃一定被我擦得亮堂堂的。推开窗，就是我的小花园，花园外有一条悠静的小路，小路两旁是自由生长的小树。
春天来了，花园里的花争先恐后地结伴开放，花园里一瞬间姹紫嫣红：紫色熏衣草，黑色曼陀罗，黑色彼岸花，蓝色妖姬，白色腊梅……，花瓣带着被露水抚摸过的清香，小鸟们唧唧喳喳地从南方飞回来，幽静的小树林马上变成了鸟的天堂。我缓缓走出院子，小鸟们一下子安静下来，我学了一两声鸟叫，又变戏法似的从口袋里摸出一米撒向前方，鸟儿们纷纷来抢食。
“嘀嗒，嘀嗒……”咦，下雨了，雨水不停地拍打着落地窗邀请我一起出去玩，而我只是静静地望着窗外，院子里的花知道在经历春雨的考验，仍昂首挺胸地屹立在风雨中，雨帘里，不时的传来几声鸟叫，像是在伴奏。在这个寂静的'森林时感受着那美妙的音乐，真是太舒服了。
在落地窗边摆上几柜书，一张书桌，桌上有个花瓶，瓶里装着几枝腊梅。瓶里的花随着季节的变化也在不断地变化着：郁金香，玫瑰花，小野菊……桌上还不时会摆上几盘新鲜的水果。在空闲时间，我就会抽几本书坐在桌旁看着，总会忘记了时间。
窗帘我装上了充满神秘的黑色，想着“有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花”。
要是真有这么一扇窗就好了。又或者，在我心里就开着那样的一扇窗。
窗为话题的作文9
是谁，在敲打我窗
是谁，在撩动琴弦
那一段，被遗忘的时光
渐渐地，浮现在我的心房
——题记
我的书桌正对着窗子，窗外是阳台，温柔的阳光总是透过窗子，停在我一本本心爱的书上。
小时候，母亲总会突击检查我看书或做作业的认真程度。其中一个重要的也是最直接的手段，便是偷偷站在窗口望我。若是我正顽皮，她总是“咚”一下敲敲窗子，把我吓个半死。若是我正努力学习，她便不加打扰，默默地走开。
到了中学，学业日益增多，母亲的关怀也多了，或白天回晚上，她总是会削一个苹果递给我，说它很有营养。看书久了，她总会从楼下喊上来：儿啊，小心眼睛，多望望窗外。我便听话地向外凝望，看看天，看看阳台上母亲精心栽培的植物，烦躁不安的心情便会消去大半。
现在，我已上高三，母亲更是日夜守着我。但年龄的.增长，不免使她看上去日渐憔悴。有一天早上起来，她打趣说：“看我有白头发掉下来了，老了啊！”可她不知道此刻儿子内心的酸楚，作业多了，不免熬到三更半夜，清冷的夜里总会传来母亲的呼斥：抓紧点，12点了！
有一天，我借了同学一本篮球杂志，正在专心品味时，“咚咚”的窗声又响了。母亲站在窗外，严厉地说：“快做作业！”。那天，我又熬到了老晚，刚完成作业站起来时，只看见窗口黑影一闪。我心一惊，打开后门一看，是母亲。
我说不一句话，母亲便说她有些衣服忘了收了，刚想起来……撒谎，阳台上灯也没有开，她说要收衣服。我明白，那是母亲怕我担心她的借口，是母亲怕我分心的借口，是爱的借口。
之后，我便再也没有去借杂志看，为了不让母亲担心，为了不让她再次在冰冷的窗外监督我。我对待功课也认真起来，我把书桌前的窗子擦了又擦，抬头的时候，总会想到母亲就在窗外，也想让在窗外看儿子的母亲看得更仔细更真切，儿子正在用功读书。
是母亲，在敲打我的窗子，在擦亮我的心窗。
窗为话题的作文10
描线一笔接着一笔，在白色的素描纸上渐渐萌生出一扇老宅的窗的黑影，却还是无法照准记忆中的窗之景。
一小孩，一老人，躺坐在木椅上，枕着软布，透过面前的窗，望向无尽的青黑，与几颗闪烁的凡星，是想，是念。我依葫芦画瓢，却怎的也看不懂奶奶眸中闪现的情，眸中道不明的苍海桑田。于是我歪着头问奶奶：“奶奶你在看什么？”老人似被这个问题陷入了悠久而长远的思绪中，久久不予回应。当我在迷糊边缘时，一道古井般的声音响起：“你看那……”我沿着奶奶的'指尖望去，是那茫茫无界的黑夜与星，“思念便是透过那传达的。”我懵懵懂懂的，装模做样的点了点头，尽管那时我还小，但是透过奶奶闪烁的眼中我好似知道了她的心装满着思念。
于是，经过此后，我常常与奶奶一起仰望着那窗中的星与夜。星星在我的眼前闪耀着，似在与我交互诉说着话语，一句一句地，飘然而至，然后在眼前的便又是另一番光景。
再到后来，我知道了那扇窗是奶奶与孩子们的回忆，奶奶在透过那扇己经有了红锈的窗思念远在他乡的游子。她告诉我：“当你感到悲伤时，看看窗里面的景或许也就了然了。”
最后，我将要离开了这个在我童年中与奶奶度过了三年，已经充满在我心中的回忆，以及那扇如今已经废旧的窗。临走前，奶奶再次说了一样的话。“悲伤时，想念时，看看窗。”她平静的语气使泪迷了我的眼睛。
我照做，当我思念奶奶时，转头看在忙忙碌碌的城市里房间中那扇与记忆毫不相符的窗。我看着窗外的景，静静地念，在潜移默化下，望着被窗框拦下的夜已成为了我一种铭入骨的习惯与刻入心的回忆。我也明白了奶奶用意；当一切悲伤与思念最在大化时，用平静的心去感受心中的窗，一切的伤与念就会变成了你嘴角勾起的那一抹回忆，然后随风飘散，如窗一样平静又恒古不变。
“仰望同一片‘窗’之景，尽管我们分离异地”手下笔锋一转，写下的字，画中的窗照准了忆中窗之景。
窗为话题的作文11
我说，这可真像一只特立独行的猪。
——题记
我虽只是及笄之年，却总感觉自己时常躲在某个幽闭的小屋里，有人注视着也无法挣脱什么，而窗外的丝丝光线启示着一切，或许像从前所期盼那样“思无邪”亦“恨斗私字一闪念”，门便可打开。可我知道，即便错误的开启一扇窗，那也应当判断其“价值”，例如，这扇窗为什么错了，开启后会有什么，它就算错了也是否是最高的一扇？思考这些“价值”并不需要付出代价，但对别人而言就不能如此舒适简单的说了。
最坏的一种是：想得太多、太深奥，超过了人的理解程度。你说，这门后面会不会有超越自然存在的'，打开门后又有没有人要加害于我？我们在体验思想及内在的快乐时，并没有伤害到任何人；不幸的是，总有人觉得自己受了伤害。我看不出有什么理由要取消这种快乐，除非把卑鄙的嫉妒计算在内。借用王小波先生的话来说，“这世界上有人喜欢丰富，有人喜欢单纯；我未见过喜欢丰富的人妒恨、伤害喜欢单纯的人，我见到的情形总是相反。”
而当我下定决心把窗敞开时，就好像是接纳了所有批评褒奖我的一切，这让我感到无所适从。就好比大龄文艺未婚女青年，即便将来我或许也会如此我也要说。按照重要程度从高到低，第一是小宇宙强大。世界观没有对错，但是有差异。人生观没有好坏，但是有的强大，有的弱小。没有被说服，坚持到最后，世界和人生便都是你自己选择、打开的。也没有第二，其他的都可以自己列。
我磨蹭的太久，以致自己都不知道当初的躲在小屋时的幽独了。我现在只活了很短，却希望能延续很长。窗外，原子构成的世界使我有幸的遇到了一生无法割舍的人，有幸看到了我想看的书。但众多的书我还未读过捧过，甚至都不曾听闻，可这也是有趣的，智慧的人思维的精英固执的守着世界的各个角落，他们等待着无畏人的到临。
窗为话题的作文12
她，坐在咖啡厅的窗前，身前桌上的那杯拿铁还飘着热气。她轻轻从窗前转过身，端起咖啡，喝了一小口，叹了口气，站起身，把头发一扬，拿起随身带的小包，戴上墨镜，走出了咖啡厅。一推开门，一群记者迎面而来小姐，可以采访你吗？小姐，能说一下你的演唱经历吗？不好意思，我今天不接受采访。她走到自己的专车前，专车司机帮她拉开车门，她坐上车，把提包放在一边，关上车门，离开了，只留下那一帮记者站在原地。
她，十年前离开家去学音乐，因为参加了某音乐型节目获得冠军而成名，成了演唱流行歌曲的著名歌手。成名后，她从来没有回过家，她怎么也忘不了父亲是怎么砸坏她最心爱的吉他，怎么也忘不了母亲为了阻止她学音乐是怎么打击她的。这些让她幼小的心上出现了一道道伤口，至今还不能愈合。
小时候，那几十平方米的小屋上有一扇窗，她就是从那扇窗里望向窗外，看着她的邻居，一个有钱人家的小男孩背着他的`吉他去学音乐，每次听着窗外传来动听的歌声，她的心都为之颤动，巧的是，一个偶然的机会，她和那个男孩成为了朋友。夜晚，他们在一个秘密的小院子里，一起唱歌，一起玩耍，可父亲的离家让她的童心开始冰冷。17岁那年，她做了一个大胆的决定离家出走。
到现在，已经十年了。她只敢去家的马路旁的那间咖啡厅里，而不敢回家。可就在刚刚，她又去了那间咖啡厅，谁知服务员竟是那个小男孩，他已经长大了，变成了一个英俊帅气的小伙子。他已经放弃了当初的音乐梦想，他们俩没有太多言语。一杯拿铁，谢谢。好的，您稍等。
窗，还在；家，也还在。当初她就是因为一扇窗爱上了音乐而离开家。现在，她往窗外望了一眼那意义上的家，头也不回地走了。
那是她最后一次去咖啡厅。
窗为话题的作文13
清晨，睁开睡眼，透过窗可看见鸟语花香，心里因此景而格外舒畅。
每个人都有一扇窗，通过这扇窗看到了万千世界，通过这扇窗与心相连学会奋斗，通过这扇窗与人真诚交流。但是，又有多少人的这扇窗被掠夺了，他通过这扇窗看到的永远都是黑暗的世界。
曾听过这样一个人，他很健壮，他的家庭生活也还不错，尤其是他有一双明亮的眼睛，清澈的似乎可以看透人的心。但他却经常感叹：“上帝啊，为什么给我这么繁重的`任务，成天都要看书、写字，我的眼睛都快瞎了。”因此，他半途而废，就职在一个小公司当业务员，过着还算舒适的生活。
当我听完，我很为他感到可惜。一个多么好的环境，为何还要抱怨呢？与此同时，在脑海中闪过了一个人影——黄乃。他是一个拥有黑暗之窗的人，但他从来没有抱怨过自己，他微笑着面对生活，虽看不到绚丽的万千世界，但他和正常人一样，样样都会，过着快乐的生活。他失明后，潜心研究盲文，并成为著名的日本问题研究专家、盲文教育家、中国盲文之父。
同样都是人，一个健全而埋怨上天，一个残缺而笑着生活，两个人的不同态度得到了不同的结果。
因此，每个人都有一扇窗，虽有黑暗与光明之分，但无论怎么变，他都可以给人带来利益，它光明，让人们在光明下奋斗、拼搏；它黑暗，让人们在黑暗中磨砺、斗争。这扇窗让我们“看”遍天下，领悟生活。
那么，既然拥有黑暗的，比我们更艰苦的人都没抱怨，幸运的拥有光明的我们又有什么资格唠叨呢？让我们用心灵之窗看看自己，看看眼前，看看周围的一切，领悟人生吧。
这样的话，窗，给我带来绚丽多彩的世界；窗，给我带来不一般的风雨经历；窗，给我带来顿悟；窗，给我的心灵洒下一片光明。
窗为话题的作文14
我喜欢这扇窗。
这是我房间的一扇窗，通过这扇窗可以让我看到好多东西，获得许多乐趣。
春天，通过这扇窗，看到小草偷偷地从土里钻出来，花朵你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟儿姜超安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着，小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。
夏天，透过窗向外看，树木用茂密的枝叶挡住炎炎的烈日，献出一片浓荫。小草更加碧绿了，一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化，还要看着庄稼。
秋天，看向窗外，花儿凋零了，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下，但“叶落归根”，叶子又回到母亲的怀抱。产的.生命已走到尽头，但它死而无憾，能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸，因为这是一个丰收的季节，心里充满了喜悦。
冬天，先窗外看，银装素裹，大地上白雪皑皑，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来，但孩子们耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，给大地增添了几分生气。这事要是有位诗人，定会吟上几句诗。
通过这扇窗，给我带来了许多快乐。在伤心时，看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时，看到窗会给我带来冷静的心里;在我疲劳时，看到窗会让轻松下来。
我喜欢这扇窗。
窗为话题的作文15
窗是人的伟大发明。
屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗?不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。心灵的`窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。
有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗;有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中;后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行?在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。
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