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走过风雨作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的走过风雨作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走过风雨作文1
烟花燃烧自己的躯壳，绽放出美丽的花朵；蚌经历痛苦的磨砺，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴风雨袭击后，露出绚丽的彩虹。只有经历过挫折，才会走向成功。无论什麽时候都要相信自己都能坚强地走过风雨。
“又考这麽差，你还想不想上学了！”妈妈看着我递给她的成绩单，怒气冲冲地朝我吼道。其实我刚刚拿到成绩单时也不禁大跌眼镜，考前明明复习得不错，考后自我感觉也良好，成绩怎么会这麽差呢？我小心翼翼的抬起头，看着妈妈前额上的皱纹，父亲那双愈发粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“对不起，爸。妈”我含着眼泪说，然后一头扎进被子里，失声痛哭起来。
那一夜，我伴着泪水入梦。
“叮铃铃……”刺耳的闹钟声像往常一样准时鸣叫。我慢慢睁开双眼，突然觉得好痛，我站在镜子前看着那双红肿的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身发抖异常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完脸，整理好后，我踏上了上学的路途。
我骑着车子，一路上都静悄悄的，因为很早，所以路上基本没什麽人。我抬头望了一下天空，太阳出来了，一缕微弱的`阳光照在我身上，虽然没有中午的阳光那样炎热，但我也觉得全身上下好温暖，仿佛这一缕微弱的阳光早已把我昨晚的泪水蒸发了。昨晚的无助，寒冷早已消失得无影无踪。
“黑夜过后是黎明，那麽失败过后就一定是成功。”我突然有着一种这样的想法，我觉得有些不可思议，但仔细一想：“这难道不对吗，只要不放弃，就一定会有成功的一刻。恩，一定是这样。”我加快了步伐。来到学校我努力背书，勤奋学习，放弃下课的休息时间，拼命的学。有一次考验来临了，我凭着比别人多用的学习时间为自己争取了一分又一分。最终——我成功了，我成功考进前三名。我高兴的跳了起来。我终于迎来属于我的黎明。
人生就像一首诗，有浪漫也有苦难；人生就像一幅画有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有欢快也有悲壮。只要你坚强，只要你有毅力，你就可以赢得属于你的黎明。
我们要坚强地走过生活中的风风雨雨！
走过风雨作文2
许多人在面临困难与挫折时，没有勇气去挑战它，而选择退缩与放弃。
在学习生活中，常常有同学自叹自怨，因为他们认为自己很笨，学习成绩永远比不上别人。第一次考试知道了自己考得很差，便认为自己就只能这样了，就采取一种“破罐子破摔”的方法。其实他们这种消极的方法只会让自己陷得更深，难道我们不能换一种方法，使自己勇敢走过风雨吗、
曾有一位教师，他的成功背后却经历了无数的风风雨雨。在他的读书时代，她很自卑，不爱与别人交往，同学们也有意地疏远她、排挤她；她在班里的成绩很差，老师也因此时时批评她。同学们的疏远、排挤，老师的批评与不理解，使她变得孤寂。
除了她自己，谁也不知道她内心的孤独与自卑。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕……
不久，班里来了位语文老师。也正是因为这位语文老师，使她改变了她自己。
语文老师的一次课上，她布置给学生一个任务，要求学生们写一篇关于自己或周围人的文章，这位老师很亲切和蔼，她对学生们说；“即使明天交不上来也没关系，只有你们用心了，写多少都没问题。”
这一次，她将自己的心情写给了老师，文中写到；“老师，我感觉我的生活好累啊，在学习中，我成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的嘲笑，还有在家里，父母对我的误解，我的压力真的'很大。”这是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里写道；“我好像一只折断了翅膀的小鸟，注定永远飞不上自己仰望已久的蓝天……”语文老师看了她的作文后，为自己感到很欣慰因为难得她告诉自己真实的情况。老师在课堂上表扬了她，说她写得很好，老师读懂了他的孤独，便主动提出与她结交为好朋友；课上是师生，课后是朋友，她很开心。从那天起，她摆脱了自己的孤独，上课的注意力也很集中，不久，她的成绩上升了许多。后来，她考上了自己理想中的大学……
我们在面临困难时，不应该选择退缩与放弃，而是善于去挑战它，勇敢去迎接它。我们应该坚信；不管多大的风雨，我们一定能够走过去。正所谓；“困难就像弹簧，你弱它就强。”所以我们应该勇敢迎接困难，并勇敢去挑战它，走过阻挡自己的风雨。
走过风雨作文3
伴着一路的欢歌笑语，我们来到了军事拓展训练基地。在这里，我们要和红军小战友们齐心协力，一起走过“风雨人生路”。
游戏规则很简单，小红军战士们两人一组，一个扮演盲人，另一个扮演哑巴。“哑巴”要搀扶着“盲人”，两人一起走过布满“荆棘”的漫漫人生长路。
游戏要开始了，我扮演的是哑巴，心里暗下决心：既然我是哑巴，就一定要对盲人负责。我搀扶着盲人战友走了一段平路之后，我用手挡住她，示意停止，要走几级台阶，我先带她走到台阶前，一只手扶住她的背，另一只手抓着他的裤腿，抬到第一节台阶，这个动作再重复到她的右腿上，停止后，她还在进行上楼的动作。我使劲按住她的两条腿，好让他停下来。经过几番努力，终于走过了台阶。
下来就要钻洞了，我再次摁住她的脑袋，但她就是不听使唤，头又抬起来，断断续续地问：“干什么呀？”我束手无策，因为哑巴不让说话，只好悄悄地将嘴贴近她的'耳朵旁：“钻洞，把头放低点！”她明白后，自己把头压低，
小心翼翼的走过。我不由自主地笑了起来，盲人可真有趣；也同时叹息，盲人的生活原来是这么麻烦。
接着要走独木桥了，这是我觉得所有项目中最艰难的一项。我像上楼梯一样，让战友先上去，我在后面护着她。但他的左脚突然滑了下来。她又试探落脚点，我生怕她崴了脚，不由紧张起来。她踏到了桥上，我也上了独木桥，缓缓地扶着他向前挪动，用一只手护住了她的腿。她见这样，也变得紧张了，脚一直往回收，我也不断的将她的脚向前推，就是这样一收一缩挪到终点。
这个游戏是对我的一次挑战，也是对她的一种挑战。这个游戏不但可以锻炼自己的责任心，还让我明白的许多道理。
我们在生活中，难免会受到他人的帮助，可是谁又会做得这么无微不至，管理你生活的一点一滴；在漫漫人生道路上，又是谁与我们一起克服困难，并肩走过？是父母！这些年来，我们无法想象父母为我们付出了多少，面对父母的爱，我们可能无法全部回报，但我们可以时刻怀着一颗感恩的心，去感谢他们！
走过风雨作文4
走过风雨，就是走过一段心路；独立面对风雨，才会迎来人生旅途中真正的成长。
——题记
我想象自己是一个流落异乡的旅人，手中提着厚重的旅行箱，在落满枫叶的小径上缓缓前进。
我路过原野，金灿灿的油菜花如同阳光般充斥了每个角落，每一缕清风里都有独特的明媚而温暖的气息，金浪翻涌着火热的生命力，被雨水涤荡过的天空异常纯净，仿佛被轻纱包裹的蓝汪汪的水晶。空气里还弥漫着泥土混着青草的味道，浑身如同洗尽铅华般惬意凉爽，我在无数沉甸着木棉花的树梢，采撷一片火红的花瓣，留作厚厚的日记里被压得扁平的书签。
我步行的足迹完整地保留在走过的湿润的土地上，也许有一朵朴素纯白的蒲公英从这里开放，将着浅浅的痕迹轻轻掩盖。等时间悄悄地抹去一切痕迹，这条鲜少有人来过的小路还会像当初那般幽静美丽，荒草萋萋，是否会有人在我曾驻足留恋的樱花树下，缅怀那早逝的生命？
一年四季的香气在一本本书籍的扉页上流转，那里记载着对这个世界窥豹一斑的认识和描绘，记载着不同季节却同样美丽的梦想和心情，柔和的风在调皮地跳舞，旋转，深情地亲吻着泛黄的书页上群蚁排衙的铅墨，那诗意的惆怅就在漫不经心中荡漾了。
我独自走过很多地方，粗略地欣赏过大自然奇妙的.鬼斧神工：那险峻雄奇的群山和清新淳朴的河流，那气势磅礴的云海和虚幻缥缈的海市蜃楼，那辽阔无际的草原和波澜壮阔的大海我也曾在茫茫沙漠中挣扎求生，在暴风骤雨中颠沛流离，在荒山野岭中路迷粮绝，在险峰峭壁上踯躅徘徊。我看过太多亮丽的风景，也品尝过太多苦酒的滋味，但这就是成长，这就是人生，这就是谁也无法逃避的轮回。
我想象自己是一个立志环游世界的航海者，一生与小船相伴。
我早已习惯并学会欣赏大海那看似单调的画面下无穷无尽的美丽。当黎明的微光划破幽邃的宇宙，我便站在甲板上看着太阳从灿烂的朝霞里涌现，瞬间喷射出万丈绚烂的光芒，平静澄澈的海水仿佛燃烧成熊熊大火，海风很凉，但是我感到很温暖。我知道今天一定会是个万里无云的好天气。
走过风雨作文5
人生总有很多不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是，没当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看到久违的彩虹。
记得那是八年级的第一个学期，我迷上了网络游戏，整天沉迷于那虚幻的网络世界里，早已忘了我的学习，我的父母，老师的关心与关爱。
我清楚地记得期中考试结束后，我怀着无比兴奋的心情到街上溜达了一圈，刚好遇到了小学时的同桌。她拉着我的手说：“老同学，学习，考试紧张了吧？随我进去放松一下，怎么样？”我知道她要进的就是网吧。老师也多次告诫我们，要远离网吧，全心投入学习，才能实现自己的理想。所以，一直来，我都对网络游戏。网吧嗤之以鼻。可这一次，我竟然不由自主地随她进了网吧---
有了第一次，就有了第二次，第三次我知道我一发不可收拾了，甚至上课借口不舒服请假去网吧，趁夜深人静时也去网吧过过网瘾。我很庆幸，老师和父母都没有发现我犯下了如此大的的错误，还是一如既往地关心我，看到我成绩落后了一点，总是给我鼓励；看见我身体不舒服，老师总会当天给我辅导。可我完全迷失了方向，还是继续去网吧，在我的网络世界里神游。就这样，过了大半个时期，又到了期末考试，我输得很惨。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的眼泪“你说风雨中这点痛算什么，擦干眼泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳旁响起是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的'努力重新获得胜利！
为了我的学习，为了不辜负老师，父母的期待，我又重新投入了学习。在寒假期间，我静心补习落下的功课，遇到不懂的，就想方设法把难题弄懂来。为了我的未来前途，我甚至经常奋战到半夜。我终于凭着自己的顽强精神走过了这场风雨，我也坚信，有老师，父母的鼓励与爱，我一定不会再走偏这条求学之路，不会走歪我的人生之路！
走过风雨作文6
转眼间60周年已经过去了，经历了60年的风雨少先队还是那样耀眼独特它伴随了我5年，5年来有辛酸我和少先队一起解决，有喜悦一起分享，在我的小学生活中还能和少先队一起生活的时间只剩下365天了，在以后的生活里我会好好珍惜的，永远也忘不了少先队陪我走过的风雨。
幼儿园毕业后，即将要进入小学生活的我对一切都充满期待，希望我是一个老师的小助手，和少先队一起努力我的明天做好充分的准备，保质保量完成老师布置的作业，并坚持完成一个小学生该做的.任务并时刻提醒自己不能违反小学生守则，成为一个正真合格的学生！
时间飞快的流逝着，一年级。二年级。三年级。直到五年级我都坚持一个信念就是做好自己的本职工作，不要让少先队丢脸，我马上就要踏入六年级的学堂了，我知道自己不能再放松自己了，一定要好好学习，对得起少先队和时刻关心我的人。相信我，我不会让你们没失望的。
少先队如果我是一位画家，我将精心描绘您那高大的身影，少先队如果我是一位诗人，我将富裕您金色的诗篇，少先队如果我事一位歌唱家，我加高个您那光荣事迹！最后让我们每一个红领巾祝福少先队建队60周年快乐！
走过风雨作文7
从第一次扣开260班的门到今天凝望那熟悉的班牌已有一年的光阴了，走过了春的新绿，夏的浪漫，秋的萧瑟，冬的严寒之后，今天的260已是铮铮铁骨，已是成熟傲然，当我们互搂着双肩照下那双优班级的合影之时，260这三个数字就在东方的晨曦中，在群雄逐鹿的衡中里熠熠生辉了。
时光并不如水，在260班的每一天都是实实在在的，都洒下了同学们的汗与泪，都承载了同学们的奋斗与隐忍。经历了数次班主任的更迭，我们每个人都是怀着一颗感恩的心，向前踏出一步步坚实的脚印的`，依稀记得，李荣彩老师在那量化惨不忍睹的时候，还笑着对我们说：“我觉得大家做的非常好，只是还有一些小问题。”那一刻，我们都低下了头，是羞愧？是自责？都已不重要，重要的是看那每个人都紧握的双拳，及那双拳中握紧的斗志。曾几何时，当宋云波老师绝口不提量化小心地呵护着我们的自尊自信时，我们没能理解，没能体会，我们浮躁，我们猖狂，我们叛逆，我们把自己推向了堕落的边缘，可最终，我们在他那温和的沉静中觉醒，后悔已晚。我们知道他需要的不是我们的忏悔，而是看着我们从跌倒的地方坚强的站起来，而真的，我们今天做到了。如今在鲍雪林老师的带领下260开始走向辉煌，他对我的教导也好，斥责也罢，我们都能感受到一句话：“要想做事，先学做人。”我们受益的不只是在学习上，而是整个人生的历程之中。
如果说进班之时，我们都是一块块带满叛逆棱角的石子。未来的260必将是一汪和谐的韧水，我们有那为了班级管理东奔西走开会发通知的班长，我们有那人称：“不干活就别扭”的劳动委员，我们有那时刻提醒大家时间与纪律的纪律委员，我们有那在寒风中吹哨带操的体委······我们拥有许多许多将班级利益置于第一位的同窗好友，他们垫起了260班的基石，然后每一个人都将260班建设到一个新的高度上，大家都一直在努力。
经历了风雨起落，走过了鸟语花香，再已没有什么可以阻挡260班前进的脚步了，我们注定要在今天坚强地站立，把我们的名字写进衡中的荣耀里，20xx年是属于260的。
260如山，无论我们在人生的道路上走多远，当蓦然回首之时，260班永远是我们自己的260班！
走过风雨作文8
人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。
原来我在6班级时的数学成绩一向是名列前茅，但是那次月考却让我愧恨难言。静心反思，考试前我麻痹轻视。可我万万没有想到，考卷上看似简单的题目处处有陷阱
知道成绩后，我脸面全无我输得好惨啊！
我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的.泪水……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳畔响起……是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的努力获得胜利！
我常常用他们鼓励我：
爱因斯坦创立的相对论引领人类进入原子时代，然而等待他的不是鲜花和掌声，而是空前的仇恨和孤独。“众人皆醉我独醒”注定了是孤独和痛苦的，他虽然不被世人理解，饱尝人世的辛酸，但是他并没有放弃，反而在等待阳光中更加努力，坚持自己的研究。他终于战胜了一切困难，他的理论渐渐为人们所接受，他始终如一的信念，坚如钢铁的意志终于使他成为一代伟人。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”的确一切成大事者无一不是经过重重的考验，才达到胜利的彼岸，所以明白阳光总在风雨后是一种智慧，懂得为实现自己的人生抱负而等待更是一种境界。
让我们把苦涩的眼泪留给昨天，用不屈的毅力和坚定的信念去赢得未来。勇敢地等待人生中的阳光，不要轻易被阳光前的狂风暴雨所击退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的头颅，树起不屈的腰杆，在等待中不断努力学习，不断进取。?
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹 …… ”，没错，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有坎坷挫折，但是正如歌词中唱到的只有勇敢地面对风雨，才能迎来灿烂的阳光、美丽的彩虹和无限光明的未来。
走过风雨作文9
我国古代思想家孟子曾经说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，想要“曾益其所不能”的前提是经历常人无法忍受的困难。若不经历风雨，也就无论后面种种了。
风雨，即生活中遇到的种种失败和困难，它对乐观的人来说，是人生路途中最宝贵的财富，对他们的未来有不可估量的作用。对悲观的人来说，那是一片阴影，更是一个个障碍。一个个心理上无法逾越的障碍。这将成为他们前进路上的绊脚石。
但是纵观古今中外，却又有许多不畏千难万险，顽强的从风雨中走过的典范，他们靠的.是什么？是坚定的信念。
司马迁，中国历史上一位伟大的史学家、文学家。仅仅因为在朝中向武帝为李陵求情就被处以宫刑，这是多么屈辱的事啊！许多人认为他会自杀，但他没有，因为他立志完成的书，一部惯绝古今的著作才刚完成一小部分，他还不能死！就是在这种信念的支持下，它完成了一部被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的宏篇巨著——《史记》。
贝多芬，一位举世闻名的音乐家。如果在现在，他一定会家财万贯，但事实上，他却十分贫穷。贫穷到我们无法想象的地步。他面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。而在他事业的最高点，他的双耳却失聪了。他只有两条路，要么在孤独痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争。他选择了后者。他发出来“扼住命运咽喉”的呼喊，并在生命之歌的尾声写出了不朽的《欢乐颂》。
这就是信念的力量！信念是什么？信念就是在你跌倒时能帮你站起来，在你悲伤时为你止痛的无形力量。一个人如果有了信念，那么他将无所畏惧！
风雨依旧，但是我们要——撑伞，向前，穿越！
走过风雨作文10
那抹艳阳，在天空中显得那么绚丽，格外耀眼，璀璨夺目。可是天有不测之风雨，我的今天，特别阴暗。
我和她因为一件小事而大吵大闹，我和她都红着眼眶，跑去教室。
直到放学之时，我俩还在“冷战”，谁也不理谁。
突然，天空织起了密密麻麻，厚重的乌云，一道道紫色的闪电划过天际，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响起。罕见的倾盆大雨劈头盖脸地向我扑过来。“哗啦，哗啦”地流淌着，我的心也犹如这天气一般，灰蒙蒙的。
我没带伞，只好一狠心，一跺脚，咬紧牙关，披着外套，冲进雨里。跑着跑着，我发现我的天空已变成一片蔚蓝，灰蒙蒙的天空早已不知去向何处。我放慢脚步，转过头，发现是她为我撑起了一片蔚蓝的天空，那么灿烂，那么美丽。
“今天早上的事，是我不对，对不起。”她缓缓地说。听倒这里，我的眼眶在顷刻间红了，眼泪不禁夺眶而出。回想六年前，我们都是一个个纯真无邪的小孩子。在脸上，总挂着一副乐嘻嘻的.笑容。每刻，我们都在蔚蓝的天空下，绿茵茵的操场上无忧无虑，自由自在地快乐奔跑。这么多年来，我们相互扶持，在困难面前决不低头。
……
今夕何夕，青草离离，明月夜送君千里，等来年秋风起。风雨过后，总能看见彩虹。生活也是如此，在风雨过后，才能看见我们深厚的友谊。
走过风雨作文11
每个人的道路上，总会有一些坎坷，难免会有一些不如意，有谁的人生会是一帆风顺的呢？
今天，英语老师给我们布置了一项特殊作业，让我们回家录一段英语对话，说英语要感情丰富语言流畅……要求。我回到家里，马上打开点读机，用录音功能准备录音，第一次，只说到一小半就出现了停顿，我想可能是太紧张的缘故吧！第二次，我又出现了停顿，第三次好一点了，就这样一共录了六次，还没录成功，我心里就有点着急，心里想：“我为什么会录不成功呢？可能是因为我没读熟吧！前六次失败让我自信心下降了不少，就看这第七次了，如果再不成功，我就要放弃了。
第七次开始了，我先打开书本反复读，一直到能倒背如流为止，我还给妈妈背了几遍呢！开始了，我流利背起来，慢慢的我进入这段话中，有了感情，不一会就来到老师讲过的.最难的地方老师说要放松，我按老师的去做，果然最大的难关也被我克服了，但还不能骄傲，因为关于失荆州——骄兵必败，所以我以平静的心态把后面的对话录完了，我终于长吁一口气，脸上露出了笑容。第二天，老师听了我的录音，当场表扬了我，我看到同学们羡慕的眼神，心里更加美滋滋的。
我们如果碰到一些坎坷，一定不能退缩，不能放弃，因为只有走过风雨，才会得到成功。
走过风雨作文12
我相信，风雨过后定能见彩虹。耳机中的歌曲萦绕耳畔。望着被雨水洗刷过的世界，闻着雨后芬芳的空气，感受着心间走过风雨后那抹畅快。
丝丝琴声荡起，引得思绪游走在时光渡口
吱刺耳的琴声响起，望着那只离标准位置只差一点的手，心中十分失落，正逢迎上老师那更加失落的眸，我羞愧地低下了头，自知败给了那并不修长的手指。你，唉，回家再好好练习吧！老师垂下眼帘，委婉地下了逐客令。
站在老师家单元门外，肩上的琴异常沉重，耳边全是初学时老师赞扬的声音，再想想现在，这日日退步的琴技，好似还不如当初。心头上乌云密布，顷刻大雨滂沱，淋湿的心想到放弃绘画的那一天。要不，就此放弃
回到家，将琴摔在沙发上，又赌气般将琴谱撒落一地，可怜的琴谱在空中无力地盘旋，最终落下。其中有一张撞在琴弦上，激起轻轻的空弦声。它像一把钥匙，打开了那扇封闭的门，我心中一颤。记得刚刚选择琵琶时，是痴迷于它那娉婷的身姿，无事时也最喜欢拨弄空弦，看琴弦震荡，听琴音袅袅，那时的我是因为志在于它才放弃绘画的`啊！那时老师与我说过学琴是要经历风雨的。我在心中恨恨地批评我自己：你难道忘记你最初的梦想吗？如果你现在放弃，不就是辜负了自己当初的那颗心吗？我拾起琴，当狂风在耳边刮响时，只当微风拂面；当暴风雨在眼前倾盆时，只当屋檐滴水；当闪电在头顶肆虐时，只当萤火流逝。我知道我在风雨中行走，我也知道我一定会看见彩虹。
如今，望着书柜中的奖状，我也清楚，我走过风雨，我也无畏风雨。
走过风雨作文13
这个冬天异常多雨，“淅淅沥沥”的雨已经持续了五六天，阴暗的天，低沉的云，还夹杂着寒冷的风。我厌恶这种天气。
期中考试刚刚结束，我的心更加沉重，更加压抑，坐在座位上，看着语文试卷，我的心就像被刀割了一样，无比的痛。
我趴在课桌上，连看试卷的勇气也没有了，浮想联翩地一点头绪也没有，不知道在想些什么，只是看到一张在嘲笑我的试卷。
回到家，躺在床上，姐姐来我家找我玩，她问我考了多少分，我说：“你看那张试卷吧。”她看完了以后，对我说：“没关系，这次考得不好，下次考好一点就行了。”我说：“没办法了，我完了。”“什么完了，考成这样就完了，那那些不及格的人会怎么样啊，你跟我走。”姐姐比我大，我当然没有她的力气大，只好乖乖地跟她走。
外面下的雨很大，雨点不停地打在我们俩的额头上，她领我到了我家屋后的`一个小巷子里，她松开了我的手，想要踏过这里去，我拽住了她说：“我们走另一条道吧。”“不行，既然来了就一定要走过去，如果遇到一点点挫折你就退缩，那么将来你还能做什么大事。”我惭愧的低下了头。她迈这块石头，跳到那块指石头，我也只好跟着她迈这块，跳那块。终于，走过了这里。
是啊，人生怎么能一帆风顺呢，一帆风顺你能过去，暴风骤雨就不行了吗，虽然是坎坷的，但也过去了，不是吗。记住：人生不可能一帆风顺，不经历风雨，怎能见彩虹。
回到家，我有了信心看这张试卷，我的心情也会比刚才好一点，我躺在床上，看着天花板想：我之所以考得这么烂，是因为我看的书太少了，阅读能力太低了。妈妈进了我的房间，看到我现在这个样子说道：“不要灰心，这次的失败只是你人生步入成功的开始，从今天起，让我们共同努力吧!”
妈妈姐姐的话深深地印在了我的脑海里，我一辈子都不会忘记。
是啊!人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的!
走过风雨作文14
风雨飘摇，仍有矢志不移的信念；断桥残雪，仍有天老地荒的誓言；风花雪月，仍有沧海桑田的承诺；未雨绸缪，仍有孤独行走的明灯。我们无悔，因为我们拥有的青春年华。——题记
风吹忆成夏
浮生若梦，只是行云流水，无法捉摸，无法猜透。天高云淡，物是人非又有谁来偿？花开花落无奈何，怕只是转身时，我只是红尘泪一滴，别离相聚无奈何，怕回首时，我只是独自一人，泪一颗，千爱万恨终成昨天
蒲公英随风天涯海角，风与我莫不就像是一只完整的风筝，或许不是心心相印，只是同病相怜，小学六年稍纵即逝。在我迷离的时刻，曾有风陪伴，风铃摇晃，摇走相思，风筝断线，我们的友谊也到尽头。陌路青春上的空白，又有谁来填？用句号给我们曾走过的'日子画上完结。如今的完美，现在的回忆，过去的又何必留恋，以后的又何必憧憬？
雨落裳成泪
她是一个沉默而极有内涵的女孩，没有瑕疵，纯洁一如白纸。但她不是乐天派，只想静静亭立，出淤泥而不染，沉默少语，她一向如是。
雨季，一个令人孤独而又及其感慨的季节，丝丝细雨就像是感伤离愁一般，萦绕心头，久久不去，若不是心头百合已开，只是落得孤单落寞。我想，如果要为她选一个字，“雨”再合适不过了。与她相处的时光，我成无比充实，有时候夜里入梦，梦中弦月如歌，笙箫如诉，明灭光影之间，我们月下漫步。她曾经对我说：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，静待下一季花开不败。我感谢她，也曾经回忆起那首歌谣：我看见天空很蓝，就像你在我身边的温暖，生命有太多遗憾，人越长大就越觉得孤单。
雪未央成殇
又是一季初雪，窗外飘起片片白雪，飞舞的小精灵就像天国的angle，纯洁无暇。
初见“雪”是在初一，他给我的第一印象是内敛，秀气。他不像其他男孩那样活泼好动，只爱静静地坐在位子上若有所思，让人琢磨不透。那年，我们是同桌，谈论着彼此的未来。你说，要考上最好的高中，我们一起都努力。说着笑着，我们长大了。且行且珍惜，或许他已不是曾经的少年，但我永远记得我们的约定。
短短几年，从陌路到相识，从相识到相知，人世间的一切悲欢离合与阴晴圆缺都不是我们所能掌控。苏子有云：但愿人长久，千里共婵娟。
走过风雨作文15
在星期二时有一位老师来给我们上课，她上可是给我们看了一个短片，让我印象深刻，刻骨铭心。这个短片讲述的是在《中国达人秀》的舞台上，一位十岁时被电锯去双手的一位坚强的青年——刘伟，在舞台上用赤裸裸的双脚触碰着琴键，他的脚在琴键上跳跃着，这时我无法想象他失去双臂时那噩梦般的`情景，但是他还是活泼、阳光地在舞台上出现了。
如今，他就坐在这，没有双臂，可满脸笑容，脸庞苍白而带满自信，脸上显出成熟和从容。他用他沉闷而忧郁的琴声，诉说着他失去双臂的痛苦，我听到了我听到了他的一个个忧伤的故事，也是一个个令人惊心胆战的传奇，他不但大声地告诉我们，也在告诉失落低沉的自己，告诉走出那弱小心房的自己，他更告诉他灿烂的明天。让自己敞开心房地去释放，我感受到了他坚定的信念在燃烧着，我看出他是经历了多少风风雨雨才有了今天如此灿烂的彩虹。他忧郁的琴声告诉了我他不仅是身体上在伤痛，也是心灵上的打击和创伤，更是对未来的恐惧。但刘伟坚持着，以他顽强的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏着一颗多么顽强有力的心啊！我深刻地感受到：跟刘伟比起来我们生活中这些抱怨和挫折又算得了什么呢！我们既然有这么健全的身体就要更加努力学习，乐观地面对挫折！
因为只有经历了风风雨雨，才能见到灿烂的彩虹！
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