学会聆听作文

学会聆听作文（通用21篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的学会聆听作文，希望能够帮助到大家。

　　学会聆听作文 篇1

　　曾经年少无知的我，忽略了大自然深处美好的声音；忽视了内心深处的东西。曾经的我，不会聆听。不会聆听，就如同老鹰没了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草没了生机不能在草地上肆无忌惮的摇曳，如同大树没了树叶不能奉献出绿荫如盖的清凉，如同冬天没了阳光不能放射出耀眼夺目的光芒…

　　这一天我学会了聆听……

　　今天下午是，走过那条平常的路走过他山平常的校门，踏进那平常的教室，天气还是那样的春光明媚，我们还是在教室里一如既往地在兴高采烈的玩游戏，而今天的游戏有点不同寻常，为我们他开了一扇布满灰尘的.心灵窗户，是我们茅塞顿开，这个游戏的名字平平凡凡，但令我们感受颇多，名字叫做“接话游戏”游戏规则相比大家都知道吧，那我也就不费口舌了，事不宜迟，废话少说，游戏开始！我死死地盯着我们这一竖排的第一个人，我的每一根神经都被绷紧，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕错过了哪一个重要的细节。老师发了纸条给第一个人，就这样，传呀传！传呀传！经过我度日如年的苦苦等待，终于到我了。我全神贯注的听着那个人给我传的话，每一个字都谨记在我的心中，连调子也不是南腔北调的。“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这是一个最典型的绕口令啊！老师连这一招都想出来了，真是太狠啦！我小心翼翼的传给下一个人，然后再目不转睛的看着我后面的人传给他后面的人……

　　聆听，是一朵花给人绽放出最纯洁的笑脸，聆听，是一片叶给人展现出最耀眼的颜色，聆听，是一把伞给人遮挡住最大的风雪，聆听，是一盏灯给人放射出最亮眼的光芒，聆听，是个指针给人指引出最正确的路，聆听，是个音响给人放出最美好的旋律……下雨的时候，天空打破了那久违的宁静，雨滴在房顶上“啪啪啪"的作响。滴到地上，滴到房顶上，同时也滴进了那些会聆听的人的心里，他们看着雨的喜怒哀乐，他们静静的听着雨的倾诉，静静地听着雨中蕴含着的那些妙不可言的旋律……

　　现在的我，终于学会了聆听，学会了用心灵去感受，更学会了去发现内心美好的东西！

　　学会聆听作文 篇2

　　你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

　　当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

　　清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……

　　这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。

　　大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

　　然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的.基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。

　　大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

　　“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

　　当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？

　　你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

　　当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

　　学会聆听作文 篇3

　　所谓妙笔生花，并非因为笔妙，而是因为心妙，心里先有

　　了花，笔下当然也就生花了。此语并不玄妙，听听陆游的话——

　　文章本天成，妙手偶得之，即可了然。

　　相信自己与听取别人的意见

　　一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静聆听。我认为，聆听不仅表现出对他人的尊重，也展示着宽容谦逊、通达睿智的人格。

　　每个人的认知都有局限，谁都不敢保证比他人所知更多。因此，学会聆听，你就借得

　　第三只眼睛观察世界————也包括审视自我。常言道：“当局者迷，旁观者清。”我们个性中的缺陷，仅凭自我省悟，往往难以明察秋毫。他山之石，可以攻玉；他人之眼，可以善我。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是审视自我、完善自我的必由之路。

　　在一次会议上，“微软”总裁比尔·盖茨受到严厉指责，一名技术员指出公司开发网络浏览器滞后。盖茨略作沉吟，决然自责，并向与会者诚恳道歉，此举也宣告了“微软”经营方向的转型。盖茨后来谈起这件事时说：“我不想在面子问题上浪费时间，那是没有意义的。特权会使人腐化，但我想保持前进的.动力。”从当年的毛头小伙一跃而为世界首富，这样的成功并没有塞住的盖茨耳朵，学会聆听，无疑是他成功的重要原因。

　　真正的成功者善于聆听，他们的谦虚来自高度的自信。而那些自命不凡，心胸狭隘，闭目塞听的人，他们的自负实际上是无知的外衣，无知会因闭塞而更无知；自信是睿智的果实，睿智将因聆听而更睿智。

　　是啊，聆听为我们的判断开辟了一条新的途径，但聆听却绝对不能代替自我的分析和判断。我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，怀疑一切人和相信一切人的错误都是一样的。只有把自己的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们才有理由相信它。也只有这样，我们的聆听才有价值，我们才可以说是真正学会了聆听。

　　不去聆听，走自己的路，是一意孤行；只去聆听，踏别人的路，是邯郸学步！一意孤行是昏庸，邯郸学步是愚蠢。思而不听则滞，

　　听而不思则乱！我们必须学会聆听，用聆听和自信的合金浇注我们的心灵，为我们心秤的准星找到精确合理的度。

　　学会聆听吧，学会了聆听，也就学会了一种通达、睿智的生活态度，也就迈开了坚实自信的生活脚步。

　　一个人最大的敌人是自己。

　　学会聆听作文 篇4

　　安静，一个下午的时光，我们来聆听水。

　　我们围坐，像一株绿萝，内心潮湿，如同回到沾满露水的清晨，回到沟沿路畔，舒展在若有若无的薄雾里。桌子上一瓶净水，水是透明的，是在山泉之水的清澈，我们映影在淙淙溪流里的涓滴上，带着聆听的虔敬，因循着某种召唤和诉说，无形的水，有形的河流，以至柔的执念流淌进心域的上游。

　　在水之湄，当下的感知里，水离我们很近，朝为露，暮为雨，探手可触。从无形到有形，从感性到知性，从虚无到真实，上善若水，水是智者，安闲。众生忙碌，庸常，水经注入我们的生命，涤荡我们的不洁之身，日复一日，水循环往复，而生命不可以重来。

　　生命之水在春燕啄新泥的唾液里，在母亲甜香的乳汁里丰沛，在婴孩的眸光里湿润。

　　水是儿时的童蒙初开，它看到什么就照亮什么，阳光折射进水里，我掬到了一捧亮汪汪的阳光，品尝了阳光似水的味道。月亮照进水里，小猴子们尾巴搭在树枝上，叠起长藤，打捞着天真与顽皮。水仙花临水照影，化身成爱上自己影子的忧郁王子，惜花只为花来疼，然后以花的姿态凋零。

　　天光云影一鉴开，水安静的像梦的一个片断，屈原的九歌，曹植的`洛神，傅抱石的湘夫人，于无声处撩起水的清音，让人迷茫，让人彷徨，挣不脱一衣带水的束缚和憔悴，就这样，人生一世流水一场，一路水花，一路跌跌撞撞。

　　水以母性的慈柔，爱着普天之下心中有弱水三千的男子的柔肠。水是那株警幻虚境里的绛珠草，化作孤标傲世的林妹妹，以滴不尽的金粒玉莼衔还神瑛侍者的知遇情深。水在时间的影子里行走，唐风孑遗，宋风习习。李白的剑气斩不断流水的匆匆，李煜的一江春水流散他的明月楼台，风雨如晦，曲水流觞，又轻轻打湿了李清照的漱玉词，漾开一种相思，两处闲愁，花自飘零水自流。她那流水一样的晶玉情怀，吟光阴长河里的刹那落红，应是绿肥红瘦，载不动许多愁的蚱蜢舟在人间词话的悠悠荡荡。

　　争渡，争渡，关于水之记忆，闸门轻启，洪泄千里，思承悠悠千载，破空而出，水袖一挥，长袖善舞间成了文化精神传承的隐秘而悠远的勾连，成了摆渡兰舟的菩提。

　　学会聆听作文 篇5

　　曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，他们一个个都金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这三个小国的使者，同时给国王出了一道难题，他们问国王这三个金人哪个最有价值？

　　皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，结果都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？

　　最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

　　皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，这便是正确的答案。

　　记得有一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静地聆听。的确，聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。

　　当我们误入歧途时，需要一个善意的声音指点我们走出山重水复的迷境；当我们走向成功时，需要一个善意的声音将我们颂扬，而这些声音，是需要我们聆听的。

　　是的，聆听是人与人之间沟通时，最重要的东西。每个人的人生，都可以说是一部璀璨的长卷，炫丽的书页，需要每个人的心灵，共同去关注。聆听不仅是最重要的，更是最美丽的、最精彩的。花开的声音，轻快欢悦；花落的'声音，温柔延缓，这一切，需要我们聆听。心灵的声音，静谧安详；言语的声音，妙不可言，这一切，需要我们倾听。春的生机，夏的激情，秋的欢悦，冬的寂静……这一切都是歌曲，悠扬动听，时刻伴随在我耳边！喜的欢悦，怒的恐怖，哀的忧愁……这一切都是诗篇，抑扬顿挫，时刻萦绕在我的耳畔。这些，都宛如人间最和谐的音符，都倘若人间最美妙的乐声，这些来自大自然和人们心灵的妙音，简直妙不可言。

　　聆听，也是生物在生活中很简单的一种行为。简单的动物社会也是懂得言语和聆听的，飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息。而我们，随时随地都能聆听到有价值的东西，大自然的山风松涛、溪韵海啸。

　　学会聆听作文 篇6

　　一片落红顺着窗户的夹缝飘进，落到叠满试卷与练习本的书桌上。我才恍然大悟，已是深秋了。看着每天反复着的练习题，顿时无力了，竟会奇怪地问自己：为何每日都要如此？

　　这时，“砰砰砰”，爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门，只见他满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，他便抢先说：“囡，今天老爸带你去爬山。顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。

　　深秋的山不同往昔，更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。

　　我把头靠在一旁的树干边，溪水流得那样从容。风吹着落叶，发出“沙沙”的声响，深秋的几只鸟儿也唱起了歌，这一切都这样的和谐。可一会儿的时间，风停了，鸟也不叫了，林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。它仍叮咚叮咚地，就好似幼时的我们不知疲倦，是那样的无忧无虑。再细听，虽寻不见林间小溪的踪迹，却分明听见它拍击小石头的强劲，和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。

　　我的心被深深一震，竟从未知晓这深秋的林间也有如天籁般仍生机勃勃的溪水在啊。

　　树随风动，鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝。可它却源源不断，谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，它的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。

　　而我呢，也许只是这小溪中的一块小石头，早已被磨平了棱角，变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶，时间愈久，那份浓味也散得愈多。自然而然，这茶也不是原来的茶了。时光的'罅隙间，不如寻个安静之地，做个平凡的人，在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后，在平凡的生活中积蓄力量，迎接那终有爆发的一日。

　　不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力与积极。

　　我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收拾了本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我的。

　　学会聆听作文 篇7

　　寒潮冲击着疲惫的土地，第一场雪早已离去，麦苗有些吃力的彰显着生命的力量。伫立在陇上，闭上眼睛聆听着倔强者的呼吸，好久没有这么惬意了，在钢筋水泥的森林里无法感受到的大自然的气息，令我痴迷。

　　许久，睁开有些湿润的眼睛，远眺着邻村的山峦，凝视着结冰的小溪……一片缓缓落下的杨树叶儿，不轻不重的在我脸上滑过，不由自主的弯身捡起它，右手拈捏着，眼前浮现出过往的点点滴滴——

　　在路旁，背着比我稍大一些的背篓，学者妈妈的样子捡拾着落叶、枯菜、干草，妈妈不时的回身将我的小手放进她的腋窝下，或捧在手里用力哈着热气，在我记忆中，那个冬天太冷了，冷的'根本不想出门。

　　爸爸下班回来了，拿起凿冰的榔头和扒鱼的网，我兴冲冲的跟在后边，父亲回头高喊着让我回家，我学着他的样子训斥着跟在后面不愿离去的小黑狗儿，就这样走走停停的去扒鱼。手冻得成了绛紫色，父亲没有再驱赶我，将有些潮湿的棉手套丢给我，不停的敲打着前来吃鱼的“小黑”，虽然那个冬天很冷，但我喜欢和父亲在冰面上捉鱼。回家后母亲不停的叫骂着，父亲呵呵的用手抹了一下流到嘴角的鼻涕，城里人仍旧保持着家乡人朴实的点滴。我灰溜溜的跑到炕头，爸爸有些心疼的责问着：“我说不让你去，这会儿知道冷啊？！”我嘴里嘟囔着自己也不知道说的啥，母亲在堂屋不停的叨叨，能够闻到的是大葱烧小鱼的鲜味儿……

　　一股向前的牵引力，在有些苦楚的回忆中步入田野深处，眼前的小溪好多都已经干涸了，较大的小河化作了如今的小溪，多少有些遗憾。茫然的抬头，一位背着白菜篓的老人不远处滑倒了，慌忙跑上去扶起他，老人转身眼睛一亮说：“你是谁家的小子吧？！”我随意的点点头，他挑起大拇指“这孩子真争气，你爸命好，你看我，哎！”老人蹒跚着离去了，我的眼睛又一次湿润了，我多么盼望眼前的就是我的父亲，即使有些驼背，起码他还在，我还可以聆听他的教诲，同他一起扒鱼。

　　回家母亲第一句话是责备我回来晚了，我这次没有解释，深深的笑了笑，是那么的舒心。我得学会聆听，不论是否让我理解都要学会去聆听，不论是对亲人还是朋友。

　　学会聆听作文 篇8

　　天之涯，海之角，山之巅，河之畔，云为鬓，雨为裳，何处是水重回的清静纯洁的起源之地？

　　水蒸腾为云，那时的云在天是一群洁白的羊群，爱幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。云朵是蓝天衣袂飘飘的长衣，裙裾扫落大地时就飘起了雪花。雪化水为冰的日子，我家房檐上美丽的冰溜子，一个冬天里，结了又化，化了又会长的更长，仿佛冬天一直想造一座挂着水帘子的水晶房子一样。

　　每年夏天，水涌满村里四五个池塘，泽国一般，是大人孩子消暑的天然泳池，现在水不知退到那里去了，池塘也在人们视线里被建筑吞没了，想学游泳就要到城里那个大水泥池子里去练狗刨了。

　　往事很多情！人啊，阅世愈深，越爱缅怀青葱年代那些琐细的记忆，或许你收获的是那纯然之美的利润，也许你拾遗的是已打了折扣的美。逝水的年华，岁月之极美，在于它的必然流逝吧！对于美不断的收集，整理，也算是对内心里那条河流的生态养护吧。疏浚河床上淤塞的垃圾，让生命绿着树林那样的深绿，那恣意而盛开的小草花，就算你固有的天真吧。那宽宽的河滩，无须精致的亭台楼阁点缀，就留给勤劳的耕夫点瓜种豆吧。我留给自己的余地是编织内心的语言，让词语挣脱固有的枷锁，像水一样的自由洇晕，以青草的多汁拴住牛羊，以一张向日葵似的娃娃脸一直笑到太阳下山，以金梭和银梭，描述着星空和丰沛河流。

　　回忆真像人在过去里扎了一个猛子，我们还得浮回现实的水面上来。

　　水造就了一个人生命的脉络，滋养着你内在的气场。我在人们为自己打造的'所有名片里，只看到如水一般神圣和慈悲的这一张，然后才决定是否接纳，我接收名片的方式只有自己知道。比如有人夸夸奇谈权力的争斗，掩饰不住的酒色财气；有人大话明星的八卦，像嚼口香糖一样津津有味；还有网络里的羊爱上狼的虚空，这些顶多算是生命之水里孽生的细菌。也许与我一贯唯美的倾向有关，我喜欢听人们讲起一棵树的生死，春天开的花，秋天里结的果。一朵花从人的心里开到他脸上的烂漫。狗尾巴草是为一条迷路的小狗，种下的花，好让它寻着回家的童话。让人静若处子的信仰，一个对土地充满敬意的庄稼人，一个微笑的灵魂，低到了尘埃里，却又是那么的谦卑和自尊。这些被水的意象和纯净浸润过的语言，让我顿生同道之谊，像一个林子里的鸟，嘤嘤其鸣间找到了同气相求的融洽。

　　日子在水中日月轮回，喜欢触摸如水的生命经卷里，一切涉水而来的精灵。

　　学会聆听作文 篇9

　　学会聆听不仅仅是对他人表示，我们对他的尊重也可以从他人的话语中得到一些对我们有益的事情，不一定表达自我就是一件好事，该聆听的时候，我们应该充分的表达出我们对对方的尊重，在聆听的时候我们也能学到很多道理，毕竟每个人都有不同的人生，对每一件事情都有不同的见解，我们也要积极的去吸纳别人的见解和认识，从而丰富自己的认知。

　　会聆听的人是懂得尊重别人的人，我们在生活中都会遇到这样的现象，在和一个朋友聊天的时候跟他讲一件事情，他非要插嘴，而且自己都没有讲几句话，他就开始插嘴，明明是自己在分享一件事情，但是他就一直想要插队，想要说自己的看法，这种充分的表达自我的强烈意愿，会让我们觉得不舒服，己所不欲勿施于人，我们觉得这样被别人插嘴，当我们想表达自我的时候而被别人打断这样是很不舒服的，我们也不要这样对别人有的时候学会聆听，是一件尊重别人的事情，如果你总是喜欢打断别人和插嘴，那么会给别人留下不好的印象。在别人说话的时候我们要学会聆听，虽然我们会有自己的看法，也可能会持不同的意见，但是他还没有说完的时候，我们就否定会让一个人有不满的情绪，这样也不是尊重别人的表现，所以当我们与别人交谈的.时候，要学会聆听去充分的理解别人的看法和观点，当他说完了之后我们再开始表达自己的看法和观点，这样也不会耽误我们的交流。

　　我们身为学生学会聆听是一简单基础的事情，我们在上课的时候需要听老师的教导，需要听老师给我们讲题，讲一些我们平时不会的知识点，如果我们不注意聆听，在上课的时候总是开小差或者是睡觉，这也是很不尊重老师的行为，因为老师在上面讲课，我们却在下面不听，他们明明是为我们好，但是我们却不以为然，不去认真的听老师讲课，这样也是很没有礼貌的，任何的老师都不希望自己在认真讲课的时候却被别人不重视。学会聆听是一件很容易的事情，同时也并不是一件容易的事情，我们要控制住自己的想法和行为，不要总是在别人讲话的时候打断别人，在上课的时候其实完全的集中精力听老师讲课，也不是一件容易的事情，但是只要我们做到了，不仅能够表达对老师的尊重，还能够学到很多新的知识，有时候我们有表现自我的意愿是正常的，但是不要太过激烈，以至于不尊重别人说话不尊重别人表达自己的意愿，那就是有些过失了。

　　学会聆听作文 篇10

　　你听过大自然的声音吗？那是一种怎样优美，又怎样悦耳的音律。仿佛进人了一个梦幻般的仙境，天使般的声音轻轻的在我耳边回荡。

　　走进大自然聆听风的声音。“呼呼呼”听！风儿呼啸着，奔跑着，蹦跳着好不活泼热闹 。“沙沙”响的树叶是他们的玩具。他们时而把树叶抛向空中蝴蝶般翩翩起舞；时而把花瓣撒在溪中，给小溪增添了香与色。把小溪装扮得更加抚媚。在树叶间穿梭，奏出优美的乐章；在花丛中嬉戏，散发出迷人的芳香；在阳光里翱翔，裹着阳光甜甜清香。“呼呼呼”顽皮的风儿欢快地笑了。尽情地追逐着，打闹着。

　　走进大自然聆听鸟的声音。“叽叽喳喳”瞧！鸟儿在树丛间活蹦乱跳，玩的正欢。相互间对唱着卖弄着清脆的歌喉。每一首曲子就是一个个跳动的音符。

　　走进大自然聆听溪水的声音。“哗~”看！溪水叮叮咚咚弹奏着为鸟儿伴奏。这是风儿也来赶趟儿，合成了一个交响曲，在森林里、山涧中回荡。所有的生灵停下了脚步，倾听那特殊的演唱会，消除了一天的疲惫。

　　走进大自然聆听雨的声音。“轰隆隆”天空顿时雷声大作，雷电交加，打破了这份和谐。动物们都害怕地躲了起来。天空发怒了，发出“轰轰”的.声音，太阳也羞涩的躲到云层里，不露面了。既而大雨倾盆，天空“哗~”地哭了。雨娃娃蹦着、跳着，轻轻地拍打这拍打着一切，滋润万物。花朵们欢笑着感谢上天慷慨的馈赠。天空心情好转，豁然开朗。雨渐渐稀疏了，天空顿时停止了哭泣，阳光又重新普照大地。水珠散落在花瓣上、树叶间、小溪里，在阳光的照耀下闪烁着宝石般的、金银透亮的光芒。这时，大地又是一片生机勃勃的景象。动物们贪婪地吮吸着生命的乳汁，不时发出愉快的叫声，花对着雨后的彩虹开出更加鲜艳的花朵。花瓣上、树叶上，晶莹的水珠还往下滴着，奏出雨后的余韵。风儿卷起略带湿润的花香，弹起茂密的绿叶，裹着香甜的阳光。风儿顿时穿上了色彩斑斓的衣裳，更显得别有一番情趣。

　　听！大自然的声音，声音里带着花的优美的略带湿润的花香，带着树叶“沙沙”的声响，带着阳光的甜味儿 。我爱大自然，爱它的美轮美奂，爱它优美迷人的乐章，爱它和谐的时光。聆听一切美妙的声音，陶醉其中，让生活充满乐趣。

　　学会聆听作文 篇11

　　聆听自然浅浅呓语，绕上篱蔓，一觉恍惚隔世。聆听世界阙阙旋律，贴近胸膛，一悟感慨万千。朋友，学会聆听吧，回归自然，感悟生命。摒弃世态炎凉，万物琐杂。初次踱步在日暮海畔，整日的倦意一扫而空，随风湮灭。一人一影一脚印，一日一海一远山。紧缩的眉睫舒展开，惬意的余晖填平了我的伤感。

　　有人寄情于破晓的黎明的神秘。有人讴歌于正午的晌日的无私，而我，单单钟情于这似年逾古稀半衰退的日暮，静静的被黑暗吞噬。也许，黑暗中的舞者，注定没有观众。我的心仿佛潮涨决堤，胸膛里的心像碎片，散落了一地。夕阳余晖中，碎片在闪耀、迸裂……

　　闭上眼，静静地躺卧在临岸的礁岩上，倾听太阳对世界最后的留恋。海风，从鼻梁拂过，酥酥的。又沿着鼻梁蜿蜒上额头。我不愿搭理，转身侧卧。海风尚不肯罢休，又“翻山越岭”的赶来，在我的耳边切切喃喃，在我的脑海里细细描摹，一轴画卷徐徐展开。

　　大海，来自水天一线。在海天相吻处，朝阳再次升起。噫！是崭新的新起点。海水伸着懒腰，打起哈欠，睁开睡眼朦胧的`眼睑。整片海水沸腾起来，海风“呼——呼——”的大声吆喝。大海像一个菜市场，充满着顾客讨价还价的娇嗔，贩子迭迭不休的叫嚷。海水漫上堤坝，将身躯活生生撞击在礁石上。迸溅出的一朵朵白莲花，在水中肆意绽放。

　　浪的血，化作泡沫，沉入海底。可扑哧间海浪们又聚拢来跃跃欲试了。日过晌午，锅碗瓢盆的声音渐息。取而代之的是一串又一串声音在喉结滚动的闷语，日薄西山，夕阳收起最后一丝余晖，泪水从大海的眼眶里喷涌而出。呜嘶，潮落时分，海水抓不住时光，只能拖着碎裂的裙袂黯然离开，哧溜——海风的声音清晰明亮，我的心绪也豁然开朗。

　　聆听了海的一生一歌，人生本有潮起潮落时，人总在生命的大海中沉浮。潮起时再多辉煌，再回首也已成烟云。潮落时无需心伤神悲，相信终会否极泰来。在挫折面前，我愿做一个强者，因为潮起潮落终有时，乐悲成败是人生。聆听自然旋律，感悟哲理人生。朋友，学会聆听吧！聆听自然谱写的美妙乐章，让我们的生命更加灿烂！

　　学会聆听作文 篇12

　　学会聆听不仅仅是对他人表示，我们对他的尊重也可以从他人的话语中得到一些对我们有益的事情，不一定表达自我就是一件好事，该聆听的时候，我们应该充分的表达出我们对对方的尊重，在聆听的时候我们也能学到很多道理，毕竟每个人都有不同的人生，对每一件事情都有不同的见解，我们也要积极的去吸纳别人的见解和认识，从而丰富自己的认知。

　　会聆听的人是懂得尊重别人的人，我们在生活中都会遇到这样的现象，在和一个朋友聊天的时候跟他讲一件事情，他非要插嘴，而且自己都没有讲几句话，他就开始插嘴，明明是自己在分享一件事情，但是他就一直想要插队，想要说自己的看法，这种充分的表达自我的强烈意愿，会让我们觉得不舒服，己所不欲勿施于人，我们觉得这样被别人插嘴，当我们想表达自我的时候而被别人打断这样是很不舒服的，我们也不要这样对别人有的时候学会聆听，是一件尊重别人的事情，如果你总是喜欢打断别人和插嘴，那么会给别人留下不好的印象。在别人说话的时候我们要学会聆听，虽然我们会有自己的`看法，也可能会持不同的意见，但是他还没有说完的时候，我们就否定会让一个人有不满的情绪，这样也不是尊重别人的表现，所以当我们与别人交谈的时候，要学会聆听去充分的理解别人的看法和观点，当他说完了之后我们再开始表达自己的看法和观点，这样也不会耽误我们的交流。

　　我们身为学生学会聆听是一简单基础的事情，我们在上课的时候需要听老师的教导，需要听老师给我们讲题，讲一些我们平时不会的知识点，如果我们不注意聆听，在上课的时候总是开小差或者是睡觉，这也是很不尊重老师的行为，因为老师在上面讲课，我们却在下面不听，他们明明是为我们好，但是我们却不以为然，不去认真的听老师讲课，这样也是很没有礼貌的，任何的老师都不希望自己在认真讲课的时候却被别人不重视。学会聆听是一件很容易的事情，同时也并不是一件容易的事情，我们要控制住自己的想法和行为，不要总是在别人讲话的时候打断别人，在上课的时候其实完全的集中精力听老师讲课，也不是一件容易的事情，但是只要我们做到了，不仅能够表达对老师的尊重，还能够学到很多新的知识，有时候我们有表现自我的意愿是正常的，但是不要太过激烈，以至于不尊重别人说话不尊重别人表达自己的意愿，那就是有些过失了。

　　学会聆听作文 篇13

　　聆听，是一种良好的行为习惯。

　　我已经成为了一名班长，但在我刚上任的那段时间里，也没起到什么作用。快到半期了，老师发现班干部的工作没有起色，一天放学后，把我们几位班干部留下来开班会。老师先让我们想想我们在上任时所做的工作，而且要互相指出不足之处，希望怎样改进，当然在别人在做自我批评时，要求认真听，然后再发言。一开始每人举手，僵持了半晌才有一两人颤颤巍巍地举起手。清洁委员张迪首先站起来说了自己所做的工作和不足之处。说完后，其余几位干部帮助指出不足的地方。接着其他几位干部也陆陆续续地举手发言。我想了许久，终于缓缓地举起手。老师点了我的名字，我站了起来谈了我近段时间所做的工作说完，其他同学纷纷指出我工作的不足。张欣玥首先站起来说：“钟若兰正如她所说已经改了很多，但是她仍然存在着许多问题。就比如说张迪和牛彬臣做工区清洁时，作为副班长的她也可以帮忙做。还有我和陈鹏宇上课是整顿纪律我觉得她也可以帮帮我们管。”确实。这都是我平时做的不好的，也是我从未注意到的。那天，他们给我提了很多意见，说我都有点不好意思了。虽然那些话听起来有些刺耳，但我深深地懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的`道理。

　　那次的班会让我很感动，收获也很多，这都是倾听的结果。从聆听中我知道了我的不足之处。让我自我更新，超越自己；也让我学会了尊重别人。自从那次班会之后，我努力地工作，肩负起一个班长的职责，不断改进工作方法。上课了，纪律委员要是没管纪律，我就让他们上去管，自己有时也会帮忙管；教室脏了，我也聆听，就是集中精力认真听。当然，在我们的人际交往中，聆听也是必不可少的。当别人讲话时，我们应该认真去聆听。善于聆听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真聆听别人讲话是对别人的尊重。而在认真聆听别人讲话时，也应该注意“三到”：眼到、口到、心到。

　　生活中的万事万物都需要我们停下时代的脚步来“聆听”。天空上的鸟儿快乐地翱翔，细细地聆听它们快乐的歌声，会被它们深深地吸引住。水里的鱼儿玩的那么欢，当细细地聆听他们的心声时，会知道它的快乐和忧愁。当春天的第一株小芽钻出大地，细心地去关注它时，似乎听到小草生长的快乐。当秋天的第一片落叶缓缓飘落，只要你细心的去聆听，你会听到秋姑娘唱着丰收的赞歌，农民伯伯得到了这一讯息，就会知道该收获了！

　　你是否会有过这样的举动，当你走进校园时，听见同学们的朗朗读书声、小鸟那“叽叽喳喳”的啼叫声和风吹柳树发出的“沙沙”声时，你是否曾停下脚步去认真聆听呢？我想几乎没有几个人会这样做。我们难道不应该来聆听这一切美好事物的声音吗？我们要学会聆听，做生活中的细心人，成为时代的佼佼者。

　　聆听其实是一种享受，一种快乐，更是一种幸福！

　　学会聆听作文 篇14

　　朋友，你见过雨吗？你听过雨的声音吗？每到下雨的时候，我都会站在窗外，倚着书柜，手中捧上一杯热茶，闭上眼睛，对忙碌不停的人们说-----听，那是雨的声音。

　　-------题记 春、夏、秋、冬，四季的雨往往是不同的，春天的雨是温和的，伴随着温和的风；而夏天的雨多半是狂躁的，相随而来的同样是脾气不小的狂风；秋天的雨是腼腆的，一个秋季也下不了几场雨，秋雨，秋雨中的风是沁人心脾的微风；在冬天，雨，便不是雨了，是雪。 闭上眼睛，心中思索着一些微不足道的小事。雨若是迅猛，那心情必是沉重的；雨若是温柔，连心情也会被这好天气所渲染，这边是雨的魅力所在。

　　春雨来临的时候，空气中还夹杂着新鲜泥土和迎春花的'味道，“春雨贵如油”，春天的雨仿佛是一个小姑娘，邮箱是新生儿那么嫩白的小手，挠得心里痒痒的，连呼吸也变得轻快了许多，一场春雨过后，土地便冒出了新芽儿。

　　夏季的雨说来就来，没有什么预兆，只有远方那几声轰隆隆的雷，夏天的雨可不再让人有好的心情了，狂风怒号皮，沙尘漫天，只让人心中有想逃的冲动，思绪也是乱的，大地上像是笼罩着一层灰色的丝巾，暗暗的。

　　又是几声闷雷，雨渐渐小了，停了，再睁开眼睛，大地已被冲刷得干干净净，空气也不那么污浊了，天空中若隐若现一道七色的虹，那是风雨席卷大地后所遗留下来的。

　　是啊，不经历风雨，怎能见到彩虹？ 朋友，当下雨的时候，不妨停住你匆匆的脚步，眼睛去听听那雨的声音，你与感悟那风雨的美好，也许，你会有不同的感受。

　　学会聆听作文 篇15

　　生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只因为我们，学会了倾听。

　　——题记

　　我坐在窗口，抬头四十五度仰望天空，它像是一块极大的'蓝丝绒中嵌着颗颗宝石，静谧并且深邃。

　　铃声响起，夜自修结束了，我懒懒散散跑出去，推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我，双手插袋，安宁并且平和，一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来，虽然已是深秋落叶纷飞的季节，却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。

　　父亲迎面走来，沉默的跨上单车，载着我回家。

　　学习还好吧？

　　嗯。我应着声。

　　读好书，以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。

　　我知道。

　　现在苦一年以后就不会苦一辈子。

　　我沉默。秋风肆意地吹过脸庞，有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。

　　到家的时候天空中飘落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口，雨大起来，雨点落在土地上，可以听到平静的跳动声，我靠在窗口，附身倾听

　　学会聆听作文 篇16

　　那是一个烈日炎炎的的夏天，我一个人走在马路上，太阳晒得我烦燥了，一摸身上的兜，呵！真巧，还有二元钱，去买块雪糕来解解暑，跑到了一个便利店门口，拿出钱买了一块巧克力美滋滋的舔着，包装纸被我扔在了地上！

　　我继续往前走，突然，有一个人扯我的衣角；我回过头，原来看见了一个大约７岁左右的小妹妹！好可爱！穿着一件白色的泡泡裙，带着的是一个银色的皇冠，在阳光的照耀下熠熠生辉，粉嘟嘟的脸蛋像一个水蜜桃，样子可爱极了！就像一个被光环笼罩的小天使一样！

　　我俯下身来，问道：“有什么事吗？”

　　“喏，姐姐，你的冰糕纸仍错地方了！“

　　一听这--我反驳道：“我扔在哪里管你什么事！走开啦！少在这里多管闲事了！”

　　“姐姐，你这样说就不对了，难道你们老师没有教过嘛？要做一个有道德的市民啊！”有些犀利！

　　我觉着我脸上火辣辣的！怎么办呢？……我转过身，准备离开这里，但那个小妹妹“哇”的一声哭起来了，周围的人飘来异样的眼光！

　　我弯下腰，捡起了包装纸，投进了垃圾桶---转过身，生着闷气，突然看到了一个闪着泪珠的笑脸，那是一个小天使落下的泪，不知为什么！我的心猛一颤不知说什么好！悻悻的走了--但那张带泪的笑脸却深深的印在了我的心中！

　　一个个小小的音符能组成一首旋律优美的曲子，而这首曲子便能打动许许多多得人，我的脑海中浮现出了一首曲子，而这首曲子使用心灵演奏的，演奏这首曲子的人，是一个我连名字都不知道的小妹妹，我听见了，听见这旋律了……

　　我的脑海中常有人弹奏那个曲子了！真的'好美，好动听，我听到了，听到了……

　　此后，我意识到品德的重要性，我要做一个品学皆优的好学生。

　　那个小妹妹时常在我眼前出现，每妆做了好事，我都觉得是在与她手牵着手、肩并着肩。

　　斗转星移，身为好孩子的我长大了，成了亭亭玉立、气质清纯的少女，学校里组织的爱心活动每次我都参加，我想只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的春天！正因为这样，我还被学校奖励这一次呢！

　　有一天，妈妈叫我到街上买菜回来，偶到了商店却不知不觉的走到了冰激凌车前，买了根甜美的奶油冰激凌，站在那里细细品尝，一个小妹妹印入我的眼睑，那是她！还穿着当年的那身衣裳和我当年一般大，只见她买了一根冰激凌打开轻轻的拈着拿出雪糕，顺手把空袋儿扔进身边的垃圾箱里，轻快的品味着美味走身门口。

　　可那个雪糕袋并没有扔进去，我好像听见了她轻快的步调，捡起她的雪糕袋和我的一并扔进了垃圾箱里。

　　我又赶紧买了根冰激凌，想追上去，对她直接说：“这个，送给你！

　　学会聆听作文 篇17

　　春帷轻揭，阳光如故。我静坐桌前，抬眸远望，蓦地发觉，已是新芽吐绿了。书桌上的苦闷修行，竟让我忘记了迎接春天。

　　砰砰砰，母亲的叩门声中断了我的思绪。我有气无力地打开了门，只见她满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，她便抢先说：洋，今天妈带你去海边，顺便看看春景。本早已无心学习的我就这样被拉上了车。

　　初春的海边不同于往昔，候鸟归来，更多的是明亮与生机。我用手摩挲着微锈的栈道栏杆。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。

　　我把身子倚在栏杆上，海风轻抚我的脸颊，如此温柔。海浪拍打着岸边的礁石，发出唰唰的声响，初春归来的海鸥也唱起了歌，这一切都这样的和谐。可一会的时间，海鸥的叫声逐渐减弱，海风似乎也变小了。仅存了一种独特的声音海浪声。它仍唰啦唰啦地，就好似幼时的我们不畏艰难，是那样的勇敢纯粹。再细听，虽感受不到强劲的海风，却分明看见它推动海浪向前，和激起的雪白浪花与海鸥带给这片海岸的生机。

　　我的心被深深一震，竟从未知晓着初春的海竟也有如此强劲的动力。

　　浪随风动，鸟儿随着季节的.更替回到了这片家园。而我听见的海浪声虽在时间的消磨中不停地流逝、可它却源源不断，谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，他的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。

　　而我呢，也许只是着海浪中的一朵小浪花，早已被平凡日子淹没，变得越来越平凡。就像挂在客厅里的石英表，时间久了便没有了最初的能量，渐渐地失去了转动的意念。然而在时光的罅隙间，平凡又何尝不是人生一清净的道场，在平凡的自然中聆听梵音。而后，在虔诚中积蓄能量，迎接那终有成就的一日。

　　不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力和积极。

　　我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收起了本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我。

　　学会聆听作文 篇18

　　时间有如此多的声音，我喜欢去倾听，静静地，听出它们本身所蕴含的意思和它们最真挚的感情。

　　在倾听中了解事物的真谛，通晓时间的哲理，明了人生的道理，思索宇宙的奥秘。在静静的倾听中，脑海中的一切事物已被抛除，只留下你执着追求的那个声音，所有杂念都被清扫，只思考那个声音背后的真理。

　　它代表着什么?

　　我为何苦苦追逐它?

　　它又有什么能令我着迷?

　　而我又为了什么去倾听它?

　　……

　　心声是一种来自内心的呐喊，心声是心灵深处最真诚的声音，聆听心灵的呼声，感受心声，你才会知道你真正需要什么，你应该成为什么。

　　我聆听水的心声，那清泉的叮咚是一首美妙的乐曲，那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡。我感受着水那静美的心声，品读着水的品格：虽是涓涓细流，但却不自卑，永远是那样的明净;虽是一泓碧波，却不骄不傲。永远那样谦虚，永远那样执着，永远那样灵动，永远那样无所畏惧，永远那样静谧、和谐。

　　聆听水的心声，我的内心也开始呐喊：“我要遵循水的品格去做人，做一个执着、谦虚的人，做一个有追求的人，做一个不亢不卑的人。”

　　我聆听风的心声，那声音从遥远的大海吹来，带着海的气息，撩乱了我的发丝，撩乱了我的心坎。我聆听着风的心声，听她轻轻诉说着自己的经历，听她讲述着海的`故事。我的心开始不安分。我开始向往大海，向往海的辽阔，海 的雄壮;向往海的博大精深，还的胸怀。

　　聆听着风的心声，我的内心开始震撼：“我要做一个如风般勇敢、大海一样胸怀宽广的人。”

　　我聆听着云的声音，那声音从高高的天空飘来，带着太阳的气息，带着蓝天的活力，带着鸟儿的祝福。那声音萦绕在我的耳畔，告诉我美丽的蓝天其实并不遥远，只要你敢于如雄鹰般展翅高飞，再遥远的蓝天，我们都能抵达。

　　聆听云的心声，我的内心开始不安：“我要做一个有理想、有抱负，并坚持为之奋斗的人。”

　　我聆听小草的声音，那小小的身影，一点的绿色，躲在那灰暗的墙角，不细心的人永远都不会发现它。我不禁问道：“朋友，你为何长在这里?又为何默不作声?”她告诉我：“我只是为了给这个灰暗的地方一点绿意，我只是为了点缀这大地，即使有很多人会忽视我。我不要张扬，活着只为了体味奉献的美好。”

　　聆听着小草是心声，我的内心不禁为之一颤：“我要做一个默默无闻，为这个人们赖以生存的社会无私奉献的人。”

　　在这个不知尽头的探索、倾听中，你已经得到了快乐。是的，快乐就是你倾听的过程，它不可名状，无法用语言述说，无法用文字描写，更无法用画笔描绘，但你的心已经感受到它的美妙。在自然万物的声音中，你理解了一切。在你的倾听中，你已经不下意识地进入了一个属于你自己的空间，在那里无忧无虑，无烦无怨。

　　在倾听的状况下，你领略了快乐的真谛，是任性，是洒脱，是不拘一格，是随心所欲，是…...

　　学会聆听作文 篇19

　　我们在听，没有任何光影的媒介，只有安宁，心如止水。

　　一叠手稿，一位儒雅的水文学者，用他低沉，有力，不张扬的声音缓缓地讲述，这个北方古城之水的渊源流长，水位回溯的寻常与独特，并以水的名义触及村庄，深入粮食与花朵，探寻水滋养着的风俗。

　　天天与水打着交道，现在竟不知如何讲起了······学者用心在讲，我们用心在会，从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵，沿着往事的河流穿越了厅堂，水气泱泱地蔓延过来，绿萝生凉，流向窗外蓝格莹莹的天，流向绿油油的田野，流向大街小巷自来水的管道。

　　水是生命之源，是我们安静内心的宗教，逐水而居，水是诗歌的传教士，那些择水而居的原住先民，躬身写下了诗经里的孤寂之水：蒹霞苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里，经典成隔岸良人还君的明珠。

　　水是善变的，她不管你积攒了多少岁月的焦渴，干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的，它肆意横流在沃野之上，违背了节令，让庄稼短命于一个不收获的季节，它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上，把走路的`鞋子漂泊成尘世的船只，让人们铭记，旱与涝是人类伤不完的伤。

　　水是大自然的使者，善待大自然，人类得水而兴，不然，也会因水为患。水以它的绕指柔，以它的无穷无尽，环绕着人们与天斗，与地斗的自得与纠结。水在埋深的地下，倾听人类的车水马龙，忽远忽近的机器轰鸣，谁离谁会更遥远一些，谁会退成久远的回忆？

　　我们在听，以为诠释了水，其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗？水越来越想不明白，上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里，沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物——文明垃圾。

　　水是蛋清，我们生存的空间是蛋黄，蛋清和蛋黄搅缠的混不清时，向地球进逼的就是一颗臭蛋了。

　　学会聆听作文 篇20

　　水脉脉无语，我们皆是水边的过客，是在水一方，絮语诠释自己的个人记忆，诉说着对水的一种眷恋和相思。它以最初的清甜微凉抢占了我的嗅觉，味觉，直觉，占领了整个童年的记忆。

　　一个和尚挑水吃，两个和尚，三个······记忆里的水在村中的老井里，石砌的井沿光滑，深绿的苔藓从井沿爬进井壁，打过水的地面有些湿滑，汪着几许清浅的水洼。花脸雀瞅着无人时，惬意地来啄水，它扬扬脖子看见飞过的俏燕子，便意会了，老井又会抓拍下它的`俏模样。一个女子来担水了，水汲满木桶，乘在钩担的两端，女子风摆柳似的，水晃晃悠悠的起伏，就是一滴儿不溅，走了一段颤悠悠的路，来到某个家院，去注满缸，盛满盆，还有等着米和水的锅。有时会看见井沿上摆下供品，燃着缭缭绕绕的香烛，母亲说井里住着一位白发苍苍的老婆婆，她闻到谁家的供品的香味就会出来一会儿，给那家受过惊吓的孩子还魂。原来，井里住着这样一位老神仙，我怎么从来没有见过呢？就不得而知了，老婆婆一定和老奶奶一样的和蔼可亲，因为她那么善良无私地把最清甜的水，源源不断地送给村里的每一户人家。

　　可做了坏事的孩子说，井里住着一位老妖精，她有一面晃人眼睛的镜子，晃得心虚的孩子，心扑通扑通地跳不停。

　　后来，村里陆陆续续打了压水井，有时压水井里的水有些浑浊，需要澄清半天，于是人们便想起老井水的清冽，像提起一位隔世的老人那样，充满无限怀念的神情。

　　也是那时我学会挑水的，我个子矮，钩担总是要挽上一扣两扣的，大人们老笑我是心眼坠的长不高，我自以为是挑水压的，虽然那桶里的水只有多半桶。谁让我是家里的老大来着，和我同岁的春子就不用挑水，因为她有哥哥。她时常在我面前哥哥长，哥哥短地提起她哥的这与那，什么事她哥都让着她，护着她，仿佛有哥哥罩着的女孩俨然跟个小公主似的。我常愤愤然地想，学习笨的像脚丫子，还在我面前显摆，真是屎壳郎戴花——臭美什么。其实，我也羡慕嫉妒恨，有了哥哥不用挑水不说，假如遇到欺负你的坏男孩，叫来哥哥给他一通训，不服气的一巴掌掴去，在他脸上印上五指山，再见到了你，乖乖，肯定灰溜溜地躲着走了。

　　有压水井的那家隔我家一个胡同，不在一个队，不很熟悉。那家有个和春子哥一般大的男孩，常看到他在院子里看书，文质彬彬的，那种书卷之气就是腹有诗书气自华吧。我去了，他抬起头笑笑说：担水啊！我应了声点点头，便去压水了。看到他家的空桶我也总是顺便压满的。我要走了，他放下手中书，走过来，边扶起着钩担边叮嘱着：小心啊，慢着走······一担水在他的声音里轻省多了，心像黄豆裂荚而溅。走出了家门，我还能感觉到身后有他默默送出的目光。这是哥哥的声音吗？那感觉远在哥哥的勇武之外吸引着我。后来，他到外地求学去了，我支愣起满身的耳朵，在大街小巷，也听不到一点儿关于他的信息。后来，我家也有了井，引来了自来水。轻轻一拧，清水随时哗然流淌，但总有些惘然若失的神往，像一只蜜蜂采过第一朵花儿的蜜，即使再给它整个春天，那百媚千红里，再也不会有那种怦然心动的，最初的欢然了。

　　学会聆听作文 篇21

　　学者讲到了一条河——泗河，古城兖州的母亲河。

　　我国最早的地理书《禹贡》中记载：泗出陪尾，河水由趵突、响水、洗钵、红石四大泉汇流而成，纳高山流水，故称泗河······无疑，河流是一座城市的经脉，河流让她臂弯里城市除了灿烂的文明，厚重的历史，还充满了灵秀之气。在倾听中，我们载奔载欣地神游在母亲河，仿佛已席地而坐在泗河之畔，领受孔夫子临风怀想，在天地间授课的圣者遗风。

　　雨水无根，无家的人是雨水，薄喜浓愁。有家的人心里有泉水，不舍昼夜流向故乡的河流。每年都会到泗河之滨踏青寻访，竟然不知它从何而来，流向何方，真是惭愧啊！那四道美丽的泉水，在学者说古的声音里，像隐喻着一个个美丽的传说，令人遐想无限。

　　趵突泉，想来与省府济南城里的趵突泉，有着一脉相承的渊源吧，同样的不枯不竭，碧水长流。

　　响水泉，侧耳过来，那玉振之音格外清越，若高士的高情逸致，响遏云林。

　　洗钵泉，一位云游到此的托钵僧，以水净钵，然后带着一颗云水禅心向兴隆塔而去，峥嵘塔与白云齐，读禅阅世，佛法普耀古城千年的风尘。

　　红石泉，傍泉而踞的一定有一块玛瑙红的玉石吧，晨昏之际，是它染赤了霞彩，还是斜阳为它镀染了余晖呢？

　　这就是泗河谜一样的源头，真是一种复杂而多样的集会，它包括隐隐的热烈，又有爱人般的沉默。

　　有河就会有桥，泗河上有一座汉时的金口坝，兼具桥的功用，石与石之间均以金属铁扣接而连，风雨如磐上千年，依然托起两岸的众生。在那川流不息的脚步里，你若在坝上站一站，看水鸟翩然，赏水面脉脉落晖，整个身心仿佛融入那四泉之水里，水声带着沉思默想流淌向远方······

　　想来，盛唐时的李白，带着几分月光，几分醉意，与你共赏的也是斯地：水作青龙盘石堤，挑开夹岸鲁门西。若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。斯情斯景，他的绣口即兴吐出泗河的诗意，挽留了任侠不羁的诗仙二十余载，是李白之幸，亦是今人之幸。再想想一生思念，仰慕李白的杜甫，与之在泗河上携手同游，诗酒酬答，是文化史上日月交辉的盛事，更是人生快意之事。文化的力量是无穷的，泗河承载着丰厚的文化积淀，成为古城风光里永久的明信片。

　　学者掩卷，关于水的沉思漪澜还在余音缭绕，起讫之间，在水的围城水与我们亲善了那么久，毫无节制。

　　夜不声不响地来临，我们路经的一片片玉米地接住了无边的夜色，田野里无数欣长宽大的`叶片，毗连着月光，月光流水似的的目光，透过万物舒展的心事，生命安顿在静水流深的核心，依稀着一地玉米的拔节的沙沙声，一地秋意浓的歌吟。

　　聆听一首滴水泉的清音，迎候着涨潮的露水，把柔韧而透明的灵魂挂满青青的草尖，我们着一袭青苍归来。

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