关于动作作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于动作作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于动作作文1
你可别看这么小小的一颗颗茶叶好像没什么大用，其实，它给人类创造许多价值呢！它不但为口渴的人排忧解渴，还能为没钱的人解决没钱的烦恼呢。
今天上午，我向妈妈要一元又一元的钱买东西吃。妈妈忍不住对我说：“小淘气，别再向我要钱，家里的`钱快用光。”我于是就说：“妈妈，别伤心，我帮你想个办法吧……”话没说完就想起办法来。我想想，终于想出个好办法。就对妈妈说：“我们去采茶叶吧。然后把茶叶卖掉换钱。”妈妈高兴地说：“这倒是个好办法。可是你会采吗？”我认真地说：“下午我去试试吧。”
我和妈妈一起来到茶山上，只见一排排密密的嫩绿的茶叶，正伸着尖尖的小脑袋向我们点头微笑呢！好像在说：“小朋友，欢迎你！”我和妈妈耐心地采一把又一把的嫩茶叶……功夫不负有心人。一个下午的时间就采一大篮鲜嫩的茶叶，回家后卖75元钱呢。
啊，看着自己的劳动成果，我虽然有些劳累，但一想到自己能为大人分担一点责任，心里感到美滋滋的，好开心啊！
关于动作作文2
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”劳动是光荣的。只有辛勤劳动，人生才会光彩有力，不劳而获的人是被人们所痛恨的！在现实中，不爱劳动的同学可真不少。
有的同学还过着这样的生活：早上起床一声喊，一大群人围过来。有人帮忙穿衣服，有人帮忙穿裤子，有人帮忙穿鞋与袜；有人帮忙挤牙膏，有人准备洗脸水，再去厨房盛好滚烫的白米粥与面包。再准备一双筷子，端到桌上整齐地摆好，等小王子、小公主来享用。过着“饭来张口，衣来伸手”的日子。有的同学在学校都不爱劳动，就连擦个窗户都喊累，遇到班级大扫除就躲得远远的.，遇到同学家庭有困难就假装没看见，到了自己有困难，就总想着要别人来帮忙。
但有些同学却不像这些同学一样不爱劳动，他们是很爱劳动的。有的人帮妈妈洗碗、做家务。给爷爷捶背、给奶奶洗脚。帮爸爸整理衣服等等。班级大扫除时，积极参加活动，碰到有困难的同学就主动帮助他。
同学们应该听过“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”的歌谣吧。劳动创造幸福生活，劳动使我们的心灵更纯洁，使我们的生活更加光彩有活力！
关于动作作文3
劳动是快乐的，美好的，幸福的。劳动可以陶冶情操，让人感到无比幸福。在我的记忆中，曾经有一段时间我记忆犹新。
那是我第一次摘脐橙。
脐橙熟透了，满山金黄。我忍不住妈妈的描述，就对妈妈说：“妈妈，我也来摘脐橙吧！”妈妈马上同意了。
第二天，我来到果园，什么都不管，拿起摘脐橙的工具，向山上跑去。经过我的精心挑选，我摘了一棵满是水果的树。我举起一个脐橙，把剪刀放在脐橙的枝叶上，摘完果子，我就工作了。
一开始，我充满了力量。挑了一个又一个篮子。但不知怎么的，我的速度越来越慢。手被剪刀弄成了泡。而且剪刀很难拿，我又累又腰疼。弯腰时，很难伸直；蹲着的时候脚会麻；抬头一看，刺眼的阳光让我睁不开眼睛。我实在受不了这种“凉凉的阳光”，于是大声喊道：“你这该死的阳光，这么热，我对你不礼貌！太阳不仅不听，而且越来越热。我气得跑去休息。
我看到大妈们一个个摘水果，干劲十足，一个个把装着脐橙的`篮子拎起来。再看我的，不到半筐。我羞愧得想：他们不热吗？不累吗？你不想休息吗？带着疑惑，我问其中一个阿姨，阿姨回答：“你烦什么？我们经常工作，也习惯了。我们根本不想休息。”听完之后，我迷迷糊糊的。当时我明白了一个道理。然后，我继续挑，想着姑姑的话。
那天，我不仅工作了，还收获了：“幸福在于对人类有益的劳动，劳动是人类生活中的乐趣之一。”我会永远记得这个收获。
关于动作作文4
大家都知道：五一国际劳动节简称五一节，在每年的5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。听爸爸说：“五一节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕……从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的`活动可追溯至1920年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。
1920年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
关于动作作文5
我喜欢体育运动，比如：跑步、跳绳等等。但是我最喜欢的还是跑步，我还参加过冬季越野赛呢！
去年，学校组织冬季越野赛。班主任老师选上我去参加比赛，当时我很高兴。我和其他的参赛同学，每天的早晨和傍晚都拿出时间练习长跑。离越野赛的时间越来越近了，终于盼到了比赛的这一天了。记得那天很冷，我只穿着秋衣、秋裤，冷得直打哆嗦。老师开始点名了，裁判老师手中拿着发令枪，我最怕枪声，这回吓得身上都出了汗。当我听到枪声一响，我的心怦怦直跳，但是还是立刻就冲了出去。我跑得很快，我们班跑得最快的同学已经冲到了我的前面。我跑累了，就走了一会儿，走着走着，我看见了我们班啦啦队的同学们，他们给我加油助威，我立刻感觉浑身又有了力量，就又向前面跑去。我一鼓劲就追上了我们班跑在最前面的同学，心中沾沾自喜。当我从转折点向回跑的'时候，她还没到转折点呢！我觉得嗓子冒烟，气喘吁吁，我咬牙坚持，终于跑到了终点。当我停下来时，觉得双腿都软了，老师和同学们搀扶着我，慢慢的溜达了一阵，觉得好多了。这时，所有的同学也都到达了终点。
最后，裁判老师宣布成绩。我们四年级（1）班得了第四名。我们大家都很失望，可是班主任薄老师却说：“体育运动强身健体，重在参与！”。听了老师的话，我们觉得很有道理。这次越野赛既培养了我们的兴趣，又锻炼了我们的身体。
我喜欢体育运动，我喜欢跑步！
关于动作作文6
听老师说我们最近要排一首合唱歌曲，名叫《红星歌》。而且，我们还要跟成人比呢，这难度可就大了。
同学们听到后都一个个愁眉苦脸的，很不开心。高声部的同学说：“哎，又得费我们好多唾沫了……”低声部的说：“哎，这次的压力可真重呀！我们的节目可是要跟成人合唱团比赛呢！”
大家正在议论纷纷，老师的声音把我们给震住了，她大声说：“你们都别说了，谁还在那里说废话，那就别来了！”老师的.语气很重，又凶巴巴瞪着我们，把我们都吓呆了。大家只好服从命令，唱了很久，我们都快坚持不住了，可老师还是要我们继续练习。
老师正在队伍前面指挥，突然，后排一位六年级的大哥哥晕倒了。旁边的小刘老师被吓出了一身冷汗，这位哥哥脸色苍白，嘴唇紫紫的，看起来确实很吓人。老师飞跑了过去，急忙为他灌水。我猜想：这位哥哥一定六年级了，学习太累了吧，而且还有可能没睡好，太疲劳了吧。
终于下课了，我们见大哥哥苏醒过来后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但还是不解渴，只能忍一忍。老师告诉大家，下面几天下午的文化课都不能上，都要用来排练。我们听了，心里很不满，但又不敢爆发出来。
每次排练后，我都是筋疲力尽地回到家中，软弱无力地说：“妈妈，排练好辛苦呀！”
哎！几十个人挤在一个这么小的声乐教室里，空气又不流通，而且最近流感又这么多，真让大家人心惶惶。老师为了排好节目，不会不要命了吧……
关于动作作文7
不管是赤日炎炎的夏天，还是倾盆大雨的日子，我都要准时在星期天下午来到彩虹糖舞蹈天地中兴。今天也不例外，我又按时来到了。
一来到排练场，我就随着动听的又熟悉的音乐情不自禁是跳了起来。虽然天气这么闷热，同样我们没有停下了稍作休息，滔滔不绝的像江河一样，永不停歇。老师一丝不苟地教育我们每一个动作，要求每一位小朋友都做到尽善尽美。在老师教授动作要领的时候，同学们都聚精会神地盯着看，生拍漏掉任何一个细节，也生怕自己做错。
一二三四五六七八。二二三四五六七八三儿三四五六七八——老师用响亮的嗓门为我们打着拍子，我们舞动着身躯，尽量把动作做得整整齐齐的，老师喊得起劲，我们做的认真。我们要把动作要领记在心里，体现在表演上，因此，老师的脸上不时地露出了笑容。
我也十分辛苦，不一会儿就汗流侠背，豆大的汗珠不停地从脸上流淌下来。可为一个小小的动作都要反反复复地做上一次又一次，老师还不断的重复着，抬头，挺胸，面带微笑。天啊我都酸的`要命，却要面带微笑，让大家受到感染，虽然是这么辛苦的一件事，但是我永远不会放弃，因为我们要表现出最佳的状态，为即将到来的演出做好充分的准备，为彩虹糖舞蹈天地中心的老师和同学们争光。
排练虽然很闷热，也很劳累，但我相信一份耕耘，一份收获，不经历风雨怎么见彩虹呢？
关于动作作文8
劳动是个魔术师，变出世间万物；它也是个好朋友，帮助我们强身健体；劳动是最美的。
早晨，我去上学。这时，住在我家楼上的环卫工人刘妈妈，已经完成了她早晨的工作，正准备上楼回家。我上前与她打招呼并攀谈起来。我问：“您这么早就起来工作吗？”“是啊！我四点钟一起来就开始干活呢！”四点？那时的我还在睡梦中呢！“那您几点睡觉啊？”我又问道。“十点呀！”她笑着回应了我的问话。我一想到自己早上赖床到7点，晚上8点就休息了，便不由地感到一丝惭愧。简单的.对话，我注意到她没有一丝疲倦，还带着淡淡的笑意。我想刘妈妈是真心觉得她的的工作给大家带来了便利，让我们的生活环境更美好而感到幸福！
每年春种时，外婆、外公总是会特别忙碌，特别辛苦。他们每天很早就会到田里，开始一天的工作，只有吃饭的时候才会休息。他们耕地，播种。还要定期给农作物施肥，除草……到了收割季节，看着一片丰收的景象，他们总会露出会心的笑容。外公说：“用自己劳动换来的成果就是好啊！”是啊，有劳动，有付出，就会有回报！
作为孩子的我们总是不需要做什么就能得到比想象中更多，更好的东西。我们应该热爱劳动，不懒惰，即使是叠被子，收拾房间，洗碗这些很小的事情。就像我外公、外婆一样成为一个真正的劳动者，只有这样，才能够真切的感受到劳动的美。
是啊，不劳而获是可耻的，有付出才会有回报。让我们记住：劳动最美！
关于动作作文9
最大的享受是什么？是用心去体会你所拥有的东西，是有一颗感恩的`心，是品一杯清茶，是赏一支曲子，是做一些劳动后的成果……都会让我觉得是美好的享受。
那么我们该怎么享受呢？就从劳动开始吧！
今天，就是20xx年的“五一”劳动节，也是我妈妈的生日。
我立马拿起扫帚开始收拾地面。当我收拾到某个房间时，看起来就不顺眼：空瓶子啊、空盒子呀、塑料袋……都乱放。我立马丢下扫帚，把空瓶子装到大塑料袋里，放到楼下准备去卖。又把空盒子压扁，也放到楼下准备去卖。又把地清洁了一番。多么干净了，想像着我是给这个房间覆盖了一层雪，白白的。每当这时，我就觉得我在享受。
之后，我看到了沙发上的衣服也乱丢。于是，又把衣服“各回各家，各找各妈”。啊，整洁了，清爽了！每当这时，我也觉得我在享受。
最后，我把垃圾倒了，又把瓶子、盒子卖了。爸爸妈妈见了，就非常开心，夸我能干。于是，去买了我梦寐以求的东西——自行车，送给我。这时，我更在享受。
生活，就好比在享受的阶梯上。每一步都在享受，就像我踏上劳动的阶梯上一样。
关于动作作文10
昨天，我和妈妈争论作业时，突然妈妈说：“你知道吗？有些高明的作家可以以一个动作写一篇作文。”当时我想：好简单呀！要么就写想象，要么就写事情，多么简单呀！就说：“谁不会写啊？”“那好，明天你就以这个写一篇幅作文”，妈妈奸笑着说。这是一个什么动作呢？是一个表示一的动作。
这对平常人来说是一个平凡的动作，可是在战斗时，这不是一个平凡的`动作，有时代表走，也代表还有一个队伍……在飞行时，这也不是平凡的动作，可能是：前面有一个东西，向右走，如果不明白的话，可能后果令人吃惊，要知道国家培养一个飞行员是很不容易的。
说起一，我还想起两个故事。一、我得了一个优+星，我说时，妈妈听成优加三棵星，差点没把我笑死；二、牛顿小时候常说：1+1=2个儿子，差点把牛顿的老师给活活气死，应该是1+1=2，牛顿说成1+1=2个儿子，也不见怪，很多人都是这样。
我这个动作的这篇作文写得还可以吧，从中我学会：天下无难事，只怕有心人。我算不算高明呢？
关于动作作文11
回忆起生活的所有，总是历历在目，每个人都该有自己的回忆吧，相信那一切都会成为我们心间永久的财富。越过岁月长廊。瞬间回想起所有曾今的温暖
自从弟弟降临我家，我就没能过上一天“安稳”的日子。小时候弟弟哇哇大哭，弄得我心烦意乱，长大后不停地跟我抢东西。凡是好吃的，都得先让弟弟先吃，谁让我是姐姐呢。凡是好玩的`，都得先让弟弟玩，谁叫他是我弟弟嘛。总之，我在家里的地位一落千丈，我埋怨我弟弟夺走了亲人对我的爱。
我生日的那一天是我最开心的一天，小伙伴都送给我很多礼物，我打算自己慢慢欣赏那些礼物时，淘气的弟弟来找我，我生气地喊道：“我还有很多作业没写，别来烦我!”他倒很知趣，对我说：“姐姐，你做完作业叫我!”说完，他就跑出去玩了。
等我写完作业，欣赏完礼物，已将近6点了，我正打算出去玩的时候，弟弟屁颠屁颠地走过来，他双手背在背后，显得很神秘。我心想：他又想干什么，拿毛毛虫吓我?没门!我正准备要生气，弟弟从身后拿出一张小卡片，上面画着乱七八糟的画，还有一行写得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快乐!这时妈妈走了过来，对我说：“这张卡片是你弟弟在医院一边吊瓶，一边画给你。“听到这儿，我的鼻子一酸，第一次主动拥抱了弟弟。
直至今日，我仍然保留着那份感动。因为有种感动暖透人心，它就是亲情。
关于动作作文12
又到大课间活动了，同学们像飞出笼子的小鸟。顿时，安静的操场沸腾起来了。这儿一群，那儿一伙，老师也加入了孩子们的行列，这时的老师是最漂亮的'，因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈，(.)已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍，语文老师、数学老师是甩大绳的，老师用劲甩着绳，嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着，没有一个空拍，跳得是那样的匀称、娴熟，我们从语文老师这而进，绳落地时跳起，从数学老师哪儿出，整个队伍像一个大S，又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足，呼啦圈像生了风，有像使了魔法，同学们边跑，边转呼啦圈，你追我赶，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利，我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起，哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起，时而落下，踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
关于动作作文13
群里舞蹈老师发了一则消息，一大段的文字。
细看一下，原来是周末将有一场舞蹈比赛，因为是第一届举行，比赛没限人数，所以老师在群里喊人，表示有意参加的都可以一直报名。
我看了一下时间地点，以及一些表演细则，心里有点儿蠢蠢欲动，却还是没敢报名。
不仅仅是因为时间上可能会有所冲突，还有一点就是要准备一致的舞蹈服装，平日里舞蹈团里一些爱跳舞的跟着老师不知道购买了多少套的舞蹈服，但大多数人还是和我一样只是自己的运动服换着穿就是了，那么如此一来，肯定也是要赶着去买服装了。
另外，我看了表演的细则，有一些时限的运动量，想到平时我们练舞时比较随性，差不多有点累的时候，大家可以自主地选择停下来或者跟着练，可如果是表演，那个运动量不知道自己能否跟得上，到时候如果跟不上，那可有点丢人啦。
以及要表演的舞曲，虽然会跳，但没到非常熟练且标准好看的'地步......
如此一分析，才发现原来所谓的“会”，在类似这样的“考验”中，一下就遁了原形。
这就像学习一样，是否真正的用功了，是否真的懂得，真的会，高下立见了。
关于动作作文14
今天，我非常开心，因为爸爸就要回来了。一大早，我和妈妈就到火车站去接爸爸。到了火车站，我们左等右等也不见爸爸身影。妈妈就拿起手机给爸爸打电话，才知道爸爸坐的那列火车晚点了，我们只好再等。我们又等了很长时间，还不时地往出站口望去。爸爸的身影终于在我们焦急的期盼中出现了。
好久没有看到爸爸了。我飞奔过去抱住了爸爸。爸爸笑着对我说：“乖女儿，看，爸爸给你带回了什么？这是你最喜欢吃的酥糖。”我一脸茫然，顺手接了过来。心里很奇怪：我没有说过喜欢吃酥糖啊。说心里话，爸爸从大老远的地方回来，就给我带回一袋酥糖，我心里还真不太是滋味。
晚饭后，我们一家人坐在一起闲谈。妈妈对爸爸说：“你怎么给女儿买一袋酥糖回来呢？没听她说喜欢吃酥糖呀？”爸爸说：“那次，我俩一起上街，女儿看到一个小孩吃着酥糖，眼睛一直盯着看。由于赶时间就没来得及给她买。这次我是提前坐车到长春，跑了四家店才买到的呢！”
原来是这样啊！我的一个不经意的眼神，爸爸都放在了心里。此时，一种说不出的`感觉从心头涌起。我扑在了爸爸的怀里，那一瞬间，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来。
关于动作作文15
我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的.动作)，这是我多次观察的结果。
一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。
还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。
下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊?笑成那样，结果我同桌哭着(笑的)对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。
现在想起那个动作，我还是想笑。