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初一状物作文

时间:2022-07-20 06:20:48 七年级作文 我要投稿
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精选初一状物作文六篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初一状物作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初一状物作文六篇

初一状物作文 篇1

  每一只蝴蝶,都是花的灵魂,回来,是为了寻找它自己。

  远处,一只蝴蝶,扇动着鲜艳的翅膀,一闪,又一闪,宛如黄昏中的一团残艳,越来越模糊。

  我用惊异的目光注视着这小小的东西,冷冷地说:“真是不知死活,下雨还飞出来干什么?”一阵寒风袭来,我不由得打了个寒战;而它,则像将熄的烛苗,颤动着,挣扎着,终于,凝然不动了。

  我惊谔地注视着它,良久,才移开目光。蓦然发现一朵不知名的小花,将残了,就在它身边,安恬,冷漠,肃穆,苍凉。又是一阵寒风,它和它,一起颤动,一闪,又一闪,竟使我生出莫名的感动。花瓣,已没有昔日的光彩,变得苍白暗淡。我凝视着这凄美的一幕,久久不能释怀。一阵寒风又起,一片花瓣,或许为它的执着所感动,在秋风的鼓舞下,盘旋着扑到蝴蝶身边,在周围凝固的'气氛中,仿佛是在跳舞。

  或许,是感动,或许,是善良的天性,我把它和花瓣一起埋葬了,为的是让它和它化在一起,去园它永恒的恋美之梦。

  眼前,仿佛又出现那夺目的一闪,一闪……

初一状物作文 篇2

  上午,我们全家去了养鹿场。一路上有非常多漂亮的风景。潺潺的溪流、 一望无际碧绿的草地、连绵起伏的山峦······一切都是那么美丽,没有任何人工的改造,都是大自然的杰作。

  汽车行了大约三个小时才到达目的地,一路上汽车穿过草坪、飞过溪流······

  到了养鹿场后,一下车便看到有一群梅花鹿在悠闲地吃草,我一过去鹿群四处逃窜。可是有一只母鹿没有逃跑,只是瞪着大眼睛端详着我。我一伸手,它慢慢地靠了过来。我摸了摸它的`头,它只是温顺地叫了几声,刚才逃窜的鹿群也慢慢地“跑”过来。最可爱的就要数那些顽皮、淘气、可爱的小鹿仔了,它们亮出自己的小鹿角,晃着头向我顶来。顶了一下我,见我没有摔倒,也没有生气,就又顶了一下,还用不屑的眼神看了看我,好像在说:“你来追我啊,大笨蛋!”还把短短的小尾巴摇了摇就跑开了。

  而脾气最火爆的就是大公鹿了,没人敢招惹它。因为你只要靠近它,它就会踢你。

  时间总是过得那么快。该回家了,可有几只小鹿咬住了我的衣服不让我走。我拍拍它们的头说:“下次再来找你们玩儿。”

  在我的脑海中,至今还能听到鹿群的叫声。

初一状物作文 篇3

  窗今年,夏天太过闷热了。透过窗,我看到了万里无云的天空,因为不敢直视太阳,就只能隐隐约约地看到太阳边缘的光辉,同时也能感觉到太阳在我们肩上狠狠洒下的滚烫的光芒。缩回头,我就碰到了窗边缘的棱。喊完了“疼”,这才终于发现了窗的存在。

  它就是这样默默地站在那里,为我们睁开与世界交流的眼睛。门,同样也能做到窗的那点儿无私,只是我认为门比窗要大得多,而窗是透明的,对于那些被大人锁在家中尽捣蛋的'孩子,就只有透过窗来看世界了,小巧的窗是他们最好的玩伴。起初,我是多么地讨厌窗,恨它那么小,那么单调,居然还挡住我们想要走出房子的去路!它透明身子中呈现的是一个怎样美好怎样缤纷的多彩世界,凭什么那么自私?后来我才明白,那不是窗的自私。也许它是想让我们知道外面那片未知的地域有多么危险,为了我们的安全,它用弱不禁风的身躯挡住了危险。我似乎听到了门在阴险的笑着......

  现在,我又看到了那布满轻尘的窗,我走近,轻轻地擦拭着,擦去了灰尘,擦亮了世界,我那被乌云笼盖的眼睛,终于看到了一缕曙光......擦走了灰尘,擦掉了我仍不适应初中紧张节奏的害怕与不安,我感觉自己已经卸下了沉重的衣甲,穿着轻巧的衣装,跑在广阔的草原上,头上是欢快飞翔的燕子,身旁是奔腾的野马,远处是悠闲吃草的牛羊,我轻飘飘地往上升起来。那窗,那闪着光亮的窗,却不曾换来我们对它的在意,常常无视它的存在,看透它,欣赏世界。一阵风吹来,帘子扑在了我脸上.....

初一状物作文 篇4

  是个有灿烂阳光的午后,温暖的阳光轻轻抚着这世界的一切,新生的叶子在阳光的照耀下闪着绿色的光芒,一切看起来都充满了希望、爱,和温暖。

  她看上去大概有二十七八的样子,很漂亮,但没有化妆,皮肤很白,被烫弯的头发很自然地扎起,穿着一件蓝色的碎花上衣和一件浅黄色的外套,白色的裤子绣着蝴蝶的图案。她坐在一张椅子上,斜躺着,晒着太阳,她的手似乎很柔,很软,轻轻地抚摸着她隆起的'腹部,脸上挂着淡淡的笑容,不知她是否正在憧憬着这个孩子的诞生?她的眼睛闪着希望的光芒,是对孩子的希望!有时,她将手放在肚子上,好象在感受着她腹中那个小宝宝的心跳。不知她的孩子是否有感受到母亲的手所传递给他的温度――来自母爱的温暖?

初一状物作文 篇5

  是继珍珠后海洋中最珍贵的生命产物,我有幸得到了两块白珊瑚。

  这两块珊瑚远看似珍珠覆面,光彩四溢,纯洁无暇,近观如羊脂白玉,清透,圆润,珊瑚叶片中的小隙,与纯洁的珊瑚形成了鲜明的对比,看上去纯白中隐隐透出一点墨黑,让珊瑚多了一些神秘的色彩;珊瑚也显得越发优雅高贵了。把它泡在水中,珊瑚的缝隙充满了银白色的气泡,珊瑚的叶片变的晶莹剔透,真是美丽极了。

  很多人以为珊瑚是石头,其实不然,珊瑚是一种有生命的动物,属于刺胞动物门珊瑚虫纲海生无脊椎动物。特点为具有石灰质、角质或革质的内骨骼或外骨骼。珊瑚一词也指这些动物的骨骼,尤其是石灰质状态的珊瑚虫骨骼。这些长的像口袋的小虫,顶端有很多小绒毛,用来捕捉海水中的浮游生物和有机物。珊瑚其实就是这样的珊瑚虫分泌的石灰质外骨骼,也就是它们的为了保护自己的家。古罗马人认为珊瑚具有防止灾祸、给人智慧、止血和驱热的功能。它与佛教的关系密切,印度和中国西藏的佛教徒视红色珊瑚是如来佛的化身,他们把珊瑚作为祭佛的吉祥物,多用来做佛珠,或用于装饰神像,是极受珍视的'首饰宝石品种。

  根据石珊瑚生长的生态环境和特点,又可分为造礁石珊瑚;非造礁石珊瑚(或深水石珊瑚)两类。这些造礁珊瑚中的珊瑚虫莫过于是海底中最伟大的工程师了,这些造礁珊瑚虫的一生中都在不断的分泌石灰质,当它们死后,石灰骨骼就像叠罗汉一样堆积起来,日积月累就创造了比它们身体大无数倍的海底宫殿——珊瑚礁,著名的南沙礁群、大堡礁、莫罗环礁,都是这种肉眼很难看见的小生物创造的。由于生态环境的变化,海洋暖流的减少,现在的它们已经是濒危物种了。

  它们是高明的化学家,利用独特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斓,五彩缤纷;它们也是风格独特的画家,宽广的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象画。珊瑚这种团结友好的精神难道不值得我们去学习吗?

  再看看我手中的两快珊瑚,就显得微不足道了,但是这两块美丽的珊瑚毕竟是我亲自采摘的,我一定会好好保存。

初一状物作文 篇6

  我是水,纯净的、美丽的、清雅的、高尚的水,我从雪地来,我从山中来,慢慢地、缓缓地,穿透高山,跨过平原,汇入大海。

  我是水,晶莹的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦涩的泪,是我的姐妹。我的足迹遍布地球,我的臂膀爱抚着每个角落。

  只因为有了我,生命才会如此完美;只因为有了我,世间万物才如此完善。我不但是田地丰厚的“营养品”,是农作物的“增长剂”,更是人类必有的东西。淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,人们渴时喝的是我,脏时洗的是我,急时用的是我,但是不断破坏的也是我。

  我给人类带来了幸福,可人类为什么这样对我?我默默地,无私地哺育着大地。我在山的腰间潺潺流动,在草原的中间快乐奔腾,在大海的怀抱中汹涌澎湃。我是善良的、忠诚的。我把一切都奉献给人类,面对人类的冷漠无情,我会不由自主地发怒,泛滥成灾,能够主宰万物的是人物,可破坏生态环境,也是人类当今中国正面临着两大问题:一是资源问题,二是环境问题,其中资源问题中,中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中,我的'污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就会影响水生物和家作物的生长,增加疾病疾病的传播,危害人体的健康。因此,保护环境是刻不容缓的事实,实施可持续发展战略是是加快社会主义现代化的必然捷径。人类只有一个家园,请爱护这个的摇篮。

  因此,我希望得到人类的珍惜,更希望得到人类的保护。请停手吧,不要再折腾我了!

  青山绿水今何在?

  幕幕往事,还是易如反掌地时时浮现。

  记忆中的家乡的水,很美!平淌静如画,与青山相互照应,所以青如山之绿;有的会成溪,随处可见。那便是家乡的水。

  当你伸出手轻抚它时,它便从手指间滑过,柔柔的,清凉可人。在我第一次到那的时候,天天到那儿去用那水洗脸。那时正是炎夏,我便和爸爸在里面游泳。“扑咚!”一声跳进水里,顿时洗去了所有的疲惫,清凉遍布全身,犹如在人间天堂一般。

  又一次,在五年之后,我和爸爸、奶奶再次来到了这里。一到河边,就被眼前的一切惊呆了。我竟难以相信这就是我深深难忘的家乡水。

  还有湖南的湘江也是听父母说,以前,湘江水特别明澈,一到炎夏就有很多人来游泳。人们亲切的称它为“绿色之河”。

  然而现在,古老的湘江已经被吞噬了,只见河面上浮满了塑料、药瓶、白色污染……发出令人恶心的臭味。享有“绿色之河”之称的湘江已成为了一条“死河”。

  忽然,我明白了,今日的人们一味的追求发展,而忽视了保护环境,保护水资源的重要性。

  整条河上回响起河水的叹息声:“人们摧残了我的躯体!”

  唉!青山绿水今何在?

  如果失去水……

  人们啊人们!

  如果失去了水,你喝什么?用什么来灌溉每一寸土地,用什么来滋润每一株小草?如果没有如此美丽的水,又哪来苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”?如果没有水,世间万物又何在?

  当我们面对这样的水时,您还会歌颂它的美丽,感叹它的生机吗?面对摆在眼前的事实,难道还不足以给人们敲响水之患的警钟,敲醒人们的觉悟吗?

  俗话说:“失去了,才懂得珍惜!”

  人们,难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗?请不要失去了后才懂得它的珍贵,到那时候恐怕后悔也没用了。

  请珍惜每一滴水吧!不要再对其进行糟踏了。就把这当作给水的报答吧!

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