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我心目中的中学作文

时间:2022-07-19 15:30:05 优秀作文 我要投稿
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我心目中的中学作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我心目中的中学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我心目中的中学作文

我心目中的中学作文1

  在六年小学学习生活中,我幻想着我在各种中学学习的样子,幻想着学哥学姐的性格。虽然我喜欢很多中学,但是,有一所使我魂牵梦绕的中学,那就是正一中学。

  虽然我没去过正一中学,但我觉得正一中学的老师一定都是恪尽职守,为人师表,教书育人,素质较高的老师。正一中学的每一位学生都很风气正派,都很团结,思想很开放,阳光,还非常积极上进。

  正一中学的教学设施都很齐全。正一中的场所很多,我一一说给你听!刚进大门就是老师的办公楼,它很干净,给人素雅的感觉。然后是餐厅,它非常大,可以容纳下三千多人,而且餐厅很干净。接着就是宿舍楼了,它非常的安全,方便,舒适。还有高标准的运动场和体育馆。

  正一中学的教学质量遥遥领先,成绩在全市前三名,本科上线率位居第二。正一中学培养尖子生非常有经验,把学生一点点地提高,培优。

  正一中学的学习条件也是一流的!有教学楼,实验楼,图书馆,阅览室,学术报告厅,多媒体教室,电子语言室,还有网络广播系统,样样齐全。

  校园的环境优雅,漂亮。小花在给小草唱歌,小草给小花伴舞,其乐融融。小树给同学们遮阳,有喷泉给小花浇水,还有名人的雕塑呢!春天的时候,百花齐放,姹紫嫣红。夏天的时候,小树给我们遮阳,秋天的.时候,果树给我们结出了硕大的果实,冬天的时候,白雪飘落,落在草地上,小树上,喷泉的湖里,白白的,美极了。

  你们觉得正一中学怎么样?我觉得它是一所非常棒的学校,我非常想在正一中学里快乐的过我的初中学习生活。在这不到一个月的时间里,我要抓紧学习,努力考上正一中的!

我心目中的中学作文2

  我心目中的偶像是德国音乐家贝多芬。

  贝多芬出身在1770年德国莱茵河畔波昂市的一个清寒家庭中。父亲及祖父都曾是宫廷中的乐师,父亲约翰是一位才华平庸又爱酗酒的男高音手,母亲玛丽亚则是一位贤淑的女性。贝多芬从小极受在宫廷中担任指挥的祖父宠爱,可惜好景不长,贝多芬三岁时祖父就与世长辞了。

  贝多芬的音乐天份在三岁时被祖父发现,但这位仁慈有才华的'祖父却没机会指导他。贝多芬八岁时举行演奏会,十岁左右即成为宫廷乐师。他三十岁那年发表了第一首交响曲,这时的他已经有暂时性的耳聋了。虽然耳朵听不见了,但是他仍然继续作曲。45岁以后,他改用心耳作曲,贝多芬的耳疾越来越恶化,到了48岁左右就已经完全听不到声音了,日常的会话均用笔谈。可是他依然不放弃,仍然继续努力作曲,他一生中总共创作了九首交响曲,及其他许多脍炙人口、动人心弦的伟大作品。

  贝多芬是第一个获得自由的艺术家,他曾说:“要尽量做个正直的人,让爱自由尤其高于一切,即使面对一位君主,也绝不出卖真理!”也就是有了这种自由,贝多芬的作品才能脱离实用的曲式,而凭着内心深处涌现的灵感自由创作,所以每一首作品都有着独特的个性,洋溢着撼动人心的热与力。他作品中蕴藏的热与力是无法用笔墨写的,只有不断的聆听,才能领悟贝多芬:“向命运挑战,永不妥协!”的启示。

  我觉得贝多芬是个勇者,因为他虽然耳聋,但是仍然继续作曲,真是不容易,耳聋的人听不到声音,如何能作曲呢?真不知贝多芬是怎么克服这个困难的?或许就像他说的:“向命运挑战,永不妥协!”的精神,让他克服一切困难,创作出一首一首不同凡响的交响曲,也让他自己成为一位伟大的音乐家。

  如果我是一个耳聋的人,我根本就没办法创作,更别说是作曲了,我可能脾气会很不好,而且自暴自弃。我很想对贝多芬说:“我很喜欢你创作的所有作品,而且我觉得你是一个非常勇敢的勇者!”。

我心目中的中学作文3

  在六年中小学学习日常生活,我想象着我还在各种各样中学学习的模样,想象着学哥师姐的性情。尽管我很喜欢许多 中学,可是,有一所使我魂牵梦萦的中学,那便是正一中学。

  尽管我没来过正一中学,但我认为正一中学的教师一定全是尽职尽责,言传身教,立德树人,素养较高的教师。正一中学的每一位学员都很作风正直,都很团结一致,观念很对外开放,太阳,还十分积极主动勤奋。

  正一中学的教学设备都很齐全。正一中的场地许多 ,我一一说让你听!刚进大门口便是教师的写字楼,它很整洁,给人淡雅的觉得。随后是饭店,它十分大,能够容下下三千多人,并且饭店很整洁。接着就是公寓楼了,它十分的安全性,便捷,舒服。也有标准化的运动场地和体育场馆。

  正一中学的教学水平有目共睹,考试成绩在全省前三名,大学本科发布率稳居第二。正一中学塑造优秀生十分有工作经验,把学员一点点地提升 ,辅导。

  正一中学的'学习标准也是一流的!有教学大楼,试验楼,公共图书馆,图书室,学术研究多功能厅,多媒体课室,电子器件語言室,也有互联网ip网络广播,每样齐全。

  校园内的自然环境雅致,好看。小花在给小草歌唱,小草给小花配舞,欢欢喜喜。小树苗给学生们遮光,有音乐喷泉给小花浇灌,也有知名人士的雕塑作品呢!春季的情况下,百花争艳,万紫千红。夏季的情况下,小树苗让我们遮光,秋季的情况下,桃树让我们结得了粗大的果子,冬季的情况下,冰雪漂落,落在草坪上,小树枝,音乐喷泉的湖里区,白色,妙极了。

  大家感觉正一中学如何?我认为它是一所非常棒的院校,我非常想在正一中学里欢乐的过我的初中学习日常生活。在这里不上一个月的時间里,我想赶紧学习,勤奋考入正一中的!

我心目中的中学作文4

  当我的步伐已迈入侨光时,我便与它结下不解之缘。

  虽然对于侨光中学,我并不是很熟悉。然而,这几个月来,它已在我心目中烙下了点滴。

  令我为之一震的有如下几点:

  首先,侨光师生的精神面貌很佳。走在校园中,放眼望去,个个精神抖擞地迈着前进的步伐;处处可见同学们身上整洁的校服,毫不张扬;老师们则穿着制服,踏着黑亮的皮鞋。

  其次,便是出色的广播操。唱国歌时,大家都唱出喉咙,神情严肃,面带敬意地看向国旗。每位学生都尽力将动作做到位,否则将被老师逐一捉出。大家的队形则更是整齐有致,给人一种视觉的享受。进。退场都步伐一致,做到慢、静、齐。

  再者,便是侨光中学的精致教育。我身有感受。任课老师们的确很精细地讲课,耐心地为我们解答各类有困难的题目。他们在讲课时,更注重方法。同时,也一针见血地指出同学身上所犯的错误之处,告诉他们如何改进,以防下次犯同样的错误。在他们精细地辅导下,我们便对知识的.消化吸收更进一步。

  随后,便是严厉的纪律。例如,自修课上,大家必须得管好自己的一言一行;又如,体育课上,队形要排得整齐,不能违反纪律等,否则将要被老师处罚。我们必须 在不同的环境下,守好自己的本分,不张扬,便也相安无事了。

  最后,侨光学生的热情打动了我。运动会上,运动员们在操场上拼命地挥洒青春的汗水,一往直前的气势无人可挡。此时的观众席上早已沸腾了,呐喊助威声愈喊愈急促,可想而知,他们对运动员的期待、祝愿、鼓励……每当运动员们冲到了终点,同学们总会赶在第一时间去搀扶、送水,看着如此温馨的场面,我的心也为之一动。

  进入侨光中学,我的灿烂在四季,收获在平时,成长在天天。如此令人引以为傲的学校便是我心目中的侨光中学。

我心目中的中学作文5

  在2008年的5月12日的这一天,大地震发生了,只见到处是一片废墟。在地震中,郑小鹏哥哥表现的十分出色。

  郑小鹏同大家一起跑到操场上。他突然想起校园里还有很多的老师和同学们没有出来,于是,他又往回跑去。他掀开一块块水泥板,救出了一个个同学······

  突然,郑小鹏听见一个微弱的声音“谁来救救我!”他小心翼翼地掀开水泥板,只看见一个同学浑身是血,动弹不得。他大声喊到:“快来救人啊,这里有人还活着!”大家都来了,想掀开压在他身上的水泥板,可是最下面的怎么也掀不开,因为被钢筋连在一起了。此时此刻,他能做的.就是鼓励他、安慰他了。最后,受伤者终于被救出来了,但是因为伤势太重,最终离开了人世。郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。

  郑小鹏哥哥在危急时刻不顾危险地救人的精神太值得我们学习了。他是我心中的英雄,我永远忘不了他!

  家一起跑到操场上。他突然想起校园里还有很多的老师和同学们没有出来,于是,他又往回跑去。他掀开一块块水泥板,救出了一个个同学······

  突然,郑小鹏听见一个微弱的声音“谁来救救我!”他小心翼翼地掀开水泥板,只看见一个同学浑身是血,动弹不得。他大声喊到:“快来救人啊,这里有人还活着!”大家都来了,想掀开压在他身上的水泥板,可是最下面的怎么也掀不开,因为被钢筋连在一起了。此时此刻,他能做的就是鼓励他、安慰他了。最后,受伤者终于被救出来了,但是因为伤势太重,最终离开了人世。郑小鹏忍不住嚎啕大哭起来。

  郑小鹏哥哥在危急时刻不顾危险地救人的精神太值得我们学习了。他是我心中的英雄,我永远忘不了他!

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