春色小学生作文

春色小学生作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的春色小学生作文，希望能够帮助到大家。

春色小学生作文1

　　春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了……

　　她带着一簇簇绿意，带着小燕子呢喃的歌声，带着如诗的温情，带着和煦的春光染绿了平原，染绿了田野，染绿了村庄。在一汪汪的新绿中，开满了万紫千红、芳香扑鼻的各色小花。

　　春天是温馨的，我走在田野上，把目光撒向一望无际的天边，看，那湛蓝湛蓝的天空中飘浮着一朵朵洁白的云，像一块巨大的蓝绸上绣着纯洁的鲁冰花儿。柔和的风儿拂面，温暖的阳光照在我的身上，让我感受到春天暖洋洋的气息。

　　春姑娘抱起绿色琵琶，弹出一支和谐的春之曲，百鸟听了争着亮开圆润的歌喉。她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。没等冰衣完全融化，溪水就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山冈，汇入河流，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树急忙拨掉头上的`残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头。柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小鸡雏。

　　瞧，春姑娘又穿上了绿色的鞋，踏响了地垄的琴键，听，从绿树环绕的村庄传出一曲《在希望的田野上》，这歌声在明媚的春光中尤其悦耳动听。人们都在田间忙碌着。俗话说“一年之计在于春”，于是农民开始播撒希望的种子。春天是幸福的开端，人们都满怀欣喜地在春天播下种子，等待秋天丰收的喜悦。他们挥动手里的红缨鞭，吆喝着耕畜，在那吆喝声中包含着多少希望啊！他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘的手指又扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨浸湿了田地，滋润了禾苗，好一派生机勃勃的景象！

　　春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的车，驮一车绿色的梦来了！

　　小草探出了翠绿的小脑袋，喜看雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身单力薄，但生命力是那样的顽强，这不禁使我想起一首诗来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

　　杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的焦急的叫声，急忙扯掉紫色的头罩，咧开粉红的小嘴，露出又尖又细的小黄牙，笑着，笑着……勤劳的“梨花仙子”们正哼着轻快的歌儿在园林中修剪枝头。园里的花儿们竞相开放，争奇斗妍。粉红色的，白色的，淡红色的，交织着馨香，不断地向我微微传来春的信息、春的朴实、春的情调。

　　春姑娘的琵琶弹绿了田野，弹绿了草地，弹绿了杨柳，弹绿了万物，弹绿了希望……

春色小学生作文2

　　下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。

　　在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。

　　反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的.家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？

　　面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，

　　只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！

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