实用的初一童话作文集锦七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初一童话作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一童话作文 篇1
忘了有多久，再没有看见你。上一次看见你应该是在那个我们初次相遇的海湾吧！难道离开是你唯一的选择，逃避是你解决问题最好的方法，还是伤害我是你目的，你，是我最熟悉的陌生人，你，再也不属于我。你，再也不是我的专属王子。
也许你不会懂，在你离开以后，我的天空从此一片黑暗。你的离开好像在告诉我----童话里都是骗人的，我不可能是你的公主，当然你也不会是我的专属王子。你，可能只是一个不小心误入我内心世界的王子，时间一到了，你就必须回到那个属于你的世界。可是，当初你既然要选择离开，选择让我独自面对一切，选择让我承受 那些我们共同犯下的错，但现在，你又为什么选择回来。或许时间是解决问题最好的 方法，时间能让人会让人忘记一切，你也是这样认为吧，不然你为什么会选择离开，对不对？
还记得那次与你美丽的海湾相遇，那个美丽童话的开始，美丽的开始并不代表会有美丽的结局。可不！我和你就是这样-----美丽的相遇，伤心的离别，一个令人惋惜的结局。雨，夏天的象征。记得你告诉我-----如果伤心就让雨带走一切忧伤，带走一切伤心的事情，带走我眼中的泪，带走一切一切。可是，雨为什么带走你，带走在我脑海中属于你的一切。
因为你的存在我才相信童话，相信王子与公主美丽的'结局，相信每个女孩都是一个天使，都有属于她的王子。可是这一切在你离开以后全都破碎了，包括我的心也碎了，受过伤的心不再完美，无论怎样努力修补都会留下一条疤痕，留下一些不可磨灭的东西。
如果你要离开我会选择放手，我不会再死死握着你的手，我不会再缠着你。
没有你，属于我的童话不会再美丽。我的童话不再美丽，那是因为你的离开。
初一童话作文 篇2
今天是丹麦童话作家，安徒生的诞辰。前段时间我看了《安徒生童话》，我一口气把它读完了。
首先，我对这本书的作者——安徒生有了一些了解。他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者。这些因素结合在一起，促使他的童话成了不朽的篇章。
《海的女儿》这篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女儿”是作者安徒生写的童话中的主人公。她生活在海里，是一条美人鱼。她可以在海底世界自由自在地度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她无忧无虑的一生。她的寿命比人类要长好几倍，但是她却是一个低级生物，没有人类特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入生命的较高级境界，她放弃了海里的生活，忍着痛把自己的尾巴换成一双人腿后，便喜欢上了一个人间的王子，希望通过那个王子得到一份人类的灵魂。而那个王子却和人间的女子结了婚，她的`希望破灭了。若她再想成为“海的女儿”，就得在王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到她的家人中去，回到属于她自己的世界中去。但是她没有这样做，却自己投入海中，化为泡沫。
她这样对生命的追求，打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我，使我懂得了生命的可贵。在任何事情前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。要有一颗金子般的心，去对周围的每个人，在事情来临的时候，为他人着想，体现自己的胸襟和气量，这才是人生的追求。
安徒生的童话里还有很多其他优美的故事，使我百看不厌，在那一段时间里，这本书几乎成了我的朋友。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到了很大的启发教育。我喜欢《安徒生童话》。
初一童话作文 篇3
秋，总是一声不响地迈着轻盈的步伐，偷偷走到你身边，为你细心讲述她的童话。
童话中有她的美，让你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬头，这天空仿佛被洗过般，是那么湛蓝，那么深远，宛如一望无际的大海，神秘而奇妙；云被扯得丝丝缕缕，仿佛一只只飞翔的海鸥，带你领略广阔的天地。走在小河边向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永远走不到头，是通往新世界的通道。路边的小草披上了金色的外套，定是为了迎接秋的到来。树木呢？柳树站在河边，如一位亭亭玉立的姑娘，甜甜的笑着，梳理自己柔软的发丝；杨树的叶子同披上金色的外衣，是那么耀眼，发出无与伦比的光芒。湖面更是闪着点点星光，让人觉得仿佛走进了仙境；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”夜晚的的湖边是最美妙的，没有之一。那湖中的秋月散发着淡淡的亮光，抚平人激动地情绪，为寂静的夜增添了一份祥和安宁。
童话中有她的声，动听的歌谣是那么美妙。走在小路上，轻轻闭上眼眸，扑面而来的秋风带着凉爽，带着花香，让人心旷神怡。流水的伴奏在耳边响起，树叶发出沙沙的声音，如孩童般欢快地歌唱着，不用看也知道，那树叶定是如翩翩起舞的蝴蝶般，轻轻盈盈地落在地上，落在人的肩膀上。空中时不时有大雁略过，翅膀声传入耳内，天地间仿佛再没有其他声音，只剩下流水，树叶，大雁的歌唱演奏，这是属于秋的演唱会。
童话中有她的乐，笑声总是回荡耳边。果园里的硕果累累，苹果树，梨树，桃树都结满了小灯笼，红的红，黄的.黄，粉的粉。田园里更是一片丰收景象，风一吹，稻田宛如金色的海洋，春天种的粮食纷纷成熟，每个农民伯伯脸上都挂着笑脸。那笑容是那么甜，甜到了每个人的心窝。
这如诗如画的秋天，怎能不让人欢喜？让我们竖起耳朵，继续聆听秋天的童话。
点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
美中不足的是文章从整体来看过于单调，老师建议是小作者可以从秋天的更多的角度去描写，文章把秋天拟人化了，也可以在作文中加入更多生动的情节，丰富文章内容，这样可能会更好，加油。
点评老师：xxx
初一童话作文 篇4
纷纷扬扬的鹅毛大雪敲开了冬天的大门。一夜间，世界银装素裹，爱也由雪传递着。
小镇上，一所孤儿院内，一个脸色苍白、弱不禁风的小女孩望着窗前的憨态可掬的雪人，甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下来，拆开——
亲爱的小丫头：
这是我们用今年的第一场雪堆的雪人。它承载着我们满满的爱与祝福。我们会尽快筹钱让你得到治疗，早日恢复健康！
祝你
平安
院长妈妈与哥哥姐姐们
某年某月某日晚
女孩看了一遍又一遍，把信小心收放着，就如爱护珍宝一般。她躺到床上，折磨她多年的病魔似乎变得胆小怯懦了许多。
夜深了，星星也睡了。守护在女孩窗前的雪人叹息了一声又一声，豆子大小的眼珠转啊转，心中的忧思添又添。
雪人向院中一大把年纪的老树寻求帮助：“怎样才能让她的`病快点好呢？”老树皱着眉头想了许久：“有个人跟我说过，说的好像是，当春天来临，一切病痛都会在希望中消失......”说完，老树似乎沉沉睡去，没有一点声息。只留下了雪人思索着：怎样使春天快点来临呢？
远远地，雪人听到了一阵歌声。随着歌声越来越近，雪人见到了歌声的主人——一位美丽的姑娘。雪人莫名地觉得这位姑娘能回答它心中的疑问，便发问了：“请问，你知道怎么使春天快点来临吗？”
“雪化了，春天不就来临了？”姑娘微笑着回答。
“那你能让雪马上融化吗？”雪人越发急切。
“当然，我的父亲是天神。可是你为什么要让雪融化呢？你可是‘雪人’呀。”
“我不希望屋子里的那个女孩再受病魔折磨了，”雪人将心中的想法说出，“创造我的人，也是同样的想法吧！我本就因她而生，我也愿意为她付出。”
美妙的旋律响起，雪人闭上了眼睛，缓缓进入梦境。它好像看到姑娘与女孩在百花中起舞。
沉寂的夜里，寒冬的足迹消失，明媚温暖的春天已然来到。此时，在新希望报社的主编的桌上和小女孩的书桌上，各有一封写在雪上的信和一个塞满钱的大捐款箱静静地等待着，花开的那一刻。
初一童话作文 篇5
明天快来吧
幸福快来吧 我的快乐就像奶糖把你融化 挥动这翅膀
飞向这希望
你甜蜜的感觉从这一刻开始
快乐童话
妈妈妈妈给我讲个童话
幻想伴随我长大
爸爸爸爸不赢我不要怕
遇到困难要打败它
如果明天会有一种颜色
我想肯定是洁白滴
很甜的公主骑白马的王子
他们住哪里呀
能吃到他们的喜糖吗
明天快来吧
幸福快来吧
我的快乐就像奶糖把你融化
挥动这翅膀
飞向这希望
你甜蜜的感觉从这一刻开始
明天快来吧
美好快来吧
就让这种味道永远留住吧
无论天多么大
无论海角跟天涯
对你的感觉是永远不变的
这快乐童话
妈妈妈妈给我讲个童话
幻想伴随我长大
爸爸爸爸不赢我不要怕
遇到困难要打败它
如果明天会有一种颜色
我想肯定是洁白滴
美丽的公主骑白马的王子
他们住哪里呀
能吃到他们的'喜糖吗
明天快来吧
幸福快来吧
我的快乐就像奶糖把你融化
挥动这翅膀
飞向这希望
甜甜你的感觉从这一刻开始
明天快来吧
美好快来吧
就让这种味道永远留住吧
无论天多么大
无论海角和天涯
对你的感觉是永远不变的
这快乐童话
美丽的城堡里住着青蛙
玻璃门也里有着新的小娃
女巫和扫把通常找不他
那我还有什么好害怕
明天快来吧
幸福快来吧
我的快乐就像奶糖把你融化
挥动这翅膀
飞向这希望
甜蜜你的感觉从这一刻开始
明天快来吧
美好快来吧
就让这种味道永远留住吧
无论天多么大
无论海角跟天涯
对你的感觉是永远不变的
这快乐童话
初一童话作文 篇6
以前，有两只萤火虫，他们遇到了一只蝎子，蝎子想吃了……
一天，小萤火虫“明明”和萤火虫“小小”到草地上玩，一直玩到了深夜才回家。明明气喘吁吁地说：“我们回家吧，天色这么晚了妈妈一定急死了。”小小想了一会儿，拍拍翅膀回答：“嗯，好吧，我们走。”说着，它们就回家，可是它们的家要穿过一片黑暗的森林。里面有重重的'危险，这森林里还有蛇、蝙蝠、蜘蛛……很多凶恶的动物，它们一定要多加小心!
它们飞进“黑森林”之后，走到一半，突然一只大蝎子看到了这对伙伴，心想，咦，这有两只萤火虫，好肥呀，正好我在找晚餐，这不是最佳人选吗?想着，心里有了个不好的念头。蝎子假惺惺地说：“Hi，萤火虫们，你们好，你们这是要去哪儿呀?”萤火虫不约而同地说：“回家!”蝎子听了又笑嘻嘻地说：“这么晚了，你们一定没吃晚饭吧，到我家来吃吧!”萤火虫想了想，说：“好吧，我们这就下来。”说着就到了蝎子家。萤火虫们上当了，于是蝎子高兴地对它俩说：“哈哈哈，你们上当啦，我要吃了你们!”说着，举起大蝎子腿向着萤火虫挥去。萤火虫说：“糟了，我们上当了，怎么办呢?”于是萤火虫想了一个办法说：“等等，我考你个问题，你再吃我们。”于是又说：“蜈蚣有多少只脚?”蝎子想：一、二、三……不对，一、二、三……萤火虫说：“你抓一只蜈蚣来不就知道了吗?”“对啊。”蝎子说“好，我现在就去。”于是就走了，萤火虫在这个时候也跑了，等蝎子知道答案萤火虫也不知道跑多远了，蝎子这时才知道被蒙了。于是就……
这个故事告诉我们一个道理，在关键时刻不能退缩，一定要想办法才行。
初一童话作文 篇7
最近经常听光良唱着那首《童话》。优美的旋律，动听的歌词一下子就打开了我的记忆闸门，让我仿佛穿越时光隧道又回到了童年。
童话，多么熟悉又陌生的字眼啊。上幼儿园时，最开心、最高兴的事，就是看到老师从袋里掏出那本厚厚的故事书，然后和蔼地对我们说：“小朋友，这一堂课我们来讲故事。”这时，乱哄哄的课堂马上就会鸦雀无声，一个个坐得端端正正，竖起耳朵，一副洗耳恭听的样子。 “在很久很久以前……”在我的记忆里，很多很多的童话故事都是这样开头的．从老师的故事中，我知道了森林里住着小矮人、聪明的兔子、狡猾的狐狸还有凶猛的老虎；大海里有美人鱼、虾兵蟹将、白龙马；天上有许许多多长着一对洁白翅膀的小天使；月球上还住着嫦娥、吴刚、白玉兔…… 那时，心里最大的愿望就是白天能够住在森林里面。这样，就可以和小白兔挎着篮子去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘熟透的桃子还有苹果，还可以同小红帽拿着鲜花一起去看她的外婆；晚上能够乘着天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就这样，在童话的`摇篮里逐渐成长了。成长了，也就意味着必须从童话中走出来。一般情况下老师也不会在课堂上讲童话故事了他们会指着课本对我们手：“宇宙飞船可以把我们送上月球．”原来不是天使啊？苹果也不是出现在森林里了，是出现在课本里供我们学数学用的；自然课本里的月球长的好丑哦，而且根本没有人居住；海里有没有美人鱼不清楚，回吃人的鲨鱼倒是确实存在；天上有数不清的恒星、行星，就是没有天使……
呵呵！多么残酷的现实哦！一直渴望长大，现在我算是长大了，可世界却变丑了，早知道我宁愿不长大．
当然了，这是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，适应它。童话呢，也就逐渐被现实了。
当我再一次想到童话时，它的脚步已经离我越来越远了。望着它逐渐模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸吗？为了成长，我把童话拿出去交换，看着它无奈地拂袖而去时，我却没有能力可以留住它。
“我愿变成童话故事里，你爱的那个天使，展开双手变成翅膀守护你……”
我也很想守护你，可是我真的做不到。别了，我的童年，别了，我心爱的童话。
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