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申请骨干申请书

时间:2022-07-07 13:29:19 申请书 我要投稿

申请骨干申请书

  当下市场经济活跃,交易频繁,很多事项都需要使用申请书,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写起申请书来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的申请骨干申请书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

申请骨干申请书

申请骨干申请书1

XXX教育委员会:

  我于XX年毕业于万县幼儿师范学校,同年分配到万州区白羊小学任教。xx年,我以第一名的成绩通过公开招聘调入飞士幼儿园,担任语言组教学及教研组长工作;xx年在四川省教育学院学前教育管理专科毕业;20xx年,被任命为园长助理;20xx年被推荐为区级骨干教师培养对象(万教人〔20xx〕22号),同年被任命为副园长。今年6月在重庆市教育学院教育管理专业本科毕业。20xx年,我被五桥教委作为区骨培养对象派往上海市宝山区挂职培训一个月,xx年7月参加了区教委组织的幼儿学科骨干教师培训,经考核合格已结业。培养期间,我除了认真按照要求参加培训外,还积极进行自我学习,接受上级及幼儿园领导的悉心指导,现根据万州教人〔20xx〕100号文件要求,申请参加骨干教师评选。

  作为新时期的职业女性,作为一所示范性幼儿园的副园长,自感压力之大责任之重。但我有一种强烈的.愿望,做一名老师就做一名有爱好的好老师,做园长就做一名有责任心的好园长。几年来我协助园长带领幼儿园先后创建了万州区教研示范学校、万州区示范幼儿园、重庆市一级幼儿园;被万州区政府命名为幼儿教育先进集体,我个人也不断完善自己,先后获得了师德标兵,教学能手、万州区幼儿教育先进个人等称号。在各种技能比赛中均有优秀成绩,撰写论文多次获得区县教育学会、专委会等级奖。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在,我提出评选申请,希望在以后的工作和学习中能进一步成长,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为幼儿园创造价值;带动同事一起发展,一起展望美好的未来!

申请人:

  年月日

申请骨干申请书2

尊敬的xx经理:

  您好!

  首先我表示非常抱歉,其次我要感谢你对我这么多年的教导、关心和呵护。是你让我从以前一名内敛的孩子变成如今这样爽朗大方的青年。因此我怀着十分复杂的心情写这封辞职申请。自xx年到xx国际酒店工作,至今已经年有余。由于您对我的关心、指导和信任,使我获得了很多的机遇和挑战。在这里,见证了酒店改造旧貌换新颜;在这里,参与了酒店荣膺五星的升华蜕变;在这里,也度过了我人生中最黄金的时段。由衷感谢酒店给予我发展的平台,对此我深表感激。

  我觉得我自己在酒店工作这么长的时间,一是在酒店结构、酒店制度等一系列方面了解比较透彻,容易产生疲劳,失去动力与激情。二是我自身经验的局限性,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,为了不因为我个人的原因而影响酒店的外宣水准,经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。我的决定可能会给您带来一定程度上的不便,对此我深表歉意。最后,我忠心对你说;对不起与谢谢,这些日子大家对我的关心照顾我由忠的`表示感谢,同时也自知惭愧给你们添了太多的麻烦。给酒店造成了一定的影响在此我诚恳的向大家道歉;对不起我辜负了大家对我的期望!

  我会在经理同意我辞职之后的3周内,办理离职手续之前离开公司并且完成工作交接,以减少因我的离职而给酒店带来的不便。为了减少对今后工作可能造成的影响,我将继续保留酒店号码,如果有同事对我以前的工作有相关咨询,我将及时做出答复。

  经理我非常感谢你对我的教诲,以及这些年来你对我工作的支持与肯定、包容和谅解。在酒店工作的这段经历对我而言非常的珍贵,将来无论什么时候,我都会为自己曾是xx国际酒店的一员而感到荣幸。

  祝xx国际酒店领导和所有同事身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

  申请人:署名

  xx年xx月xx日

申请骨干申请书3

尊敬的学校领导:

  我是xx学校的教师xxx,女,现年XX岁,大专文凭,自XX年毕业以来一直担任班主任工作,不论是语文、数学、还是音乐、体育、美术、等科目我全都任过教,并都取的了一定的成绩,一次次的成功与欣喜也使得我始终以饱满的激情热忠于教育事业。现为更进一步提高自己的'业务素质,创造更多更优异的教学业绩,特申请成为xxx学校第三批骨干教师对象。如果此次申请能获得批准,本人将在学校领导的带领下更加不懈地努力,练就更高过硬的业务素质和本领,为教育事业贡献自己的一切,使教学成绩 更上一个台阶。

  特此申请

日期:

申请骨干申请书4

  我叫xxx,女,今年30岁,小学高级教师。x年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市小学语文骨干教师,青年教师教学能力市级达标者,系xxx中心小学教师。

  从教xx年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

  教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。xx年10月—xx年7月承担省级立案课题“校本课程开发与实施的研究”,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。xx年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行——中华经典诗文诵读》的`编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予“教育科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学骨干”、“教学能手”及“书香型教师”称号,xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

  春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

申请人:xxx

  20xx年x月x日

申请骨干申请书5

尊敬的领导:

  我于1995年7月毕业于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要来到xxx任教,然后又于20xx年8月来到xxx任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

  一、教学方面:

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

  二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的`好评。

  三、思想政治方面:

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为谢!

此致

敬礼!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

申请骨干申请书6

尊敬的部门领导:

  我叫,人,1983年XX月出生,高中毕业。非常感谢部门领导给了我展示自我、参与竞争的机会。我将十分珍惜这样一个难得的机会,将客观地说明我所具备的应聘能力,全面地阐述我对于做好X班班长工作的总体思路和具体措施,心悦诚服地接受各位领导的挑选。

  班组是部门管理单位中最小的一个细胞,班长是一个班组的领军人物,同时又是部门领导与员工沟通的桥梁,起着承上启下的作用。作为一名班长,必须具有处理各项事务的能力和技巧。自200X年进入压铸部以来,我先在清理班工作,后被调入压铸班开机一直到现在。我的工作得到了部门领导和许多班长、同事的亲切关怀和悉心指导,我不敢辜负领导们的殷切期望。几年来,我勤勤恳恳,不断进取,在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此,我今天是充满信心写下XXX,我认为我已经具备了做一名班长的能力,有如下几个优势:

  首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂X年来,我先在清理班工作,后调入压铸班开机,对部门生产系统比较了解,积累了丰富的理论知识。在思想上积极向上,积极参与公司、部门组织的各项活动。能够单独完成班长安排的各项工作。同事之间相互协作,注重团队的协作精神,尽忠职守,使我在同事中享有很好的声誉。通过自学班组长管理方面的.书籍,掌握了班组管理的一些基本方法和手段。本人还自学会了计算机,能熟练的操作WORD、EXCEL软件,目前还在学习做为班长需要的知识。

  其次是年龄优势:我今年24岁,精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作。在部门工作这些年,很少休息,从不请假。转班时还积极主动的申请加班监护设备。本人思想活跃,接受新事物较快,工作中能发挥主观能动性,让我能够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。

  再就是有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己,从自身做起、从细微做起,服务他人,快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质,并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

  X班组是部门至关重要的工序,它关系着整个部门生产的顺利进行,是部门生产的桥头堡。我深知,X班班长的工作不是轻而易举能够做好的,我必须全力以赴,理清思路,找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任X班班长,我将迅速从以下几个方面开展工作。

  在人员方面,我将以身作则、严以律已。严格执行公司、部门各项规章制度,合理安排班员岗位,充分发挥个人特长,充分调动大家的工作积极性,尽量做到人尽其才。只有充分调动班员的积极性、创造性,增强他们的主人翁责任感,激发了班员的巨大潜能,才能为企业的建设发展贡献自己的巨大能量。

  在质量控制方面,我严格按操作规程执行,集思广益,提高质量降低消耗,节约成本。质量上只有做到“三不放过”,努力树立下道工序即是顾客的质量服务理念,才能将质量工作做好。

  在现场安全、“5S”管理方面,我将严格按各项规章制度执行,努力消除安全隐患,加强班员思想意识教育,从思想意识上着手,努力杜绝违章。对班组区域现场的人流、物流、信息流进行有效合理的控制,营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

  尊敬的领导,诚恳待人、忠实正派是我的为人态度;勤奋务实、开拓创新是我的工作态度!如果部门领导委以我X班班长的重任,我将不辜负大家的期望,

  充分发挥我的聪明才智,以昂扬的工作热情和高度的工作责任心,加倍努力地工作,使X班的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一个新的台阶。

  如果我没有被选上,我也将不会消极,我知道肯定是我自身某些方面做的不足,还不能达到做为班长的条件,我将会努力改进,争取下一次竞选。

  20xx-5-11

申请骨干申请书7

  首先感谢管理处和办公室领导能给我这次学习和进步的机会,在学习当中,我感觉到班长骨干在部队建设中的重要性,以下是我学习的体会:

  提搞职责意识,明白自己是个“头”,有的班长觉得自己是部队里最小的"长",不算什么"头"。经常对进行职责意识教育,引导认清责任当好"兵头",做到对工作负起责任,对战士亲如兄弟,对自己严格要求。班长履行职表现在,集合站队班长站在前头,值勤训练班长走在前头,脏活累活班长干在前头,落实条令抓在前头。“喊破嗓子,不如做出样子”。身教重于言教,行动就是无声的命令。班长骨干以身作则、率先垂范是一种巨大的人格力量,会在战士中起到“此时无声胜有声”的作用。班长骨干要在日常生活中,叫响“看我的,跟我来”。

  一、“理”。即:晓之以理

  战士普遍比较年轻,阅历浅,世界观、人生观、价值观还没有完全定型,易于冲动。为此,班长骨干要以理育兵。一是把做人的道理讲清,使他们明智;二是把做事的'道理讲透,使他们懂事;三是把当兵的意义讲深,使他们安心;四是把部队的纪律讲明,使他们遵规守纪。这样战士才能自觉做到什么可为,什么不可为。

  二、“度”。即严而有度

  传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展的需要。那么班长骨干在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵就是把兵管住、把人看牢的思维,确立带兵不断发现新问题,解决矛盾,真正把兵的心拴住的思想;二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士思想,创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系;三是破除不分对象施管,任务层层加码、标准随意提高,训练不分层次、教育没有主次等简单粗暴型管理手段,树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念;四是破除严而不爱、爱而不严的行为,确立依法带兵的观念。

  三、“诚”。即:以诚相待

  对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战士要用心换心。尊重战士,以自己的诚心换战士的真心。

  四、“行”。即:身体力行

  新形势下,战士的文化修养、个体素质、民主意识都有了明显的提高,班长骨干的一言一行都会引起战士的关注。为此,班长骨干必须为人师表,言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”:一是理论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活上要做战士的知心人。

  五、“帮”。即:帮在根本

  一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题和明辨是非的能力。二是帮长远。班长骨干要引导战士学习成才,培养团结人、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑战,培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。

  这样的班长骨干才能让战士们信服,在日常管理工作中运用自如,各项工作才能顺利开展不断提高。

申请骨干申请书8

  我叫xxx,女,今年30岁,小学高级教师。xx年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市小学语文骨干教师,青年教师教学能力市级达标者,系xxx中心小学教师。

  从教11年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

  教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。20xx年10月-20xx年7月承担省级立案课题校本课程开发与实施的研究,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。20xx年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予教育科研先进个人称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予优秀教研组长、教学新秀、教学骨干、教学能手及书香型教师称号,20xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

  春华秋实,一次次的`成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

  申请人:

  日期:XX年XX月XX日

申请骨干申请书9

  我叫XXX,女,今年30岁,小学高级教师。1997年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市小学语文骨干教师,青年教师教学能力市级达标者,系XXX中心小学教师。

  从教XX年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

  教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的.追求。20xx年10月—XX年7月承担省级立案课题“校本课程开发与实施的研究”,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。XX年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行——中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予“教育科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学骨干”、“教学能手”及“书香型教师”称号,20xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

  春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

XXX

20xx年XX月XX日

申请骨干申请书10

  尊敬的领导:

  您好!

  我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

  我从xx年进入公司,到现在已有十二年了,在这十二年的时间里承蒙公司各位领导的关心支持和厚爱,在此表示衷心的感谢。

  这十二年的工作对我本人的帮助非常大,学到了很多东西,充实和丰富了自己。同时,我也很幸运,能够有机会在这样一支团结向上,优秀的'团队里学习,更重要的是,学到了公司精湛的管理与作为企业家超脱的认知,认识了这么多好朋友和同仁,而且呢,与公司诸位同仁的合作又是那么的愉快和默契。正是在这里我开始踏上了人生的转折。

  当然,我很清楚,在这个时候提出向公司辞职,离开自己奋斗拼搏了十二年之久,既熟悉又心爱的公司,并非我所愿,实属我人生的无奈。目前,公司正值用人之际,而春季又是各个项目即将启动之时,所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。而我正值事业发展腾飞的时期,却因家族公司而要放弃自己理想的事业,去从事虽说关系家族利益但却陌生的事业。

  现在的我置身于这两难的处境里,一面是家族公司的存亡,一面是自己目前所在公司的发展。唯一之路就是牺牲我的理想,担起家庭的重任,留下我人生最大的遗憾与无奈。要离开洒下汗水和付出心血打拼了十二年的公司,离开朝夕相处了十二年的公司领导和同仁们,我实在无法接受。无奈,本着对公司负责的态度,我经过深思熟虑,郑重地向公司提出辞职。我会在剩下的工作时间里,尽力在新项目还未正式启动开始之前,完成好自己份内的工作,并交接好手头的工作,以确保各项工作正常运作。

  最后,祝愿公司发展蒸蒸日上,祝愿领导和同事们一切顺利!

  此致

  敬礼!

  辞职人:xxx

  x年x月x日

申请骨干申请书11

  我是桃源第八中学的一名学生,我叫李杰。来自桃源西部的观音寺镇桃儿堉村大方坪组。家里有八十多岁的奶奶,父亲、母亲和我四人。由于奶奶,母亲身体长期患病,丧失劳动能力,父亲靠在外给人打零工,一年也只能挣到3000~4000元收入,根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书,已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止,我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.

  鉴于这个家庭状况,我多次向父母提出辍学回家,为他们分担一些负担,可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

  为了继续在这里读书,所以,特向尊敬的'各位领导申请贫困资助,希望大家能帮帮我,帮帮我的家庭,您的恩情我会永远记在心里,我一定会努力完成学业,并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!

  希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼!

  申请人:xx

申请骨干申请书12

尊敬的领导:

  你好!

  非常感谢领导给予在工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因,今天我在这里提出正式的辞职申请。

  在两年的工作时间里,公司给予我多次参加大小项目的`实施机会,使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验,同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司,因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外,在和部各位同事的朝夕相处的两年时间里,也使我对这个部门,对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊,我从内心希望这份友谊,这份感情能继续并永久保持下去。

  公司的发展和建设在进一步的规范和完善中,真心祝愿在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

  再次感谢!

辞职人:

日期:

申请骨干申请书13

尊敬的各位领导:

  您们好!我叫刘文兵,是计算机与信息工程学院12级网络工程1班的同学,我来自安徽省阜阳市的一个农村家庭。可能您们看了我的信息采集表,会以为我们家就我一个孩子,不应该贫困。其实,不是这样的,我姊妹四个,只是两个哥哥和一个姐姐都已经有了家室和孩子,分离了出去,他们的收入目前也只能维持各自的日常开销,并不能给我们提供实质性的帮助,所以就没有再做登记。另外,本人曾患有先天性心脏病,治疗费花了好几万,这也给一个农村家庭带来了沉重的负担,因此,即便家里现在还剩我一个在上大学,可家庭负担却未从我父亲的肩膀上减少多少分量。

  爷爷奶奶都是八十几岁的人了,他们没有文化,也从来没有出过村子,因为我们家庭的贫困,不能给他们生活上的补助,他们也不肯接受父母给他们的物质和金钱上的帮助。因此,他们就靠着自己的二亩多地和养一些牲口来补贴家用。我的父母都已经近六十了。他们也没有什么文化,母亲在家务农,庄稼收成好的话,一年差不多1500元,但像今年,北方大旱,年收入估计800元。父亲则不分季节、不分天气,甚至经常不分昼夜地在外打工挣钱,来支撑家里的开销。他忍着风吹、雨打、霜冻,不仅仅是希望我们好好上学,将来有个好出路,还希望能多挣一点,然后,抽出一点钱积攒下来,好为我看病,让我能和正常的小孩子一样跑着玩耍。如今,父亲的工作年收入大约13000元。虽然只供我一个人上大学,可我每年的学习总费用是5500元左右,基本生活费6000元左右。另外,父母常年忙碌,而且年龄已经较大,身体经常会犯病,就目前来看,一年的医疗费用估计至少2500元,这样总的合起来,收入明显是远不能填补支出的。

  每次回家看见他们及他们双鬓日益增多的白发,还不辞辛苦地工作着,我的心就揪成一团,鼻子酸溜溜的,但我不能放弃读书,辜负他们的期望。为此,今年我主动自己办理生源地贷款,并省吃俭用,努力学习来回报他们。

  自上大学以来,一直努力学习,每天按时上课,认真听讲,坚持每天上自习,坚持每天复习当天的学习内容并预习第二天的课程,毫不懈怠。大一上学期,在班级的综合排名是第五,大一全年的班级综合排名是第三。另外,在学习之余,我还积极参加入党培训,学习党的知识,弘扬党的精神,成为了一名光荣的`入党积极分子。此外,我还积极参加校青年志愿者协会这个志愿组织,并投身于志愿服务活动,关爱他人,服务社会,发扬青年志愿者精神,同时让自己的身心得到锻炼和发展。后来,在青协工作评比中,光荣的获得了“优秀共青团

  干部”和暑期三下乡“先进个人”的荣誉称号。可是,这些工作并不能给父母带来什么,因此,我又挤出自己夜晚的时间,在图书馆找了份勤工俭学的工作,因为是勤工俭学,工资一学期也就900元左右,这些依旧不能给父母减轻负担,为此,我特意申请此次贫困生资助名额,希望尊敬的领导能给予我关怀与厚爱,让我辛劳的父母的肩膀能轻松一点,谢谢!至此

  学生:xx

  20xx年11月12日

申请骨干申请书14

尊敬的老师们:

  我是张红琳,来自社会工作112班,希望申请文艺先进个人荣誉称号。步入大学的校园已经三年了,自己有所感悟,上大学不仅仅只是为了学好关于本门的专业知识,还有尤为重要的一点是,在学习好相关的专业课程之余,积极参加学校或学院举行的各项文艺活动,这样不仅能丰富了自己的大学生活,还能培养自己各方面的能力,形成相应的特长爱好,这对以后离开大学,步入工作岗位也会是一种优势,只充斥着课本的大学生活不能称得上是一个完整的大学生活。文艺,是人们对生活的提炼,升华和表达。参加文艺活动,对提高自己的知识和修养都有重要作用。

  20xx年X月,我投稿参加了河南科技大学“缤纷校园”征文大赛;

  20xx年X月,代表班级参加学院“烽火杯”辩论赛,最终去的`第3名的好成绩;

  20xx年X月,参加了河南科技大学校学生会演讲比赛,并荣誉二等奖;

  20xx年,在河南科技大学校建团六十周年知识竞赛上,荣获了三等奖;

  20xx年,代表学院参加河南科技大学辩论赛,荣获四等奖,并评为“最佳辩手”;

  20xx年4月,参加了河南科技大学软件大赛;20xx年,参加了河南科技大学青春服饰大赛;20xx年X月,投稿参加了全国高校征文比赛;20xx年X月,参加了河南科技大学文明宿舍征文比赛。在积极参加文艺活动的同时,也为组织服务其他同学参加艺活动努力。20xx年9月_20xx年8月,我是河南科技大学校学生会礼仪队队员和学院学生会文艺部委员,现任河南科技大学校学生会女生部副部长。在追求文艺活动的道路上不断努力。希望老师们批准我的申请。此致敬礼!

社会工作112班 张红琳

  20xx年X月X日

申请骨干申请书15

尊敬的领导:

  我于1999年7月毕业于湖南省教育学院,于1999年8月分配到江永县松柏中学工作。20xx年8月因工作的需要来到江永上江圩中学任教,然后响应国家支援山区教育号召,又于20xx年8月来到江永县松柏中学支教。20xx年9月又从新回到江永县上江圩中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十五年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

  一、个人素养方面:

  教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。

  二、思想政治方面:

  在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为谢!

  三、教学方面:

  在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩四、业务水平方面自我于20xx年当任班主任以来,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致,在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”,受到了学生的好评。对优生,引导他们注意保持优势,树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。

  努力的同时,也获得了学校和老师们的认同,于20xx年我获得了中学一级教师资格。从20xx年至今我每年都获得了优秀教师或优秀班主任的光荣称号。我认为我具备了骨干教师的评选条件,特提出参评骨干教师的申请,请予批准。

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