我与故事的优秀作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我与故事的优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与故事的优秀作文1
少先队已经建队60周年了！从儿童团到少先队是个伟大的发展，少先队也有标志，是红领巾。红领巾是国旗的一角，是伟大的一角，还是新中国成立的辉煌、灿烂的'一页。
上幼儿园时，我看到大哥哥大姐姐胸前带着鲜艳的红领巾时，我非常羡慕，非常渴望有一天，我也能带上鲜艳的红领巾。记得一年级时，我光荣的被选入少先队员，当大哥哥给我戴上红领巾时，我无比激动。当看着红领巾在我胸前高高飘扬，我无比自豪。心里在想:我终于是一位少先队员了！就这事，我兴奋了好长一段时间。
但是，有一件事让我记忆犹新。在一个阳光明媚的上午，老师带领我们去上体育课，老师让我们玩游戏，游戏规则是：两个人一组，并排站好，把一个人的左脚和另一个人右脚用绳绑牢，“一二一”，一起向前走，哪一组先走到终点哪一组就赢。我找不到绳子，急得团团转。于是我拿下了胸前的红领巾，把它当绳子，绑在了大腿上，就出发了。游戏玩好了，我把皱巴巴的红领巾塞进了裤袋里，正想离开。老师叫住了我，我吓了一跳，不知道老师叫我干嘛，来到老师旁。她严厉的问我：“刚才你用什么当绳子！”我脸红红的，吞吞吐吐的说：“用……用……红……领……巾。”老师严肃对我说：“红领巾象征着国旗的一角，是战士们的鲜血染红的，要像国旗那样尊重！你是一位少先队员，应该加倍爱护红领巾！下次不能这样了！”听了老师的批评，我后悔莫及。
从那件事以后，我很爱护红领巾。记的有一次，我不小心把墨水沾到红领巾上去了，我急得马上拿去冲洗，可是洗也洗不干净，最后还有痕迹在上面，我非常心痛，急的眼睛里闪出了泪花。妈妈安慰了我，并想办法用彩漂给红领巾漂了一下，这才把上面的墨汁痕迹洗干净了。当我看到一条鲜艳的红领巾展现在我眼前时，我小心翼翼的折好挂在了胸前。
红领巾啊红领巾！你永远在我心中高高飘扬！
我与故事的优秀作文2
对于书，我有许多不同的经历：写过书、藏过书，甚至在睡前也经常“窃读”呢！
在我很小的时候，妈妈经常讲故事给我听。每次，我都听得如此如醉。当我四、五岁时，我认识了一些汉字，并且尝试自己读故事：“小红……帽，遇遇……见了大灰……狼狼……”我读的津津有味，虽然断断续续，可对于那时的我来说，讲完一个《小红帽》故事已经一个是一个极大的挑战了。
在我八、九岁时，我尝试写儿童小说，并幻想着自己有一天站在一个大舞台上，手上高高举着诺贝尔文学奖的奖杯，神气十足地向台下的人微笑。可想不到的是，自认为准备充分的我才写了两章，就没“子弹”了。于是诺贝尔文学梦——泡汤！此时的我突然想起老师经常说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神”。对啊，我想笔下有神助我一背之力就要读书呀，一想到这，我马上跑进书房。从书柜里取下一本、两本、三本、四本……坐在床上疯狂地看。妈妈叫我吃饭，我不理不睬；爸爸叫我看球赛，我摆手拒绝；弟弟叫我陪他玩，我坚决不肯……把心仪的书又匆匆看了一遍后，写作的灵感火花四处飞溅。我赶紧回房，把小说迅速写到第九章，离目标还剩六章了。在第十章要写完时，妈妈为我购进了一大箱书。我打开箱子，发现了：《AK家族的传说》《写作对对碰》《树叶的香味》《铁道游击队》《哈利波特与伏地魔》……哇！妈真是我心里那条虫子，这书全都是我爱看的。
于是，我又开始了一场轰轰烈烈的、废寝忘食的看书大战：当瞥到《星际大战》的封面时，我感到这封面十分吸引我的感官；只见一群外星人坐在飞碟里，向我们的.地球英雄发出一枪又一枪的激光。而有的外星人在地面徘徊，他们经过之处植物全枯了。你看，他们拿着激光剑成群结队斩杀地球英雄，场面混乱之极。看到这封面，我马上放下手中的《雪莲》，捧起它，轻轻打开，书中的简介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起来。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是险的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“书是全世界的营养品。”这句话说得太对了！
我与故事的优秀作文3
从一个望着天空数星星的小女孩变成一位亭亭玉立的小姑娘，这段时间里，我看过了许许多多的书：有四大名著中的《三国演义》，有许多科学秘密的《小爱 迪生》，让人感动不已的《青铜葵花》，还有让人哈哈大笑的《猪仔头的温暖之旅》……在这么多书中，我最喜欢的是《格林童话》，我和它有着说不完的故事。
这本书是妈妈在我五岁的时候给我买的。那时年幼的我以为《格林童话》不好看，只有幼儿园发来的书才是最好看的，就把它丢在一旁。但妈妈对我说：“别 小看这本童话书，只要你看了一段，就会被它里面的故事着迷的，不信妈妈读给你听。”我半信半疑地坐在小椅子上，听妈妈讲故事。果然，在妈妈读差不多一段的 时候，我就把书抢了过来。因为我太好奇了，为什么这个故事名字叫《灰姑娘》？故事中小女孩到底有多么的辛苦？我想亲眼目睹这个故事，想看看里面的图片是不 是和妈妈说得一样漂亮……
到了六岁的.时候，我对《格林童话》变得更加着迷了，为此还经常废寝忘食。家里人都知道，如果在吃饭时没看到我这个贪吃鬼，那就只有一种可能——躲在一个角落里偷着看书去了。妈妈总是对别人说：“瞧！从前不爱看，现在都爱不释手了吧！”
进入小学，我依然没忘记这本《格林童话》。因为它让我充满了想象：我会把自己想象成一位仙女，去帮助所有遇到困难的人；我会把自己想象成一位公主， 在皇宫里翩翩起舞；我会把自己想象成一个力大无穷的巨人，帮别人搬沉重的东西……我经常会把自己想象到的东西画在纸上，写在纸上，让别人欣赏，并加以改 善。
后来，我更加深刻地明白了《格林童话》中的各种道理。《灰姑娘》让我明白了遇到困难要坚强，《白雪公主》让我明白了遇到困难不能退缩……《格林童话》也让我深刻明白了，什么是美和丑，什么是善良和邪恶，什么是痛苦和幸福。
《格林童话》伴随着我的生活，我一定不会忘记这本书。
我与故事的优秀作文4
人们常说：书是人类进步的阶梯，读书破万卷、下笔如有神，书能保持我们的童心……。哎！耳朵快要听出老茧出来啦！难道读书真的乐趣无穷吗？让我对读书产生兴趣的，还得从一个故事讲起。
记得那天，我早早地写完作业，老爸看我闲来无事，就拿了一本《父与子》漫画书塞给我。哟，还世界著名连环漫画经典呐！好吧，先翻翻看看吧！哎哟，还真有点意思嘛！也不知道过了多长时间，迷迷糊糊地听到老妈在喊我：“水好了，快来洗澡吧”，“好的，来了”，嘴里说着“来了”，手还是在不停地翻着书页，脑子里展现的全是这对父子的幽默情景，就像正在播放的一部动画片。突然，“动画片”断片了，怎么啦？回过神来，只见老妈的手里拿着刚夺过去的那本《父与子》，厉声地说道：“叫你几遍了，总是‘来了、好的、行’什么的，就是不见人，水都凉了，小姐！”“我看了一下老妈手里的书，龇着牙对老妈说：“sorry，下不为例！”我飞快地洗完澡，回到房间，老爸伸出头来，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度。”不理他们，继续着我的“动画片”！“叮铃铃”，睡觉的闹铃响了，哎，今天时间怎么过这么快？该睡觉啦！
躺在床上的我，不停地回想书里的情节，也不知道什么时间睡着了。那天我还做了一个梦，梦见爸爸在栽树，这时，我哭着跑过去，说：“爸爸，有人欺负我。”话音刚落，一个气势汹汹的高个男孩走过来，我吓得躲到爸爸的身后，颤颤抖抖地看着高个男孩一步步逼进。只见爸爸一使劲，身旁的一棵树被他连根拔起。高个男孩见到力大无穷的爸爸，吓得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵刚栽的树啊。咦！这不是书里的情节吗？
从此以后，我爱上了读书。
卜劳恩的《父与子》让我沉浸在诙谐幽默当中，黑柳彻子的《窗边的小豆豆》让我对巴学园无比的'憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我带进那片幽静的荷塘，丹尼尔的《鲁宾孙漂流记》让我有一种想去远行的冲动！
读书是快乐的，也是美好的！让我们一起在书的海洋里遨游吧！
我与故事的优秀作文5
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”“一日无书，百事荒芜。”书，是人类的思想源泉；书，是净化灵魂的天使；书，是知识的海洋…… 以前，我并不喜欢读书，拿起书不到三分钟就扔到一边了，是哥哥让我爱上了读书。记得六七岁的时候，哥哥对我说：“弟弟，你也看看书吧，读书其实是很有趣的！”听了这番话，我蛮好的心情指数立刻降到了最低，我满不情愿的说：“看书多累，还不如你读给我听，书里头除了字就剩简单的图画了，一点都没劲！”哥哥劝告我说：“书并不是你想象的那么枯燥，读书很有意思，它可以改变一个人的性格的，以后你写作文也有优势的，这本有拼音标注的《格林童话》你读读看吧！”听了这番话，我有些被感动了，拿起书就读起来。我硬着头皮读了两页，发现书并不是那么“难读”并不是那么枯燥。字里行间都流淌出了人类一切的美好品质…… 上三年级时，老师推荐我们读《爱的教育》，说这本书可以教会我们一些美好的.品质，我们可以在里面学懂很多生活中学不到的东西。一回家，我就央求妈妈买，妈妈听了，喜笑颜开。
第二天放学回家，我发现书桌上多了一本书，这本书正是《爱的教育》旁边好像还有一本，哦！是《老人与海》。得到新书，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作业，不等爸爸检查完就如饥似渴地读了起来。没有过一个星期，这两本合起来有字典厚的书我都读完了，还记住了一些精彩的片段。现在，我已经读过许多书了，它们也各自教会了我许多道理，《爱的教育》教会了我要孝敬父母、爱护同学、团结友爱的优良品质；《老人与海》告诉了我只要不畏艰险，多难的事情也可以完成，就像文中一样，一位老人在饥寒交迫的情况下在茫茫的大海上与鲨鱼搏斗；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要坚强不屈，保尔为了保卫国家，放弃了回家过安稳日子的机会，放弃了爱情，放弃了金钱……这些书，真是一位位比世界上最好的教授还要好的老师啊！
书，是人类思想的源泉；书，是灵魂的天使；书，是知识的海洋……人类的世世代代，不能够否认书在人们心中的地位。
我与故事的优秀作文6
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基也说过：“我扑到书籍上就像饥饿的人扑在面包上”。几乎每个成功的人士都有一段与书的经历。我当然算不上什么成功人士，不过我也和很多书成了亲密无间的好朋友。下面我就先来介绍一下我与书的趣事吧！
有一次，我买了一本书叫《吵闹村的孩子》，我像着了迷一样，手上像粘了胶水一样就是死死的握住这本书，趴在床上看，眼睛离不开这本书。妈妈叫我吃饭时，我的耳朵像是塞了什么东西一样就是听不见，这时妈妈拍着桌子喊：“王雅萱，再不出来吃饭，就不再买书了”。这时我的耳朵又奇迹般的复活了，蹭一下就跑到了饭桌上，夹着菜狼吞虎咽地吃起来，似乎饿死鬼托生一样。肚子鼓起来了，我像武松一样一推饭碗：“吃--饱--了！”我像一只兔子一样跑回了屋，又把耳朵塞上，手又把书粘住，眼睛又全神贯注地看起书来。妈妈又大叫地对我说：“睡--觉--了！”妈妈把灯关上，我又开开，她又把灯关上，“王--雅--萱，敢造反”。妈妈说话全楼都听到了。我只好依舍的'把书放下上床乖乖的睡觉了。妈妈帮我把门关上，我又下床来悄悄的锁上门，妈妈一走我又起来就看，可不能开灯如果我把灯一开，门缝下就可以看到灯光，于是我拿起手电筒趴在被窝里津津有味的看起来。突然我听见有人在开门，于是我赶紧把手电筒关下，假装熟睡起来，妈妈看我睡得很熟就关上门睡觉去了。我又看起来可是被子里好闷，我出来深吸一口气，又爬回去。终于看完了，太累了，于是我就开始真正的睡觉了。
早晨我的眼睛就像是粘上口香糖一样，就是不愿醒，幸亏那天不上学，因为我睡到了中午十点。
读书是有很多乐趣的，相信你也与书发生了许多趣事吧！是啊，因为书是我们最好的朋友。
我与故事的优秀作文7
在学校里面，我们最亲密的人就是老师。他们是蜡烛，为我们照亮前面的路，老师是辛勤的园丁，用自己的心血汗水来浇灌我们。
老师呢，在我见过的当中，我想他们肯定是戴着眼镜的，因为这样我会觉得他们的知识会很广。老师呢，他会在你遇到学习困难的时候伸出援手，他也会在你有需要的时候来帮助你。所以，老师也是伟大的。老师呢，他会在你孤单的时候来陪伴你，他会与你聊聊天，他也会辅导你作业。
在一个烈日炎炎的夏天，他有时也会帮助我们解暑，比如给我们买，一些冰镇解渴的冰棍和一些冰冰凉凉的水。
光阴似箭，日月如梭。转眼一个暑假已经过去了，我们又可以见到我们的老师，我们的同学，我们的.校园了，真是充满着期待呀！
开学的第一天，我见到了我们漂亮的老师和充满朝气的同学，非常的开心。
有一次的下午，下课了，我收拾好我的书和我的笔，准备提起书包走时，我突然听见我同学的声音，原来我还没有值日，幸好我的同学提醒我，要不然我明天又要被骂了。
终于把打扫完了教室，我迅速地向楼下冲去，到了楼梯，我慢慢的向下走。到楼下，我准备去骑车，我发现我的车轮竟然没有气了，我费劲了力气，我是怎么骑也骑不动啊！
后来老师也慢慢的走到车棚旁，还跟我说了一句：“你的车不用怎么没有气了？”我回答他说：“可能是来的路上被什么东西给扎破了吧？”老师什么也没说的走开了。他把他的车推好，到了我的旁边，他只拍了两下他的后座，我就明白了老师的意思。
我二话没说，直接把车给锁好，然后就坐在他的车上了，老师一开车，眨几下眼的功夫就到了我家，下了车，我忙的只说了几下谢谢，就和老师挥了几下手离开了。
我和老师之间的故事还有好多，简单平凡却充满了浓浓的师生情谊。
我与故事的优秀作文8
我与《意林》的故事?记忆一下子如浪花打在石岸上，一下子打开了记忆的潮流。
《意林》，是我最喜爱的读物，没有之一，轻轻翻开它，带着书香之气，一篇篇文章跃然眼前，带着优美好看的插图，每一篇文章都在说着自己的故事，有的让你感动，有的让你开怀大笑，有的则让你深思，不只有着文章，更多时候更能让你眼前一亮，整整齐齐的排面，几篇文章过后便有一张漫画，能让你放松自己刚才紧张的心情，在花开有声这一版中，有例如苦难也是一种营养等能让你思考的小故事。更多更多，还有许多名家经典写作有方等，它是我平常最好的朋友，能够在我安静，一个人独处时静静陪着我。
关于我和这位朋友的故事，有很多，多到甚至几天几夜都说不完，不如我们挑重点的讲。
小学时的我最爱《意林》，每次《意林》一出，无论那天刮风下雨我也要买到，记得有一次，我翻开我所记录的小本子，郑重其事地勾下15日那一天，今天又是《意林》出书，我禁不住心中的狂喜，一整天坐立不安，每次《意林》一出书，我就如饥似渴地，不用一天就能读完，最期待这个时候，放学铃声等的我度秒如年，我紧张得手中紧握那七元钱，好像下一秒就要冲出去，并没有什么人会抢着买这本书，因为大家每次都是从我这里借，循环利用，这是他们理所当然说的`，我自然没法说什么，叮铃铃放学铃一打，我一下子弹起来，飞一般的冲出教室，同学就像看到有人拿着开水壶一般，一脸惊恐的躲闪，冲到报社口。妈妈看到有个人动若脱兔般地冲过来，熟练地抽出《意林》，在大妈面前急刹个车，大妈大!好，露露又来了，最新一期的，谢谢，我将那几张早已被汗水浸湿的钞票交到大妈手上，抱抱怀里心爱的《意林》如获至宝，心满意足地摇着小书包一跑一跳的离去。
有时候，一本好书如同一位挚友，可以陪伴你，有时候你百思不得其解，在这里可以得到你想要的答案，它不仅是一位你值得交的挚友，更是你的导师，它可以教给你许多你不懂的事，不了解的知识，不明白的道理，如果出门远渡，带上一本书，足矣。一本好书能够使你受益终生，甚至改变你的道路，影响你的终生。
我与故事的优秀作文9
要是有人问你在空闲时间做些什么，大家的回答一定千奇百怪。可是我相信，就算答案有多么五花八门，怎会有一个“上网”的回答。而我在空闲的时候也会用网络打发时间。
网络就想乱炖汤，里面什么都有，不一一尝试，根本不会知道每一种食材的味道。
学习中难免有一些难题，一个人的话根本搞不懂。而在网络上，就不止是我一个人努力了。把不会的题目交给百度大婶，轻轻一点搜索，就会有一大列的答案显示出来——语文题目整洁详细，答题的方法，答题的中心，一目了然；数学题目具体清楚，答案总是很详细，看几遍解题过程，整道题马上就理解了；科学题目准确简洁，单位、过程一个不落……在网上请教题目的同时，也能看到其他同类型的题目，让我的.知识根基更加牢固。
而网络更是一个自由交流的平台。我们虽然不能和朋友天天见面，可是我们一想聊天，只要用网络的聊天工具就行了。不少聊天软件还有更多其他的功能，就像qq，能聊天，能视屏对话，能玩游戏，更能发微薄。这可真是让我们的生活更加方便了。“嘀嘀嘀”，音箱里传出了声音，我把聊天窗口打开，看见我们的班级群里正聊得火热朝天——有的讨论题目，有的交谈着自己暑假去了哪里，碰见了谁。我作为群主，终于也忍不住冒了一下泡，可是没几秒，我的发言就被其他人的回复刷出了屏幕，被大家华丽丽的无视了。
说道网络，就不得不说网络名言、名人、名曲了。无论在那个网站，肯定会有网络用语出现“哥只是个传说”，“你妈叫你回家吃饭”，“神马都是浮云”……都是网络用语的代表。网络名人的话，当年的龅牙哥和现在的hold住姐可着实让我雷了一把。而神曲就是流传最广的《忐忑》和《爱情买卖》了。那时，《忐忑》可把我折磨的够惨。一停下思考他的调子就一直在我脑子里转，害的我睡觉都睡不好。
网络，一种虚拟的，抓不到的东西，在我的生命里存在着，他的各种功能成为我无聊时的磨时工具。就算网络中也有坏的东西，可我不是就此不再使用网络。果然，我要是离开了网络，便不会像现在一样轻松、愉快了。
我与故事的优秀作文10
网络，曾背负过“让人沉迷”之恶名，因此网络也成了家长们给予孩子的一道“禁令”。我第一次接触网络之时，也曾入迷过，可到了后来，网络却成了我的好伙伴。我仍记得，我第一次与电脑网瘾“擦肩而过”是，是因为一年级的好奇……
那是在暑假中，无聊透顶的我在卧室中徘徊。如往常一样，爸爸下班后的不久，便又钻进了书房里。向来就对万物感兴趣的我，一直百思不得其解。终于，乘爸爸上班之际，好奇心驱使着我一步步超书房走去。说实话，那时的我真得从未进过书房。我轻轻地推着门，书房的“美景”在我眼前呈现。我先是扫视了一遍，最后将目标向一个方形的“大玩意儿”投去。我蹑手蹑脚地，像个小偷似的.溜了过去，轻轻抚摸着它。无意中，我触动了鼠标。这是，“大玩意儿”的屏幕上出现了色彩。我的好奇心顿时又被勾了起来。我坐在了座椅上，摸着鼠标，开始玩弄起了电脑。说也奇怪，我竟能熟能生巧地操纵电脑，原来，我是个“电脑鬼才”！从此，我便迷上了网络，成绩也一落千丈！
可又在我上小学四年级时，我对电脑的看法也截然不同了。那天，妈妈正靠在座椅上，操纵着电脑。我愣了一下：平时不怎么玩电脑的老妈也开始“行动”了。我小心翼翼的走过去，伸头一看，并不是什么游戏。妈妈反应了过来。我一脸疑惑地说：“电脑……也有新闻？”老妈先是笑了一下，然后就给我叙述电脑的好与坏。细细品味，我这才恍然大悟。从此，电脑就不仅仅是我玩耍的工具，更是我一生作伴的好友。
这就是我与网络的故事。如今，我已上了初一，已经能将电脑灵活运用。电脑的好与坏，我也一清二楚。现在在我面前的电脑，早已不是使我沉迷的“玩偶”，而是一生受益的伙伴，是人生又一位指导老师。网络，永远是我的挚友！
我与故事的优秀作文11
早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地，不经意地一看，一本陈旧的《格林童话》却唤醒了我三年级时那陈旧的回忆┅┅
那时，我与同龄人一样，喜欢每天听音乐入睡，但我却非常热爱读书，殊不知，我与书籍已经结下了不解之缘。
那是寒假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我好奇地翻着书厚厚的.一摞东西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《格林童话》。我十分喜爱，竟捧着它半个多钟头！
突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞，妈妈进了卧室，让我赶快做寒假作业以及看看书上的难题，看看书上是如何做出来的。
我不情愿地开始做作业，可我却酝酿出了一个秘密计划。
我认真看起难题，但耳朵却仔细地听着妈妈的动静，不一会儿，妈妈见我很认真地在做作业，就蹑手蹑脚地走出卧室，我的窃读活动正式开始，急忙打开书，一页，两页┅┅我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽然沉浸在书里，可十分担心的张望，突然门口传来一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸，我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意，怎么办┅┅随着门一点点打开，我心里也越来越没底，我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸了个懒腰，好像读得很吃力，然后装模作样地打了个哈欠，径直走出门，直奔厕所，我把门一甩，松了一大口气，啊！有惊无险！我假装放了水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累’了！”说罢，我便继续看我的书，故事中的惊险情节时时刻刻吸引着我，而那亲人的离别又让我黯然神伤，我时而欢喜，时而担忧，不经意间，竟笑出声来！“啊！”我连忙捂住自己的嘴，怎么办？怎么办？我手脚不停哆嗦，上下牙也打起架来，此时，似有千万只眼睛盯着我，摇摇头，隐隐约约听见妈妈说话的声音：“这个小妮子，是不是看难题太投入了？”我大喜，又逃过了一劫！时间过得真快，转眼就一个半小时，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的进入了梦乡。
书籍是知识的宝库，它使人类的知识文化不断积累，发展，使无知的人变得博学多才，也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘，窃读的快乐令我回味！
我与故事的优秀作文12
一横一竖，平直有力；一撇一捺，舒展从容——这就是我们中国古老的汉字。我和汉字之间还有一段别样的故事，当我每次翻开《语文知识大全》总会会心一笑。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈坐在温暖的被窝里。因为无聊，我随手拿起一本《语文知识大全》，想让妈妈猜成语。我翻到某一页，慢条斯理地读了起来：“斌，什么成语？”妈妈不紧不慢地回答道：“文武双全”“回？”“表里如一！”妈妈脱口而出。我一看没难倒她，便使劲地寻找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，这个字我不认识，肯定不简单！可是我不知道它的读音，问妈妈吧，这可不行！连自个儿都不认识的字还让人家猜，多丢脸呀！要不就随便读一个吧，我们汉字中很多是形声字，这个字跟“齐”字挺像的，估计读音也相似吧！就这么定了，读“qi”！
我大声地读了起来：“‘齐’是什么成语？”妈妈略加思考答：“文质彬彬。”我忙不迭摇头，妈妈苦思冥想，然后问道：“文从字顺？”我还是一个劲摇头。妈妈说来点提示，我忙用手指边给她描笔画边解释：“上面一个文，下面一个口。”妈妈听了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不着头脑。我便把书递给她，不料妈妈竟哈哈大笑，然后一本正经地对我说：“你自己先去查查字典吧！”原来这个字不读“齐”而读“lin”，组词“吝啬”，是小气的意思。以前在课外书中我曾经见过“吝啬”这个词，但看书我不求甚解，常常囫囵吞枣，碰上这样的词语，我想当然地随心所欲地读一个自己认为可以的读音。现在才知道，汉字有多么严谨，多一点，少一横就是另外的`字；如果相同的汉字，在不同的词语中读音也是不一样的。
汉字是我们中华民族祖祖辈辈智慧和劳动的结晶，它们更是我们骄傲的历史文化，它们像天上的群星一样繁多，一样璀璨，我们不能随意去糟蹋，毁坏它们。
我与故事的优秀作文13
盈盈月光，我掬一捧最清的；黄黄余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；勃勃芳华，我摘一束最灿烂的；悠悠童年，我抓一丝最奇趣的。
俗话说，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。小时候，我最爱的事便是读书，沉迷于其中不可自拔，近乎到了“走火入魔”的地步，常常与书彻夜长谈，一发不可收拾。
开始，我读的'是带拼音的童话书，年龄稍长，我“野心膨胀”，开始了我的“殖民扩张”，文学作品，古典名著都成了我“扫荡”的对象，我省下零食同村里的孩子换书看。为了一本借不到的好书，我常常“辗转反侧”，难以入眠……
家里人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”，于是宣布禁令：“吃饭不准看书，上厕所不准看书……”我随口答应，明修栈道，暗度陈仓，各种花招层出不穷，与家里人玩起了“你找我藏”的游戏……
为了避免家里人发现，我找到了一种方法。唉，这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度关闭手电筒、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头、蜷腿、打开手电筒……没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅。必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还用掉了好多电池，零花钱要多了，引来老妈一顿“严肃审问”，我硬是保持了“革命本色”，死不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢，疏而不漏”，我的“被窝计划”，最终还是被发现了。虽然惹来老妈的一顿“严刑拷打”，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。最终，就导致了我视力急剧下降，变成了一个“四眼妹”的悲剧。
往事依依，时光飞逝，童年的我热爱看书，昼夜不停。书至之与我，是伙伴，是亲人，是老师。童年之趣，是书也；童年之乐，是看书也。
我与故事的优秀作文14
书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的海洋。我从小就爱读书，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，只有读书才能增长我们的知识，开阔我们的视野。
每当我淘气的时候，奶奶总是把我抱在怀里给我讲故事，我躺在奶奶的怀里，津津有味地听着，好像也走进了童话世界，有趣极了。
当我学会拼音的时候，我就可以自己读书了，我看过《白雪公主》、《葫芦娃》、《黑猫警长》，其中对我印象最深的是黑猫警长那种为民除害的正义感，我长大以后要做一个正义的人。
起初我对图书馆很陌生，不太感兴趣，可是每当我置身于图书馆之中，里面的书让我眼花缭乱，有一种将任何事物都置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，我无拘无束的飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋之中，欣赏的书带给我的无穷魅力。
现在我几乎每天都在读书，一个星期至少去一次图书馆。每当我走进图书馆，烦恼就丢到了九霄云外，每当我坐下来静静读书的时候，我就会有一种身临其境的感觉。读了《少年儿童百科全书》我学到了很多知识。比如，怎样与动物交流？为什么兔子的眼睛是红的？为什么大象用鼻子吸水，却不会被呛到……这些既解开了我的谜团又增长了我的知识。
现在书对我来说有多么重要呀，如果说生命排第一那么书籍就排第二。我总觉得时间太短，知识的.宝库让我永远取之不尽用之不完，我越来越喜欢去图书馆，学习语文需要阅读大量的课外书，我去图书馆寻找适合我们的书籍；写作需要掌握技巧，我去图书馆读作文书，寻找素材；遇到解决不了的问题时，我去图书馆寻找答案……
现在我已经是五年级的学生了，我对图书馆有着更深的感情，他给了我无限的快乐，给了我无穷的知识，我会在图书馆这扇门智慧之门中找到更多的“智慧伙伴”，在那里寻找寻找智慧，陶冶情操，丰富知识，快乐成长。
我与故事的优秀作文15
书就像一棵大树，我只是乘凉的路人；书就像一位朋友，陪伴着我；书就像一条稳稳当当的船，带着我去过每个地方；书就像一位知识充满的教师，带给我许许多多的故事……接下来，我就写我和书之间发生了什么样的.事。
一开始，我是不喜欢读的，每次到了图书馆就东张西望，随便拿了一本书装着。老师一来，我马上顶着书，等老师走过去了，我又开始东张西望。自从听了老师的教导，我从此天天看书。
记得有一次，放学了。我收拾了书包，可为一本来自抽屉里《三国演义》没有收起来。我回去的路上，一边看，一边走完全沉迷在书的世界了。我撞上一根电杆，以为是一位青年人，连忙说：“对不起，对不起！”回到家里我随手把书包一扔，就拿着《三国演义》津津有味的看起来。不知过了多久，妈妈回来了，看见我还在看《三国演义》大声地说：“还不快去做作业。”我做作业，正拿语文书里看，那妈妈以为我在做作业。说干就干，我把那本书放在语文书里，又看了起来。妈妈走了过来看见我在读语文书，笑了一下，走了出去。当妈妈走出去时，我心想高兴地说：“这办法真管用”
过了大约半小时，妈妈叫我出去吃饭。我完全没有听见，因为我已经在书的世界。妈妈见我没有出来，就来到我房间，把语文拿下来，看见了《三国演义》大声地说：“给我去吃饭”那声音就像狮子吼，我马上从书的世界走了出来，问：“怎么了，怎么回事。”我这才发现妈妈在我的旁边，而且我手中是《三国演义》外边的语文书不见了。心想：这下惨了被妈妈发现了。妈妈生气地向我说：“还不去吃饭。”我这才急冲冲地跑了出去吃饭。
还有一次，我做完了作业，正在看一本《木偶奇遇记》。奶奶走了过来说：“智祥，你帮我看一下开水，我下去买点菜。”我毫不犹豫地答应了。前几分钟我还记得，可是过了一会儿，我已经完全把开水的事情忘了。奶奶回来了，看见水已经开了，而我却在房间里如痴入醉的看书，被痛骂了一顿。
我虽然经历了开水的事，路上撞电杆的事，忘了做作业的事……但我还是学到了很多知识。
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