【精华】初一的老师作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初一的老师作文8篇，希望能够帮助到大家。
初一的老师作文 篇1
时光流转，转眼间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻盈的步子，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，永远都是这么柔和，略带磁性，软软的，在我听来宛如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋，我们畅游其中茁壮成长。
夏之声
夏之声是深沉的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗？老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，认真地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充满了依恋和信任。
秋之乐
秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，情绪很低落，上课也不能集中精力。教数学的.梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的原因，并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们勇敢地去面对困难。
冬之曲
冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时，及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是不安。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场，并和同学们一起制定游戏规则，把学习上的奖惩和游戏结合在一起，非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师保护了我们的好奇心和新鲜感，真的好让我佩服。
我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和智慧，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。亲爱的老师，谢谢你们！如果，我能再做一回小学生
初一的老师作文 篇2
老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她教授我们知识，给与我们做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样……
我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向；我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要；我是黑夜里的行人，是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。
都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。
梦的美在于情结的推动，爱的.美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，那种美便是师生情。
湖面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的心情；风儿轻轻拂起发丝，那是我的喃喃自语；雨后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情……这一切的一切，便是来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那一点点成就。
在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情谊，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明白了爱的含义。
寒梅的高贵，是因为它有着一种美好的节操；翠竹的青翠，是因为它有着一股坚韧的意志；师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教育的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。
如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票，那么我一定推举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播撒在大地，用爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落……
轻轻的脚步，流逝的青春，梦想的追随。时间记录着变迁，还有那一段段师生情。淡忘，铭记，那流逝的时光，诉说着曾经的美妙……
夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。
初一的老师作文 篇3
我们的初中语文老师是一个幽默的老师，教学方法也十分有趣，她有三种性格。
一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时，老师用了学分制的方法，鼓励我们多发言，想让我们多举手，果不其然，不一会儿，同学们就争先恐后的举手了，于是，老师您教我们的知识我们一下子就学会了。您上课时，我常常看着您。有一次，您把我讲得心潮澎湃，使我忍不住的.手舞足蹈呢！我看着您在教室走了一圈，走到投影机前面，刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上，您又正好做出招财猫的动作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是故意逗我们开心，好让我们提起精神来好好学习，还是自己在不知情的情况下出了丑。您真是个幽默的好老师。
二.在批改作业时，您是个严格而不是慈祥的好老师，就在前一天，我被您叫到办公室里去了，您问我的课堂作业本为什么不订正，我心虚地说：“我没带红笔，所以用黑笔订正了。”您不但没有批评我，反而宽容了我，而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.
三.她是个与众不同的老师，在以前的时候，我们老师提问时也提玩，可是偏偏在玩前加个不字，结果就变成了不玩。可是您不一样，您会在提问前让我们开心的讨论，但是，您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为，这样能有助于我们学习进步的快，学业更上一层楼！
再祝老师们身体健康！
初一的老师作文 篇4
已近不惑之年，我依然清晰记得教我数学的汪老师。那时她四十来岁，一头乌黑发亮、利落干净的短发，光洁的脸上一双慈详的大眼睛，皮肤特别白晰，笑起来眼角几条细细的鱼尾纹。
那时我正读二年级，妈妈在乡下教书，一个星期只能回来一次。每当星期一她走后，我就特别想她。记得有一天，我正想着，伤心地坐在位置上掉眼泪，这时，汪老师看见我一个人坐着哭，走过来问我：“怎么哭了呢？”我啜泣地说：“我想妈妈了！要星期天才能看见妈妈啊！”老师蹲下来轻轻地抱着我，拍着我的背说：“老师一直很喜欢你，觉得你就象我的女儿一样”。我当时觉得老师的怀抱真温暖，身上的气息就和妈妈的味道一样。汪老师是全市著名的数学特级教师，平时讲课很生动，她批改作业很认真，每当发现我们的作业有错时，就集中讲评，个别辅导。她会在应用题讲解时，教我们解题思路，学习各种解题方法。有一次，我用了几种方法解答一道应用题，教师批改后，赞许地摸了摸我的头，笑着对我说“你真是一个聪明的姑娘，真棒！”
我感觉心里甜滋滋的，从此，在解答题目时，我尽量采用多种解题方法。我们全班同学的学习兴趣越来越浓，成绩有了显著的提高。小学升初中时，她所教的班组数学成绩的.平均分在全市都是名列前茅。三十年过去了，我还依然清晰地记得汪老师亲切的笑脸和她温暖的怀抱。已古稀之年的汪老师，当年乌亮的黑发已经白如雪了吧，我真的很想念她，我心中永远的老师。
初一的老师作文 篇5
在我的学习生涯中，出现在我生活中的老师有很多，但是我最难忘的是我的语文老师。
我的语文老师是一位年轻的大姐姐，我仍然记得我第一次见到我的语文老师时，语文老师脸上带着的微笑。浅浅的微笑特别温柔，看到语文老师的第一眼，我就觉得我的语文老师肯定是一个很温柔的人。
每次上语文课时，语文老师都会提前来到教室，语文老师也是我们的朋友呢。在上课前的几分钟时间里，语文老师会坐在同学的座位上，然后想听老师讲故事的同学就团团将老师围住。我期待着每一个语文老师讲出来的故事，因为总能让我发出不少的感慨。
语文老师很博学，给我们讲起故事来也很幽默风趣，以至于我们都非常欢迎语文老师。等到上课铃声一响，语文老师走上讲台，教室里的同学们也都坐回了自己的座位上。老师的语文课也充满着知识的气息，引经据典的`语文老师常能让我们惊叹。
我的语文老师很喜欢古诗，那些优美的古诗词顺口就来。当我们上古诗文鉴赏课时，也是语文老师最兴奋、也最激动的时候。语文老师对古诗的独特赏析和见解，以及对古诗的背景，还有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同学们也就在老师的带领之下，对古诗也产生了不少的兴趣。
我班的语文成绩在年级里是数一数二的，每一次校园里的大考过后，我班的语文平均成绩就摇摇领先其他的班级。这之中的功劳，一大半都是因为语文老师教导有方。而我们在语文老师的影响之下，也渐渐被语文这一学科之中的知识所吸引。
我和班上的同学一样，也很喜欢语文老师，也希望将来也做和语文老师一样博学的人。
初一的老师作文 篇6
我看见了专心致志的她。
她身材中等，却好像汲取了所有知识的精华；她眼眸清澈，仍然闪耀着文学的光辉；她性格温和，让人的倔强叛逆都在她清脆稳妥的声音中融化。是她让我从孤傲清高的“茧”中起死回生闯过那道挑战自己毅力与耐心的“鬼门关”，蜕变成五彩斑斓的蝶儿。并且早已学会谦虚，不再骄傲。
我回忆的录像带停在那个晴朗的上午。
我“临危不惧”的坐在椅子上，看见我们班的同学一个个都提心吊胆的样子，我的嘴角流露出一丝轻蔑的弧度：不就是语文期中考试的成绩要在今天公布吗？用得着这样大惊小怪吗？从小语文成绩名列前茅的我，怎会惧怕和恐慌？我平心静气的等待着宣读自己成绩的那一刻。那时无数羡煞旁人的渴望目光便会如出一辙的向我投来！那是一种至高无上、无与伦比的荣耀！
刹那间，一个像在宣读死刑犯名单的冰冷声音把陶醉在“黄粱美梦”中的我硬生生的拽了出来——“×××，八十分！”
我机械般的接过试卷，同学们略带嘲笑与怜悯的目光已让我无地自容。更残酷的是，我听见了她一声意味深长的“唉”。是惋惜？是不满？是不悦？是愤怒？我都不知晓。那节讲解课上，我如同一个被人随意摆弄的木偶人，眼神空洞，心灰意冷到了极致。这种状态一直维持到下课。
不用说，我以极其自觉的跟在她身后，走进了她的办公室。一路上，我的脖子像断了似的，头怎么也抬不起来。脸颊上更是一片红彤彤的火烧云，我实在是太惭愧！
我咬了咬自己的舌尖，让疼痛督促自己的理智赶快觉醒。她满怀心事的样子，使我觉得有一股撕心裂肺般的疼痛排山倒海似的向我压来。“老师从没有想过你对待语文的态度会这么马虎！老师本想把你栽培成班上最有内涵、文化素养的学生！以你的基础，老师相信，考全年级第一都没问题！你太过于自我放松！你再这样下去，绝对会成为一颗陨落的流星！虽然绚丽灿烂，但是短暂！”
窗外一片萧瑟寒冷的景象，我不敢想象不骄不躁、脾性温和的她会动这么大的怒气。那一刻，我知道我真的伤了她的心！
我以为，从那以后她会把我当作一棵枯萎的荒草遗弃，只去照顾那些姹紫嫣红、芳香四溢的鲜花。但是她似乎对我更关怀备至了：她把自己的语文知识“去其糟泊，取其精华”，只为了让我更好的领略其中的道理；她不顾自己白日的`辛苦与劳累，在傍晚给我巩固白天课堂上的重点难点；她不在乎周末有多么的繁忙，总是要从海绵里挤出一些谁来帮我提升语文水平和增加文化底蕴。这样一切的一起，都使我热血沸腾，我不希望让她的心血白流。我便日日夜夜的鞭策自己，终于在语文期末考试中拿了全年级第一！我以为她会欣喜的表扬我，而她只是不温不火的说了一句“悲喜皆忘，闲看庭前花看花落；宠辱不惊，漫观天外云卷云舒。”她又教会了我一个道理：人要学会合理的掌握人生中突如其来的灾难与惊喜。
她就是我的语文老师——桂殿子老师。是她让我明白了什么才是真正地学习。也是她让我真正懂得了：什么才是无比高尚的师德，什么才是无比典雅的师风！我将一辈子都感激桂老师！
我和桂老师的故事，还会用我手中的这支笔继续书写。那颗在首字“我”熏染出的浑圆饱满的墨珠——是我对桂老师最热烈的感情！
初一的老师作文 篇7
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨， 是您用知识的营养将我哺育长大，却从来不求回报与索取。
也许你觉得，老师总拿“少壮不努力，老大徒伤悲”这些大道理唠唠叨叨地教训你，让你感到厌烦。但你要知道，老师教导你，是关心你的表现，是敬业的表现。在烦言碎语中，无不饱含着老师深深的爱心。也许你觉得，老师对你的期望过高，给了你很大的压力，让你疲惫不堪甚至喘不过气。但你要相信，老师对你的期望，其实是对你的信任与希望，“有压力才会有动力”，老师对你的期望能够激励你更加勤奋地学习。
从一年级到六年级，教过我的老师有许多，她们传授我知识，教育我做人，其中对我影响最大的是我的语文老师——沈老师。作为班主任，是她对我们嘘寒问暖，关怀备至，让我们感受到温暖；是她对我们一视同仁，从不差别对待，让我们充满信心；是她对我们发出严厉而发自内心的批评，让我们能知错就改。就比如说今天吧，沈老师上午和中午都不在，由其它老师代课，让我们自己做练习，有的同学非常认真的在做，有个别同学一直在玩，还不屑地说沈老师又不在，不做也没关系，到了下午，沈老师回来了，个别同学还很不情愿，难道你们不知道沈老师很辛苦很累吗？沈老师上午在别的学校上课，中午草草地吃完饭后又去开会，还赶紧回来给我们上课，回来之后还遭个别同学的气，沈老师也是为了我们能多一点知识呀！
老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起；老师，您是不灭的火把，点燃学生心中的梦想，点燃学生心中的希望。如今我们已经快毕业了，要去迎接新的挑战了，但是我们永远的忘不里您对我们的.教导，忘不了您对我们的期望，忘不了您对我们所说的一切一切……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 我想，没有任何一段语言能真正表达老师这二字的内涵，真的，谢谢你们。谢谢你们对我教导，谢谢你们曾对一颗幼小心灵的无私的爱。
初一的老师作文 篇8
每个人都有眼睛，但我最熟悉的还是老师的眼睛。老师的眼睛非常奇特，它会说话，也会变。
每当我们做了好事，老师的眼睛就会放出温柔、和蔼而可亲的目光；但是如果我们做了坏事，违反了《小学生日常行为规范》时，老师的眼睛就会发出严厉、严肃的目光。如果你们不信的话，我就来给你们讲讲吧！那次早读课，老师还没来，我高兴极了。啊！我自由了！于是，我开始大闹天宫。坐在教室里，我先假装读书，头却像蚕吃桑叶一样转个不停，一会儿向东看，一会儿向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。
我终于找到了目标，我拧了同桌小刚一下，然后，我又跟小明窃窃私语起来。可是大事不妙，老师走了进来，而且把我的一切行动都看在眼里。我被吓坏了，头上直冒冷汗。我以为老师会狠狠地教训我一顿。
但是，老师没这样做，只是用严厉的目光看了我一下，仿佛在说：早上是读书的好时光，难道你不知道一日之际在于晨吗？俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲，像你那样，是永远学不好的`！看看其他同学都在十分认真地读书，要加油啊！就这样，我改掉了早晨不读书的坏习惯。还有一次，我看见学校的水龙头在滴水，似乎在向我求救。
于是，我把水龙头给关紧了。老师看见了我的一举一动，她的眼睛放出了温和、可亲的目光，仿佛在说：好样的，水是非常宝贵的，我们要珍惜一滴滴生命水。这样还不够，以后还要多关心一下集体呀！
同学们，你们该相信了吧！老师的眼睛的确是一面明亮的镜子。
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