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师恩在我心话题作文

时间:2022-07-04 11:52:15 话题作文 我要投稿
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师恩在我心话题作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的师恩在我心话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师恩在我心话题作文

师恩在我心话题作文1

  时光荏苒,转眼与您相伴已五个年头。五年来,您给了我太多的帮助和关怀,使我从一个懵懂无知的儿童,成长为一名品学兼优的少年。您为我所付出的一切,我将铭记在心。特别是您那充满慈爱和深情的微笑,我更是永远也不会忘怀。

  记得上学的第一天,是爸爸送我到学校。头一次见到那么多的小朋友,一向内向害羞的我紧紧抱住爸爸的腿,说什么也不肯进班级。这时,您走了过来,蹲下身子,面带微地看着我说:“小朋友欢迎你,我是你的老师,我和同学们都在等待你,咱们进教室吧。”望着您洁白的连衣裙和漂亮的、带着甜甜微笑的脸,当时还以为您是白雪公主,一种亲切感油然生,竟主动伸出手,让您牵着我走进教室,走进了这个幸福快乐的大家庭。从那一天起,您的微笑就深深地刻在了我的心里,每天有您微笑相伴,快乐无比。

  二年级时的一天,放学刚出校门,天就下起了大雨。同学们都陆续地被爸爸妈妈接走了。我急切地寻找爸爸,却没有发现他的身影,四周只是白茫茫一片。我站在雨中不知所措,害怕得大哭起来。忽然,我感到不再有雨浇到身上了,抬头一看,是您正微笑着为我撑着伞。我马上停止了哭声,扑进您的怀里。您冒着雨把我送回了家。

  还记得有一次,全校老师都来听您讲课。当我们读完课文,您让我谈谈自己的感受。看见那么多老师在场,心里像揣了一只小兔子怦怦跳个不停,腿肚子好像都转了筋,回答得语无伦次。偷偷瞄了你一眼,只见您又是带着那抹熟悉的微笑看着我,我立刻镇静了下来,要求重新回答。当我有条不紊地回答完问题时,教室里响起了您和同学们的掌声。

  四年级时,学校举行演讲比赛,您让我代表班级参加,并帮我准备了一个星期。比赛那天,我表现得特别出色,获得了全校第一名。当我站在领奖台上,看到台下的'您正微笑着看着我。我知道,那是您在与我分享我成功的喜悦。当时我激动得想哭,真想对您大声说:“老师,我没让您失望!”

  高老师,一直以来,是您那充满慈爱和深情的微笑温暖着我,鼓励着我,使我坚强勇敢,使我奋发向上,使我的生活充满了快乐和幸福。

  高老师,我永远也不会忘记您的微笑,您的恩情!

师恩在我心话题作文2

  又是一年开学季,又是一年教师节,日月如梭,物是人非,但与您相处的日子依然存放于心。

  三尺讲台,是我们第一次见面的地方。看课程表时,以为语文老师会是一位年长的男老师,但当您的一头长发加上雪纺长裙出现在我们的视线里,我们的反应都是:哇!您对我们说我们是您的第一批学生,希望和我们好好相处。然而第一堂课就不是很顺利,因为您不会用投影仪,琢磨半天也没用上。我们说:“去请教别的老师吧!”您对我们说:“不行,那样他们会瞧不起我的。”我们都笑了。幽默美丽是您的第一课。

  您每天都会找词语、成语叫课代表抄在黑板上,然后您会抽查我们背诵的情况,当然,您也有忙碌的时候,所以我们会主动去找您,办公室里有很多老师,也许是我们的积极性让他们觉得我们不重视其他科目了,所以难免心里会不舒服。那次,我们几个人去找您,您恰好不在,我们被生物老师叫回了班级。您听其他老师说了这件事情以后,立即从宿舍赶到了班级,跟我们说:“抱歉,来迟了,语文老师比较爱赖床,害你们被批评,实在不好意思。”关心爱护学生是您的'第二课。

  您私下里常常跟我们打成一片,但上课时,您是绝对的严肃与认真,文言文您会一字一句地给我们解释意思,现代文您会给我们补充很多知识点。您不会浪费上课的一分一秒,也不会占用我们的课间休息时间。您不会布置很多的课后作业,您说:“你们把课后时间分给其他科目就好,特别是小六门,会考考不过关,高考咋办?语文我们还有很多时间,慢慢来。语文老师我啊,有上课时间就足够了。”而我们一次又一次的年级第一的成绩,也让你无比欣慰。敬业精神是您的第三课。

  其实,我们还想和您一起上完这未来三年里的第四课、第五课……但是您因为某些原因,暂时不能来学校了,您离开时对我们大家说:“好好学习啊!不能因为我不教你们了,就把语文落下了,等我再见到你们的时候,我希望你们每一个迎接我的是灿烂的笑脸啊!”

  我们会的,我们一定会笑得像当初第一次见到你的笑脸那样灿烂无比!

师恩在我心话题作文3

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的'时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

  后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

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