记忆话题作文(精选15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的记忆话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆话题作文1
阳光，于是开始鄙视这个世界，飞鸟也不再光临，这里变得荒芜，变得冷清。我好象被隔绝到了岸的另一头，与四维的夏季开始了长远的离别！
记忆里那些四维梦里畅写的对街那条长廊里，一片破碎的玻璃窗下，走过一个女孩的身影，闪过一双明亮的眸子，在阳光下，静静的走过；那些梦里面谱写下的歌，在四维的笔下，结局却带来一个始料未及的伤感；那些花开花落后写下的花事，在不停的`盛开，盛开后又凋谢，来年再盛开，梦里的花不知凋落了多少次，却从来不会罢休！
在夏季的高潮里，不断的播放那首熟悉的音符，不停的反复的走过一条一条熟悉的街道，遇见一个又一个的陌生人。最终命运还是选择了注定的那个人。于是，四维便拉着他们进入待定的轨道里，讲述一个又一个感人的故事。
那些发生在学校夏天里的故事，随着记忆口袋的卸装，变得若有若无，却总也忘不了在白雪飞舞的浅川，围墙边冒出的三个身影，在浅川的小山坡上，看着苍白的天空，有哭有笑，有爱有恨！在惟有的夏潮里，在夏至还未到之时，小司身边的之昂开始改变了，少了嘻哈，少了笑容。他们，竟然也逃不过命运的改版，改版后的失意……
这一切的一切，都谱写在了那个夏天里。他们的爱恨情仇，那些挑散他们的幕后黑手，成就了这一个生活，这些哀怨的故事！
思忆……
四维的夏天怎么这么快就过去了？没有语言的告别，更没有感觉！在他的故事里，讲述着那些潮水翻涌的情节，那些波浪起伏的夏季。我抵挡不了那种开始融入的伤感，也没有想去抵挡。只是默默的，和他们和四维在另一个不同的世界，体验生活的辛酸，体验他们的成长，和他们一起感动。
这里的世界开始因为夏至的过逝而变得寒冷，却总也少不了夏季的那份苍白。黄叶秋思的季节这时候也开始认真的演绎着它满腹的凄凉了。
与四维的夏天告别了吧！我开始苦苦搜寻脑海里惟有的那点夏的记忆，挥散着再重新去感动，感动他们心里的那份幸福，那份满足！
就像小司说的，每个人都有一个他自己的天使！那，可能四维的故事也就是我的天使了吧！
记忆话题作文2
岁月恍然，繁花一树，总会稍纵即逝。即使芳菲不在，惟愿依然静好。只是在驰隙的流年中不愿忘记那些润心的话语，还有那一个个的笑容。依偎着夜色，眼里隐藏着泪光，低头，茶香袅袅，心底升一份温暖。
每一次遇见他，都是偶然，许多个偶然的一瞥，竟串联成一个完整的他。我不得不讶异于命运的巧合，原来这世界上根本没有什么陌生人。第一次看见他，是我还在上小学的时候。那时他还是个拉煤球的，每天蹬个三轮车，一身的煤灰，脸上，身上也脏兮兮的，一顶总习惯歪戴的'棉帽和不习惯系拢的外套是他雷打不动的造型。他似乎总是那么瘦小，却每天清晨拉着满满一车的煤球，哼着不成调的老歌，穿行在大街小巷里。一连几年，我和他总是在清晨的时候，骑着车擦身而过。没有更多的言语，连例行的打招呼都被省略。碰上下雨天，路窄不好走，他会很耐心的停下车，尽量靠近内侧，然后沉默的一招手，让我先过。每次擦肩而过，我都很自然的没有沾上的一点煤灰。他挨家挨户的送煤球，很卖力。
清晨的风很轻柔，拂过他那黝黑的面庞。更多的时候，是我静静地欣赏他的老歌，近了，又远了。毕业后，我再也没有走过那条路，也就渐渐淡忘了他。自至偶然的一个夏天，在学校的垃圾箱附近我又遇见了他。他已转行成了一名环卫工人。他依旧是那么瘦小，一双半旧不新的解放鞋，套着环卫工人的红马甲。那辆三轮车也比以前更加‘气派’，然而更体现出他的瘦弱。他一铲子一铲子往车里装垃圾，依旧那么卖力。我拎着班级大袋的垃圾，费力的向垃圾箱走去。他远远的望见了我，急忙迎了上来，憨憨的笑了笑，接过我手中的垃圾袋，细心的拍了拍，然后倒进车里。“你们学生都来的这么早啊，看来我也得早些来了。”
他自己嘀咕道。如今，他已经不再做一名环卫工人了，我也看不见他了。但是他给我留下的记忆却时时温暖我的内心。瘦小的身体，卖力的工作，无时无刻为他人着想，都随着那流年的浪花涤荡渺远的心际，化作丝丝雨露温暖心田。
记忆话题作文3
冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的`课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷!
记忆话题作文4
桂花飘香的季节，也是石榴存香之时。
熟透的石榴长得裂开了嘴，裹着阳光，仿佛奶奶的笑，勾起了我对儿时的回忆。
打我记事起，就知晓院子里的两棵石榴树。那树虽不高，却似人有“天庭饱满地阁方圆”之相，秀气端正。儿时的我淘气是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴乱舞一番，将石榴叶打得“绿叶满天飞”。树受苦，我却乐得欢。奶奶见状，总是气喘吁吁地撵我，喊：“你这皮猴，你给我住手!你要再这么折腾，就没得石榴吃了，看你找谁哭去!”
这是奶奶的经典台词，对年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。长大了才明白，那石榴树没那么不经打，奶奶是怕我玩疯了。因为每次第一个石榴熟透，奶奶都会佯怒着给我吃。
待到院子里飘起淡淡的清香，黄灿灿的石榴就似小灯笼般挂满枝头，真正摘石榴的日子到了。
我会在树下拿着布兜随着奶奶转。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮脚，选定那些龇牙咧嘴的，一只手按下枝头，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。挂得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹钩子钩。每多摘下一个，奶奶都会大声问我：“这是第几个啦?”我如获至宝般兴奋，像只欢快的小鹿蹦跳着数着数。摘好了，干完粗活的奶奶之后干细活，她洗干净手，戴上老花镜，留意翼翼地把晶莹剔透的石榴籽剥在碗里，让我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香随着石榴汁一丝不剩地流进我的嘴里，瞬间充盈着我的.味蕾，让我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起来：“你慢点，慢点!看你猴急的样，没人跟你抢!”我作为回报，又把石榴籽塞进奶奶嘴里，乐得奶奶合不拢嘴。我大嚼着石榴，连同奶奶那甜澄澄的爱统统装进了胃里。
十年飞逝，奶奶年近花甲，我为求学住进了城里，极少回老家。但奶奶的心念着我，每到吃石榴的季节，总会给我捎来一大袋。
我轻轻咀嚼，一份无价的亲情浸润心田，清香依旧，弥漫不散……
记忆话题作文5
又是一个柳絮飘飞的季节。轻盈飞舞的“小精灵”将我的记忆切换到8年前那个充满淡淡凉意的早晨。
那是个星期天，也是我的生日。和往常一样，我起床后穿着母亲送给我的新衣服，和小朋友一起兴高采烈地玩去了。无比幸福的我再也抑制不住内心的欣喜，于是把父亲特意从上海买来送给我的金笔从口袋中缓缓取出，接下来就是小伙伴们一句句的'惊讶声和赞叹声了。看着他们羡慕的眼神，自豪和骄傲又一次排山倒海般向我涌来。在大家的赞美声中，我们又开始了玩耍。也许是我太得意忘形了，那支金笔不知怎么就从我的口袋中跑出来，掉进了下水沟。当它掉进下水沟的那一刹那，我呆住了。当我回过神来的时候，那支金笔已经在墨水般的污水中开始了它的“日光浴”。无比悔恨的我一想到那即将上演的家庭审问便恐惧而泣。
负责打扫社区卫生的李大爷闻声而来，待我向他诉说完情况之后，只见他毫不犹豫地撸起袖子，双手用力抬起井盖，一腿跪地支撑，猛然探下身子，又急速抬起，似乎把腰扭了一下。我刚要上前去扶，他的身子又一次探进了井中，只留有头部在地面以上。太阳照在李大爷铜黑色的肌肤上，反射出耀眼的光芒。2秒钟，3秒钟，5秒钟……时间一秒一秒地过去了，李大爷额头上晶莹的汗珠顺着那深深的皱纹直往下流。突然李大爷脸上露出了一丝笑容，他缓缓抬起身子，径直向水龙头走去。我赶紧跟上，只见李大爷一遍又一遍地用水冲洗着被污水浸泡过的钢笔，还不时移到鼻尖下闻闻。在确定完全干净的情况下，李大爷把钢笔交到了我的手里。不经意间我触摸到了那双布满老茧的手，昔日被我瞧不起只会扫大街的李大爷的形象顿时被阳光镶了一道金边，在我心中不停闪动……
原来世界上还有这样不为人知的“伟人”。李大爷，谢谢你！是你让我发现了世界原来这般美好，周围的人原来这般可爱。这件事伴我走过了8年时光，时时感动我，激励我，我想它还会继续伴我成长。
记忆话题作文6
城市的喧嚣，使我不得不忘记一些东西，熙嚷的人群，使我不得不丢弃一些东西。而当我真正静下心来，查找我所有的记忆时，才发现，我失去的记忆实在太多太多，甚至多的连我自己也数不清楚有多少。于是，我放弃眼前的喧闹，于一个静夜，捧一杯清茗，去找回那失去的记忆。
童年是我是失的记忆啊！由于我慢慢的长大与成熟，从而忽视了童年的存在。于是，她静静的离开了我，在一个月黑风高的夜晚背时间的潮流所淹没。她像一个孩子似的寂寞无助地静坐在记忆的边缘外，以至于我来到她的身边都没有察觉。我拉着她的手来到记忆的最高层，她惊恐地望着我，问我这是为什么，我微笑着告诉她：“随着我慢慢地长大与成熟，我才深切地感受到童年对于一个人来说是多么重要，一个人最宝贵的财富莫过于有一颗童心。”
理解也是我失去的记忆啊！由于忙于处理学习生活上的事情而忘记了去理解他人，自身处于一个以自我为中心的.圆圈中，便将理解抛于圈外。然而当我醒悟：理解对我来说是多么重要时，匆忙去寻找他，却惊奇地发现：他没有抛弃我。他只是静静地坐着，等待着，等待着我去寻找他。当我走到他身边时，他笑着问我是不是来找他。我愕然地点了点头，于是他拉着我的手说：“我知道你会来找我，因为我明白：你离不开我。离开我无意于放弃快乐。走吧，我们回去吧。”
当东方破晓时，我终于找回了我所有的记忆。当然，我也明白：再漫漫人生长路上，我总会失去一些记忆，这就需要我即使的去找回它们——
写后札记：
记忆是一笔财富。当我们走过千山万水，走过泱泱四季后才发现记忆的重要。
人往往是在一切失去后才想起它存在时的美好，才开始后悔。其实，只要我们用发现的眼光去看待生活，就会明白：生活中许多看似平淡无奇的事物，往往都有很美好的一面。就像周敦颐说的：水陆草木之花，可爱者甚蕃。大自然创造了这么多奇迹，而我们又为什么要当它们消失后才感到惋惜呢？
梦已乘风远去，不变的是人间的情，比如童真，比如理解。
如果你还拥有童真、理解以及其他人性中的美好事物，那么请你珍惜，如果你已失去了，就请你快点找回来。
记住：拥有它们是你的财富。
记忆话题作文7
雨季刚刚过去，四处都变得潮湿。空气里弥漫着泥土散发出的淡淡清香。乡下娃手里摇着阿公刚刚为她用干草编的蚱蜢，走在泥路上。小脚踩在泥上，凉凉的。乡下娃用手摸摸鼻头，嗅着雨后潮湿的味道，两只裤腿不时地打到路边不知名的灌木，叶片上的水珠接连滑下来，落到她的小脚上 。每感觉到一颗水珠，她便一激灵，露出一丝惬意的微笑。那瘦小，却白嫩的小脸蛋，像柳条新抽的嫩芽一样惹人爱。乡下娃七岁了，在城里这早该是上学的年龄了，可在这大山里，孩子都上学晚，七岁，似乎原本就是享受大自然的时节。乡下娃儿累了，坐在泥路边的一块大石头上，感觉凉丝丝的。她顺手拔起脚边的一棵小草，双手捧着放在唇边，使劲儿一吹，发出“呼呼”的声响。乡下娃儿高兴地一下子从石头上蹦了起来，不停地吹着小草，高兴地跑在泥泞的路上。
手指的味道
不知道为什么我从小就对手指特别地有感情，所以每一次妈妈来幼儿园接我时总会在五十多个小孩儿中一眼便看见我的身影——一个人微笑着坐在那里津津有味地咬着手指。脸上还不时地变换着表情，不过嘴角一直是上扬着的。
小的时候在乡下奶奶家，夏天时村子西南方的池塘是孩子们的天地。池塘边杨柳下的'土堆有半个我那么高，也不知道是干什么用的，一直堆在那里。我和姐姐便用手捧起土堆顶部的泥土，放进从奶奶的厨房偷偷拿出来的小碗里。然后一颗一颗地捡出里面的石子和树枝。
中午的太阳透过厚厚一层的杨柳叶，仍是火辣辣地照在身上。汗水从头发丝儿里流到脸颊上。用手一抹，脸上留下了一道泥土的痕迹。“我们加点水吧!”我端着碗边向池塘走边说。我用手一捧一捧地加水，姐姐拿着树枝不停地搅着。碗里的土渐渐变得黏乎乎的。
“像巧克力酱吗?”姐姐指着小碗里的泥问我。“嗯!”我将手指伸向碗中，让泥土沾在手指上。“等等……”姐姐也将手指伸向泥中，“我们一起尝尝!”
于是两个小女孩将手指上的“巧克力酱”伸向嘴里。一个皱眉头，一个瞪眼睛。龇牙咧嘴地一顿大笑起来。我认真地吮着手指，嘴里又苦又涩，而脸上却始终笑着，傻笑着。觉得嘴里是甜的，甜得别有滋味。
童年的记忆，因为有了乡下的味道，而变得格外清新、生动和美好。
记忆话题作文8
[话题作文]
记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。
上面这段文字，读了以后你有些什么想法呢?请以“记忆”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编拟故事。题目自拟，800字以上。
[精彩构思]
1、留在脑海深处的回忆
从自身经历出发，记叙一件或几件让自己记忆颇深的事情。
小时候我被父母送到乡下的爷爷奶奶家。他们把我宝贝得不得了，几乎什么都依我。因为我好动，爷爷每天陪我走很多路，以至于累得走着都能睡着，而奶奶则给我讲故事，唱民歌，做各种布玩具。如今爷爷奶奶都已辞世，但这一切都留在我的脑海深处。
2、爱的记忆
由《大话西游》中至尊宝心底的一滴泪入手，续写一则爱的记忆的故事。
至尊宝心底的那颗眼泪，是紫霞仙子的。当至尊宝变成了齐天大圣时，他已经没有爱的权利，只有爱的回忆。但一旦他回想往事，头上的'金箍就收紧了。然而一次次头痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更浓烈。他在不知不觉中养成了看晚霞的习惯……
3、母亲的记忆
虚构一个科幻故事，以记忆移植后的结果来表现母爱的无私、伟大。
阿欢是个弱智青年，为了帮他增长智力，科学家把正要病故的阿欢母亲的记忆移植给他。阿欢通过母亲的记忆回忆起父亲怎样与母亲为自己争执、吵架最后离婚，回忆起母亲怎样想方设法为自己治病，回忆起母亲为不使自己受路人欺负而奋不顾身，回忆起母亲临死前两眼的愧疚、不舍与担心……阿欢泣不成声，他在心底说：“妈妈，您放心吧!从今后我将是一个正常的优秀的人!”
记忆话题作文9
小学四年级时，我的班主任王老师是个不苟言笑，认真严肃的人，对于这样的老师我总是有些提不起兴趣，加之我平平无奇的数学成绩，我对她总是敬而远之。
迷蒙的清晨，我捏着手表向学校疾驰而去，跌跌撞撞地冲进教室，一节数学课上完，我才后知后觉地回想起早上落在家中的早饭，只好摸着扁扁的肚子唉声叹气。王老师刚刚解决完另一个同学的问题径直向我走来。
“唐语彤。”她顿了顿，面无表情地说，“你早上来迟了对吧，到我办公室来一下吧。”我暗暗叫苦，磨磨蹭蹭地跟在老师后面。王老师不紧不慢地走着，“进来吧！”她轻轻拉开门让我进去，又在柜子里捧出几袋饼干和一瓶牛奶放在办公桌上，替我撕开袋子，扭开瓶盖，慢悠悠地说：“听说你早上没吃早饭，我也没什么好吃的，你先吃，饿了再来和我说吧。”我怔怔地看着王老师，局促的说了声谢谢老师。
这是小学一年级就开始教我的数学王老师，如今想起记忆中的王老师，还是令我印象深刻。王老师个子不高，皮肤不是很白，不是江南美女的样子，倒有些像《山海情》中宁夏女孩子的质朴，她个子不高，留着干练的短发，均匀的'体态，比我的父母大不了几岁。一次数学课上，我的同桌在玩橡皮，王老师连续看了他很多次，他都没有反应，于是，王老师一边让同学们写题目，一边慢悠悠地向同学走来，不动声色地拿起他的橡皮，指了指他还未翻开的书，又像什么都没发生过一样走回讲台，一如既往地讲解作业。
听说，王老师在学校教育完我们这帮熊孩子后，在家中却是截然不同。她的女儿只比我们大一岁，她曾和我吐槽过自己的妈妈，说她在家里总是很暴躁。再一想到王老师在学校中的处处，她的不怒自威，她的不苟言笑，她的冷静、沉着，我总会恍惚地认为：她是不是把耐心留给了她的学生，而对自己的女儿却是那么急躁。
如果我的记忆是片风平浪静的湖面，那么王老师在湖上荡起的涟漪，好像永不消散，甚至还可能伴着我去向诗和远方。
记忆话题作文10
夜半人静，不知是不是因为明天的比赛，我焦虑不安，翻来覆去在床上睡不下，便起身到阳台去吹风。端杯水立于窗前，柔和的月光洒下来，漫了一身，天上星空点点，一切是那么的美，那么的和谐。我盯着妈妈小心呵护的昙花出神。忽地，神奇的事情发生了：只见在海带状的绿叶拗口间，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。筒裙似的花托，托不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐地裂开，雪白的花瓣从花托中轻轻的探了出来，一片、两片、三片……接着成簇成簇米黄色的花蕊在月光的滋润下徐徐绽出，中间一根柱状的白色花蕊竟高高地翘起，仅是那么一瞬，我还没从惊讶中回过神来，他就凋敝了。月光初练，凉风如水，她就那样轻盈的展开自己的`双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念。
第一次看到昙花一现，至今不能忘却初见昙花开放的惊异。在成长的路途中，我们有许多的第一次。有记忆模糊的，有印象深刻的，有令人欢喜的，又令人悲伤的，但他们都在脑海中挥之不去，就像那一次：“宝，爷爷就要去找奶奶了。”爷爷虚弱的躺在床上，拉着年幼的我说。“那爷爷能带我一起去找奶奶吗?”他未语。“可是我还没有见过奶奶呢!”爷爷抚着我的发一如既往宠溺的说：“宝乖，爷爷去找奶奶，你要听爸爸妈妈的话，不然爷爷奶奶看到你不好好的，会生气的哦!”此后不管我在说什么再问他什么他都只是紧闭着双眸，躺在床上。爸爸妈妈和周围的其他人都哭的很伤心，但年幼的我却只是单纯无知的以为爷爷去找奶奶，在我看不见的地方静静的守护着我们。第一次失去亲人的痛，我当时并未感觉，只是长大后每每想起爷爷当年拖着年迈的身躯拉着我走在胡同口的街道拿着零钱为我买小食品，带着我走街串巷，逢人就说：“看我小宝儿最乖了!”我都会潸然泪下……第一次静待花开，第一次生死离别，第一次勇敢尝试，第一次突破自我……
第一次骑单车，第一次亲手做饭，第一次上街买菜，第一次独自上学……不管第一次大的多么轰轰烈烈，不管第一次小得多么微不足道，不管第一次多么不堪回首，不管第一次多么的美好，它终是我们漫长人生经历中最值得纪念，最值得收藏与回忆的。第一次，刻骨铭心……
记忆话题作文11
童年是个欢乐的季节，童年是我们人生旅途中缺少不了，也是最难忘的一段美好记忆。翻开童年的记忆簿，那一张张一泛黄的照片，记录下我们的喜怒哀乐，酸甜苦辣和那段最幸福的瞬间……
小时候的我们总会自作聪明，做出许多奇奇怪怪的傻事。自从学会看拼音来读书后，我就非常热爱阅读。一年级时，作业不多，回家后我就喜欢看《格林童话》。一次看到一位女巫骑着扫把，只要对扫把说想要去那儿，扫把就飞去，速度是离奇之快。我看了后，想知道是不是真的，便走下楼，问正在看报的妈妈：“妈妈，书中的这个女巫骑着的扫把真的会飞吗？”妈妈摸了摸我的头，和蔼地说：“对呀，她飞得可快了！”我笑了笑，心想：太棒了，这样我也可以飞了，我想到那儿去就到那儿去！
我迅速跑上楼，拿了一根扫把，趁妈妈不注意，我溜到家门前的院子里，模仿书上的动作，我手提扫把坐在上面，喊出口令：“我想去瑞典玩！”说完，我就闭上双眼，“享受”着“飞翔”的感觉。“哈哈哈哈……”一阵笑声传入我的耳中，我以为已经到了瑞典，迫不及待、满心欢喜地张开眼。眼前的情景让我惊呆了，我居然还在院子里！只是不知什么时候妈妈神不知鬼不觉来到我身后，只见她捂着嘴，忍不住地大笑。我生气地说：“我还以为是瑞典儿童的欢笑声，怎么是你在笑？”听了这话，妈妈笑得更欢了，她结结巴巴地说：“什么……瑞……典？哈哈哈哈……”“对呀，你不是说骑上扫把可以飞的`吗？这不，我在试飞呢！”我老实地回答。过了好一阵子妈妈才好不容易忍住了笑，说道：“那只是个故事，你还当真？妈妈只是说故事中扫把可以飞的，现实中可不是哦！”听了妈妈的话，我的脸如苹果般火红起来，也不禁哈哈大笑起来。
童年趣事如天上的星星，数不胜数，还有一次我将榨菜听成了“炸菜”，以为吃到嘴中就会爆炸，竟吓得怎么也不敢吃……诸如此类，这些好玩又好笑的是一个个生动的画面，记录在记忆簿中，它是我们最幸福的时光，最快乐的瞬间。
轻轻翻开泛黄的童年记忆簿，我深深地陶醉了……
记忆话题作文12
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”今朝再诵起苏轼的《定风波》，心里总觉得坦然浩荡。也正如李大钊所言：‘老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。’人生何尝不是在狂风暴雨中，踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的?
每每想起小升初前夕的那个夜晚，总让我对未来的飘渺风雨有了冲锋的力量。
当值盛夏，夜也不得清静，安静的气氛被炎热搅得让人心慌意乱。回到家，放下书包。蝉趴在树干上声嘶力竭喊着他那本念不完的经，酷暑翻滚着，沸腾着，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉开书包链，准备将语文的复习资料拿出来，拨开成堆成堆叠在一起的一沓资料，一张一张地翻开，寻觅着。我耐着性子浏览着，直到最后一张纸被我拽起来，狠狠地盯着。“上帝!安拉!释迦牟尼!千万不要不见了啊!保佑啊!”我的大脑一片空白。
现实总是违背着希望。
马路上的车不安地响着喇叭，吓得红绿灯哆嗦地亮起红灯。“还吵!”烦躁的蝉依然喧闹。米黄色的.灯光压得我五脏六腑翻滚。愤怒、焦虑、无奈、洪流似得汹涌在我血液里。书包翻天覆地，五颜六色的书，白的纸昏在冰冷的地砖上。我的瞳孔狰狞着，牙关咬紧，拳头拧着，连汗毛孔都纠得扭曲!
这时，我想起了谈迁。
我不再愤怒。安定下来。灯光逐渐舒缓，我坐下来重写。时间像涓涓溪水，不一会就过了一个小时。到后来，那聒聒的蝉鸣竟然听起来铿锵得像第五交响曲!我好似处在一个私密的空间，一切的骚乱都隔开。世界是如此安详!世界是如此安详!空气中散发着丝缕嫩绿，让人心旷神怡!一行一行黑字在刚才还毫无价值的白纸上出现。
终于!一个半小时后，最后一个句号画上，那第五交响曲最后的第四乐章也在辉煌与光明中结束!
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”!
记忆话题作文13
奶奶走过最长的路，莫过于从厨房到餐桌的距离。
奶奶得了肠胃炎，医生说治好的概率不高。父母把我又托付给了她，她接受了，带着我成长。
入春，蒲公英满地都是，种子漫天飞舞，飘过了我的视线。那年我四岁，奶奶就喜欢带我到这片草地上玩，一到那儿，她总跟我说：“等会儿，我去去就回。”我一等，就等了一天。日子过得快，我上学了，班里的小朋友患上了流感，慢慢的，我也患上了。
她见我生了病，含笑说道：“没事的，会好起来的。”他又离开了。她推开门的刹那，我很坚定的告诉自己，奶奶把我扔下了。
过了没过多久，她回来了，我的坚定也破碎了。她的右手提着一个篮子，里面放着颗颗的黄豆，村里的人说，喝了黄豆芽汤就好了。黄豆被浸泡在水里，没过几天，黄豆发芽了，她用剪刀剪下芽，放进锅里煮了煮，我闻到了，好香。她端出来给我喝，我感觉，舒服多了。
又是一个春天，桃李开满了大街小巷，这年的蒲公英，好像没有以往的茂盛，睁大眼，或许只能看见两三株，奶奶又把我带到了田野，小溪的水还是以往的清澈，却不那么欢畅。我注意了她的脸，那饱经风霜的脸，看出的是岁月的无情沧桑。她很平淡的讲着：“我去去就回。”我再也没有心思听这句话了。我偷偷的跟着她，看见：她俯下身子捡垃圾，用手翻着垃圾桶，累了一天，就是给我凑学费。
不知是哪个春天，再也见不到蒲公英了，厨房到餐桌的距离让我怀念，小溪的水都流到了尽头。奶奶躺在床上，望着破旧的屋顶，或许，她只能仰望了。我的'眼里含满了泪水，却没落下，她摸了摸我的头，耳语了几句，慢慢闭上了眼睛。
她告诉我：“孩儿，真好，陪你的日子，真好。”
这个世界是残酷的，没有童话。所谓的童话，总有人牺牲，我晓得，从厨房到餐桌的距离很短，但心里，总是最长的一段回忆。
回忆：原来有人这么爱我，原来被爱这么幸福。
记忆话题作文14
“丁零零……”上课了，随之而来的是眼保健操，老师怎么还没来呢？大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话，嘻嘻哈哈的。
突然，我的头被打了一下（我坐在第一排，第一个被发现）——老师来了，大家都安静下来了。老师很生气：“说话的人站起来！”全班只剩下几个是没站的，不是她们没说话，是她们怕被老师骂。
我们都站着，不说话，老师看到班干部中只有我和我后面的.站起来了，就走过来对我们说：“你们还想不想当班干部啦？看到同学都在说话，不管管他们，而是和他们一起说！”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷，又对我们说：“你们考试也别考了，给我站着，好好反思一下！”我心想：作为班干部，我不但不阻止他们说话，还和他们一起说话，真是太不应该了，我以后上课一定不会再随便说话了。
转眼间就下课了，我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室，我后面的人就对我说：“我们写保证书，说以后上课再也不随便说话了好不好？”“好主意，或许老师会原谅我们的，叫上邹**一起写吧！”我高兴地说。我后面的人说：“我叫过她了，她不去，还说我傻呢！”“哦，那就算了，我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书，交到了老师那儿去。老师见后，欣慰地一笑，说：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老师嫌我们字数太少？平时老师规定要写500字的，可我们现在，一两百字吧；那老师干吗笑啊？伴着这些疑问，又上课了。我们又都自觉地站了起来。
过了一会儿，老师来了，叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着，老师说道：“站着的人每人写一份保证书，300字！”我们这才明白过来。过了大概半个小时，所有同学都坐下了，因为他们都写完了保证书。
下课后，许多同学走过来，对我们说：“老师好偏心啊！看你们是班干部就叫你们坐下，切！”“才没有呢，我们主动写了保证书老师才让坐下的，你干吗不主动写呀！”我反驳道。他们都没话说了。
这件事是我小学六年级的时候发生的，老师从来没打过我，可是那次，老师却重重地打了一下我的头，看得出来，老师很生气。直到那天，我才明白：不管老师有没有来，上课时都是不能说话的。
记忆话题作文15
随着时光的流逝，脑海中的许多记忆都已经模糊，但只有一件事令我至今无法忘记怀，在我的脑海中回荡，回荡?“20xx年的一个冬天，家中来了客人，父亲让我去买酒，虽然不情愿，但父命难违，也只好放下心爱的书，出门了！
狂风无情的拍打着我的脸颊，门外厚厚的积雪，没过了我的脚踝，我仿佛置身于一个白色的世界，湿滑的地不得不使我走得小心翼翼，要不一个不小心，就会和大地来个亲密接触！
好不容易以“爬”的速度走到了超市，拿起酒瓶就往回走，可没走几步，就听“咣”的一声，摔倒了，望着“光荣牺牲”的酒，不知如何是好！
“小姑娘！”我寻着声音望去，只见超市里的一个老大爷向我招手，望着满地的碎片，我无奈的叹了口气，向老大爷走去。
“给，拿着！”老大爷又买了几瓶酒，放在袋子里递给我。“啊！不可以！这怎么好意思呢？”我连连摇头，有种受宠若惊的感觉。“拿着吧！难道你想回去被父母批评吗？”“这?”老大爷一针见血的“打破”了我的犹豫。“那，好吧！”我把酒接了过来，“谢谢大爷！”“不用谢，小心一点，别再摔了，快过年了，摔坏了就不好了！”“恩！”
我把酒抱在怀里，好像我抱着的不是酒，而是一颗热腾腾的爱心，在这时，无论再大的风都不能使我退缩，因为正有一股暖流悄悄地涌上了我的心头，使我倍感微暖！
“只要人人都献出提点爱，世界将变成美好的人间！”老大爷，我不知您姓甚名谁，不知您家处何方，甚至您的`容颜都已经在我的脑海中模糊，但我永远不会忘记这小小的感动，这份感动将在我的手中继续传递，让阳光照到每一个角落！
“再也没有爱的荒原，再也没有心的沙漠只，要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”这是这份美好回忆给予我的启迪！
这份回忆，将永远伴我左右，这份回忆将，也将是我帮助别人的动力与源泉！
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