快乐小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的快乐小学作文，欢迎阅读与收藏。
快乐小学作文1
书，给我带来快乐。它像一位向导，带我去寻找快乐的源泉，带我去寻找知识的天堂，带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜，开阔眼界；它又像一块香甜的奶糖，吃完后回味无穷。
我喜欢看书，也因此读过许多书，有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家，一直过着非常糟糕的生活，后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后，简·爱在那里生活了8年，在这期间，简·爱变得非常温柔。有一天，简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间，她的舅妈生病了，简·爱还精心地照顾她。
这本书告诉了我们很多道理，例如：别人对你不好，那是她自己的.性格原因，不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。
有一次，我在校园的操场里走来走去，我看见了一个钱包，我心想：这个钱包怎么看着这么眼熟，我在哪里见过呢？走近一看，原来是我一个同学的钱包，我捡了起来，准备回班里还给他，但是我又想起从前他还打过我呢，我又不想立即还给他了，让他着急一会，给他一点教训。这时，我想起了《简·爱》这本书，想起了书中告诉我们的道理——善于宽容，以德报怨。
书像一盏明灯，照亮了我前进的路，不至于摔在沼泽里。因此，我喜欢读书。
快乐小学作文2
那天是个星期日，我欢欢喜喜地走下楼，和往常一样，先清请神……跑圈子。
突然，我看见了一株小竹子有气无力的倒在池塘的怀抱，恰巧竹子周围有许多生机勃勃的小草，因为这里的草长的十分茂盛所以一片荒土市都没有，当然，一个落脚的.地也没有。我想假如我放任不管，竹子会干，会枯，它会死的。我又东看看，西瞧瞧，啊！看，那有条小路，我小心翼翼的拉开小树枝，我走向了池塘边，把竹枝一枝一枝理好，顺手捡了一条长长的草拴上，可竹子不争气把小草弄断了，哎我只好飞奔回家拿绳子。
东找找，西翻翻，我在家中的小角落里，找到一段绳子，又来到了池塘边，我轻轻里好竹枝，轻轻拴好，又用池塘的水为他浇灌。
隔了几天我又去看它们，它的精神焕发。我小心地试着把绳子解开。啊！奇迹出现了，它再也不会到下去了！它在阳光中，在微风中亭亭玉立，快乐地生长着你看池塘是美丽的，但它还是没有一旁的竹子秀丽！
我看到它我心会快乐无比，你也去试试，虽然它会弄脏你的小手，它会耽误你玩耍的时间，但你关注了，你就会快乐！
快乐小学作文3
今天下午，严老师神采奕奕地走进教室，轻描淡写地说了那么一句：“今天我们做一个有趣的游戏！”听到这个，教室里立刻沸腾起来，有的奇怪地问：“玩什么游戏呢？”有的激动得趴在桌子上说：“耶，太棒了！太棒了！”而我却在位子想：“游戏好玩吗？”只见严老师神情淡定，默默地转过身，在黑板上写下了三个大字——抢糖果。原来是抢糖果啊！既然这个游戏叫抢糖果，那么一定有糖果喽。果然不出所料，只见严老师拿出了一袋糖，给我们每对同桌发了一块，哇哦，我们分到的糖果包着紫色的包装纸，亮晶晶的'，远远看去，就像穿了一条梦幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想着想着，我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道，从舌尖一直沁入我的心脾我最喜欢牛奶味的糖果了，香！甜！
接着，严老师宣布了游戏规则，老师说一二，左手，我们就得举起右手，如果对了就能得到糖果。就这么简单啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比赛要正式开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果，生怕一不留意就让对方给抢了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然举起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就这样和我擦肩而过了。真是遗憾！还好还好，后面还有机会，我也如愿以偿地抢到了心爱的糖果。
抢糖果虽然只是简简单单的一个游戏，但我们在游戏的过程中分享了快乐，还懂得了做事要一心一意。这真是有意义的一堂课。
快乐小学作文4
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”分享是人们守望相助的象征，分享能让你我带来许多的好处。
一个星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公说在一个小时之内摘到的枇杷都归自己所有。我们听了，飞快的向田里跑去，外公家的田很大，但我们跑得还是像兔子一样快。我们拼命地摘，谁都想多摘一点回家吃。起初大家都在自己摘自己的，谁也不理谁，可后来，不知是谁，开始抢别人的`枇杷，于是大家抢了起来。
争夺战开始了，抢得很激烈，无论是谁都想从对方手里拿一些。我躲在枇杷树后面，准备“坐山观虎斗”，等到双方两败俱伤，我再去收渔翁之利。转眼间，半个小时过去了，争夺仍在继续，我还在看着他们，我想：我应该去收渔翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力尽。可怎么没看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我冲上前去把他们的枇杷抢过来，他们毫无还手之力。
这时，小胖出现了，原来他在这里没看见我，就怀疑我躲了起来。于是他也躲了起来。而且却毫无发现。唉，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！
一个小时很快就过去了，争夺战也结束了，我们一起分享了战利品，这就是劳动的快乐。
快乐小学作文5
俗话说得好：“用珠宝装饰自己，不如用知识来充实自己。”书，给我们带来了智慧，也给我们带来了无穷无尽的快乐。唯有书能真正充实我们的生活，装扮我们的人生。
我爱读书，读书被我视为一种享受，一种幸福。读一本好书，能使我受益匪浅，使我的一天不沉闷无聊，使我的一天充满乐趣。于是，我家有许多许多书，如：儿童文学、一千零一夜、中国民间神话故事、格林童话、安徒生童话~~~~~~这些书伴我度过了许多快乐的时光！
当我阅读“儿童文学”与“小读者”时，我便进入了充溢着无尽的知识的文学世界。那沉醉于诗意的文字，那深厚历史的文化底蕴无不无时无刻吸引着我。
当我阅读“格林童话”与“安徒生童话”时，我又进入了一个充满了美好、神奇的幻想世界。憨态可掬的小矮人，美丽善良的'白雪公主，聪明可爱的米老鼠和倒霉透顶的唐老鸭，一个一个出现在我眼前。在这个世界里，没有束缚，没有止境，一切的一切都由你无止境的想象来品味、来绵延。
当我阅读“一千零一夜”与“中国民间神话故事”时，我又沉入了一个传奇世界。与阿里巴巴挑战四十个大盗，与大禹一起治人间之祸水我还读出了异国神话与中国神话有着不同的区别。
朋友，爱上读书吧！我们愿沉浸在书的海洋里，永远在书的海洋里遨游！
快乐小学作文6
一提到那件事，我就想笑。我让猪到处追，哈哈哈。听到就不笑了。
那是我小时候。我坐公共汽车和我姐姐在乡下玩。到了那里，姐姐告诉我，她家有几头老母猪，其中一只已经生了。我让我妹妹给我看。
到了猪圈，姐姐说：“我去拿东西。不要惹猪。这母猪脾气大。”说完妹妹就回去拿东西了。我侧身看到老母猪，身边一排小猪在吃奶头奶。我数了一下，12头小猪，4头白色的，7头黑色的，1头开花的。小猪特别抢眼，很可爱。它的头发均匀地“印”着褐色斑点，像一只小豹子。
过了一会儿，猪吃饱了，睡着了。我手脚并用溜进猪圈，轻轻抱起小花猪，用手抚摸它光滑毛茸茸的身体。越摸越觉得可爱。我忍不住把它紧紧地抱在怀里。谁知道这会是一场大灾难？老母猪突然站起来，瞪着圆圆的眼睛冲我吼，意思是让我马上放下孩子，不然她会对我无礼。我盯着它，指着它的.鼻子说：“哦，你还生我的气，我偏抱，你能对我怎么样？”越说越得意。我把小猪抱出猪圈，顺手关上门。这时，老母猪用长长的嘴拱了拱圈门。我逗它说：“阿奇，出来，我不怕你！”说完，老母猪拱下了门，把我吓跑了。老母猪太紧了，我只好放下小猪跑掉了。
虽然我丢了丑，但我没有生老母猪的气。让我感到幸福的是它的“母子之爱”？
快乐小学作文7
今天，我真快乐！因为我做了一件帮助别人快乐自己的事。今天是春天的第一天，我们去田野踏青。一路上，我和小姨哥在田埂上嬉戏着，走到一片宽阔的空田里，我看见一位老人在用手推车艰难地推着泥土。外婆说那是一位聋哑老人，妈妈建议我们试一试推车的感觉，体验劳动的滋味。我和小姨哥一人推一边，用尽全身的力气，可车却在原地打，老人连忙摆手，还亲自示范给我们看，原来是我们抬得太高了，矮一点就可以推了，推到田坎上的时候，我们又纳闷了，下一步该做什么呢？老人拿起手推车，熟练地把泥土往下倒，田坎很高，稍不注意就有可能连车带人一起摔下去。空车返回的时候，小姨哥把我装在推车上，推到田头了，他居然把我当泥土一样倒下去，我差点跌倒，所有人都仰天大笑，我和聋哑老人也不例外。
临走的时候，妈妈还给聋哑老人拍了一张照片，他脸上露出欣慰的.笑容，向我们伸出了大拇指。今天，从把泥土装在车上，到倒下泥土，每秒钟我们的脸上都挂着灿烂的笑容。今天，我真快乐！
快乐小学作文8
军训的汗水湿了我的头发；军姿的站立酸痛了我的肌肉；强军的战歌吼哑了我的'喉咙；烈日的强光晒黑了我的皮肤，累！苦！痛！密切结合交织着，同时向我发出放弃的口号。我用力擦了下额头的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理发出真实的呐喊：绝不放弃！
穿上迷彩服，我就是军人，中国军人！
受苦受累算什么，国家以前被帝国主义欺凌，国家生灵涂炭，民不聊生。军训，是为国家的军队停供后备军。想到这，我就充满了力量，我要严格要求自己，绝不因为为期几日就心存侥幸，放松自己。
军训确实苦。作为一名男生，一个坚强的男生，我都觉得累。我身边的同学，教官都同样的累。但是，我们都没有放弃，我想这就是一个中国青年就应具有的品质吧。
军训也很快乐。理解艰苦训练后，教官那一声令下：坐！我们脸上绽放出幸福的花朵，没有苦哪有甜，我们坐着听着嘹亮的军哥，同学的热烈鼓掌响彻着操场，耳朵尚有余声，气势如虹，让人内心沸腾，之前的苦痛都烟消云散。快乐，有时候简单的就是那短暂的10分钟席地而坐。
军训正在进行时，我必须以自信饱满姿态迎接接下来的挑战。当许多年后，我回想这一段艰难的历程，默默感激自己以前的坚韧与拼搏。当我未来遇到磨难想要放弃，我会想起以前的坚持到底。
军训，谢谢你带我走过最难忘的路程。
快乐小学作文9
快乐是什么？快乐是永远无法用金钱换来的。也许一个一贫如洗的家庭天天都很快乐，而一个富贵人家一点儿也不快乐，我百思不得其解：快乐，究竟是什么呢？为什么人们会狂热的追求它呢？我走在大街上，漫无目地，希望能发现，找到快乐，并且收获快乐。
镜头一：我走着走着，走进了一条小胡同，胡同里有一条流浪狗，它正津津有味的啃咬着一块软骨和蹄筋都没吃干净的肉骨头，虽然我只能看清它的背影，但仅凭它那摇摇摆摆的尾巴，和“呜呜”的低吼，我能判断出他此刻非常快乐，难道快乐这么简单吗？我若有所思的想。
镜头二：我走过小胡同，来到了一处宅院，宅院里无论男女老少都欢声笑语，我趴在围栏边，听着宅院里的男主人告诉亲朋好友，自己工作顺利，步步高升，女主人则向大家宣布了自己怀孕的消息，亲朋好友们脸上挂着笑，纷纷上前祝贺：“恭喜恭喜。”，“双喜临门呐！”我在这对夫妇的脸上看到了快乐，我觉得心中的答案呼之欲出了，究竟是什么呢？
回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的'拾荒者，他浑身上下脏兮兮的，我并没有给他钱，而是拿出包里那个已经喝空的塑料瓶，递给了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原来快乐是那么简单啊！
快乐是简简单单，平平淡淡的，是发自肺腑的感情，快乐不简单，简单且快乐。
快乐小学作文10
时间过得真快，不知不觉我们已经在浦厂小学迎来了第四个教师节。今年的教师节很特别，因为这个教师节在周六，而且与我国的传统佳节中秋节挨得很近，要连续休息3天。虽然在教师节那天，我们不能陪在敬爱的老师的身边，与你们一起度过这个节日，但我要代表我们全体同学提前向所有的老师说一声：“老师，节日快乐！”
四年来，我从一个任性的.幼儿园小朋友，变成了一个懂事的四年级小学生。这期间的每一点进步，都包含着老师们的心血。您不但传授给了我们文化知识，更教会了我们怎样做一个品德高尚的人。
老师，您就像一个辛勤的园丁，而我就是那园中一棵含苞待放的花朵，因为有您不辞辛苦的呵护，我们才能这样无忧无虑的茁壮成长。正是因为有了您，花园才会变得如此美丽。
老师，您就像一只蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。您为了培育我们，把自己的一生都献给了教育事业。记得您常常说，希望我们长大以后能成为国家栋梁之才，而我觉得您就是国家栋梁之才。哪一位成功的人，不是在老师的辛勤培育下，才取得那样的成就。而在这些成功背后，倾注了多少老师的汗水。
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！最后，我要再次祝福所有的老师：节日快乐！
快乐小学作文11
星期四，我们在道馆举行了一次别开生面的生日会。
在一阵阵欢乐声中，馆长为我们寿星准备了第一项游戏：“小马过河”。
一、游戏的快乐
游戏开始啦，你看！高志进这匹“小马”，他迅速的踩上了一块“砖”，把另一块“砖”放在自己的前方，两只脚踩上离他最远的一块“砖”，最后绕过标志牌，最终，他以1分45秒的速度到达了终点。我这匹“小马”也不甘示弱，在一声声加油声中，为了取胜，我迈了一个大弓步，结果我摔了一个“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起来，一鼓作气的'以1分37秒的速度战胜了高智进。看着观众惊讶的表情，我笑了，知道是什么原因吗？因为我瘦，动作灵巧，他是个胖子，动作缓慢，这就是我取胜的原因。所以在这个游戏中，我很开心——原来当一个瘦子也很开心呀！
在一声声加油声中，馆长为我们寿星准备的第二项节日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快乐
只见馆长推出来一个小车，车子上放着一个神秘的盒子，我们交头接耳的讨论着，一声声“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”不断传入耳朵，我们一下子醒过来，原来今天是我们的生日呀！馆长缓缓地打开盒子，啊！我们猜对了！原来是一个双层水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一个个小寿星争先恐后地嚷着，“好、好、好”，于是，馆长迅速的切好蛋糕，发给每一个人，我吃着甜滋滋的蛋糕，心里别提有多开心，因为我收获了许许多多的快乐！
在欢笑声和祝福声中，我收获了成长的快乐。
快乐小学作文12
今天要举行航模比赛，我们早早地来到了比赛场地。早上九点，比赛准时拉开帷幕。
我们学校派出我、周可达和高艺涵三人应战。我们三人早已按部就班地商定好，我做机翼，周可达做翼台和主干，高艺涵做尾翼。
临近正午，我们终于完成了各自的任务，拼装好以后，高艺涵高兴地说：“真不错，就像一个人做的，上夹角都是完美的20度，一定能飞出好成绩!”我和周可达兴奋地互相击掌，异口同声地说：“肯定能飞出好成绩!”
吃过饭，轮到我们比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的在身边盘旋而上，有的直飞云霄……一时间，天空中满是翱翔的飞机。10秒、20秒、40秒……随着时光的留逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的`它们随着风在天空摇摆。
70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我们学校的飞机了，飞机飞行的姿态就如我们的笑容，越来越灿烂。我们的飞机吸引了很多同学来围观，他们称赞我们是高手，我们的心里别提有多高兴多自豪了。飞机终于落地了，一共飞行了97秒!
一周后，成绩出来了，我们竟然得到团体一等奖的好成绩，航模老师也高兴地说夸我们说：“真是三人齐心，其利断金啊!”
航模这项运动是让人快乐的，与同学们紧密合作得到优异的成绩，更让我饱尝了快乐的滋味。
快乐小学作文13
从前，有一只小松鼠叫欢欢。
欢欢听其他动物说：“快乐是最美妙的东西”。欢欢背上行李，要去寻找快乐。
欢欢走啊走，一天他遇到了一只蚯蚓，可是这只蚯蚓好像昏迷了。于是，欢欢把这只蚯蚓救到了一个树洞里。过来一会，蚯蚓醒了过来。欢欢问：“蚯蚓大叔，你怎么昏倒在小路边呢？”蚯蚓大叔说：“我们村子里来了一个很霸气的地主，我受不了这压迫的生活，所以逃了出来。”
欢欢说：“让我来帮你吧，让我们赶走大地主！”蚯蚓大叔连连感谢欢欢。不一会，他们来到了村子，这哪里还是村子，分明就是一片荒野，村民们都被大地主抓去做奴隶去了。
欢欢说：“我们装作大地主的奴隶，调查大地主的底细。”原来大地主是一条凶猛的大蟒蛇”。蟒蛇怕老鹰，欢欢说；“我去找鹰大婶来帮忙。”
鹰大婶说：“你要答出一道字谜我才帮你，听好啦这道字谜题：夫人回娘家，头戴两朵花。住了一个月，骑马回娘家。这可难坏了聪明的欢欢。欢欢绞尽脑汁也想不出来，还是蚯蚓大叔提醒了欢欢。说：”既然是字谜，就一定可以写出来。”
欢欢想啊想，终于想了出来，他忙去告诉鹰大婶。他说：“鹰大婶，谜底是‘腾’，对不对？”鹰大婶说：“对，我来帮你”
有鹰大婶的帮助很轻松的`赶走了地主。村民们全都解放了。看着村民的快乐表情，欢欢开心的笑了。
原来，快乐就在我们身边，只要我们用心去帮助别人就会得到快乐。
快乐小学作文14
快乐是什么？快乐是一次新的发现，快乐是一段经历，快乐是宽容。我的快乐来自于我的'一个好朋友。
一天下午，陆程俊对我说：“我刚才读了一本书，相传说谁能找到四叶草，谁就能获得无尽的幸运和快乐。咱们学校门口有一片三叶草，放学咱们去找吧！”我一蹦三尺高：“太好了！”
叮铃铃……清脆的铃声响起了。我们背上书包，奔向草坪。哇！三叶草就像一盏盏小灯笼，鸭黄色的小花像星星一般。我们蹲下来，分好了区域，开启了“大搜索”。我从左到右，又从右到左打量了一下子，没有发现一片四叶草。正当我失落的时候，陆程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑过去一瞧，真是一棵四叶草，仿佛还对着我们微笑呢！我重拾信心，回到那里，仔细寻找，突然，我发现了一棵嫩绿色的小东西，仔细一瞧，啊！是四叶草，我找到了！小小的四叶草上挂着一颗晶莹剔透的水珠！最终，我们一共拾到四片四叶草，我们把它们放在瓶子里，带着快乐回到家里。
小小的四叶草带给我们的快乐，它如同我们的友谊，终生难忘。
快乐小学作文15
快乐是人人都应当有的一种情感，如果世界上没有了快乐，那么人就会觉得生活乏味。如果把生活比着一道菜，而把快乐比作很多种佐料，那么有了这个“佐料”，“主菜”就会变得好吃，如果没有了这种“佐料”，“主菜”就会变得难吃乏味，生活自然就没有什么意思了，你说对吧？然而，现在每个人的首要任务当然就是留住快乐了呀！
其实快乐并不难找，到处都有快乐。我们身边就有很多让我们快乐的`东西，比如说电脑，电视，游戏机。还有让我们快乐的地方：游乐园、肯德基、豪客来、德克士、麦当劳、动物园。我们身边就有这么多让我们快乐的东西或地方，所以快乐是随处可见的，并不是想象中的那么难找。有时和朋友说说话都会很快乐。可是那么多能让我们快乐的事物都是需要钱的。比如玩电脑、看电视、打游戏要费电；去肯德基、豪客来、德克士、麦当劳吃东西，不用说，肯定要钱。所以我个人认为，去找朋友聊天要好得多，你想，这样既不费电又不花钱，虽然不如玩游戏过手瘾，但是可以说呀，还能过过嘴瘾嘛！
让我们一起动动嘴巴，留住快乐吧！
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