小学生描写春天的作文(通用15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学生描写春天的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生描写春天的作文1
春天，草发芽了，花盛开了，树木换上了一件新衣裳，小鸟叽叽喳喳地叫着，鸟语花香的，多么美丽呀。
春天，我最欣赏的是柳树，因为柳树被风轻轻地一吹，像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天我很喜爱放风筝，我喜欢在田野里放风筝，脚踩着软软的麦田，多么舒服。风筝在自由自在地飞翔，我的'心也和风筝自由自在地飞。
春天，麦苗绿油油的，像给大地披上绿毯。
春天真美。
小学生描写春天的作文2
我虽然很喜欢烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天；但万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的`春天更让我心动。远处山上，一簇簇，一团团花儿开得正热闹呢！红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。
我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗？
看！春天的雨“随风潜入夜，润物细无声。”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上照顾的是多么的美丽。它像牛毛，像花针，像细丝，把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。
啊！朋友，爱它吧，爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧！
小学生描写春天的作文3
春天的脚步是那样的轻盈飞快，还没看清她起伏的`步履，就已来到我的身边；
春天的脚步是那样的亲切熟悉，一夜之间让湖河晶莹剔透的冰层，含羞溶化成发千层波纹；
春天的脚步是那样的矫健急促，世间万物追赶着剃须除垢，梳理丝发，去厚减薄，旧貌换新颜；
春天的脚步又是那样清晰可识，广袤的土地湿润蓬松，孕育着枝树发芽，花蕾吐蕊，南来的飞燕，游戏云端；
春天的脚步啊，你是风？你是云？我无法捕捉，却享受着留下的快乐和美好时光……
小学生描写春天的作文4
周五老师给我们布置了一个奇怪的作业，让我们去“找春天”。
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐岛湾“找春天”。一进唐岛湾首先映入眼帘的就是漫天飞舞的风筝，这些花花绿绿的风筝就像“春天的使者”告诉我们“春天来了！春天来了！”
我和爸爸骑着自行车顺着唐岛湾的`小路继续“寻找春天”。路两边的小树都发出了嫩芽，像一个个小娃娃探出尖尖的脑袋向过路的人们打招呼，迎春花早已开出了金黄的花朵，微风一吹他们像风车一样转动起来，成群的小鸟在我头上飞来飞去，像是在欢迎春天的到来！
我骑到一个儿童游乐场，里面充满了孩子们的欢声笑语。他们有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，还有的在玩跷跷板，每个人都玩的满头大汗。
看到这里我突然觉得我“找到春天了”！我从小鸟的歌声里，小朋友欢快的笑声里，人们开心的笑脸里，都找到了春天！啊，春天真美啊！
小学生描写春天的作文5
春姑娘在不停地呼唤着她的孩子们。
冬去春来，转眼间，温暖的春天又来到了我们身边。
听！小鸟正停在随风摇曳的柳树枝上唱着一首欢快的歌，柳树旁的小溪也在叮叮咚咚地为小鸟伴奏呢！柳树在歌声中翩翩起舞，路人听见了，心情都变得愉快起来。
看！路边的小草正一个劲儿地往上钻，似乎迫不及待地想看看这个世界。
瞧！一旁的桃花树正在晒太阳呢！树上的桃花摆着各种姿态！有的桃花一动不动，像是在思考问题；还有的桃花宝宝躲在叶子下面，像个害羞的小姑娘。
闻到了吗？林间的小路上，微风吹过了一股淡淡的清香，扑鼻而来。眼前是一大片雪白雪白的`梨花，中间是一个池塘，鱼儿在水中欢乐地玩耍，还不时地跳出水面，溅起一阵水花，把梨花的衣服都弄湿了。这时，温暖的太阳从稀稀落落的树叶中穿进来，照在梨花上，水珠在阳光的照射下变得晶莹剔透。
春姑娘把大地打扮地多姿多彩，让笑声充满了整个春天。
小学生描写春天的作文6
每当小燕子“叽叽喳喳”叫着来到枝头；每当那俏美的桃花姑娘钻出自己的枝头；每当冰雪融化、万物复苏，人们知道春天来了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹红了桃花，吹绿了柳枝，吹化了结冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘洒呀、洒呀，洗遍了大地，洗过了田野，洗过了柏油马路，洗得灰尘抱头“窜”。春姑娘一来，人们都十分欢迎：人们有的在撒种，为秋收做准备；有的去林子采春笋，做笋肉、笋片，还不时地说：“真是一个好春天啊！”小孩子们欢快地在草地上玩耍，好像一个个快乐的'小精灵。
人们脱掉了厚厚的棉服、冬装，换上了五彩缤纷的T恤、衬衫、跑鞋、单裤，人们是多么愉快呀！
我爱你，春天，爱你的美丽、神秘，更爱你无私的品质！
小学生描写春天的作文7
春天到了，校园里会变成什么样呢？
让我们赶快去看看吧！操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的.白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。
这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了！因为它代表着美好的祝福，
小学生描写春天的作文8
春天的到来使外公家的花儿百花齐放，就似乎严寒的冬天过去了，春姑娘看见祖国大地都已干枯，实在看不下去，就下了一场柔和的春雨。
这雨可神了，一下子就把外公家的花给叫醒了。比如说君子兰的.花瓣变红了，这花有二种颜色，外是红内是白非常令人陶醉，连我都目不转晴的盯着它。
外公家后院里的李树和桃树你不让我，我不让你都开出了五颜六色的花朵，白如雪，红胜火，粉像霞，黄似金非常美丽!
柳树也发出翠绿的芽儿，小草也从漫长的梦中苏醒钻出了家，在地上叫着“春天来了”。春天的小天使燕子也从南方千里迢迢回到了东方，鱼池也从梦中醒来，跑步，瞧它跑的多起劲呀，水面上露出一条条波纹，只要池水有动静，一条条美丽的小金鱼也会展露出一手美丽舞蹈。
春天你可不可以不离开外公家，外公家的花舍不得你!
小学生描写春天的作文9
冬天有飞舞的雪花，夏天有热情的太阳，而我喜欢春天的温柔，但更喜欢春天那如花针似的春雨。
夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的`世界。
小草变得更绿了，晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了，也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树，一排排的房屋都在安静地“站”着，农民伯伯在吆喝自家的水牛，播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔，这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……
春雨，她是母亲，让万物生长，让大地复苏;她是画家，为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?
我希望我能化成春雨，用爱去“滋润”大地，我爱你，美丽而又无私的春雨!
小学生描写春天的作文10
春天来了，像羞涩的小姑娘悄悄来到人们的身旁。让我们舒展整个身心尽情感受春天吧。
用眼睛去看，春天就是一幅画。这幅画上涂抹着花儿的缤纷、点缀着草儿的鲜绿、飘洒着细雨的朦胧、洋溢着孩子灿烂的笑脸。
用耳朵去听，春天就是一首歌。这首动听的歌里流淌着小溪的旋律、跳跃着阳光的音符、应和着鸟儿脆鸣、畅想着少年的情怀。
用鼻子去闻，春天就是一方土。这方辽阔的田野滴洒着春雨的清新、洋溢着泥土的气息、吐露着嫩芽的芬芳、弥漫着少女的清香。
用嘴去尝，春天就是一杯酒。这杯香醇的美酒陶醉了烂漫的田野、泛红了迷人的夕阳、倾倒了杨柳的枝条、盛满了无限的'遐思。
用手去摸，春天就是一缕情。这缕默默的柔情传送者风儿的和暖、游离着慈母的抚摸、感化了沉睡的山河、贴近了情侣的心窝。
春天来了，春天来了，阳光明媚，无限美好，一年之计在于春哟！
小学生描写春天的作文11
春姑娘迈着脚步，悄悄地走来。
溪水唱着歌儿，绿草和鲜花赶来报到。转眼间，冬去春来，天气开始渐渐地回暖。
我们来到郊外，看到近处的树木都长出了新芽，远处一片葱绿，各种花儿含苞待放，小鸟在枝头唱歌，冬眠的小动物也伸展筋骨，河里的小鱼儿在水中嬉戏。春天到处充满生机和希望。
我挽起春姑娘绿色衣袖，轻轻走在绿色的原野上。满上遍野 的'杜鹃花展示着鲜艳的色彩。一群群勤劳的小蜜蜂，扇着透明的翅膀在花丛中忙碌着……
春天迈着脚步悄悄地走来……
小学生描写春天的作文12
春天的校园万物复苏、百花齐放，显现出一片美丽的风景。
冬爷爷一走，春姐姐就来到了这个世界，让校园里已沉睡了一冬的小草苏醒过来，给了它们新的气力，让它们破土而出。
春姐姐让冬天还有绿叶的冬青布满了活力，让本来就有绿叶的冬青更加茂盛了，小叶子们都争先恐后的'挤了出来，拼命的吸收阳光和雨露的气力，生怕错过了这个生长的机会。
春姐姐让校园里光秃秃的树干上的叶子重新长了出来，来到了这个布满了阳光的世界。
春姐姐让校园里的小朋友们脱掉了棉衣，换上了凉快的衣裳，小朋友们都快乐地跑来跑去，兴奋的叫着。
总之，春姐姐来到了我们的校园，做了这么多的好事，是值得大家尊重的。
小学生描写春天的作文13
春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的`季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。
来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！
来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。
风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。
春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。
小学生描写春天的作文14
春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……
春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。
春天的风又像淘气的小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的'大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……
春天的风多美妙啊！
小学生描写春天的作文15
春天在哪里?
春天在一场“沙沙沙”的春雨里，
美妙的乐曲声，
唤醒了沉睡的大地。
春天在哪里?
春天在郁金香举起的五彩缤纷的酒杯里，
醇香的春雨酒，
熏得游人醉倒了。
春天在哪里?
春天在一片粉红的桃林里，
桃花妹妹羞答答地露出红润的脸颊，
和蜜蜂玩起来捉迷藏。
春天在哪里?
春天在一片翠绿的草地上，
小草宝宝好奇地探出脑袋，
听树爷爷讲春的`故事。
春天在哪里?
春天在一群从南方飞回的燕子里，
它们叽叽喳喳，
吟唱着春之歌。
春天在哪里?
春天在柳树姐姐绿色的发夹上，
春天在二月春风裁出的细叶中，
春天在我家阳台盛开的献花里。
春天在哪里?
春天在我的眼里，
春天在我的耳边，
春天在我的笔下。
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