小学生描写春天的作文(通用15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学生描写春天的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生描写春天的作文1
春天,草发芽了,花盛开了,树木换上了一件新衣裳,小鸟叽叽喳喳地叫着,鸟语花香的,多么美丽呀。
春天,我最欣赏的是柳树,因为柳树被风轻轻地一吹,像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达,是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
春天我很喜爱放风筝,我喜欢在田野里放风筝,脚踩着软软的麦田,多么舒服。风筝在自由自在地飞翔,我的'心也和风筝自由自在地飞。
春天,麦苗绿油油的,像给大地披上绿毯。
春天真美。
小学生描写春天的作文2
我虽然很喜欢烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天;但万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的`春天更让我心动。远处山上,一簇簇,一团团花儿开得正热闹呢!红的像火,粉的像霞,白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。
我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地,向着祖国,向着美好的明天,向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗?
看!春天的雨“随风潜入夜,润物细无声。”它悄悄然地走进大地,为大树,禾苗解渴,把大地上照顾的是多么的美丽。它像牛毛,像花针,像细丝,把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净,让它们绿得发亮。
啊!朋友,爱它吧,爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧!
小学生描写春天的作文3
春天的脚步是那样的轻盈飞快,还没看清她起伏的`步履,就已来到我的身边;
春天的脚步是那样的亲切熟悉,一夜之间让湖河晶莹剔透的冰层,含羞溶化成发千层波纹;
春天的脚步是那样的矫健急促,世间万物追赶着剃须除垢,梳理丝发,去厚减薄,旧貌换新颜;
春天的脚步又是那样清晰可识,广袤的土地湿润蓬松,孕育着枝树发芽,花蕾吐蕊,南来的飞燕,游戏云端;
春天的脚步啊,你是风?你是云?我无法捕捉,却享受着留下的快乐和美好时光……
小学生描写春天的作文4
周五老师给我们布置了一个奇怪的作业,让我们去“找春天”。
星期六一早,我就迫不及待地和爸爸一起去唐岛湾“找春天”。一进唐岛湾首先映入眼帘的就是漫天飞舞的风筝,这些花花绿绿的风筝就像“春天的使者”告诉我们“春天来了!春天来了!”
我和爸爸骑着自行车顺着唐岛湾的`小路继续“寻找春天”。路两边的小树都发出了嫩芽,像一个个小娃娃探出尖尖的脑袋向过路的人们打招呼,迎春花早已开出了金黄的花朵,微风一吹他们像风车一样转动起来,成群的小鸟在我头上飞来飞去,像是在欢迎春天的到来!
我骑到一个儿童游乐场,里面充满了孩子们的欢声笑语。他们有的在玩攀爬,有的在玩滑滑梯,还有的在玩跷跷板,每个人都玩的满头大汗。
看到这里我突然觉得我“找到春天了”!我从小鸟的歌声里,小朋友欢快的笑声里,人们开心的笑脸里,都找到了春天!啊,春天真美啊!
小学生描写春天的作文5
春姑娘在不停地呼唤着她的孩子们。
冬去春来,转眼间,温暖的春天又来到了我们身边。
听!小鸟正停在随风摇曳的柳树枝上唱着一首欢快的歌,柳树旁的小溪也在叮叮咚咚地为小鸟伴奏呢!柳树在歌声中翩翩起舞,路人听见了,心情都变得愉快起来。
看!路边的小草正一个劲儿地往上钻,似乎迫不及待地想看看这个世界。
瞧!一旁的桃花树正在晒太阳呢!树上的桃花摆着各种姿态!有的桃花一动不动,像是在思考问题;还有的桃花宝宝躲在叶子下面,像个害羞的小姑娘。
闻到了吗?林间的小路上,微风吹过了一股淡淡的清香,扑鼻而来。眼前是一大片雪白雪白的`梨花,中间是一个池塘,鱼儿在水中欢乐地玩耍,还不时地跳出水面,溅起一阵水花,把梨花的衣服都弄湿了。这时,温暖的太阳从稀稀落落的树叶中穿进来,照在梨花上,水珠在阳光的照射下变得晶莹剔透。
春姑娘把大地打扮地多姿多彩,让笑声充满了整个春天。
小学生描写春天的作文6
每当小燕子“叽叽喳喳”叫着来到枝头;每当那俏美的桃花姑娘钻出自己的枝头;每当冰雪融化、万物复苏,人们知道春天来了。
春姑娘吹呀,吹呀,吹红了桃花,吹绿了柳枝,吹化了结冰的小河,吹柔了泥土,吹化了冰雪,吹得小草遍地“走”;春姑娘洒呀、洒呀,洗遍了大地,洗过了田野,洗过了柏油马路,洗得灰尘抱头“窜”。春姑娘一来,人们都十分欢迎:人们有的在撒种,为秋收做准备;有的去林子采春笋,做笋肉、笋片,还不时地说:“真是一个好春天啊!”小孩子们欢快地在草地上玩耍,好像一个个快乐的'小精灵。
人们脱掉了厚厚的棉服、冬装,换上了五彩缤纷的T恤、衬衫、跑鞋、单裤,人们是多么愉快呀!
我爱你,春天,爱你的美丽、神秘,更爱你无私的品质!
小学生描写春天的作文7
春天到了,校园里会变成什么样呢?
让我们赶快去看看吧!操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的.白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。
这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福,
小学生描写春天的作文8
春天的到来使外公家的花儿百花齐放,就似乎严寒的冬天过去了,春姑娘看见祖国大地都已干枯,实在看不下去,就下了一场柔和的春雨。
这雨可神了,一下子就把外公家的花给叫醒了。比如说君子兰的.花瓣变红了,这花有二种颜色,外是红内是白非常令人陶醉,连我都目不转晴的盯着它。
外公家后院里的李树和桃树你不让我,我不让你都开出了五颜六色的花朵,白如雪,红胜火,粉像霞,黄似金非常美丽!
柳树也发出翠绿的芽儿,小草也从漫长的梦中苏醒钻出了家,在地上叫着“春天来了”。春天的小天使燕子也从南方千里迢迢回到了东方,鱼池也从梦中醒来,跑步,瞧它跑的多起劲呀,水面上露出一条条波纹,只要池水有动静,一条条美丽的小金鱼也会展露出一手美丽舞蹈。
春天你可不可以不离开外公家,外公家的花舍不得你!
小学生描写春天的作文9
冬天有飞舞的雪花,夏天有热情的太阳,而我喜欢春天的温柔,但更喜欢春天那如花针似的春雨。
夹着清新的春雨,伴着纤柔的春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽的`世界。
小草变得更绿了,晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树,一排排的房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家的水牛,播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……
春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?
我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私的春雨!
小学生描写春天的作文10
春天来了,像羞涩的小姑娘悄悄来到人们的身旁。让我们舒展整个身心尽情感受春天吧。
用眼睛去看,春天就是一幅画。这幅画上涂抹着花儿的缤纷、点缀着草儿的鲜绿、飘洒着细雨的朦胧、洋溢着孩子灿烂的笑脸。
用耳朵去听,春天就是一首歌。这首动听的歌里流淌着小溪的旋律、跳跃着阳光的音符、应和着鸟儿脆鸣、畅想着少年的情怀。
用鼻子去闻,春天就是一方土。这方辽阔的田野滴洒着春雨的清新、洋溢着泥土的气息、吐露着嫩芽的芬芳、弥漫着少女的清香。
用嘴去尝,春天就是一杯酒。这杯香醇的美酒陶醉了烂漫的田野、泛红了迷人的夕阳、倾倒了杨柳的枝条、盛满了无限的'遐思。
用手去摸,春天就是一缕情。这缕默默的柔情传送者风儿的和暖、游离着慈母的抚摸、感化了沉睡的山河、贴近了情侣的心窝。
春天来了,春天来了,阳光明媚,无限美好,一年之计在于春哟!
小学生描写春天的作文11
春姑娘迈着脚步,悄悄地走来。
溪水唱着歌儿,绿草和鲜花赶来报到。转眼间,冬去春来,天气开始渐渐地回暖。
我们来到郊外,看到近处的树木都长出了新芽,远处一片葱绿,各种花儿含苞待放,小鸟在枝头唱歌,冬眠的小动物也伸展筋骨,河里的小鱼儿在水中嬉戏。春天到处充满生机和希望。
我挽起春姑娘绿色衣袖,轻轻走在绿色的原野上。满上遍野 的'杜鹃花展示着鲜艳的色彩。一群群勤劳的小蜜蜂,扇着透明的翅膀在花丛中忙碌着……
春天迈着脚步悄悄地走来……
小学生描写春天的作文12
春天的校园万物复苏、百花齐放,显现出一片美丽的风景。
冬爷爷一走,春姐姐就来到了这个世界,让校园里已沉睡了一冬的小草苏醒过来,给了它们新的气力,让它们破土而出。
春姐姐让冬天还有绿叶的冬青布满了活力,让本来就有绿叶的冬青更加茂盛了,小叶子们都争先恐后的'挤了出来,拼命的吸收阳光和雨露的气力,生怕错过了这个生长的机会。
春姐姐让校园里光秃秃的树干上的叶子重新长了出来,来到了这个布满了阳光的世界。
春姐姐让校园里的小朋友们脱掉了棉衣,换上了凉快的衣裳,小朋友们都快乐地跑来跑去,兴奋的叫着。
总之,春姐姐来到了我们的校园,做了这么多的好事,是值得大家尊重的。
小学生描写春天的作文13
春天来了代表着冬天的过去,万物的复苏,让人神清气爽的`季节。今天下午,阳光灿烂,妈妈骑着自行车带我去市府广场。
来到广场,看到好多风筝满天飞舞,是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了,有的风筝在半空中不停地转圈,像一只迷失方向的蝴蝶;有的再也支撑不住,一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊!
来到河边,风儿吹得河面都起了波纹,一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下,本来平静的河水也变得活泼起来。
风吹得树叶颤动起来,发出沙沙的响声;吹得树枝不停地点头微笑;吹得小柳枝随风摆动,婀娜多姿。
春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。
小学生描写春天的作文14
春天的风像魔术师,它轻轻一吹,小草绿了,花儿红了,小青蛙出来唱歌了,小熊出来做操了……
春天的风像妈妈,她会抱着我,轻轻地在我耳边唱催眠曲,还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸,他会陪着我一起放风筝,一起去春游。
春天的风又像淘气的小弟弟,他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子,一会儿摸摸松树爷爷的'大胡子,一会儿跳到小河里给小河挠痒痒,小河忍不住笑了,哗哗哗,哗哗哗……
春天的风多美妙啊!
小学生描写春天的作文15
春天在哪里?
春天在一场“沙沙沙”的春雨里,
美妙的乐曲声,
唤醒了沉睡的大地。
春天在哪里?
春天在郁金香举起的五彩缤纷的酒杯里,
醇香的春雨酒,
熏得游人醉倒了。
春天在哪里?
春天在一片粉红的桃林里,
桃花妹妹羞答答地露出红润的脸颊,
和蜜蜂玩起来捉迷藏。
春天在哪里?
春天在一片翠绿的草地上,
小草宝宝好奇地探出脑袋,
听树爷爷讲春的`故事。
春天在哪里?
春天在一群从南方飞回的燕子里,
它们叽叽喳喳,
吟唱着春之歌。
春天在哪里?
春天在柳树姐姐绿色的发夹上,
春天在二月春风裁出的细叶中,
春天在我家阳台盛开的献花里。
春天在哪里?
春天在我的眼里,
春天在我的耳边,
春天在我的笔下。
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