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环保生物作文

时间：2022-09-01 16:26:57 优秀作文我要投稿

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环保生物作文（通用20篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的环保生物作文，欢迎阅读与收藏。

环保生物作文（通用20篇）

　　环保生物作文篇1

　　在我们美丽的校园里，有一座引人注目的生物园。

　　进了学校的大门，穿过综合楼大厅就可以看到一座生机勃勃的生物园。生物园的外观像一个农家小院，门是圆的，门檐上还贴着金黄色的.琉璃瓦。

　　进了生物园的大门，首先映入眼帘的是两颗高大挺拔的玉兰树。一到夏天，玉兰树就开出一朵朵米黄色的小花。微风吹过来，玉兰花散发出的淡淡清香，弥漫着整个校园。

　　我们沿着鹅卵石小路往前走，就可以看到紫红色、粉红色的杜鹃花。一阵风轻轻拂过，杜鹃花门随风舞动，像一只只可爱的精灵在绿色的舞台上翩翩起舞，引来了“嗡嗡”叫的蜜蜂为它们伴奏，翩翩起舞的蝴蝶为它们伴舞，使生物园更显得生机盎然。

　　园里还有一个小水池。一到春天，小水池里就会有一群像逗号般的小蝌蚪和一群可爱的金鱼成群结队地追逐、嬉戏，为生物园增添了无限生机。

　　啊！生物园里的景色真美。我爱校园里生机盎然的生物园。

　　环保生物作文篇2

　　我有一只小乌龟，它有拳头那么大。身体像个小手掌，厚厚的硬壳，又小又短的尾巴，四肢上还有又尖又硬的指甲。两只眼睛圆圆的，脖子一伸一伸的，样子很好玩。

　　当我用手去波动一下水面的时候，它就沉到缸底。乌龟还把头缩在壳里，小尾巴紧紧地贴在壳上，一动不动的。当我把小虫、小鱼和面包放在水面，他也慢慢地钻出头和尾巴，鼻孔里还吐出小气泡。它嘴巴很快地一张，就把东西吃掉了。我通过清水看，真有趣。

　　在我家的.鱼缸里，还有十几只小虾，我可喜欢它们了！

　　小虾的头上长着两根青丝般的须子，须子越往下越红。它们的眼睛长在头上的两侧，就像两个突出的小黑点。头顶上的一块红色，真像一顶小帽子。小虾的胸部长着八条腿，腹部是一节节的，身上还长着黑色的斑纹。它们的身体是透明的，好像蒙着一层薄膜，一条背上的精清晰可见。有时小虾将身子弯成一座拱桥，在水中游起来可好玩了！

　　环保生物作文篇3

　　前天我和爸爸妈妈一起去生物岛玩。开车到生物岛时，已经到中午了。我们赶紧开车到一座大桥下，那有一个餐厅。我们点了一大碗白菜、一小碗滑豆腐、两大盘油炸鸡。那时我们都饿得肚子咕咕叫了。等菜上完后，我们就大口大口地吃了起来。本来还想去吃西餐，可那家财厅偏偏在河边，有偏偏那天厨房被水淹没了。等吃饱后，我们想摘瓜，就开到一个农村里想给钱摘瓜。可是，那的瓜还没熟呢！

　　爸爸开车到了一个公园，那里景色优美，空气清新。爸爸一进公园就开始猛地拍起照片来。一会儿拍这种花，一会儿拍那种植物，一会儿拍这只小狗，一会儿拍那条上面坐着数百人正在前进的龙船。就这样，不知不觉一个下午过去，我们只好依依不舍地离开生物岛。生物岛真美好！

　　环保生物作文篇4

　　我们学校的东面有一个生机勃勃的生物园，它为我们的学校增添了几分美丽。生物园的四周是用小草和白砖做成的花边。门口两侧的榕树就像是好客的主人，热情地伸出手臂，欢迎你的到来。

　　沿着一条羊肠小道往里走，一株枫树映入眼帘。快到秋天的时候，枫树的叶子就一天比一天红。深秋的枫树好似一团燃烧的火焰，鲜艳美丽；又好似一簇火炬，放出耀眼的光芒。仔细一看，那枫叶又像一片片精致的'剪纸。枫树的下面，生长着一丛芳香四溢的百合花：淡粉色的像害羞的小姑娘，深紫色的像高傲的贵妇人……多姿多彩，令人赏心悦目。生物园的深处，耸立着一棵高大的摇钱树，摇钱树淡灰色的树干上有许多分枝，每一个分枝上都结有小巧的果实，果实圆圆的，颜色金黄金黄的，十分诱人。

　　这就是我们学校的生物园，你想来看看吗？

　　环保生物作文篇5

　　今天我在市场买了两袋海洋生物球，海洋生物球它生活在水里的。它很小，就像鱼仔一样。

　　我是这样观察的。我把那个生物球放在一个杯子里，然后在泡上水，一天一天的观察海洋生物球的变化。

　　我发现生物球它们的一个变化，它们能一天天的长大，然后它们在一天天的变小。因此，水泡久了，它是用胶皮做的，一等胶皮化了，海洋生物球就变小的。

　　可同学们，你知道吗？大生物球还可以生小宝宝呢！大生物球生小生物球时，在大的身上会出现一条小缝，像鱼仔的小生物球就从那里你争我夺的'出来。然后一个小医生就会把海洋生物球的小缝慢慢的合上。

　　那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他们一下，它们就会像孩子们赛跑一样向前冲。如果它们在水里，你去水里抓它。它们就会像水一样，从你的手心里逃走，因为它们不愿落入坏人手中，非常有趣。

　　这就是我所喜欢的海洋生物球，它们很可爱，很有趣吧！你一定很喜欢的！

　　环保生物作文篇6

　　都说人为万物之灵长，但这就是否预兆着有人可以掌控一切操控一切的生灵，凌驾于他们之上呢？

　　近日一则新闻，引起了我的注意，说的是一条鲸鱼被打捞上来之后，剖开肚子，发现里面竟然有，几百条塑料袋，这正是造成鲸鱼死亡的原因。

　　近年来，由于人们把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已经导致了很多海里的'生物因为误食这些塑料袋和垃圾，导致死亡。

　　我们都说海洋是自然馈于我们的无限的宝藏，那么海洋里的生物我们也应当珍惜才是，这不仅关系到海洋的物种多样性甚至关系到人类的整个命运。倘若海洋里的生物，都被都因人类的缘由而绝种了。那么给世界和未来带来的损失是不可估计的。

　　保护海洋生物，至少在我们下次到海边游玩的时候，不往海里乱扔东西，这既是对生灵的基本尊重，也是对我们人类的保护。

　　环保生物作文篇7

　　人们从动物身上得到了许许多多的启示，人们又仿造它们发明了数不清的、对人类有用的东西。

　　一天，我闲来无事，便打开电视机，调到了82台的“动物世界”。忽然电视里的东西吸引住了我，对！正是那个在树枝之间缓缓爬行的东西，那就是变色龙。我不禁产生了疑问：变色龙爬的这么慢，怎么逃过敌人的攻击呢？这时，那只变色龙，爬到了草地上，就变成了绿色，又到了沙漠就变成了金黄色的了。

　　这又引起了我的疑问，为什么变色龙可以变颜色呢？它又是怎么变的呢？

　　于是，我找了许多关于它的'资料和故事，经过反复查找，终于找到了一些简单的原因，那是因为变色龙身上有许许多多色素细胞，如果遇到外界环境，与自身相同就不会变换颜色，如果不相同，它就会变成那种颜色，它有很多色素细胞，如果在草地上，它的绿色细胞就会凸出来，然后鼓起来，其它的细胞，自然而然的凹下去然后缩小。

　　如果我们可以仿造变色龙发明一种隐身衣，这样人们玩捉迷藏时就不会被捉到了，还可以用在战斗的时候，这样打仗就不会被敌人发现了。或者用在战斗机上，敌军就发现不了我们了，人们的安全也能大大提高了。

　　生物真是人们的好帮手，从萤火虫到人工冷光；电鱼与伏特电池；青蛙又变成了电子蛙眼。

　　这些生物都对人们做出了极大的贡献，使人类的生活更加方便快捷了，现在我们的美好生活，在某些方面，生物还真给人们带来了不少启发，我们真要谢谢它们呢！

　　大自然的生物真奇妙！

　　环保生物作文篇8

　　有一天，天气晴朗，水晶公主和她的伙伴去郊游。

　　来到半路，水晶公主和她的伙伴累了，就在一棵大大的苹果树下休息。突然，从苹果树上掉下一个大大的，红红的苹果，正好砸到了水晶公主的一个伙伴的头。伙伴说:“你这棵臭树，我要把你给砍了。”接着，水晶公主的伙伴立刻拿起斧头，像箭一样跑过去，把壮大的苹果树给砍了。这么壮大的苹果树，就让这个没良心的人给砍了，这太可惜了，植这棵树的农夫肯定很辛苦。水晶公主看见了，立刻把砍苹果树的伙伴骂了一顿，然后那个伙伴受到了水晶公主的教诲，要自己亲手植一棵高大的苹果树。然后，那个伙伴就找了苹果树的种子，把土挖上来，然后把种子放进土里，在把土方回去，最后浇水，等它五个月那就大功告成啦！一个月、两个月、三个月……终于等到了第五月，小小的`苹果树，变成了高大的苹果树，高大的苹果树叶子茂盛，苹果大大的，红红的，吃起来特别爽口。

　　水晶公主的伙伴说:谢谢你，水晶公主，要不是你，我都不知道错，我记得这个世界有两句话，这就是：“保护树木，从我做起。”和“保护环境，人人有责。”水晶公主说：“记住噢，不要乱砍滥伐，做人要有良心，要保护树木。”

　　最后，水晶公主和她的伙伴们，一起快快乐乐地回家。

　　环保生物作文篇9

　　我从小就喜欢海洋，喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色；喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏；喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……

　　我最喜欢的海洋生物是：海豚。因为海豚身上的.很多特点都让我羡慕不已：海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。

　　海洋是人类未来的粮仓，请珍惜现在所拥有的海洋吧！

　　环保生物作文篇10

　　昨天，我买了一包海洋生物球，放进鱼缸了。我在想，这些可爱的宝贝能变成什么样的呢？

　　早上起床，我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是，鱼缸的海洋生物球竟然不见了，这是怎么回事呢？我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的，经过一夜浸泡变成了透明的，吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色，发现海洋生物球还有红色的、绿色的、橙黄的、黄色的，像许多五颜六色的珍珠，飘在鱼缸里，美丽极了。

　　早饭过后，我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了，变成大脑形状了，里面是绿色的，外面是白色的，而且一碰到它，软绵绵的，一不小心就从指尖滑掉了，像一个个圆滑的小精灵，捏在手里非常好玩。

　　中午，海洋生物球又变大了，成了一个个美丽的小圆球。我高兴地又蹦又跳，恨不得马上把它串成一串精美的'项链。突然，我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼，这会是买之前用针刺过的吗？我捞起来仔细观察，每一个小眼的排列都没有规律，原来是生物球本身的气泡所致。

　　夕阳西下，美丽的月亮出来了。生物球又变了，变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏，和爸爸一起玩。玩完这种游戏，又玩那种......

　　夜深了，我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见，我的海洋生物球变成了耀眼的钻石，静静的卧在鱼缸里，发出灿烂的光芒！

　　环保生物作文篇11

　　这一天，烈日炎炎，我还是像往常一样，提着书包去上我最喜爱的奥数课。来到那里，我们准备好开始学习新的一课。

　　不知不觉中，课已经上了一半。这时，郑嘉成突然大叫一声：“哎呀！这是什么怪物啊！”只见有一只黑色的大虫子从他的膀子上飞了过来，我们都大惊失色，有的呆愣愣地坐在位置上，有的乘此机会在底下讲话，有和已经给吓得四处躲闪，安静的课堂一片混乱。大家都在忙着捉虫子。这时，一位同学拿起一本书向虫子打去；还有几个同学在旁边喊“加油”，声音十分吵杂。面对眼前的情形，在一旁的.老师显得也很无奈。

　　过了一刻钟后，教室才稍微安静下来。因为我们已经将这个扰乱我们课党秩序的“犯人”给捉住了。看来课是上不成了，老师就干脆审起了这位“犯人”。只见这个“犯人”是黑色的，样子倒和麻蜂没什么两样，飞起来也是“嗡嗡”地响。这时，同学们没人再敢碰它了，生怕被它蜇到。此时，老师神秘地说：“这很可能是一种新品种，我们不能伤害新品种！”没办法，只能放它走了。

　　这堂数学课真是有趣，同学们竟忘记了害怕，希望这种事能每个星期发生一次，增加一些乐趣，使课堂不要这么无味。这种想法是不是有点坏！

　　我们爱上奥数课，但我们更爱这童年的乐趣。我希望我们的童年能丰富多彩，这样我们才能在快乐的童年中，健康、茁壮地成长。

　　环保生物作文篇12

　　我们学校有一个四季充满生机的生物园，里面有各种美丽的花、草、树。大家有兴趣吗？如果有兴趣，那就跟我来吧！

　　生物园的南面，几棵参天大树像一把把巨伞，挡住了阳光。大树下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋时节，“豆芽花”就会从叶子里长出来。它的茎像细细的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花还在地上睡大觉，几株野花鹤立鸡群，长出嫩黄色的花朵，显得虎虎有生气。生物园的西南角，长着一棵松柏，平时松柏上覆盖着厚厚的一层灰尘。春雨降临，灰尘被冲洗得一干二净，这时，松柏才展现出她的身姿，真美啊！松柏紧接着一片绿茵茵的草地，春夏交际时，总可以看见一些小小的.蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上还有两棵刺猥似的铁树，只要碰到它的刺，准会扎得你生疼。西北角上长着一些芫茜，这是一种蔬菜，只要闻闻它的叶子，就能感觉到一股清香。

　　生物园的北边，有一棵大叶榕，它的叶子比手掌还大。只要摘下它的叶子，就会有一些白色的乳汁流出来。只要你碰着它，过一会儿，你的手就会被粘住。真奇妙啊！

　　顺着东北角的过道，我们走进了生物园的中心。从这里看，生物园的景色一览无余。东边长着一些翠绿色的树和灌木，让人感觉很清新。顺着灌木往里望，一团紫色的东西十分显眼。是什么呢？原来，那是几株紫色的兰花。嫩黄色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡间，真美啊！

　　环保生物作文篇13

　　螃蟹是一种美味的食物，秋风起，蟹膏黄，许多人都爱吃。但你如果仔细观察，就会发现螃蟹不管是“外貌”特征，还是“性格”特点，都是很有趣的。

　　先说螃蟹的“外貌”特征。它的背上长着青色的硬邦邦的保护壳，壳的周围有一些细小的尖刺，大概是来保护自己。在壳的前端边缘中心位置，小黑豆似的眼睛滴溜溜地转动，显得很警惕的样子。它有八只尖利的'小脚，小铁钩儿一样，看起来很有力气，还有两只威风凛凛的“大钳子”。它的腹部为白色，有很多花纹，还有一个尖尖的三角壳，不知道干么用。

　　再瞧瞧螃蟹的“性格”特点。它们被放在一个大盆水里，形态各异，可真不老实，特别好动，在盆里乱抓乱挠，弄得大盆子“哗啦哗啦”地响。我蹲在大盆旁，仔细打量起来，它们有的喜欢挤成一团，有的喜欢爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜欢独自潜水，但有一个共同的特点：都喜欢用嘴巴吐泡泡。

　　看着螃蟹威风凛凛的“大钳子”，我真想试一试它的厉害，可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上，对，用筷子做实验。我拿出一只筷子放在“大钳子”前面，螃蟹就立即把筷子夹起来，察觉到不是食物，又迅速地松开。谁知这家伙可非同小可，“大钳子”连同它的八只“小铁钩儿”，一齐向我进攻，张牙舞爪地想夹住我的小手，吓了我一跳，赶紧跑掉。

　　螃蟹真是一种有趣的生物。我既喜欢它，又害怕它。

　　环保生物作文篇14

　　在学习中，我了解了很多知识，还提高了成绩。我骄傲，我爱生物。

　　记得在我上小学时，只有科学课，没有生物课，但也会偶尔讲些关于生物的知识，从不深入了解。

　　上了中学，我终于能上生物课了，心里面还有些兴奋。在生物课上，我好奇地翻开了书，我瞬间被书中的内容所吸引，我仿佛打开了一个新世界的大门。我贪婪地看着书中的每一段文字和每一张图片。它讲了地球上有大大小小的食物网，让我感到惊奇。

　　从此，生物变成了我的好朋友。我的学校有空的时候，我就会从书包拿出生物书，津津有味的看着书中令我感到惊奇的地方。有时我会把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八点半左右，我都会在床上看生物书，里面有的是讲生态系统；有的是讲植物的一生；有的是讲植物的分类；有的是讲植物的作用。我从这些内容上读到了大自然的奇妙，也让我感到快乐和充实。我的时间不会再被无所事事占据了，我有了自己的'乐趣。

　　一个学期就快要过去了，我的生物成绩很高，也当上了生物课代表，成为了老师得力的小助手。帮助老师收作业、记名单。当同学有些题不会时，我会帮助他，并给他讲明白，看到他明白题之后，我也会十分开心，心里想：我真棒，又帮助了一名同学，讲明白了他不会的题。

　　我爱生物，我喜欢实验后带来的快乐；喜欢书给我的知识；喜欢考了高分的快乐体验。我为我的学习而骄傲！

　　环保生物作文篇15

　　2040年的一天，我正在实验室做实验，突然，被一道闪光吸引，定眼一看，这光原来发自于实验室的鱼缸。原本风平浪静的鱼缸出现了一位不速之客，它散发着耀眼的电流，照亮了整个实验室，鱼缸里周围的鱼慌忙逃窜。

　　原来这是我和实验室的同事一起研究的新物种，它浑身呈透明状，全身不时会有一道电弧闪过，来证明了它的存在。但是这种电流不像电鳗的高压电一样具有攻击性。可一旦感觉到危险的来临，它也能发出20万伏特的超高电流瞬间攻击。如果它们大量养殖，就可以提供生活所需的'电量，达到一个既环保又不破坏生态平衡的理想状态。

　　它体型细长，发出电弧时就像一道闪电在水中游走，如果不是电弧流过，你甚至无法发现它的存在。只有在它休息的时候，它的身子才不会透明，这时，我发现它和普通电鳗不一样，眼睛鼓鼓的，像两个小灯泡。嘴巴小小的，但是里面却有锋利的牙齿。它体态优美，又具有神秘性，养在家里也具有观赏性和实用性，见过它的人们都想在家里养几条。

　　经过一段时间的观察，我发现它是一个杂食性、食量适中的中型鱼类。它对水质的要求不高，还能把水质净化得很干净。

　　相信我和同事们的发明，可以在很短的时间内净化我们的江河湖海，让全世界的人们喝上干净的水。还可以减少火力发电的污染和资源的浪费、水电的生态影响、核电的危险性。

　　我和同事一起商量着给它取名。最后决定给它取一个既神秘又科幻的名字——隐形鳗。

　　环保生物作文篇16

　　同学们，你们知道什么是微生物吗？对了，微小的，肉眼看不到的生物就叫微生物。那么，你们知道水滴里有什么微生物吗？我知道！有草履虫、轮虫、水藻……你们想见一见吗？那么就跟我来吧。

　　下课了，我向好朋友文菲和安琪建议，去科学老师那儿观察微生物。我们三个一拍即合，经过一番“冲刺”，来到了科学老师的办公室。

　　科学老师听说我们的来意，几声“快快快”就把我们招了过去。科学老师找到微生物了！

　　安琪先对上了目镜，“咦，我看到了一只身上有毛毛、黑黑的虫子了！”安琪惊喜地说。“那快看看，上面有尾巴吗？”老师轻轻地问安琪。“上面好像有一条小尾巴。”安琪似乎不确定自己看到了尾巴没有。

　　接下来，该文菲观察了。虫子似乎在和文菲玩捉迷藏，偏不让文菲看到。在科学老师的调整下，文菲认认真真地看了起来。“我看到了！我看到了！”文菲乐得叫出了声，“是一只香蕉形的虫子，还在蠕动呢！”“换下一个，换下一个。”科学老师说道。

　　我站了上去，对着目镜，往下看，咦，真的有一只小黑虫在原地蠕动。就在这时，从旁边窜出来的“高个子”吸引了我的眼球。那只虫子是透明的，游得特别快。于是，我把这不同寻常的发现说了出来。

　　此时，我隐隐约约听见了科学老师对一位老师说：“六年（4）班的'学生很积极，而且，看到的东西跟别班同学也不一样。”

　　听见了这话，我的心别提多高兴了。

　　微生物像强力磁铁一般，吸引着我去探究生物的秘密。

　　环保生物作文篇17

　　在我们的身边中绿化的好处多，实在是多，那她好在哪里呢？

　　在这个世界上无论是人类或者动物，无论有多厉害你要想生存下去就必须吸收大量的氧气，同时放出大量的二氧化碳。可地球是原本储存的氧气是有限的，而且一点也不多！那我们是靠什么来生产氧气呢？？那我们就要靠一切的绿色了。

　　可是现在只需要毁掉6平方米的巴西雨林就可以换100克汉堡包。可是人们有没有想想雨林中的树木不是几个月就可以长成参天大树的那可是要几十年才可以长大，你们就因为那100汉堡包就愿意去毁掉那加起来有几千岁的的树木吗？不，不是。

　　其实我们在保护绿化的.同时也在保护我们自己。因为只有绿化才可以生产氧气。没有绿化就没有氧气没有氧气就没有人类和动物。在日常生活中人类和动物吸收氧气产生二氧化碳。可是只有绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，来给世界提供氧气，而且城市的噪音大，粉尘多，绿化又可以吸收大量的粉尘，净化空气，减少噪音，预防了多种疾病，创造良好的生活环境。

　　绿化又可以美化环境。

　　绿色可以让一切的沙漠变成大森林到那时候大家就不用害怕沙尘暴了想想这样不就可以避免自然伤害了吗？

　　绿化好处多，那不是一点的多，是那无比的多，所以请大家一起去植树植树就是植根植根就是植林。

　　环保生物作文篇18

　　只要你走进我们地教室，就会看见两条顽皮的小金鱼正在吐泡泡。黑！这两条小金鱼还真有点本事，竟然吧泡泡上吐出了“生物角”三个字！厉害吧。瞧，它们吧水草爷爷都都笑了。对了，这些可都不是真的，是我们班同学为了让生物角漂亮点，用自己灵巧的双手编出来的。老师在水草爷爷的.身子下面摆了一张桌子，对同学们说：“谁愿意贡献自己家里的小动物或盆景，就拿到这来。”

　　同学们听到了这个消息，都来劲了，吧自己家里的盆景和小动物都带来了。有小金鱼、乌龟、大蒜……看了我眼睛都花了。

　　在同学们的贡品当中，我最喜欢鱼缸里的小金鱼了。还给它们取了名字。

　　其中，鱼缸哩有两条老金鱼，他两儿像双胞胎，全身上下都是橙色，没有一处不同。我管它们叫“橙橙”和“桔桔”。

　　有一条小金鱼，它穿着乌黑的衣服，绣满白色的花纹，漂亮极了。我管它叫“黑黑”。

　　这一条小鱼是我最喜欢的了，它很小，好像刚出生。他穿着桔黄色的衬衫，雪白色的裤子（其实是尾巴，我觉得有点像裤子），又可爱，又美丽。这条小鱼的名字叫“美眉”，怎么样，好听吧？

　　鱼缸里还有一只小乌龟，它可有趣了。总是浮在水面上懒洋洋地沐浴着“冷水澡”。你用手指碰一下它，它就会沉下去，然后到处乱游，接着又浮起来了。你瞧这乌龟，不享受“冷水澡”就生气了呢！

　　我喜欢我们班的生物角，它给我带来了好多乐趣。

　　环保生物作文篇19

　　初夏，我和自然观察小组的成员一起去夜观昆虫。在植物园里，我看到了好多神奇又可怕的生物，有蛇、有鸟、还有毛毛虫。但最让我觉得大自然奇妙的还是金蝉和绿蝉。

　　我在一棵树上发现了一只正在脱壳的金蝉。它已经完成了脱壳过程的三分之二，身体的大部分已经从旧的躯壳剥离，黏连着的部分在努力地慢慢往外褪，翅膀抖动着，似乎准备要飞向天空。

　　而在另一棵树上，也有一只蝉，一只绿蝉。但它还只脱了一点壳，还不到三分之一。正当我打算好好观察这只蝉完整的脱壳过程，等候它飞天一刻的`美丽时，发现绿蝉的旁边有一只蚂蚁侦察兵。蚂蚁已经发现绿蝉，它知道绿蝉这个时候是动弹不得的，于是赶紧发出召集——伙伴们快来！这里有一只落单的蝉在脱壳！——我想，这只绿蝉活不久了。

　　在自然界里，所有的生物都有生物的规律，生命充满了偶然性。任何生物都要努力的生存下去，而那些能力差的，运气不好的，就要被淘汰。这是大自然的规律，这也是人类能成为地球主宰的原因。人类与其他动物相比，更会想办法改进一切，于是身体在远古时期就为了适应生存而进化，进化的身体为改善生活创造了很多东西，在漫长的实践中，人类的头脑越来越发达，也越来越有智慧，从而创造出更多先进的东西。

　　在历史的长河里，人类从为生存而进化到创造了一个文明的先进的世界，是一代又一代人努力耕耘的成果，先辈们用有限的生命创造了无限的价值，我们应该继承这样的精神，为生命谱写更有价值的意义！