如果我能再做一回小学生作文(精选40篇)
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的如果我能再做一回小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
如果我能再做一回小学生作文 篇1
如果,我能再做一回小学生,我一定会好好学习数学,让数学不再是我的噩梦。
曾经我为数学担忧,为数学苦恼,甚至还为数学流下了悲伤的眼泪。我多么渴望世界上没有数学这门学科,那就没有烦人的计算,没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的'人,那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走,一次次地计算,一次次地琢磨,到头来一无所获。
如果,我能再做一回小学生,我一定会在一年级的时候就打好数学的基础。认真听讲,以课本上的习题为准,反复练习,课外再找一些课外的习题,以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要认真独立完成作业,对于有些题目自己思路不清,一时难以解出,先让自己冷静下来认真分析,实在想不明白是再去问老师,绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。
如果,我能再做一回小学生,我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。
如果我能再做一回小学生作文 篇2
对于时间,人们都有很多的感慨。有人后悔过,有人自豪过,有人迷茫过……如果,如果世界上真的有如果的话,我想高声对世界说,如果,我能再做一回小学生,我会变的更勤奋,更好学,更努力。小学一年级,我会集中精神听老师讲课,一言一语铭记在我心中,课堂上,我会更爱思考,更爱知识带给我们的用处。
课后,我会勤奋的'复习老师在课堂上说赋予的知识,我会去思考,去实验,去沉思。去勤奋的背诵老师所布置要背的内容,在空余的时间里我回去多学一些课外的知识。
如果,我能再做一回小学生,我会从入学开始就与同学更团结,更友爱。我们会交流问题,知识,学习方面的知识,心得。我会与他们互帮互助,一起玩耍,劳动……如果我能再做一回小学生,我会更活泼,在课堂上我会积极举手发言,多思考问题的是与否,找到解题思路,求出答案。
如果,我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜,决不给自己留下遗憾。
如果我能再做一回小学生作文 篇3
有一场游戏,它只能玩六级,玩过之后就再也不能玩了。你们猜出它是什么游戏了吗?对了,那就是小学。虽然我上五年级,但时间一去不复返。时间过的非常快,我的这场游戏也快结束了。
还有人说是坐上了一年级的列车,直到六年级的终点站。我从一年级到五年级的学习收获很多,语文,数学,英语都学到了知识。
一年级我遇到的老师尽职尽责。语文老师上课生动形象,数学老师上课幽默风趣,但是我还是喜欢,我们的.数学老师,她教了我知识,还同我们一起快乐的玩耍。但我们的成绩一直都是四个班的比较中名列前茅的。
我认识了许许多多的好朋友。不管是同班的还是同级的,我们都能互帮互助,互相学习。
上课我们认真听讲,下课我们嬉戏打闹,我们学校不大,但环境优美,绿油油的小草,五彩缤纷的小花,漂亮极了!
哎!珍惜时间吧,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这是我的母校,我会留恋你的。
如果我能再做一回小学生作文 篇4
真是光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快结束了。回顾这六年的小学生活,我有许许多多的感慨:高兴的,得意的,后悔的,遗憾的……总之,是酸甜苦辣麻咸样样都有。但是,我若能再做一回小学生该有多好啊!
如果,我能再做一回小学生,我一定要做到好的心理素质,不论上下课,都要精神饱满,平时还应该活泼开朗,不沉默寡言。遇到困难,要自信自立,自己把它解决。在学习中,要积极向上、勇于创新,不能太古董,这样,我就是一个心理素质好的学生。
如果,我能再做一回小学生,我一定要提高我的'实践能力,要是非明辩、有主见、实践活动丰富、勤于动手、善于表达、发言积极、善于提问。遇到事情,要有主见,自己来判断这件事的是与非。在课外,要多参加实践活动,要多动手。在课外,还要多读文章,提高自己的表达能力。在课堂上,要积极发言,善于提问。这样,我就是实践能力强的学生。
如果,我能再做一回小学生,我一定要做得十全十美!
如果我能再做一回小学生作文 篇5
六年的小学生活即将结束,回顾六年的生活,我发现我和别的学生相差太多太多……
如果,我能再做一回小学生。我会认真听课,认真做作业,认真记笔记;不和别人交头接耳,不惹生气;不再给我们辛苦讲课时,我却在下面做小动作;不再因为老师拖堂而搅乱课堂的'纪律……
如果,我能再做一回小学生。我会参加任何一项比赛,为班级争得更多荣誉,替老师争气,让老师的脸上无时不刻洋溢着幸福的笑容!
如果,我能再做一回小学生。我会在上课时踊跃回答问题,遵守课堂纪律,不会因为老师占了课而将椅子摇得“咯吱”作响。
如果,我能再做一回小学生。我会加强锻炼,不会上两天课就请一个星期的假;不会在体育课上跑步时落到最后;不会在上,别人在奋勇拼搏时,我却只能在一旁拼命挥动小红旗,大叫:“加油,加油!”
但是,幻想再美好,终究是幻想,幻想无法将时间改变。我们也无法回到一年级那时的天真岁月,我们只能在幻想的时间里翘首以盼。
如果我能再做一回小学生作文 篇6
嘿,回顾过去,在六年的小学生活中,我没有获得多少荣誉,但是我和作文只有不解之缘。虽然我没有在小学作文网站上发表很多文章,但它仍然是隐藏的。在班上,我只是一个普通的孩子,扮演着普通学生的角色。全班都知道我写的作文不多,但我也不想让他们知道我只想做一个小孩子,永远做一个普通、无忧无虑的小孩子。
从一年级到六年级,有60到70名学生,我不忍让他们走。但是命运不是人,所以我们上初中的时候就分开了。说这话的时候,我有点难过,真想永远留在小学,当一名永久的小学生。然而,这总是一个幻想。
虽然我尽了最大努力去实现这个梦想,但最终还是没有实现。我们仍然需要分开。我真的想永远睡在那个美丽的梦里,不想醒来。但是梦总是梦,不是真实的。
我醒了,不再会睡在那个虚假的'梦里,而是去追求一个更新的梦,为了我自己,我起床了。祝贺我,我的朋友们,虽然我现在有梦想,但我永远不会忘记你。你将永远是我的同学和朋友!!
如果我能再做一回小学生作文 篇7
时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。
“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。
如果我能再做一回小学生,我要把语文成绩提上去,看着同学们在发试卷时得意的样子,我暗暗想:要是我也向他们那么棒,那该多好啊!可是我并不重视语文,只是一味的喜欢数学,但我一定会抓好语文,争取下次考出好成绩。
如果我能在做一回小学生,我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的`第三次月考,我数学考了99.5,试卷发下来后,我看见了自己的错题,之所以会错,是因为自己不认真,再作垂线时忘了写垂足,才扣了0.5分。
有时,我想快长大,想体验中学生活,因为小学生活时快乐的。可是时间不等人,还有短短的一个月后,我将去迎接团徽的召
如果我能再做一回小学生作文 篇8
五年的校园使人记忆犹新,回首五年的一草一木,使人心旷神怡;回首起五年的学习生活,使人心情舒畅;回首起五年的.风风雨雨,使人激情万丈。
五年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流动里,没有声音,也没有影子。
以前,考试时,我都很马虎,不是把题目看错,就是列算式的时候把答案看错,就因为这些小事失去了这宝贵的分数。
如果,我能再做一回小学生,我一定要在考试时,认真审题,仔细计算,不再犯这些小错误,不再失去这些宝贵的分数。
如果,我能再做一回小学生,我要做一个热爱学习的小学生,从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习,从书籍中学习。从各个事物,从各个东西中学习。
五年的小学生活早已结束,有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花,时刻冲击海岸。如果,我能再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生作文 篇9
小学生活即将要结束了,我们将要离开朝夕相处的老师、同学,离开美丽可爱的母校。回想起六年来的学习成绩,我简直是无地自容。
如果,我能再做一回小学生。我一定会端正学习态度。在课堂上认真听老师讲课,随时做好笔记,掌握好重点,养成独立思考的好习惯。
如果,我能再做一回小学生。我一定会加强纪律,特别是在课堂上的'纪律,不会在课桌下面窃窃私语;我也一定会遵守学校的规章制度,不乱吐痰,不乱丢垃圾,还要靠自己的职能保护好学校的环境卫生。
如果,我能再做一回小学生。我一定多阅读课外书,多掌握好词好句,名人名语;还要养成“我要学”的良好习惯,学好文化知识,以优异的成绩报答父母和老师。
世界上不可能有时光倒流,虽然小学生活即将要结束,但坚信在今后的日子里,我能认真总结经验,加倍努力,实现自己的理想。为社会贡献我全部的力量。
如果我能再做一回小学生作文 篇10
时间就像关不紧的水龙头,哗哗的流这。一转眼六年过去了,我却没有好好珍惜这美好的六年。如果,我能再做一回小学生那就好了。
回到我们以前一起那快乐的时光,我肯定会和你玩的痛快,绝不会和你吵架,想和你和睦相处,俗话说的好:“有福同享,有难同当。”我也会这样彼此帮助。我想回到你我那天真的时候,回到那小的`时候,回到那刚刚来到母校老师握这我的手进入教室的时候。如果,我能再做一回小学生。
如果,我能再做一回小学生。我会积极参加那些有意义的活动,努力的去完成老师给我的一些任务,补足我的一些不满之处。就像去区里比赛的时候,五年级,老师叫我去区里比赛,我练到一半就不练了,因为我妈妈说我太累了,人会跑矮掉的,所以就叫我退出。之所以,如果,我能再做一回小学生我会参加每一项活动比赛。不仅要做到这些,还要把学习数学成绩努力。
如果我能再做一回小学生作文 篇11
如果,我能再做一回小学生,我可定会好好学习数学和英语,这样的话就不会在考初中的时候很麻烦。
如果,我能再做一回小学生,友谊是不能少的,我会用最短的时间与我的好朋友多聚一聚,再一次体会六年的欢乐时光,让美好永不停息。
如果,我能再做一回小学生,我会将我们以前的,已经来不及做的'事做完,让我们在一起的最后一滴眼泪在凝结六年,让我们的最后一声痛苦化作再一次六年的第一天欢笑,让我们内心深处的小小日记中在多加六年的共同欢乐。
如果,我能再做一回小学生,再一次的生活,再一次的六年,再一次让六年的团聚驱散多日的苦闷,让那本着了火的日记再次刷新出一番崭新的面貌,崭新的内容。
如果,我能再做一回小学生,我没有任何可以重新的事,除了学习和友谊,如果必须从中选出一个的话,我会选友谊,人生乐一丈,哭一时,情一震,深之长,梦已化过为其再,而之为时,明其心,之哭之尝之者甜而醒之,苦心成以梦中之情故则也。或以师之解而错之,之情射也,为生并乐,而生之以骗之乱而深知。
如果我能再做一回小学生作文 篇12
在小学生涯快要剧终时,回想起来,在过去的6年中,我做了许多傻事。如果,我能再做一回小学生,那该多好啊!
如果我能再做一回小学生,一年级的时候,我要大胆举手发言,把心里想的都说出来,我还要把把字练得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小学生,二年级的时候,我要让体育成绩达标……
如果我能再做一回小学生,三年级的时候,在期末复习期间,我一定要把藏在心里的一些不懂的'题目都提出来……
如果我能再做一回小学生,四年级的时候,我要热心帮助有困难的同学,交好朋友,寻找知己……
如果我能再做一回小学生,五年级的时候,我要珍惜一分一秒,不能再跟同学们胡闹了……
如果我能再做一回小学生,六年级的时候,我要遵守纪律,不可以像以前那样乱说脏话,打打闹闹的,我要争取做一名出色的好学生,值得同学们学习的好榜样……
那一句句如果,也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业,去体会初中的学习生活,但是现在我却很留恋小学生活,因为它是自由的、快乐的。再有几个月我们就毕业了,就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧,并为自己的小学生活画一个圆满的句号!
如果我能再做一回小学生作文 篇13
岁月匆匆,花开花落,斗转星移,十四个春夏秋冬转眼间已成为过眼烟云,小学生活已一去不复返。我的每一步成长少不了学校对我们的培养情,教育恩,我多么希望能够再做回一次小学生啊1
宽容待人。清代的林则徐曾说过:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容是友谊最管用的地方,它就像冰天雪地里的一把火,温暖到人的心里。宽容和其他的亲情操一样,也是可以从小培养的.,如果在童年时就能养成对人宽容的习惯,身边的人也都会宽容的对待你。苏联作家苏霍姆林斯基普说过:“有时宽容引起道德震动比惩罚更强烈。”它能化解身边的不满为清风,使你与他人关系一天比一天好。如果我能再做一回小学生,我一定宽容待人。
互相帮助。无论是男生还是女生,都会为班级争光。有的参加比赛,大家献计;同学受伤了,大家在边上关心;同学请假,大家为他补课。如果我能再做一回小学生,我一定更加珍贵友谊。
如果我能再做一回小学生,我将珍惜保存这六年时间,让我们开开心心的度过,长大后,谁也不忘记,做永远的朋友。
如果我能再做一回小学生作文 篇14
时光荏苒,白驹过隙,转眼间六年的小学生活转眼过去了。回顾这六年的生活,我有高兴,有得意,有自豪,有遗憾,有后悔,有困惑。我现在才知道要珍惜这段时光,我多么希望我能再做一回小学生啊!
如果我能再做一回小学生,我平时一定上课认正听讲,课后认真完成作业。不到考试是临时抱佛脚。下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。玩耍时,把那些场景都记住,日后回忆,好好珍惜甜美的笑容,快乐的笑声,欢乐的.动作。
如果我能再做一回小学生,我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画,不再早到。写作业时不吃零食,不和别人讲话。同伴和睦相处,不为小事而吵架,打架。遇见师长主动打招呼,体谅别人,见到老师或同学有困难,主动去帮忙。
如果我能再做一回小学生,空闲时我一定多做些数学资料,早上经常听录音,背单词,多读语文书。不会低头认输。放假不去邻居同学家玩电脑,不看电视。改掉马虎粗心的毛病,把题目读完再下笔。懂得感激同学和老师对我的帮助。
小学生活就像是七彩的颜料,给我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜,我多想再做一回小学生啊!
如果我能再做一回小学生作文 篇15
如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准。
如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了。
如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。
如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心。
如果,我能再做一回小学生,我将把我的'字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。
如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信。好好学习英语,让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。
如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众,让老师批评我。
如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天。
如果,我能再做一回小学生,我将……
如果我能再做一回小学生作文 篇16
“光阴似箭,日月如梭”一眨眼,我已经即将成为一名中学生;即将离开这个充满回忆的母校;即将告别朝夕相处的小伙伴;即将失去“少先队员”的称号;即将踏入一个完全陌生的学习环境。
如果,我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间,不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子底层,如果底层建不好,这间房子迟早变危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!
如果,我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的友谊,不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己,何乐而不为?不要在意气用事为了所谓的.面子。而失去一个好朋友。
如果,我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒,不再随意浪费;珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神,每一个加油的动作;珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间;珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀!
我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义!
如果我能再做一回小学生作文 篇17
六年的时光很快从我身边溜走了,可能它走得匆匆了,使我没能抓住它。我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。但是,既然时间已经过去了,那我还能为母校做些什么呢?转念一想,唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。
如果,我能再做一回小学生,我会抹掉以往那些懒散的学习态度,好好学习。我会在鲜红的国旗下宣誓:“我一定好好学习,将来成为祖国的栋梁。”如果我能再做一名小学生,我一定改掉以前马虎的坏习惯。记得以前考试或做题的时候,我总是马虎了事,然后就无所事事地自己做自己的事,结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。
如果时间能倒流的话,我一定会认真做好每一道题。如果我能再做一回小学生,我回好好珍惜和同学们生活、学习的.每一分、每一秒。因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻,只有朋友来为我分解忧难。所以,友情是非常珍贵的。在学校生活的这六年时间里,学校的一草一木都和我有了感情,当我走进校园的时候,小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。我爱我的母校,是它给予了我知识,让我们茁壮成长。
如果我能再做一回小学生作文 篇18
光阴似箭,日月如梭,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际,我在想:如果让我做一回小学生,我会怎么做?如今,我已经想好了:如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜同学之间的友情。虽然我们谁也不认识谁。但是命运把我们安排在同一班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学6年的生活中,我们之间也会有些打闹,也会产生一些矛盾。但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援。当我在学校伤心流泪时,唯一安慰我的还是同学,使我由伤心变成开心。由于我的'调皮经常伤害到你们,但同学们从不放在心里。
如果我能再做一回学生,我仍然尊敬我老师,因为老师您不辞劳苦每天给我们备课和批改作业。老师的呕心沥血让我感动,你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。我会用优越的成绩报答我的老!
再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个多月里,好好珍惜老师,同学之间的友谊,在脑海里保留下小学最美好的时光!
如果我能再做一回小学生作文 篇19
马上就要和小学生活说再见的我,多么想再做一回小学生啊!我想把曾经的那些遗憾补回来,再幸福一遍。
如果我能再做一回小学生,我一定和同学好好相处,珍惜友谊。我会把他们当作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有难同当”。想想之前和同学吵架、闹矛盾的我,多么愚蠢。我会交更多的朋友,因为一个人好朋友越多,收获就越多,内心肯定是充满快乐的`。
如果我能再做一回小学生,我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书,让我的童心丰盈起来。我还要把书中的好词好句、老师讲的重点知识记下来,回过头去反复复习,让脑中的知识更丰富,成为一个博学多才的人!
如果我能再做一回小学生,我会尊老爱幼,见到老师主动问好,关心比我小的人。我会乐于助人,同学有困难的时候帮他解决。我会将心比心,每一句“对不起”都回答“没关系”,多多包容其他人,谁会没有做错的时候呢?
时光啊!慢点儿走,让我再好好享受享受这小学生活吧!慢一点,再慢一点……让我好好感受感受这在母校生活的日子,哪怕你停止在这一刻也好。
如果我能再做一回小学生作文 篇20
时间如细沙,我总是试图攥在手中,可它仍在不经意间从指缝中悄然滑落。恰如六年的小学生活即将划上圆满的句号。当我再想寻找流逝的光阴时,它早已去无声、留无影,只容我在无声里叹息着、默默里思索着:如果我能再做一回小学生
如果,我能再做一回小学生,我一定要珍惜每一分,每一秒,如饥似渴地看书学习,做一个知识丰富的好少年。
如果,我能再做一回小学生,我定会呵护好与朋友这朵友谊之花,不让他在自己手中凋零、枯萎。坚持对的,改正错的,用真诚呼唤友谊,用真心换来挚友。不小肠鸡肚,不斤斤计较,我要每一天都与朋友们在欢乐、嬉笑中渡过。
如果,我能再做一回小学生,我愿向我的启蒙老师说声“谢谢”!是她,在一株嫩芽破土而出时给予嫩芽第一滴甘露。于是这株嫩芽为了回报这一滴甘露而努力汲水生长,长成了一棵茁壮的小树。
但时间的逝去太残忍,它像奔腾着的江水,一路向前。发自肺腑的.呼唤,也不可能换得年轮的回转。我只能站在小学时光的末端,轻轻地呢喃如果,我能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生作文 篇21
时光飞逝,我已经是一个即将毕业的小学生了。想想过去,后悔和无奈如果时间可以流动,再给我一次机会,我做的第一件事就是纠正我的草书。张老师总是说:,把剧本写好!看看你现在的书法,不如以前了。但我永远不应该改变,我总是抱怨你,说:文字有什么重要?直到这次期中考试的作文,我才知道写好有多重要。如果我能回到过去,第二件事就是学好英语。我英语一塌糊涂,连打招呼都别扭。也许你会打招呼,但你甚至不会打招呼。为什么还在六年级?啊,是的!如果我能认真听英语老师讲,也许就不会这样了。
如果能回到从前,我做的第三件事就是好好练体育。我从来不太注意运动,跑步的.时候总是假装跑两次。如果时间真的可以倒流,我会每天练字,改正。然后,上课认真听讲。每天早上起床,早上跑步,加强锻炼。4000多天从我身边溜走了。从现在开始,我会珍惜时间(也就是钱,一寸光阴一寸金)。成龙、周建华、李宗盛和黄耀明演唱了《真正的英雄》,里面说没有人能在不经历风雨的情况下随随便便成功。没错。人生不就是这样吗?我希望我的希望不会变成我的奢望
如果我能再做一回小学生作文 篇22
时光飞逝,转眼间六年过去了。小学时期虽然短,但是很美。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们即将告别母校,即将进入中学,但我想重新做小学生。
如果我能重新成为一名小学生,我会听从老师的教导,不辜负父母的期望。上课时,我会认真听老师讲课,不会小动作,不会乱说话。我会利用有限的时间去学习和获取更多的知识,帮助更多有需要的人。我也会是一个热爱集体,热爱同学,助人为乐的小学生。
如果我能再次成为一名小学生,我会爱护环境。保护好校园里的每一棵树和每一片草,不要在墙上乱涂乱画,不要用我肮脏的手去碰干净的墙,不要拿草和花的生命冒险,不要乱扔果皮和纸屑。我会珍惜水资源,不浪费每一滴水,让我们的'家和学校变得更好。
如果我能重新成为一名小学生,我一定会改掉邋遢的坏习惯。以前我复习功课、考试审题总是粗心大意,以至于考试错题总是漏洞百出,不仅让我很失落,也挫伤了我的自信心。所以,我下定决心要改掉邋遢的坏习惯,做一个生活中细心的人。我多么想再次成为一名小学生,珍惜那段时间的每一分钟,不断充实和提高自己,我们的童年就像五颜六色的肥皂泡,载着我们的梦想越走越远!
如果我能再做一回小学生作文 篇23
六月,暖暖的阳光从窗户射进来,屋内的'茉莉花发出淡淡的清香,我望着天花板发呆着——还记得分别时,我们如何拥抱;如何让靠在肩膀上大哭一场;如何用笔在衣服上写满留言;如何骄傲地说:“中学时,我们一定会再见面。”
如果,我能再做一回小学生,如果……
我会背着那个平常笨重的书包,与朋友手挽手走在一块,路上充满了欢声笑语。当阳光照耀着大地;当小花露出灿烂的笑脸;当小草摇曳着身躯,我一定乐呵呵地说:“瞧,这一切多么美好!”
走进教室,习惯性地放下书包,乖乖地坐在位置上看书,等待着老师来上课。“同学们好!”老师笑盈盈地走了进来,而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。
“请问同学们,什么东西的气力最大?”这时,我一定不会再拼命地喊着“我,我!”而是端正地坐着,右手高高地举起,有礼貌地等着老师点名。
如果,我能再做一回小学生,如果……
我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子,来年他一定长得又高又壮;在周末冷清空荡的校园里,与几个朋友约好一起为母校打扫。
如果,我能再做一回小学生……
我说的只是如果……
如果我能再做一回小学生作文 篇24
时光匆匆,转眼间便过了六年。我们很快就要告别母校了,可我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我一定会听老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,上课不会说话。我会去帮助更多需要帮助的人,我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的'小学生。
如果我能再做一回小学生,我要珍惜老师所讲的每一节课。也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。
如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是考试审题时不认真,马虎粗心,以至于考试中不该错的题总是错。所以,我下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个细心的人。
我们一定要珍惜现在的美好时光,不要等它失去了,才知道珍惜。
如果我能再做一回小学生作文 篇25
眼见着,小学生活就要结束了。
朱自清的《匆匆》里这样写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。”
时间总是过得很快,转眼我们也都已经长大。
如果我能再做一回小学生,我一定会更加的珍惜时间,做想做的事情。
如果我能够再做一回小学生,我想要把自己珍藏的漫画书都看完,而不是只是藏着,害怕爸妈发现,会责骂自己不努力学习。我想做自己喜欢的.事情,看自己喜欢看的书,让童年的生活更加丰富多彩。
如果我能再做一回小学生,我一定会把校园好好逛遍,因为以后就算会再回来,也早已不是当初那种感觉,回忆终究是比切身的体验苍白了些。
如果我能再做一回小学生,我一定会把自己喜欢的事情都做好,不再束缚自己的天性,不再只是在乎父母老师的情绪。因为到了以后,虽说有些事情还是可以去做,但是你会更加理智地有所选择。
如果我能再做一回小学生,我希望生活能够更加快乐些,回忆更美好些。
如果我能再做一回小学生作文 篇26
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。转眼间,我已经是即将毕业的学生了,做小学生的这么几年令我难以忘怀。想起低年级时,我十分羡慕高年级的同学,真想快点毕业,而现在我却觉得十分可笑。
《时光老人与流浪汉》的故事你们都听过吧,若是我遇到了时光老人,我一定会乞求时光老人,把我再变回一年级的小学生。
一到四年级时,我上课都不怎么专心,不是和同桌悄悄讲话,就是走神。别人都在走上坡路,而我却在走下坡路。我上课再怎么认真,以前没学到的.知识也都回不来了。有一次数学考试,最后几题我不会做,但是同学们却告诉我老师在课堂上就教过了,那一刻我真后悔。如果时光老人能让我重返一年级,我保证再也不会上课不认真了。
让我印象深刻的还有午睡,因为我精彩没有好好睡觉影响了周围的同学,所以我的大名就光荣的上榜了。老师发现后把我留下来让我补睡一个小时,那真是一次难忘的补觉啊!如果时光老人让我重返一年级,我一定会好好午睡了,哪怕睡不着我也会闭目养神,保证不影响别人。
光阴似箭,日月如梭。如果时光老人再给我一次机会,我一定不会再辜负光阴了。
如果我能再做一回小学生作文 篇27
时光如梭,日子一天天过去了,我的小学生活也即将结束。在这六年中,我也有许多感慨:或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔……如果我能再做一回小学生,我会这样做:
每天早晨,我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像富兰克林一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室,决不在外玩耍;上课期间,我会把老师说的一字一句都记下来,并经常复习;下课后,我会常做练习,巩固学过的.内容;放学后,我会立刻回家,决不再路上逗留;到家后,我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容,预习第二天的课程。
在学习上,我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时,会及时请教老师;在心中迷惑时,我会和家长、老师沟通,决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者,我会在平时刻苦学习,不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见,不骄傲自大,不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学,不说脏话,带头遵守纪律……
总而言之,我要保持好的习惯,把一切做得更好!
如果我能再做一回小学生作文 篇28
六年的小学生活是丰富多彩的,但我就要毕业了,此时此刻,我多想再做一回小学生啊!
迎着初升的太阳,沐着和煦的轻风,小鸟在枝头快乐地歌唱,花儿向我点头微笑……一路上,熟悉的校园歌曲把我们送到班级,于是,一天的.课就开始了。上课时,我一定会认真地听老师讲课,把知识点牢牢地记在心中。针对老师提出的问题也一定会专心地思考,然后积极地举手发言。当同学们回答问题时,我会去倾听,多向别人学习。如果有什么不懂的,我会去向老师请教
……这样,应该就会取得好的成绩了。
期盼了整整五天的双休假日终于到来了,我要怎样度过呢?当然,在完成了作业的前题下,可以玩一玩电脑哦!但是玩电脑的时间是有限的,如果我玩超过了两个小时,那么对眼睛是非常不利的,我可不想像现在一样带上了一幅厚厚的眼镜。
这六年的时光,都是非常轻松的,有空时,我一定会帮妈妈做一些家务和力所能及的事,做一个懂事的好少年。六年来,妈妈为我操了多少心,费了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再让妈妈操心了。
品学兼优的学生,大家都喜欢。如果我能再做一回小学生,我一定会倍加努力,朝着希望进发!
如果我能再做一回小学生作文 篇29
六年的光阴稍纵即逝,转眼间,我们即将毕业。回想起曾经的时光,心中不免涌起一股深深的眷恋之情。六年的小学生活,有欢笑、有泪水、有懊恼,如果,我能再做一回小学生,我定会让这二千多个日子过的不后悔。
如果,我能再做一回小学生,我考试一定不会粗心大意,不做一个马大哈,用严谨认真的态度对待每一次考试。虽然我说的这些都是一些小事小学生作文,但在以后的人生路上一定对于我有所影响。
如果,我能再做一回小学生,我会和同学、老师和睦相处,做一个乖巧懂事、品学兼优的.好孩子。在课外活动中踊跃参加,做一个阳光快乐的儿童。
如果,我能再做一回小学生,就让我们琅琅的读书声回荡在教室,让我们欢乐的嬉笑声缭绕在操场上,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心里。
如果,我能再做一回小学生,我会孝敬父母,为他们捶捶背,在他们工作归来时,递上一杯暖茶。让他们不再那么操劳,不要再为我担心。
我真希望我还能再做一回小学生,不过这是不可能的了,时间老人不会在这一刻停止,就让我带着这些美好的回忆,向未来奋斗吧。
如果我能再做一回小学生作文 篇30
时光匆匆,似水急流,转眼间小学六年生活就要过去,我将要踏上中学的门槛。回想这六年,有惊喜、有遗憾,此时的我如果能再做一回小学生,多好!
二年级时,门门功课都会上优,放学老师也不拖堂。有一节体育课,体育老师要组建一个篮球队,我自信地参加了,在与队友上场时,我在心中立志:要成为球队的主将!
在第一场友谊赛里,我想尽力发挥好。我运球投篮,一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时,我伸出手跳起截球,球从我的手臂擦过,然后飞出界外落在地上,我愣住了,怎么又打不好呢?
罚球后,我的'队友成功断了球,来到篮筐下,却被对面四个大汉围住,我示意他传球给我,他看也不看,传给另一个队友,然后我们得了一分。
那场比赛过后,我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任,我放弃了对篮球的追求。
现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮,我后悔了。
倘若当时我继续练习会怎么样,我会成为主力吧,然后与队友一起打败一个个对手,成为篮球场闪耀的星。
我多么想再加入篮球队呀!多想在与队友一起打比赛!可是我也要毕业了,没有时间再去弥补遗憾。
如果我能再做一回小学生,我绝不会放弃追求,坚持下来,文武双全,丰富生活。
我会与队友多多合作,在提高实力的同时增加与队友的默契,然后……
如果我能再做一回小学生,能去弥补以往的遗憾,多好啊!
如果我能再做一回小学生作文 篇31
时光匆匆,转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我一定会谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。上课时,我会专心致志地听老师讲课,不会上课搞小动作,不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识,去帮助更多需要帮助的人,我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的.家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生,珍惜那时的一分一秒,不断地丰富自己,提高自己,我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡,载着我们的梦想越飞越远!
如果我能再做一回小学生作文 篇32
时光如白驹过隙般流逝,六年的小学生活已经结束了。回顾着这六年以来的小学生活,有欢笑、有泪水、有成功、又失败、有遗忘……如果,我能再做一回小学生,那么我一定会加倍努力,弥补自己的缺陷。
我加倍努力的动力主要在以下几点:
课前预习各门课程。将自己的疑问写在纠错本上面,并在课下请教老师或同学;课中专心致志的听讲。不走思、不和同学说闲话,并积极回答问题;课后复习学习过的知识,按时完成作业,大量阅读课外书籍。
如果,我能再做一回小学生,那么我一定会在这有限的六年小学生活中和同学朝夕相处,共同学习和进步。曾经的我们像疯丫头一样,打过、吵过、闹过也哭过,可这并没有使我们之间产生间隔,只因为:友谊万岁。
如果,我能再做一回小学生,那么我一定会在这有限的六年小学生活中对我的.启蒙老师多一些感恩、多一些关心。虽然您或多或少都责怪过我,但是我依旧还是会感谢您的责怪。俗话说“严是爱,管是害”还有“严师出高徒”等俗语不都是来赞美像李老师这样的爱岗敬业的优秀教师的吗?
如果,我能再做一回小学生,那么我一定会在这有限的六年小学生活中……
对自己的好朋友虽然没有什么海枯石烂、地老天荒的誓言,但却有一句普通而又真情的“我们永远是朋友”;对自己敬爱的老师虽然没有什么尊敬的祝福语,但却有一句谢谢您对我六年以来的悉心照顾。如果,我能再做一回小学生,我一定会珍惜这份师生情的。
如果我能再做一回小学生作文 篇33
如果,我能再做一回小学生,我的生活一定不会是现在这个样子的。我会把小学时光中做过的错事和后悔的事,全部做对做正确,不让自己留下遗憾。
如果我能再做一回小学生,那我一定铭记老师的谆谆教导,一定会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”再好好理解一遍。
如果我能再做一回小学生,我会把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,汲取书中的营养。
如果我能再做一回小学生,我一定会和同学友好相处,不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。因为我已经明白“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空”,因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂,退让是友谊最重要的船帆。
如果我能再做一回小学生,我会做之前没有能力与勇气做的'事。虽然再回到从前还会碰到各种困难和磨难,但我不会退缩,而会勇往直前,永不放弃。因为我明白了有些东西错过了,它就不会再回来,所以我会把握命运,不让机遇从我眼前白白溜走。
如果我能再做一回小学生,那么我将会是一年级中最优秀最聪明的学生,成为名副其实的学霸。我不会像一年级时候那样淘气,因为我已经有了前车之鉴,我会努力做一个懂事又听话的孩子。
如果我能再做一回小学生作文 篇34
时光荏苒,岁月如梭。弹指一挥间,我已经成为了的生。再过几个月,我即将跨入中学的大门,迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活,真是百味瓶,酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日,人无再少年”,但是,如果我能再做一回小学生的话……
入学了!第一天,我带着喜悦的心情进入,从这天起,我就是一个小学生了!美好的未来展现在我眼前,如果我能再做一回小学生,我一定会认真做好每一件事,不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年,领进门,开始新的学习,接受了许多新奇的事物,这正是成长的.过程,就像喝茶一样,品味1,2,3,4的味道,以提高自身的境界,为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点,虽然人已经长大了很多,但是还没有真正长大,所以,我一定要选择一条正确的道路,这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的,这就好比困难只要努力克服,迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我,已经成熟懂事了许多,这段时间正是小学生活最为美好的一段时间,这时候,我一定要珍惜,珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了,在这里,我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人,在不久的将来,我将会收获更多,但也会失去很多。
如果再当一回小学生,我会充分体会童年的美好,如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文 篇35
六年的小学生活已经逝去,我们即将迎来崭新的初中生活。在这六年里,我有过高兴,有过自豪,有过遗憾,也有过后悔和失落。不管怎么说,属于我的小学生活已经过去,我应该将目光投向将来。但我一直在想:如果,我能再做一回小学生,我会怎么样呢?
如果,我能再做一回小学生,我一定要更加刻苦学习,不仅是语数外三门主课,还要学好其他学科。我要在小学里全面发展,决不会再不把副课当回事了。我要将功课放在首位,先学习好再想其他的;
如果,我能再做一回小学生,我会和们好好相处,互相帮助,和好友一起在去郊外踏青,一起去泳馆畅游,一起去书城读书……我要在这段时间里,尽享带给我们的快乐,弥补那些遗憾,让它成为我最美好的回忆,永远珍藏在心底,永不忘记。让我在今后想念们时,都可以忆起这份大家相视而笑的美好;
如果,我能再做一回小学生,我要重温那站在舞台上深情朗诵的.感觉,重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间,重温那种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动……让我能体会那种“生命,因舞台而精彩”的快乐与满足;
如果,我能再做一回小学生,我要读更多的书,让心胸变得宽广,让思绪在书海中徜徉……
回首过去六年,我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满阳光的金砖路;放眼未来,我看到了我光明的前程和美好的未来。我会抬起头,笑着走向我美好的初中生活,走向属于我自己的人生大舞台。
如果我能再做一回小学生作文 篇36
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,我有许多感慨。
我忘不了,刚进门,老师微笑的脸庞,更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的,开心的事,令我自豪的事情是不少的,但是,这些我都几乎忘光了,但是,每当我想起那些悲伤的令人后悔的事来,我不禁要连连叹息。
如果,我能在做一回小学生,我一定会把那些我考得不好的地方考好,曾经有很多次,我考得非常不理想,本来可以考九十八、九十九的,结果只考了九十一、九十二分,我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学,我现在的数学是不错的,但是,在早些时候,我的数学很难达到九十五分,这让我感到很后悔,我明明可以学得很好的,但是,我那时却只考到了一般般的成绩。
最让我后悔的事就是,有一年,卷子好像出得特别难,搞得全班都没有一个人考到一百分的,我的分数那是差到了几点,才七十二分,我当时真是懊恼之极,“我怎么会考得这么差。”我大声的对自己说,“难道你是笨蛋吗?”
我想不是的,只是因为我当时的.骄傲自满和自以为是,这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步,我在当一回小学生,我一定把这次考试考得很好,我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。
像这样令我后悔的事情还有很多很多,但是,我的小学生涯并不是充满失败和悲伤的,也有成功和喜悦,所以,如果可以的话,让我再做一回小学生,我认为:值得!
如果我能再做一回小学生作文 篇37
六年的时光匆匆飞过,再过一个月我就要上初中了。曾经我幻想着当初中生的好,可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了,所以我想再做一回小学生。
回想着六年,我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。再想到初中,紧张的学习,丰富的活动,这让我进退两难。
虽然每天复习那么紧张,但妈妈从不对我施加压力,反而让我多上作文网,学习别人的写作方法。尽管这么宽松,但每到星期六我总会不自觉的玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病,不是把题目给看错,就是列算式的`时候把数给抄错,常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果,能让我在当一回小学生。叫我做什么我也愿意,我做事一定不马虎,每次考试都会认真审题,对每张卷子负责。如果,我能再做一回小学生,我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习,从事物中学习,从别人的语言中学习……
有时我真的想快点上初中,想看看初中的生活,可我现在希望能再做一回小学生。因为小学生是快乐的,小学生是自由的,有天真活泼,有纯洁可爱。但是时间总是残酷的,时间不允许让我这样。我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢?只有学习罢了,只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜,但这又能挽回现状吗?不能,好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧!相信它是最快乐的。
如果我能再做一回小学生作文 篇38
时光荏苒。白驹过隙。六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返。我还有一个月就要告别母校了。六年来。我做过许多错事。如果。我能再做一回小学生。我要去改正我犯下的错误。做一名小学生。
如果,我能再做一回小学生。我不会再粗心大意。以前。我做什么事都很马虎。无论是看书看报。还是考试写作业。我都摆脱不了粗心这个毛病。有一次考试。由于题目比较容易。我三下五除二就做完了试卷。没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分。其中有许多我做错的题目我都会做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点!
如果,我能再做一回小学生。我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的.人。每次同学找我借文具。借纸巾。我都会视而不见。置之不理。有时。我把一张试卷放在了课桌上。一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷。我连忙要他捡起。不然我就去告诉老师。其实。现在我回想起来。真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度。不斤斤计较的好学生。
如果,我能再做一回小学生。我不会再书写马虎。从一年级到六年级。我写的字就是不好。有时我写的字甚至连我自己都看不懂。这让我十分尴尬。虽然。我也试着练过字。可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后。我一定要把字练好。写出一手漂亮的好字。
如果,时光可以倒流。再让我做一回小学生。我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生。让我改正犯下的错误和缺点。那该多好啊!
如果我能再做一回小学生作文 篇39
光阴似箭,六年的小学时光转眼间就过去了。回顾六年的小学生活,发生了许多事,有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生,有些事我会改变。
有一次,我们,其中一个题我们班没有做对的`,让我们利用周末的时间再做一做这个题,结果我把这个作业忘了。周一到了以后,让我做那道题,可是我没做,所以不会,就直接跟老师坦白了。老师很生气,并问了问谁还没有做,又站起来了五六个。老师让我们都站到了讲台边,然后还通报到了家长群里。看见了以后批评了我,我真后悔。如果我能再做一回小学生,我一定要记住这个教训,不让自己受罚。
还有一次是上体育课,老师让我们集体跑两圈,都不能偷懒。在跑步的途中我停了下来,走了几步,还有几位同学也偷懒了。这些老师都看在了眼里,待跑完以后,其他同学都解散,我们那些偷懒的罚跑十圈。没办法,我们只好继续跑,但跑的时候,我还是没忍住又走了几步。终于,我连跑带走完成了四圈,老师把我叫了过去,问我以后还偷懒吗,我说再也不会了,老师便相信了我,让我去休息了。如果我能再做一回小学生,我一定会坚持跑下来,不再偷懒。
我还有许多要改的事,如果我真的能再做一回小学生,我一定会把它们都改过来。
如果我能再做一回小学生作文 篇40
六年的小学生活即将结束,回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是,我的'成绩却一直停留在这一个阶段,不能进也不能退。如果,我能再做一回小学生,我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。
如果,我能再做一回小学生,我要认真对待学习态度。在课堂上,专心致志地听老师讲课,不乱开小差,不和同桌说话。要知道,学习不是为了父母和老师,而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱,是为了什么?就是想让我们成为国家栋梁。所以,我们一定不能让他们失望。
“没有规矩,不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好,没有规矩,哪里来的方圆。如果,我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律:不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律,是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校,还是回到家中,我们都要以纪律为重。
文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识,人类的科技也不可能这么先进。如果,我能再做一回小学生,我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课,还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的花朵,为了我们的祖国,也为了我们自己,要努力学习,去回报父母的生育之恩,回报老师的教育之恩。
现在,我要加倍努力,学习到更多的文化和知识,争取考上重点大学,让父母和老师高兴。
回顾这六年来,和同学的欢乐时光,还有老师的教导,不断在我脑海中徘徊,让我至今不能忘怀。
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