鱼小学生作文

鱼小学生作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的鱼小学生作文，希望对大家有所帮助。

鱼小学生作文1

　　一个明朗的早晨，我怀着爽朗的心情来到奶奶家。

　　“奶奶开门啊！”奶奶缓缓的开了门我用迅雷不及掩耳进了门，我走进厕所，咦？爷爷在干什么呢？好奇心不停的驱使着我，我走过去，哦，原来在杀鱼啊，我用那目不转睛的眼睛盯着这鱼，过了一会儿，爷爷把这个杀鱼的`任务交给我，我只好接受命令了，我拿起鱼儿砰！”鱼儿又跳下去，调皮的水溅了我个落汤鸡，鱼儿腰了我一眼好像在骄傲的说“你这小兔崽子，想捉住老子，过十年再来吧！”说完它又大摇大摆的游过去了，这时我气得一蹦三尺高“你这鱼别看你身手敏捷，我还是有办法的，第二次，我用双手紧紧拿住鱼儿，鱼儿的鱼尾头不停的挣扎着，我骄傲的回答道“还自称老子，这回连孔子我的不放过。”我把它拿到钉板上，这时鱼儿摇的更厉害了仿佛在说“大哥，对不起啊，别杀我呀！我可以为你做牛做马啊。”我二话不说用不留情的手一刀下去鱼被切成两半了，我把它那里面的东西拿出来，最后我还是尝到了香喷喷的鱼！

　　虽然杀鱼很残忍，但是为了我们的营养我不得不杀你啊。

鱼小学生作文2

　　假如我是一条鱼，那么我想变成一条大白鲨，那样的话，我就可以尽情捕食海中的小鱼了。

　　有一天，我在海中游泳，突然，大浪袭来，我眼前一黑，便失去了知觉……

　　我醒来了，发现我在海里，奇怪的`是我在水里还可以呼吸。我努力想爬起来，却发现我根本站不起来，我向后一看，我的腿变成了鱼尾巴，天哪！我变成了大白鲨！我在水里游起来，哇，我游的真快！哈哈，这下小鱼们都被我当午餐喽！我向前游去，发现一只水母，正在水中游呢。不好，水母的触手长着呢，而且会蜇人，我赶紧躲了起来。可我身体庞大，水母还是发现了我。它那长长的触手向我伸来，我一躲，好险。我赶紧向前游去，可还是被它蛰了一下。我终于甩开了水母，被蛰的地方还在隐隐作痛，我忍着疼痛又游了起来……

　　我游着游着，突然，我和好几只鱼都浮了起来。我的反应最快，“我们被抓住了，我们要想办法逃出去，我们被渔网网住了！”我说完赶紧对着渔网咬起来，其他鱼也跟着咬，渔网被我咬出了一个大洞，我赶紧向海中游去。好险，差一点就成了渔夫口中的“山珍海味”了，幸好我有尖尖的牙齿，否则就“挂”掉了！

　　游着游着，突然我醒来了，我正躺在沙滩上，原来我中暑了。唉，刚才发生的如果是真的该多好啊！

鱼小学生作文3

　　今天，我跟家人一起来到了绕山想马河一个被当地人称为“西渠”的小沟渠，渠水清凉，有不少鱼儿在水中嬉戏。我们找来了鱼网，在网里装满了剩馒头和一些碎骨头，准备捉鱼啦！

　　五姥爷一甩手将鱼网丢入水渠，我紧张的拉着岸上的线。一分钟过去了，有一些鱼被网里的美食吸引开始在网周围聚集；两分钟过去了，一些鱼儿已经围着鱼网游了好几圈了，还有几条胆大的开始用尾巴小心翼翼的试探着鱼网，想看看有没有危险。这时我差点就想了收网了，姥爷按住了我的手说再等一下。三分钟，四分钟过去了，就看那几条胆子比较大的`鱼飞快地游进网里开始享用美食了，其余几条鱼一看没有危险，也跟着游了进去，哈哈！我马上收起了鱼网，看！我们一共抓了十三条大小不一的鱼儿，看着我的劳动果实，我开心极了！

　　这时，我三岁的小妹妹走了过来，非要说鱼是她的，我犹豫了片刻为了她开心，就把鱼都送给了她，妹妹开心得直拍手。

　　今天，我们玩得多快乐呀！如果我有一个时空表，我会毫不犹豫的把时间定格在我最开心的这一天！

鱼小学生作文4

　　暑假里一个炎热的中午，我们带着工具，到我家附近的小溪捉鱼。

　　来到小溪边，我们正在欣赏这里的美景，“急性子”就开始催促：“别愣在那儿，我们快捉鱼啊！”你瞧，他早已卷好衣服、裤脚，在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿，一个接一个地下溪捉鱼。我一走进小溪，一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来，我伸手去捉它，可手刚一碰到水，小鱼敏捷地一转身，逃之夭夭。

　　出师不利，我继续努力。可让人生气的是，那些鱼儿好像都瞧不起我似的，都从我面前摇摇尾巴，旁若无人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”同伴们都已捉到鱼了，我更加着急了。

　　就在这时，又一条骄傲的小鱼，慢悠悠地游来了，我看准位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高兴得叫了起来，举起手中的鱼挥了又挥。小鱼拼命地挣扎，尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的，手不由得放松了，小鱼“嘣”的`一声跳回了小溪，摇着尾巴，摆着身子游走了。我有些哭笑不得，心想，这鱼儿可真狡猾。

　　于是，我换了个地方继续捉鱼。不一会儿，我看到了一条活泼可爱的小鱼，我心里一阵高兴，情不自禁的扑上去。可是，又落了个空，不仅没捉到鱼，还变成了个“落汤鸡”，同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上，还有人拿我开玩笑：“太阳这么大，你的衣服很快就会干。不过要小心，免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡’。”

　　虽然那天没有捉到鱼，但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。

鱼小学生作文5

　　我喜欢的小动物有很多，可我最喜欢的还是我老爷家的娃娃鱼。我给它起了一个好听的名字，叫大胖。

　　娃娃鱼又称为大鲵，它是国家二级保护动物，不过我们养的娃娃鱼是人工繁殖的，不在保护范围之内。

　　它长得非常好玩儿，每当夏季到的时候，它的鼻子就会一深一浅，一黑一白，最好玩的是它那扁扁的头，两只像黑豆一样大的小眼睛和它那肥胖的身体整天趴在那里，一动不动，它看起来呆呆的，好像在等阳光照进了的那一瞬间。它的全身都是黑褐色相间的，好像在等猎物上钩一样。

　　它的体重40斤左右，身长1米左右，一般的娃娃鱼见了它简直是小巫见大巫啊！

　　它最喜欢吃的是泥鳅，每隔三天都要去给它买十几条泥鳅，它白天总是呆呆的趴着，直到晚上才会吃泥鳅。而且，别看它白天只是呆呆的在那里趴着，觉得它很温顺，其实，它是凶猛的捕食者，一旦咬住泥鳅的`尾巴后就不放，直到把猎物吞下去为止。

　　到了晚上，泥鳅就开始了一场逃命大战，哪只泥鳅要是跑得慢的话，就会成为娃娃鱼的晚餐。到那时，娃娃鱼就会翻山倒海，尾巴疯狂的拍打，那凶猛的大嘴就会一张一合的狂吃泥鳅，一直到吃饱为止。

　　胖老爷给‘大胖’换水时，它就会非常高兴，开心的游来游去。

　　有一次，我的弟弟拿一根棍子向‘大胖’砸去，‘大胖’生气了，一下子张开它那凶猛的大嘴，紧紧的咬住棍子不放，像是要把棍子咬断一样。

　　我爱‘大胖’，它给我们带来了乐趣，带来了快乐。

鱼小学生作文6

　　爸爸从东山岛钓了好多鱼回家。奶奶笑眯眯的说：“这次可真钓了不少鱼呀。”我也凑过去看热闹，奶奶说：“去去去，没你小孩子的事。”我说：“我看看还不行吗？要不我也来学怎样杀鱼吧。”奶奶说：“你能杀鱼？不怕脏呀？”我不服气的说：“我来杀一次看看，不行的话你就指导指导。”

　　奶奶挑了一只不小的黑翅鱼给我，告诉我先把鱼鳞刮干净。我挽起袖子，把鱼头按在砧板上，拿起刮鳞器从鱼尾巴开始刮起鱼鳞来了。没想到鱼鳞贴在鱼身上那么紧，看起来简单，真动起手来可不是想到那么容易，我费了好大劲，好不容易才把鱼身上两侧的“盔甲”全部卸掉了，还差点被鱼刺刺到，被刮下来的鱼鳞喷得四处都有，我的手臂上有、水池有、砧板上也有、冰箱边上和地上到处都是鱼鳞，搞得奶奶叫苦连天，大声说：“你简直是在胡闹，就刮一下鱼鳞，搞得到处脏兮兮的。”这就是我第一次杀鱼的“杰作”。接下来就是“开膛”，把鱼肚子搞干净。我按奶奶说的，拿起剪刀，从鱼嘴巴下边的肚子插下去，然后剪开鱼肚子，再把鱼肚子的那些黑乎乎，滑腻腻的内脏淘干净，再用清水清洗了一下，满怀喜悦的递给奶奶。我终于完成了杀鱼的第一次“杰作”。最后我到水池洗自己的`双手，不管用什么香皂和洗手液都难以洗掉那令人讨厌的鱼腥味。

　　中午，奶奶把鱼煎了，真是美味呀。这可怜的鱼就成了午餐的一道菜肴。想想这次杀鱼的体会就是什么事都应该亲身尝试一下，才能深有体会。

鱼小学生作文7

　　暑假的一天早上，我和我的老爸去市场买早饭。回来时，看到市场边上有卖小金鱼的，那些小金鱼非常可爱，我的老爸见我喜欢，就给我买了两条。

　　回到家，我便把小金鱼养在鱼缸里，它们便算是安家落户了。过了几天，妈妈发现它的水脏了，便对我说：“原原，你去给小金鱼换换水吧！”我高兴地说：“好啊！”我拿着我的小绿桶和鱼缸来到卫生间，想：要想给它们换水，必需得把它们俩捞上来！于是，我便开始捞小金鱼。可聪明的小金鱼总是不上当，更可气的是，有好几次，小鱼眼看就要被我捉住了，它却一摆尾巴，又跳回鱼缸里去了。我想：就算你是孙悟空也逃不出我如来佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意气我。后来，我终于找到了窍门：只要把小金鱼赶到鱼缸边上，用手轻轻一捞，它就上来了。这样我便很快把它们捞上来了。换好水后，我又把小金鱼们放回鱼缸。看着它们自由自在地游来游去，捉小金鱼的欲望又一次在我心中燃烧起来。我想：诸葛亮曾七擒孟获，现在让我也来七擒小金鱼吧！于是我把小金鱼捞起来，扔下，捞起来，扔下……玩得不亦乐乎。

　　妈妈来到卫生间倒洗菜水，发现我在祸害小金鱼，很生气，喊道：“小程原！你怎么能这么祸害小金鱼呢？以后，我的老爸还能给你买了吗？你看，它的.鳞都掉了！”我仔细一看，小金鱼果然掉了两片鳞。我这才恋恋不舍去把鱼缸放回原处。

　　现在，这两条小金鱼早已在我的“照顾”去了天堂，但那时捉小金鱼的快乐却让我记忆犹新。

鱼小学生作文8

　　我的爸爸，那就是个“非常1+1”。怎么讲？嘿，竖两根大拇指呗！用妈妈的话讲是“上得厅堂，下得厨房”的极品好男人。

　　奶奶说：“男人的手，拿了锅铲就没出息了。”爸爸可不信，说：“胃滋润了，手自然就巧了，人还会没出息？”我就佩服爸爸说的话。

　　爸爸说到做到，会烧一手好菜，其中，红烧鱼更是他的拿手好菜。逢年过节，爸爸都爱把他的鱼端上桌。

　　大年初二那天，我家来了很多客人，我激动得早早起了床。一下楼，看见爸爸正系着围裙在厨房里忙碌着呢。我走进去一看，原来又是在烧我最喜欢的红烧鱼呀！只见爸爸将火烧得旺旺的，通红的火苗舔着锅底，把锅里的热油烧得吱溜溜直滚，这时，爸爸才不急不慌地将一整条洗净晾干的鲤鱼顺着锅沿滑进锅里，就像投进一溜小鞭炮，白色的浓烟伴着噼里啪啦的.声音把厨房都烫热了。爸爸对我说：“出去，别在这儿添乱！”等我再伸进头来时，鱼已出锅了。只见鱼外表脆脆的，肥嫩的身躯外透着浓浓的红酱汁。我忍不住对它咽了两下口水。

　　吃饭时，客人们对爸爸的红烧鱼赞不绝口。爸爸举起酒杯说：“红烧鱼，代表我们的日子红红火火，年年有余啊！”

　　原来这样，难怪爸爸年年都烧红烧鱼，希望大家的生活都像“红烧鱼”！

鱼小学生作文9

　　一天，我和爸爸一起去小区的池塘里捉鱼。

　　来到池塘边，只见池水中的小鱼儿沐浴着秋日的暖阳，悠闲自得地游来游去。爸爸告诉我，这是捉鱼的最好时机。我赶紧伸出网兜向鱼群一个猛罩。接着，把网兜一转拉出水面。嗨!网兜里尽是跳跃着的小鱼呢!我把网兜拖上岸，把小鱼装到桶里。站在一旁的爸爸笑呵呵地说：“祝贺你初战告捷!来，我们得换一个地方了!”

　　我们往前走了几步，发现水面上有许多黑点在浮动。我定睛一看，是鲫鱼!鲫鱼的个头比刚才捉的`小鱼大多了，我好想捉住它们。可是，我的网兜还没碰到水面，机灵的鲫鱼就早逃得不见了踪影。正当我垂头丧气时，一条大鲫鱼带着一群小鲫鱼游了过来。我以迅雷不及掩耳之势把网兜一个猛扑，紧接着左右摇动网兜上面的杆子，直到兜里装满了水草摇不动了才停止。我使出了全身的力气把网拖上岸。太好了!不但那条大鲫鱼捉住了，还有许多小鱼，真是太高兴了。

　　见天色已晚，我和爸爸带着战果高高兴兴地回家了!

鱼小学生作文10

　　自从上次那几条锦鲤死了后，我又买了8条金鱼，两条锦鲤。

　　今天，我在观察它们时，突然想到《海底总动员》里的鱼被人网到后机制逃生的场景，我想：我的几条鱼会不会也从网里挣脱出来呢？想着，我拿起可以漂浮在水面上且没柄的渔网，捞住上游的一条鱼的一条鱼，它被捞进去之后，奋力的摇动着尾巴，渔网被它的劲冲的沉了下去，可它却没有伸出脑袋来，摆脱掉渔网，而在拼命的.游，直到把脑袋从渔网里弄出来为止。

　　还有一只鱼，它被网进去之后，先前活动了会儿，可是没挣脱出来，便不动了。过了许久，我以为它死了，便用手把网子一点，网子歪了起来，那只鱼一下子活跃起来，逃跑了。我暗道：这条鱼真是狡猾至极！

　　我又抓了一条在里面——锦鲤。它被抓进去之后，，头朝下，尾巴使劲的摆动着，把鱼网一直迁到水底，把鱼网搞翻了，游了出来。

　　我开始两条一起放，那两个家伙似乎一点也不和谐，总是对着弄，在里面呆了老半天，还没出来。我又捞了一只锦鲤，。它一上场就往下游，有一条鱼还在中途跑掉了，渔网一直到了水底，两条鱼才出来了。

　　后来这些鱼都习惯了，被抓住的要么劲大，要么是狡猾的逃脱，然后的就是在渔网蹦到玻璃时，猛地一跃，跳出来。

　　以后的几小时，它们就一直在水底“伫立着”，一动也不动，就算有鱼上来了，我一动，它就走了。

　　鱼的聪明真是不可思议呀！

鱼小学生作文11

　　在广阔无垠的鱼池里，生活着许许多多的小金鱼，它们天天一起玩耍，嬉戏，在鱼池里活蹦乱跳，我——就是就是金鱼其中的一员。

　　不知就是什么时候，欢快的我们都变得紧张，惧怕，恐慌。在我们眼前出现了许多只恐怖地脚，和无情地鱼网，他们放肆的捕捉我们，曾经和我玩的朋友被捕到，然后放到桶里再放回鱼池这样反复地折磨着我的小伙伴，有的还被带走，我们的眼神出现无限的恐惧，时刻躲避鱼网。

　　一次我在寻找同伴，可就是没有注意到鱼网，只见小男孩猛的一扣，把我扣到鱼网里，小男孩脸上暗深深的微笑让我几分胆战，在桶里的我不停地扑飞。听到陌生的声音在对话：“儿子这条鱼不能拿，这里的环境不好，万一传给我们家的小鱼就是会死掉的。”妈妈我就是想要这条鱼，看它活蹦乱跳的，以我经常捕鱼的经验来看它一定就是好鱼，“不行”。妈妈严肃的脸上显出威严，他不情愿地摆弄我一阵子放我回到鱼池里，我迅速飞奔到小朋友约的基地，我一看到它们眼里就是湿润起来，有的'死去了，有的无精打采显然被打鱼人捕捉到桶里多次吧，还有的五马分尸面目全非。

　　我一边游一边回想曾经的我们，在清澈的河里游来游去，一起嬉戏玩耍，一起去寻找食物，可现在都被可恶的人类害死了，他们太嚣张，猖狂了，从今以后要让那些没有死去的朋友多加谨慎，躲到隐蔽的地方。

　　我们人类不应该那样无情地残害小金鱼，它们也就是一条生命，保护小动物，如果动物灭绝了人类也会无法生存。

鱼小学生作文12

　　今天，我对着姐姐家的鱼缸发呆，观察那自由自在穿梭的鱼。在一个宽约80厘米，高约52厘米的鱼缸里，生活着两只大鱼，有20厘米长，嘴边长着两撮细细的须子，身上泛着光；还有7只小鱼，比起那两条鱼，简直是像我们和巨人喜顺站在一起。不过，这7条小鱼有它们惹人注意的地方——鲜艳的颜色，那，像一团火在鱼缸里聚集，又散开；又好似一个个小灯笼漂在水里，格外显眼。

　　不用说，我把目光全放在拿7条小鱼身上了，只是偶尔看看两条大鱼。我总觉得少了点什么。

　　“对了，xx姐，‘清洁鱼’呢？”我猛然想起了那黑不溜秋，长着豹子一般花纹的小鱼，据说那种鱼可以清洁鱼缸哦！“不知道呀，它总是躲在角落里。”“哦，我找找吧。”

　　我的目光仔细的搜索着，终于在滤水器附近找到了它。它还是和往常一样，用嘴部的“吸盘”紧紧贴在鱼缸的.玻璃壁上，鱼鳃一下一下的翕动着，要是鳃不动，有可能以为它是一条死鱼呢！因为它实在太安静了。

　　我注视着它，突然间意识到了什么，不由得对这小小的鱼儿有了一些尊敬——尊敬它的默默无闻和朴素。这样的一条黑不溜秋的小鱼儿，竟然有如此之精神！它默默地为鱼缸作一名勤劳的“清洁工”，又不像其他鱼儿那样有鲜艳的外表······现在，恐怕有些人们都做不到像这小鱼儿一样吧！这种精神怎能不使人敬佩？

鱼小学生作文13

　　在蔚蓝色的海洋里，栖息着许许多多的海洋生物，我虽说不出全部生物名字，但当把我了解的介绍给你时，相信你会同我一样喜欢这些海洋里的动物的。

　　海洋里生活着许多美丽的水母，水母的形状和颜色多种多样，它们的外形就像透明的降落伞，游动时，会伸出很长的触手，姿态优美；而海底深处则是由五彩缤纷的珊瑚装点的，其中，有些十分粗糙，像模样奇特的石头，有些伸展着身体，像一丛丛柳树枝，它们都是由微小的珊瑚虫创造的；在海洋中有两种动物，它们整天张牙舞爪地舞动着长长的腕，能轻而易举地捕获猎物，这就是章鱼和乌贼；但比起鲨鱼它们又差远了，鲨鱼是海洋中的'“恶魔”。对血腥味十分敏感，其锋利的牙齿不仅让其他鱼类惧怕，也令人类胆战心惊，但，实际上，只有少量的鲨鱼会攻击人类，而且是在它们非常饥饿并闻到血腥味的时候，所以我们人类不要主动攻击并伤害这些鲨鱼；在广阔的海洋深处，生活着各种各样的鱼类，其中有一类鱼长相很古怪，它们的两只眼睛竟然长在头的同一侧，所以人们称它们为“比目鱼”；而奇特的动物还有，它们高昂着骏马一般的头，一身坚硬的皮肤仿佛刀枪不入的铠甲，对了，它们就是海马，相信所有小朋友都会喜欢它们；生活在海洋里的动物还有海星、海参、海胆、海龟、蓝鲸、海豚、海狮、海豹、、、、、、 所有这些海洋生物组建了一个奇特而美丽的海洋世界。

　　我爱这蓝色的海，五彩的鱼、奇特的动物、缤纷的海底世界，你——喜欢吗？

鱼小学生作文14

　　今天我在作文书上看到了《鱼籽的故事》，我突然想到自己也有一个这样的故事。我就用它来命题吧！

　　记得三四岁时，吃晚饭时妈妈端上了一条香喷喷的红烧鱼。我看见这条鱼，口水已经滴下来了。开吃时我迫不及待地让妈妈给我加一块鱼，妈妈刚一夹，我就看见鱼盘里有金黄色的像小米粒样的.东西。我问妈妈那是什么东西，妈妈回答说：“鱼籽”，我又问：“鱼籽是什么？”妈妈对我说：“鱼籽就是鱼生的小宝宝呀！”说着就夹了一块给我。刚把一块鱼籽夹到我的碗里，爷爷就神秘兮兮地对我说：“小孩不能吃鱼籽，吃了它会数不清数的！”我睁着圆圆的眼睛，好奇地盯着爷爷。最后果断地说：“我不吃了！”我把鱼籽给了爷爷，他津津有味地吃了起来。我问到：“爷爷，你会数不清数的！”爷爷满不在乎地回答：“不要紧，我老了，也不用数数了！”

　　渐渐地，我长大了，可每当我吃鱼的时候，我都会想起爷爷所说过的话。可有一天，我在科普书上看到关于鱼籽的介绍，说鱼籽是高蛋白的食物，味道很好。可没有说鱼籽吃了会数不清数呀？难道爷爷在骗我？

　　爷爷为了鱼籽而骗我？为了鱼籽的美味而骗我吗？

鱼小学生作文15

　　你们知道果冻鱼是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是水母。去威海旅游时，带回来四只水母。

　　果冻鱼活泼可爱，性格迥异，十分有趣。我给最大的那一条起名叫“思思”，因为它总是沿着边缘慢悠悠地边绕圈边沉思；比它小一点的那条叫做“晕晕”，因为他老是被最小的那条顶的晕晕乎乎的；比最小的大一点的那条叫做“撞撞”，因为它总像一只无头的苍蝇般乱碰乱撞；最小的那条叫做“胆胆”，不要看他个头小，可他胆气十足，经常去冒犯、挑衅那些大个水母呢！鱼缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游着个性十足的水母，特让我着迷。

　　为了多了解水母，我从网上查找资料。水母没有口、眼，通过水波纹感应来接受朋友的语言。在水母的触手中间有一个红色的.小球，叫“听石”，就是水母的耳朵。

　　我还了解到中国有许多种水母，有海蜇水母、伞状水母、僧帽水母，还有彩光水母、白帆水母。中国海洋深处甚至还有一些寿命更长的水母。在别英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家还有有毒的水母和带电水母，只有高手才能捕捉到它们奥。

　　我一定好好学习，将来做一个海洋专家，为你介绍更多的海洋生物。

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