有关期中考试后作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的期中考试后作文10篇，希望能够帮助到大家。
期中考试后作文 篇1
期中考试终于结束了。同学们都放松了心情，而我却紧张起来，因为我有一种不祥的预感，觉得自己考得很不理想。
我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个漫长的`春假。
语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。
数学成绩下来了。应用题都是因为我不会，一直在那儿发呆，浪费了很长的时间，要是我这题先跳过，再做下一题，那该有多好啊！
看来我真要反省一下，今后在学习上要有良好的学习态度。英语也要多听多读，不能半途而废。数学要加强口算、笔算的练习，应用题要认真审题。只要我用这些方法去做，下次考试一定会提高很多。就像妈妈说的那样：“天下没有一步登天的事，只有脚踏实地地去做，才能变得更优秀。”
期中考试后作文 篇2
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
经过了这次期中考试，我明白了：我们不仅要学好现在的知识，还要复习原来学过的旧知识。孔子曾经说过一句话：温故而知新。是啊！我们应该经常抽出一些时间来复习原来学过了的知识，复习原来学过的课文。就像这次语文考试，有很多高分题目都是上个学期的知识，我绞尽脑汁才写完了其中的85%。比如说鲁迅在《自嘲》中写下的一句话：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。我思考了10多分钟才想到了这句话。
而且，我们不能死记硬背，要有方法，并且我们还要灵活运用学过的知识，只有把知识牢记在心，这样才能利于考试。考试其实并不可怕，我们应该去勇敢的面对。考试前更不可以临时抱佛脚，菩萨保佑更加行不通，要脚踏实地，才能考出理想的成绩！让老师和父母省心！但是要想考好，还得自己慢慢积累知识，反复推敲，时间长了，你的知识也就丰富了。
考试其实就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的.漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你用知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败与成功的洗礼，得到了磨练，这正是我们最大的收获。
期中考试后作文 篇3
今天考完试，明天就要发卷子了，我心里很担心，也十分紧张。
“焦淑斐，数学99，语文98分，考的不错啊！”我兴奋的大叫着，“什么你怎么知道的？”耳边传来妈妈如雷贯耳的声音。猛地一下睁开眼睛，发现妈妈歪着身子扭着头用怀疑的目光看着我，好像在审犯人一样：“做梦了吧？说梦话了。”妈妈提醒道：“今天可真是你要发试卷的.日子。”哦！原来我做了一个梦。
唉，我想我到底考多少分呀？我一边想这个问题，一边刷牙、洗脸。吃完早饭背书包向学校走去。刚到教室里，就看见老师抱一大堆试卷走进来，用严厉的声音说：“怎么搞的，这次考倒数第一，真丢人”。老师用怀疑的表情看着我说：“焦淑斐，数学67、语文89。”顿时，这个声音像一条虫子钻在我的心里、耳朵里，难受极了。
我走在回家的路上，小鸟叽叽喳喳叫，好像在笑我，一阵寒风吹来，树上的叶子飘落下来，正好落在我的脸上，像刀割一样，路上的行人也好像用一种嘲笑的眼神盯着我，他们心里好像在说，这孩子怎么考得那么少，肯定是不好好学习的孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家，回家后妈妈问：“到这次考多少？”我吞吞吐吐地说：“数学67、语文89。”说着说着我的眼睛湿润了，妈妈见我哭了，温和地抚摸着我的头说：“没关系，下次努力就行了，妈妈不怪你，加油哦！”听到妈妈的安慰，我的泪水如断了线的珠子落下来。妈妈天天这么辛苦，我却考这么少，心里十分伤心。
经过这次考试，我下定了决心要好好学习，长大孝敬爸妈。
期中考试后作文 篇4
期中考试后，我该为孩子做点什么？
开篇前，首先感谢校讯通让我远在他乡看到老师们发的短信！在遥远的非洲，没有中国移动的信号，手机是无法接到校讯通短信的，但是通过网络我看到了今天老师给家长发来的短信。
徐老师的短信：期中考试出题难度比例为262，分段成绩如下：……。您的孩子属于哪个分数段？今天下午90分以下的孩子留下，我辅导到5:20。您能为孩子做点什么呢？祝孩子不断进步！
高老师的短信：本次期中考试为了让孩子适应小升初的试卷，本次考试题目有一定的难度，通过考试确实发现了孩子们的薄弱环节，为下半学期的教学提出了更高的要求。我会和孩子们一起努力的！希望家长针对孩子的学习也做好配合和督促！
通过网络，我今天看到了孩子的试卷。女儿这次的成绩是：《语文》98分，《数学》98分，英语成绩还没出来。感谢老师们对孩子的悉心培养，老师们对孩子的学习是如此用心，我们做家长的应该为孩子做点什么呢？全力以赴、赴汤蹈火、义无反顾……
帮助孩子提高写作能力
这次期中考试的作文《小草》，女儿写得不错，值得表扬。今晚我又看了她的其它两篇近作——《记一次有趣的春游》、《期中考试总结》，不甚满意。特别是《记一次有趣的春游》，记得像流水，对主题无关的话语过多，又被我大刀阔斧地修改了一下。回家休假时多带女儿体验生活，学会观察周围的人和事，锤炼自己的写作语言。
帮助孩子提高空间概念的想象力
这次《数学》考试的两题的失误是可以原谅的，暂且不表。还得从上学期刚接触正方体说起。刚接触正方体时，一次课后作业错了一半。可能是女儿的.思维从原来的点和面，一下子接触到现在的立体，想象力出现了困难。以至于当时做了好多正方体，看到实物再做题。《数学》是学好理科类知识的工具，必须掌握这个工具。这个需要多观察一些物体的外观及摆放规律。
给孩子减压
我一直认为培养孩子的潜能最重要，这首先就是要为孩子减压。减压和学习好像很矛盾。在竞争激烈的教育时代，谁都担心自己的孩子成绩会落下去，给孩子上补习班、增加作业量等。减压就是让孩子有更多的时间去玩，让孩子不把学习当压力。减压意味着减少写作业的时间，把学习当作乐趣，所以必须提高学习效率，培养学习兴趣。在孩子知识掌握的情况下，家长不能额外给孩子增加作业。
……
说了一大堆，还得想办法付诸行动！谁让我是孩子的家长呢？
期中考试后作文 篇5
期中考试结束了，我高兴的跑回家。一进门，爸爸便急着问我：“考好没有？”我回答说：“不知道。”爸爸又问：“作文写的是什么？”我说“忘了。”爸爸马上变了脸色，“刚考完试，你就把作文给忘了，你给我好好想，想不起来就不要吃晚饭”。当爸爸听说我的作文忘记写题目时，更是火冒三丈。“一个人能没有头吗？作文的题目就是头”。我想暴风雨要来了。我蜷缩在沙发上，害怕极了。爸爸吸着烟在地上不停地走动，嘴里不住的责骂我。我的`世界一片空白。过了一会儿，妈妈回来了，看到妈妈我终于憋不住了，放声就哭。妈妈问明情况后，安慰了我。
尽管这件事暂时过去了，可我一直担心我的成绩。周五当老师把试卷抱进教室时，我的身体直发抖，当老师叫到我的名字时，我到老师面前把试卷拿回来，回到座位后我发现自己得了94.5分。
我想爸爸对这个成绩肯定还不满意，何况大部分题是由于粗心错的。我不知道回家后爸爸会对我怎样。爸爸经常说他小时候因为考试被爷爷打，童年过的一点都也不快乐。我不知道怎样去理解爸爸。
期中考试后作文 篇6
持续四天的期中考结束后，一场大雨接踵而至。雨水洗去树枝叶上的灰尘，洒下满地秋花，却不能驱走同学们心中的紧张。
“你说我能考好吗？”小悦愁容易见，问我。我对她笑笑，并没有说什么，因为我也不确定，对别人夸下大话，要是没有实现，那就……
在几个星期前，我信誓旦旦地告诉小悦，这次期中考，我们两人的数学成绩一定能高过三位数学科代表。我还记得她红彤彤的脸，瞪大的眼。现在想起这些，是悔不当初。
“快回教室，发数学考卷啦！”
我们快步回到教室，心跳却比脚步更快。砰！砰砰！眼见发考卷同学脸上的各种表情。砰砰！砰砰！一位发考卷的'同学经过。砰砰！砰砰！有人拿着试卷向我走来。砰砰！砰砰！他又拐了个弯。砰砰！砰砰！砰砰！……后桌问我一道题解法，我转过身去，有些心不在焉……
终于，一位同学在我桌上放了一张考卷。砰砰！我抬头看向她，她脸上没有什么表情。是怎样的呢？分数高吗？我正犹豫不决，同桌就拿起来，“哇”地一声。我的心跳频率在这时密集到极点，砰砰砰砰……他放下卷子，我先看了姓名，不错，是我的，再看了分数——鲜红鲜红的“143”。一瞬间，全身都舒开了。这时我才发现之前手握得有多么紧，我一边活动手指，一边朝小悦望去。她也发到了考卷，只是她背对着我，我无从得知她的神色。我深吸一口气后，才站了起来，一步步走了过去。小悦考了137，差不多稳赢了。
后来，我们询问了三位数学科代表的成绩，询问过程中，心里还是有些忐忑不安。当听到最后一个科代表说出她的分数时，我心里蓦地一下，喜悦之情铺天盖地而来，整个人有些晕乎乎，鼻腔里一阵酸涩。我们成功了！我和小悦相视一笑，她拉起我的手，跑了起来，跑到外面。风抚过我们的脸，天空晴朗无云，湛蓝天幕下，我们心跳如鼓，鼓声清脆有力……
期中考试后作文 篇7
我们班这周进行了一次期中考试，有的人哭，有的人笑。
先说一说我的语文吧！因为第一个发试卷的科目就是语文，语文呢，我只考了88.5，我觉得自己考的一点也不好，虽然有一些是自己真正写错了的，但有一些分还是不该扣，像作文就扣了五分，我觉得不应该扣，那为什么老师会给我扣分呢？这个问题我也想不明白，语文试卷让全班都哭了，就是因为感觉老师改的不对，他们哭完过后还跟同学们一起讨论哪些分是不该扣的。
再来说说我的英语吧！英语我考了97.5，觉得挺好的，就是有一些题太粗心了，比如把E写成F，班里的人也有很多考到了自己理想的分数，但是我发现自己的`分数忽高忽低，成绩一点也不稳定，所以我一定要努力保持分数在95以上。
再来说说我的数学，数学我考的一点也不好，只考了85.5，但是试卷还没有发下来，我不知道自己错在哪里，听到这个分数过后，我很伤心，我以后会更加的学习数学的，以后不能再考这么差了。
总之期中考试让很多人哭，也让很多人笑，分数考得好的就笑，考得差的就哭，但是这一次除了数学和英语外，很多同学语文都考的不好，应该是因为改卷老师改的太严的原因吧！总之下一次不能再考这么差了，我一定会努力的，加油！
期中考试后作文 篇8
上个礼拜老师说快要考试了，要加紧练习喔!不要临时抱佛脚。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天，全班闹哄哄的吵死人了，吵到屋顶都要翻开来了!心里想这些人是不是已经准备好月考的功课呢?回到家里赶紧吃饭梳洗，急忙复习考卷和课本，直到“周公”来找我，才肯放下书本去睡觉。
终于可怕的月考日子来临了，有些同学愁眉苦脸，有些同学却一脸轻松样的迎接它。下课大家都在教室里玩，当没事情一样，终于可怕的上课钟声来了，我的心情紧张万分，初三七班导师来监考了，发下考卷，很多同学胸有成竹的写起了考卷。写完考卷，还没下课，有些人已经在玩起文具呢!或许他们考得不错吧?
虽然可怕的考试结束了，可是我的`心情像有个重重的石头压在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成绩，跟爸爸说这次月考恐怕不是很好，他回答我说:“努力就好，考完了烦恼也对成绩没有任何帮助。”让我心情稍微好一些。老师发完考卷，我看了快要哭出来，我这次考得不理想，放学后，我回班里愁眉苦脸的告诉老师我的成绩，老师说:“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
这次的月考让我深刻体会到，平时不要整天只想着玩，每天至少复习功课一小时，而且“一分耕耘一分收获。”只靠考前几天拼命，无法考好成绩，好险有老师的鼓励，让我从可怕的世界里，重新活了过来。以后我一定会“课前预习、课后复习”我也会抱着“胜不骄，败不馁”的精神，期待下一次的月考有好的成绩。
期中考试后作文 篇9
期中考试我打下100和98分，自己没有考好。我本来可能得双百分的.，可是我粗心扣了2分。
一发下考题我觉得不难，能得双百分。下学后我告诉妈妈我能得双百分。可是当老师念分数时才知道我错了两道扣了2分。连线应该连三个我却连了两个。我心里很不高兴。
因为如果得了双百分，老师就会表扬我，同学们也会羡慕我，说明我学的也好。可是我现在数学得100分，语文却粗心丢了2分，这是由于我骄傲的缘故。
我以后要谦虚，做作业时，不去和别人说话，要认真写作业，不潦草，老师教过的知识都记住。努力下次得双百分，不让妈妈和边老师失望。
期中考试后作文 篇10
“咚咚……咚咚”，随着心跳的加速，期中考试成绩下来了。
不知为什么，每当发试卷时，我的心情总是那么沉重，总有块千斤重的石头放不下来，生怕考得不好。这不，期中考试成绩发下来了，“××，92分……××，87分……”老师一个个报分数时，我总是静静地聆听着下一个，似乎下一个就要轮到我。可结果并不是那么如意。语文91.5分，数学94分，就连我的强英——英语只有92分。这时，我心中的`那块大石头变得更重了，我怕回家会被妈妈批评；我怕会被爸爸斥责；我怕……
在我无尽地遐想中，班主任突然把我叫进了办公室：“你数学英语几分？”“数学94，英语92。”“这次英语考得不怎么好。”我机械地回答了一句：“嗯！”
晚上，回到家，我胆怯地对妈妈说我的成绩，没想到妈妈不仅不批评我，还语重心长地对我说：“这次考得不好不要仅，妈妈知道你比以前努力了，下次努力再进步一点。”
从前，我总是对妈妈说，我以后一定天天向上！可我从来没做到过，现在这句话不只是成了挂在嘴边的一句空话，而是成为我生活上、学习上的指南。
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