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桃花小学生作文

时间：2022-05-22 00:31:06 小学生作文我要投稿

【推荐】桃花小学生作文汇编八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的桃花小学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】桃花小学生作文汇编八篇

桃花小学生作文篇1

　　清晨，我到公园散步，刚进门就被那姹紫嫣红的桃花给吸引住了，我赶紧向桃树的方向跑去。

　　桃花开了不少了，有的只张开了一点点的花瓣；有的完全开放露出了可爱的花蕊；有的'还是个花骨朵呢，像害羞的小姑娘，真漂亮呀！

　　一阵微风吹过，粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一样，从桃树上飞了下来，就像传说中的“仙女下凡”一样，太美了！如果把这么美丽的桃花林当成了一幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉得我就是一朵桃花，穿着粉嫩嫩的仙女裙在阳光下摆动着裙摆。风姑姑跑过来，告诉我田野里的油菜花开了，金黄金黄的。小蜜蜂飞过来，告诉我迎春花盛开了，金灿灿的。美丽的蝴蝶姑娘围着我翩翩起舞，告诉我大自然是多么有趣。

　　过了好一会儿工夫，我才想起我根本不是桃花，我是在赏桃花呢。

桃花小学生作文篇2

　　植树节终于到了，我多么想去种五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的小树。可让我伤心的是：我们的学习太忙……只能坐看阳光从身边匆匆过去，花苗无助地等得。

　　夜晚来临，我静静地望着天空，不一会儿，我就进入了梦乡。忽然，从窗外飞来了一只粉色仙子，它跌落在我的枕头边，告诉我它叫——-桃花姑娘。这是一只无比美丽动人的仙子，它一身粉盈盈的，穿着一条粉红的“舞裙”，大大的眼睛闪烁着迷离的光点。它用亲切、温柔的声音对我说：“我是一颗桃花种子，你能帮我种成美丽动人的桃花吗？”“当然可以！”我坚定的话语脱口而出。

　　于是，我捧着它奔向家门口的草地上。我用小铲子使劲挖着土，不一会儿，就挖出了一个不大不小的坑。我把桃花姑娘放进了坑里，再把坑填好，浇入水。只见它冒出了一颗小嫩芽，我期待着它的开放。

　　一转眼，下起了蒙蒙细雨，我跑回家来避雨，可桃花姑娘却在雨中享受着春雨的滋润。雨后初晴的彩霞挂在空中，我迫不及待地跑出家门，看看它有什么变化。哇！我不禁赞叹，眼前是一朵艳丽的花朵，它那一身香气，使人心旷神怡。不时飞来的'蝴蝶在空中翩翩起舞……花朵也在蝴蝶的伴舞下，尽显娇美的容颜。微微春风拂过，翩翩起舞，享受着幸福的生活。

　　“铃铃铃”闹钟突然把我惊醒了，可我的脑海里一直回荡着那只桃花姑娘甜美的笑容。

桃花小学生作文篇3

　　人一生下来，就在妈妈的怀里长大。如温室里的花朵，天天生活在一个没有生活考验的世界里。从此以后这朵花就是去大自然的美。

　　从前，有两朵迎春花，一朵生活在花园里，而一朵去生活在温室里。主人对这多迎春花很爱护每天，给它浇水丶施肥。而在花园里的那多。只能，等老天下雨。是不是还有生命危险。

　　时间过得很快，有一天，主人出差了多着一两个月，少者两三个星期才回来。这下这多温室里的花朵将得不到主人的呵护而慢慢死去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间一天一天过去，这朵花的叶子和花瓣在一片片的凋谢。

　　而生活在花园里的那多迎春花，还是那样的美丽。在大自然的衬托下，显得格外迷人。“不为穷变节，不为贱移志”可惜的是生活在温室里的花朵，最后，变成了泥土，“敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的`人，生命因此茁壮。”而生活在花园里的那多迎春花，它会不停的汲水生长，“；走过寒冬，才能感知春天的温暖！”这多迎春花不知走过了多少寒冬。

　　人就是要经得起生活给我们带来的考验，谁都不敢说，我的明天是着么样的，未来会着么样。因为谁都不知道明天生活会给自己带来着样的考验开让我们挑战。

　　如果你战胜了生活给你带来的重重考验，那么你就是那一朵“敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。”的迎春花，不会因没有水儿枯竭，而是汲水生长。

桃花小学生作文篇4

　　桃花源离我校十多公里，位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。

　　上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。

　　我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。

　　桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的`方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。

　　从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。

　　由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。

　　从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。

　　桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。

桃花小学生作文篇5

　　校园等于我们的第二个家，它美丽，我们自然高兴，它丑陋，我们自然脸上也没有光彩。春天燕子回来了，也期待这里的美景，和我们一起等着、盼着，希望它会给我们一个惊喜。

　　一场春雨哗哗啦啦地下着，我们和燕子都轻轻地睡着，却不知道有一个惊喜正在等着我们。

　　清早，我们背上书包，走出家门，一只喜鹊给我报喜，吱！吱！好像在说：“早上好！早上好！”在外面，一个个小水坑像一面面镜子，一伸头，照见自己，风一吹，脸上有了一道道波纹，有两只淘气的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生气，回敬道：“不听话，真可怕”，不在理会它们。自顾自的踏进大门，一进去，我都不敢相信，这是校园吗？完全是花海啊！一朵朵粉红色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵气色正容的桃花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

　　正在被这花色所迷惑的我，竟忘记了时间，一进班就被老师臭骂一顿，但这并不算什么，下节体育课，我总是忍不住地望着桃花，正在这时，雷雨来了，一道道闪电，好像一条条银蛇，凶狠的咬在桃花上，一阵阵大风，犹如一张张巨大的`铁掌，不尽人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨点打在桃花上，桃花被无情的打落，只剩下光秃秃的树干，雨停了，一双双有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼极了。

　　第二天早晨，校园又布满了绿色，小草发芽了，柳树长叶了，昨天的雨水让小草发芽，昨天的桃花成为肥料，我心中一亮，桃花没有走，它附在绿色身上，成为另一个打开你心扉的景物，我们的校园，到处都有花。落红不是无情物，化作春泥更护花。

桃花小学生作文篇6

　　满山遍野的桃花啊，那是春天捎来的信儿吗?——题记

　　红色的雾蔓延在山坡上、小道上，飘飘悠悠，弥漫在我的视线里。桃花开了，像泛红的朝霞，似羞涩的淑女。啊，那是春的杰作!

　　周末，我们全家一起去泉州森林公园，为的是看那一年一度盛开的桃花。一走进森林公园大门，春的气息就在我鼻子边围绕，盛开的迎春花、广玉兰不时浮现在眼前，唯有桃花迟迟不见踪影。我有些失望了，想起去年我们听别人说的：“这桃花，早点去，它不开;晚点去，它就凋谢了。”我心里一紧：难道它已经凋谢了?所以才只见那满是绿叶的桃树，而桃花却在这春天的盛会中谢绝了邀请?

　　我满腹狐疑，心怀惆怅：我“千里迢迢”赶来，为的就是一睹你的芳容，你却给我一个“闭门羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找寻你的份上，就让我看看你美丽的容颜吧。我边走边细细地找寻花瓣的踪迹，看到桃树有叶没有花，我心一阵惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一阵痛。

　　然而，姗姗来迟犹抱琵琶半遮面的桃花终于出现了!我既惊喜又兴奋。桃树整齐地排排立于地上，挺着胸膛，绿叶附在枝丫上，玫红的桃花，点缀在小桃树枝头!它们如云如雾，无边无际地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去，红色的.朝霞正在缓缓上升。走近一瞧，每朵桃花都争先恐后地展现它们的优美英姿，朵朵饱满，花瓣儿又红又大，娇艳欲滴。驻足向山顶望去，红色的烟还在不停地向上流动着……

　　追随那股红烟我们到了山顶，登上观景塔，朝山下看，一切都显得小了，只有那红烟仍然飘飘悠悠地往山上攀。游人如织，花海如潮，人面桃花相映红，这是怎样的情?怎样的景?山风吹，落英飘，简直就是陶渊明笔下的世外桃源啊!

　　下山时，我一步一回头，恋恋不舍地与桃花相别。只清晰地记得，那丝丝缕缕的飘忽的红烟在我的脑海中挥之不去，烙下了一个永恒的红色印记。