以校园为话题的作文（精选42篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的以校园为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以校园为话题的作文 1
菁菁校园里，发生过许许多多有趣的事，它们让我们会心地微笑，使我们的心情放松下来，这有趣的一幕幕，都铭记在我们的心中，数年之后，还一样清晰地想起它。
操场上，太阳公公微笑着笼罩大地，我们几个朝气蓬勃的男生正在学校的操场上激烈地踢着足球。我们把墙当作球门，分成两伙，一场足球大战开始上演了。我们队的球员们个个精神抖擞，向对方的球门全力进攻。他们也毫不示弱地上前来争抢，这调皮的足球在我们的脚下窜来窜去。过了好一会儿，李建男一个大脚，把球踢出界，一场足球争夺战才告一段落。我们队的守门员陈泽天把球大力开出，球滚到了我的脚下，由我带球攻门。我飞快地带球向对方球门跑去，可是对方几名球员把我团团围住，一心要争球。守门的陈泽天见势不妙，以最快的速度冲了过来，我心中暗喜，迅速把球传了出去，他一个凌空抽射，球进了！我们一阵欢呼。忘记了奔跑时的劳累，忘记了头顶上的骄阳，忘记了身上的淋漓大汗。比赛结束了，我问陈泽添：“你是怎么想的？守门员都进场踢球，空门都危险啊！”“你不用说我，你当守门员时，不也是空门进场吗？”“那我是替你们着急才上场的啊！”“那我也是……”我们就为这点小事儿辩论许久。
课堂上，有意思的要数这节英语课了。看，岳老师正在一本正经讲着课，突然，她诡异地笑了一下，我们谁也不知道将要发生什么事情。老师问：“谁来朗读这个对话？找两位同学分角色朗读……”岳老师似乎没有说完，就找了李涵宇和程若思两名同学来读。岳老师又开口了：“李涵宇来读女孩的角色，程若思读男孩的角色！”全班同学一听，哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一声，开始以“娘娘腔”朗读了起来，而程若思则学起男人的声音憨憨地朗读，她俩的`表演真是别具一格，给我们带来了乐趣，带来了欢笑。
菁菁校园，它无时无刻不出现有趣的事情，只要我们用一颗敏锐的心去收集，用善于的眼睛去观察，把更多的欢笑带进我们的生活中，让我们的生活变得更加多姿多彩，妙趣横生！
以校园为话题的作文 2
学校，是培育人才的地方，要是这儿都不和谐，人与人之间关系紧张，彼此同仇敌忾，那怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？所以，我呼吁：构建和谐校园，得从小事做起。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲民主。师生之间相互尊重，教学相长。比如选个班干部、队干部什么的，来个群众提名，或报名竞选，投票表决，不再是老师说了算，这就是件好事。这事看起来小，却是学校班级管理的一个良好的举措。这是对我们学生的极大尊重。自己的领导自己要满意，要是一帮手下不服自己上司的队伍，怎么团结得起来呢？所以，“民主”是好办法。但是“民主”也要公平，要是谁因为种种关系得到了“优惠”，那“人民”就不服了，不支持领导，那还是一帮散队。所以真正民生选出来的干部在同学中肯定能建立威望。教师管理起来也自然轻松。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳，说话算数。比如借了钱要还，不无理取闹；损坏东西敢于负责，要照价赔偿；作业上午忘了带，下午必须带来。这些都是让人与人之间更加信任的.前提。讲友爱，那就是做件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯定提高。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。讲安定有序就是要求师校生在校期间要自觉遵守学校的规章制度，相互安定团结。同学之间不要以大欺小；不要一不小心把那位碰了，那位就要“打击报复”；不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么构建和谐校园呢？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一份友谊，多一个好朋友，何乐而不为呢？
要构建一个和谐校园，就要从小事做起，让学生自由，老师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，学校安定有序。大家少一点抱怨，少一点敌意，少一个忌恨。构建和谐校园就不是梦想！
以校园为话题的作文 3
有一种和谐，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。有一种和谐，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种和谐，给生命带来激情，给生活带来温馨，这是一种和谐之美，它时时刻刻都与我们同在。
“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！
中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！
我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！
我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！
说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的.大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
以校园为话题的作文 4
下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。
以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐。
的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的.。
在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。
七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。
以校园为话题的作文 5
打开手机相册，一张张照片映入眼帘，一段段记忆也涌了出来。我的目光定格在了这一张照片上，这是在今年“十一”期间，我在武当山拍下的，它和别的照片不一样。
那一天，我们全家一起去武当山旅游，一进山门，路两旁郁郁葱葱的古木错落有致。苍劲的松柏从峭壁上伸出来，昂首挺胸无所畏惧，远处的山峰形状变化多端，有的直冲而上似要顶破天，有的俯卧而下像一条卧着的龙，有的蜿蜒耸立似一道绿色的屏障。还有那些怪模怪样的石头，似仙女，似猴子，又似墨绿的青苔……真是千姿百态啊!
同时，我们看到了与美丽的景色极不和谐的一幕。在上山的道中，有许多垃圾，十分显眼，而且散发着臭味。一路上，还有一些人在随手扔垃圾：香蕉皮、果壳、矿泉水瓶、垃圾袋……这些垃圾有的躺在道上，有的挂在树枝上，有的斜在陡峭的山坡上。
此刻，我的脑子里就出现了一个画面：景区的环卫工人正在弯腰捡拾许许多多的垃圾，他们手上拎着沉重而且肮脏的垃圾袋，还要倾斜着身子，伸手去够在峭壁山坡上的瓶子，踮起脚取下在树枝上的垃圾袋……
我的好心情被这些垃圾毁掉了，毫无兴致地向山顶走去。一位老爷爷的身影出现在了眼前，他正在弯腰扫地上的垃圾，可他并没有穿景区环卫工的服装。在好奇心的驱使下我来到他的面前，微笑着向爷爷问好:“爷爷，请问您是环卫工人吗?”
老爷爷停下手头的工作，和蔼地回答:“我不是这里的'工作人员，我只是一个孤独的老头子。”于是我更加好奇了，继续追问:“您为什么说自己是一个孤独的人呢?”
老爷爷看着这些垃圾，叹了口气，眼睛不禁红了，他掏出手帕，抹了抹眼角，抽噎起来:“我的老伴和儿子都不在了!”
“对不起，爷爷，我不是有意要提起您的伤心事。”我愧疚地说。
“这事儿不怪你，那一年儿子带我和老伴出去旅游，我们走在风景区陡峭的山路上，老伴一不小心，脚踩到了路上的香蕉皮，向下滚去，儿子去拉她，没拉住，也一起跌了下去。他们就这样去了，留下我一个人……”
我什么都明白了，什么也没有说，只是弯下腰:“爷爷，我和您一起捡!”我觉得捡起的不是垃圾，而是一种被人丢掉的责任。
一旁的妈妈用手机拍下了这张照片。
以校园为话题的作文 6
忽如一夜春风来，梨花开的树木。我们又是一次华丽的龙山小学春姑娘温暖的双手托起高，到整个学校充满希望的春天华丽的。笑声和弹簧的背后，是美丽的。花园和进入充满活力的岁月：土豆长得飞快，从几天过去，而我的身高几乎是相同的；原本温室番茄的守护者，似乎也将打破“壳”出来，说葱，那可不得了，它看起来那么长，所以绿色，我迫不及待地把它连根拔起，食用。春天的校园是一个蓬勃发展的大花园。整个校园樱桃洒淡淡的香气，白色的影子随处可见，身体的小尺寸与白色的衣服，十分惹人喜爱。咕咕用她明亮的红色点缀着我们美丽的学校的颜色。
当夏天疾驰而上的世界，我们迫不及待地冲向它的怀抱。偶尔，一阵凉风迎面吹来，“沙沙沙”那是谁在发出的声音？啊！伴随着每一个美丽的天真梦想，“梦想之树”茁壮成长！它承载着学生的所有梦想；它引领着学生的所有希望。它是纤细的树枝在演奏音乐，它是绿叶在歌唱。不，夏风带着大家的心愿，所有孩子的梦想扬帆起航！！看，树下有同学看书，有的玩游戏；听着，孩子们的笑声变成了欢乐的海洋。有时，我也会成为海上的叶舟。好吧，时间是多么美妙，夏天是多么美妙。伴随着笑声，夏天的结束来到了现实。
我染成金黄色校。老师和学生不知道，赶时间，我们忽略了秋天的到来。秋天，静静的`，可眨眼间，它已经改变了，一切都变了，一切都变了。游乐场，它被染成金发；还金色花园；花园，涂有金层。偶尔，一阵风轻轻走过孩子吹，也看到了树木，离开母亲树叶，大片，不情愿地被风吹落的树木，在舞蹈的空气乐趣，同时向左转，同时向右漂移，有时光旋转，而是大胆的后空翻时，随意舞动。合伙人不喜欢华尔兹，就像没有音乐芭蕾，所以滑倒在空中，我看得眼花缭乱。越来越多的人看，叶落的数量越来越少。以这种方式，循环，最终封闭在校园的三个侧覆盖有薄被层。
一阵北风刮过，陆陆续续走进校园的同学们不由自主地缩了缩脖子。快走进教室了，我忽然看见一旁的小树，真想把羽绒服借给它们穿，这样光秃秃的，一定会着凉的呀。可一想起小树们都穿着花花绿绿的棉袄的的模样时，我不禁呵呵笑了起来。校园里往日生机勃勃的小草穿上了枯黄的外衣，显得那样没精打采。一些不知名的小鸟儿正站在光秃秃的树枝丫上瑟瑟发抖。
春推夏，夏爱花，秋埋叶，雪裹冬。随着季节的变化，我们的校园呈现出一幅美丽的图画。
以校园为话题的作文 7
你去过我们的校园吗?那真是美极了。环境特别好，它在文庙旁边，所以校园里的国学气息也十分浓厚。今天我就带你来参观参观这所美丽的校园。
在我们的校园里，最多的就是树。进了校园，放眼望去，两排长势十分惹人喜爱的大树矗立着。有叶子像手掌的梧桐树，有高大挺拔的杨树，有四季常青的松树、柏树和冬青。它们各有各的'特点，各有各的姿态。初春，细雨蒙蒙时，它们开始萌芽;盛夏，艳阳高照时，它们郁郁葱葱，长势很是惹人喜爱;深秋，凉风习习时，它们的树叶开始凋谢，在秋风中显得那样孤独;寒冬，大雪飘落时，它们一个个都光秃秃的，但它们依然坚强地挺立在寒风中，为来年初春发芽做着充分的准备。树木不仅装点着我们美丽的校园，也为我们遮风挡雨，为我们提供了新鲜的空气。它们一直为我们默默付出着，我们要更关心﹑爱护它们!
沿着校门楼的小坡下去，便能看到两栋教学楼和一栋科技楼。它们的名字分别是“博学楼”﹑“谨信楼”和“格致楼”。从名字里我们就能感受到学校对我们的期望。在格致楼的底端隐隐约约可见一片苍翠，那便是我们的静园。闲暇时，我们常在这里玩耍﹑看书﹑思考，这里是我们的天地。铃声响过，琅琅的书声如雷贯耳。教室里，现代化的电教设施﹑整齐的课桌椅﹑美丽的老师，帮我们铺就了成功的道路。教室后边的黑板上，张贴着各小组学员的风采。
博学楼后面又是一排葱茏的大树，接着便是一个宽大的操场。这里时常洋溢着我们欢快的笑声。我们在这里畅想未来，唱响属于我们的辉煌。我们进行着各项运动，为三年后的中考做着充分的准备，也为了我们身体的健康付出加倍的努力。
操场旁边便是食堂，它也有个别致的名字——思源楼。食堂的环境非常好，也非常干净卫生。饭菜更是色﹑香﹑味俱全。每次吃饭时，我便不由得想起妈妈做的饭菜的味道了。
这就是我美丽的校园。它是任我翱翔的天空，让我放飞那美好的梦想;它是知识的海洋，让我吸取各种精华。二中是我的另一个家，它给予了我不同的温暖，也让我尝到了人生百味，有酸，有甜;有苦，有辣，感谢它的存在!
以校园为话题的作文 8
我的学校—荔城区麟峰小学是一所闻名莆阳大地的百年老校。在这可爱的校园里，我们度过了许多难忘而又欢乐的时光。
走在学校大门口，左侧那座显眼的墙壁映入我的眼帘，上面镶着刚劲有力的七个大字“荔城区麟峰小学”光彩夺目。大门右侧墙壁上挂满一个个金灿灿的荣誉奖匾，见证了学校多年来教育的辉煌和老师们的劳动成果。( )
我们的校园可美呀，走入校门，整个校园错落有致，别有风格。远远望去，一座呈U形分布的白色教学楼拔地而起，造形独特，从左往右看，分别是九层、七层和五层的梯形构造，高大又壮观。教室里宽敞明亮，教学仪器设备齐全，每个班级均配备一台触屏彩电和一台实物投影仪。同学们正抓紧宝贵的时间努力学习，有的目不转睛听老师讲课，有的在聚精会神地写作，有的在高声朗读，校园里传来一片琅琅的读书声。走廊的拐弯处是同学们的流动图书角，下课的时候，常常能看到同学们尽情的在书海里遨游。两旁墙壁上的古诗和名人名言，这些诗文图文并茂，时刻激励着同学们不断向上。而七层教学楼的中间那块巨大的LED显示屏，不时滚动着安全教育、学校各种组织活动等内容，时刻提高着我们的安全意识。操场上，是同学们尽情地玩耍和运动的`乐园，那红色的塑胶跑道，代表着我们对胜利的渴望，欢快的笑声荡漾着整个操场。中央那个用汉白玉铺砌而成的升旗台前，每当星期一，我们将列队庄严面对飘扬的五星红旗，唱着国歌，接受爱国主义教育。
无论是校道两旁、操场两边、教室前后还是围墙内外，到处都是绿化带。春天来了，此时绿树成荫、鲜花盛开，鸟语花香。走近一看，瞧，校园里的花真多啊，多得好像走进了花的海洋；校园里的花真香啊，香得让人陶醉；校园里的花真美啊，美得好像那一群花仙子。只见几只春燕唱着欢快歌儿自由自在地从校园上空飞过。整个校园宛如一座小花园，让人赏心悦目、心情舒畅。教室后面的宣传栏，内容丰富、形式多样，展示着许多师生的书画、写作等优秀作品，吸引着不少同学前来阅读和观赏。
这就是我充满书香气的校园，我爱我美丽的校园。
以校园为话题的作文 9
结束了一天紧张的学习，同学们无精打采地回到了宿舍，开始了我们的寝室生活。
洗漱完毕后，我们各自坐在座位上，开始聊起了书。刘媛说：“我觉得得改变一下我们的寝室生活。”“就是啊！”大家异口同声地应和着。“要不我们办个图书角吧！”
“好啊！好啊！”
“对呀！这样书就进入了我们的宿舍生活！”
“还能开阔我们的视野呢！” 这个提议得到了众人的欢呼声。
“不过，”王心怡说，“我们得选一些健康的，对我们有帮助的书！”
第二天，我们便搬来了许多书。刘媛任图书委员，洗漱好后，每个人选择了一本喜爱的书，在图书委员的监督下，我们依次进行登记，便坐在床上津津有味地看了起来。王心怡看到了一段笑话，突然大声地读给我们听，引得大家捧腹大笑。
时间一分一秒地过去了。熄灯铃不知不觉打响了，可是大家都看得不过瘾，怎么办呢？这时，我想了一个“好主意”：大家轮流到洗手间“上厕所”看书，如果老师来了，便立刻把书藏到门背后。带头的是我，我悄悄来到寝室门口，像孙悟空似的东张张西望望，确定老师不在时，这才步入厕所，有滋有味地看起了书。没等看了几行，好像隐隐约约地听见了脚步声，急促而又轻盈。啊！不好！是老师。我立刻把书扔到了门背后，只听老师在寝室门口呆了几秒，这时，我的心怦怦直跳，好像胸口揣着几只活蹦乱跳的小兔子。终于，脚步声又离我远去了——老师走了。这一幕真险啊！
轮到刘媛了，只见她每走一步都是小心翼翼的，生怕出了哪点差错。突然她听见了一阵开门声，一溜烟地跑回床上装睡。“咦？”沉寂了片刻，她说，“好像没什么动静吗？”于是，她再次进了厕所，每看一页就问：“嗨！阿嚏！（表示有动静吗？）”“哦呜！”（表示没有。）时间到了，刘媛笑着走了出来，看来书赐予了她无穷的力量，她一定很享受这短暂的几分钟。
熄灯铃过了十一二分钟，大家奈不住瞌睡虫的侵扰，终于沉沉地睡着了。
第三天早晨，大家很早就醒了。睡不着，也不能起床，便捧起昨天那一本喜爱的书，继续看了起来。一听见老师的'脚步声，便把书藏在枕头底下，半盖着棉被，假装睡觉，瞒天过海。
我们408寝室的读书故事就这样趣味盎然。因为我们知道，书是人类进步的阶梯，书是我们的良师。
以校园为话题的作文 10
呵，转眼到了24世纪。我在火星上给那儿的孩子当地球语言中文教师快五年了，一直没有回过老家地球。
每当晴朗的夜晚，我总抬头望望一颗纯蓝色的星星——那是地球，想着家乡的变化。终于，学校批准我回趟老家，只限半天时间。我的时间紧迫，一大早便穿好地球的服装——一件丝织连衣裙，乘光速飞船返回地球。光速飞船在肥城市安全着陆。
我的第一件事就是回母校，看看实验小学现在的样子。赶到母校，哟大门是天蓝色的强化玻璃做的，这种玻璃是24世纪最实用的建筑材料之一，坚固美观。我走向前，门而儿自动打开。走进学校，校内所有建筑都是淡蓝色玻璃建的。淡蓝的教学楼，淡蓝色水池，甚至脚下的路也是这种玻璃铺的。步入实小校园，仿佛置身于一个朦胧的梦幻世界。校园中有个百花坛，其中种植着好多名贵花卉，牡丹、芍药、昙花、梅花、菊花，连火星上的.仙女花都有。不同的是，春天开的牡丹、芍药，夏天开的玫瑰，秋天开的菊花，冬天开的梅花，还有每隔一天开放一次的仙女花，只有夜晚才肯绽开娇嫩花瓣的昙花，都在同时争芳斗艳。学校园丁——全能机器人Susanne(苏珊娜)小姐告诉我，这些花的种子都是经过她精心调配出来的。长出幼芽后，又都有“自动控制器”监控每棵植株的生长开花，使它们能四季长青，芬芳不断。花坛旁有个水池，清水中除了一些漂浮在水面的花儿，什么也没有，这倒使池水每日都充满花儿的清香。池子上方架着一座小巧的淡蓝色玻璃桥。走过小桥，再踏上淡蓝色的玻璃路，经过一小片樱花林、青竹林，一座淡蓝色半透明的玻璃建筑——教学楼呈现在眼前。它地上只有20层，为了节省占地面积，连操场也建在地下。
教学楼内装有高速电梯，从地上20层到地下操场，不到半分钟时间。操场墙壁周围，都有自动照明玻璃板，它不但能当墙砖用，还可以根据地下操场的光亮自动调节玻璃本身的亮度。
教室内，每张桌子上都有一台笔记本电脑，这便是每个同学的课本、练习本还有书包。上课时，只需调出相应的程序就行了。唔，教学楼顶还有一个房顶花园，其中一个典雅的自动喷泉，晶莹的水珠儿有的顺着教学楼流下，使教学楼更加清晰明快。也不亚于地面上的绿化嘛。看看多功能手表，半天时间过去了，我不的不启动光速飞船重返火星。
哦，我可爱的母校，明年我再来看你!
以校园为话题的作文 11
梦里的恍惚迷失在正值四月的樱花树下，转瞬即逝已身处异常吵闹的班级中，校园的历史无人知晓，只留下一个天真无邪的模糊背影，来也匆匆，去也匆匆……
现在的我们，正处在叛逆期的岁月，童年已留下无限地留恋。咬着碳素笔的后盖，一手撑着下巴，一手无趣地拨弄着桌上的香味橡皮，带着陈旧的老花镜的知识的传授者，试图将那索然无味的考试试题，塞进我们脑袋里的小宇宙，可充斥在脑细胞里的奇妙思维与无边幻想占据了试题的位置，让那些知识分子很难猜测我们的脑袋里的思维！
也许“天”才是心灵最好的归宿，当走出了那乏味的课堂，接触大自然之时，张开双臂，让那疲劳的.双眼通过天空的湛蓝看到宇宙之大，体会到生物之渺小，让那僵持了一段时间的腿脚活动活动，让我们热血沸腾，全身充满活力。
我们这一代人，用忧伤装扮自己，用阳光诠释自己，用低调歌唱自己，用创新点缀自己，这就是“90”后。压力是一块无形的石头，知识分子将这块“石头”砸在我们身上，校园里，我们没有太多的自由空间，放课后，便可以大声地喊破嗓门，唱出心中的不满，跳出属于我们的舞蹈，也许会很放肆，但心中的快乐需要这样释放。
校园里的我们是知识的接受者，校园外的我们是快乐的传播者，是拥有青春火焰的好动少年。校园里的某一个角落，也许是一株小草，用微不足道的绿点缀着校园的风景，但从寂静无声到吵闹至极的校园，也许只需弹指一挥间的功夫，那是下课铃的昭示。校园里每一个场景都很固定，上课时学生东倒西歪的情景；做操学生懒散的情景；课外活动小学生打闹的情景；放学大家勾肩搭背的情景。这一切的一切仿佛似曾相识，却又有几丝不同寻常，真是让人难以捉摸！
校园有时是你童年的归宿，有时是知识的落脚点，有时却是恐怖的幽灵城堡，但它始终会带给你快乐，终究会让你留下美好的回忆，对这里充满一种眷恋！
以校园为话题的作文 12
同一生物，不同的命运；同一季节，不同的遭遇。强者总会感激生活的不公，从而成就更好的姿势。
——题记
漫步在校园的小道上，几棵樟树洒下一片绿荫。粗壮笔直的树干，纵横交错的树枝，托起繁密茂盛的树叶，它们相互交织，相互扶持在一片洒落的阴凉中生存。
我靠近一棵树，低下头，鼻翼一吸，嗅出了风吹过的夏日气息。我不禁感叹，初夏的绿意又增了一番生机。校园的树是那么笔直挺拔，如同卫士般屹立不动，我抚摸了一下大树粗糙的纹理，摸出了岁月镌刻的痕迹。
几年前的那场台风摧毁了它挺直的身姿，它失去了笔直的资本。风中只有一堵墙支撑着树，树叶在风中哗哗落地，挥舞的树枝如同鞭子打在了我的心中，突然台风似乎停止了玩弄的'想法，不再与他开玩笑，它倾身向围墙倒去，任阳光暴晒，任雨水冲刷，好像要随时离开地面。
我曾多次感叹命运的不公， 同样是树，只是生活的地方不同，就有了不同的遭遇。一棵生活在校园中的树，得多人照顾；一棵生活在围墙旁的树，被多人所遗忘，得到如今危在旦夕的下场。人亦如是，有些如同天之骄子，被多人呵护，在温室中成长，一生无磨难，而有些拥有建功立业的美好追求，却因为贫困的枷锁困住了追求的源头。
今日，无意间看到那棵倾斜的树。它依旧保持着与其他树木不同的身姿。可是它沉默着，没有喊过苦。它孤傲着，从不寻找依靠。狂风暴雨，它都经历过了。它将自己的根深深扎进土里，在尘土中安详地汲取营养。在风里飞扬，自立自强。树冠愈加茂盛，鸟儿也愿为它停留步伐。纵使岁月蹉跎，痕迹只能淡化，却难以消除，它只能永远保持倾斜，回不去的笔直却站成了自己独特的生命姿势，感受着夏日的风，用生命去回应。
原来命运的不公平并不是长久的。敢于对抗命运的强者，会感谢这一切磨难给予的成长机遇。那些有梦想、有追求的人，就是化遭遇为机遇的强者和智者。感激初夏的校园，更感激这个生机勃勃的初夏。夏风的吹拂，是那么凉爽，那么宁静。
以校园为话题的作文 13
我的母校是胜利胜华小学，那里一年四季都很美丽。
春天，校园里到处都是生机勃勃的景象。小草悄悄探出嫩绿的
小脑袋；柳树细长的枝叶随风飘动，犹如少女的长发；桃花绽放着美丽的笑脸，犹如一个个害羞的姑娘；雪白的梨花，一簇簇堆满了枝头，美丽极了。
夏天的校园就更美了！月季花争相开放，红的，粉的，白的……有的才展开两三片花辦。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵，看起来马上就要绽放了似的。白蜡树的叶子繁茂而鲜绿，像一个个绿色的小精灵。高大的桑葚树上结满了紫色的晶莹剔透的桑葚。下课了，同学们飞一般地来到树下，捡起掉在地上的桑葚，放在袋子里拿回家。
秋天的校园像一幅五彩缤纷的图画。白蜡树的树叶变黄了，树叶打着旋儿，像蝴蝶一样翩翩起舞，给校园铺上了一层金黄色的地毯。一颗颗红彤彤的冬枣，
缀满枝头，就像一个个小孩子涨红了脸；那惹人喜爱的黄橙橙的柿子，犹如一个个小灯笼挂满枝头，看着就想吃一口；火红的石榴，露出了灿烂的`笑容，轻轻一掰，红宝石般的籽儿全部脱落下来，吃起来又酸又甜。红艳艳的山楂熟了，紫红色的果实挂在层层绿叶之间，秋风吹起来，便把阵阵清香送进每一个教室。
冬天的校园别有一番景致。如果下起了鹅毛大雪，下课时，同学们飞一般地来到操场，操场上顿时热闹起来。洁白的雪花，像漫天飞舞的柳絮一样，在空中翻飞着，旋转着落下，地上留下了大大小小的脚印。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，个个都玩得很开心。一排排的冬青依然翠绿。一座座教学楼像银色的城堡。皑皑白雪，把校园点缀的如此美丽。
啊！美丽的校园，我在这里茁壮成长，我在这里为你歌唱，我在这里汲取老师给予我们的知识。美丽的校园，我爱你！
以校园为话题的作文 14
“我们是红领巾学校的少年……”校园生活既美好又美丽，让我来讲述美丽的“美”一天吧。
早上，一进门口，就会看见正前方有一片小花园。上方是“丑美人”丑八怪，下方是小雏菊，宛若美丽的少女。吃过早饭后，沿着楼梯来到了3楼，就会看见1401班，那就是我们这个有爱的大家庭。进到教室后，会听到朗朗的读书声，你听那欢快的声音是一年级小朋友在读书呢；你再听那深深的声音是六年级的大哥大姐们在读书呢；还听那朗朗上口的读书是子奥同学带着我们在读书呢！读书声配上花园，“早餐”多么美丽啊！
先生们，女士们，现在开始我们的上午时光！
上午四节课都教给了我们很多丰富的知识，“咕~”我的肚子开始了“空城计”，终于要吃中饭了！吃过中饭后，“搞事情”计划正式开始，我们终于来到了两周一遇的悦读空间！这里有小房间，有鱼缸。这里有小房间，有鱼缸，那是供同学们读书的桌子，都是实木做的，坐上去舒服不已，而最里面则是书架，里面的'书可谓“应有尽有”。我拿了一本《世界未解之谜》这里面有很多“滑铁卢”，真让人头大。比如说“玛丽莲·梦露死亡之谜”，“肯尼迪神秘遇刺”……。书是人类进步的阶梯，美丽的环境配上美好的书本，“中饭”消化完毕。
下午就到人见人爱，花见花开的“下午茶时刻”！
下午三节课真是happy，不过这都比不上篮球校队！F2楼的篮球场是我们男生最爱的地方，这里设备齐全，有既可以开暖气又可以开冷气的空调，NBA般标准的篮球场，灯光适当的大灯……我爱这里！每天看到这里，心里就一阵乐。心想离校队的训练只有七节课了，换好篮球服，脚踏LeBron16身穿芝加哥公牛！一下去，准又是基本功，投篮，上篮。进了几十个球之后，同学们羡慕的眼光会一个个向我投过来，在这么好的篮球场里锻炼，真是一件美事！“下午茶”饮用完毕！
美丽的校园生活就此结束了，我期待着美好的“美”一天！
以校园为话题的作文 15
夏天悄悄地走了，秋天又急匆匆地来了。初秋的校园里又是一番新的景象。
天气不再闷热，时不时的一缕秋风令人心旷神怡。青绿色的柳条上略带些鹅黄色，仿佛是在向我们展示她那独特的秋装。瞧，她可高兴了，正迎着风，跳着舞呢！柳条儿跟着风的节奏，卖弄着它那纤细的腰枝，一前一后，一左一右。那优美的舞姿，把一只小黑蝴蝶深深地吸引了，她正围着柳儿不停地舞着，好像在说：“让我来跟你一较高下！”
秋天时的雨天，是凉爽的。风儿轻轻地吹着，淅沥沥的雨丝也跟随着从天而降。雨点轻飘飘的，温柔地洗净着万物。雨中的树木好像显得更有活力了。花坛里的几棵树“贪婪”地吮吸着雨露的甘甜。只可惜这雨太小了，好像都不够它们饮用，一个个都争先恐后地吸收着，它们的手臂甚至还缠在一起，相互拉扯。听！“沙沙”的声音微微响起，是树木们在窃窃私语！它们在埋怨：“你喝太多了，都不分我点！”它们在得意：“哈哈，我喝的比你们都要多！”它们甚至在叹息：“哎，今年又长不高喽！”
大自然的语言是多么丰富！
雨过天晴，太阳温暖着大地，微微湿润的空气中还混着一点草木香。树叶仿佛又变绿了，晶莹的水珠挂在圆圆的`叶片上，懒洋洋地享受着日光浴。阳光通过水珠，露出了些彩虹色，就如一颗颗颜色鲜艳的宝石一般，叶子经历了雨的洗礼，变得滑溜溜的，就如婴儿的皮肤一般细腻。但柳叶就没那么幸运了，尽管上面沾着点水珠，但还是干巴巴的，显得有些粗糙。也许，它们已经年近古稀了吧！这样想着，我的眼前仿佛出现了一张张爷爷奶奶的慈祥的笑脸，他们是那么的和蔼，那么的慈爱。教室前，操场上满是一个又一个小水坑。几片树叶飘落在上面，好像在游泳一般。
夏末秋初的校园，真是别有一番风情啊！
以校园为话题的作文 16
我们的校园风景如画，鸟语花香。我们的校园设施齐全，活动场所很多。同学们的校园生活五彩缤纷，每天一半的时间都在愉快的校园中度过。
一进校园的大门，就可以看见石板照墙，照墙两面包裹着铜皮，铜皮上刻着一幅精美的画：两个带着红领巾的少先队员在向国旗敬礼，天上飞来几只白白的和平鸽，国旗旁边还有两本印有社会主义核心价值观的书。
校园的西南角有一个喷泉池，池中有一座假山，水里生长着翠绿的睡莲，各种各样的小动物在水里生活，有小鱼和小虾，小蚊子在水面游来游去，这真是它们的天堂啊！天气炎热的时候，大蚊子会等鱼入睡以后下卵，如果当时有鱼被惊醒，那些蚊子卵就成了它的`美食，假山上有许多小虫子，是毛毛虫散步的场所。水池是金色的，好像水染过金黄色颜料似的，闪闪发光。这是同学们戏水、做游戏的好地方。
假山旁是一片假草地，草地上是一个木头做的凉亭，凉亭的柱子上有一些关于让我们勤奋读书的名言：读书破万卷，书读百遍，其义自见。凉亭顶上挂着假爬山虎，虽说是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生机。凉亭里的主角是书柜里的书，每当下课或上体育课时，同学们就去凉亭里挑一本心爱的书，细细欣赏，直到上课才恋恋不舍的放回去。
学校朱红的教学楼后面是我们的娱乐场所。有各式各样的健身器材，有做引体向上的单杠，有赛跑用的小跑道，最多的是乒乓球台，下课后，常有大同学跑来打球，小同学围在一旁观战，课间十分钟就这样愉快的过去了。
教学楼内的走廊边钉有一些文明标语、学校的要求等等，课余时间同学们可以看一看，读一读。楼道里摆放着老师和同学们的手工艺品，还有学生们五彩的画作，把教学楼打扮的漂漂亮亮的。
这就是我们的校园，一个美丽的地方。
以校园为话题的作文 17
我的校园位于昆吾路中段，大门的一侧很高，另一侧很低，上面刻着红色的七个醒目的大字：濮阳市第八中学。
走进校园，首先映入眼帘的是高高的旗杆，上面飘着鲜艳的国旗。国旗的北边是宽阔的操场，我们的体育课就在这里上，我和同学们一起跑步，跳绳，别提多高兴了！国旗的东面是一堵墙，上面有一些励志故事，都是鼓励你学习的，每当我看了这些故事，我就会认真学习，天天向上。国旗的南面再往西一点还有一条小道，边上种着树，春天，那些树长出了嫩绿的树叶，夏天，树长得郁郁葱葱，秋天，树都结出了又香又甜的果实，冬天，树都变白了，就像穿了一件白衣服。国旗的南边，就是我的教学楼了！我们的教学楼呈井字形，一共有四层。我的教室在三楼北边的中间，是三年级四班。我和同学们一起学习，一起做游戏，高兴极了！
这就是我的校园，不错吧？
我们的学校是子路小学，位于濮阳市建设路中段。学校的旁边是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且刚直不阿。为了纪念子路，我们学校取名叫“子路小学”。
从建设路远远看去，一看就能看到我们学校的大门，大门右侧墨绿色的墙壁上写着“子路小学” 让你感到眼前一亮。
走进学校大门，路的两旁是文化墙，墙上每一幅图画，都是一个故事，通过故事我们学习到很多道理。
再往前走左边是宽阔的操场，我们平常在这里上体育课，做课外活动。同学们有的在玩游戏，有的在石头上休息，还有的在打打闹闹，磕磕碰碰，幸亏我们的操场是橡胶的，我们才无所顾忌的'尽情玩耍。它还是我们升国旗的地方，星期一，我们在这里升国旗，大家唱起国歌的时候，大地都好像颤动起来。
右边是我们的两座教学楼，比邻而坐，紧贴在一起，如同一对亲密无间的好兄弟。教学楼前墙上嵌入多个宣传黑板，有的写着古诗，有的是笑脸墙。
我爱学习，因为我们学校有着良好的校风，同学都很好学。我爱美丽的子路小学。我相信我们的学校的明天会更美丽！
以校园为话题的作文 18
我的学校是新港小学，校园一年四季景色不同。我们的生活也是丰富多彩。
春天，校园里充满着勃勃生机。护栏边的小桃红在春姑娘的呼唤中苏醒过来了。每一条枝丫上都出现了一些小小的花苞，小花苞一天天变大，最后像苞米花一样绽开了！那桃红花一朵朵争奇斗艳。从近处看，白色、粉色、黄色、紫红色，好多颜色的花一一点缀在枝头。从远处看，各种颜色的桃红花一串串的，几乎把树枝全都遮住了。一朵朵花不但点缀了桃红树，也给我们的校园增添了春意。
夏天，校园变成了一幅绿色的画卷。小桃红的花已经谢了，长出了绿绿的叶子。你可能想不到，在这绿色的叶子里，藏着一个个小小的绿桃，它们是看桃，长不大。校园西边有一排高大挺拔的杨树。现在，杨树的叶子长得又宽又大，是深绿色的，很茂盛。那宽大的叶片重重叠叠，筛下斑斑点点的阳光。校园的龙爪槐也正在茂盛的时期，翠绿的叶子长在它那龙爪似的.粗枝上。有的没经过修剪的，细细的枝条一直垂到地上。再加上上面长着绿叶。从远处看，就像一条条长辫子。
秋天，有的树上的叶子变黄了。落了下来像一只只金黄的蝴蝶随风翩翩起舞；又像一张张邮票邮来了秋天的信息。只有小桃红的落叶没有随风飘散，而是全都落到大树妈妈的脚下。还有一些任性的黄叶，待在树妈妈身上就是不下来。风儿一吹，沙沙作响，那声音真好听。我知道它们为什么不下来了。它们呀，是想一直待在树上，看着我们每天在操场上快乐地玩耍。
冬天，北风呼呼地刮，吹在脸上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下着大雪。刚开始，地面只有薄薄的一些层雪，渐渐地越来越厚，最后，操场上简直盖上了一层白棉被。外面特别寒冷，但却挡不住我们这些兴奋的孩子。一下课，我们便争先恐后地来到校园里，打雪仗，堆雪人、滚雪球。见证我们快乐的还有那挺立在雪中的绿色战士——松树。
校园的一年四季都很美，它是我们的乐园。
以校园为话题的作文 19
我看过樱花如雪的武汉大学，游览过闻名世界的清华大学，却从没见过像外校这样美丽的校园。
校门口，“咸宁实验外国语学校”几个大字，整整齐齐的印在门侧，在阳光下显得格外的显眼；而印在校门中央的校徽，像一棵萌发的小树苗，正在茁壮成长。每天早上，校徽正前，一群勤劳的“小红帽”会认真的清扫校门口，不放过任何一处角落。
走进校园，第一眼就是笔直干净的迎宾大道，宽阔平坦的大道两边栽满了桂花树，枝干粗大，树叶繁茂，中间还夹着许多小巧的.桂花，有金桂和银桂。一阵风吹过，清香四溢，弥漫了整个学校，让人一闻就感觉神清气爽，桂花树上还挂着同学们在寒假期间制作的翔翔如生的猪年邮票，各种精美的邮票点缀了小巧玲珑的桂花，让桂花树更加美了。
往前走：迎来一片银杏林，每逢秋季，金黄的叶子像扇子、像蝴蝶，落得到处都有；往右看：便是几栋红墙蓝瓦，欧式风格的教学楼，这里时而还传来同学们清脆悦耳、琅琅上口的读书声，把小鸟都吸引过来了。每栋教学楼之间都有回廊连着，时时都会有老师和同学在回廊穿梭；往左看：你便会看到几个乒乓球台，下课时，初中部的师兄们便会在球台上“厮杀”。
接着往前走，你便会闻到一股饭菜的香味，这就说明你已经走到了食堂门口，站在门口，香喷喷的饭菜味会让你感觉到肚子很饿，想冲进去饱餐一顿。
再往前走几步，校园深处便是操场了，中间是绿草如茵的足球场，同学们在这里上体育课，足球场的四周围了一圈红色的塑胶跑道，初中的哥哥姐姐们会围着跑道跑步。操场的正前方是一个庄严的升旗台，高高的旗杆直冲蓝天，旗杆顶端飘扬着鲜艳的五星红旗，每逢周一早上，全校师生都要来参加升旗仪式，对着国旗敬礼！升旗台的后面是又长又高的看台，运动会上，观众会坐在看台上大声呐喊，为运动员们加油打气！
介绍完了，这就是我们的校园，怎么样，很美吧！
以校园为话题的作文 20
我的学校虽然坐落在不繁华的地段，但是胜在安静。历史也不算悠久，但是它及其美丽！
在学校的门口呢，是学习的助手补习班，可以买零食和各种学习用品的小卖铺。我们很喜欢。
进入学校门口第一眼看到的就是那棵树，我一开始来到学校就对它印象深刻。它粗壮、高大。它已经守护学校和陪伴我们很多年了，像妈妈一样爱护着我们。再往里面走，我们可以看到一座雕像，时时刻刻在提醒着我们好好学习天天向上。
一眼望去整个教学楼好像已经被我看透，有教室、舞蹈房、电脑房、还有办公室。正前方呢是我们运动的操场，也是做早操的地方，它的一圈都是树，似乎是它的士兵一样每天守护着它。篮球场上的同学们在快乐的打篮球，足球场上的运动员们在尽情的挥洒汗水。
我的学校还有一排石子路，路旁边种了一些蔬菜和各式各样的花。走到石子路的'尽头，是我们学校的食堂，我们每天都要在食堂排队打饭。里面的叔叔阿姨们很辛苦，真想对他们们说："你们辛苦了。"食堂旁边就是我们的游乐设施，每天小孩子们都要在里面嬉戏，有滑梯、转圈圈……他就像我们小孩子的乐园。
走进教室听见同学们的朗读声，看见同学们都举起双手积极发言，这都是老师的功劳啊，老师有时像太阳保护着我们，有时像百科全书教会我们很多知识，有时像小丑时常把我们逗笑，都因为老师我们同学们才能变得那么优秀那么厉害，我真想对老师们说："你们辛苦了，谢谢你们为我们付出了这么多！"
走进学校后门的旁边就是我们的植物园，那里有美丽的花儿，五颜六色的非常美丽，用鼻子去闻一阵香气扑来。她们有时像在跳舞，有时在欢迎着我们的到来，我非常喜欢她们，所以不可以摘花。
我已经在学校度过了四个春夏秋冬，我爱我们的学校，我在我们的学校等你哟！
以校园为话题的作文 21
来到大门口，左边是大气、金光灿灿的校长题写，右边一块高约两米，宽约一点五米的巨大鹅卵石上刻着“百年树人”四个大字。鹅卵石后面种着一棵四季常绿的香樟树，树的枝丫上还挂着十来个圆柱形的大灯笼呢，显得喜庆极了。一阵风拂过，灯笼随风摆动，远远望去，它好像在欢迎我们来学校学习哩！
往里走，左边“文化墙”上记录着六年级优秀毕业生的照片，我既羡慕又嫉妒，于是，便暗下决心：在六年级毕业后要让自己的名字也要出现在这面墙上。右边，操场上，小朋友们有的聚在一起做游戏；有的，因为对方犯规正在进行罚球；有的正在练习颠排球呢！看，那边一年级小朋友正在接力赛，只见第二组的一个男生轻松地超越了一位女生，稳稳地将棒送到了另一位女生的手中……啊！多么有活力的校园！
抬头仰望教学楼墙壁，上面还有着一些文字，仿佛每一面墙壁都是一位资深的教授。
踏上台阶到了三楼，走进第一个教室——我们的四（1）班。这间教室有这样一种气息——中国风气息。左边的窗户上面，还有着包青天、小白龙、申公豹等人物的京剧图片。在教室后面的板报上方有着四个精致的脸谱，有红、白、蓝三种颜色。板报下面有着许许多多的花草，有“鹤立鸡群”的发财树；有芬芳扑鼻的.瑞香；有五颜六色的长寿花；有一碰便香气四溢的碰碰香；有红的、绿的玫瑰花；有各式各样的多肉植物……向右边窗户外望去，一棵光秃而挺拔的银杏映入眼帘，每到夏天，树枝上长满了绿色的“扇子”，阵阵微风吹过，一树的叶子便荡漾起波纹，便让你感到春风拂面，拂去了夏日的燥热。此情此景，真可以和巴金笔下的大榕树相媲美。
走出教室，来到走廊。对面功臣塔被一层“仙气”“包裹”着，一行白鹭飞上了蔚蓝的天空……让我真想吟诵一首诗：“……一行白鹭上青天……”
城南小学里还有更多风景“等待”着你来细细游赏。
以校园为话题的作文 22
冬爷爷乘着北风悄悄地走了，春姑娘踏着和煦的春风来到了我们的身边，来到了我们的校园，花儿争奇斗艳，走到哪儿都能闻到淡淡的清香。
二乔玉兰是春的信使，万物还没有苏醒时，它是最先感知到春的讯息的。从教学楼上远远看去，二乔玉兰就像一位婀娜多姿的仙女，含情脉脉地俯视着校园，看着这情景我不由的想到“我知姑射真仙子，天谴霓裳试羽衣”这句诗。
走近看，二乔玉兰有的含苞待放，像饱蘸了紫色颜料的毛笔头，准备画出春天的美景呢！有的刚刚绽放，宛如用玉石雕成的酒杯，里面盛满了春天的`喜悦。还有的完全盛开，一个个花苞如一朵朵冰清玉洁的大荷花，一阵风吹来，花朵在不停地摇晃着，活像一只只粉红的蝴蝶，正煽动着它那美丽的翅膀，准备翩翩起舞呢！
可能是怕二乔玉兰的花朵孤单，绿叶宝宝长得很快，没过几天就冒出了嫩绿的叶子。叶子与众不同，你若用手摸一摸，就会发现，叶子毛绒绒的，软软的，仿佛摸到了绒布，又像摸到了婴儿小小的脸蛋，真让人怜爱。
婀娜多姿的二乔玉兰渐渐凋谢了，灿若繁星的连翘却开得正旺，连翘的花朵差不多只有大拇指甲盖那么大，由四片花瓣组成，花瓣微微由内往外弯曲，花瓣中央有着细细的花蕊，活像一个个小喇叭，正吹奏着交响曲，欢迎春天的到来呢！连翘的枝条与众不同，它不像二乔玉兰的枝条那么直，也不像紫荆花的枝条那么少。它的枝条密密层层的，数百根弧形的枝条纵横交错，远远看上去，像一座黄金搭建而成的小屋。一到下课时间，同学们就在这“屋子”里钻来钻去，玩着小游戏，整个“黄金小屋”里充满着欢声笑语，那声音在校园上空久久回荡。
不远处花团锦簇的紫荆花，宛如一片紫红的云霞。绿油油的小草给校园铺上了一层绿色的地毯……此时，我们的校园春意盎然。
以校园为话题的作文 23
春天，一个美丽而又鸟语花香的季节！它如同一位温柔的大姐姐，轻抚着我们的额头，环顾在我们的四周。接下来，就让我们漫步在校园中，欣赏我们浓浓春意的校园吧！
“叮铃铃，叮铃铃……”当这铃声悠扬响起时，我们便在贾老师的带领下，踏着轻快的步伐，来到了校园的樱花丛中。这花白里透红，远看白茫茫的一片，近看则是一位穿着白色连衣裙的女孩。
随后，我们又去观赏了美丽的海棠花，这花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。美丽的海棠花香气扑鼻，粉中带着一点白，远远望去，就像一朵粉白色的浮云，这浮云还时不时地散发出阵阵扑鼻香气。透过阳光看海棠花，它是那么纯洁，那么无暇。嫩绿色的绿叶把花瓣衬托的分外美丽，花瓣中间含着黄色的花苞，花苞里睡着几条金色的花蕊。花香纯正而淡雅，让人不由自主的陶醉在这迷人的花香里。
如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的`；细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹；最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，非常可爱。
尔后，我们又去欣赏了山茶花。这花头上戴着一顶火红火红的“小帽子”，身上穿着白花花的“上衣”和绿油油的“花裙子”。她站在高高的枝头上，好似一位调皮的孩子，似乎是等不及要出来和小伙伴们玩耍了呢！
最后我们又去看了紫玉兰，微微绽放的紫玉兰浅浅的紫色覆盖着些许纯白色，远远望去，像是一只浅紫色的蝴蝶飞在若隐若现的白云中。突然我产生了一种奇异的错觉，那紫玉兰仿佛活了过来，与蝴蝶的身影交织着，在冲我微笑。我眨了眨眼睛，闻到一股清香，淡淡的。
春天里的校园一切都是那么美好。难怪诗人称赞春天“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呢！
以校园为话题的作文 24
我的学校叫乐海小学，坐落在集美海边的一个学校，那里有拔地而起的教学楼，有郁郁葱葱的参天大树，有亭亭玉立的三角梅，有绿油油的草地，还有……对了，话不多说，让我们一起走进美丽的校园吧!
当你走进校园时，首先引入眼帘的是在校门口正对面的石头雕塑，上面写着“海纳百川，乐舟远航”八个金字，那是我们的校训。它就像我们的守护者，每天早晨欢迎着我们的到来，傍晚又默默的目送我们的离开。
雕塑旁边有一条走廊，走廊两边种满了鲜艳的三角梅，顺着走廊进来，有三栋与天相连的教学楼。两排教学楼中间种满了树。走进去，你一定会陶醉在绿色的世界中。树和草都是绿色的，一小簇一小簇的花从草丛中冒出来，好像在和我们打着招呼。楼上的教室传来了阵阵朗读声，清脆又响亮。微风吹来，树叶沙沙沙的.声音，好像也在大声的朗读着课文。翠绿的树叶为我们洒下了一片阴凉，站在树下仰望着大树，绿叶在阳光中熠熠生辉，是那么的生机勃勃。树丛里
偶尔传来几声清脆的响亮的鸟鸣声，似乎在歌唱这美丽的校园。
平常的时候，教学楼旁边的宽广操场，淡红色的椭圆形跑道干净的一尘不染，远远望去，弯弯曲曲的跑道就像一条很长的蛇。挨着跑道的外面一圈种满了树木和花草。叮铃铃，叮铃铃，上体育课了，大家蹦蹦跳跳地跟着老师来到了操场。操场一下子热闹了起来，就连一向都很文静的女孩都叽叽喳喳的聊得热火朝天，活泼好动的男孩冲出去的速度更是和火箭一般。大家说着笑着，蝴蝶也来凑热闹了，它们落在女孩头发上，顿时，女孩的头上长出了一朵“花”，原本可爱好看的女孩就显得更好看了。
这就是我的校园。它的美，在绿树成荫的树丛里，在亭亭玉立的三角梅里，在同学们的欢声笑语里……相信你也一定会喜欢上我的校园的。
以校园为话题的作文 25
“ 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
一棵树也能充满诗情画意。
雨后的清晨，带着满怀的好心情，走进校园，深处传来朗朗的读书声，循着书声走去，便是满眼的郁郁葱葱，苍翠的一片树林掩映着一排教室。
我喜欢看校园的树，喜欢树叶在阳光下发出的绿绿的光泽，喜欢站在树下看那屈曲盘旋的枝丫在空中交错缠绕。教学楼前面的那片树林，是我的最爱。雨过，树下一片一片的浅水洼，若有阳光通过树枝洒下，水洼闪着淡淡的金色，醉了人更醉了心。
看树看多了看久了，就越发觉得树的耐看，不娇柔，不妩媚，一抔土，一汪水，就能生长得繁茂旺盛，抵挡风雨，不怕骄阳。春天，给我们送来满眼苍翠，夏天送给我们一片阴凉，秋天舞出金色的灿烂，冬天孕育梦的希望。
几棵银杏树，最是迷人的，暖暖阳光的照耀下，分外柔美 ，分外迷人，春天的嫩绿，夏天的葱郁，秋天的金黄落了一地，妩媚了校园静美。
岁月辗转，望着满园的绿意，思绪不经意的'回到过往，在记忆中唤起曾经的美好。十年前，带着满身的稚嫩来到Z中学，也是满园的绿树，满园的读书声。初来乍到，受到校长热情的接待，安排在住校老师僭老师家吃个便饭，那是一个绿树环绕的小院，从此我是僭老师家的常客，她亲手烹的的美味被我尝遍。 在这个绿树围绕的校园里，藏着我许多美好的回忆。
五年过去了，我没再回去过。有些人，有些事，终究要成为过往，成为路过的风景，那些温暖的场景总在某个不经意的瞬间，映入眼帘，再次牵引着你走进回忆里，念起，便是唇边一抹浅笑，心底一阵温热。
今日的绿树校园明日是否也会成为过往，成为回忆？真心有些不舍！不管怎样，校园，绿树终将是我心中最美的风景。
我想我们都像树一样生活，绿意盎然，最后成熟一个金色的梦！
以校园为话题的作文 26
我的校园到处充满了欢声笑语，不管是在楼梯间，街道上，还是操场上……都充满了欢声笑语。
在一个风雪交加的夜晚，我早早地就进入了梦乡，突然，一道银光从我眼前闪过，接着，我的眼前立刻出现了一道别样的景色。走到门口，我看见了门口上几个大而有风范霸气的几个字——明德启南中学。哦！原来是我的校园啊，我还以为被坏人带到了一个荒无人烟，鸟不拉屎的地方呢！哎！虚惊一场！
我走进校门，便看见了几个清洁工人在打扫卫生，接着，有一位年轻的老师看见了我，便叫道我说：“嗨！你好，同学，欢迎参观我们的校园！请跟我来！”我跟着老师来到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天还是几张小木板凳，今天却已经是碧发辉煌的啦，跟那种高级的西餐厅有得一比。”接着便是学校一千多人最在意的伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鲜嫩的肉，水果沙拉，牛排……看着就想吃，我望着那好吃的'食物忍不住留下了口水，老师看到我想吃的劲，边说：“哈哈！是不是想吃啊！快去吃吧！我在门口等你。”哎呀，太好吃了！现在吃饱啦也喝足了，就去参观参观教室吧！想到这，我就有一种莫名的兴奋感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老师闻声而来，便在我的腿上撒了一种药粉，我的腿一下子就好了。老师扶着我来到教室休息，正好参观参观教室，我一进去就有一股暖风吹来，“啊！好舒服啊！好暖和啊！”我摸了摸桌子上面一点灰尘都没有，非常干净，也没有看见一点垃圾，黑板，墙壁都是闪亮闪亮的，都可以看到你自己的影子！
哎呀，好累啊，参观了一天，应该好好休息休息了！这是闹钟响了，把我从美梦中吵醒了，我赶紧穿上衣服，吃完早餐，就早早地来到了学校，一路上，我一直在祈祷：哎呀，希望是真的，希望是真的！来到学校，我长叹一声：“哎！现实打破了幻想！”
以校园为话题的作文 27
从后门走进校园，最显眼的是那块立在门口的大石头，上面刻着“知行”两个字。按我的理解，它们是“知道并且做到”的意思。我在这里已经第四个学年了，也不明白这两个字是校训还是校规或者是其他。
往里走，就是操场。四个篮球架，三个已经开始掉漆。操场的三面种着樟树和樱花树，一些樟树的树龄即便不上百年，也得几十年了；樱花树则是前不久刚栽的，已经含着绿苞，准备在四月的短暂开放。站在主席台上，油然生出一种“一览众山小”的感觉。它的下方是器材室，那门锈得不能再锈了，整扇门都是棕红色，老旧得很。
走上红黄相间的大台阶，推开白色的大铁门，就走进了健身房。虽说是健身房，却只是个室内羽毛球场。如果学校里开展表演活动，也会在这儿举行，因为我们学校唯一的舞台就在这里，虽然它略显逼仄。东面的墙上挂着一面巨大的国旗，让人看了不禁肃然起敬。南面的墙上，挂着国内知名羽毛球运动员比赛时的照片，甚是大幅。
走出健身房，就是花坛。那儿种着我们学校最具代表性的百年雪松。两棵雪松长得高大极了，其中一棵和我们教学楼的四楼差不多高。在那雪松旁，是一个铁制的巨型棋盘，这代表着我们学校的传统项目——围棋。花坛的正中央是个小水塘，水是深绿的，谁知道它里边养没养过鱼。
教学楼就在花坛的另一边，它五层高。我的'教室在四楼，非常普通。前面一块大大的黑板，后面一块张贴板，左右是挂照片和书法作品的地方。教室里装着六台吊扇，每当夏天吊扇在头顶高速旋转，我老是会想，如果它落下来，谁会被切得血肉横飞……不过现在我不会自行脑补这种事了，因为寒假里刚装上了大空调，我们终于不用忍受夏天的蒸烤了！教室里的那台投影仪总是和吴老师过不去，每次上课要用到它，不是罢工，就是把自己做成“烧烤”，一次次要把吴老师搞得“爆炸”。
我的校园虽然不大，但还是有些许趣味。
以校园为话题的作文 28
我们的学校坐落在风景优美的缙云山下，碧波荡漾的嘉陵江畔。这里充满生机与活力，一年四季风景优美，是个美丽的地方。
春天，黄桷树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，迎春花举起小喇叭吹响黄色号角：“春天来了！春天来了！”山茶花听着号角，悄悄地，趁你不注意，探出了好奇的小脑袋，打量着这个缤纷的世界。睢，有的含苞欲放；有的才展开了两三片花瓣儿；有的完全展开了，饱胀得马上就要破裂似的。这号角还引来歌唱的鸟儿，让校园生意安然。
夏天，学校的围墙上长满了爬山虎，就像绿色的海洋，凉风一吹，“海面”上便荡漾起一道道“波纹”。围墙旁的梧桐树也不甘落后，枝叶密密层层的，每片叶子都像一个绿色的小巴掌，远远望去就像一把撑开的绿绒大伞，又像威武的士兵守护者我们的校园。同学们在操场上尽情地挥洒着汗水，有的玩丢沙包，有的打篮球，有的踢足球……
秋姑娘带着五彩缤纷的颜料走进我们的校园。秋风吹过，金黄金黄的梧桐树叶慢悠悠地飘下来，零零散散地落在地上；操场四周的桂花树缀满了淡黄的小花，散发出阵阵香味，整个校园弥漫着桂花的香味。最引人注目的要数升旗台前的.三角梅。你瞧，它那细长细长的藤蔓垂下来，好像雄伟壮观的瀑布飞泻而下，那一朵朵紫红紫红的花儿，一串串层层叠叠的，好像一个个小巧玲珑的铃铛在演奏乐曲，又像一朵朵彩云飘落人间，在向我们炫耀着它那艳丽的身姿。
冬天，校园里的腊梅不惧严寒，开出黄色的花朵，散发出浓浓的香气。梧桐树叶落尽，粗壮的树干挺立在寒风中，显得苍劲有力，它积蓄力量，等待着明年春天的到来。同学们也不怕寒冷，当清脆的下课铃声响起，同学们像一只只活泼快乐的小鸟，飞出教室做游戏，那欢声笑语赶走了冬日的寒冷。
这就是我们美丽而充满生机的校园，我爱我们的校园。
以校园为话题的作文 29
初冬的校园是热闹的，并不是我开始所想的那样冷清。像我，在初冬里，只会戴着手套坐在教室里暖和。如果在初冬这样的冷时去玩，便是个怪事。而每每伴随着下课的铃声，便不难看到同学们在体育场上矫健的身影，也不难听到他们在一楼嬉闹的笑声。像这样的校园，怎能不调动我的玩味？
设若单单是有那股热闹劲儿，那也算不上出奇。请闭上眼睛，细细聆听风儿吹过小草、吹过小花、吹过竹子的那独特的奏鸣曲，你便会感到身心的放松。这种“沙沙”的声音，给人以舒缓、可爱之感。风儿吹过竹子，吹到了我的脸上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清凉凉的，如喷发的一股清泉，四溅的泉水轻轻地点上我的皮肤，如蜻蜓点水般轻盈。风儿飞向了蓝天，飞向了天空的怀抱。
站在操场上，一望四周，给人以绿之感、绿之韵。虽说操场上的草儿并非真草，但它也如真草般柔软，又如真草般嫩绿。伙伴儿们在草儿上打滚儿、踢球儿、赛跑儿，甚不小心摔了一跤，那也没有什么可担心的。因为这草儿用自己的身躯拖着我们，如沙发般柔软，不疼，放心的玩耍吧！还有那一排的竹，傲然的'挺拔着。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。不错的，竹子顽强的生命力也令我钦佩。虽说这儿没有“任尔东西南北风”中的风那样之猛烈，但竹子也依然坚韧不拔。虽没有强、劲之风来体现此时竹之顽强，但是它不畏寒冷，依然以青来回报土壤的施恩，雨儿的滋润……
太阳正当头儿，操场上渐渐暖起来。初冬的太阳并非夏日时之爆烈，则是一种和平、暖洋洋的金色太阳。夏日的太阳给人们带来一丝睡意。那么，这初冬的太阳呢？站在太阳晒着的草儿上，全身正暖和着，太阳温暖的阳光也如一股暖流，流进我的心底。上课上累了，此时，我似乎也想睡上一觉，带到三、四点时起来，那该有多舒服呀！
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝儿……”风儿正如一个个跳动的音符，在我的鼻尖跃然舞动。
风儿吹呀吹，吹过小河、吹过校园，它还将吹向蓝天，投进蔚蓝色的怀抱！
以校园为话题的作文 30
我们的学校就像一座美丽的大花园。从我第一次踏进这所新学校起，我就深深的喜欢上了这里。
走入校园，首先映入眼帘的是一座美丽的花坛和一幢宽敞明亮的教学楼。顺着校门往里走，有一条文化长廊。长廊上有我们分水小学的校训、校风、学风……给人的第一印象觉得这是一所办学严谨，学风端正的学校。长廊的下方是一排绿色的灌木丛，里面种着许多五颜六色的小花，可漂亮了。而马路的左边就是我最喜欢的大花园了。
沿着盘曲在花园中心的鹅卵石小路走进花园，小路两旁栽着许多桂花树，它们像一个个士兵守护着大花园。这时桂花树虽然还没有开花，但我仿佛已经看到淡黄色的桂花散发出的淡淡清香。我想；要是到了桂花开放的季节，这里该有多美、多香啊！桂花树旁还有许多月季花树，有的月季花已经开花了，一朵朵或粉红或深红的月季花竞相开放，都争着向人们展示自己的美呢！没开的花骨朵像个害羞的姑娘躲在绿叶背后，静静地欣赏着这美丽的校园春天。花园正中心有一颗高大的松树，撑开的枝叶像一把巨大的'绿伞，松树一年四季都披着绿装，生机勃勃。
再往里走，就是一座八角凉亭。这座凉亭是同学们遮风挡雨，休闲玩耍的好地方。八角凉亭有八个角，顶部由四根红色的大柱子支撑，六根绿色的小柱子支撑着几块石板组成一圈石凳，坐在凉亭里抬头望可以看见式样不同的图画，亭顶的正中心画有一条蜿蜒盘曲栩栩如生的金龙，看上去活灵活现的可神气了！花园的正前方是一个大操场及一幢科技楼。
我们的学校不仅风景优美，而且校风严谨。“每天进步一点点”是老师对我们的殷切希望。每个教室里都安装有现代化教学电子白板，每天我们在老师的辛勤教导下努力学习科学知识。是啊！学校为我们提供了这么好的学习条件，我们还有什么理由不去好好学习呢？
我爱我们美丽的学校，爱这里的一草一木，更爱这里的老师和同学！
以校园为话题的作文 31
冰雪融化了，春天来临了！大树挺直胸，小草探出头！不知不觉中，我们又迎来了一个百花齐放，群芳斗艳的春天！校园是我们学习的地方，同学们的身影给校园的春天更添一份色彩！
在这里，每一缕阳光都是那么温暖，那么柔和，好似母亲的怀抱，令人觉得舒心！在春天里铺开一方灿烂与温润！
在这里，每一阵风都是那么温暖人心。风中的树高大挺拔，树影婆娑。风中的小草摇摇头，舒活舒活筋骨。风中的人们，头发飘飘欲飞，拂来一阵清香！
在这里，每一棵大树都是那么挺拔，充满生机。在经历了今年两次暴雪，树枝断裂，树腰歪倒，但他并没有亡，而是比之前更多一份坚强，多了一份永不放弃的信念，多了一份锲而不舍的毅力！树上的枝叶也很有生气呢！绿的发亮的枝叶，叶片上细嫩嫩的茎条，叶脉清晰。叶片呈水滴形、心形、椭圆形……叶片渐渐枯黄了，枯了就落，落叶归根，无私奉献。
在这里，每一朵花儿都是那么艳丽，绽放出希望。从春天的迎春花到夏天的荷花到秋天的菊花再到冬天的腊梅，每朵花儿都在弹奏着生命之歌！
在这里，同学们也是很活泼开朗呢！看！那边那群学生看着青草，似乎看到了春天的源泉，对旁边的那位女同学说：“小草青青，踏之可忍！”没错！小草重生了，我们要爱护它！同学们现在是惜寸阴、分阴。一大早，我来到教室，同学们都在迅速地收作业，一手抱一堆，对着自己小组的成员讲些什么，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！一年之计在于春，一日之计在于晨！同学们朗朗书声悦人心，默默付出暖人心！同学们的一举一动证实了他们心中的梦想。努力学习，用心苦读，为了他们的星语心愿！
春天的校园是美丽的，阳光的'照耀，春风的滋润，花儿的映衬，一切都令人心旷神怡！春天的校园是充满诗意的，小鸟清脆的歌声，同学们朗朗的书声，一切都是那么美好！
以校园为话题的作文 32
小雨一直淅淅沥沥的下着，星辰一直被浓浓的夜雾所包围，玻璃上划下的水珠，溅在台阶上，激起一涡涡水花。
下雨天，地上的泥土都被冲刷掉了，但愿也能洗涤我的烦恼吧。在教室，安静地坐着，盯着桌上的书，盯了五分钟，手却一动未动，头脑中想着天马行空，没有一点跟学习沾边的想法，真是倒霉。“啪啪”，一阵欢声笑语打破了我的天马行空女，悄悄地从窗户向外瞟一眼，然后定睛在那四个孩子身上，咦，好像还不错。
正值下课，我连忙抽出小蓝伞，三步并两步，飞快地冲下了楼，冲向后院，那孩子在小雨中踩水花，这着实很不错，水花四溅，溅得到处都是，那群人身上都溅湿了，却一个个笑得眼睛眯成了一条缝。那浑黄的树叶也脱离了树的保护，投入了大地母亲的怀抱，再见也不说。
秋天是很凄凉，正想着，那是什么？一道刺眼的红色占据了我的眼，枯黄的草坪中，开着一朵小红花，小雨虽说对我们来说不算什么，但这花这样娇弱，经得起这左冲右击吗？但它可以。四周没有保护，这小花被雨拍得乱舞，正想着这花什么时候倾倒，花儿上的露水和雨水倾倒下来，浸没草地，而那花儿呢，继续承受着雨的拍打，一如既往，周而复返、坚持着。花儿以它顽强的.意志力倾倒一次又一次重新挺起，从未放弃，我惊到了，这是雨中的生动风景，更是我前行的人生动力。
往教学楼跑，脑海中想着那道做不出来的题，收起伞，往楼上冲，仿佛光明就在眼前。坐下，安静地坐着，提笔，秒针转动，手也在动，停笔，这道恼了我五分钟的题也不过如此嘛。
再看向窗外，那群人还在笑，也不知道那朵花儿还挺拔如初吗？
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
秋天的黄昏来得那样得快，不过小雨早在黄昏到来前停了，为了那份坚持和觉醒吗？
以校园为话题的作文 33
我就读的学校是深圳市实验小学。她是深圳最早一批的省一级学校，也是深圳市的重点学校。我们学校环境幽稚、教学设施齐全，师资力量雄厚，是一所现代化的园林学校，我真的很爱我们的学校。下面，就跟着我去参观一下吧。
走进我们学校的大门，左右两侧挺立着几棵粗壮的大榕树。这几棵榕树在我们的校园里已经有很久远的历史了，它们见证了我们学校发展的全部历史。每天走进校园看见它们时，我们就会有一种很亲切的感觉。
再往前走，迎面就是老师们的办公楼了。它的正对面，是我们的教学楼。教学楼很雄伟，很气派，它共有五层，全校所有的年级都容纳在这栋教学楼里。每一天，都会从这里传出朗朗的读书声。
在这栋教学楼里，不但有常规教室，还有完备的功能教室。如电脑室、书法美术室、舞蹈房、音乐室、器乐演奏室、科学实验室、手工制作室等。每一间功能室不但宽敞明亮，而且设施齐全，极大地方便了我们的学习和课外活动的开展。在这些功能教室里，我们能最大限度地施展自己的才华。
教学楼的正前方，就是学校的`运动场了。运动场四周被一圈树木给包围着。运动场里有一圈200米的环形跑道。跑道的颜色很特别，是深蓝色的。当你奔跑在这条深蓝色的胶塑跑道上时，你的感觉一定会特别的舒服。跑道的中央是一块绿莹莹的草坪，不用说你们也知道，那就是我们男孩子最喜欢的足球场了。在这里踢球，你们可以尽管放心，不管你怎么摔跤，绝对伤不了你。那柔软的草坪，就像一张绿色的大地毯，躺在上面真的是超级舒服啊!
学校的围墙不能不介绍一下。学校的围墙很有特点，那围绕校园的铁栏杆上爬满了绿色的爬山虎。这种植物长得特别快，一天一个样。在它们最茂盛的时候，那一片片的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，铺得那么均匀，那么有规律。每当风儿吹来，围墙上的叶子就会荡漾起美丽的波纹，让你赏心悦目，真的是太好看了!
母校啊，您是我成长的摇篮，我永远爱着您!
以校园为话题的作文 34
红色的砖瓦，一面教学楼，一面宿舍楼，尽管没有豪华的装饰，可那朴实无华的外表包涵了我未来三年的青春——校园。
有着天真灿烂笑容的孩子，有着成熟稳重的教师甚至有些幽默风趣的老师，还有经常“手抖”的食堂打饭阿姨，就是这样的一个温馨的环境是我深深爱上了“他”——校园。
朗朗的读书声传入每个人的耳朵，有的在深深陶醉，而有的却在呼呼打睡，讲台上有着鹰一般视力的老师将粉笔头狠狠扔了出去，看着恍惚的神情老师尽管再凶的表情也会被软化吧。
一楼有着懵懵懂懂的初一学弟学妹们，二楼有着活泼淘气的初二学长学姐们，三楼有着努力奋斗的初三学子们。一面表现着手足无措的神情，一面挂着津津乐道的脸庞，另一边顶着巨大压力的身体，可这些丝毫不影响我们在生活。追逐打闹，嘻嘻哈哈，这也许就是世界上最美的一道风景线吧！
午餐，放学的铃声是多少人的向往呀，这就像在外奋斗爸爸妈妈一样，我们听到铃声开心，他们提高工资开心，嘁嘁喳喳的声音铺面校园，教导主任洪亮的声音瞬间是我们安静下来。中午的天气格外的热，校园里的`花坛中的绿草花朵似乎有些烦躁，可这并不影响它继续散发美丽为校园增添色彩，校园周围一排接着一排树木挺立着，如同站岗的军人一般，虽然我说不上树的名字是什么，可是我知道它是校园中的一员，它见证的新的学子到来，毕业的学子离去，懵懂的眼神它见过许多，离别的泪水它看见不少。
喧闹的宿舍楼，这是大多数校园的一个标志吧，毕竟一个住着十人的房间虽然狭小，可对于累了一天的我们似乎就像家一般。黑黑的天空中挂洁白的月牙，虽然小了一些，可散发的月光依然能照射进屋内，呼呼大睡的我们显然不知道它在呼唤我们与他一起玩耍。教学楼的灯依旧亮着，这不是正在努力学习的我们，而是在为我们批改作业的老师，校园虽小，可这一颗负责的心已经笼罩了他。
愿你一路辉煌——校园；
愿你青春永驻——校园；
愿我依然爱你——校园。
以校园为话题的作文 35
我们学校的四季是美丽的，多彩的，绚丽的。春天充满生气，夏天朝气蓬勃，秋天秋风飒飒，冬天白雪皑皑。
春天的校园——充满生机。校园中莺歌燕舞，小花园中的花朵也开得格外茂盛，互相争奇斗艳，姹紫嫣红。操场边的树也随着微微的春风摇曳摆动，绿意丛生，树冠上有几处鸟巢，小鸟儿们在上面叽叽喳喳的叫着，仿佛一首动听的歌谣。教学楼中不时的传来琅琅的读书声，老师的说话声。一阵清脆铃声传来，原来安静的校园中一下子炸开了锅，孩子们争先恐后的跑出教室，在教室前嬉戏打闹。春天的校园是充满生机的。
夏天的'校园——朝气蓬勃。炎炎的太阳照在头顶上，万丈光芒直射下来，照得人睁不开眼睛，树冠上不再有叽叽喳喳的鸟叫声了，取而代之的是蝉鸣，一声一声的“知了——知了——”回荡在较园中的各个角落。教学楼里的学生埋头做着试卷，一言不发，粘腻的刘海粘在脑门上，一个个无心梳理，埋下头奋笔疾书，为即将到来的期末考试做着充足的准备。这校园的夏天最独特，最热烈。
秋天的校园——秋风飒飒。在秋天，校园里的长廊庭成了下课时或上体育课的学生们的好去处。秋风轻轻的、慢慢地吹动着竹林，竹林发出了好听的“沙沙——沙沙——”声，给在长廊上看书的同学来一记轻音乐，舒缓他们紧张的神经。绿树抖落了满身的绿叶，变成了光秃秃的树干，提前进入了冬天的蜇伏之中，然而，在这光秃秃的树枝中，只有银杏树昂然挺立，散发芳香气息。
冬天的校园——白雪皑皑。四周白茫茫一片，但不缺乏生机，有几个顽皮的小孩子在校园中滚雪球，用戴着手套的手搓起一个圆球，奋力向对方砸去，瞬间，对方的身上便有了一个明显的雪印子，越来越多的小孩子加入了游戏。
我爱这多彩的校园，爱她春天的绿意盎然，爱她夏天的蓬勃生机，爱她秋天的金风飒爽，爱她冬天的白雪皑皑。
以校园为话题的作文 36
秋天到了！秋天到了！校园里热闹非凡！
桂花树上，花儿开得正艳，迎面走去，一阵阵香味扑鼻而来。不远处的树底下，围着一群人，不知道他们在做什么。走近一看，原来他们在讨论桂花的作用啊！看他们聊得起劲，我也把耳朵凑过去听了听。只听见其中有个学生说：“桂花，因它金色的花而得名，因枝小而可摇，因筋细花可落。桂花晒干后还可以泡成桂花茶，此茶还有清热解毒的功效呢。茶的味道更是香甜可口。”听罢，再抬头看看桂花树的叶子，青翠可人。让人顿时觉得神清气爽。
远处的操场上，长长的跑道围着人工草坪，草坪中间是足球场。红色的跑道围着绿色的草坪，让人看着就活力充沛。操场的左前方还有一个篮球场，球场的两边有两个高大结实的篮球架，它们就像守卫一样，一直守护着篮球场。
操场的前方是综合楼，两栋楼房的中间横跨着一层层的走廊，这样可以让来往这两栋楼的师生们可以节省很多时间和精力。走廊的`最底层是乒乓球场，每当体育课或者课间休息时，各色的乒乓球就会在那里劲情舞动，加上打球的声音和同学们呐喊助阵的声音，要不了多久就会让你头晕目眩。
操场的四周和教学楼前是花坛。花坛里种着各种花花草草，有红有绿，有大有小。它们的叶子也是形态各异，有的像包子，有的像桃子。
快到中午了，学校的食堂里散发出各种饭菜的香味。走进食堂，只见里面已经排起了长龙般的队伍，同学们正在有秩序的准备吃饭。
午饭过后，回到教室里，看着眼前摆放整齐的桌椅和书本，还有干净的黑板和窗户。不自觉的又想起了我们亲爱的老师和同学。而窗外，还有同学们在操场上玩得热火朝天，有的在踢足球，有的在跑步，还有的在跳绳……。
这就是我们的校园，在这秋高气爽的季节里，更是美得让人着迷。
以校园为话题的作文 37
在我心中有一个地方令我难忘，那里是知识的海洋，那里是神圣的殿堂，那里有亲切的老师、活泼可爱的同学，有姹紫嫣红、绚丽多彩的美景——她就是美丽的吉祥路小学。
首先，这里的孩子“美”。大家相亲相爱，互帮互助，记得有一天，老师布置了作业，而我的笔却忘带了，此时我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。实在没有办法我只好轻轻地问了一声：“谁有多余的钢笔吗？能借我一支吗？谢谢！”此话一出，同学们纷纷向我伸出援手，场景令我十分感动。
其次，这里的老师也“美”。我们的语文老师的课堂精神饱满，气宇轩昂，幽默风趣，慷慨激昂……他经常“动之以情、晓之以理”为我们讲述励志故事，鼓励我们立志为国家的强大而努力学习。他不仅教育我们“为中华之崛起而读书”，还让我们养成了很多好习惯，教会了我们为人处世的道理。我们的数学老师有时对我们十分严格，但有时又十分慈祥。老师还让我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理，但当我们遇到疑难问题时，他又会耐心为我们讲解，直到我们明白为止。
最后，我想说这里的人”美”景更“美”。不信，我带你去看看：你瞧，春姑娘迈着轻盈的步子来了，这里顿时展现出一片生机盎然的画面，所有的绿植长出了嫩芽，那嫩是一种清纯的绿，让人百看不厌，特别是垂柳那小辫儿让校园更富有生机。
你瞅，夏姑娘风风火火的`跨着大步就到了。在苍翠欲滴的花草中，隐约可以看见一只只蝴蝶翩翩起舞，立在含苞欲放的花苞上，真有一种“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的感觉啊！
嘘，秋姑娘来了。你看，校园被秋姑娘染成了金黄色，百果园的果树也谦虚的低下了头，好像在欣赏着成熟的喜悦。
呼～冬姑娘裹着寒风挟着雪花来了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园顿时成了雪的世界，洁白，纯净，一尘不染，雪静静地下着，静谧得让人觉得是那般美好。
这就是我们的大美校园，我心中的圣地，她就是年轻貌美的吉祥路小学！
以校园为话题的作文 38
我们的校园虽没有城东小学操场宽敞，也没有体育馆，但是却别有一番风味。
站在校门口张望，左边校长的亲笔题词“浙江省百年名校”几个金色大字傲然挺立在横墙上。右边有一块高约两米，宽约一点五米的大鹅卵石碑竖着，上面“百年树人”四个字深深的镌刻石心，让您一下子感觉到了百年城南的浓厚文化底蕴。鹅卵石的背后是一颗粗壮的香樟树，树杈上挂着串串喜庆的红灯笼，似乎在欢迎同学的到来。微风拂过，灯笼微微摇动，真可以和巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”——大榕树相媲美。
再往里走七八步，左前方一眼便能看到那“文化墙”，墙上有我们的校歌、校史，上面贴满了辛勤付出的老师们的相片，真可谓“春蚕到死丝方尽”。“文化墙”上面还有许多成绩优异的城南学子，让我不禁十分羡慕，真希望我以后也可以登上这“光荣榜”。
忽然，眼前金光一闪，眨眨眼，原来是代表城南小学荣誉的'奖牌。一块块奖牌，一块块闪烁着金光，足足有三四十块呢。
再看看右后方，三颗巨大的香樟树挺立着，同学们可以在树下看书，夏天还可以在树荫下乘凉呢。绿色和红色塑胶铺成的操场上，有人在玩游戏，有人在奔跑运动，有的在聊天，如一群活泼可爱的小精灵，给校园增添了无限的生机。
抬头望去，一座高大的教训楼耸立着，蓝黄相间，上面贴着一条条学习标语，仿佛是一位位带着眼镜的老师。走上楼梯，来到三楼，瞧，前面第一间教室就是我的，教室后边可是“中国风设计”：四个由红、黄、蓝、黑、白几种颜色组成的京剧脸谱挂在正中央，周围是同学们写的优秀作文。右边是我们的后操场，操场上铺了一块块彩色的塑料。有红色的“蘑菇”、蓝色的“溪流”……左边是走廊，当你走到隔壁老师办公室一看，呀！有许许多多的花儿呢！十分美丽。走廊左边远眺便是临安赫赫有名的功臣山，山上绿树苍翠，云雾环绕，群鸟纷飞，给人一种画一般的美感。
这就是我们的学校，一个虽然不大却十分整洁雅致的学校，各位方便的时候可以来参观哦。
以校园为话题的作文 39
无论我无助，还是欢欣，无论我成功，还是失败，她永远陪伴着我——母校，你一定也十分向往我的校园，它是那样的美丽。
你看那似海绵绵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正顽强地挺起了矫小的身躯，悄悄地舒展着娇嫩的绿叶，一棵棵晶莹透亮的“绿珍珠”在它上面轻轻地滚动着。小草嘛，深深地扎进土壤里，风一吹，就跳起舞来歌唱大地妈妈。大地妈妈每天都把孩子抱在怀中，亲昵地吻着。大地妈妈只爱着小草吗？不，她还爱着那一棵棵挺拔秀丽的小树哩！小树的腰杆可真是笔一般直，粗壮的树干上抽出一条条手臂般大小的枝干，枝干上又长有一片片青翠欲滴的小叶，它们的肉鲜极了，被高高地挂在枝头上。轻风一起，小叶片就摇晃起来，活像一位活泼的绿衣仙子在褐色舞台上翩翩起舞。
“美极了！”我像只快乐的小燕子似的飞快地奔向草坪旁的植物园里蹦跳着，欢呼着……哟！你看那高大的木瓜树，挺起又细又直的腰杆，一片片翠绿的叶儿也都悄悄地长出来了，连那细细的叶脉都看得清清楚楚，这可真特别，它的叶不像一般的树叶只是椭圆椭圆的，它呀，就像一只胖胖的小手，在叶脉的`呵护下轻轻地摇摆，它是向大地妈妈致以谢意吗？我可不知道。可是木瓜树的果实我却看到了。它们可真顽皮，什么地方都不喜欢呆，偏偏挂在了木瓜树的腰杆上，它们的样子也怪可爱的：有的圆溜溜，像个小皮球；有的椭圆，像是颗橄榄；有的木瓜的形状头小身长，就像一个出色的舞蹈家，正在等待着节目的开始；有的头儿尖尖的，好像一个倒挂的小宝塔……那一棵棵绿油油的小生菜嘛，就更热爱大地妈妈了。沃土上，它的根深深地扎进了土壤，生菜正茂盛地生长起来，一片片嫩绿的叶儿紧紧地裹在一起，新鲜肉厚，长势真喜人哩！
你知道大地妈妈是谁吗？聪明的孩子肯定知道那就是我们美丽的校园。她不仅爱着这些可爱的小生灵，还爱着这里每一个纯洁的孩子，这里的一切也同样爱她，我们也正一样！
以校园为话题的作文 40
秋天的早晨，我漫步在校园里，感受着温暖的阳光，不知不觉，来到了校园里的花圃。花圃里铺满了落叶，秋风拂过地面的声音，像一曲优美的乐章，掠过我的心田。阳光通过叶缝，照耀着美丽的校园。校园里的一切都镀上了金色，金色的叶子，金色的阳光，就连砖瓦也闪烁着金色的光茫。我坐在花圃旁陷入了沉思。
上三年级时，在一次清洁活动中，我独自拎着一桶水上楼，两臂累得又酸又痛，桶里的水不停地洒出来，我感觉我的手臂似乎要断了。忽然，一双大手伸了过来，帮助我把水桶提上了楼梯。“谢谢”我喘了口气，可当我抬起头时，那位大哥已经无影无踪了。
班里的同学都有着一颗金子的心，我之所以这样说，是因为发生在一年前的一件事：一年前，我被弟弟取了一个外号——小猫咪，因为我软弱得就像一只无助的'小猫。成天被人讥讽、嘲笑……了解了这一切，副班长孙裕容主动地要求跟我同桌，我高兴极了，他读书不但成绩好，人也非常善良。一但我被人欺负她总是第一个站出来为我打抱不平。有一天下课后，我坐在座位上看书，一个捣蛋鬼拿着一本书溜到了我后面的座位上，举起书做出了一个“斩头”的架势。我转过身时他正把书抡起朝我的脑袋劈下来，我吓的闭上了眼。
就在这时，一双温暖的手把我拉到了一旁，紧接着，听见“啪啦”一声响，书打在了桌上。我缓缓地睁开眼，只见孙裕容一手拉着我，一手抱着作业本显然才回来，她瞪着那个捣蛋鬼，那个捣蛋鬼在她的怒视之下灰溜溜地逃走了。我又一次得到孙裕容的帮助。在她的鼓励下，我渐渐地变得坚强起来，勇敢起来。
忽然，一声叫唤声把我从沉思中唤醒：“吴晓洁”，我扭头一看，是孙裕容，她用充满自信的语气对我说：“走，我们回教室。”我们快乐地沐浴我在金色的阳光中向前走去……
以校园为话题的作文 41
走在空荡荡的篮球场上，常会有一阵茫然若失的感觉袭上心头。
曾经的我一度固执的不敢读高三学生写的文字，而今我也高三，该写些文字来纪念么？
日子一天一天，看似缓慢无奇实则迅捷无比地逃走。我总是戏谑：“唉，人老了，就是这样……”一不留神，便发现自己真的老了――对于更年轻的后来者，哪怕只是老一点，也终是老了。因为年轻无极限，而我，有太多局限。
发现自己老了，我没有太多震惊，只细细数着日子，找寻曾经年轻的我留下了什么。一遍一遍，凝神仔细，沙里淘金一般。可最后淘尽黄沙，却只剩下空筛子！
我什么都没有留下。真的！
也许还有150天时间足够我留下些什么。我也曾想过留下些什么来表明我曾经存在过，可终未果。一次次的豪言壮语之后是一次次的`半途而废，然后我发现我什么也没有留下，发现我没什么可留下。感情我要带走，知识我要带走，快乐我要带走，伤悲我也要带走。剩下的，似乎只有脚印我无法带走――印在校园里的脚印不深也不明显，早被别人纷乱的脚印纷乱地盖住了。
可我却记得这样一个传说：一个人死后，他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来，为了做这件事，他的鬼魂要把生前经过的路再走一遍。纵然那些留着他脚印的桥已坍塌，船已沉没，路已翻修铺上柏油，河岸已成水坝，一旦鬼魂重到，他的脚印自会一个个浮上来。
我想我不会等太久，不会到死后才来。人死了，若有鬼魂，也在出窍时便被无常勾去，接受审判刑罚；然后是喝孟婆汤过奈何桥投胎转世，哪有时间哪有能力去拾脚印？我会在我年轻的最后的日子里回来，捡拾我的脚印――不必担心一个肩膀可以背负多少。
当我带走我的脚印之后，我就真的什么也没有留下了。
三年，抑或三十年，又有什么区别？对于这个校园来说，我终只是一个连脚印也不曾留下的过客。
以校园为话题的作文 42
我看见过金碧辉煌的泰国皇宫，游览过气魄宏伟的北京长城，可是我偏偏对宁静的校园情有独钟。
今天，我想带上大家一同参观我的校园——文一街小学。
走进校门，首先引入眼帘的是一块醒目的花岗岩石碑，上面写着“文一街小学”。接着你就会看见我们几位和蔼又不失威武的保安叔叔，他们非常尽职和负责，时刻保卫着校园和我们的安全。
再向北走，书香廊呈现在眼前，它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆盖，不像长廊，倒像植被的天地。夏天时，鲜绿的爬山虎和嫩紫的紫藤花占满廊头，向同学们展示着与生俱来的美，淡雅的美，朴素的'美，清纯的美。
向东行，窗里，门里，传来孩子们朗朗读书声，有些稚嫩，却铿锵有力。不论是谁，我想，听见了这世上最童真甜美的声音，一定心中充满着阳光。
接着，向南行，就来到大操场上，这儿的运动器材也不少，为同学们提供了一个美好的运动空间。瞧，运动健儿们正在热身，他们要赛出自己，发挥到最佳水平，同时也是传递着“友谊第一，比赛第二”的运动真谛。
向南方望，主席台上飘扬着鲜红的国旗，庄严地仪式感油然而生，让人自觉地用敬佩的目光投向了它。
大操场上的绿化植物是那么美，一片又一片，很不少。蹲在草丛里，静静地感受着生机，蝴蝶在手指间扑腾，鸟儿在肩膀细语，这该是怎样的感受！站在操场正中央，一棵棵树也正准备表演：柳树站在前排跳舞；槐树奏着钢琴；香樟树喷好了一身香味儿；杨树像士兵一样排排站着守卫着安全。只有梧桐树，它经历了风霜雨雪，见证了一代一代文一学子的成长，它像一位母亲，张开了双臂保护着她的孩子。
参观了半天，你们饿了吗？不要紧，向北走一段路，就来到了食堂，食堂阿姨们可好了，每天中午会变着花样照顾好我们的“胃”。每天上午最后一节课下课的铃声是同学们冲锋的号角，每每这时，同学们便“以迅雷不及掩耳”之势发足狂奔，犹如浪潮一般涌向食堂，将偌大的食堂挤得水泄不通。
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