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那人，那心，那背影作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的那人，那心，那背影作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三那个暑假期间，我与她相见，素不相识；我最不能忘记的是她的背影。
那天是母亲手术的日子，我下楼去医院的商店里买些东西；母亲的手术进行中。七楼，于是我和小侄子坐电梯上去；电梯里并不拥挤，出于内心的焦急我们先进去的。
“老师……”随着一声“老师”刚刚叫出口，他恰好转过头。
“咦？你怎么在这里？”说话的人是老苗，我的化学老师。
“我妈今天手术。”
“奥，没事吧？我也是来看一个朋友的孩子，也是做手术。”
“没事。”
“你自己在这里？”
“我爸在上面呢。”
“奥。”
……
“我们先走了。”
“嗯。”
电梯门就这样“啪”的一声关上了，把我以及她硬生生地隔开了，电梯外的人已经渐行渐远，而电梯内的人心里乐开了花。脑海里想着的依旧是老苗身边的女士，那是老苗的妻子。
老苗的妻子是孟秀香老师，这个我也忘记我是怎么知道的了。她的背影久久回旋于我的心中——卷头发、一件颜色很脆的裙子。
其实，我最先知道孟秀香老师的名字，并不是所谓的“校园八卦”之类的，其实是她的文字。因为常常关注于莱芜博客的缘故，她的作文我也看过；刚开始一直以为她是语文老师。她的文字或许与我也是有些相似的，她的文字很朴素、感人。
母亲手术后，与她不相见已经有两个月余了。
……九月一日，一个神圣而又庄重、难忘的日子；我荣升为九年级毕业生。
有一节课，一个女老师走进教室，我并不知道她就是孟秀香老师。第一节课，她带我们领略了她的学业旅程，与我们谈论人生……只见，她说的每句话都让人感觉“不一般”。
当她上黑板上写字的时候，我就觉得我对这背影似曾相识过；但是第一节课没敢走神、没敢问同桌这个老师叫什么。
后来，我知道了：原来，她就是孟秀香老师；她就是那个让我久久不能忘怀的老师；她的背影好似牵动着我，牵动着那段遥手而不可及的岁月。
再后来啊，我们也就日渐熟悉了。
在她的课堂上，每一次提问单词，她总会把我叫起来；我知道这叫：帮助学生提高。我记得十分清楚，当时我的位置是在第三桌。她悄悄地走到我的身边，和我说：“王雪慧，你的作文写的这么好，文科这么好，英语也不会差；我觉得中考的时候，你的英语起码能上90。”
一次次的鼓励，一次次的进步。
期末考试，我的英语成绩已经80分以上了。尽管她总说自己很凶，严师出高徒嘛。或许是处于对文字的喜欢，或许处于对她的第一印象；尽管她发脾气了，在她那儿，我也能够感受到一种亲切。
我想，这份亲切叫母性；但是，好似不太贴切。莫非，我对于文字感人的作者，总是感到很亲切吧。
我不怕所有的人笑话以及讽刺，刚上八年级那一会，第一次考试我的英语就由60多分跌倒了29分。29分，多么荒唐的笑话；之后我便去了昂立，八年级整个学期，我的英语停留在60分左右。
当她担任我的英语老师的时候，我才真正的从内心开始：安静下来，认真背单词，尽力背句子。期末考试的时候，面对作文，我哗啦哗啦就背上了，那时候我真的很自豪、很快乐。
我也承诺，我也相信：在她的鼓励下，明年的六月，我会为自己打开一扇心灵的窗户、撑起一片蓝天。
我并不想对你说谢谢，文字之人，总感觉“谢谢”二字太俗，又感觉“谢谢”而字不能表达什么；或许，明年的六月，会有一份别样的回馈。
那人，是善良的；那心，是炽热的；那背影，是让我永远都不会忘怀的。
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