无处可逃_作文

无处可逃_作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的无处可逃_作文，欢迎阅读与收藏。

　　星期五，我们学校要抽背“十要十不要”。由于是六年级同学来抽查，我们班同学都非常紧张。一到中午，只听有人猴急猴急地大声说：“五......五（三）班已在抽查了！”顿时，教室里像炸开了锅似的，怎么办？怎么办？我们可都不会背啊，为了避免“中大奖”，大家飞快地跑出教室，想办法要躲过这一“劫”。

　　办法一：逃进厕所

　　男同学一窝蜂地跑进厕所，早到的同学一找好坐厕，进去后就把门死死锁住。迟来的同学故意找借口，边“咚咚咚”拼命地敲门边大声说：“快开门，我要方便！”可任凭外面的人怎么叫喊，里面的人就是不开门。我呢，见他们都跑进了厕所，也跟着进去，转了一圈后又跑出厕所，去了厕所旁的包干区，一部分同学见了，也跟着我往包干区跑，而还在厕所的同学，因实在受不了厕所的臭气，只过了一会儿，全都忍不住逃了出来。

　　办法二：到包干区捡垃圾

　　男同学跑到包干区后，假装捡垃圾，看到枯黄的草，还故意说：“怎么扫地的，有垃圾都没看见。”这时，老师看见我们班有这么多同学在打扫包干区，就生气地说：“你们干吗有这么多人打扫包干区？有些怎么还踩草坪？”同学们一听，掉头跑回到厕所。我看见何佳力正在洗擦布，灵机一动，上去对他说：“我来帮你洗擦布吧。”何佳力一听，高兴地说：“好的。”我一看擦布，好脏，就认真地洗了起来。这时，有人大喊：“正在抽查我们班啦！”厕所旁的同学又都一溜烟地跑向了包干区。

　　还未站稳脚跟，一位同学又大叫：“老师叫我们班同学全进教室。”唉！师命难违，我们只好乖乖地返回教室，等待“大奖”的降临。

　　后记

　　我们慢吞吞地走进教室，负责抽查的同学正在那里边用笔点被抽查的同学边说：“你，你背诵。”我一见，吁了一口气，用手擦了一把汗，自言自语道：“还好，我没中到大奖。”

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