我的初二作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的初二作文1
说起令我最难忘的同学，那就非我们班班长不可。
首先她很有趣。班长最搞笑的就是她的歌声。“——下课时在哼；做作业时又在哼；洗衣服时还在哼。天哪，有谁能救救我啊！谁叫我也是她的好友之一。天天时时刻刻感觉班长都在哼歌，虽然她有一些唱不来，但她自己唱得还行。有时她还会教我们几句，而我不用她教就已经会了。她还有编歌的天赋，偶尔把歌词改成很搞笑的词语。受班长的影响，我们几个好朋友几乎都在跟着班长学哼歌。
但最令我敬佩的还是班长的一丝不苟。虽然我是她的好朋友，但对我也“铁面无情”。“斜上方的同学不要说话！”“不要走神！”“不要笑，上课要认真！”班长又在唠叨了，我最讨厌这种唠叨，我也喜欢这种唠叨。怎么说呢？我最讨厌这种唠叨是因为班长不是对别的人是这种“技能”，就是对我们使用这种“技能”，唉呀！弄得我脑袋都大了。但我也在不知不觉中迷上了一种“技能”，如果没有班长的“技能”才使我们班有规则，有秩序。班长我爱你的一丝不苟，也爱你的“技能”！
我看重的还有班长的乐于助人、无私奉献。“班长！这道题怎么做？”我很疑惑地问着。“你过来，我帮你看看”，“还是班长对我最好！”班长便认认真真地给我讲起了这道题，在班长仔细的讲解下，我似乎渐渐懂的了这道题最深处的'含义。
我的同学，我的班长，虽然是同一个人，但她的优良品德却有很多。我爱她的有趣，她的一丝不苟，她的乐于助人、她的无私奉献！
我的初二作文2
如果说我的语文成绩还算可以的话，如果说我对语文这一科目比较有兴趣的话，我都得感谢陈文秀陈老师。
陈老师是我六年级的语文老师。虽然只有短短的一年的相处时间，但她对我的影响却是很大的。我的作文和朗读方面的能力都是他发现并培养的。
就拿她培养我的朗读能力来说吧。在她接手我们班的语文之前，我朗读能力一般，与其他的同学没什么两样，连我也没发觉我有什么朗读优势。不过她却看出了我的朗读潜力。于是，她把我叫到办公室，教我朗读方法。她问我：“你最爱看什么书？”我回答说是《三国演义》。她听了，又问我：“在书里面有什么令你激情澎湃的情节？”我回答说有。她接着就高兴地说：“你可以试着把他们读出来，这样可以培养你的阅读情感！试试看吧！”于是，我按她所说的去做。经过她的循循善诱，我慢慢的'提高了自己的朗读水平，得到了大家的赞扬。
还有他对我作文水平的提高也是不可忽视的。我的作文写得一般般的，但很认真去写。陈老师认为我写作也有一定的潜力。于是她又对我说“我觉得你的作文还有可以改进的地方，你的作文感情丰富，不过有时候太夸张了，有点失真，虽然写作不一定全要求是真的，但你也应该把一些有内涵的话添加进去，这可以充实一下你的作文。”我听从了老师的话，不久，老师为我们布置了有关“三国”的作文。我把我满怀激情的作文送了上去。结果她看了击掌称道，说我对人物的分析周到，精辟，大加表扬了我。我想这也是她的功劳。
虽然她不再教我的语文，联系也中断了。但，我永远不会忘记她。就如同鲁迅不会忘记他的藤野先生一样。
我的初二作文3
大家好，我是戴源，今年九岁了。我有一头乌黑光亮的头发，浓浓的眉毛，一双铜铜有神的眼睛，高高的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，我是白羊座的，我来介绍一下我自己吧！让你们更加的了解我。
我的性格：善良、大方。有一次，我们去上阅读课，调皮的童攀华趁我不注意，故意用脚拌我，我没有看到，被摔了一跤，当时头部差点就要撞到灭火器的顶尖角，我站了起来，很恼火，童攀华在旁边说：“对不起，对不起。”当时我看到童攀华害怕的`样子，我心里知道童攀华是故意的，但看到他害怕的样子，我心里想起了一句：原谅别人就等于帮助别人！我就原谅他了。
我的爱好：看书、听音乐。我非常爱看书，书房里的书柜里，就连桌子上也未能幸免，每次爸爸或妈妈出去的时候，我都要告诉他们一声：“别忘记了买书！所以爸爸妈妈经常叫我小书迷。有一次，到睡觉时间了，我还在看书，妈妈走过来，说：“乖女儿，该睡觉了，明天在看哦！”我不愿意，但我又不详惹妈妈生气，于是，我趁妈妈不注意，偷偷拿起一本书，塞进肚子里，到我的房间去睡觉，我上了床，拿起书来看，谁知，妈妈早有防备，偷偷近来看看我是否在看书，不幸被妈妈发现了，妈妈生气了，我只好恋恋不舍地放下书本去睡觉了。在爸爸妈妈的手机里，在我和爸爸妈妈的电脑里，都有我录的音乐，都有我点的歌曲，多得像天上的星星也数不清。
不过，我最大的缺点是：粗心。有时丢三落四，我的脾气也不时很好。今后我一定要改掉这些坏习惯，在同学们心目中做好榜样来！
这就是我，大家都应该清楚了吧？如果想更加的了解我，就来认识我吧！就在深圳市宝安区松岗第而小学，四一班！
我的初二作文4
小学生活的第三个暑假即将结束了，我觉得这个暑假过得个性有好处。
暑假一开始，我家就搬到了五里店边一个小区。小区里的环境真优美，大片的`草坪绿油油的，一棵棵的小树长得生机勃勃，草坪中间还有一条条水泥小道，更让我高兴的是还有游泳池和羽毛球场、篮球场等锻炼身体的地方。
刚放了几天假，天气就热了起来，小区的游泳池已开放了。我早早吃完晚饭，和爸爸、妈妈一齐来到游泳池边。我迫不及待地跳入游泳池中，感觉真爽。然后但由于很久没游泳了，心里还是有点害怕。我鼓起勇气，仔细想了想老师讲过的动作要领，举起浮板，游向对岸。只一会儿，我就能够在池中来去自如了。我在池中游了一个多小时，天黑了，都还不想离开。
这天吃过晚饭，妈妈又带我来到篮球场。正好碰到一个同学，我们就一齐练习投篮。篮圈比我们平时投的要高许多，但我第一个球就投进了，心里真高兴，一下就有了干劲。我又瞄准篮圈，投出一个球，但是，篮球只碰了篮圈一下，然后就弹了出来。我想：再投一个，必须能中。但是第三个球仍然没有进。我仍不气馁，又投了许多次，正当我快要绝望时，投进了第二个球。之后连续又投进了六个球，妈妈见了也很高兴，接连夸奖我，还给爸爸发了一条信息息报喜。
假期快结束了，我不仅仅按时完成了老师布置的作业，身体也比以前棒多了，不信，我们开学比一比？
我的初二作文5
如果你到我家，一定会见到我的爸爸。他是一位英语老师，个子不高，长着一头乌黑的短头发，戴着一幅眼镜，远远看上去，透露着几分威严。
我的爸爸很爱看书，也很爱学习。他对学习孜孜不倦、废寝忘食。有一次，我都睡觉了，他还在外面看书，边看边写着什么。妈妈让爸爸早点睡，可爸爸说：“我要看完这本书才睡。”在他房间里的书架上放满了书。有时候，他还带着我去图书馆借书。
他是个爱笑的人，有一次我跟他说：“我们来玩拔河吧！”他说：“好的！”于是我们开始玩了。一开始我拔不过他，后来我把他拔了过来。我的爸爸就哈哈大笑起来了。我好奇地问：“有什么开心的事呀？”他反而笑得更厉害了，看到他笑得样子，我和妈妈也忍不住捧腹大笑，真是好开心呀！我觉得他太爱笑了，而且他笑得时候也很可爱。
不过，我的爸爸有时候也会很严厉。有一次我考试成绩不理想，他就皱着眉头，很严厉地说了我几句，让我整个晚上心里都很难过。所以我暗下决心，以后不要让他失望和生气了。我觉得爸爸的'脸是变幻无穷的，有时脸上会下雨，有时脸上是晴天，有时脸上会是阴天，有点让人捉摸不透。如果你也想见识一下，就来我家吧！
爸爸是一个爱学习的人，他也是一个爱好广泛的人。我爱我的爸爸，我为有这样一个爸爸而感到自豪。
我的初二作文6
周末，完成所有作业，难得可以放松放松，放牧一下我的心情。
下午，约上几个同学，一起出去打球。在我看来，这是再好不过的了。吃完午饭，出了门，在门口与同学汇合。我就兴致勃勃地去学校打球。
一路上我们有说有笑，聊聊自己的初中老师，聊聊自己的学业长进……
在路上，遇到一个流浪汉，在房子底下乘凉，看样子似乎非常口渴的样子。我们一人“捐”出五角钱，给他买了一瓶水。他很感谢我们，当然，我们也很开心，感觉自己做了好事。
慢慢地，我们走到了学校，跑到操场上，开始打球。我已经好久没有打球了，所以这次格外期待。接着，我们分了组球赛就算开始了。我拿到了球认真的一投，球连框边都碰不到，毕竟我受伤刚痊愈。我恢复了一下自己的状态，虽然技术大不如前，但比起那些新手，我的球技也还是过得去呢！
过了不久，又有一群人来了，他们问我们：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我们就答应了。我们双方论实力和技术都差不多，相信这是一场激烈的比赛。我们打的是全场，特别刺激。
我们先发了球，不紧不慢地进攻。球到了我的手上，顺手一投，球就进了，我们都觉得不可思议，对手也鼓了掌。接着，我们越打越顺利，全身放松，放开了打，随着一个又一个的进球，我们都很开心。随着时间的推移，我们一直打到了下午四点半。这是最开心、最快乐的一场球赛，我们大家都铭记在心。之后，我们就在校门口分手，大家都希望下次还能够一起打球。
初中生活学习虽然辛苦，但只要注意调节自己，偶尔也放牧一下自己的心情，做一些快乐、开心的.事，劳逸结合，这样就能够更好地学习。
放牧我们的心情，顺便做做好事，为自己的未来学习、锻炼两不误。
我的初二作文7
每个人都有属于自己的那片天空，那片天空或许是绿茵场，或许是游泳池，或许是操场跑道。然而我的天空却是家门口的那块篮球场。
小时候，爸爸妈妈拉着我的手到篮球场上玩耍，在阳光的照耀下，我们扔沙包，打鸭子，跳绳，球场上承载着我儿时的美好记忆，那时候篮球场就是我的整片天空。
长大后我与篮球场的关系越来越密不可分。每天放学回家后，我都会叫上小伙伴到篮球场上打球，球场上空总会弥漫着我们的欢声笑语。我与小伙伴们笑嘻嘻的将球拍到篮筐底下，然后用尽全身力量将球向上抛。伴随着篮球飞过篮板篮筐下总会发出一连串银铃般的笑声。而那个将球扔出去的小伙伴也会忍不住笑，然后一颠一颠的跑过去，弯下腰，将球捡回来，如果两个小朋友在抢球时不小心将球碰出了界，那么一个小朋友肯定会说：“我看见是你出的！”“胡说！你出的”然后两个人就不约而同的笑了。那时候篮球场是我与小伙伴玩耍的地方，是我去尽情欢笑的`地方。那时候，篮球场依然是我的整片天空。
上初中以后，我难免会有伤心难过的时候。那时候，我便会默默的抱起篮球，走向球场。在狂风中，在暴雨中，在烈日下，一个人打球，投篮，练习运球。过不了多长时间，心中的不快便会烟消云散。而这时，我也意识到，不管有多少地方使我伤心，难过，这片篮球场永远是我最真诚的朋友，使我在迷失中再次找到方向，使我在失望中再次看到希望和光芒
现在篮球场虽然不再是我的整片天空，但是他的位置却无可替代，他依然是我最依赖的那片天空。
什么是天空？天空就是能够带给我们快乐，并且对我们永远不离不弃的那个地方。
每个人都有属于自己的那片天空，我的天空是家门口的篮球场，
我的初二作文8
每一个人的情绪会因自己所处的环境的改变而改变，我也是这样子的，然而每一个人的成功经历却是不同的。
月考才考完的，名次也是上周才知道的。
还记得上周的.班会课，老师领着成绩单，走进班级，班级里的每一个同学都是紧张的，老师说我是班级第一，年级第二，得知这样的成绩后，我很惊讶，因为没想到自己会取得这样的成绩，又因为班级里有那些实力都比我好很多的人。我也很担心，担心自己下一次没有考好而被别人笑话，会很没有面子。我转念一想，去年获得诺贝尔文学奖的莫言不也是有同样的身心经历吗？可是人家却从来没有被别人挑出一丝缺点，那是因为莫言让自己做得更好了，我也可以向莫言学习啊！我也可以让自己做得更好，不让别人找出一丝缺点，可这不是嘴上说一说就能做到的，这是要付出行动的。
生活就是如此，只有勇敢的在生活中付出行动，才有可能让自己做得更好。
成长也会让自己变得越来越成熟，从而让自己认识到过去所作所为是有多么的愚蠢，从而改变自己，让自己变得更加出色。其实，在生活中，你所存在的每一秒都在成长，都是冥冥之中悄然无声的发生着改变，改变会让你变得越来越好，只要你去努力，你就会发生改变。
成长是一个什么概念呢？可能还会有人在问这个问题，正如我上面所说的，我们每一秒都在成长，并且逐渐在人生的阶梯上踏上脚印，无论是金碧辉煌的一个印记，还是败笑的黑墨，你不得不承认，你长大了。
我的初二作文9
每一个人心中都有梦想，因为有梦想能使你骄傲，使你有上进感，使你有追求感……让我自豪的跟你说说我的梦想吧：我的梦想就是——当一位伟大的科学家。现在我虽然学习成绩不怎么样，但只要我努力，总有一天梦想会成真的`，因为我坚信只要有恒心，最终都会成功的。俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针”!现在就带你进入另一个世界里去——20xx年后的我——一位科学家。
早上，我从床上起来，抽出抽屉按了一个按钮，墙上就出现了一个屏幕，上面有许多的衣服，当我看见合适的衣服时，我一说：停!那件衣服就会穿在我的身上，我走出卧室，用电梯下了楼，我嫌做饭太麻烦，就随手发明了一瓶“随时温饱”。功能就是：只要你吃下一颗，就可以一个月不用吃饭。我吃下一颗，就乘着我发明的车子——“超音速”，这辆车每秒可以行驶一千公里，一眨眼就到了我的实验室——“奇神怪鸟”实验室，里面有只要你想不到没有你做不到的东西，其中有一个聪明的管理员——“贝贝”。“贝贝”和人看来没有什么两样，但只要仔细观察区别可就大了，因为“贝贝”聪明能干，经常帮我完成很多实验。“嘟……嘟……嘟……”电话响了，我接了起来，原来是科学学院叫我去商量一点事，我又开着超音速又一眨眼到了。
开了一下午的会，到家已经是晚上了，我疲倦地躺在床上睡着了……虽然这只是个梦想，但我相信总有一天，我的梦想一定会成真!为了现在的梦想努力而加油!
我的初二作文10
人的一生中有许多烦恼，烦恼也是多种多样的，也许我说到我的烦恼，你也许会说我这个烦恼很多人都有，不用我说很多人都知道，说到这里很多人都会已经想到是什么了，那就是——学习的烦恼，我不是不会，那是为什么呢？，是因为我懒。
可是，就在几次大的问题和困难还有与老师的批评下，我在开学的那种不服输的意志就消退了许多。不仅仅是这样，我对外界的抵抗力也是太弱了，正是因为这个问题，我在上课时常常会与一旁的`人讲话，或者想一些课外的事情，或者开一些小差可就是这一点点的小差，使我从那次，从那次小差以后，上课就常常听不懂了。听不懂后，回家的作业也不会写了，不会写也就不问，我也没有因此而警惕起来，而是抱着多懂一些少懂一些没问题的想法，就这么一直可以说是混着学了过来，就连放假也没有好好的补习。
正是这样的一个烦恼，就连让我去死的勇气都没有了。
名言曾说过世上无难事，只怕有心人，
每个人都知道这就话的意思吧！世上没有人完不成的事和克服不聊的困难！只怕人没有去努力的去完成去克服！
不仅仅是对于我在学习上的这个问题，每个人无论在什么时候，无论在做什么事情都要抱着没有完不成的想法去完成任何事克服任何困难！
虽然我没有做到，但是我知道了这个道理，也许正是这个—懒让我学道了这个道理！
我的初二作文11
我，一名初二的学生。今年芳龄十三，个子高挑，皮肤白皙，唯一美中不足的就是我微微发胖的体型。
我的学习不怎么样，勉强可以说的上是中等生吧，班里的人却都说我是个一无是处的差生，对此我只好翻了翻白眼，只不过进了几次办公室留了几次堂补作业而已，至于这么说我么？
还有，谁说我就是一无是处，没有任何优点的？小女子这就列出几个优点来给你们瞧瞧。
绘画能手：
我欲以三尺笔锋，画出七尺不败之地。
如果你在乡野间看到一个女孩背着画架走走停停，没错，那就是我了。我超喜欢绘画，特别是静物写真，虽说没有经过任何专业的训练，可是我的画技确是不错。有几次小姑到我家里看到我画出来的画，频频点头称赞，之后一脸惋惜的对我母亲大人道：这孩子不学画画真是可惜了。
书生：
读书破万卷，下笔如有神。
我很喜欢读书，这都源于语文老师的一句话，书中自有黄金屋。当时我就真的很天真的以为书中有一座金闪闪的.黄金屋，央求着母亲大人买了好几本书翻来看，一本书翻完了没找到又翻另一本，不知不觉间就读了很多书。随着年龄的增长，我才明白书中其实并没有什么所谓的黄金屋，不过我找到了比黄金屋更重要的东西——知识。
热心肠：
班里热心肠，有事我帮忙。
我在班里是个热心肠，比如说哪个同学忘记带笔，或者是尺子，不用他们开口，我都会毫不犹豫的借给他们。每当她们说谢谢时，我总会摇摇手，说一句举手之劳何足挂齿。我这个热心肠可是在班里公认的哦。
这就是，我。作文
我的初二作文12
阳光，总是那样灿烂;明天，总是令人遐想;梦想总是让我痴醉。
在梦想中成长，快乐是我不变是印记。在梦想中成长，勤奋是我的主旋律。
梦，小时候我们总会梦，梦到自己得到快乐。想，长大后，我们总会想，思索着自己如何努力拼搏。十三岁的我，总会有梦想，梦想着自己宏伟的未来。
有人曾经说过：成长并不是裤子变短了，而是梦想远大了，才证明你是真正的长大了。
小时候，我总盼望这长高些，(当然，这并不是长大的标志)梦想着能快乐长大。直到有一天……
这一天，阳光灿烂，我高高兴兴的骑着自己的“小宝马”去上学。到了学校，看看课程表，今天有作文课。老师会让我们些什么呢?我带着大大的问号看着语文老师来到课堂。老师什么也没说，只是在黑板上重重的写下了四个大字“我的梦想”，突然这么庄重的触及到“梦想”我脑子里一片空白。时间也一分一秒的过去了。我仍然无语。我开始左顾右盼希望从同同学们的作文中获得了提示。老师发话了：“同学们，我知道你们没有写任何东西，这节课我只是想让你们拥有梦想!”
老师的.话语铿锵有力，他身离去的背影，让我也为自己找到了航标。
梦想就是我们的航标，指引我们前进的方向，是我们前进的动力。
从今天开始让我们在梦想中成长，在梦想中起航吧!
我的初二作文13
友人之间是友情；兄弟之间是玩伴；教师之间是姐妹；父母之间是宠爱。我父母的却不一样。
我的母亲对我很严厉，我考试考不好的时候，我希望得到严厉母亲的关心，但我却遭受母亲的训斥和冷落。而父亲对我很好，教我这道题为什么错，下次怎么分辨“对错”。我有时觉得自己很可怜，遭受这样的`待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下这蒙蒙小雨，它在我的雨伞中唱歌，我像往常一样回家，突然，一辆车闪电般穿梭公路，路边的水花也随之舞蹈。“啪--啪”水花飞溅到我的身上，一个猛击，我的身体立刻麻痹，倒入泥坡，由于雨伞插入泥土，我的小命保住了。但长时间被雨水冲刷，雨伞也无能为力。
当我濒临绝望的时候，我见到了一个身影，婀娜的身体，有点偏瘦，水汪汪的大眼睛，由乌黑到发白的头发。--她就是我的母亲！
因此我得到了一个启示，母亲并不是故意冷落我，由于我不该错的地方错了；而父亲却与母亲不同，我对父亲的好而开心，但我忽略了母亲对我的爱，在深夜的时候，她偷偷帮我盖棉被；在寒冷的冬季，她把热水让给了我，而母亲自己洗冷水，这冰冷的水在我的手里为什么就这么冰冷-冰冷-冰冷。
我现在终于知道了，1、由于我叫“黄铃烨”我在冬天出生，“烨”字帮我保暖。2、我母亲说：“我是开心之神。”我想，我可能是“开心之神”父亲是“翱翔之神”母亲一定是“慈爱之神。”由于我是家里的“开心果”，父亲为我撑起一片天，母亲把我视如“金钻。”
我爱你们，不管黑白昼夜；不管天崩地裂；不管死亡的到来。我爱您！父母，我愿意用我一生的时间守护你们！
我的初二作文14
人皆是渡上循环往复的客，一来一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我们何其幸运，依在水上行。
直觉初夏狂躁踏踏而来，广播里的内容千篇一律，路上行人行色匆匆，我们口中某一个词愈发频繁，迟钝如我，方觉又是一场战役来临。
仿佛是水上的急流将近了，不知高三的学长学姐们，修行是否足够。
多年前恰逢堂姐高考，彼时我还是个小学生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和释然，如今想来，握在手中又轻又重。
见过多少战场的纷乱，满街雪白的书纸片和震耳欲聋的欢呼声，引得还在象牙塔之中的我们的心也跟着躁动起来，又臆想着多少年后，我们亦能如此这般狂妄潇洒，转过头来，桌上是山丘般的作业。
见过多少人在网上，在书里，抨击着读书的苦痛，不满着教育的沉重，我却并不赞同。韩寒之辈并不是没有，可是，又有多少个如韩寒般的弄潮儿可以漫不在乎地冲你呲牙咧嘴？
我不冲撞，亦不逃避。前日问起同学今后的去向，大多数嚷嚷着“今后去国外”“中考、高考压力太大”“争取保送”之类的'琐碎。我又问：“为什么不面对呢？”他们却愣了，半晌才回答：“太多的未知数，你不觉得很可怕吗？”
不。跌跌撞撞的成长，疼痛才是其本质。我怕，我也怕面对湍急的河流人仰马翻，待我湿漉漉地挣扎上岸，他人已渐行渐远。
可是又有什么过程能像这人仰马翻的苦痛，让我们笑着流泪呢？我爱极了这种惊险。因为，在人生的长河中，掌握船头的尖尖所指，即为我们自己。
所以，我只希冀我撑篙的手不要发抖，不能浸汗，站得微弯，船行渐远。时光的长河间，我终是渡上循环往复的客，在湍流中穿行，义无反顾。
我的初二作文15
我喜欢音乐，电子琴、双排键、小提琴、葫芦丝……都有了。家里就像开了个小型乐器博物馆，可就觉得还缺了点什么，比如说钢琴。
我学的是双排键，也叫电子管风琴，手指不需要太大的力度，轻轻一触就能发出声音来。平时练习就没在手型上下功夫，演奏手型也就不好看了。
去年我获得了晓雯音乐“全国万人选拔赛”双排键儿童组三等奖，学校奖励了一台电子琴。我便对妈妈说：“你是不是得奖励我一台钢琴呢？你看我第一次获得这么高的奖项诶！”“切！把你的双排键练练好就不错了，别三心二意的。再说了，我们家哪里还摆得下钢琴啊？”妈妈一口回绝了我。
第二天，我就开始整理房间，想方设法给钢琴腾一块地出来。找好位置便叫妈妈来看，“把桌子移到里面，沙发反正破了就搬掉不要，刚好可以放钢琴。”妈妈沉默了，左右打量着房间说：“哪有多余的钱买钢琴？汪老师还说要带你们去美国的，你又要钢琴。那只能选一个。”“我选钢琴！”我斩钉截铁地回答道：“钢琴大概一万多，可以用好久，而美国就只能去一趟，并且花费更大！”
可妈妈还是没有答应。我只好去找汪老师。“好呀！我正想跟你说呢，晓雯老师要开大师课了，机会难得，家里没有钢琴怎么行啊？待会儿我给你妈妈发微信。”我欣喜若狂。妈妈也刚好从奶奶家回来了，“你是猜到爷爷答应给你奖励才这么开心吗？”
太棒了！我的钢琴计划就要实现了！买钢琴的钱和学费都有了，摆琴的位置也有了，帮我说话的人也有了，就差“乐器之王”驾到了。我故作冷静地对妈妈说：“打开你的.微信吧，汪老师找你有事呢！”
几个星期后，“乐器之王”真的来了，庄严地站在客厅里。那个星期二，我的心情如同门外的骄阳一般。
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