彩虹小学生作文14篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的彩虹小学生作文，欢迎阅读与收藏。
彩虹小学生作文1
推开窗户，一股清新的空气扑面而来，天空放晴，万里无云，整个天空被雨水冲刷的干净，太阳光照射在脸上，暖和极了。
看！远处的天空上挂着漂亮的彩虹，像是一个弯弯的月牙，彩虹五彩斑斓的特别漂亮，有红橙黄绿青蓝紫七种颜色，中间部位的颜色深一些，越往两边颜色越淡，彩虹又像是一架桥，我猜想那是仙女才能走的桥，七个仙女对应七种颜色，令人心生向往，也想去天上看一看。
风雨过后就是彩虹，所以彩虹象征着美好的事物，彩虹出现前的暴风雨，就是我们成功路上的绊脚石，就是通往终点的`困难险阻，当我们坚持不懈努力，直到我们到达了目的地，登上了高峰，展望眼前的美景时，彩虹就是我们眼前的胜利。
彩虹其实在日常生活也很常见，只不过是小彩虹，你仔细观察清晨的露珠，当天空微微放晴时，清晨的第一缕阳光照在露珠上，你就可以看到一个五颜六色的水珠，这就是最小的彩虹，除此之外，只要有阳光和水汽的地方，都可以轻易的发现彩虹，高高挂在天上的彩虹实在是不多见。
不一会儿，太阳光越来越毒辣，美丽的彩虹也慢慢的褪去了颜色，最后，消失在广阔的天空中。
彩虹小学生作文2
我是一个爱好读书的人，我读过的书也不计其数。可让我震撼的只有它——《不是人人都能“捡”到冠军》。
这篇文章主要讲了滑道名将斯蒂文经过一次又一次的困难，获得了盐湖城冬奥会男子1000米速滑比赛的跑道上，获得了金牌的故事。
斯蒂文在一场世锦赛上，被对手划破大腿，切断了主动脉，体内6升血流了4升，伤口缝了111针，命悬一线，但他依然继续比赛。可惜命运女神总喜欢捉弄他，临近冬奥会，他却在训练中撞上挡板，导致颈椎骨折，如果他再运动，将会终生瘫痪……他却奇迹般的获得了金牌。
风雨过后才会有彩虹，斯蒂文也是经过了重重困难才获得金牌的。他所忍受的，不是一般人能忍受的。在困难面前，他不但没有屈服，反而坚强地与困难作斗争。
看到斯蒂文，我不禁惭愧起来，斯蒂文面对这样的困难，还是坚强不屈，可我呢，遇一点点的'困难就会退缩，那将来遇到更大的困难该怎么办？从现在开始，我准备向斯蒂文学习，要坚强。遇到困难，不是退缩，而是解决困难，这才能成功，成为一个对自己问心无愧的人。
就像斯蒂文说的，幸运的硬币，只有在你不断摔倒之后，你才能捡到。
彩虹小学生作文3
下过雨后再出太阳一般这样出彩虹的几率非常大，而我们却很少看见彩虹，尽管下的是太阳雨，我们也没有看到过一次彩虹。
而有一次我们看到了一次彩虹，那时我们第一次看见整条的彩虹那么清楚那么美。那天是我们学校男女篮球的决赛比赛结束后，因为下雨我们也没有回家，所以我们在学校外面的奶茶店聊着刚才比赛的过程，结果我们越聊越起劲儿，当我反应过来看了下手机，才发现我们聊过头了，离上课时间还有十分钟。我赶忙告诉大家结果，大家收拾了东西就往学校跑，跑到学校门口，雨停了，我们也累了，走进学校，我们在通道慢慢走，喘着大口的气，结果我一抬头看见了一条彩虹，同学们看见了比我还激动死活要拿出手机拍下来。我扭不过他们，只好顺着他们，等他们拍了照再往教室跑，结果在门口就被班主任抓住了，我们被捉问为什么迟到。结果有个同学很自然的说老师我们刚才看见了彩虹因为他太美了！
所以我们就停了下来欣赏了它的`美。因为她的这样回答我们被光荣的围着操场跑5圈。其实我也有点生气，这样的惩罚但是看见那么清晰而又美丽的彩虹直到它消失，我也很高兴很开心。
彩虹小学生作文4
星期六，我在家无所事事，就拿起一本作文书读起来。当我读到一篇题为《雨后彩虹》的文章时，一个灵感闪现过我的脑海：雨后见彩虹，雨后见彩虹，是不是一定要“雨”后才见彩虹呢？
为了解开这个疑惑，我在今天下午就做了一个实验：我准备了一大盆水，那天刚好陽光明媚，我背对太陽，把准备的水往后一泼，我一转身，奇迹出现了，天上真的出彩虹了，红、黄、蓝、绿……五彩缤纷，十分好看。虽然我的`疑惑得到了解决，但我还是不懂这个原理，我便上网查找，经过我苦苦寻觅，终于得到了答案。
原来，彩虹是太陽光穿透雨的颗粒时形成的。原来光时笔直行进的，但是它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太陽光在通过雨的颗粒时就会折射。白光是所有的光加在一起的颜色，由于光折射的角度不一样，所以颜色会各不相同，这七种颜色按顺序排列起来，就形成了彩虹。这就是形成彩虹的原理。
啊，在这儿我又学习了一个知识，原来科学处处不在，只要用心，它就会出现。
彩虹小学生作文5
天空中那一道艳丽七彩的虹桥，深深吸引着人们的目光，让人目不斜视看着梦幻般的彩虹。她是自然界最美丽的一幅画，每逢下雨往后，雨后初霁，她——彩虹就悄悄的显露她动听的身影。
她总爱穿戴红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩花衣裳，呈现在人们面前，对着咱们浅笑，她天使般的`脸庞，美丽的身影，让许多人不由得对她的表面欣赏一番，由于她的色彩如此的明显，让人留下不可磨灭的形象。
每逢看到彩虹的时分，我总是惊喜万分，由于彩虹并不简单看见，所以心中特别的振奋。看着一道道七彩色彩所搭的虹桥，挂在天空中宣布美丽的光辉，常让我不由得停下脚步一看再看，并期盼那美丽的虹桥永远在空中不要消失。跟着七彩的色彩渐渐消失，我知道她行将离去，只能期盼下回雨后再与她相遇。
其实在现实生活中咱们也能够自己制作彩虹，像是在阳光下，背对着太阳，用喷雾器喷出小水珠，藉着阳光照耀小水滴发生折射，也能够看到令人惊喜的彩虹。
下雨往后，万物都被梳洗一番，这时彩虹的呈现，使新鲜的大地愈加增添光彩，不管谁看到她，心境都会好了起来。尽管彩虹总是时间短的停留在天边，但她仍是大自然中最美的也是最令人等待的礼物。
彩虹小学生作文6
魔力彩虹糖有一个魔力大城堡，上面有一个小洞洞，什么小洞洞啊？是城堡的大门呀！大魔法师在门外说：“小魔法师，你去！”小魔法师尖叫起来：“啊！我不去，我不去，我不去，里面藏着一个彩虹糖士兵，只要一进去，彩虹糖士兵就出来咬他一口。”
大魔法师又转向中魔法师：“中魔法师，你去！”“害怕，我害怕！”中魔法师尖叫道。
大魔法师又转向小魔法师：“小魔法师，你去！”小魔法师连连摇头地说：“不敢，不敢，我不敢。”
大魔法师生气了，说：“你们不去，我去，等我回来以后，你们可别流口水！”
大魔法师走到门前，说：“我应该偷黄色的，红色的，绿色的……”说着说着，彩虹糖士兵就从门缝里出来咬他，吓得他连滚带爬，一口气跑到家门口对伙伴说：“快跑……”伙伴们跟着他跑啊跑，跑到很远的'地方才停下。
伙伴们问：“你偷来的彩虹糖呢？”大魔法师说：“你只要一说话，彩虹糖士兵就出来咬你。”
从此以后，大家都不敢去了。
彩虹小学生作文7
天气真是变幻莫测，刚刚还是艳阳高照，这会儿竟下起了雨。我坐在车里，看着窗外的小雨滴沿着窗壁缓缓移动，像在举行一场比赛似的。但我可没心情看它们比赛，雨那么大，回家不会被淋成个“落汤鸡”就怪了，所以一直皱着眉头。上天应该是听见了我的'想法，窗外的雨开始变少，渐渐的，便一丁点雨的身影也没有了，太阳公公从乌云中冒出头来，灿烂的笑着，把阳光洒在各地，金灿灿的。
忽然，一个小孩子惊讶地叫道：“你们看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一个小女孩问道。
“哇——”每家每户的孩子都从家里跑出来，异口同声的叫道。
我从车窗探出头来，看见天边架着一个三种颜色的彩虹。这彩虹给天边点缀了风景，增加了美感。正在我陶醉时，妈妈急中生智把它给拍下来，因为过不了很久，彩虹会消失不见。
这可能就是雨后彩虹吧!我想了一会，觉得应该感谢刚刚的小雨滴，不然怎么会有这么美丽的彩虹呢？
彩虹小学生作文8
一天， 我突然很想吃彩虹糖。
“爸爸，可以买些彩虹糖吃吗？”我的心里充满信心，爸爸一定会给我买的！
“超市那么远，只买一个东西，感觉不划算呢！”爸爸心不在焉地说。
“今天不是有人要来家里做客吗？要多买些好吃的。”
“只用做些又好吃又香的饭菜就行了！”爸爸反驳道。
“那万一他在你还没做饭的时候就来了呢？”我觉得我的`理由得充足，“那他们就得先吃些零食！”
“好吧！好吧！我认输！”爸爸一摊手，无可奈何地看着我。
到了超市，我一口气买了两盒彩虹糖。
“咏懿，你买那么多彩虹糖干吗？”爸爸脸上带着奇怪的表情问。
“小孩子都爱吃这个！”我不假思索地说。
“这……”哈哈，爸爸无话可说。
最后，那些彩虹糖都被我吃完了。其他的小朋友不喜欢吃，所以一颗也没吃。
彩虹小学生作文9
星期六，我和妈妈来到一品教育学习作文，我们每次的作文课都很有趣，不知道今天的怎么样。
我看到曹老师在调色，我问：“老师，我们这节课做什么？”老师说：“我们这节课要做实验啊。”上课了，老师拿出她调色的杯子，老师说：“我们要把牛奶变成五彩的。”老师先拿了一些纯牛奶，然后倒进红色颜料，红的似火，又倒进了粉色，粉的似霞，再倒进黄色，黄的`似金，最后倒进白色的牛奶，他们真像彩虹落到了上面，又像七仙女给牛奶施展了神奇的魔法，又像一个七彩的调色盘，五彩缤纷，色彩斑斓，绚丽多彩，牛奶开起了欢乐的派对，瞬间他们沸腾起来，老师加了一滴洗洁精，用小木棒一搅，霎时，变成了深紫色，一会又变成黑色，像巧克力牛奶。看到这样的景象，我立刻滴了一些口水，好想一口喝下去，老师立刻制止了我。
我好喜欢这次的活动，把牛奶变成彩虹。彩虹牛奶真是有神器又好玩。
彩虹小学生作文10
下雨后马上出太阳，常常会出现彩虹。
彩虹是怎么形成？它为什么总是在雨后才出现呢？一连串的问题引起我的好奇，我下定决心要把彩虹的秘密调查清楚。
什么时候才下雨？我耐心地等待没有白费，过了几天，终于“哗啦哗啦”地下起大雨。大雨过后，我发现右江河上隐隐约约出现一道彩虹。我高兴极了，急忙拿着手机拍照，可是自己离彩红太远了，根本没办法看清楚。我忽然想到可以用手机的放大功能去观察，图像放大后，我仔细看着彩虹，发现它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
至于彩虹为什么在雨后才出现？我百思不得其解，只好回家问爸爸。爸爸告诉我：“彩虹是雨后在与太阳相对方向的`天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，是由悬浮在大气中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。”原来如此，彩虹还真是奇妙啊！
彩虹小学生作文11
在我的心中有一个绚丽的彩虹，我乘着它到处旅行去体会真理，虽然我不知道下一步也许会到如迷宫般的路口，也许会到与世无争的世外桃源，也许会遇到前所未有的恐怖经验，但是我还是不屈不挠的去接受不同的挑战，一步步的向前走。
在一个火伞高张的夏天，爸爸带着我和年幼的妹妹到公园去玩，当我们玩得正高兴时，妹妹被一个高高瘦瘦的男生撞倒在地，那个男生头也不回就慌慌张张的跑掉 了，一开始我很愤怒，但听到爸爸说：“做人要宽宏大量，原谅无心伤害和做错事的人。”在这次体验里，我心中的彩虹出的谜题是饶恕，如果人人都有饶恕的心， 那么世界会是多么美好呀！
我还记得九岁那年，一次的失误，让数学考得很不理想，往常脚步轻盈、面带微笑回家的我，变的脚上好像绑着一个大石头，脚步沉重、愁眉苦脸的'慢慢走回家，当 妈妈问分数时，我才结结巴巴的说出，这时我心想妈妈一定会大发雷霆的，没想到妈妈没有责罚我，只是话中有一丝失望和惋惜，这时我才明白我心中的彩虹又出了 一道谜题是勇气，经过了这件事，让我知道了遇到问题要勇敢面对，不要逃避的道理。
属于我的彩虹一直陪伴我成长，它教了我许多道理和扩大我的视野，我相信彩虹永远都不会消失的。
彩虹小学生作文12
我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥，而给我印象最深的就是彩虹桥了。
彩虹桥位于宝鸡市区西部，横跨渭河连接着经二路和太白路，是南北通行的重要通道。它长650米，宽26米，20xx年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱，夜幕降临的时候，大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着，宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中，所以大家都叫它彩虹桥。后来，为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。
我们一直住在彩虹桥头，所以对它很熟悉，和它感情最深。春天，我们在桥上放风筝；夏天，我们在桥上散步乘凉。每天下午放学，不管是坐什么车，彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来，只要我们说彩虹桥，他们就能很方便地找到我们。
彩虹桥上，原来有一个收费站，这样，不仅增加了人们来往的费用，而且容易造成拥堵，后来市政府撤站停费，施惠于民，使得桥面大道豁然开朗。如今的宝鸡，政通人和，百业正兴，恰如桥面上的'彩虹一般，发出越来越绚丽夺目的光芒。
彩虹桥，是宝鸡文明与智慧的象征，是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。
彩虹小学生作文13
今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的.一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，，然而，代替这一切的一切，都是学习，我们总为学习担心，在学习中中徘徊着。
但是，想想自己的好朋友，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候安慰我，在失败的时候鼓励我，在困难中帮助我，他们总能和我们一起分享自己的喜怒哀乐。
想到这我期待着，期待着明天......
雨停了，太阳放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充满了彩虹。
我相信一切的一切都是浮云，开心就好。
彩虹小学生作文14
天，又下雨了。
下雨的天空，有点灰，就像我现在的心情，是灰色的。
我习惯性的打着伞在雨中漫步，心情是无比的低落，第一次感到世界是那么大，
我，是那么渺小，一串串的问号在我的脑海里徘徊着，我努力的驱赶它们，可它们就是不走，我不知道该如何去回答它们也不知道怎么样去回答，我不知道我的目标在哪里，也不知道以后的.路该怎么走……只感到好无助。
我来到公园，在走廊里，我的眼前竟浮现出前天的一幕：一位妈妈正在教一个小男孩学走路，这位妈妈小心翼翼的在一旁扶着小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！这位妈妈高兴的抱住小男孩说：'“宝贝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一个念头涌向脑海，是啊！人生，不就是像走路吗？如果走的太慢，就会被别人追上，走得太快，就会被绊倒，不就是需要一步一步，踏踏实实的往前走??噢！我懂了！
天，放晴了。
我放下雨伞，步伐轻快了许多。
抬起头，乌云已经消失了，一道彩虹出现在天边，呵！我不在迷茫了，不管怎样，都要勇敢的往前走，因为我知道，不论何时，只要抬起头，永远都会有彩虹的出现。
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