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蚯蚓小学生作文

时间:2022-04-26 04:43:16 小学生作文 我要投稿

蚯蚓小学生作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的蚯蚓小学生作文,欢迎阅读与收藏。

蚯蚓小学生作文

蚯蚓小学生作文1

  在回家的路上,突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动,我想:又黑又臭的东西,真讨厌!我正要上前去踩它那么一脚,可一想到蚯蚓可以帮助人们,对社会环境有用,就又收了回来。

  蚯蚓是一个松土高手,松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背,直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑,是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味,在夜晚的时候,蚯蚓才会“遛”出家门,去吃一些有机废垃圾,可不吃带盐味和单宁味的(因为蚯蚓怕这些东西),是个净化环境的小帮手。小蚯蚓,可是上等药物,可以治病。蚯蚓是软骨(没有骨头的动物)环行动物哦。“好一条蚯蚓!”我不禁赞叹道。哦,对不起,蚯蚓,别看你丑,可你有那么多的用处,我们应该和你做朋友。

  前几天,我和爸爸在松松的泥土里捉来几条蚯蚓。

  回到家,我把蚯蚓倒进脸盆里,开始观察,蚯蚓长着一条软软的身子,身上有一段红中带黄的环带,离环带最远的顶部是肛门。我随手抓来几块泥土放进脸盆里,只见蚯蚓一伸一缩地向泥土爬去,好像闻到了泥土的气味。这时,我产生了疑问:蚯蚓有没有眼睛和鼻子呢?我通过一番调查,知道了蚯蚓没有鼻子,是靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的.。

  一天过去了,我想:蚯蚓一定饿了吧。于是,我就拿来一片菜叶放在蚯蚓身边,它不但不吃,而且还把头扭到了另一边,我又拿来花生米给他吃,也是同样的反应。这时,妈妈走过来对我说:“傻孩子,蚯蚓的饮食是跟一般的动物不同,它只吃泥土里腐烂的东西。”

  我知道了,细心观察,就会发现更多的知识。

蚯蚓小学生作文2

  科学老师布置了作业:要带几只蚯蚓到学校。星期一,全班只有李舒宁带了。这下可好,我们大都挨了批。

  李舒宁把蚯蚓放在桌子底下。过了几天,科学课也上完了,舒宁觉得蚯蚓没用了,就把袋子放到讲台上。她大声地喊:“谁要蚯蚓,到讲台上来拿。”还没等说完,几个男生争先恐后地冲上去,抢到胜利的“果实”,台上早已是一片“废墟”。

  我们这组的组长唐嘉敏最怕蚯蚓,偏偏她的'同桌王溢挺拿了几只,跟我的同桌张珩将蚯蚓放在一张白纸上。王溢挺拿起白纸送到组长面前,她吓得急忙往后仰,这下可惹火了她。她严厉地对王溢挺说:“你干什么?不要放我这,放张珩那儿。”

  张珩其实心里挺恨唐嘉敏,决定报复一下。他把白纸放到唐嘉敏的背后,有几只蚯蚓爬了出来。唐嘉敏右手一甩,有些蚯蚓掉在了地上,一些泥土渣竟然甩进了我放衣服的袋子。我对唐嘉敏说:“你这个组长,眼睛长哪了?敢弄脏我的袋子!”张珩也说:“都是这个唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑着。

  上课了,他们还在吓唐嘉敏。一会儿抓起蚯蚓放到她面前,一会儿将蚯蚓搁在她桌子上;一会儿又把蚯蚓送进她的书包,唐嘉敏叫苦连天。结果这恶作剧被老师发现了。老师宣布所有蚯蚓都交上来装进袋子里,下课把它们给放了。

  蚯蚓放生了,去了学校的草坪,教室里终于风平浪静。

蚯蚓小学生作文3

  在一个春天的早晨,一位老奶奶和她的孙子在菜园里种下了许多小青菜。青菜籽贪婪地吮吸着春天的露珠,慢慢地长大。终于有一天,它们破土而出了!

  有一株小青菜,它长得十分美丽。它有一个蚯蚓朋友,经常到它家里玩。有一次,老奶奶的孙子对老奶奶说:“奶奶,奶奶,你看这株青菜长的真绿啊!好似最纯净的翡翠。”小青菜听了,感到很骄傲。一只蝴蝶飞了过来,在它的头上翩翩起舞,还不断地赞美它。小青菜变得更加骄傲,它想到了自己的蚯蚓朋友,觉得它太丑陋了。一天,蚯蚓又来它的`家里玩了,谁知,那株小青菜却用它的脚边踢边说:“走开,快走开,不要弄脏我的脚。”蚯蚓说:“好朋友,我这是在帮你翻松泥土呢!”“鬼才相信你的话,快走开!”蚯蚓没办法,只好走开了。从此,再也不到小青菜的家里玩了。

  慢慢地,慢慢地,别的小青菜都茁壮成长了,但是那株小青菜却慢慢地枯了。

  一天,老奶奶和她的孙子又到菜园里来了。这时,小孙子发现了一条蚯蚓,他便对奶奶说:“奶奶,蚯蚓!它虽然很丑,但它可以把土里的杂物变成有机物,让农作物长得更好。”小孙子的话被小青菜听到了,它害羞地对蚯蚓说:“对不起,蚯蚓弟弟,我不该嫌弃你。”“没关系,我原谅你了。”蚯蚓说。

  从此以后,它们又变成了好朋友。

蚯蚓小学生作文4

  昨日,无情的暴风雨如同一块块巨石,重重地砸向毫无防备的我们,急匆匆地飞奔回家,而衣服却已遭受到雨滴热情的洗礼,躺在床上,听着窗外愈来愈小的雨声,沉沉睡去。

  次日清晨,再次睁开朦胧的双眼已是7点多,雨过天晴后的天空,显得更加湛蓝通透。洗漱后,骑上车奔向了学校,唉!要不是因为地理才考了36分,就不用去学校补考了,心里暗自神伤的同时,学校也依稀可见了。

  停下自行车走进教室,不一会儿就结束了战斗。补考过后,和同学一起来到操场漫不经心地散着步,突然,我们被一条蠕动的黑线所吸引。原来,是一条小蚯蚓,正准备捉住它时,突然计上心头,迅速把这条蚯蚓放在了草丛中,而我们则在一旁观察它是如何回到地底。只见它先是沉寂地愣了一会儿,而后小心翼翼地抬出头环顾四周,确认没有危险后才拖着那笨重的身躯向前走去。半个小时过去了,它已经快消失在我们的面前,可有我这个调皮鬼在是不会让它那么轻易就回家的,再次伸出手无情地将它拖了出来,重复几次后,它却并不放弃,还是一如既往坚持不懈一直向前……

  眼前小小的蚯蚓竟有如此韧劲儿,可我们却在一次次的失败后,丧失动力,停滞不前。蚯蚓看似弱小,但它却有一颗坚持不懈的心和永不疲倦的.向上精神,回头再望向那只蚯蚓,它已经消失在我的眼前,留下的只是一条填满阳光的通道。灿烂的光芒透过绿荫洒向我的脸颊,阳光给我自信,绿荫给我勇气,我相信,自己会在这满是绿荫的道路上,一步一个脚印地走向成功的彼岸。

蚯蚓小学生作文5

  今天,因为刚下过雨,所以,我和爸爸妈妈在西环公园看到了很多蚯蚓。

  有一条长长的蚯蚓(我们戏称它为蚯蚓爷爷)在路上爬,妈妈看见了,对我说:“凌凌,它在路上会被人踩死的',用小棍棍把它挑到草丛里吧!”我不敢挑,妈妈就说:“今天你不救它,你就别走了!”我只好硬着头皮把它挑了起来。可因为害怕,我又把它扔了。妈妈说:“一只蚯蚓有什么好怕的,看你把它摔成什么了,赶快把它送到草丛里去!”我忍不住小声地哭了,大滴眼泪从我脸颊上滚落了下来。我只好又一次尝试,(这次)我刚挑起来就把它往草丛里扔。呼,终于完成任务了。妈妈说:“这不是很棒吗?你救了一条蚯蚓(的命),蚯蚓一定会感激你的!”

  到了假山山顶,妈妈就开始念起“经”来。我因为生了妈妈的气,所以没听她“念经”。

  在下山的路上,我还救了许多蜗牛,而且,我还看见有棵树上(居然爬)有30多只蜗牛,我们叫它“蜗牛树”。

  在(山脚下的)路上,我因为不太害怕蚯蚓了,就自告奋勇地救了好几条蚯蚓。妈妈(赞许地对我)说:“你救了这么多条蚯蚓,你高兴吗?”我回答说:“高兴!”

  我想:我救了那么多条蚯蚓,被我救过的蚯蚓一定会想:“有那么多蚯蚓都死了,我还能活下来,真是太谢谢那个小姑娘了!”另外我还因为自己能救蚯蚓一命,而感到自豪呢。

  这时天色已晚,我们就高高兴兴地回家了。

蚯蚓小学生作文6

  雨过天晴,我和爸爸去花园欣赏雨后的花朵。走着走着突然发现前面地上有一个长长的东西,像大虫子一样。我吓得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那长长的东西,笑了笑说:“别躲了,那是一条蚯蚓。”我一听是蚯蚓才放心大胆地走出来。

  我们走近一看,见那条蚯蚓正往土里钻,我说:“爸爸您看蚯蚓往地里钻呢,是不是要咬花的根呀?”爸爸说:“不是,它是给花松土,好让花茁壮成长啊!”我说:“蚯蚓的身体那么软,怎能钻动那么硬的土地呢?”“蚯蚓不是硬往地里钻,是把土一口口地吞到肚子里去,然后再一口口地吐出来。”爸爸指着旁边的那一堆土又说:“这不就是蚯蚓吐出来的土吗?”

  爸爸接着说:“蚯蚓不但很顽强,而且有很强的生命力。你把它切成两段,几天后,它会变成了两条小蚯蚓。

  我听了又问爸爸:“那么冬天蚯蚓怎么生存呢?”爸爸说:“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作着。天气冷了,它就钻到地里松土去了,为来年春天植物的生长准备肥料。我听了爸爸的'话想了想说:“爸爸,我长大后也要像蚯蚓那样不怕困难,勤勤恳恳地工作。”爸爸说:“还应该像蚯蚓那样,吃的是黄土,吐出来的却是肥料。”我会意地点点头,因为我明白爸爸这样说是告诉我要像蚯蚓那样多做工作,不计较报酬。

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