摆渡人作文（精选16篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的摆渡人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
摆渡人作文 篇1
“每一个灵魂镌刻着爱与善意的人，都是我们生命中的摆渡人。”
每个人的生命长河中，都会遇到许许多多的摆渡人，他们怀揣着最美好的信念，指引我们渡过一条又一条的河流，走过千山万水，越过四海潮声，到往下一个渡口。在我心中，和摆渡人最接近的职业，就是老师。老师其实是我们身边许许多多的人，他们职业不同，教会我们的东西也有所不同，但他们都是摆渡人，都用爱和善意叫我们成长，教我们爱。
打扫我们楼层的阿姨，在我眼中，便是这样一位老师。阿姨黑发里夹杂着几根银丝，阿姨每天都会用皮筋认认真真地把头发扎好，阿姨的脸上也布满了些许皱纹，但脸上的神情总是那么温和，阿姨个子不高，瘦小的身躯常常在各个楼道里穿梭。每每见到她，我总要和她打招呼，“阿姨好！”每次她总会把弯腰扫地的身子立起来，嘴角绽着笑，眼睛弯弯的回我一句，“好，好，你也好。”她一笑，原本凝在她额旁的汗珠，就顺着她的脸颊流下来，接着她就会笑着和我聊会天，用一种低软的声线问我“最近学习怎么样”“今天过得还好吗”“去上课呀”“放学了，可以回家啦”。时间赶的.时候，回她一两句，我又忙着别的去了，她又会转身继续打扫卫生，时不时地回应和她打招呼的人一句“好，好，你也好。”
还记得那是初二某个阳光明媚的暑假，应舞蹈队训练，我回到了学校，我竟在艺术楼的楼梯上遇见了这位阿姨，我十分诧异不是放假了么？我连忙走到阿姨身边：“阿姨好呀。”“好，好，你也好！”“阿姨怎么放暑假了，您还在学校里呀？”我望着她，她细细的皱纹里夹杂了些许汗珠，眉头舒展着，眼睛弯着笑意，声音略带干涩的开口道，“放假了，其他人都回家了呀，没人打扫学校可不就脏了嘛，你们回校时就不好了呀，没人打扫不行的呀……”那一刻，阳光从艺术楼的落地窗溜了进来，缕缕洒在阿姨的些些白发上，折射出浅浅光芒，微微的，暖暖的，我看着阿姨，突然愣住了，一阵热风携着窗外栀子花的淡淡香气，吹进了我和阿姨的身旁，更吹进了我的心里，泛起点点波澜。
和阿姨聊了一阵，我和她说再见，她又眯着眼睛笑了，朝我挥挥手。我往上走了几步，又忍不住低头看了看她，我站在楼梯的拐角，我看到阿姨正奋力的踮起脚，伸长了手臂，用扫把努力够着消火栓上的灰尘，我看见窗外栀子花开得正灿烂。
后来我还常常遇到阿姨，特别喜欢听她说“好，好，你也好。”我又会想，等我到了她的年纪，我会像他一样勤劳吗？我会以温和的声音回应每一个人吗？我会有像她那样干净澄澈，永不失温柔的目光吗？
未来和现在，会有人长久陪伴我们，也会有人和我们只擦肩而过一瞬，但我们都应该，用一颗满怀善意与爱意的心，对待生命里每一位过客。
感谢这位阿姨，用温暖教会我爱与努力，愿她永远温暖如斯，永远一笑生花。
摆渡人作文 篇2
灵魂深处，有一座城，有一颗心，住着一个人。
——题记
“如果我真的存在，那也是因为你需要我。”这是崔斯坦对迪伦说过的一句话，我记忆犹新。人——摆渡人；对一个人——死去的人；产生了情——爱情。
他们之间有着一种伟大的力量像一根红线，牵引着他们走向旅途，他们相亲相爱，共同进退，难分难舍。
当灵魂的神降临的时候，他们遇见了。谁说没有一见钟情？一见倾心？崔斯坦就是一个，一个没有生命的光一般的人物，却爱着一个现实上的死去的人。他说，“为了你，我愿意牺牲我自己而送你进入灵的另一边。”这是怎样的一份责任啊！或许这并不是尽的摆渡人的责任，而是尽上一棵大树的责任。当他被魔鬼抓去，却意外流血不能复原时，他就知道，眼前这个人注定要改变自己的人生。最终他们相互倾诉，相互融入，他们都谁也离不开谁了。
他们都拥有奋进的人生，他们都给予了我巨大感动：
责任：人生在世，为了什么？为了一份责任与担当。那么，作为一个中学生，我们的责任是什么呢？就是为了中华，为了崛起。故事中的崔斯坦尽职尽责，他摆渡了成千上万的魂灵。他摆渡灵魂，得不到丝毫回报，却依然坚持着。或许，有人会认为他的人生没有意义吧！可是错了，他跨越荒原，迎接新生，他体会其中的乐趣与感动，他从不孤单，从不绝望。因为一切都是他心灵的映射。这让我想起了一句话，“生活就像挖井，挖得越深则越纯净，我们绝不允许让自己的生活像掘土一般只注重表面。”崔斯坦正是懂得了这种道理，所以他固守职业，越来越净。
信任：记得有一个关于黑奴的故事。一个小黑奴在三角贸易中落水了，他挣扎着，船上却无人知晓。他告诫自己，船长一定会来救他的。正是这种信念，支撑了他在水中的呼救，最后船长真的来救他了。故事中的迪伦也就是这样一个人，她将自己托付给摆渡人，选择去信任他。当崔斯坦不再出现时，迪伦告诫自己，“崔斯坦会来的，我相信他。”她站在安全屋里等待，呼喊，熬过了无依无靠的漫长日夜。正是她这种信任救回了崔斯坦的命(或许不是救吧)，也救回了自己的命。她毫不怀疑的选择去信任摆渡人，最终赢回了属于自己的.幸运。
爱情：爱情是两个人情投意合，爱情是建立在相互信任的基础上的，两个人相识相知那是一种最美好的境界。故事中的迪伦失去了崔斯坦，她感觉自己的人生失去了价值，她不惜一切代价去寻找他。她打破命运的瓶子，穿越去新的世界。她跨过魔鬼出没的荒原，她趟过污水漫天的魔湖。她奔跑，她失去知觉的奔跑，为的只是去见他一面。崔斯坦离开了她，也不自在，也心不在焉。他们之间形成了一种远隔千里的爱恋。
像迪伦一样，像崔斯坦一样为了生活而奋斗吧！
摆渡人作文 篇3
在这漫漫一生的时光里，谁的生命中没有几个走失的人。他们在你毫无防备之时出现，搅乱一江春水后便不着痕迹地离开。留你一人在原地怅然若失。文人们给这类人起了个好听的名字叫做红尘中的过客。而我却认为过客远不足以体现出我们曾有过的交集和发生的故事，摆渡人则显得更为妥当。
所有的问题终究逃不过青春这一大的话题，那最短暂却明媚美好的时光。我仍深深记得初次遇见他的情形，静谧的午后，东八区的日光毫无保留的透过玻璃泻入教室倾洒在他的身上，脸上的每一根绒毛都在日光与微风中闪烁着跳动，安静而美好。足以令人怦然心动，心生欢喜。
朦胧而不自知的年纪，怀着对未来憧憬的一腔孤勇做任何事都有一股势不可挡的劲头。世界观尚未成熟的我们仅凭好奇便想尝试一切不知应该与否的事情。偏偏在无法背负责任的年纪妄想执手一生的感情，在名叫现实的背景下做着童话里的浮世清梦。
天真的动人，却愚蠢到极致。
而跟他相处的每一分每一秒都是新鲜愉快的，起码在我们出现争吵前的时光里是这样。我们有着共同的目标与理想共同的执着与坚持，并不与那些坠入虚幻便醉生梦死而忘记当前最应该做的事是什么的人一样。我们都是过于骄傲而自负的人，方方面面都自认能做到最好。却始终低估了现实的能力。
与这漫长时光相比我们的开始与结束不过用了一朵花开的'时间。他走的很决绝，我也没有挽留。很快我们投入到忙碌的学业当中，开始了没有交集的全新生活。甚至彻底断了联系。如同将记忆生生撕开一道裂痕，裁剪断属于彼此的那一片段，那鲜血淋淋的伤口终将会有岁月将其治愈，时光抚平伤痕。
折叠如蝶的记忆在光阴中开出一朵花的模样，明媚了一窗的心事在指尖默然生香。
倘若真要扪心自问，其实从未忘记只是不再提起。在那个光影交织，汗水与奋斗并存的时光里，他给了我逐梦路上最珍贵的陪伴，是我在为梦想努力的路上显得不那么形单影只。对此，我仍旧心怀感激。用一句话来形容“你走我不送你，你来，风雨再大我也定去接你。”你的出现你的告别都只在一瞬间，却留给我青春最好的怀念。
他便是我的摆渡人，从青涩稚嫩到逐渐成熟完美的衔接过渡。我们一生中要接受的分离太多太多，面对每一次别离的态度便显得尤为重要。
世界以痛吻我，要我报之以歌。
感谢我生命中以他为首的那些出现过或即将出现的摆渡人。你们手持船桨，以不同的方式带我去不同的彼岸看不同的风景悟不同的人生。在你们逐一的出现和告别当中我在前行并成长。带着疲惫与坚强，绝望和梦想。
摆渡人作文 篇4
在字典里，有这样的缘分是指生命、财富、所有的相遇，只是物质发展变化的趋势。在我看来，命运是一个世界上没有人能得满分的主观问题。不管怎样，命运掌握在你自己手中。
也许有人会反驳，也许有人会说。生死有命，富贵在天。持这种观点的恐怕不在少数，让我们翻开历史大书。
古往今来。有很多人让自己的生活闪闪发光。伟大的楚陈星王声，这句话似乎还在我的.耳边回响。如果笙笙相信命运由天控制。那么，她怎么才能散发出王侯将相会更好的感觉呢？那么，她怎么能发动起义呢？为自己的人生奋斗一次？所以今天我们是。你怎么知道他的英雄事迹？我们从小就知道越王勾践的故事。司马迁忍辱负重，奋发图强，十年之内得到了一部杰作。孙膑并不怨天尤人，却在中国做出了巨大的成就。难道他们的生命不是最有力的证明吗？从这个角度来说。生死有命，富贵在天，只是人饭后的谈资，所以没有依据。
天降大任于斯里兰卡人民，必先苦其心态，劳其筋骨，饿其身皮，乏其身，为所欲为。因此，他们不能有耐心。想词没有错。每个人的命运总有大大小小的困难，用来不断训练我们。你能解决多少困难，就能收获多少成功。就像千尺建筑，总有一块基石。生活的前进也需要垫脚石支撑我们走得更远，看得更广。命运中的磨难转化为垫脚石和最好的原材料。关键在于能否自己把握命运。把这些磨难变成自己最好的工具。
当然，你要成功地掌握自己的命运。还有一点很重要。学会审时度势，抓住机遇。观察形势的人是明智的，而跟风的人是世界上独一无二的。而不是抱怨不可调和的河海。最好坐船。沿河旅行数千英里。不会很快吗？更有野心的人。换一首歌，让江河大海最大限度的利用自己，灌溉一片荒野。当别人还在抱怨命运的时候，他已经得到了很多。
人生没有宿命，但你愿意尽全力改变自己的处境吗？林银辉有话要说。温柔是必须的，但不是妥协。我们应该在沉默中坚强。嘲笑生活的风暴，把握生活中的每一个机会，做一个自己命运的摆渡人。
摆渡人作文 篇5
我想坐小船沿河而上，在对岸捕捉一点星光。
落选的悲伤和失望，在细雨中，包围着我极其沉重的悲伤，让我的思绪陷入混乱。
雨后，竹林非常安静。竹叶顶部的一滴水打在松软的土壤上。翠绿的竹子一个接一个地堆积在一起，就像被困在一片绿色的海洋里，但是它们不小心踩到了上面。森林飘动着，伴随着水滴，一个词出现了，“谁害怕？一个人穿着蓑衣，穿着芒鞋，拄着竹竿，在森林里悠闲地走着。他怀里抱着几根嫩竹笋。我一定是苏翁！如此豁达洒脱，如此浪漫。
没有时间去要竹笋，场景突然变了颜色。
这是一个湖。平静的水面无法掀起涟漪。阳光折射出美丽的外表。岸边长满了绿草。这个人看不清楚外表。他只是拿了根木头，在岸上啄了一下。不急也不慢。此刻他只想做好一件事。梭罗和他的湖可以自由地洗掉浮躁和焦虑吗？一定是这样，瓦尔登湖的气质一定是这样，固定在无数个晴朗的下午，在午夜宁静而深邃。
我张开嘴，最后放弃了，但是无缘无故地出现在了古驿道上。
我有点焦虑和慌乱。我从远处看见一个女人，卷着头发，在邮路上慢慢地走着。风和沙子掩盖不了她额头上的喜悦和梦想。水是她的丈夫，她的小女孩还在追她。她会在船上和他们团聚。”华林感谢春天的阳光，并且很匆忙。杨绛急忙送走了丈夫和女儿，他们可以在千里之外的驿道上重复，想必很高兴。
我的思绪渐渐清晰。我不知道窗外的雨什么时候会停。一个小小的梦对我来说是罕见的。苏翁的乐观不是对我最好的安慰吗？梭罗的平静促使我回到我最初的内心，洗去我所有沾有旅行痕迹的.衣服。江洋的爱让我越来越意识到我的亲人的价值，他们永远是我心中的思念。
学习就像逆水行舟。如果你不前进，你就会后退。我在旅行中从不孤独。难道不是所有的渡船都在书里，都是时间海洋中的一滴水，都是思想和感情的宇宙吗？当他们在成功后退休时，他们留下的只是一缕不断增长的微风，它能拨动人们的心弦。
穿过河流，穿过生活。渡船夫运送人和他自己。
摆渡人作文 篇6
愿乘小舟溯流而上，逐彼岸一点星光
——题记
窗外是沉沉的雾霭，天空在灰与白之间调和。
考试失利的惆怅与失意，在细雨的沁润下，使极重的凄楚将我包围，任思绪坠入一片迷蒙。
雨后的竹林格外清幽，竹叶尖儿的一颗水珠砸在泥土的柔软中，青翠逼人的竹身重重叠叠，仿佛陷入绿的海洋，却在不经意间踏过。林中悠悠荡荡，伴着水珠滴落的嘀嗒声，传出一曲词，“谁怕？一蓑烟雨任平生……”一人身着蓑衣，脚蹬芒鞋，支了那竹杖在林间悠悠地走，怀中是几株鲜嫩的'竹笋，我想必是苏翁了！那般豁达洒脱，那样尽得风流。
来不及开口讨要竹笋，场景蓦地换了颜色。
那是一片湖，宁静平整的水面掀不起波纹，阳光折射成明媚的样子，岸边是茵茵的绿草，那人看不清样貌，只是拿了一根圆木在岸边削啄，不急不缓，只想在此刻做好一件事，任时间将浮躁与焦虑冲刷，是梭罗和他的湖吗？一定是了，瓦尔登湖的气质定是如此，定格在无数个明媚午后，在深夜幽静深远。
我张了张口，终是作罢，却无故出现在古驿道上。
我有些儿焦急和慌乱，远远看见一女子，盘了头发，在驿道上缓行，风沙掩映不了她眉间的喜悦和梦幻，水上是她的夫，她的囡还在身后追，她会和他们团聚的，在那片小舟上。“林花谢了春红，太匆匆”，杨绛匆匆送走了她的夫，她的女，能于万里驿道上重复，想必是欢喜的。
思绪渐渐清明，窗外的雨不知何时停了，小梦一场，于我是难得，苏翁的乐观不是对我最好的开慰吗；梭罗的宁静劝我回归本心，洗去一身的风尘仆仆，杨绛的情，愈使我明了亲人之可贵，他们是心中永远的念想罢。
学如逆水行舟，不进则退，旅游中，我从不孤独，在书籍中，在时间长河中的沧海一粟，在思想和情感搭成的宇宙中，不都是摆渡者么？当他们功成身退，留下的不过是成长中一缕清风，撩拨起细密心弦。
渡河，亦渡人生；摆渡者渡人，亦渡自己。
摆渡人作文 篇7
青春，就像一条宽大的湖泊，有摆渡人来引领我们到达成功的彼岸。父母就像是摆渡人一样，引导着我们达到自己的目标。过往的十几年里，一直做着我们心里的摆渡人。
八岁的时候，我还是一个无知，幼稚的小女孩。那时的我一直依靠着我的父母。走到哪里都要和父母在一起。我记得有一次，我吃完午饭后，和同学一起在她家里玩，一不小心玩过头了，把她的布娃娃给扯掉了。我很害怕，很害怕。我害怕她会说我，再也不和我玩了。我趁着她去上厕所，留下了一张纸条，溜回家了。回到家后，我抱着怀里的布娃娃冲进了自己的房间，将布娃娃放在衣柜里，随后，我溜进了父母的房间拿针线。我将布娃娃放在膝上，拿起针线，开始准备缝了，可是我又怎么会呢？果然，扎到我的手了，我哭了，泪水一滴一滴的往下落，爸爸妈妈听到了我的哭声，问我怎么了。我如实的告诉了他们事情的经过。爸爸严厉地批评了我，妈妈告诉我：“做错了事，就应该勇敢的去面对，而不是做个胆小鬼。”妈妈在阳光下是显得那么美丽，那么温柔。她用她那温暖的手抹去了我的泪水。听了妈妈的话，我已经知道自己错在了哪里了。
傍晚，我拿起妈妈已经缝补好的布娃娃，并且将妈妈的话记在心里。我将布娃娃还给了她，并且一本正经的说了一句：对不起。她笑了笑，说我太认真了吧！她在美丽的晚霞旁是显得那么的`楚楚可人。
晚上，回到家后，我找到了爸爸并且与他道歉，他的态度也似乎好了许多，他拿起一个棍子，重重的打在了我的手心，他告诫我说：“小孩子难免会犯错，但犯了错也要受到应得的惩罚，这次只是打你一下是给你长长记性的。”我捂着手跑回了自己的房间，在夜晚的窗下想了想，今天的确是我的错，我不应该弄坏别人的东西，也不应该向父母撒慌。父母是正确的，打我也是应该的。
回忆过往的那件事，对现在处于青春期的我们真的算得上是一个告诫。父母是我们青春的摆渡人，每次在我迷茫的时候引领着我们到达成功的彼岸。
摆渡人作文 篇8
经常的批评和责备，让我的灵魂感到非常孤独，我整个人始终没有归宿感。
“对不起，我不应该干扰别的同学们搞学习，也不应该上课时顶撞您。”我愧疚地低下头。坐在我面前，这位五十岁出头，眉宇间还有着几分英气的女人，便是我的语文老师——陈老师。今天，我因为顶撞了她，而被迫留下来准备接受她的思想教育。
陈老师皱了皱眉头，摆了摆手，不愠不火不急不躁地对我说：“空口无凭，你得白纸黑字，我要留做凭证。”看她没有说长篇大论的计划。我赶紧点了点头，转身写保证书去了。今天下课放学已经过了十二点，而且她不止留了我一个学生，后面还有好几个学生等着她去处理呢。
半个小时很快就过去了，我的保证书已经步入尾声，陈老师也已经处理完了那几个调皮的.学生。我看见一些老师已经吃完午饭，陆陆续续回办公室了，我内心更加感到不安，我拿着保证书来到陈老师面前，小心翼翼地递给了她。她接过我的保证书细看起来，她看得十分专注，一会儿微微点头，一会儿又微微摇头，一会儿皱起眉头，一会儿松开眉头，口中更是“啧啧”不绝，搞得我内心忐忑不安。
终于，陈老师放下了保证书，笑着对我说：“保证倒是保证得很好啊，但是你能做到吗？”我口中称“能！”，还连连点头。看着她眉头展开，我悬着的心终于放松了一点。这时，她又开口了：“我一直都挺喜欢你，你的基础不比别人差，论智商，论情商，你都是很高的。就是不自律。”我虽然还低着头，但内心却已经有些飘飘然，感觉到了陈老师对我的赏识和希望。
“我不允许我的学生退步，在我的课堂上，一个人也不许落伍，尤其是你！”我听了之后内心已是翻江倒海，一种归宿感涌上了我的心头。于是我暗暗下定决心：一定要跟随陈老师的脚步把语文学精学好。
陈老师，您就是我生命中的灵魂摆渡人，让我那孤独的心找到了港湾，使我那无处安放的灵魂找到了归宿，在我暗无天日的灵魂深处，您为我燃起了一盏明灯。
摆渡人作文 篇9
听，那下的淅淅沥沥的雨；闻，那沁人心脾的花香四溢；想，这成长历程中，发生的点点滴滴；看，在我的青春中，出现了你。
我曾多次，在青春中迷失，像只无助的蚂蚁；我曾多次，孤身一人，抵挡着狂风暴雨；我曾多次，在黑夜中哭泣，遭受着局外人的冷言冷语。昏黄的路灯下，又留下我独自，悲伤的背影。黯然回首，你温暖的身影，出现在了，我的视野里。
从未涌起过的暖流，悄悄地，来到了我的心头，它使我在黑暗中找到光明，在迷失中，找到通往“明日之星”的航行。在我的'心灵深处，也许你早已在不知不觉中，留下了痕迹。
从我刚踏进初中校园的那刻起，你那慈祥。温暖的眼眸，便出现在我的视野里。也许是你与生俱来的独特魅力，我，迷上了你。你是第一个上初中念出我名字的人，也是我最怕割舍的人；你是第一个与我交谈的人，也是我最怕失去的人；你是第一个让我感受到“老师爱，同学情”的人，同样，也是我最喜欢的人。
也许是你身上，带有魔力，让接触你的人，都会被你的温暖。呵护，所感动的不能言语。我知道，没有人能做到十全十美，也没有人能做事天衣无缝，但，我认为，你就是所有人心中的典范。学校，因为有你而骄傲，我，也因为作为你的学生而自豪。
你上课是多么有趣啊，那些呆板的。死气沉沉的“方块字”，在你的讲述下，怎么就变得这么生动，这么优美无比？你总能把无聊的事物变得充满活力，这，应该是大多数老师所无法拥有的魔力。你让我从小学的厌恶语文，变成了现在的热爱语文，让我从之前的语文差等生，变成了现在的语文成绩优异。每次听你讲课，我总会不由自主的，走进你所创造的世界里，并沉醉其中，不能自已。我想，人的一生能遇见几个良师，真的很不容易，所以，谢谢你，出现在，我的青春里，谢谢，我一生都不会忘记的，邓老师您！
与你相处的点点滴滴，都是我心灵深处，最宝贵的回忆，感谢你，在我最美好的青春年华中，留下痕迹，谢谢你！谢谢，我的青春，摆渡人。
摆渡人作文 篇10
在成长的历程中，我们有很多希望感谢的人，他们平凡朴素，微不足道，但对我们来说，却撑起了我们的学海之舟，渡我们到达知识的彼岸。
小学时的语文老师徐老师，就是我应该感谢的人。在六年的旅途中，她给了我严厉的批评、温暖的鼓励、求知的动力……
当我刚踏入小学时，她染了一头漂亮的红发，涂上了指甲油，每一丝打扮都透着青春的活力，容光焕发。而当我离开学校时，她已两鬓风霜，年近半百。
刚上学的时候，我志存高远，兢兢业业，遵纪守法。但我仅仅坚持了一周，便“忘我”了，一次课间玩耍，我和几个新朋友竟然连上课铃也充耳不闻了。当然我受到了徐老师严厉的批评，至今记忆犹新。那是我第一次意识到“国有国法，班有班规。”
三年之后，我在奥数上取得了小小的成绩，学校的题目我早已不放在眼中，过程写得马马虎虎，上课走神，不拘小节，常常犯“小数点”“马掌钉”的错误……很快，徐老师便对我的这些行为予以打击：她让我去一趟办公室，我知道免不了一次批评。不料，徐老师一改以往严厉的态度，反而和蔼地告诉我应该怎样写题目的`过程。虽然她并不是数学老师，虽然那是对我来说再简单不过的内容，但是，我很认真地听她讲完，我明白了：要想成为一名优秀的学生，切忌好高骛远，一定要脚踏实地，把小事做好。
多年以来，她给我的印象是一个“女强人”，极有毅力、坚强，伴我们一番番春秋冬夏，伴我们战胜了无数困难。然而，在毕业典礼上，老师拥抱了我们，哽咽着说：“孩子们……老师舍不得你们……让我再好好看看你们……”这时，我们都体会到她六年来深深的爱。
同舟共济六年，我们终将分别，她将我们从小学的河流引入大海，从一个蓬头稚子变为翩翩学子。新的航程已经开启，我将会遇上新的“摆渡人”，徐老师也将会去摆渡另一批学生，她就是我青春期的“摆渡人”。
摆渡人作文 篇11
“大声说：我最棒！”爸爸在校门口站住，我知道又要拍手道别了。我有点儿紧张，似乎也带着点儿无奈，击掌，说了声“再见”。
然而，这声“我最棒”是从小学一年级起每天都要说的。因为，爸爸说，一定要告诉自己，我最棒。他也说，我确实是个很棒的孩子，可以更棒。
好吧，在许多个有趣轻松的日子里，当我获得了成就，当我神采飞扬时，我大声地说：“我最棒！”爸爸总会大笑，然后大声地说：“你最棒！”我好喜欢听他说这句话，他是真诚的，真诚地希望我好。年初，他创立了一个微信公众号，他将我小学时的周记翻出来，发送到公众号上。那时候，我惊异于公众号的神奇，没有什么成就感。然后，他总是问我要文章，郑重其事地问：“我公众号能否发表你的新作？”哈哈，我兴奋极了，他好像是第一个肯定我的梦想的人，我的摆渡人。
快乐的日子里，自信很容易；失败的日子里，自卑等着我。期末考试的紧张氛围里，我竟然不在前十行列里，总分也排不上前五，我再也不想说什么，“我最棒”，这真的好可笑！然而，爸爸又要我说这句话了，我当然不会说，皱紧眉头。爸爸将书包递给我，说：“没有达到目标，不是目标太高，而是不够努力。知识上面你没有什么缺陷，只要调整好考试心态，可以的。”我依然皱着眉头，这和他昨晚严厉的批评很不相称。他用手击了我那僵硬的'掌心：“只要你想，梦想是有可能的！”他笑得如此自如，眼神如此专注，我突然感觉好暖。我从不期望，有人会如此肯定我的梦想。我的梦想连自己都不信，早就沉沦在岁月里，成了一块伤疤。爸爸，就是他，他的肯定，使我突然拾回了自己的梦想，他确实是我的摆渡人。
我现在，紧握着梦想的花。有个人，欣赏这朵稚嫩的花，他就是我的父亲，我的摆渡人，在梦想的沉海中为我指点迷津。
我要向他致敬！
谢谢你，爸爸，我的摆渡人！
摆渡人作文 篇12
感谢我的父母给了我生命，感谢我的青春让我成长，更感谢我的青春摆渡人我的语文老师。
青春之船驶进感恩港
您是一位优秀的老教师，也是一位中华优秀传统文化的传承者和传播者，您的那堂感恩课一直在震动着我的心灵。
“孩子，随着一声啼哭，你来到了世上，你什么都不会，你只会哭。饿了，你会哭，告诉妈妈要吃奶；渴了，你会哭，告诉妈妈要喝水；拉屎拉尿了，你还是只会哭，妈妈就得为你擦屎擦尿了”您在上面讲的很动情很投入，我坐在下面不知什么时候早已泪水涟涟，顺着脸颊流到嘴角渗进心里。的确，不隐瞒，我哭了，那泪水包含着太多的思绪。我那时内心产生了一句话：我是个不孝的人！我是个不懂感恩的人！我要把这些写到日记里，体现到行动中，学会感恩，用行动感恩。
我感恩您，是您撑起了那条船，摆渡我到感恩的港湾。
青春之船划入尊重湾
作文课，您习惯在展台上展示作文。有一次题目是《日记中的故事》，我不愿意让同学们知道我内心的秘密，心中有些忐忑，师命难违，我还是把作文本交给了您，然后就假装津津有味的看课本。当您准备展示我的作文时候，我听见您说：“先不看这本，换下一个。”顿时，我感觉心里暖暖的。我从您这里得到了尊重，我也从您这里学会了尊重别人。我感谢您带我划入尊重的港湾。
青春之船载到体贴洲
是老师您，让我们写日记，让我们把生活记录下来，您两周批阅一次。当您看完日记后，您总是能够发现一些问题，找个别同学谈话，帮助解决问题，或者给家长沟通，引导家长科学教育孩子；同学发烧了，您包里有体温计；该吃药了，您端来了不热不凉的.温开水；午休时候，你说，休息时候，人的营卫之气减弱，须保暖，您总是安排关好窗户，还把个别同学的帽子拉起来，扣到头上您教会我们关心体贴人。
初中，神圣的青春。老师，此时能遇到您是我们的福分。我们愿意乘坐您的这条船继续航行，让您把我们摆渡到灿烂辉煌的人生彼岸。
摆渡人作文 篇13
青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。青春有五彩斑斓的梦，青春有淋漓尽致的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容，青春是一曲热情洋溢的乐章，青春是一首婉约典雅的诗词，但青春又像是日头下如棉的雪一般，慢慢的，就融化了。文学就像青春的“保鲜膜”，是对时光的挽留，让我们的青春永远不老。
青春文学可以是曹雪芹的《红楼梦》，可以是杨沫的《青春之歌》，也可以是王勃的《滕王阁序》；青春文学可以是“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，可以是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”也可以是“老夫聊发年狂，左牵黄，右擎苍，酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”青春可以用画笔去描绘，去涂抹，同样可以用文字去记录。
青春是创作源泉的不竭动力，而《红楼梦》正是这青春文学的代表之作。
《红楼梦》让林黛玉永远停留在十四五岁的敏感多疑，十六七岁的多愁善感，尽管她充满了悲观的.情绪，但她的青春犀利，有灵性，她的诗歌创作，也比别人来得高级。因为《红楼梦》的存在，让薛宝钗永远是那么可爱，她的教养，她的风度，她的节奏，她在各个方面的妥当处理，定格在人们心目中。因为《红楼梦》的存在，让史湘云喝醉了酒，躺在石头上，满身落花的模样，永远印在读者脑海里。这就是文学的魅力。
王蒙老师说：“青春给了文学活力、热力，奋斗的内驱力。”虽然我们现在还写不出多么惊人的旷世之作，但处于青春期的我们，也有自己的优势：我们敏锐，我们多情，我们初生牛犊不怕虎……这些都是文学创作的有利条件。让我们提起笔来，书写我们的时代，书写我们的生活，书写我们的青春。
文学留住青春，让我们永远不老。
摆渡人作文 篇14
时间的河流，匆匆而逝。那梦幻的、落霞与孤鹜齐飞的青春，已恍如隔世。校园里的绿柳仍在，荷塘依旧，却没有了那春泥般的青涩气息，泛黄的记忆在黄昏的余晖里开始清晰，熟悉的脸旁又似在眼前——是您，我的青春摆渡人。
校园里花香依旧，沁人心脾，在浮动的暗香中，我仿似又看见了您的身影。
春之雅兰——那是您的气质。一句句圆润、优雅的声音袭入耳中。只见初识您时那一尘不染的衣服和不起眼的身影，手中的白粉笔留下一片清晰的字迹，尽显娟秀、儒雅。以兰花为比，更显出您绝俗的素雅。
夏之淡荷——那时，我如热锅上的蚂蚁，蝉鸣声叫得人心发慌，阳光刺眼，我的月考试卷名字出了问题，又有谁来帮我？这时，那格外显眼的，是您的身影，似荷塘中的一朵莲花。我像抓住了救命稻草一般，告诉了您前因后果，您皱着眉，虽嘴上不停的说我不仔细，但您却真的帮助了我，正如最后您说的一样“我会尽力的，快调整心态…”。淡淡的、清清的，飘渺又切实，那个夏天的那份莲香，正弥漫在我的记忆深处。
秋之艳菊——您所做的，虽没有太多的轰轰烈烈，但每年的七八月份，您总是嘴角上翘，一反常时的面无笑迹。是啊！那时您成绩惊人，在年级中顺利成为了第一。在教育事业上，您也有着很多卓越的成就，绝非雅兰、淡荷可比拟，那金黄的、芬芳的，当是秋菊。
冬之傲梅——冬天时的凛冽可形容您对我的那份严厉，梅香正浓时，我又不由的想起您那时的.严厉。我那时伤了同学，您表情似一块生铁，让人心生寒意，您对我训斥之后的抚慰，像那洁白花瓣中裹的金黄花蕊般，又给予了我温暖与改正的力量。梅——正是您名字上一个字，见到您，便又想起了朵朵傲然挺立的梅，一丝不苟的梅。
走出记忆的花丛，脱下青涩，那青春的潺潺河流旁的您，作为摆渡人的您，依然带着那股芬芳，在我记忆深处化作一个不灭的亮点，难忘您，我的青春摆渡人——周老师！
摆渡人作文 篇15
谁，是谁，是谁带我来到这里。是谁，为什么不是我自己来到这里。这一段路陪伴我的有老师，有同学，有家人，有朋友。是他们帮我上了岸，而我的父母则是那最重要的。
他美丽温柔，体贴善良，她是我的北斗，也是我的引路人。也许她只是一个普普通通的妇人，如正常的人一班生活，老去，也如同以为人生导师引导自己的后代。他不特殊，但却又是最特殊的。不特殊，那是因为她只是那千万个同样人的之一，但她的特殊又是因为我，我的出现改变了她的一生。她的一切的一切都改变这我。也许就是她载我来到这里，不管是不是，但那几次我掉落到时间的河流时却是她将我给救了上来。她是我的全部，因为她把一切都交给我。我是她的全部，因为我是她的孩子。
青春就是一片，而人就是一叶扁舟。到岸了就成年了。但，有多少人能够自己独立到这彼岸。所以，便有了引路人。引路人他也许是你而言是一个十分重要的人，也或者是一个只见过一面的陌生人，但他就如同一盏明灯，照亮你的阳光的'大道。他不仅仅只是你引路人也还是你的指路人，就像一盏灯照亮前面的路，选择相信亦或是不相信，信或不信只是在一念之间。所谓一念成神一念成魔。但至少那盏灯让你看清了路如何选择只是自己的问题。即使你选择放弃自己，他也一定不会放弃你，一次次奔走相告，一次次以身作则，一次次的为你而奋不顾身。为了你他能放弃一切。而母亲便是这伟大成员之一，是最重要的也是最好的。如同恒星照亮漆黑的宇宙，用自己的温度去同化那绝对零度的空间。她总是用着一副笑脸，呵护你，保护你，也许有一天她会打你，但要知道你伤害她的更多。
我的命是自己的，也是她的，我需要她继续承载着我，而我也需要向那彼岸进发，这一次，我不再犯傻，也不再幼稚，更不会迷茫，因为有她在，一切安好。
摆渡人作文 篇16
记得在小的时候，你总是给我讲故事，每当讲到有趣的情节时，你便笑了，我虽然听不懂，但看见你笑，我也就在你的怀里丫丫的叫着，这时候的你总喜欢看着我，仿佛我是世界上最珍贵的宝物，被你捧在怀里小心翼翼的保护着。
上幼儿园时，你为了我不输在起跑线上，便每天放学后带我去学校走廊上背古诗。每一次我在认真背古诗是，你总是喜爱看着我，脸上挂着微笑，偶尔在我背诵时纠正我的错误。当我背完时，你脸上的笑容更加的灿烂，眼中好像把我当成了那古代的诗人，这时你牵着我的手，边说边笑。
上小学时，我一周回一次家，每一次送我去赶校车时总是很不舍，但为了掩盖自己的不舍，你总是做出漫不经心的样子说：“去学校吧，我还省的每天整理你那个杂乱的房间。”可又在我将要登上校车时，赶忙拉住我，提醒我这里提醒我那里。一回到家，你寂寞的扫了扫整洁干净的房间，总是显现出无奈的神情。
上初中了，你愈来愈唠叨，每一次的打电话，你总是问东问西，不停地提醒我学习，知道时间快没了的时候，你才依依不舍的才回归到这次打电话的主题上，说完，时间也恰好完。每一个月回家时，你更是说个不停，哪怕在没有话题可聊的.时候，你还是可以硬生生地“拉”出一个话题，不管聊到哪个话题，你每一次的“拐弯”，便可以聊到学习上来，这时，你又会教导我。一次，我在晚上写作业，你端着一碗热气腾腾的汤过来，催促着我快喝，眼看她又要唠叨了起来，我赶忙打住她，端起汤碗来“哎呦！好烫！”我刚一碰碗就像碰到火焰一样，“没事吧？叫你慢点你不慢点，等等，我去拿纸巾。”说完，她便转过头出去了，望着她那通红的双手，我突然想到你端汤时却没有说一句话，只是为了让我喝一口热汤。
你好比那灯塔，指引我前进的方向；你好比那大树，为我的成长遮风避雨；你好比那船夫，帮我度过洋洋大河。感谢你无私的付出，母亲。
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