我们班的牛人作文(精选25篇)
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我们班的牛人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们班的牛人作文 篇1
要说起我们班的“牛人”,可谓是个个“身怀绝技”,能上天入海,无所不能。其中,我最要佩服的人就要属我同桌了,她即是超级学霸,又是体育健儿,还是一个助人为乐的好学生。
说起她的知识量,就是一本百科全书也比不过她。学习上,她是绝对的学霸。她的成绩在年级上名列前茅有一次语文测试,题是校长出的,非常难,班上都有一半多的人都没及格,但她竟然考了95分,把第二名远远甩在后面。
在运动场上,无论什么项目对她来说都简单的不能再简单,连平时非常严厉的体育老师对她的成绩也是非常满意。对我们来说非常困难的跳山羊,她居然轻轻一跃就跳过去了,引来了无数双嫉妒的眼神。有一次,听到老师说要进行600米长跑测试,同学们脸都吓得发白了,只有她胸有成竹。果然,她不负众望,得了第一名。
除了学习好,体育好,她还有一个优点就是助人为乐。在一个晴朗的早晨,我们正在操场上追逐打闹,突然发现学校的一个角落里有一个小男孩在哭,她便跑过去询问情况。问了后才得知,他买作业的钱在玩闹时,弄丢了。她听完后,便毫不犹豫地把自己买书的钱递给了小男孩。小男孩便破涕为笑,不停的'说着谢谢。她也笑了,笑的是那么灿烂。可能是因为她帮助了小男孩,花坛里的草也笑嘻嘻的,好像在为她做的好事鼓掌呢!
这位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文,一个无所不能的“牛人”。
我们班的牛人作文 篇2
世界上的“牛人”数不胜数,有光这脚踩菜刀的,用肚子拉车的,蒙着眼睛扔飞刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”数量也是很惊人,其中我最佩服的非我们的“踏步牛人”莫属。
说到踏步,人人都会,然而我们班的这位“牛人”有着他独特的踏步方式,就让我来给你讲讲吧。
他被我们亲切的称为“狗”,因为留着汉奸般的发型,所以又称“汉奸狗”。虽然这个外号有点损人,不过我还是觉得挺合适的。他的个子比我高一点,腿也很长,所以踏步时的丑态就更加显眼了。
就在刚举行不久的体操比赛中,我们全班同学见识到了他的`“英姿”。当领操员带队踏步时,领操员才刚喊口令,他就犹如一个七八十岁的老爷爷一般,呆呆的站在原地,双眼瞪得大大的,不知在看什么地方,双手直直的放在大腿两侧,就像一个训练有素的边防战士,等领操员站到他面前了才回过神来。当他迈出第一步时,全班就像发疯一般狂笑起来,他的手依然放在两侧,背挺得直直的,双眼死死的盯着前方,踏起步来啊,脸上那一小块赘肉不停地上下摆动着,那“小汉奸头”时不时点两下,犹如机器人一般,上半身一动不动,而下半身却有规律的运作着,哈哈,真是太搞笑了。
虽然这次比赛我们班没有取得好的名次,但正因为有着这样一位神奇的“牛人”,我们班每天都过得很开心。他就是这样,想改也改不了了,现在知道他为什么被我们称为“踏步牛人”了吧!
我们班的牛人作文 篇3
如果要说我们班的牛人,我觉得非方亦城莫属了。因为他把自己的本职工作做的非常好,所以同学们就给他取了个外号――方委。方委的个子在我们班上算不上高,但他的成绩却是高人一筹。
我记得方亦城第一天来学校的时候,就没有完成数学作业,不知道是忘记做了还是因为别的原因。貌似从那之后,他就下定好了决心,一定要当好这个学习委员。他每次都会尽自己所能的做好每一件事,他还会帮同学们做一些力所能及的事,因此,他成了班里最受欢迎的人之一。 方委特别聪明,大脑运转的很快。上课的时候,老师提出的问题他打都可以回答出来,并且能说出自己的思路。方亦城做题也非常棒,他给老师看的题几乎都是对的',做的又快又好,他在学习方面特别牛。 方亦城的人际关系也很好,这大概是因为他从不会和别人吵架的缘故吧。我们班上许多人都喜欢和他开玩笑,不管什么样的玩笑,方委都只会付之一笑,这就是他对待玩笑的“态度”,因为他知道同学们开玩笑都只是为了让彼此开心一下。 方亦城做事效率也很快,每次老师教他做个什么事情,他都会第一时间去完成,而且会做的非常好。
这就是我们班的“牛人”――方亦城。
我们班的牛人作文 篇4
要说我们班的体育“牛人”,那就是李宇飞。他擅长体育,尤其是长跑。正因为他飞快的跑步速度,我们给他起了一个外号——“极速龙卷风”。
李宇飞跑步究竟有多快呢?看了以下两个例子,就知道了。
记得那一次体育课,老师要测一下我们全班同学的.五十米短跑成绩。老师让四个人一起跑,以便节省时间。我、李宇飞、崔武帅、夏雨涵四位运动健将,竟不约而同地被选到了一起。
尽管都是短跑健将,但一见和“极速龙卷风”比赛,我们心里还是有些紧张。这场短跑比赛甚是激烈,只听老师一声令下。我便像脱缰的野马似奔向终点。其他人也不甘示弱,像脚下生了风。我们迈出一步又一步,争先恐后地纷纷跑向终点。
突然只见李宇飞像打了鸡血一样,竭尽全力从我们当中脱颖而出,用风一般的速度快速到达终点。我们紧随其后。成绩公布出来了,我六秒六一,夏雨涵六秒九五,崔武帅六秒四七,李宇飞却仅仅只用了六秒零二!
我们在一旁赞叹道:“好一个‘极速龙卷风’,又得了第一,真不赖呀!”李宇飞如此之快的速度,在学校运动会上自然表现优异,得到了短跑200米和短跑100米的第一名,并和我们班四大跑步健将齐心协力,获得了4x100米接力的第二名,为班级争夺了极大的荣誉。
我们班的牛人作文 篇5
我们每一个人在学校里都有与我们朝夕相处的同学,在你的同学中有没有牛人呢?他们有的知识面广,口才超常;有的公平正直,令人信服;有的是体育健将;有的是乐器达人……今天我就来散散我们班上的牛人。
在我的班上有一个体育健将。记得有一次,体育老师让我们跑一千米,大家听了后都沮丧地不想跑,但只有他一个人非常兴奋。只听见老师一声令下,全班男生都懒懒散散地跑动起来,只有他一个人如同一个小马达在前面飞快地跑着。等到他已经跑到了终点时,我才跑到600米左右的地方。在那之后,我就非常敬佩他我想你已经猜到他是谁了?他就是体育健将——小明。
在我们班上有一个假小子。小子一般用来形容男生,可是我这次介绍的是一个女生。一次,我们班上换了一个新的'数学老师。在新老师的第一节课上,老师介绍了他自己,又开始点名,想认识认识我们班上的同学。可当他点到一名女生的名字时,说了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”结果站起来时却是一名女生,我们全班人哄堂大笑。那个女生很害羞,一下子脸都红了,如同要爆炸一般。可正当我们都不笑时,她却说了一句:“笑什么,我就是男生怎么了。”说完便得意地坐下。你可不要觉得这样她就是假小子了。在体育方面她也能完全胜过男生,就算是男生与她扳手腕,也不一定会赢呢!她就是假小子——小红。
这就是我们班上的“牛人”,你班上是否也有这样的“牛人”呢?
我们班的牛人作文 篇6
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!
他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!瞒天过海这一计是专们对付老师的`。事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了。虽说是求助,但更多的是抄。可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
我们班的牛人作文 篇7
你们班是否有这样的“牛人”呢?
他们要么知识丰富,口才超群;要么公平正直,令人信服;或是体育健将;或是乐器高手……没有吧,那么就请我们班的“牛人”闪亮登场!
“一号牛人”是朱同学,此人身材矮小,皮白肉嫩,固被人戏谑“小猪”。别看他叫“小猪”,他可一点都不笨,他学习非常好,酷爱阅读,知识面很广,有一些连老师都说不出来的课外知识,他却可以如数家珍地道出来。他很喜欢历史,上到炎黄战争,下到解放革命,他都可以给你绘声绘色地讲出来,可堪称是“中华小书库”。
“二号牛人”是王同学,这名同学人高马大,足足有一米七五,站在我们这群“小豆丁”中,可谓是鹤立鸡群。可别看他长这么高,他在班级的存在感可以降到负数值。上课时,他默不作声地听课;下课时,他默不作声地写作业;放学时,他默不作声地收拾书包走人。他这项技能已经练到了“神不知,鬼不觉”的境界。正如那句话所说“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。
如果你读到这里就以为没有了,那你就大错特错了!下面,就请我们班的.的Boss级的牛人——李悦老师,闪亮登场!
李悦老师的最强技能是释放威压。当你做错事时,她把你叫到面前,你远远的就可以感到她身上发出的超强低气压。李悦老师在班级里的威严也是一等一的高,原本喧闹的教室,她一进来就变得寂静无声,连一根针落在地面上的声音都可以听清楚。
呀!不说了,老师来了。
我们班的牛人作文 篇8
我们702牛班”可谓牛人云集,他们在我们班中是无人不知,无人不晓。他们的名字,在班里任何人听起来都是如雷贯耳。这里随便抓”几只牛”出来介绍一下。
学习牛人———蔡妈
蔡妈的学习能力是数一数二的,数学上她是课代表;语文上她是名列前茅;科学方面她也是班级前五;英语更不用说,是无师自通型。记得在一次英语词霸赛”上,她领先第二名十多分,轻松地获得冠军。蔡妈真是德智体美劳,语文、数学、英语、科学”全面发展。
运动健将———俞政
俞政是体育委员,体育自然很不错,可是他的体力更让人惊讶。每次体育课跑步,他总是第一个冲过终点。放学后的'锻炼也是如此,只要一上跑道就绝尘而去,就仿佛一直在冲刺。跑完后又冲回教室,而且气定神闲,像没事一样。
不仅如此,他成为体育委托的重要原因是,他还精通三大球:篮球、足球和排球,每个场地上都有他的身影。真不愧为我们班的体育委员,我们的运动健将。
超级吃货”———陈浩宇
十几个鱼排,十多只蛋饺,二十几块鸡块,这都是陈浩宇创下的记录。每次都是来也吃吃,去也添添”,如此往复。我每次在食堂走动时,几乎都能碰到他。当然吃货”也有代价”,他也因此经常是最后一个回教室的。但是,那又怎样,他同时也是我们学习的榜样。吃”成就了他充沛的学习战斗力。
我们班真是个牛圈”,各类牛人达人,不止于此。也正是这么多的牛人,成就了我们这个牛气冲天”的702班。
我们班的牛人作文 篇9
在我的班级里,才华横溢的人一抓一大把。比如写字好看的M同学,学习努力的W同学等等。作为一个不出众的小人物,我对他们简直充满了羡慕嫉妒,没有恨。其中,我认为我们班最牛的两个人是L同学和X同学。
先说L同学,他是我的同桌,在别人眼里他几乎是满身的缺点,比如:吃苹果时把皮吐成烂烂的一堆,书桌里总是乱糟糟的,上课爱说话,总是自高自大等等。就他的缺点,说上三天三夜也说不完,有时,我也这么说。可是,在吐槽他的同时,我不得不说说他的一点点优点——成绩之优秀。
上初中后,他的成绩几乎从来没有出过年组前十,甚至最近几次考试,次次都年组第一,这不禁让我这总考第二第三的人,边咬着后槽牙边羡慕嫉妒呀!每次考试前我都会被施加许多压力,因为家长、老师都对我期望太高,也就是说我必须超过L同学,因此L同学成为了我学习上的一大劲敌,我一定要努力把他镇压下去。
再说X同学,她是我的堂妹,我之所以称她为牛人,是因为她写作文又快又好,说话也文质彬彬的,我曾经大体统计了一下她读的.书籍,怎么也有上百本了吧,中国的,外国的,古典的,现代的,有的我根本都没听说过。
我想就凭着她对读书的热爱,应该会读更多更有意义的书。就拿写作文来说,对于我比上刀山下火海还难,可对于她,用她的话来说就是600个字而已。
在我眼中的两个牛人也是我的榜样,我要向他们学习,相信我也能成为比他们还牛的人。
我们班的牛人作文 篇10
我生活在一个温馨、友爱、和谐的班级里,这个集体处处充满了爱,处处都有欢声笑语,不信,我们一起来看看吧!
“十全十美”一朵花
我们班里盛开着46朵美丽的花儿。其中,最耀眼的一朵共无非是她。那是因为她不光在成绩上名列前茅,在其它各个方面都很闪耀:在音乐队唱歌时,她从未跑过调;学校的运动会上,也获得了名次,她还经常帮助一些人,让他们摆脱烦恼。所以,说她是最闪亮的一朵花儿,并不夸张。
运动健将
她是我们这个花园里最开朗、活泼的一朵花儿,也是最坚强的一朵。那次,学校召开了运动会,她一个人报了三个比赛项目。运动场上,她英姿飒爽,所向披靡,为我们班夺得了第一名。最让我们同学们感动的是,最后一个比赛项目中,她跑步时不小心扭到了脚,慢慢的落在了后面,但是,听到我们的加油声,就又鼓起了勇气,继续向前跑,超越了她前面的每一个人,终于还是夺得了第一名的`好成绩。
孝顺的“小外孙女”
在这个花园里,有一朵花儿,由于辈分比我小,得问我叫“婆婆”,她对我十分“孝顺”。因为这个缘故,我们俩平时关系就比较亲密,在我们去军训时,全班就我们两个人是和其他班的人混寝的,所以我们俩的关系越来越好,就产生了这个亲切的叫法了。现在,她每每见到我,要说一声“婆婆好”,她要回家的时候,都会和我道别。怎么样,我的这个“宝贝”“孝顺”吧?
我们的班级里,是不是有许多“牛人”呢?我们这座小花园是不是很有爱呢?
我们班的牛人作文 篇11
他是位男同学,他,在我们班大名鼎鼎,无所不知,他就是名副其实的牛人。
“叮铃铃”上课悄然来到喧闹的教室,仿佛梦魔降临,变得没有生命力,安静,冷静,就像坐在这的不是一班人,而是一尊的雕像。
“报告,”黄同学推门而入,手中抱着球多少根发丝粘在一起,眼中却有一丝坚毅,激动。这模样,我啧起嘴,“可真是帅呀!”
“黄同学,林同学,温同学,上来写这些题。”
黄同学站起身,将手中衣服外套一弄,缓缓走向讲台,自带着一种王者风范,手不由自主的摆动,行走带风,又麻利的拿起一只粉笔眼中毫不掩饰的'高傲透露着他的强势。回到这座位,静静地坐下,耳中充斥着窗外传来的鸟鸣。风吹动树叶的声响,微风拂过脸庞,那享受的神情,我不禁又说:“啊,这可真帅!”
作业发布了,有一颗石头压在心头,便开始奋笔疾书。望见他,手中拿着笔沉思一会儿,好像在蓄势准备猛力一发,他动笔了,笔落在纸上,这速度,无法言喻,那坚定的眼神,向前不回头的意念,近乎99%的正确率汇集一身,这近似无敌的存在,“啊,这是多么的帅。”
“叮铃铃……”他一丢笔,一抓衣服,又跑向教室外,脸上洋溢着一股无比自由的表情,似乎这个牢笼已经将他隔离世间千年万年,眨眼,只剩下一片尘。
她他,黄同学,他,咱班的“牛人”他就是这么的帅。
我们班的牛人作文 篇12
“妙笔生花”的你,画的人,是那样栩栩如生,画的花,也是那样温婉动人。
你的短发,让你看起来干练了许多,你眼眸中若隐若现的温柔夹杂着眉间的些许英气,凝练出一种与众不同的气质。谈起古典名人,你总出口成章,对于诗赋五经,你都略有所闻。无论你的文笔还是绘画,都有着似李清照般的细腻和清秀。 你的绘画能力,是我可望而不可及的。就在这周你刚获得了市艺术百佳仅九个名额的金奖。你的灵感随处可见,你的课桌上总能看见些让人为之惊叹的画作。那天不经意间看到了你的桌子,一只很大的眼睛赫然出现在我眼前,转瞬,是让我无限的惊叹,那是一张女人的脸,她的眼眸,有种令人着迷的气质,自然上翘的睫毛扑朔着,眼睛里似有盈盈眼波流动着,眼神迷离而坚定,生动得好似真有一个人在看着我,她的眼睛里,似乎装着另一个世界,有一股魔力吸引着我去探索,直叫人摄魂。难以置信她诞生于你的笔下,你的心灵该有多美才能创造出如此具有灵性的双眼呢? 你的文笔也的.确很好,你的文章,字里行间中藏着一股诗情画意。你因此还获得了“意林杯”比赛二等奖的殊荣。你的文字,给人一种清新自然的特殊感,像清晨的牵牛花,写出的文章是顺着文字舒展开的曼妙枝叶和芳香沁人心脾的花朵。在你身上,环绕着一缕飘忽的仙气一般,称你为“画仙”真的毫无违和感,但你有很随和,仙灵般的气质仍阻挡不了你的亲和力。
你是古典画中走出的衣带飘飘的仙人,是雨中撑伞漫步林间的诗人,是你——谢润欣。
我们班的牛人作文 篇13
进入首都师范大学附属实验学校花西校区的初二年级九班,假如汝认为这是一个普通的小班级,那可就大错特错了。要知道,此班有许多擅长不同领域的牛人。
请汝之目光落在第三组的第一个座位上,这个座位的`主人,就是最近班里大多数同学共同想“干掉”的牛人。为何她是牛人呢?时光机带你穿梭到她的光荣历史。
此人为吾之死党是也,落落大方,又不失文静。无论是课上,还是课下,乃至放学,都可以看见她学习的身影。不是读书、背课文,就是复习、写作业。此人曰:“与其疯疯癫癫,不如认真学习,成绩全家乐。”她的成绩,从初一开始稳定上升,从年级80多名,上升到了10几名。当全班同学写学习榜样的时候,写她的人如此之多。班主任笑曰:“尔等皆欲干掉此人也。”
再者,目光落到第五组的第三个座位上,此人亦为牛人是也。为何?吾劝汝再回时光机穿梭一去。
此人为吾死党之闺蜜,有一大特点无人能比。此人声音十分尖锐,声音洪亮,常常可以听见他“卖弄”着自己动人的声音。一次,体育课上,四周寂静,唯独听见男生跑步和教师讲课的声音。忽然,操场上发出一声尖叫——“啊!”。目光紧随声音,判定为此人之声也。全班大笑,吾之死党曰:“可创吉尼斯世界纪录是也。”
以上皆为吾班之牛人,班中之“睡神”、“逗神”皆有人选。若果买来一台摄像机,一定可再寻有趣事件。
我们班的牛人作文 篇14
看到这个话题,大家伙好奇吗?班上怎么会有绵羊?他们在青青草原上不怎么吃草。他们为什么来学校?实际上,它不是一只真正的绵羊,而是一个与我们班几个学生的性格相似的名字。它们是:喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊贤和懒羊李建伟。
让我们先来谈谈《喜羊羊》的余瑞芝。他真的很棒。一副黑框眼镜和充满智慧的眼睛使他格外优雅。每次去上课,他都能正确、完美地回答老师的问题,每次背书,他都能像流水一样背诵;他每次做作业都写得很整洁,很少出错,所以老师忍不住对他竖起了大拇指。我记得有一次,老师发了一份很难的试卷,很少有人知道里面的问题,但是他以满分赢得了老师的肯定和同学的掌声。关键是,他一点也不骄傲。他不像喜羊羊一样聪明吗?
让我们来谈谈梁军先,我们班的`“烧羊”。他非常强壮。每当有重物时,老师就请他帮忙搬。我记得有一次,他轻而易举地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他不是像一只沸腾的绵羊一样强壮吗?
最后,让我们来谈谈李建伟,我们班的懒羊。他真的能睡。他几乎每节课都睡觉,而且经常不做作业,所以他成了老师的焦点。我记得有一次在体育课上,他直接睡在地上。这难道不像懒羊吗?
这是我们班的“羊”,是不是很有趣?
我们班的牛人作文 篇15
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的'1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了,可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
我们班的牛人作文 篇16
“你们说啥?被辐射蜘蛛咬了?老大爷跟你们说啊!被辐射蜘蛛咬了以后,肯定会变异,凡是变异呢,都会有一些特定的部位容易变,比如说一些发达部位,第二性征,像……”看,这就是我眼中的我班牛人——君浩同学。
第一次见到君浩是在去年。
当时,我们刚刚入学,谁也不认识谁,而最引我注意的是君浩。他一手捋着头发,一手捧着本《相对论》,嘴上不停地叨叨着:“E=mc的平方。”也许是他太入迷了,我去叫他,他也不睬我。后来,为表歉意,他才放下书,与我交谈,在交谈的过程中,我发现他特别爱看书。因此,我常常与别人打趣道:“别小看那堆破书,她们可是老大爷的女朋友!”
君浩喜欢看书,如今已不是什么稀奇事了,不过在当时,我一直以为这事只是昙花一现,没想到他是真的爱看书。像什么《三体》呀,《银河帝国》呀,是他的最爱,关于微生物的,解剖的,他更是不放过,就连《九章算术》《几何原本》也和他的.胃口!难怪与他有些交往的都称他为“行走的百科全书”。不得不说,君浩在看书这一方面还真是牛啊!
也许是受看书多的影响,君浩的学习是真的“牛”!
记得那是一个下着雨的中午,我们考了场试,小雨淅淅沥沥,不停地敲打着我们沉重的心。
考完后,我去找君浩。“君浩,你考得怎么样?”我问道,而他却不语。我推了推他,他仍是不应。我顿时明白了,他考砸了。
到了傍晚,老师来报成绩了,记得那时天更阴了,雨更大了。
“某某100分,表扬!”
“某某99分,表扬!”
……
“君浩86分!继!续!努!力!”
听到成绩后,我们都被惊到了,一个个不由地看向君浩,看向那个不该只考86分的君浩,那一瞬间,是寂静的,是深沉的,是漫长的!君浩缓缓起身,转身,抬腿,放下,他似乎须使出浑身解数,才能迈出一步。君浩的脸上写满了不甘心,可又能如何,他摇了摇头,又低下了头,那散乱的头发说明了一切,他不情愿地接过试卷,不情愿地跑回座位,不情愿只考86分。
因此,君浩开始努力。每天早晨,别人在教室里打打闹闹,而他却一个人在那里看书;中午,别人都争先恐后地冲向食堂,而他却一个人在那里做《学霸》;晚上,别人巴不得第一个冲出校门,而他却一个人在那里纠错题,做难题……就这样,日复一日,月复一月,我们迎来了期末考试。记得当时,他胸有成竹地走进考场,可谓是雄赳赳气昂昂,果然,他的成绩也不负众望——110分,这是他努力的结果,更是他学习之“牛”的原因!
这位看书牛,学习牛的老大爷便是我眼中的我班牛人。
我们班的牛人作文 篇17
“牛人”?照意思来理解,就是能干出很牛的事的人,这样说来,我们班还真有不少呢。
小李,不得不说他之前是一个“睡神”,什么语文、数学、科学、历史课,他总是在睡梦中游荡。那次的语文课,上的正起劲,老师就忽然停下来了,生气的眼神转向我们这边,不用猜,准是小李,老师向他喊:“长妈妈来啦!”他动了一下,可能以为是梦里的话吧,结果又侧一边睡去了。老师又接着一声“长妈妈来啦”,这下他才慢慢地抬起头来,慢慢地睁开那双已经成三眼皮的眼睛,眯成一条缝,转向四周张望一番,才发现自己在课上迷迷糊糊地睡着了,老师也笑了,说他就是“企业家”。数学课上,更是容易睡着,坐在墙角的他,又不容易被老师发现,于是睡得愈熟了。等数学老师发现,用力扳断了粉笔,准确无误地投到小李身上,结果,扔一根没用,他侧身一转,老师又扔出第二根、第三根。终于,他抬起头来,惹得全班哈哈大笑。我猜想着,可能他梦到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”,还有他——小赵。这样一说,他还真是“牛”。桌板底下,乱糟糟的一团,真是“不看不知道,一看吓一跳”。课上,我们纷纷拿出试卷,他还在下面摸索,结果拿出的是一团皱巴巴的似“尿不湿”的纸——那就是试卷。他周围的'地上,不仅有书,还有纸,有水杯、铅笔盒……不得不说那是一个“分水宝地”。现在这样,以后的他就不一定是这样了,我相信他可以改正,因为这是一个过程。
我们班是一个大集体,虽然有些同学在生活中做得不够好,但有了你我他,有了各路的“牛人”,就平添了几份快乐,从而构成我们这个完整的大家庭。
我们班的牛人作文 篇18
他个儿不高,圆圆的脸,一双充满智慧的大眼睛,透出温柔的善意。他爱笑,一笑便露出一对甜甜的酒窝。他就是成绩优秀、又热情善良的黄中博。
他的学习成绩总是名列前茅。每次考试后发试卷,老师都会用赞赏的口吻对他说“黄中博,考得不错,要保持哦”,而黄中博呢,则会恭敬地从老师手中接过试卷,然后回到座位上仔细查看哪些地方丢了分。而我们呢,只要遇到难题,都会不约而同地去请教他。不过,黄中博优秀的成绩可不是从天上掉下来的'。每天早晨,他都早早来到学校,自己读书背书,还带领同学们参加早读。下午放学后,他也并不急于回家,而是把手头的作业完成才走。有一次,因为一道数学题,他在下课后钻研了二十多分钟,直到终于解出来才去收拾书包。
黄中博不仅成绩优秀,而且待人热情善良。记得一次体育课后,我突然觉得头昏眼花,于是就趴在桌上休息。黄中博看我不对劲,轻声询问我:“怎么了?脸色这么难看?”那时正是流行感冒肆虐的时候,很多同学因为流感在家隔离,可是黄中博不仅没与我拉开距离,反而还靠过来摸了摸我的额头:“没有发烧啊,要不要我陪你去医务室?”还打来热水给我喝。喝了热水后,我感到舒服了许多,或许正是黄中博的关心让我的不适得以缓解吧。
还要告诉你,这样成绩优秀、人品又好的“牛人”还是我的同桌哦,能和这样的“牛人”朝夕相处,我是不是很幸运?说不定,在黄中博的影响下,我也会成为一个“牛人”呢。
我们班的牛人作文 篇19
我们初一七班,可真是高手如云、人才济济啊!说起我们班的牛人,可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技,着实让人佩服。
曾祉涵,做事尽职尽责,她是我们班的班长。班长事务繁忙,一到下课不是在座位上做试卷,就是在跑上跑下,一会儿开一会儿交作业,一天到晚不知道来来回回多少次呢!“咚咚咚……”你听,班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去,然后一阵凉爽的风从我身边拂过,每天都能享受到这阵清风,真是惬意啊!不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物,可真是一点都没错。
我们的班长不仅尽职尽责,而且成绩也是杠杠的.,每次考试都是全年级第一名,怎么也不会掉,而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊!
杨文萱这个人平时看起来很正经,虽然他成绩很好,其实内心就是一副吊儿郎当的样子,还经常给我们讲一些无厘头的笑话,完全看不出多有学问。可是杨文萱认真起来,他一张嘴便会语惊四座,简直无人能敌,但是很不巧,他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理,简直是无所不知,让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊!
杨文萱不仅上知天文下知地理,而且英语成绩还贼好,每次老师没讲过的知识点他都知道,就好像已经把英语课上过了几百遍一样!我们不会做的题目都去找他,所以导致他有的时候忙的不可开交呢!
怎么样,看了我们班的牛人,你一定收获不小吧!你要是很感兴趣的话,可以转学来我们班哦。
我们班的牛人作文 篇20
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水,已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏,连同微风带来的音律起舞,他就是我们班三人之下,三十五人之上的“一袋天蕉”——我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。
“大家不要说话,快出来排队”,一到体育课,音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目,上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音,似乎是预与上课铃试比高。不一会,班级的队伍就被他“打理”地井井有条了,可能你觉得并没有什么大不了的,但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀,帮老师搬本子,但这些那是“神马”重要的'他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课,就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁,“咕咕咕”的几声,饮水机那原本充盈的水是半滴不剩,那时他就像一个“超级英雄”一样,左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜,握在了稍微向下的位置,把它用力地向上一提,双手向中间握紧,一步一个脚印地向饮水机挪去,然后把右手放在水桶的底部;把它的“嘴”靠在饮水机上,右手发力,向上一搬,闻一声如惊雷的声响,一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话,我觉得蛮适合他的:“数学老师说:班长爸妈有这样的孩子,睡觉都会笑,语文老师说:这样的学生打着灯笼都难找。我们说:有这样的班长,真值得我们自豪。”
我们班的牛人作文 篇21
我们班有很多大神,听我细细道来。
“搞笑专家”—周俊材,就是我本人。我有搞笑天赋,随便几下都能逗笑你。比如课间跳小苹果舞的时候,我不是在跳小苹果,而是在发羊癫疯,不搞笑吗?杀伤力,百分之八十五,必杀技—“搞笑原子弹”。
“包租婆”—张佳艺。她的声音大如高音喇叭,可以把你吵得找不到东南西北。上次,我借了“包租婆”一只笔,没过多久,她气势汹汹地来到我面前,吼道:“周俊材—快—还—我—笔—来!”你说这人是不是“包租婆”,杀伤力百分之八十九,必杀技—“包租催债”。
“脚踢传人”—杨紫萌。她那一脚下来,神仙都能被踢死,因为我经常嘴贱嘛,所以被她踢的次数也多了,不自觉的.速度也变快了,所以我觉得女生是惹不得的,更惹不得杨紫萌。杀伤力百分之九十五,必杀技—“佛山无影脚”。
“减分王传人”—杨振宁。她绝对是全班“杀气”最高,最威严的女神。随时都有可能提醒某某某,那个谁谁谁提醒一次,某某小组又提醒一次,还不因为她是我们班纪律委员。如果有一天,我当上了纪律委员的话,哈哈,杨振宁,提醒你一次,看我不减死你。杀伤力百分之九十八,必杀技—“减分掌”。
“减分王”—童老师。百分百会让你绝望的人,呵呵……偶尔给你减分,都会让你怀疑人生。所以,你千万不要做什么坏事,否则你不但会被减分,还会在深夜里绞尽脑汁写400字反思。杀伤力:百分之百,必杀技—“超级减分掌”。
看,这就是我们班的几位大神。如果我们几个组合在一起,绝不会逊色于“复仇者联盟”了。哈哈!
我们班的牛人作文 篇22
“江山代有才人出,各领风骚数百年”。这句话形容我班的小杨同学再适合不过了。他不仅写得一手好“甲骨文”,那高速度、高质量的反应能力也令人佩服。
先来说说这一手“好字”。这位大神依靠写得像远古时代甲骨文的字,名扬千里,一时成为老师、同学们谈论的话题。每次进入老师办公室,如果老师正在批“大神”的作业,必定会出现这样两句话:“这字写得估计连他自己都认不出来。”“这字能写成这样肯定是杨某某的。”这就是小杨同学牛处之一,写的字无人不知无人不晓,拿出去可以当文物了,就是很少有人看得懂。
牛处之二,反应能力强。数学课上,这位“牛人”正在专心致志地摆弄着他心爱的玩具们——“笔”、“尺子”。这时我们伟大的数学老师一个“不故意”点到了他,“杨某某同学,来说说什么叫角平分线?”他猛地站起来,笔、尺子,连同着桌子上的书一起被他带了下来,散落一地。同学们的目光紧盯着他,都在等着看他的笑话。作为后桌的.我,自然是看见了他时不时抖动的腿,顺便听见了来自他灵魂深处的声音。“难道是天亡我也?”只是短短的几秒,他的动作停止了。难不成他想到了?“把一个角平均分成两个角的射线叫做角平分线。”同学们由看笑话的眼神变成了惊讶,最快的甚至直接说了出来:“你这反应能力开挂了吧!”于是,“牛人”得意地坐下了。
这就是我们班的“牛人”,虽然学习不拔尖,但在反应能力和字体方面,他敢说第二,估计没人敢说第一!
我们班的牛人作文 篇23
俗话说“高手在民间”,没错,我们班“藏龙卧虎”,个个都身怀绝技,个个都是“牛人”。
“包公后人”
他,一个寸板头,眼睛亮晶晶的,笑起来像两弯皎洁的月亮,与那一身“乌黑”的皮肤形成了鲜明的对比。单看他的姓氏“邬”,就注定与“黑”有着千丝万缕的关系。
说到“黑”,你脑袋里第一个冒出来的肯定是“包公”!没错,如果你细细地观察他时,会立刻发觉他与包公有很多相似之处。他不仅皮肤像包公,在为人处事方面竟与包公有着“惊人”的相似之处。
在课堂上,你得时刻小心背后有一双明亮的眼睛时刻盯着你,稍有不慎,就会被他记录“黑名单”。不知何时,他被众值日生当成了“宠儿”,每次总结时,总会递上那写得密密麻麻的“黑名单”,其中不乏有在班上“位高权重”的人,当真是“不附权贵”啊!印象最深的一次,班上几乎一半的同学被记了名字,正当我高兴我们组是记名字最少的组时,这位“廉洁公正”的“包公”站起来,毅然决然地说:“我们组有人表现太差,所以我认为我们组不能得分。”听完,我两眼一抹晕。这铁面无私不徇私情,估计包公都会自愧不如吧!
“取错经的唐僧”
一身浅黑色的皮肤,小小的眼睛,厚实的嘴唇,一看这面相,就觉得这孩子“老实敦厚”,不爱讲话,你可千万不要被他的面貌所“蒙蔽”,有时“耳听为实,眼见为虚。”
记得刚入学时,这个高个子男生成为我的同桌,我首先以为他沉默寡言,可我真是大错特错。没过几天,他“现出原形”
“我怎么这么好看,我怎么这么好看”是他下课必“唱”歌曲;
“我长得很帅,但是我很谦虚。”是他谦虚的自我评价;
“这道题怎么会错,肯定是老师嫉妒我的.颜值。”是他翻开作业本的金句
这些话成为单曲循环,不断在我耳边播放着,扰得我不得安宁,心里想:这家伙,怎么没去西天取经,这念经的功力,恐怕连唐僧都自愧不如吧。而我就像孙悟空,不,比孙悟空还“惨”,至少他不需要每天受唐僧的念经之苦,而我每天听着这位取错经而却不自知的“和尚”的念叨,我真是叫天天不应,叫地地不应啊!
在我们班,还有许多形形色色的“牛人”,只不过时间有限,下次再与你们分享。
我们班的牛人作文 篇24
所谓“牛人”,就是知识面丰富,口才超强;或者公平正直,令人信服;或是体育健将;或是乐器高手……说到这里,我们班符合条件的人还真不少呢,也就是说我们班有好多“牛人”!
体育“牛人”
我们班的体育委员——叶林杰,他在体育方面优势明显。虽然他人长得高,皮肤如黑炭般,其貌不扬,但是经过运动会之后他就成了校园里的风云人物,无人不知,无人不晓。他既擅长跑步,又热爱篮球,总之,只要是体育项目,他都干得比别人好!跑1500米,他能超对手好几圈,还能破记录,在快要到终点时,还自豪地举起手表示胜利!我们女生都很羡慕他,敬佩他!无论是长跑还是短跑他都如飞人一般的速度!他不愧是体育“牛人”。
幽默“牛人”
配得上“幽默”两字的'人,我们班倒有一个。他会在下课时间给大家讲笑话;偶尔会搞搞恶作剧,“调戏”一些女生;还会在背地里给同学、老师取外号。一句话,他总会给我们班增添一些快乐的气氛。他口才很好,总是会大胆地举手回答老师的问题,即使是回答错了也不在意。在课堂上,有时他也会开老师的玩笑,因为有他在,我们班最多的就是笑声,大家笑点那么低也难怪啊!他总是咧着嘴在笑,考试考砸了也还是这个状态。大家都在怀疑他是不是神经有问题。他就是我们班的幽默“牛人”——郑半仙(这是他给自己取的爱称)。
学习“牛人”
我们班学霸有很多,他是理科“牛人”。虽然文科不咋的,但理科成绩却是好得没话说,让我不得不佩服他。期中考试,科学考了99分,全段第一。考得那么好,大家不但没有去夸他,反而想方设法的去鄙视他!由此,得出一个结论:考得好也有罪啊!哈哈哈……也许,他就是因为成绩太好了,所以才不让人待见。
以上就是三个不同的“牛人”,你们觉得“牛”呢?
我们班的牛人作文 篇25
我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”,以及画功深厚的画手……我辈多人才。
别急,接下来我给你介绍的这一位,并非你主观意识中的学霸--黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦!他真是人才中的“人才”,奇葩中的“奇葩”!
他身高不高,还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词,他的脑子里不单装满了数学公式,还有说不完的段子和套路。“哎,哎。我给你讲个笑话好不好?”这不,一到下课,他又开始打扰他的同桌,一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊!”他的同桌不得不停下笔,不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意,绘声绘色地讲了起来:“从前有一只猪,一个猎人打了它一枪,那只猪不但没有死,还说了一句话,你猜那只猪说了什么?”“我怎么知道啊!”他的同桌似笑非笑地看着他,”不知道,不知道。“猪也不知道呢?”他憋不住了,放声大笑起来,脸上的肉一颤一颤的,好不滑稽。
当然,他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前,双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢?他还不忘耍一耍贫嘴,顺带展现一下他的演技“呜呜呜,你们都欺负我,人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊!
不过,无论他再怎么搞怪耍宝,我也不得不承认--他的确是一位牛人。明明你玩的.时候他也在玩,你学习时他照玩不误,可他的成绩却比你高出一大截!你看,他桌上的那一大摞试卷应是最好的答案,数学课简直是他的“专场”,那些让人头荤眼花的难题答案,他能脱口而出,他总是张狂又自负,却从未对学习马虎。
“那是,谁叫我这么--牛!”这是他又拿了一张满分的数学试卷后,大言不慚地“自嘲”,“哎呀,我这辈子有一个最大的遗憾,就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人!”这应该是我们全组人的心声。
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