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中考总结作文

时间:2022-04-06 03:20:50 中考作文 我要投稿

有关中考总结作文集合7篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的中考总结作文9篇,希望对大家有所帮助。

有关中考总结作文集合7篇

中考总结作文 篇1

  半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。 这次考试虽然比中考有些进步,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析了原因:

  1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

  2、临阵磨枪,突击生物跟地理,平时不善于积累。

  3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。

  其实,地理一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。相比之下英语算是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然考的分数在班里算高的,但也没有发挥出自己应有的.水平。这是什么原因呢主要是自己思想上的问题,我总认为英语没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,英语既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到数学,我认为我比以前认真了,解题的方法也基本掌握了些,以后在这方面还应加强。在物理的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

  这次考试我考得非常不好,我在期末考试的时候,一定要好好复习,争取考出好成绩。加油!

中考总结作文 篇2

  一、弹力弹簧测力计

  弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性.

  塑性:物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性.

  弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力.

  弹簧测力计:原理:在弹性限度内,弹簧收受到的拉力越大,它的伸长就越长.(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

  弹簧测力计的使用:;(1)认清分度值和量程;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向,测量力时不能超过弹簧秤的量程.

  二、重力

  万有引力:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力.

  重力:由于地球的吸引而使物体受到的力.

  1、重力的大小叫重量,物体受到的重力跟它的质量成正比.G=mg.

  2、重力的方向:竖直向下(指向地心).

  3、重力的作用点(重心):地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用好像作用在一个点,这个点叫重心.(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)

  三、摩擦力

  摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.

  摩擦力的方向:和物体相对运动的方向相反.

  决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素:【实验原理:二力平衡】1、压力(压力越大,摩擦力越大);2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙,摩擦力越大).

  摩擦的分类:1、静摩擦:有相对运动的趋势,没有发生相对的运动.2、动摩擦:(1)滑动摩擦:一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;(2)滚动摩擦:轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,通常情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小.

  增大摩擦力方法:使接触面粗糙些和增大压力.

  减小有害摩擦方法:(1)使接触面光滑;(2)减小压力;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面分开(加润滑油、形成气垫).

  四、杠杆

  杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆.

  杠杆的五要素:1、支点:杠杆绕着转动的点;2、动力:作用在杠杆上,使杠杆转动的力;3、阻力:作用在杠杆上,阻碍杠杆转动的力;4、动力臂:支点到动力作用线的距离;5、阻力臂:支点到阻力作用线的距离.

  杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2.

  三种杠杠杆:(1)省力杠杆:L1L2,平衡时F1G上浮(最后漂浮,此时F浮=G)

  (3)F浮=G悬浮或漂浮

  法二:(比物体与液体的密度大小)

  (1)下沉;(2)上浮;(3)=悬浮.(不会漂浮)

  阿基米德原理:浸入液体里的物体受到的`浮力,大小等于它排开的液体所受的重力.(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

  阿基米德原理公式:

  计算浮力方法有:

  (1)称量法:F浮=G-F,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

  (2)压力差法:F浮=F向上-F向下

  (3)阿基米德原理:

  (4)平衡法:F浮=G物(适合漂浮、悬浮)

  五、浮力利用

  (1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水.这就是制成轮船的道理.

  排水量:轮船按照设计要求,满载时排开水的质量.排水量=轮船的总质量

  (2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮.

  (3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体.

  (4)密度计:测量液体密度的仪器,利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G),刻度值上小下大.

中考总结作文 篇3

  作文口诀:审题是关键,重点要明确,要点要全面,格式要正确,语言要地道,行文要流畅,字迹要工整,卷面要漂亮。

  行文前

  一. 认真审题,抓住要点

  中考英文作文主要有两种类型:提示作文和看图作文。无论哪种形式,我们在审题时,一定要全面准确地把握题目所给予的信息,加以分析、整理,明确主题,列出要点,不得遗漏。此外,还要注意题目所要求的人称、时间、地点、人物等信息,不要急于下笔,避免用错。

  二. 确定体裁,注意格式

  中考英文作文的题型有:日记、故事、书信、看图写话、通知、便条、对人或物或事的介绍等。各种文体都有自己的格式,尤其是应用文,如:日记、书信、通知、便条。因此,开始动笔之前,一定要搞清楚题目的要求,以便根据不同的体裁,写出不同格式的文章。

  三. 草拟提纲,理清思路

  任何一篇语无伦次的文章都不会被人接受。条理清晰是中考作文得高分的一个条件。因此,草拟一份提纲是非常必要的。将先前列出的要点按照一定的逻辑顺序排列好,然后围绕这一顺序进行选词,选句型,为动笔做好准备。

  行文中

  一. 语言规范,把握时态

  “语言准确、得当”是中考作文得高分的关键。因此,在行文过程中:

  1.切忌逐词逐句翻译。并且避免受汉语的干扰,写出一些“硬译”的汉语式英语句子来。

  2.学会“扬长避短,迂回表达”。在英语写作中,考生要尽量使用自己熟悉的'正确的表达。如哪个词想不起来,或某一长句不知如何表达,千万不要空着不写,最好找一个同义词或将长句拆分成短句来表达。

  3.千万不要展开联想,随意发挥。尽量少用修饰词,以避免字数过多而扣分。谨记:“言多必失”。

  正确使用句子时态也是中考作文的重头戏。一般来说,记叙文记叙的是已经发生过的事情,应以过去时为主;通知告诉的将要发生的事情,应以将来时为主;说明文阐明的是事实,以现在时为主。

  二. 多用简单句,慎用长句

  虽然考生写作时适当使用一定数量的长句能够显示出考生的英语基础知识扎实,但由于其成分多,结构复杂,所以出错的机会也多。考生在没有把握的情况下最好少用或不用长句,以免给自己的作文带来不必要的损失。

  三. 巧用连词,行文连贯

  行文连贯也是中考作文评分的一个重要标准。要使文章连贯,巧用连词是关键。如:and, or, but, because, so, after, before, when, then 等。如果在简单句的基础上,根据各句之间的关系,适当地加上一些连词,使得文章行文自然流畅。

  四. 拼写正确,书写规范,卷面整洁

  熟悉的单词务必要写正确。出现拼写错误的原因主要有二:一是心急,二是字迹潦草,难以辨认。另外,书写是否规范,卷面是否整洁直接影响考生的分数。工整、美观的字体会给阅卷老师留下美好的感觉。

  成文后

  全面检查,万无一失

  做事要善始善终,写英文作文也是一样。成文之后,考生要全面检查全文,看看是否存在下列问题:题目,格式,拼写,大小写,标点,扣题,语法,用词,逻辑性,字数。尽量做到万无一失,达到完美。

  小结

  其实,写好英文作文并不难。只要同学们平时勤练习,多积累,掌握一定的技巧和方法,相信你会在中考英文写作方面取得突破。

中考总结作文 篇4

  中考作文选材要求真。所谓真,包括内容真实,感情真挚。真实是作文的灵魂。

  有的学生平常不注意搜集素材或是为了打动阅卷老师的芳心,绞尽脑汁地编。比如,写亲情的素材,这在孩子的情感中占据举足轻重的位置,在记叙文中表达亲情是不可忽视的重头戏。但在阅卷中常常读到的是令人生厌落入俗套的素材,作文分自然也就被狠狠地扣掉。

  令阅卷老师们深恶痛绝的亲情类素材有哪些呢?

  一、雪夜背着去医院

  作文示例:

  总是在天寒地冻的深夜我突然发起高烧。妈妈二话不说背起我就往医院去。风雪很大,妈妈将我裹得严严实实,而她自己穿得很单薄。一路上她深一脚浅一脚踉踉跄跄地走着。一不小心妈妈滑倒了,她艰难地爬起来,赶紧问:孩子,没摔着你吧?到了医院,我看见汗水打湿了妈妈的头发,感动的泪水顿时打湿了我的心。

  犀利点评:

  下雪天,除了妈妈的11路,就没有别的交通工具?

  二、雨天打伞必倾斜

  作文示例:

  总是在放学的时候大雨突至,总是屋漏偏逢下雨天。考砸了的我心情糟透了,暗自懊悔早上出门时不听妈妈的劝告,如果按她说的拿把雨伞,哪至于像现在要淋成落汤鸡。我刚冲出校门,就听见一个熟悉的声音,是妈妈。她吃力地举着伞,不知什么时候我的个头已经超过了妈妈。我们一起往家走去,不经意间,我看见伞倾斜到了我这一边,妈妈的半边身子都打湿了

  犀利点评:

  你家真的只有一把伞?个头超过妈妈的孩子为什么不能自己擎伞?

  三、灯下送来热牛奶

  作文示例:

  该死的数学题伤了我无数的脑细胞,可依然一团乱麻。我狠狠地把笔摔在书桌上,真想把数学作业从窗户扔出去。这时,卧室的门轻轻地开了,妈妈走了进来。她端来一杯热腾腾的牛奶,微笑着对我说:趁热喝吧!没有克服不了的困难。一股暖流涌进我的心底,我提笔刷刷刷写起来。

  犀利点评:

  原来,牛奶是做题神器。

  四、跌倒自己爬起来

  作文示例:

  爸爸希望我成为一个独立性强的人,每次遇到挫折他总是说:跌倒自己爬起来!记得我刚刚蹒跚学步时,我挣脱妈妈的怀抱,一个人摇摇晃晃地向前走。突然,我摔倒了,趴在地上哭起来。我抬起头向爸爸妈妈求救,妈妈想过来抱起我,可爸爸不让。他说:跌倒自己爬起来!我只好自己乖乖地爬了起来。

  犀利点评:

  蹒跚学步的事情急得如此清晰,佩服!

  五、夜深悄悄掖被子

  作文示例:

  唉!今天又和爸爸妈妈闹翻了。也许在他们心中我并不重要,永远都是别人家的孩子好。夜已深了,我却没有睡意。月光透过窗户洒进来,那么惨白。这时,卧室的.门悄悄开了,一个人影走了进来,原来竟是爸爸。我眯起眼睛佯装睡着。他蹑手蹑脚地走过来,轻轻地给我掖掖被子。我的泪悄悄地滑落下来。

  犀利点评:

  深夜人影悄悄飘进卧室,这是吓人的节奏啊!

  六、生病不让孩帮忙

  作文示例:

  回到家,餐桌上竟空空如也,而以往总是一进门就看见热腾腾的饭菜摆上了桌。我走进厨房,见妈妈正在忙乎。她的脸那么憔悴,额头上是密密的汗珠,原来妈妈生病了,我说:妈妈,我来帮忙吧!妈妈摆摆手,无力地说:你去学习吧!妈妈不要紧的,一会儿饭就做好了,你先去喝盒牛奶。妈妈的爱总是这样无私、伟大,我的心里暖暖的。

  犀利点评:

  爱需要回声,为什么妈妈总剥夺孩子表达爱的机会?

  七、孩吃荤来娘吃素

  作文示例:

  妈妈地往我的碗里夹菜,鸡腿、鱼块、五花肉我的碗里堆得简直像小山一样,而妈妈自己只吃一点青菜。我趁妈妈不注意将一个鸡腿夹到妈妈碗了,可妈妈又原封不动地将它放到我的碗里,她说:你现在学习辛苦,又正长身体,需要加强营养呢!

  犀利点评:

  小胖墩就是这样炼成的!时代在发展,其实妈妈真的爱上吃鱼头。

  八、教练爸爸爱撒手

  作文示例:

  看到别人骑自行车,我缠着爸爸妈妈也给我买了一辆。可我是个胆小鬼,生怕自己摔跤。我让爸爸扶着后座教我骑车,爸爸满口答应了。起先我骑得歪歪扭扭,还好有爸爸有力的大手扶着总算没摔倒。慢慢地,我能骑成直线了,我兴奋对回头对爸爸说:我会骑车了!却发现他早已撒手,远远地站在后面看着我。

  犀利点评:

  爸爸撒手总是偷偷地干活!

  九、买个烧饼揣怀里

  作文示例:

  下雪的日子,放学时已是暮色沉沉,可出了校门却没看见熟悉的身影。我一边搓着冻得冰凉的手,一边焦急地徘徊复徘徊。同学们陆续被接走了,我的心里越来越焦躁,不停地抱怨着。这时,爸爸的身影终于出现了,急急忙忙地往这赶。他把手伸进怀里,拿出一个纸包着的东西递给我,说:赶快吃吧!还热着呢!那是我喜欢吃的烧饼。顿时,一股暖流涌过心底。

  犀利点评:

  原来,有烧饼就是好爸爸!

  十、棒极了和糟透了

  作文示例:

  爸爸妈妈永远都是一个唱红脸,一个唱黑脸。哪怕我拿着不及格的卷子回家,妈妈也会笑着对我说:没事儿!孩子,你永远都是最棒的!而爸爸从来都吝啬对我的赞美和肯定,他总是板着脸,皱着眉,挑我的不是。他的口头禅永远都是简直糟透了。直到一个深夜,我起床去卫生间,经过爸爸妈妈的卧室,听到他们的谈话,我才知道其实爸爸很爱我,他只是怕我骄傲。

  犀利点评:

  天下的爸爸妈妈似乎都是一样的脸谱!

  不受欢迎的素材可能远不止这些。很多曾经新颖的素材,可在时光的流逝中褪了色,被用得泛滥成灾,沦为了恶俗的素材。

  其实,这些不受待见的恶俗素材也不全是编造的,也有生活中真实发生的。或许有学生疾呼:生活就是这样平平淡淡、从从容容啊!不让写这些的话,那真的没的写了!

  也并非要将这些素材统统乱棍打死。亲自经历的、触动心灵的当然也可以写,关键是要运用得自然恰当。就像款式、颜色相同或相近的服装多的是,可有人穿起来就是好看有味道,而有人穿起来怎么看都别扭像是借别人的衣服。这就看驾驭素材、组织语言等能力。真实发生的,写出来读者感觉就是真实发生的;打动了作者的,写出来也打动了读者。这才叫本事。

  没有人喜欢撞衫,所以,除非不得已,最好不要与人素材雷同。生活中蕴藏着无穷无尽的素材,只要用心挖掘,终会有属于你自己的独家素材。令人耳目一新的素材才更容易打动阅卷老师的铁石心肠。

中考总结作文 篇5

  大家下午好!

  我是168班的张娟,很高兴今天能作为初三学生代表在此发言,跟大家一起谈谈学习与中考这件事。

  时光冉冉,眨眼间在母校的将近四年的时光即将过去了,39天后我们将迎来人生中第一次重大的考核,也许你会紧张,会害怕。实话说,其实我也曾有段时间茫然过,导致学习状态不佳,不敢前进。经过家长与老师的多次疏导,我试着慢慢调整,一点点恢复正常心态。是的,心理素质真的`很重要。在最后的39天里我们要杂念,不要想结果,要看重的是过程,并且享受这个为了梦想而毅然奋的过程。相信吧,天道酬勤!付出了,就会有收获,心也就不会后悔。

  有了坦然的心态,在最后的冲刺阶段,我们还要掌握好学习的方法和策略,要善于统计知识,进行知识点的归纳与梳理,这边是科学学习。中考凭借的就是头脑,靠的就是意志,你不能预知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起来”的勇气。在此期间我们还要做到劳逸结合,因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。

  总之,我们需要做到这几点:

  1,养精蓄锐,冲刺中考。

  2,调整心态,从容应考。

  3,讲究策略,查漏补缺。

  4,劳逸结合,积极备战。

  最后感谢领导,老师四年来对我们的精心栽培,感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱,感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们!领导,老师家长请相信我们,我们将在六月创造双中的奇迹,书写人生的辉煌!

  我的讲话完毕,谢谢大家

中考总结作文 篇6

  我平时不上课不认真,数学竟然还到90,为此,我想出了几个办法。

  1)在做题前,时刻要记得还有个"";

  2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;

  3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

  4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的`实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好。第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过。不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题。第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

  在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

中考总结作文 篇7

  时光如白驹过隙的弹指一瞬匆匆流逝。时至今日,已经是中考后两个多月了。中考前,我在热切盼望考后的自由生活,可以无忧无虑的看电视;可以找三五个朋友结伴郊游;可以去商场逛逛,即便什么也不买,可是那种悠闲的欣赏的满足,满可以使我心中溢满幸福和快乐。可中考后,生活如考前所期盼的那样兑了现,可渐渐的,这样的日子多了,感受到的便不是快乐,而是一日加一日的空虚落寞。我开始怀念那些备考的日子,怀念那些疲惫,那些泪水,那些打击,那些激动与紧张……人不正是在挫折中成长吗?

  考前两个月,无忧无虑

  我从不曾为自己的成绩担心过,那份直著与多少盲目的自信使我对两个月后的中考充满信心。除了在课堂上乖乖地听课、做笔记,课后把老师布置的作业草草完成之外,剩余的时间就为我的玩耍提供了支持。我是才女我怕谁?与同桌无休止的闲侃便是我们课间与自习课上的一大“酷”点。为了逃避老师的火眼金睛,我们把书用书立堆得老高老高,为了“安全”起见,我和同桌的闲侃大多是属于地下党性质的――趴在桌子上侃。做完作业后我们把腰一鞠,默契地互相看看对方,相视一笑,便开始了长征似的聊或舌战。“哎,你说小雪,听说小志和许邵洋合作拍了一部电影呀。”“是呀,他们还留了胡子呢,很酷的。不过说起来,还是我们许邵洋酷,又高又大,哎你说小志怎么看上去像营养不良似的呢?”“去你的,明知道小志是我的偶像还这么扁他,不想听下一条娱乐新闻拉?”“嘿嘿,我们阿茗最好了,是不会生气的,是不是?”“去你的,对了,我听电视上说……”

  时间就这样被我们一点点消磨掉。虽然下课铃响后听到同学们“啪啪”地收拾书的声音有种对不起自己的感觉。但转念一想,考前我们应该放松嘛,这样说不定还有利于考试期间的超常发挥呢,便权且把玩耍当作超常发挥的.助威剂,于是乎也就心“安”理“得”了。

  后来爸爸对我说对于老师布置的作业中会了的就不必在劳神写了,他上学的时候就经常不写作业嘛,不照样出类拔萃。爸爸的初衷是好的,想减轻女儿的作业负担。孰知他的女儿是给个破筐就下蛋的家伙,再加上点自命不凡,便想,聪明的我就用不着写作业拉。

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