五分钟优秀作文

五分钟优秀作文（通用24篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五分钟优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　五分钟优秀作文 篇1

　　教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不上嘴。他们在干什么呢？原来，他们刚做完一个好玩的游戏——我能坚持五分钟。

　　老师说：“这个游戏规则是先把身体站直，再把左手伸直，跟肩膀一样平，然后手心朝下，最后，左手拿起一支笔，轻轻地放在左手的手腕上，这样谁能坚持五分钟，谁就能获胜”。老师边说，边摆动作。

　　游戏开始了，我满怀激动地开始了。老师一按秒表，说：“开始！”我就把铅笔轻轻地放在左手的手腕上。

　　过了一分钟，我的手臂渐渐地酸起来了，我想，为什么五分钟过得这么慢呢？突然，有一位同学手上的笔掉了，桌子上立刻响起“噔！”的'一声，顿时把我吓了一跳，我的手也跟着抖了一下，差点把手腕上的笔也弄掉了。我心想，吓死我了，差点就把铅笔弄掉了。又过了几分钟，又有一位同学手上的笔掉了，这次我可没被吓一跳，我还是目不转睛地盯着我手上的笔。

　　最后，我和舒晚欣胜了，我明白了坚持不懈，就是胜利！

　　五分钟优秀作文 篇2

　　“五分钟”，我们生活中有多少不计其数的五分钟。但五分钟的一次特殊的考试却给了我启示。

　　那天天气晴朗，偶尔吹来微风，感到凉丝丝的。老师手中拿着一叠考卷，面带笑容地走进教室，神秘地说：“我们现在要进行一场五分钟的测试。”

　　我一听，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分钟？这么短的时间怎么能答完卷子？况且，我平时考试的速度就是慢的了。

　　不及我细想，老师已经把考卷分下来了。我一接过考卷，心就怦怦直跳，连班级、姓名都没有写，不管三七二十一，就提笔，准备做题。“第一题是：请把题目读一读。”我暗自高兴：哈哈，这一题不用写字，我赶紧看第二题：“请写上班级、姓名。”这太简单了，等下再写。第三题、第四题、第五题，一题一题都被我做完了。我一看手表：糟糕，时间快到了，一看考卷，还剩大半张呢。我越想越紧张，手开始发抖。

　　这时，我看见几位同学已经停笔，一副悠闲的样子。我大吃一惊：他们怎么不紧张，难道他们做完了？他们答卷怎么怎么快，不可思议。

　　唉，别多想了。我又埋头疾书。这时，我被一道题难住了，题目是：“司马迁是什么朝代的人？他写过什么著作。”我想：没事，先做下面的题目。于是，我继续往下看题，不看不知道，一看吓一跳。原来这些题目，我没有一题会做的。心想：这可惨了。

　　老师一声令下：“时间到，停！”我惊出了冷汗：“这下完了，鸭蛋当头，不吃也不行。”

　　老师看了看同学们的'考卷，笑着说：“只有两个人按要求完成了测试。你们看最后一题目，便知道是什么原因了。”

　　我一听，赶快看最后一题，不禁脱口而出：“啊！怎么只要做2、3两题，这么简单？”都怪我没有认真审题就开始做，现在后悔也来不及了。

　　老师语重心长地说：“第一题就要求同学们要认真读题呀！今天考试的目的，就是考验同学们的认真态度。”

　　我听了恍然大悟，心想：不管干什么，都要认真对待，要细心，不能走马观花，自以为是的话，吃亏的还是自己。

　　五分钟优秀作文 篇3

　　今年暑假，我在江西玩了漂流。漂流的时间虽然不长，但过程却只能用一个成语来形容，那就是“惊心动魄”。让我来给大家讲一讲那惊心动魄的几分钟。

　　记得那天我们来到了专门漂流的地方。大家纷纷穿上了救生衣，来到堤坝旁，坐到橡皮筏子上。我和妹妹、妈妈坐上一条皮筏，拿起桨向前划，然后在工作人员的帮助下快速地向下驶去。我吓得屏住呼吸。我感觉，我们的小筏子就要掉下瀑布了。“啊！”伴随着尖叫声，我们的.小筏子掉了下去，还好有一条长长的，如滑滑梯的水道。小皮筏不断地撞击两边的岩石，不断地改变行驶的方向。我被撞得、转得头昏眼花。那水扑打着岩石，然后又飞溅到我们身上，我们一个个变成了落汤鸡，十分狼狈。过了一会儿，我们又接二连三地撞到岩石，害得我们不停地转圈圈。我已由最初的害怕到了兴奋，不由自主地唱起了《爱的魔力转圈圈》。还没唱完，水好像要让我闭嘴似的，不偏不倚泼进了我的嘴里。我闭上嘴，又继续向下划，可我们的小皮筏却停在了原地。这时，我们后面的一条小筏子径直撞了过来。我们脱险了！筏子冲啊冲啊，撞到了岩石上，我没有抓紧，差点就飞起来。顿时，吓得我魂飞魄散。

　　终于，我们经过了“九九八十一难”，到达了终点。惊心动魄的漂流时间终于过去了，我又把心放进了肚子里。

　　五分钟优秀作文 篇4

　　“叮铃铃”上课铃声响了，同学们像归巢的小鸟，拥进教室，然后安静地坐下来等待老师。老师快步走进教室，放下教案，又匆匆地走回了办公室。

　　同学们一看老师走了，教室里顿时热闹起来，像开了锅的粥，“咕嘟咕嘟”。我心里直纳闷：这老师葫芦里到底卖的什么药啊？不管了，抓紧时机把中午没做完的数学作业做完。说干就干，我拿出作业做了起来。

　　教室里没了老师，我们是静不下来的，这不有三两个男同学正围成一圈，不知在议论什么；几个小同学似乎不确定老师是否走了，就东张西望，左顾右盼，真像个放哨的士兵呐！

　　爱闯祸的小A拿起揉成小团的小纸团，环顾四周，见没有人注意便向小B发动“进攻”。小B被击中了，但不就此罢休，向小A奋起还击。“哗”，小纸团像天女散花似的从半空中散落下来。许多遭了秧的同学，气得追着小B班教室乱跑。小B边跑边双手抱拳向人求饶：“求求各位，饶了我吧，我下次不敢了！”其他同学见状，都跟着大笑起来。有的笑弯了腰，捂着肚子直叫“疼”；有的笑岔了气，伏着桌子叫“哎呦”；有的笑得用手指着小B却说不出话来；还有的`笑得一边用手拍桌子，还一边用脚狠跺，教室里成了笑的海洋……

　　几分钟后楼梯上传来了脚步声。但同学们全然不知，依然笑着、乐着。因为，笑声掩盖了脚步声，直到老师出现在门口，所有的笑声就都戛然而止了。

　　啊，这就是老师不在的、轻松的5分钟……

　　五分钟优秀作文 篇5

　　4月2日下战书12点25分，跟着第一声警报声的响起，地动练习开端了。

　　先生发急地说：“快用手捧头，蹲在桌子底下！”话音刚落，同砚们马上双手捧头，躲在了桌子、墙角等处所。一会儿，第一声警报消掉了。但只过了一下子，第二声警报又从四周八方响起。先生更急了：“快！快！走廊上敏捷列队，跑向指定的。”同砚们飞快地冲向走廊排了一支步队随着前面的班级向飞驰而去。

　　鄙人楼梯时，由于人太多，同砚们都抢先恐后但又不掉顺序地向前挤。但照旧有些同砚落了队，有些同砚鞋带散了，乃至另有个体同砚摔跤。只管如许，同砚们都紧记取先生的话“岂非有什么比性命更主要的吗？”落队的同砚很快地跟上了步队；鞋带散了的同砚也不管了，不系鞋带就和一路跑了；摔跤的同砚也很快爬起来。同砚们内心别说多焦虑，真想长一对党羽飞向操场。

　　等我们跑到操场时，许多班级都已经在操场上会合了。同砚们仍旧用双手捧头，蹲在操场上一动也不动。

　　好一下子，先生公布练习竣事了。固然练习竣事了，但我的'心久久不克不及宁静下来。我们知道本地震到临的时间，人不克不及忙乱，肯定要有顺序的跑向空旷的处所。并且，不管有什么主要的工具失了，都不克不及转头去捡，由于没有什么工具比性命更主要。

　　五分钟优秀作文 篇6

　　以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。

　　那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下:“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心了。

　　“预备，开始。”老师一声令下，同学们都像一支离弦之箭一样在纸上哗哗地写起来。“好，5、4、3、2、1，停。”老师说了停，我们懊丧地放下手中的笔。啊，两分钟可真快，就像几秒钟一样，看看自己的随笔，也就写了五、六十个字。正在同学们议论纷纷的`时候，老师突然又说：“现在我们安静地坐上两分钟。”这两分钟漫长如年，我们等啊等，啊！终于等到两分钟了，我们又纷纷议论起来：“这两分钟可真长啊，我的腰都快酸了！”“安静”在老师的一声令下，同学们赶快坐好，“现在我们可以活动两分钟，想怎么玩就怎么玩。”“真的？”“是啊，想怎么玩就怎么玩。”“太棒了！”同学们像饺子开锅一样的热闹起来。“好，停。”我们纷纷坐到自己的座位上，这两分钟可真快，我想让老师再给我们100个两分钟，这样我们就能痛痛快快地玩了。

　　这一天是我最难忘的一天了。因为，这一天我不但体会了不同的两分钟而且还让我知道了世界上时间不会变，而是我们的感觉不同，所以才觉得有所不同。更重要的是让我知道要合理的安排时间，让每天变得更充实。

　　五分钟优秀作文 篇7

　　大衣一件件的被“搜身”，然后起飞，飞进大皮箱。我的心随着那些大一一起一幅，而且越跳越快。似乎下半秒就会引爆。

　　那是我给我的英语卷子答案“打掩护”到时候，我把它藏在我的'“藏宝圣地”———妈妈一直没有动过的大衣衣柜里。

　　不过妈妈今天竟然来大衣柜里侦查，她一件件的搜索，衣上的所有口袋都翻了个遍，然后丢进大皮箱里。我的英语试卷答案就藏在一件大衣内侧的口袋里，如果被妈妈给“逮”住了怎么办？这时妈妈已经给四分之一的大衣做了搜身检查，这年30秒也没到哇，老妈这手速也太快了吧，这样下去，不出两分钟我就可以品尝到老妈的拿手好菜——竹笋炒肉了。不行，不可以坐以待毙。

　　把老妈拉出房去，不行，肯定不行，这样会引起老妈的重度怀疑。用我的手表给老妈打电话。这个方法可以。于是我给老妈打电话，没想到老妈的手机竟然在她身上，这下可惨了，赶紧挂电话，还好，老妈并没有来问我怎么。

　　对了，让老妈来给我听写英文单词。我就向老妈喊道，没想到她竟不睬我。眼看老妈马上就要把大衣给搜身完成。突然，我灵机一动，想到了我们家的座机。对，给座机打电话，说做就做。妈妈听到了，去接电话。趁这个时候赶紧把英语答案给拿出来，藏在另一个地方。

　　妈妈挂了，电话又回来搜。两分钟过去了，大衣搜完了，妈妈没发现什么猫腻就走了。不过对我来说这两分钟可真惊险。

　　五分钟优秀作文 篇8

　　9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。小鸭子们应该是第一次看这个五彩缤纷的世界，所以走路都东张西望，不看路，所以时不时就摔了个“狗啃泥”！

　　前面是一个井盖打开的下水道，鸭妈妈毫不犹豫地绕开了，然而小鸭子们正在东张西望，没看见鸭妈妈绕开了这个下水道。突然，一群小鸭子们失足了，掉进了下水道。

　　鸭妈妈回头一看，小鸭们不见了，赶紧跑到下水道旁，小鸭子们正在水里挣扎着。

　　鸭妈妈像“热锅上的蚂蚁——团团转”，突然，鸭妈妈冷静下来，因为鸭妈妈看见了“救星”——位正在巡视的`巡警，真是“船到桥头自然直，车到山前必有路”啊！

　　鸭妈妈赶紧跑到巡警前面，用嘴叼着巡警的裤管，把巡警往下水道那边拉。巡警不明白它的意思，就无动于衷。但是看它一直在拉他，就跟着鸭妈妈过去了。

　　巡警往下水道里一看，原来是小鸭仔们掉进下水道里了，心想：居然在危急时刻，寻求我的帮助，真是一只聪明的鸭妈妈呀！但是巡警也是一幅无能为力的样子。

　　眼看一群小鸭仔正要被湍急的水流冲走了，巡警急中生智，解开自己的腰带，伸进下水道里。小鸭子们知道了巡警的意思，朝腰带的方向跳跃，然后用嘴一叼，一只小鸭仔获救了，随后五只小鸭仔们全部获救了。

　　小鸭子们获救了，巡警目送着它们过了马路，然后欣慰的笑了。

　　五分钟优秀作文 篇9

　　洪亮的歌声穿透教室传达到走廊，经过的师生纷纷止步，好像在观赏精彩的演出。平常调皮吵闹的五（3）班，难得有这样令人喝彩的时候。

　　间奏还在回荡，我们的心却久久不能平静。温暖的午后，阳光隐约照入教室，那象征着光明、和睦，仿佛是舞台上的闪光灯，点亮每一位演员。而我们，刚刚结束了一场难忘的“演唱”。

　　不久前，老师告诉我们，学校要开展班级合唱活动，主题是热爱祖国、振兴祖国等等。班上顿时炸开了锅，有的人愁眉苦脸，担心自己会出丑；有的人兴高采烈，庆幸终于有展示自己的机会；有的'面无表情，也不知是高兴还是忧愁……

　　很快，曲目定下来了，名叫《走向复兴》。音乐老师发给我们歌谱，让我们先听，然后跟着唱。刚开始，同学们唱得并不好，总是跑掉、唱错歌词……但终于，我们能好好唱完整首了，经过一次次练习，我们基本上不会再出现错误了。

　　今天课上，老师先让我们几组唱，我们是最先唱的，并不是很好，受到其他几个小组的讽刺，希望再重新唱一遍。终于，老师让我们一起合唱一遍，这一次激发了同学们的热情，我们都跃跃欲试。伴奏开始了，我们起唱，比之前更加洪亮、悦耳。我还看见，老师的脸上露出了欣慰的笑容。尽管，我们的脚下不是光彩夺目的舞台；尽管，我们身上没有精美绝伦的演出服；尽管，这只是一次普通的联系，但我们已经十分满足，这对于我们来说，就是一场精心布置了许久的表演。

　　就让阳光、歌声与微笑，温暖那短暂而又宝贵的几分钟吧。

　　五分钟优秀作文 篇10

　　这个学期，我第一次被老师打手掌，原因是……

　　那个午休，老师安排我们先听写，再完成练习册。

　　我当然是先听写，再写练习册啦。但令我没想到的是，听写竟用了我20分钟！也就是说，我只有40多分钟写练习册了。

　　我急忙开始写，但直到课后服务第一节课，也没能写完。

　　延迟服务第一节课，老师笑着走进教室，却看见我们在“奋笔疾书”。再一看，竟然是午休作业！老师顿时火冒三丈，脸上的笑容全没了。她把手中的练习册重重往讲桌上一拍，讲桌差点被“五马分尸”，我们更是吓了一跳。老师眉头锁紧，满腔怒火地吼道：“练习册没写完的给我站起来！现在不准写了！”全班极大部分同学，包括我在内，都只得怂恿自己站了起来。老师一看，更生气了：“午休一个多小时时间，你们是怎么浪费了这么多时间的？罗枭岳，把你的`软尺拿过来给我！”我们一听，心跳急剧加速：老师一定要打人了！

　　“啪啪啪……”老师从一大组开始，看她那生气的样子，听她那打人的声音，就知道一定很痛！

　　几分钟后，“轮”到我了。老师一看，我还有两页没写完，她抓住我的手拿着软尺，啪！她边打边说：“你是大队长，竟然带头不写完！”

　　我虽然感到火辣辣的痛，但不做任何挣扎，因为那样只会让事情变得越来越糟糕、严重！

　　挨完打后，我立刻知道了：要抓紧所有时间来完成任务！

　　五分钟优秀作文 篇11

　　我们班的数学老师是白老师，她平时十分的凶，我们班的人都很怕她。每次上课我们都小心翼翼的，生怕犯一点错而被白老师严厉地批评！

　　有一次课间，我正与我的同学玩老鼠偷油。可就在这时我的另一位同学从办公室跑了下来，对我说：“白老师叫你到办公室改思维题单。”“啊！我死定了，我竟然忘了改思维题单！”我伤心地哭诉道。

　　没办法，我只能拿起思维题单去办公室改错。

　　去办公室的路上我都在反思：我为什么不早点改完错呢？如果我早改完了，就不会成为这个“幸运儿”儿了！我该怎么办啊！

　　我走到了办公室门口，却不敢开门。这时我心中仿佛有一个魔鬼和一个天使在吵架，魔鬼说：“别开门否则你会很惨的.！”而天使说：“开门吧，勇敢地去面对！”我不知道如何是好。

　　最终我鼓起勇气走进了办公室，然而白老师却和我想象的大不一样。只见白老师递给我一只笔叫我在她桌上改，改时我小心翼翼，生怕错了一道题。改完后我给白老师检查，虽然我错了，但白老师却耐心地教我。白老师用一只手指着我错的题为我讲解，我也听得格外认真，白老师讲的我都记住了。

　　改完以后，白老师皱着眉头疑惑地问我：“为什么不早点改错？”此时我的呼吸逐渐变得急促，不知该怎么回答。“下不为例！”白老师似乎看懂了我的心思，便微笑着说。我急忙走出办公室，深吸了一口气。

　　虽然只过去了几分钟，但我却感觉过去了一个世纪！而且紧张极了！

　　五分钟优秀作文 篇12

　　四十分钟虽然时间，很短，但它让我找到了信心，知道了而如正确何面对问题。

　　今天下午的英语作业，是我最不擅长的背英语课文一一二单元的2b部分。被这个课文对于我来说，简直是，比登天还难。平常让我背一个小对话，我都能背上一个小时，可看看这二单元的2b对话足足有半页多，我彻底失去了信心，心情到了低谷。我坐在书桌前，风不停的拍打着窗户，阳光也是那么的刺眼。我有些，不奈烦的，读着课文，妈妈见了对我说：“没事，阴阳只当是读，不要想着背，只读，一会儿就背会了放开心情，开心的读吧，要对自己有信心。”

　　我放正心情，认真的听老师读的`课文，把不会读的单词学会，知道了该怎读后，我用最好的心态，认真的去读。我反复的大声朗读着课文，因为妈妈对我说过，大声的朗读可以更好的记忆。

　　我反复的读了二十分钟，渐渐的，我能非常的通顺，并且中间没有断句，或者漏单词的现象的读了下来。渐渐的我有了信心。

　　我放正心态，好好的又读了十分钟。我自己试着背了一遍，虽然有一些磕磕绊绊，可还是把这一篇短文背了下来。妈妈听了对我说：“加油，相信自己，再多读一会儿，相信你一定会背的。”我反复的读，反复的练，终于背会了。看表简直不敢相信，我竟然在四十分钟以内背会了这么长的课文。妈妈对我说，只要有一个好的心态去面对问题，一定有更好的办法去解决。

　　我忘不了这四十分钟，因为他给了我信心。

　　五分钟优秀作文 篇13

　　时间像个行动悠悠的老人，慢吞吞地在公园晨练，时间又像个上课快迟到的孩子，一边含着早餐一边拎着书包飞奔教室。

　　课上，老师让我们体验两分钟。第一个测验:设计一个造型坚持两分钟。我心想：两分钟？小菜一碟！我很快为自己设计了一个简单的动作：两脚并立，双手抬到腰边跷成兰花指，头微微上扬，犹如站立的'观音。

　　滴答，滴答，滴答，20秒过去了，我的腿不禁有些酸痛。40秒，50秒，我的腰板也不直了。一分10秒后，旁边的“小偷”、“老板”也坐不住啦，同学们各个扭来扭去，就连“孙悟空”半悬的脚也掉在了地上。我的膝盖骨有点儿痒，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了过去。

　　两分钟终于结束了，我松了口气，想：两分钟过得真慢啊！

　　不一会儿，我们继续第二个体验：看动画片《猫和老鼠》两分钟。那故事情节真是生动有趣，两分钟不知不觉地从我指缝间溜走了。当老师宣布两分钟结束时，我们都怀疑老师为这两分钟打了折扣！

　　这种事生活中也常有，就那昨天我和妈妈去书店看书的事吧。我们各自拿了一本书去看，我看得快，早早地把书给“过目”了，后来等妈妈将书看完的8分钟就特别缓慢。时间就像只蜗牛一样慢慢爬，8分钟仿佛成了18分钟，我还纳闷儿是怎么回事呢。今天，我才明白，一个在享受时间，一个在等待时间。虽然一样，却让你感觉一快一慢。

　　五分钟优秀作文 篇14

　　上周日，我们来到雨林书院上课。课程的最后，余老师说要给我们两分钟自由时间，我们愉快地答应了。

　　顿时，同学们便兴奋了起来。我在座位上，“巡视”着同学们，看看有什么有趣的事情发生。

　　哈哈，我发现了“目标”——王景和钱雨，他们俩正在打闹。钱雨一个出拳，把王景吓得措手不及。于是，王景往上一扑，就像老虎扑食一样，把对方压倒在地。钱雨拼命地挣扎，终于，他使出全部力气站了起来。随即上前踢了一脚，王景反应很快，躲过了这一脚。这时，王景又来了“致命一击”——快速出拳，把钱雨打得落花流水，直到对方投降。这场激烈的“战争”终于结束了。

　　除了他们俩，我又发现了新“目标”。坐在我前面的同学，她在认真地看书，不管外面多么吵闹，都不影响她，我们要向她学习呀。

　　突然，我眼前一片漆黑，看不清了。“咦，天怎么黑了。”一位同学喊道。我想，是不是电灯坏了？“啊……啊……”，大家刺耳的.尖叫声传到我的耳边。直到老师开灯，尖叫声才停止下来。原来，这是调皮的钱雨同学把教室的灯给关掉了。呼，真是虚惊一场呀！

　　两分钟很快过去了。这两分钟是我们的轻松时间，这两分钟，我很开心。

　　五分钟优秀作文 篇15

　　一直以来我总是觉得每天的时间很多，未来的时间更是无限多。有时明明一个半小时可以完成的家庭作业，我总要慢悠悠地拖延到两三个小时才做完。心想：作业写慢点，推迟点睡觉就可以了，还有时间。

　　一天放学回家的路上，妈妈在车上给我讲她看到的一个关于一分钟的故事，故事里一个人在一分钟里面把房间收拾整洁了，还泡好了两杯咖啡。我觉得难以置信又好奇，说：“妈妈，我们来做个小测试，看一分钟到底能做多少事情吧？”妈妈微笑着说：“好啊！我们看谁一分钟做得事情多，比比谁的效率高？”说着和我击掌约定。

　　回到家，测试开始了。我开始准备做作业，妈妈开始操持家务。妈妈有条不紊的从洗衣机里拿出洗好的衣服，把衣服晾晒好，接着刷洗碗筷。一分钟后，妈妈把所有事情做完，走进我的房间，站在那儿笑眯眯地看着我，这时我刚刚把所有要做的作业和学习用具拿出来。我惊讶地说：“哇！妈妈，您的`效率这么高啊！”妈妈摸摸我的头说：“你瞧，一分钟其实可以做很多事情的，要提高效率，珍惜每一分钟啊！”

　　这件事让我印象非常深刻，后来我把“珍惜每分钟”五个字用毛笔写在纸上，贴在我房间的墙壁上，时时提醒自己，要提高做作业的效率，养成好的生活学习习惯！

　　五分钟优秀作文 篇16

　　我们的人生是有很多的分钟组成，虽然一分钟两分钟的单看也许会觉得不起眼，但是这漫长的人生的的确确是由不起眼的一分钟两分钟堆砌而成的，所以当我们面对那目前来说不太起眼的几分钟的时候，定要好好珍惜才是。

　　在经过了将近一上午的课程之后，每次在最后一节课时我都会蠢蠢欲动，而在最后一节课的最后几分钟时我就更是蠢蠢欲动。在今天上午的最后一节课上我才真正明白那几分钟的重要性，也让我在之后的生活中更加珍惜时间。

　　最后一节的数学课上，在前半段的课上时间我都在努力的学习老师教授的知识，但看着手表上的时间，我的`心就已经定不下来了。课上的最后几分钟老师在讲台上讲的东西，虽然我的眼睛盯着黑板，但是在心里却早早的打算放学之后去小卖店买点零食来吃，所以在数学课的最后几分钟也就什么都没听进去。

　　由于上午数学课的最后几分钟没有专心听讲，在下午的数学课上就已经听不懂了，感觉错过了几分钟，似乎落了很久的功课，疏忽极了。后来才知道老师讲的都是与下节课有关的重要知识点，这时的我倒是真有些后悔浪费的那几分钟。

　　经过了这件事之后，无论在什么时候，我都会选择珍惜那不起眼的时间，珍惜那短短几分钟。

　　五分钟优秀作文 篇17

　　九点四十，这是作文班的上课时间。也许有人奇怪这为什么是四十，因为一般都是整点上课。今天我来讲述这背后的故事。

　　那时上课的时间正是从十点到十二点，而刚好我那“白嘴子进，红嘴子出”的老师像在捉弄我似的，将英语课的时间调整至十二点上课！两者时间无缝对接，不留一点间隙。

　　于是，在这样的对接中，第一天，作文课一下，我就飞向英语战场。但是，我迟到了……我亲身体会了一次“红嘴子出”。不禁悲叹：“已是作文独自愁，更著英语课！”这样日子，何时是个头啊！”

　　月之清辉洁净如雪，散在地面上，仿佛预示着什么事将发生。而我却瘫倒在床上，祈祷能早点上作文，哪怕早个二十分钟也好啊！

　　上帝，哦不，段老师像听到我的`祈祷，竟然将上课时间提前了二十分钟！

　　段老师竟为我，或许也为另一些同学，把时间提前了二十分钟?二十分钟！——刚听到这个消息，心中痛苦的堤坝瞬间被突然而至的喜悦冲塌，随之而来的，是心中暖暖的温情。

　　虽然现在，我已不用十二点去上英语了，然而，这提前二十分钟的上课时间就此固定下来。二十分钟，此中深意，欲辩难言……

　　五分钟优秀作文 篇18

　　那一天枫叶红的艳丽，桂花也笑眯眯地笑开脸，空气中有一丝丝的香气。

　　永兴大舞台这一天要表演了。在门口，我们班的.小演员们在排练、化妆，这也包括我，和一起表演的搭档。

　　前几天，小陈去参加DI比赛，没时间跟我排练。我们之前就报名了，只好硬着头皮去做。表演前，我们很紧张，小陈双手冰凉，而我两脚发抖，冒着冷汗，因为毕竟没有排练太多时间。

　　今天阳光明媚，但没有使小陈和我轻松下来。我们急急忙忙地化妆。赶紧跑向食堂，我们三步并两步地跑到食堂，快速地吃完了饭就临时抱佛脚一下来了。

　　那时我更紧张了，甚至连双脚都站不住。听着主持人的一声“开始表演”，我的心像一只活泼的兔子，跳啊，跳啊，越跳越快，越跳越快。而小陈却沉着地对我说：小葵，不用怕，有我在。我当时心里泛起一阵暖暖的波浪。她笑了笑，拍拍我的肩膀。我也对她微微一笑。

　　“轮到我们唱歌了。”我向小陈说道。一会儿，我们已经在大舞台上，从容地唱起那熟悉的“咖喱咖喱”了。唱完歌，台下，一阵阵掌声为我们想起，突然，我又想起小陈对我说的话，心里又涌起一阵暖意！

　　我一直也忘不了那小陈鼓励我的两分钟，也忘不了我和她在一起唱歌的两分钟！

　　五分钟优秀作文 篇19

　　两分钟有多长？只有短短的一百二十秒！在这短暂的一百二十秒中我们能体验到什么呢？

　　今天的活动课上，老师让我们不间断地写两分钟“晓风钢琴”。开始，我写起来很轻松，渐渐地，我的`手越来越累，也越来越酸，胳膊似乎都不听使唤了，我心里不由想：“两分钟怎么这么长？是不是老师看错表了，把两分钟看成十分钟了。”过了好一会儿，老师才说：“停，两分钟到了。”我们赶紧放下笔，都长长舒了一口气。有同学忍不住问老师：“老师，你的手表坏了吧！”

　　接着，我们又做了定格“木头人”的游戏。老师让我们每人想一个创意动作，我的动作是“大鹏展翅”。双手张开，一只脚抬起，像一只展翅欲飞的雄鹰。刚开始，我觉得一点也不累，可是，慢慢地，我的手越来越僵硬，脚也越来越往下落，感觉时间被外面的寒冷冻成了冰，不会往前流淌了……当我快支撑不住时，两分钟终于到了！

　　我们又自由活动两分钟，可我刚和别人说了几句话，两分钟就到了。

　　两分钟时而漫长，时而短暂，可是，时间一去不回，对谁都是公平的。通过这次两分钟体验，我知道了要节约时间，千万不要让时间悄悄地溜走。

　　……

　　五分钟优秀作文 篇20

　　在老师的推选下，我终于参加了竞选大队长的活动，我终于可以独自站在讲台上演讲了。也许你会问我为什么是第一次。因为我以前很怕羞，不敢正面面对这么多的同学演讲。所以我非常激动，想取得好的成绩，不让老师失望。

　　演讲前我虽然做了充分的准备，但还是控制不了害怕的心情。看着同学们一个个的演讲得非常出色，我心里既紧张又不安，生怕演讲错了会被别人笑掉大牙。如果墙角有个洞，我恨不得马上钻进去…… "13号"，"啊！"。就在我忐忑不安的时候，到我了。我迈着沉重的`脚步走上了讲台。

　　顿时，场内鸦雀无声，我更紧张了，幸运的是我忽然把一切后果抛到九霄云外，滔滔不绝地演讲起来。我一边控制着自己的情绪，尽量使自己放松。把自己最优秀的一面展现给同学们，最终，功夫不负有心人，我的演讲博得大家的认同，场内掌声非常热烈。我内心也很激动，如果我当上了大队长，我会尽全力为同学们服务，认真完成老师交给的每一项任务，我还会与同学们互帮互学共同进步。我以大家为榜样，同时我也为大家树立榜样。

　　如果我落选了，我也不会气馁，重在参与嘛！我会继续努力，争取下一次竞选上大队长，

　　五分钟优秀作文 篇21

　　星期四，我们班的班主任吴老师去别的学校听课了，由六年级的肖老师给我们上课。

　　快上课了，肖老师却喊了一句：“我的作文本落在楼上了！”话音刚落，同学们都露出了奇怪的笑容。虽然我并不知道他们在笑什么，但我也“鹦鹉学舌”地跟着笑起来。老师前脚刚跨出门槛，班里便炸开了锅般地吵闹起来。教室里像个菜市场，有的同学来个“一山不容二虎”，有的同学“智斗口才”，而有的同学却安安静静地坐在座位上“坐山观虎斗”，好像全世界都毁了也不关他的事。

　　瞧，刘平和蔡建伟好像下山的'老虎，双手紧捏，斜着眼瞪着对方，突然两人伸出脚互踢对方，打得不亦乐乎。曹龙给刘臣来了个“下马威”，好像在说：“老虎不发威，你当我是病猫。”他把刘臣打得连气都不敢出。再看看那边，邓润杰和黄梅吵得鸡犬不宁。“你这个笨蛋！”“你才是笨蛋呢！”两人像斗鸡一样，吵来吵去……

　　“老师来了！”“机灵鬼”何东叫了一声，同学们四面八方都坐回座位，教室里立刻鸦雀无声。肖老师进来了，他对着我们笑了笑，然后随手在黑板上写着：今天中午的作业是写一篇作文，作文的题目是《老师不在的几分钟》。我们一看，个个都吓傻了眼，张大了嘴巴……

　　五分钟优秀作文 篇22

　　星期六上午我去学英语,第三节课下课的时候,我们的英语汪老师说：“圣诞节快到了，我们海卫英语学校要搞一学期一次的文艺活动，请大家踊跃参加。现在请你们找一首自己唱得最好的歌，唱给大家听。”

　　第一个举手的是“开心果”----徐国庆，嘴里喊着：“老师，点我吧，我先唱，我有心理准备。”汪老师听到了，笑着说：“那就点徐国庆吧。”他激动地跑上讲台，双手合拢，同时带笑地说：“谢谢您！”并做了一个调皮的动作，逗得我们都笑了。

　　他开始唱《感恩的心》，“感恩的心，感谢命运......”，他的'歌声优美动听，但他那动作笨拙、滑稽，尤其是那两个“高科技”动作----雄鹰展翅和拉弓射箭，搞得我们全班同学哄堂大笑。笑声引来了隔壁班的老师，她刚要告诉我们汪老师什么的时候，却被徐国庆的精彩表演而呆住了，嘴变成了一个“O”型。

　　“丁零零、丁零零”上课的铃声响了。这铃声象我们早上的闹钟一样，它把呆住的老师叫回了教室，把同学们的热烈劲头压下去了。就这样我带着遗憾去上课了......

　　五分钟优秀作文 篇23

　　一年一度的冬季三项赛又开始了，我们进行了跳长绳、踢毽子、拔河这三项比赛。其中最让我难忘的还是那精彩的拔河比赛了。

　　通过选拔，我们班选出了40名同学参加比赛，我由于力气较小，所以我没能被选上，当上了拉拉队队员。

　　比赛那天，我们个个都兴奋不已，都想取得第一名。我们都在为自己班上的参赛队员加油，我们班的.选手都使出了吃奶的力气，团结一致，心往一处想，劲往一处使，终于进入了总决赛，我们欢呼雀跃，纷纷击掌庆贺。这时，一位同学气喘吁吁地跑过来，激动地说：“告诉大家一个好消息，老师说只要我们能拿第一名，就一个星期不做作业！”这个消息给了我们莫大的鼓舞，我们都挥舞着手臂，齐声呼喊着：“加油！加油！五（2）班必胜！”我们班的选手也都热血沸腾，尽管满头大汗，但他们一点儿也不觉得累，因为这是为了班级的荣誉而战！随着裁判一声令下，奇迹发生了——我们以压倒性的优势击败了对手！我们都激动的说不出话来了，整个班级都沸腾了。

　　通过这次比赛，我明白了：光是一个人的力量是不够的，只有团结一致才能成功！

　　五分钟优秀作文 篇24

　　今天，天公作美，风和日丽，学校举行了一次集体比赛——队列赛。

　　经过在炎炎烈日下的严格训练，我们班满怀信心来到休息区准备比赛。“我真为我们班捏把汗。”陈斌边看边说，“别涨敌人志气，灭自己威风。我们班苦练这么久，就是朝着冠军来的！”我坚定地说。

　　“53班准备——”听到广播后，我的心绷得紧紧的.，50班做完后，同学们以迅雷不及掩耳之势排好队，个个精神抖擞、雄赳赳、气昂昂地“钉”在自己的位置上，“立正！稍息！立正！”听着朱霖坚定有力地口令，我们做出了无与伦比，整齐划一的动作武老师用期待的目光看着我们，好像在鼓舞我们，要我们别紧张，要一鼓作气那第一。看着老师，我的心静了下来，随着朱霖的各种口令，我们依次做出了整齐、威严的动作。在最后的三声“啪！啪！啪！”我们解散，一起跑回休息区。

　　比赛结束后，我们回到教师等待结果。老师走了进来，教师里的气氛一下子就变得紧张起来，当老师大声宣布“我班获得队列比赛冠军！”时，同学们高兴拥抱在一起，教室里顿时成了一片欢乐的海洋。会想起那比赛的三分钟，真可谓惊心动魄的三分钟啊！

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