【实用】七年级月考作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的七年级月考作文4篇，希望能够帮助到大家。
七年级月考作文 篇1
拥有属于自己的一片小天地，乃是最快乐的事。
不需要巨大的空间、华丽的装饰、高调的用品。一张木色的小书桌，放一个黑格子的笔筒；一个简易的书架，放几本爱看的书；还有一个窗外的花架，置几盆盆栽。满意地望着这一方“天地”。
我不需要在这里做“高大上”的事，这里不是欣赏的风景。每天回家，就坐在书桌前，从书包拿出作业。隔着好几页纸似乎能听见这个书桌回应我的`声音，“唰唰”与“咔嗒”，我似乎能感受到桌的纹路，偶然间想起林中的树木，我是否在林间写着快乐的记忆？
我不会在这里觉得无聊，这里不是干涸的枯地。在那书架里是知识的源泉，翻开每一本书，打开一个又一个时空隧道走进神奇的世界里去。我能发言，在这世界里留下我一点点的字迹。当这时空的旅行在书的末尾戛然而止，我会不会依然沉浸于世界的神奇？
我更不可能在这里张扬脾气，这里能包容我的气息。当心情郁闷，甚至天空也是阴沉，坐在这里，你怎能不羡慕于从窗透过来的，白亦或是绿？灰色或阴雨只是托儿，衬着满天星真是“满天星”的白，绿萝真是“绿萝”的绿。当这纯净颜色的触手伸入心底，吸收了那久挥不去的苦恼，我将深深吸吐一口气，我怎能领会这其中的真正奥秘!
拥有，拥有一片纯洁的气息，正如这样一片小天地。
七年级月考作文 篇2
我不想在春来初级中学上学，我爸爸就问我怎么了，当时我月考考的很差，我不想在哪上学，我就告诉我爸爸我想上艺术学校，我爸爸就说明天我送你上学去，然后我爸爸去送我去学校去了，看门的不让我爸爸进去，我爸爸打电话给候二说送闺女上学呢，最后的看门的让我爸爸进去，我爸爸让我下车，可是我不想不车，然后我爸爸说你不听爸爸的话了是不，我就没说什么，我就下车了，我爸爸看见了班主任，给班主任说话，我就在壮元石后面哭，然后我爸爸走了，班主任让我进班，我躲子状元石后面我哭的'很惨，不理老师，我不想在哪上学，班主就说你别在状元石了，我们换一个地方，老师问我，你问什么不进班，我没有搭理他，老师说你好好在这相信吧，老师看我始终没有进班，班主任让同桌劝我进班，可以是我还是不想进，就想怎么才能走出去这个学校出去找我爸爸去，然后英语老师劝我，我就进班了，英语课快结束以后，下一节课就是数学课了，我用书挡住数学老师，我不想看见数学老师，我也不知道自己怎么了，看见数学老师就烦，而且他也特别的烦我，处处跟我作对是的，我心里面只有艺术学校，我爸爸说初中毕业才有艺术学校，可是我不相信我爸爸的话，不可能初中没有艺术学校，我就觉得我爸爸在哄我，不想让我上艺术学校，有一次数学课，数学老师让我们一个小组讨论，我不想给他们讨论，我觉得和他们没有什么好说的，他们只能说我是天真、异想天开，我就想上艺术学校，老师就问我，你为什么不和他们讨论呢，我想我不想和他们讨论，我也不想解释什么，特别的讨厌那个组长，我考不好，他就会怪我说托他们哪个组的分了^
我就安静在哪个角落里，在哪哭泣，我大声的说出来你们为什么不支持我上艺校学校呢，心里就是这么想的你们不支持我，我也要走我的艺术道路。
七年级月考作文 篇3
刚刚步入少年旅途的我，随着年龄的增长，青春清晨意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，一旦有了烦恼，忧郁，伤感就会笼罩在心头，生活也失去了光彩……
哎……转眼间，开学已经一个月了，月考也忙上降临了，此时的我心里可真的算是“热锅上的蚂蚁”了。这不？烦恼又来了……
今天，无聊之中算了一下时间，这不？算到月考这儿来了，离月考还有一个星期，但此时的我真不知道是怎样才好！一个矛盾心理油然而生。心里头又盼望着月考的到来，但又有一种反向心理，担心成绩会考不好。
活动课的时候，我望着窗外，一个人发呆……“不行，发呆有什么用？与其这样的矛盾，还不如赶快复习，到月考时试考一个理想的成绩！”我心里想。对！没错，此时，感觉眼前亮了很多！
还记得上次期中考试时，我们全班同学都在教室紧张的`复习，政史地生全搬出来了。当然，我也不例外，在那几天里，我努力的复习着，并且这种心态也坚持到了期中考试，成绩发下来，我果然取得了理想成绩，为此，我很高兴。
想到这儿，我又将月考和期中对比，嗯，月考简单多了，没有四门小科，只有语数外，再说，这三门功课也不难。哈哈！现在心里就更敞亮了！
在今后的几天里，我一定好好复习，迎接20xx年的第一次考试，为它开一个好头儿，我相信：功夫不负有心人，只要努力了，就一定可以达到自己的要求！
加油！
七年级月考作文 篇4
你的月考成绩还理想吗？以下是小编为你整理了一个让我难过的日子七年级月考作文，供你参考。
生活中，有那么一朵花，没有其它花朵的绚丽，陪衬着一片阴灰的天，却也有别样的风采，七年级月考作文:一个让我难过的日子。它出现的那一刻，是我真正难忘的。
冬季与秋季的交替自然不能少了雨季的开头，那天恰好是个周末放学的日子。雨水漫无边际地游荡，击打着窗外的一切。虽是那样柔情的小雨，却也让我不禁担忧：爸妈平时那么忙，他们回来接我吗？时间就是这样，该停留的时候它不停，想留却也留不住。时间的沙漏一点点地流逝，对我来说，每一秒都是一种漫长的煎熬。我凝望着窗外，心中渐渐加深了忧虑。
放学的.时刻，别人都如鸟儿归巢般欢快地哼着歌，在家长的陪伴下，撑着伞回家。而本欲和朋友合伞的我也只能与朋友分离。雨“哗哗”地下着，风瞬间变成魔鬼般，穿过枝丫，摩擦出阵阵刺耳的声音。我蹲在学校旁边的小商店门口，焦急地等待着。我呆呆地望着天空，不时看着那条长长的街道。不知道自己蹲了多长时间，脑海里浮现出了多少种画面，心中的希望也逐个地破灭，脚也渐渐地麻木了。更多的是伤心。为了生意，为了钱，连女儿也不顾了！这么大的雨，这么长的路，问题是我还没有钱！怎么办啊！像这样的埋怨的话也不知道说了多少遍了，还是等不到我心中的那样的白色轿车，记叙文《七年级月考作文:一个让我难过的日子》。
雨下得更猛了，天也逐渐由灰色变得越来越黑，我深深地把头埋进怀里，听着雨滴聚成水洼时组成的交响乐。衣角被雨水打湿，我不在意发丝被雨水吞噬，我不在乎……忽而抬起沉重的脑袋，望着水洼，雨水激起阵阵波澜，透过水面反射的影像，一个熟悉的身影撑着一把天蓝色的伞。“那一定就是我爸爸了。”我想。不过心中不禁产生疑惑，为什么爸爸不开车来呢？被等待充溢已久的心早已经不耐烦了，我也顾不得那么多，猛地站起来，迈开我那麻木的脚向“爸爸”跑去叫了声“老爸！”但是，我马上又后悔了，定睛细看，站在伞下的完全是张陌生的脸。那人怔了怔接着又说：“你家里的人没来接你？”我机械地点点头。他又说：“我那小子，也不知道跟谁走了，现在没准儿在哪个同学家玩呢！这把伞就给你吧！”我还没有对他说声“谢谢”，他就把伞给了我，一个人独自跑进雨里……
我的心中不觉升起一轮暖阳，眼眶又红了一圈，欲言又止，独自撑着那把天蓝色的伞，走向回家的路。在半路上，我遇见了那辆我等了很久的车。那把伞就这么一直放在我家，没有人来领，也找不到人去还。那回忆却久久铭记在我心，那朵回忆的花总在心头摇曳，让我不能忘怀……
【点评】
善于用景物描写渲染人物的心情，人物的心理活动细腻逼真，尤其是等待时的那种焦急、无奈、期盼等复杂的情绪刻画得淋漓尽致。另外，小作者的语言生动形象，富有表现力。一些语言颇有哲理性，如：“时间的沙漏一点点流逝”等看得出小作者很善于思考，且有一定的思想深度。
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