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六一儿童节游戏作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的六一儿童节游戏作文6篇,希望对大家有所帮助。
六一儿童节游戏作文 篇1
今天是第x个国际儿童节,是我们小朋友的节日,学校组织同学们玩了一整天。
上午我们玩了“角色大转换”。老师请了两位高年级的哥哥来做我们的班主任,他们管理的很严肃,也管的很好,有一节课老师把我们带到操场上让大家跟我们班的'xx学武术,两位哥哥在旁边也跟着我们一起学着做。
下午的游戏分为两个阶段,第一阶段是“风车转转转”,李老师还给我们评奖了,我的风车得了一等奖,我可高兴了!第二阶段老师给我们发了一张票,是用来让我们到别的班级去参加“游艺乐翻天”和“游戏大观园”的活动。我和汪洋、彭珂晨、包意、韩涛在一组,我们去二(二)班参加了游戏,然后又去五(一)班玩了游戏,接着我们又去玩了“游戏大观园”里面的“保龄球”,最后我们五个人又玩了“踩石头过河”。玩过这些游戏后我们一起手拉着手快乐的回到教室。
今天是我20xx年以来最快乐的一天,真希望下一个儿童节快点到来!
六一儿童节游戏作文 篇2
我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了,今天我们班级里组织安排了一场台谁是游戏王的游戏项目。
我玩的第一个游戏就是青蛙跳水,规则是:每位同学站在线外,将手里的乒乓球扔到桌子上,然后借用乒乓球的弹力使其蹦到对面的三个水盆里,若是弹进去的乒乓球个数越多,那么获得的奖品就会越多。
我在后面排队排的有点不耐烦了;等啊等啊,终于轮到了我;我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里;开始投了,“砰”的一声,接着我又“砰”的一声,竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆;啊哈!我高兴地一蹦三尺高,只听到旁边的刘理爽说:“哈,这应该破纪录了吧!”。可正当我高兴地时候;不知怎么的,第三个、第四个、第五个我却再没有投中,好像乒乓球又不听我的话了似的'。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜,没能破纪录了。
活动结束了,刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的;因为一切活动都重在参与。最高兴的是xx年的六一儿童节里,我过的非常愉快而又充实。
但是过了节日我们也要收心了,要迎接考试了。
六一儿童节游戏作文 篇3
今年的“六一”儿童节最快乐,六一儿童节作文:六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则:选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的'就淘汰了。接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了,同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学,他们又紧张又兴奋。老师一声令下:“开始!”那七位同学就围着凳子转了起来,忽然老师喊道:“停!”这时,七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点,没抢到座位,被淘汰了。一轮一轮过去了,反应最快能一直抢到凳子坐的,获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩,同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
六一儿童节游戏作文 篇4
时间向沙漏一样,飞快的流逝着。转眼间,六一欢快的锣鼓声响起,六一的帘幕也随之拉起。学校为了庆祝六一,与行了振奋人心的游园活动。“叮……”随着铃声的响起,全班人争先恐后地向外跑去,迫不及待地想参加游戏了。
当然,我也不例外,我盯着手中的游园积分卡,搜索着自己想玩的项目,不一会儿,我的目光停在了四(2)班的《水中乒乓球》的游戏。“恩,就是这个!”我欢呼了一声,便向四(2)班奔去。到了门口一看,哇,排队的人好多呀!我心想。正当我犹豫不决时,竟轮到我了。我来到教室内,一看道具,撇了撇嘴,心想:这太简单了,一吹不就通过了吗?但立刻,我自信的`火苗立刻没熄灭了。我看着水中的球,用力一吹,没想到这小球好像和我作对似的,它不但没有进入下一个碗里,反而转了一个圈,回到了原位,还溅了我一脸的水。哎,看看挺简单的,却这么难。我闷闷地想到。但我并没有灰心,有重新来了一次,我对着乒乓球,猛地一吹。没想到这小球又丢了我的脸,小球从碗中掉了下来。
没想到我这“盖世大侠”经会被这一小球所难道。我吸取了前面两次的教训,俯下了头,少的一吹,这一次,终于成功了!我做了一个成功的手势,变去敲章了,看着手中红红的印章,心中充满了成就感。 六一,属于我们的节日!
六一儿童节游戏作文 篇5
5月31日下午,为庆祝“六一国际儿童节”,我校举行了“迎六一”红色游园活动。
活动开始后,我首先来到三(3)班教室参加“巧手绘国旗”,每个同学必须在五分钟时间画完。一拿到纸和笔,我就立刻画了起来,可五分钟时间不知不觉地就过去了,评画的同学只在我的游园表上盖了一个章,因为我还没画玩,所以只能获得一个。
接着,我跑到四(2)班教室,参加“穿越封锁线”的游戏,这个游戏是两个同学比赛跨线和钻线,以谁先到达终点为胜利者。我和一个高年级的姐姐比,她比我跑得快,跨线和钻线的动作也比我快,最后我输了。
为了多参加几个项目,我连忙赶到二楼的舞蹈教室参加“匍匐急行军”的比赛。这次我与同班同学比赛,一开始我就拼命地爬,并一直坚持到终点,最后我赢了,这次总算得到两个章。
最后,我来到二(3)班教室参加“抢凳子”的`游戏。开始前,我就目不转睛地盯着凳子,听到“开始”就马上冲过去,接着连赢三次,到第四次时输给了一位高年级的姐姐。
今年的“迎六一”红色游园活动真好玩!
六一儿童节游戏作文 篇6
在六一国际儿童节那天,我们班组织了一些活动,这一天,我觉得很开心。特别是下午的班队活动,让我记忆犹新。
第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆,谁吹出的球多,谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏,心里有点紧张,一用力,球倒没动,整个脸盆都摇晃起来,但球一个也没吹出脸盆,而我的脸弄得满是水,我成了一只“落汤人,老师宣布无效,当时我的心里很郁闷,但更多的是不服气。
第一个游戏我失败了,但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”,游戏规则是:每个同学拿两个镖,站在三米之外射气球。气球里有一张纸头,刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品,有的是按里面写的内容去做。我投的两个镖:一个没投中,另一个只是尾部刺到了气球,但只是给气球搔了一下痒,气球根本就没破,我一个奖也没有得到,这个游戏使我大失信心,今天我的兴奋点还没找到呢!我要继续努力!
让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友,用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多,有四位朋友找我玩这个游戏,但不同的朋友,夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时,我由于心发慌,选的气球是葫芦形的,不管我们怎么使劲,拼命地用力,气球一点也没有要破的'样子。第一轮我们输了。但在第二轮,我与支一帆合作时,我吸取了教训,我们俩人背对背,用力顶气球,气球挡不住我俩强大的力量,终于在最后的两秒钟英勇就义了,啊!我俩赢了。后来两轮,我玩起来得心应手,只要稍一用力,气球就会自动爆破,我连连获胜,一连赢了三局,我顿时感到无比快乐,刚才所有的不快,都抛到了脑后,我的心情也由阴转晴,脸上露出了灿烂的笑容。
啊!六一节,你给我带来了快乐,啊!游戏,你让了快乐无穷,我盼望每天都像六一那么快乐!开心!
……
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