初二作文

时间:2022-03-20 00:44:56 八年级作文 我要投稿

【必备】初二作文集锦五篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的初二作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】初二作文集锦五篇

初二作文 篇1

  父亲不善言辞,却朴实勤劳,默默为家庭奉献。他个子不高,顶着个大脑袋,骑着自行车送幼时的我上学。而那次寒冬送行的一幕幕,我至今仍难以忘怀,感触颇深。

  那年冬日,狂风怒号,天昏地暗,我却独自缩在沙发上,津津有味地看电视,丝毫没注意到时间飞逝……好不容易看完,我伸个懒腰,目光终于定格在钟面,却大吃一惊——完了!我忘了今天还要上课呢!时间要来不及了,怎么办?我慌了神,像热锅上的蚂蚁,一把抓起书包冲下楼,连门都没来得及关。

  恰巧这时撞见了刚下班归来的爸爸。出乎意料的是,他并没有过多责备我,只是手一扭,腿一跨,又坐回到自行车上,说:“上来吧,我送你!”我愣了一下,还是毫不客气地照做了。

  车轮飞转,冷风嗖嗖直来。我像小猫似的躲在他身后,看清了他的背影——他迎风而上,两耳已冻得通红,脖子使劲往里缩着。但即使在风最猛烈时,他仍不退却,以不如昔日健壮的身躯顽强抵抗着。他两肩微耸,手臂弯得厉害,原本宽厚的脊背也有些驮了,随着两腿不断用力蹬踏而上下起伏,左右摇晃,显出很努力的样子。在上坡处时,他蹬得更卖力了,身体微向前倾着,有几次甚至离开了座位,好像一个勇往直前的.战士,用无声的语言诉说那威严中的爱和艰辛。风尚未歇,汽车排起了长队,他轻巧转动车把,在车流人群中鱼贯穿梭,脚下的速度却始终不曾减慢,就那样急迫地、机械似的蹬着踏板。车终于堵住了宽路,他便又跨下来,推车而行。我隐约听到了他的喘息声,心中不是滋味,刚要催促的话到了口边,却硬生生咽了回去……一阵冷风又袭来,他不禁打了个寒噤,但又迅速投入到新的车流队伍中去了。

  好不容易挨到了,我只是匆匆和他道别,甚至没来得及感谢他。现在想来,父亲渐渐消失在人群中的身影,该是多么孤单,失落啊!

  父亲的身影,深深感动着我,让我感受到那份深沉又无私的父爱。我想,如果时光可以倒流,记忆可以修改,我一定要早些理解父亲的苦心。再回首,心头播撒的,是数不尽的亲情,抹不去的回忆……

初二作文 篇2

  春来暑往,夏去秋来。时日变迁,曾经那些能无忧无虑享受初中愉快生活的日子已悄然逝去。留下的只有即将面对人生第一道关卡的担忧、焦虑。即便担忧,即便焦虑,时间也不会随你的心情而发生改变,他只会忠诚的按照天地间的法则,一秒一秒的流逝。

  中秋节。从不缺席的它,今年也如约而至。像这样能悠闲心情赏月的日子怕是不多了。它像沙漏中的'颗粒,一点一点的落下。中秋,一直流传至今的中国传统文化节日之一。它,被古人赋予多种文化色彩。嫦娥奔月便是其中最为著名,最能触动人心的神话故事。嫦娥为保护不死药不得已来到月亮,等回到家中的后羿发现自己妻子已经不在时的苦苦寻找,如此恩爱的一对夫妻,到最后他们却迎来天人永隔的悲惨结局。

  世上最遥远的距离不是我就站在你面前,你却不知道我爱你,而是明明知道彼此相爱,却不能彼此在一起。在这个故事中,后羿和嫦娥并不团圆。这似乎铭铭中暗示着什么。

  论古今秋,写中秋者,多是悲苦者。团圆者甚少,愉快者甚少。李白的举头望明月,低头思故乡。苏轼的人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。种种诗句表明,他们,在中秋这个“美好”的节日,过得并不是愉快。他们不是思念家乡父母,便是感慨平生遭遇。

  月亮天黑,莹莹月光倾泻而下,像银绸洒满大地。余于家外,孤赏皓月。站立背手,仰望天际,只见漆黑的幕布上只挂有一盘银圆,感之皓亮。颔首垂下,却见鱼鳞之白光在一旁跃动,叹之优雅。耳畔呼啸起,风呜咽,叶战栗,竹在风的推动下,其影四处飘动。忽感凉冷,乃两手一紧衣服,仅此而已。又将首埋向天空。苦苦追寻那一缕乡愁。

  这怕不是,文人雅士最常见的赏月姿势了吧。逝去的诗人在中秋感慨他们的心情。而我们呢,恐怕只会有这种的想法吧。哇,中秋到了,又能多放一天假期了,这天我用来干什么事情呢?又或是,中秋到了,多放一天假而已,为什么会多这么多的作业啊,不如不放假,而且学校肯定会要回来这一天假期!现如今,中秋节越来越多的作用是,多给孩子们放一天假期。虽然国家的初衷是让大家铭记历史,记住属于我们中国的传统节日,不要让其销声匿迹。是,我们是记住了。仅仅是作为多了一天假期而记住,这又有何用?外在内失。

  但,会变成这样,其实也是必然的吧。中秋节已然成为了附属品。

  不管我们如何对待中秋节,用好的心情也罢,用坏的心情也罢,中秋节还是要过的,月饼还是要吃的,亲戚朋友还是要见的。那么,就不如先忘掉明天的焦虑,昨日的烦恼,愉快得过个中秋节,对吧。

  我们活在现在,而不是过去。或许我们会未来考虑,但我们的考虑是为了未来的现在,你会过的更好。

初二作文 篇3

  书,浑身焕发着耀眼的光芒,自从我遇见了书,我的生命出现了曙光。

  当我因“今朝有酒今朝醉”而迷惘时,书便吟诵“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我因“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”而感伤时,书便强调“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”;当我因“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”而落寞时,书便笑语“落红不是无情物,化作春泥更护花”……

  黄昏即将到临时,书本总能给予一道曙光。

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾感叹。诚然,生活不能没有书籍的调和。英国的济慈从小就是孤儿,虽然生活贫困却酷爱好读书。有一次,济慈又身无分文,生活面临窘境,他的朋友得知后便凑了一些钱给他,并于第二天下午去探望他,结果发现他家里的米缸空空如也,就连厨房也没有可食的食物,只见床上多了几本新书,朋友们都惊讶地看着济慈,济慈却坦然地说:“没有书看比不吃更难受!”书就是有如此巨大的魔力,吸引着人们,引导着我们前行。我们也许不能像济慈一般为读书而忍饥挨饿,但我们绝对能挤挤海绵里的水,抽出适当的时间认真阅读,享受曙光的暖意绵绵。

  从小,我们就接触了书籍。夜里,一个安然入睡的孩童床边放着一本书,他就是听着美妙的童话故事进入甜美的梦想,也许他知道安徒生,并不了解格林,但他却已沉醉在书籍的艺术美中。

  从学年华,我们了解了书籍。

  我们可以同等岳阳楼,感受范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

  我们可以齐聚茅庐,感慨杜甫的`“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”

  我们也可以共游大漠,惊叹王维的“大漠孤烟直,长河落日圆。”

  年老时节,一棵老树下,一张藤椅上,一个老人,一本书,金灿灿的阳光被树叶筛选了落下,一点一滴,微微晃动,发出异样的光彩。

  书本有着神奇的魔力,能引领我们与冰心畅谈,能让我们畅游历史的时空,能塑造我们独特的文化素养……

  书,我们紧握了的手将不会放开。

  闲暇时,与徐霞客游山玩水,心旷神怡;

  浮躁时,与墨子促膝谈心,心平气和;

  奋起时,与李太白同声高歌,豁然开朗……

  书,使光芒有了神韵;光芒,使人生有了色彩。

  我们怎能释然放手?

初二作文 篇4

  那片小竹林沉睡着,无人问津,不曾记得谁走过留下的脚印,只是散漫的随风飘荡,谁也不知道下一个陨落的是谁?

  他是一个聋人。在我的记忆力,他似乎没有与别人与众不同的地方,可每当别人和他讲话,他总是指着耳朵并摇摇头。不知道什么原因,连和别人用语言沟通都成问题。所以,村上的孩子,包括我在内,总是在放学放假的时候,蹲在小树林里,用好奇、疑惑的眼光看着他。有几个稍大些的孩子用树枝比划着试着去了解他。他貌似是懂文字的,他很高兴的接过树枝,在墙上比划着。

  他很热情。小竹林的前面,种了几棵橘子树。以前,我和伙伴们总爱去爬树,倒不是淘气,关键是满树的橘子,总让我们想尝尝味道。不过,我们几个总是偷摸着去采的。生怕被他瞧见,又是一顿“指手画脚”。偶然一次,被他发现了。我们急急忙忙就把橘子扔进了竹林,假装是路过那的。他很聪明,知道我们面色不对,就已经知道发生了什么事。我们哪有心思管这些,急急忙忙就跑回家了。过几天后,他送来一堆橘子,说:“以后想吃橘子尽管摘好了,反正那么多。”我心里顿时百感交集。

  他是一名军人。其实,对于军人我知之甚少,但我从不质疑他是一名军人。倒不是他有着军人证,也不是因为他的耳朵是被xx炸鸣的,而是他身上所有的.气质,举止,都足够证明了。他有一辆非常老的自行车,像70、80年代骑得自行车,现在什么交通工具都屡见不鲜了,唯有他热衷于古老的东西。最令我敬佩的是,他是一位非常善良的军人。他的家庭背景不是很好,女儿离异,带着孩子去苏州独自生活了。他的妻子也为了照顾他们母女俩,也走了。所以,他也是一位空巢老人。村子里经常有流浪狗,流浪猫什么的,他在路上看到他们后,就把他们带回家。他没有固定的经济来源,全靠政府的补贴过生活,但对于这些小动物却尤为用心。每次,只要他骑辆自行车出去,就能看见几只狗像士兵一样跟在后面跑。现在呢,它们早已不知所踪。

  他的离别也在小竹林里,听爷爷说,他是从树上摔下来的。这一摔,我在也没见过他。

  小竹林还在摇摆,是一种心疼吗?它们的将来又是怎样?没有他,这成片的竹林该怎么办?他的妻子回来了,继承了他的衣钵。我知道,它们将一辈一辈传承下去。

  他,不普通。

初二作文 篇5

  “轰隆——轰隆——”惊雷在一团团乌黑的浪花中翻滚,嘶吼;闪电无情地劈开这个世界;豆大的雨点以倾盆之势砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人们。它们狂舞着,在一望无际的钢筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般,令人毛骨悚然。我站在窗前,凝望着院里的那株腊梅。

  这株腊梅自我记事起便在院里,但四五年过去了,却从未见其开花。它那黑褐色的树枝如同一位年至耄耋的老人,缓慢而又艰难地臣服在风雨雷电的淫威之下。在这雷霆的轰响声中,我渐渐地沉浸在往事的回忆中……

  我是一个沉默寡言的人,从小接受父母的潜移默化,但冷漠的外表下是一颗火热的心。我曾经有一个梦想,一个伟大却又不切实际的梦想:让这个世界更加美好。要完成这个梦想,我必须好好学习。但那次失败的考试改变我的命运。如果说考试没考好也就罢了,但那是升学考试。自那以后,我开始自暴自弃,成绩亦如跌下万丈深渊一般,一落千丈……

  “儿子,你看看,你又闯什么祸了!”随着妈妈那充满愤怒而又微微颤抖的声音,我被拉出记忆的漩涡。我漠然地看着那些从床底下翻出来的课外书,默默地抵挡父母那大声地斥责,眼睛不由自主地望向窗外那株淡黄的腊梅。

  令我感到意外的是,那许久未见的花儿居然出现在这个时候,在狂风暴雨中不屈挺立。我开始注意它的变化:那平时萎靡不振的样子没有了,取而代之的是勃勃的生机。她好像昂起头,与那残暴的惊雷、无情的闪电和无数疯狂的雨滴斗争。她的花瓣是那么脆弱,她的力量是那么微不足道,却可以与风雨对抗。在那风雨中绽放的`腊梅花,愈发的娇艳欲滴,愈发的纯洁美丽。

  大自然的奇迹啊!你是如何让一株如此娇弱的花儿拥有可以与天地之威抗争的能力?这时,我心中的一个声音在回答:坚定不移的信念、无与伦比的自信心与将之付诸行动的决心!

  一瞬间,心中的迷雾仿佛被一丝光穿透一般,我突然觉悟:梦想的实现,要靠自己的决心和信心。

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