雏鹰争章作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的雏鹰争章作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雏鹰争章作文1
说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——xxx。
短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。
这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的`什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操场。在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，只要更好。所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头。
功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。
他就是我的好同学——xxx。
雏鹰争章作文2
她叫高恒奕，她有着长长的马尾辫时不时会甩起来，大大的眼睛忽闪忽闪的像一双宝石镶嵌在脸上，但只要一看到书，两眼便直发光如同狼看到食物一样，津津有味的读，所以我们班许多人说她是一个小书虫”。要说阅读章适合谁，当然是非她莫属了。
有一次下课，刚打下课铃，其他同学便蜂拥而上，跑出了教室，自由自在的奔跑，嬉戏着。而她却慢慢地拿出书本看了起来，只见她双眼死死地盯着书，连眨都不眨一下，仿佛书上有一块磁铁把她给吸住了，她有时伤心，有时哈哈大笑，有时充满疑惑。一直到上课，她还在津津有味的.读着，同学们都回了班，老师让起立，同学们都站了起来，但只有她还在津津有味的看着书，我提醒了她一下她才反应过来，这才依依不舍的把书收起来。
还有一次去食堂排队吃饭，老师数了数，怎么数都少一个人，于是让我到班里看了看有没有人，我飞奔上楼，果然，还一个人还没去，高恒奕还在漫不经心的看着书，只见她眼睛一直看着书，怎么喊她也听不见，只好强行拿走她的书，她才嘟起嘴，走了过去。
她就是我们班的小书虫”。
她非常爱看书，我推荐给她颁发阅读章。
雏鹰争章作文3
说到“雏鹰争章”，非陆宇轩同学莫属。
我觉得他可以在四枚奖章中得到一枚，(.)他在阅读、表演和礼仪上都做的比较好。他在每次表演节目的时候，都非常积极、认真。上一次的'相声表演
，把我们逗得哈哈大笑。还有一次，他组织我们四个同学一起排练节目，他邀请我们去他家里排练，节目是他妈妈指导的，我们排练的很认真。他还很大方，我们累了坐下来休息，他呢，却把家里最好吃的糖果拿出来给我们品尝。吃完了美味的糖果，我们的精神都来了，夸奖他非常大方，他也很谦虚，总是说：“应该的，好东西应该大家分享。”
他上语文课的时候，每次读书都能得到大家的好评，他读的是多么有感情、多么生动有趣啊！他也非常有礼貌，只要一看到熟人，就立刻打招呼。有时候，他看见小区的门卫时，都要喊一声：“门卫爷爷，你好。”他还非常乐于助人，如果有同学一些题目搞不懂，他就会帮助同学解难题；如果有同学的钢笔突然没水了，他立刻就把钢笔借给那个同学。
我觉得陆宇轩同学有这么多的优秀品质，大家一定要把票投给他。
雏鹰争章作文4
要是说谁能获得“阅读奖章”，那我可要推荐一位了，她呀，就是我的好朋友——祝秋艳。
祝秋艳有着不高不矮的`个子，修长的眉毛下闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的眼睛。
有一次星期天，我们约好了去她家玩。刚到她家，就发现她正坐在沙发上看书，我叫了她一声，她没听见，我上前一步，又喊了她一声，她还是没有听见，我索性就把她的书拿了过来。这下，她总算回过神来。“胡嘉琦，你什么时候来的呀？”祝秋燕有些疑惑地问。“我早就来了，喊你你没听见而已。”“哦，是吗？不好意思，可能是我看书没听见啊。”祝秋艳说。“没事，我们快去玩吧，我都已经迫不及待了。”“你先去，我把这章看完了就去找你。”“知道了。”说完，我便一溜烟地跑出去玩了。一开始，我在那玩得挺开心。可是，半个多小时后，也不见祝秋艳来。于是，我就又跑回去，想看看什么情况。回去之后，我发现祝秋艳还坐在沙发上津津有味地看着课外书。只见她时而眉头紧锁，时而脸上还露出微笑。我生气地问她：“你为什么不去找我，害得我等了好久。”她大叫道：“哎呀！我把这事给忘了。”“什么！？”弄得我哭笑不得。
怎么样，听了介绍，你是不是也觉得祝秋艳是“阅读奖章”当之无愧的人选呢？那就请你投给她一票吧。
雏鹰争章作文5
最近我们学校组织了一个雏鹰争章的活动，班上的同学都积极响应，涌现出很多优秀学生。同学们摩拳擦掌，都希望能得到这一枚象征着荣誉的勋章。
我心里早就有了“阅读章”的候选人。他是个胖子，长着一头乌黑油亮的短发，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛总是在书海里游走。他是我们的班长，学习也是我们班的第一。
他的学习在同年级中名列前茅，是同学们争相学习的榜样。很多人都以他为目标，想要超过他，可都被丁元康一一“打败”。
有一段时间，他下课也不离开座位，全神贯注地看着书籍，我想拉他去教室外面走一走，活动一下身体，他双眼仍盯着书，嘴上念着：“好的，马上……”但一直到上课铃响，也不见他离开位置。
丁元康的阅读范围非常广泛，有充满趣味的故事书，有悬疑的推理侦探类，有记录古文化的历史类等等。他说每一次阅读都会有不同的感受、乐趣，只有走进书里，才能与人物感同身受。
你要是让他推荐一些书，他会毫不迟疑的给你列出书单，还给你讲解里面的'故事。连老师都让他课间的时候多给同学们讲讲故事。
丁元康真的适合得这个阅读章，听了我的介绍，我想大家都这么认为吧！丁元康真是个名副其实的“书呆子”啊！
雏鹰争章作文6
看到操场上跑得飞快的身影，我就想起了我们班的“小刘翔”——吴浩宇。
我想把“动动章”给吴浩宇，就是因为他跑起来像一个离弦的箭一样，还记得有一次在运动会的时候，吴浩宇参加了男子500米赛跑和100米冲刺跑，他跑好100米冲刺时已经满头大汗了，当他站在跑道上时，其他选手都感觉自己会赢，个个都胸有成竹、谈笑风生。而吴浩宇却在认真做赛前准备。
“各就各位预备。”刚才放说到这儿时，选手们都进入状态了。裁判员一声令下，选手们飞似的跑了过去，个个都生龙活虎，争先恐后。
吴浩宇是我们公认的飞毛腿，他一开始像飞似的箭，急得直追，一直处于第二名的样子，正当我们心里欢喜时，突然，吴浩宇的脸色越来越难看，看起来像是体力不支了，渐渐的，吴浩宇的排名像直线一样掉下来，我们见了很害怕，于是就大喊：“吴浩宇，加油！”吴浩宇听了以后，像一个拧足了发条的.小汽车，直冲过去到了，最后100米时，吴浩宇的体力眼看就要没有了，我们就把加油上升到比所有人高，最后看着他得了第二名。
各位评委老师，这就是我这次选的“体育章”获选人，你们能在吴浩宇的荣誉墙中再添一个耀眼的体育星，可以吗？
雏鹰争章作文7
只要走到我们学校的操场，你就会看到一个瘦瘦的、黑黑的小伙在操场上神采飞扬地跑着，脚下熟练地运着球。他就是我们班唯一的足球校队队员徐振坤。我推荐他获得体育章。
别看他看上去弱不禁风，其实他已经连续踢过好几届市长杯啦！他的足球技术可不是一般的牛，什么带球、垫球、盘带过人……看得我下巴都恨不得掉到地上。
有一次，学校组织班级联赛，我们的对手是三班。一开始，因为不知道对手的实力，我们都紧张极了，只有徐振坤非常镇静，好像已经胸有成竹了。比赛开始了，我方先发制人。只见徐振坤跑在前面双脚来回地带着球，轻松地过了一个又一个防守队员。因为他实在太厉害了，我们这才放下心来。比赛到了一半，我们的紧张已经彻底消失了。主要是他在控球，有几个队员甚至没碰到过几次球。就这样，我们还以9：1的成绩收获了胜利的果实。
他的.短跑成绩也很出众。有一次体育课上，老师让我们进行200米测试。他是第三排，我和他一组。只见他双眼紧盯前方，哨子一响，他就像一头蓄势待发的豹子冲了出去，而我早就紧张得头脑发晕了。最后成绩可想而知，他又是第一名。
这就是我们班的徐振坤。我推荐他获得体育章。
雏鹰争章作文8
听到”叮铃铃，叮铃铃”上课铃声，我就想起上课的夏志远认真读的情景，我想给他一个阅读章。
下课了，我们班全都站了起来，像离弦的'箭飞奔到门外去玩了，我见到夏志远正拿出一本书，嘴边挂着微笑，两眼直发亮。之后，他小心翼翼地打开第一页，开始认真地看着。现在教室里像早晨的菜市场一样热闹非凡、热火朝天，但夏志远好像什么事都没发生过一样，还在认真看书。一会儿只见他偷偷笑着，好像被书中的情节逗笑了，一会儿眼睛充满忧伤，眼泪还时不时的在眼眶里打滚，好像被书中的一些主人公给打动了。一会儿，被逗得捧腹大笑。
不一会儿，上课铃响了，同学们都趴下了，只有他还在书的世界里，夏志远的同桌轻轻摇了他一下，他却紧皱眉毛，不在乎的说动什么动，我正看得入迷了呢！”他的同桌没办法只能趴下。等老师来了，夏志远才依依不舍得合上书，慢慢地把书放到抽屉里，才全神贯注的上课。
这就是我们班的阅读之星夏志远，希望大家能学习他爱看书的习惯，快把阅读章颁给他吧。
雏鹰争章作文9
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重地为大家推荐我的好朋友“阅读之星”韩奕琳。我相信这枚“阅读奖章”非她莫属。
记得有一次，她来我家玩。我拿出一本新买的书，她立马两眼放光，翻开书如饥似渴的读了起来，那双渴望知识的大眼睛像磁铁一样吸在书上。一会儿，她的.嘴角露出一丝微笑，对书里的内容很感兴趣；一会儿，她又被书里的内容逗得哈哈大笑；一会儿，她又皱起眉头，与书里的主人公一起解开谜题。看了很久，我喊她来吃点心，却没有回应，我又喊了第二遍第三遍，可是仍然没有回应。我走进房间一看，原来啊，她在那儿津津有味的读书呢！竟然连我喊她都听不见，真是一个书呆子！佩服她！
韩奕琳还参加了学校举办的“致远少年说”朗读大赛，她以那生情并茂的朗读获得了优异的成绩，赢得了评委老师的好评！除此之外，她还担任过学校活动的主持人，参加过各种各样的朗读比赛，也都以优秀的成绩凯旋而归。
亲爱的评委老师们，这就是我们班的“阅读明星”韩奕琳，请大家为她投上宝贵的一票吧！
雏鹰争章作文10
这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。
“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是20xx年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。
这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等，其中，绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿美化家园”。我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的`家园!
除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、毛主席、欧阳海等等。
我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章!
雏鹰争章作文11
我们班有很多画画不错的同学，但是我觉得朱美桦画的最好。她是个活泼开朗，乐于助人多才多艺的小姑娘，他的爱好有：弹钢琴、唱歌和绘画……但是我觉得绘画才是她的强项。
有一次下课，我看她坐在位子上，聚精会神地画着画，我悄悄地走到她旁边，轻轻地拍了一下她的肩膀，她还是在画画，没有感觉到，我又使劲拍了一下她，她身体一抖，回过头来，“咱们下楼玩吧！”我一双期盼的小眼神看着她，希望她能肯定的回答我。她摇了摇头，又接着画她的画。那没人陪我玩，就看朱美桦画画吧！我想知道她会画什么画，就问她：“你会画什么画呀？”她边画边说：“我会画卡通、漫画、水粉、水彩和彩铅。”我又说：“你会画的种类可真多呀！那你最拿手的'是哪个？”她思考了一会说：“卡通。”我点点头。我才发现她正在画的就是卡通画。她把人物画的活灵活现，非常形象，把人物细节刻画得非常细致，有模有样的，还很可爱，这画工估计又几年了吧！我不禁感叹到：“真是太美了！”
开学快开家长会时，美术老师找了几个绘画比较好的同学，让他们把图画本带到学校，其中就有朱美桦。我最喜欢她画的那个抱枕，是一半彩绘加黑白画，上面的玫瑰花画的像真的一样，非常逼真，同学们都称赞她。
同学们，我觉得雏鹰争章的绘画章应该奖励给热爱绘画的朱美桦同学。
雏鹰争章作文12
班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。
唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。
唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。
四年级元旦时，他拉了一首激昂的`曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后，班上响起了雷鸣般的掌声，我问他：“这首曲子要多长时间才能拉会？”他想了想说：“恩——是4个月。”哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！
此外，他还学会了许多难拉的曲子，都是要经过刻苦努力才完成的。
怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么适合“表演章”了吧！
雏鹰争章作文13
星期六，我组织了一个雏鹰小队——走进田野。
我和妈妈、张雪霏和张雪霏妈妈、耿嘉婧、隋伟平一起到了姥姥家，我们准备了一会，就出发去挖野菜了。一开始是我们四个小孩聚在一团挖，三个大人在上面的一块地挖，我这才发现原来他们都不认识野菜是长什么样的，不过渐渐地他们就知道了。我们不一会儿就挖完下面这一块地了，然后我们从一块石头上蹦到另外一块田地，又开始挖了，不过这块地营养不多，野菜很少。我们又换了一块地，这块地可是大人们挖的那块地哦！我这时才想：怪不得妈妈和姥姥、阿姨都一直在这挖，这里的野菜太多了，我们挖完之后，又换了一块地，不过我们都不想挖了，就玩了起来，我们每人都拿着一棵很细的树（已经被砍掉了，遍地都是），开始玩，随着大人的步履，我们到了一块很高的田地，这回我们可找到好玩的了，在石头上爬上爬下的'，最后我们挖完了就回姥姥家了。
下午，我和张雪霏、耿嘉婧、隋伟平一起去湖边扔石头，回去后我们又在姥姥的院子里玩了一会儿喷水和摸小狗，喷水是我们每个人都买了一个喷壶，然后我们追着喷,喷得全身都是水。摸小狗，顾名思义，不用说也知道。到了最后，我们都回自己的家了，我真不想离开姥姥家啊！
这次的雏鹰小队可真有趣！
雏鹰争章作文14
我走进了这室偶然看到一本书，我正在想这是谁的书，这时书的主人——杭知宇来了，他坐到了位子上，又开始聚精会神地看起了书。我看到这，便情不自禁的'想把阅读章给杭知宇。
我把阅读读章给杭知宇，大家知道为什么吗？听我说一下吧！
学期刚开始的时候，老师发了好多书。杭知宇刚拿到书的时候，就像得到了宝贝似的，双手轻轻地捧着书，双眼发光，老师刚把书发完，就去了办公室，老师刚走，全班人便开始说话，有的下位，教室就像一口炸开的锅。我把目光投到杭知宇那，他就如与世隔绝，他轻轻地打开书，认真地看起来，他看到不同的情节时，会有不同的反应，看到书中主人公高兴时，他也跟着大笑，那笑声跟风铃声音一样清脆，脸上泛起了酒窝，里面好像有满满的美酒。主人公做了一件糗事时，他的嘴张的很大，仿佛一口能把碗完吞了。里面的人伤心时，他便情不自禁地哭起来，那眼泪就像断线的珠子，落在了书本上，书中有人欺负了主人公，他就特别生气，还拍了一下桌子……放学后教室只剩下他，老师看见了叫了他一下，杭知宇才从书海中回来了，依依不舍地把书收起来。
我再一次建议大家给他投票，你看他是不是值得拥有阅读章呢？
雏鹰争章作文15
今天我在这里郑重推荐我们班的“体育小达人”——刘瑾同学，我相信这枚“体育章”非他莫属。
刘瑾中等个儿，两条腿非常有力从他那充满活力的大眼睛可以看出他是个爱运动的男孩。
体育课上，老师组织了一场跑步比赛。比赛前，他和几位同学站在起跑线上，个个生龙活虎。只见刘瑾右脚抵着地，左脚弯曲，两只眼睛直视前方，像一只随时出发捕食猎物的猎豹，这和气质一下子压倒了旁边的`几位同学。
王老师“嘟”的一声哨响，他们迈开大步用力摆臂。啦啦队大声叫喊“刘瑾，加油!”有的不停地跳起来，挥舞着手中的红领巾。这时，他两眼紧盯前方，快速而有节奏地用力摆脱，两条腿起起落落，让人眼花缭乱。刘瑾既像离弦的箭，还像脚底踩着风火轮。他轻而易举地就超过了旁边的同学，一下子与别人拉开了很大的距离，别人早已气喘吁吁，而他是那么轻松。旁边的小花随着微风摇摆起来，好像为刘瑾加油助威呢!
到冲刺阶段了，刘瑾咬紧牙关，握紧拳头，终于爆发了自己的小宇宙，我心中无比激动，只见他“嗖”的一声越过了终点线，彩带在他胸前漂浮着。第一名产生了。“耶’刘瑾第一，他真棒!”同学们的欢呼声一浪高过一浪，响彻整个校园。
我敢保证，要是你亲临现场，看了他的比赛，一定也会像我一样举双手赞成他得这枚体育章。
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