关于初三作文汇总七篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
散步即为美景,痴是前缘，风雨散，飘然何处。散步走的是一个圆，没有中点，把美好的事物放在圆心，即使不想遇，也是那么的美好。从黑夜到黎明，从冷冻到暖春，从一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的尽头，轮回不止。 散步的意义在于人与人之间相互结伴，一起手挽着手欣赏路边的美景。散步的意义还在于，记录着自己和所依赖的.人走过美好的时光并且回忆美好事物来让自己为走过美好事物而感动人生。
人生所谓是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？ 默默走过充满火药味的教室，默默走过让人喘不过来气的日子，默默走过自己的理想殿堂。时光如散步一样未停片刻，青春花季难免记忆深刻，一段往事；回首，如梦如诗；散步，走向奇特景物，走到一个个温暖人心的怀抱，走到一个个温暖人心的家庭，走到一个个充满欢声笑语的教室，大家可否散一下不呢？ 晚饭过后，在路边看见一家四口，一边散步一边充满欢声笑语，看起来这一家四口多和谐。不一会儿，哪位老人走的有些疲惫了，就在这时，中年男子就蹲下，让老母亲休息，就背着自己的老母亲继续前行。又过了一小会，小男孩似乎也走累了，在这时，小男孩的母亲把他背起来了。为我们构造了一副和谐的散步图。
大家可否去散一下步呢？ 散步是空闲的主要内容。散步如蓝色一般纯洁，毫无贪婪的目的；散步如飞蝶蜂舞，围绕着生活的树林；散步如一泓清泉，轻轻流过心底；散步如鸟儿一般飞过心灵的天空，活跃人们的生活；散步如优美的乐章，吹响生活的号角；散步如清洁工人，悄悄扫去心中的烦恼；散步如夏天的清风，吹散心里的积云，令人心旷神怡，无限向往。散步是娇艳的花朵，点缀美妙的人生。让生命充满散步的快乐，散去痛苦，悠闲地漫步，轻轻漫过一生……大家可否去散一下步呢？
初三作文 篇2
“我们今天继续学习诗歌，来把课本翻到第五课，颀旦的诗歌《我看》”。这个时间已是6:17，在底下几楼都已经回家去，包括初一，初二的老师和同学们，唯独四楼的灯火还在亮着。
我们都懒懒就是因为我们在上晚自习，并且学校的菜又不好吃，就不能给人激发斗志。
晚自习是从我们9月份上学第三周开始，从4:45下课。给25分钟让我们吃饭，5:20正式上课就相当于两节课的时间。并且中间也不能停息，如果有消息的话，那只能7:00下课，不停息的话就是6:50下课。
刚听到这个消息的时候，有一半了在唉声叹气，一半是在欣喜吧，主要是还从来没有经历过晚自习。不过一班和五班都要住校。我对这点倒是没有什么好处的，因为有些同学是有网瘾的。没有手机会觉得很难度过。
学校的晚饭说实在不大好吃，但是整个初三年级都在同一个食堂里吃饭，倒也是比较舒适。大家互相的挤压闹啊，吃着互相的饭还挺好的。除了个别同学是自己让父母带饭，我觉得是有点麻烦了。
我们通常5:05就回到教室，回到教室之后做一些老师布置的作业，因为怕回到家里根本没有时间写，又要熬夜，第二天又会睡眠不足，老师又会说，真的是把因必有果啊。
其实晚自习跟上课差不多，老师一般讲的都是新课程，或者讲那些没写的试卷，或者给我们考试，因为通常没有考试的时间。说真的，晚自习上课没有什么动力。
大部分同学都是在看着自己的手表，一分一分钟的度过。
有时候上到6:20制的课程，整个学校天都黑了，很黑那种，甚至连星星都可以有点懊悔，为什么不可以带手机带手机的话就可以拍照以及下拍，晚上我们在教室这种奋苦的样子真的很美好。
有时候老师会允许我们下课去上厕所。
所以当我们走在厕所的.路上，其实还挺好的，因为整个班都静悄悄的，每个班都是有光在亮着，可能还是因为还在上课吧，所以就可以赶着一种这种想法，这种所感受都只有到初三才会有，会有这种感觉。
7:00下课，家长就已经在门前等了。坐在家长的后面，其实感觉吹着懒懒的风。
可能对于我们来说，晚自习更多是一种享受吧。希望我们大家都能珍惜这次初三的晚自己，其实氛围真的超级棒。
初三作文 篇3
我们人生的道路，好似一座四周镜子环绕的大迷宫。而那些镜子，有的高耸入云，有的轻如衣袖，有的连绵不断……然而，亘古不变的是，每一面镜子，都能让我们看清自己。
在我身边，有一面不起眼的铜镜，却在不断努力，将自己磨得锃亮。
她，我们班一个身形略胖的女生，体育不好，体质又差，常在我们的早操和课间操上落到年级最末，在年级所有人的目光下，咬着牙最后跑回指定位置。我在跑步这项算是“张飞吃豆芽”，可每次上操前夕，我都叫苦连天，刚出发不久就出言喊累。在最后散队冲刺的一圈，我常以推她为由而慢下来。每每在她身旁慢跑，听到她那急促的喘息时我都自愧不如，却又不愿为此用尽全力。
偶然一个晚自习的课间，我出教室换气时，在那漆黑的大操场上看到了一个奔跑的身影。那不就是她微胖的背影吗！月光皎洁，清风徐徐，在我与同伴谈笑之时，谁想她会为自己的未来而在月光下跑上一圈又一圈！我远望着她的身影，她的脚步从未停过，想想我自己，却总在原地徘徊。她就是一面不起眼的铜镜，却深刻地点醒我：该奔跑了。
在我身边，有数面亮眼的水晶镜，却在不停地寻找，使自己更加夺目的方法。
他们，是在年级中搏得一席之地的精英，是众多同学中的佼佼者。我撞运进入了年级前列，参加了年级新设的.“精英班”。语文课上对作文的交流着实开了我的眼界，阅了“国家”类的大题目，赏了文笔细如丝的美文后，才知“山外有山，人外有人”。理科老师搬出一道难题，当我还在慢悠悠地读题时，便有精英举起了手，我慌忙蹙眉思考，却事与愿违地苦想不出。我抬眼望望精英们那专注的神情，似乎无论是窗外不断的蛙声还是笔划纸面的沙沙声都不能影响他们丝毫。那些所谓“精英”，虽有许多都不相往来，但都早有耳闻。
瞥见他们桌上的练习题，不正是他们时刻随身携带的吗？突然忆起我数次在大课间路过教室时，总会看到他们的教室亮着灯，他们独自在自习，而他们在家挑灯夜战到何时，又有谁会知晓呢？他们，就是一面面亮眼的水晶镜，让我从美梦中惊醒，让我知道我毫无懒惰可言。
在你像兔子一样坐在树下休息，亦或是在原地踌躇之时，看看你身边的镜子，看看你懒惰，懦弱的嘴脸，攥紧拳头，奔跑吧！
初三作文 篇4
有一次我们班玩了一个词语接龙的游戏，那一次深深印在我的脑海里，这节课我真喜欢。
铃，铃，上课铃声响了我很激动，心想这次是什么游戏呢？我怀着期待的心情等待老师的到来，老师一进来时，班长大声说：全体起立时我们每个人都大声喊老师你好，你们班果然真是与众不同。
今天我们玩个词语接龙的游戏我觉得此时的气氛就是每组的成员都是那种尽管放马过来吧的气势，当老师说完茅塞顿开，同学们就用风一般的速度举起手来，此时同学们举起来的手如蜘蛛的脚一样密密麻麻的，老师说请班长站起来说:开天辟地，然后又有同学说地久天长，长长久久等。
时间1分1秒，一瞬间只留下第九组和第三组竞争了，这两组的成员用眼神互相对视着，尽管放马过来我们不怕你们，我们组是最强的，老师一说成语乐极生悲的九组的成员就说悲欢怜悯等， 铃铃，时间过得真快，下课铃声响后，第三组赢了，我觉得从这些课中，我从中体会到了快乐，嗨原来学习可以这么轻松啊。
这节课我要上佛回到了童年的时光，因为我认为童年发生许多快乐幸福的.事情我想起了每个小孩。的笑脸，那一个微笑可以让人忘记一切不快乐甚至忘记身边一切的一切，那个微笑让人如醉之谜啊。
这节课我真喜欢真的真的好喜欢，不但让我从中体会到了快乐，还让我提高学习的兴趣让我回想到童年玩游戏的那美好的时光，原来学习也可以是让人多么快乐的事呀。
初三作文 篇5
我是一个性格内向的女孩，从不上课发言，从不向长辈问好，从不和同学们玩耍，因此我养成了不爱说话的习惯。
在初中生活中，我一直独来独往，上学自己走，放学自己回。有一天，隔壁班的同学拉着我一起放学回家，她是个开朗的女孩，在放学的.路上她滔滔不绝，但是我只回答：“哦，嗯。”走着走着，我们来到了公车站。
我看见一名工人，拿钱的时候不小心掉了一张1元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉钱了，你块跟他说。”小雨却没有说，而是叫我去。我见那只是小小的1元就说：“还是不叫了吧！”小雨说：“你怎么能这样，对你来说只是区区的1元，你看那工人。”我看见他穿着脏兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很穷吧！我突然知道我错了。我有些惭愧，于是，我试着走向工人，但是还是退了回来。我跟小雨说：“对不起，我不敢叫。”小雨鼓励我说：“没有事的，不要怕，你是在做好事。”但我还是不敢迈出第一步。我呆站了几分钟，不知道是什么勇气让我能如此大胆，我走到叔叔旁边，轻轻地拍了一下他的肩膀说：“叔叔，您的钱掉了。”我感觉空气瞬间凝结。叔叔低下头拿起了1元便连忙说了声：“谢谢。”我感到很有成就感。路人们仿佛都向我投来了赞许的目光。等到刚才来了，我和小雨上了去，我看见有一个老奶奶没有位置坐，此时我没有再犹豫，扶着老奶奶到我这来坐。奶奶也连忙说着：“谢谢。”小雨也开开心心的对我说：“你是好样的。”我受到了很多人的表扬，感觉充满了正能量。我三步并作两步开心的走回家，一进门我向爸爸老妈招手，向爷爷奶奶问好。这些我以前是做不到的，从此我便向小雨一样开朗乐观的走下去。
经过那件事以后，我常常个自己很大的勇气，上课积极发言，向长辈问好，帮助陌生人这些事情都难不到我。我知道了鼓起勇气的重要性。
鼓起勇气，大步向前其实人人都可以做，只要相信自己能行，没有什么是做不到的。
初三作文 篇6
时间像秋风中一片片飘落的叶子，无声却又阵阵撞击我的心房。当母亲的银发又多了一根，当父亲的皱纹又多了一条，我也在不知不觉中步入了初三的大门。
记得在小学时，十分羡慕初三的生活，可以像大孩子一般走进走出宽广的校园，可以长时间的与书籍作伴，可以每一天都有新的.故事在我身上发生。殊不知，时间听见了我的向往，仿佛在一夜之间，我已成为了一名准初三的学生，早出晚归像飞鸟一样，来去匆匆似水流一般。
还记得上一届学姐们跨入中考大门时，我依旧像一位孩子，在与好友谈天论地享受阳光。如今初三的大门已经为我敞开。初中三年，初一是开始，初二是过渡，初三才是最终的结尾。站在无始无终的时间之端，听着那学海拍打岸边的声音，我深知：战争已经打响。虽不说已完全准备充足，但我敢说，我已蓄势待发。
记得学习高尔基的《海燕》时，那一句“让暴风雨来的更猛烈些吧!”似誓言一般在我脑海中回响。初三是我们最后的战场，胜利了你将会一步登天，而失败之后你又要集回勇气，就让那“失败乃成功之母”伴你终生。不放弃是老师告诉我的忠言，会放弃是时间为我所做的证明。每一天都与书籍侃谈，每一分都与题海交战。我们初三的学子好似斯巴达三百勇士一般，英勇好战，在刀光剑影之中，我们是胜者!
其实，在与书籍和题海作战之中，课余的时间我们也很充实、快乐。“小A，快点给我讲一下这道题，快，我都要‘崩殂’了!”“哈哈!就你那聪明的脑袋想不出来的问题我怎么会想得出呢?”接着又是一场血雨天战，但每每战胜的都会是我们，题海战术对于我们都是小苍蝇了，班中往往也会有一两个顽皮的乐天派，“咳咳咳，为了缓解大家的学习压力，我为大家唱一首采蘑菇的小姑娘。”只见小C拿着直尺，摇头晃脑地表演着，引得大家捧腹大笑。一阵紧促的高跟鞋声唱起，大家又迅速拿起手中的笔，低头奋斗。进入了初三，我就不再有回头放弃的余地，惟有前进，惟有奋起!因为奋斗了不一定会有收获，但放弃了就一定会失败!
初三作文 篇7
我的梦里又出现这幅熟悉而又陌生的画面：硕大的湖面上我一个人乘舟于波涛澎湃的湖面上，那种心境复杂而又不可言喻。
小时候我便有了一个梦，如果要追溯这个梦的源头，那便是我的幼儿园老师。她年轻漂亮，教学手段十分高超，总能用灵动的语言唤起我们求知的欲望，寓学于玩，好不快乐！所以从小我便有了三个梦：幼时欲当老师其目的是为了玩乐；少时欲当老师是为了登上那高高的讲台以取得仰视时的自豪；青年时我欲当老师是为了遵循“学学半”去终身学习。所以三个不同时期的不同层次的梦组成了一个完整的梦：成为一名高级教师。
似乎这对于一个出身贫寒乡村的小丫头来说简直是天方夜潭！就因为它十分不易于实现所以我才要努力！努力！再努力！
但事实太过残酷，我的付出不仅没有得到赏识反而成了同村孩子们的笑点。我从小就得了个外号“癞蛤蟆”。我曾无数次的抹眼泪，也几度想过放弃，可是那个梦总是潜入我的脑海中。
好！我就做一个鲁迅先生笔下的：“走自己的路，不管风雨恶劣，认定一个方向便不放弃。”的.那种人！
我已不在乎别人的冷嘲热讽，为了推翻他们的封建理论我考上了县中学，可就在这时，父母让我辍学回家干农活，当时我的眼泪掉下来了，那里面蕴含着我读书十几年的艰辛与忍耐……太过的伤心，那简单的一句话足以改变我的一生。
我不能答应！绝不！我拿起笔写起文章来，我将我在书本上与生活中的事联系在一起写了一本书。花了十天的时间！这十天我忍受了最难以忍受的生活，父母的呵责，亲友的蔑视，他人的歧视……总之，经过几经挫折，我成功了！得到了一笔可观的经费，我能继续上学了！
当晚，我梦到离彼岸又近了一步！
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