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触觉谜语作文

时间:2022-09-08 04:58:02 优秀作文 我要投稿
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触觉谜语作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的触觉谜语作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

触觉谜语作文

触觉谜语作文1

  又是一节作文课,老师对我们宣布了这节课的课堂活动——触觉谜语。

  活动规则是:活动分三轮,第一轮可用手指触碰,第二轮只能用掌心感受,第三轮只能用手背感受,三轮均不可以偷看,并要将双手平摊开。

  游戏开始了,同学们踊跃参加,老师第一个选了一个男生,让他上讲台去感受。之间同学们好奇地看着那个男生,他平摊着双手,等待着。老师悄悄地拿出一块橡皮,叮嘱我们不要讲话,那个男生不停地“把玩”着橡皮,过了两三秒,他毫不犹豫地说:“橡皮。”底下那叫一片喝彩呀!

  又有人举手参加了,不过老师选的是——我!我闭上眼睛,老师把一个大约有7、8厘米的.东西放在我手心里,我想了一下,说:“嗯……粉笔!”哄堂大笑……我连忙跑到座位上,等下一个人来为我收场。

  第三轮是一个男生上,他展开双手,悠闲地等待着。老师先是拿了一根笔芯,但是笔芯不稳,老师便换成了橡皮,那个男生有点儿糊涂了。他说:“硬币?”“是橡皮!”哦……

  原来触摸是重要的观察方法之一,我们要多用双手去感知世界。

触觉谜语作文2

  今天,老师给我们玩一个游戏叫“触觉谜语”,这个游戏可有趣了。

  游戏规则是这样的:首先,我们先双手放在背后,老师拿出一件小东西放在我们手里,让我们靠手的触觉去感受,并说出东西的名称。还有第二种:老师将一件东西放在比如:头。手。肩等等,让大家去猜并说出最后的.答案。其他同学们不能说出答案,不然要扣掉2枚好学生卡。

  第一轮就是林义翔来猜东西,首先蔡老师从一个塑料袋里拿出一面镜子,放在林义翔的手心里,林义翔左看看右瞧瞧,好像想知道到底是什么,可他最后还是没有猜到,大家开始倒计时了:十、九、八……三、二、一。可他仍然没有猜到,被淘汰了,这可真可惜呀!

  通过这个游戏我发现了一个小秘密:手指尖的皮肤和神经末梢是最丰富、发达的。所以手指的触觉也就最灵敏。今天这个游戏又有趣又让我开心呀!

触觉谜语作文3

  星期六的上午,我正赶往学作文。秋日的阳光沐浴着我,甭提多舒服了。

  当我走进教室时,就听见小朋友们在说:“两棵小树十个叉,不长叶子不开花;能写会算还会画,天天干活不说话。”这个谜底是什么呢?“手!”大家齐声回答道。“对,今天我们的作文题目就是——触觉谜语,”蔡老师接着说,“游戏规则是,第一阶段是一个同学面向大屏幕,老师放一个东西在同学手上,同学用五个手指摸,说出它叫什么;第二阶段是同学面向大屏幕,然后不能用手指摸,只能用手掌掂量;第三个阶段是同学面向我们,然后老师把一个东西放到他头上,说出它的名字。”

  说完后,游戏开始了。第一个上场的人是李享旭。老师把一个镜子放到了他的`手上,只见他摸着这个东西,眼睛骨碌骨碌地转着。头一会儿转左,一会儿转右。最终,他还是没猜出来,真令人惋惜。第二轮是吴婧雯上场,老师在她手上放了一个唇膏。吴婧雯用手摸了一下,接着闻了一下,就猜出是唇膏。老师惊讶地说:“怎么这么快就猜出来了,你很厉害呀!”吴婧雯说:“因为我的姥姥天天化妆,这种味道我早闻习惯了。”

  第二阶段开始了,第一个上场的是邱启元。老师放了一个双面胶在他的手上,邱启元想了想说:“是双面胶。”老师问:“你怎么这么快就猜出来?”邱启元自豪地说:“这很简单,因为双面胶是圆的。”

  “哈哈哈……”快乐的游戏结束了,它让我懂得了一个常识:我们的手就等于我们的第二双眼睛。

触觉谜语作文4

  “哈哈,你猜错了!”咦,这声音是从哪里传出来的呢?原来是心语学校6号教室的同学们正在玩“触觉谜语”游戏呢。

  我们首先了解了游戏规则,规则是同学们背对墙壁,老师拿出个小物件,放在一位同学的手心上,让这位同学猜。刚开始可以用手指触摸,后面就要靠猜了。

  看完了规则,我们都跃跃欲试。蔡老师笑着说:“谁觉得自己不够聪明的,可以先上来试试。”晗玥一马当先,举起了手。于是,蔡老师拉着晗玥的`手走上讲台,让晗玥背对着墙壁,接着又拿出了一块手表,放在她手心里,让她猜是什么东西。结果晗玥一摸,冰冰凉凉的,马上就猜出来是手表了。

  接着老师说:“还有谁想来试试的?”这时候诺妮上台了,还是和之前一样,老师让她背对着墙壁,接着又从他的百宝箱里拿出了一根红红的辣椒,轻轻地放在了诺妮的手心里。诺妮绞尽脑汁,费劲儿地思考着,过了一会儿才迟疑地说:“应该是根辣椒。”蔡老师笑着说:“答对了。”

  最后蔡老师又说:“觉得自己聪明一些的可以上来猜了。”“我!”我自告奋勇地站了起来,于是蔡老师就叫我上去了。老师还是从他的宝箱里拿出了一个东西,放在了我头上,让我猜。这可怎么猜啊?我一下子傻了眼,开始胡说八道了起来。结果猜了半天也没猜到,同学们都捧腹大笑起来,我真是太丢人了!

  就这样,这个游戏在我们的笑声中结束了。虽然我没能猜出来答案,但我明白了其中的缘由,手指的细胞末梢最丰富、最发达,所以才更灵活。

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