无人机作文（通用46篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的无人机作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
无人机作文 篇1
今天下午刘浩轩的妈妈到我们的教室讲课，而阿姨的主题是我感兴趣的“无人机”，她还带来了一架小型的无人机。
这架无人机“长”着八个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。无人机有一些优点和缺点，它的优点是：就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡；它就算跟敌军同归于尽我方的损失也能降到最低。而它的缺点则是：一旦没电机体就可能坠毁；如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了；而且它只可以装两个导弹。所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的.信号。我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。
今天我终于认识了无人机，还知道了一些关于无人机的知识。我长大以后要创造更先进的设备，为人类做出贡献。
什么是无人机？
无人驾驶飞机简称“无人机”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。机上无驾驶舱，但安装有自动驾驶仪、程序控制装置等设备。地面、舰艇上或母机遥控站人员通过雷达等设备，对其进行跟踪、定位、遥控、遥测和数字传输。可在无线电遥控下像普通飞机一样起飞或用助推火箭发射升空，也可由母机带到空中投放飞行。回收时，可用与普通飞机着陆过程一样的方式自动着陆，也可通过遥控用降落伞或拦网回收。可反覆使用多次。广泛用于空中侦察、监视、通信、反潜、电子干扰等。
无人机作文 篇2
我十岁生日那天，爸爸妈妈送给我一架大疆无人机！据说这种无人机能飞到500米的高空，依我看，它沉甸甸的，电池也没多大，螺旋桨翼也很薄，别说500米，就连20米也飞不到吧？可是我在杭州，很多地方都是禁飞区，小鸟也很多，一直没法飞，真是好遗憾！
今年寒假，全家到外公家过年，这下终于可以放飞无人机了，我好高兴啊！初一那天下午，天气晴朗，我们拿着无人机到小区旁的广场。哇，好多人在放风筝，我有点紧张，不敢起飞，怕无人机撞上去。但我转念一想，凡事总有第一次，老是害怕这害怕那，永远也飞不了。爸爸也在一旁鼓励我，让我放手试试。于是我鼓起勇气，按照操作指南，启动了飞机。我小心翼翼的慢慢升高，左右转动，飞机在我的操控下，飞得非常平稳，我也越来越熟练，好多小朋友都跑来看我飞飞机。正当我玩得高兴时，一只风筝突然栽过来，我吓得急速操控飞机闪避，风筝是躲过去了，但是飞机撞到了树枝上，旋转的机翼打在树叶上，发出“噗噗”的声音，随后摇摇晃晃的`掉下来。我着急的奔过去，一把拿起来，哎呀，洁白的机身上有泥土和擦痕，机翼上染上了树叶的绿色，一只机翼桨片折断了一小部分。我急的快哭出来了。爸爸在一旁说：“没关系，看起来问题不大，桨片有备用的，机身擦干净就好了。尝试新东西总会有代价的嘛，我们可以重新来过。”回家后，我认真清洁了机身，换上了备用桨片，还加装了机翼保护装置，无人机恢复了神气，又能飞上蓝天啦！
春节期间，我又飞了好多次，无人机在我的指挥下飞得越来越好，还在空中给我们拍了全家福呢！放飞无人的快乐不仅是操控它在蓝天自由的飞翔，也是勇于尝试和冒险带来的新奇体验！
无人机作文 篇3
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚蓝蔚蓝的'，好似无边无际的大海。艳阳高照，必定是个好日子。
去到易飞无人机基地，我瞪大了双眼，这里非常非常大似乎可以跟太阳做比较。
我们来到了无人机模拟室，讲课老师给我们讲了一堂生动的无人机课，还让我知道了无人机不仅可以用来娱乐，而且还能为人民做贡献。比如：农业、军事、拍照、消防、城管等用途。
老师讲完课，就让我们进行模拟无人机训练，我拿起鼠标点了一架帅气的直升机，拿起遥控器准备操作。不料，它侧面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同学被逗得身体都趴在地上哈哈大笑说：“你的飞机没上天就没了！哈哈哈！”“我看你继续笑！”我生气地说。结果，他也使用了跟我同样的直升机。他不费吹灰之力就把飞机飞地老高老高，而且还在天上“飘移”非常厉害。这时，我甘拜下风了。
模拟训练结束了，老师问我们：“谁要驾驶无人机？”“我！”大家异口同声地回答。我先让教练给我驾驶，由于我下手太重，差点儿把树给劈了，由于太尴尬，我故意说有点儿尿急就先走了一步。
今天的无人机探索之旅圆满结束，微风吹着在为我们送行，最终我们恋恋不舍地离开了。
无人机作文 篇4
“无人机来了!”“无人机进我们校园了！” “无人机长什么样？”同学们争先恐后地讨论着！
今天全镇的领导和老师要对我们学校的大课间进行观摩，并有无人机航拍！我们对无人机充满了好奇！第二节课显得格外漫长。从上课开始，我就一直期待下课的铃声响起！我正在猜想着无人机是怎样的，却从喇叭里传来了熟悉的声音：“各班同学在教室门口站好队，准备下楼做课间操！”同学们像蜂一样的涌出了教室！
刚走到六一班的教室门口，我好像到了蚊子的`叫声。我迫不及待的去找寻声音的来源！“在那儿，在那儿！”旁边的同学手指着天空，我顺着他手指的方向望过去，看到了，我终于看到了！我抑制不住内心的激动！远远望去，它只是一个小黑点，在天空中打转！看了一眼，我赶紧大步撵上前面的同学！这个小黑点可了不起！它还会录像呢！
大课间的音乐响起，我便随着音乐的节奏舞动起来！在做操的同时，我也忍不住去寻找小黑点的身影！蚊子的叫声怎么离我越来越近，莫非它就在我的头顶！抬头一看，果真如此！原来它穿着灰色的衣服，身形也像蚊子，头戴螺旋桨，长着一双青绿色的眼晴，一眨一眨的！还未仔细将它观察，它就忽闪着翅膀飞走了！随着音乐的停止，课间操在不知不觉中结束了！我们迈着整齐的步伐向教室走去！这下，我终于可以大胆地观看无人机了，可是，我却听不到它的声音，更找不到它的身影！我遗憾地回到了教室！
无人机，你下次一定要再来，让我把你好好看个够！
无人机作文 篇5
我是一个小小科技迷，我从小就喜欢一切和机械有关的东西。什么小钉子小锤子啦，摇摇车啦、机器人啦我都爱不释手。5岁的时候爷爷送给一架梦寐以求的无人机。那是一台白色的塑料材质的无人机，和我摊开的语文书差不多大。它还有一个简单的遥控器，可以控制无人机做出起飞、降落、360度旋转等动作。可惜这台无人机的电池使用时间很短，只能飞10分钟。
7岁的时候，爸爸奖励我期末考试考了100分，送了我一台名叫特洛的无人机。这台无人机也是塑料的，但是它比原来那台小巧多了，只有我两个手掌那么大，更酷的是它自带摄像头，可以从高空拍照和录像。特洛可以和手机连接，用手机遥控飞机做出抛飞、弹跳、环绕、一键远飞航拍等高难度动作，还可以避开障碍物。它可以使用备用电池，这样我就可以玩很长时间了。
今年春节，我观看了一次无人机表演，发现还有比特洛飞得更高更稳，待机时间更长，可以听从人类指挥排出漂亮图案的无人机。甚至有些无人机还可以参与科学探测、帮助农民撒播农药，是人类的好助手。
无人机的.更新换代说明我们国家的科技实力越来越强，科技的进步给我们的生活带来了更多便利，我要好好学习，将来设计出更厉害的无人机。
无人机作文 篇6
“爸爸，无人机到了吗？货柜号码是多少？”“459712”爸爸回答道。我急匆匆地跑下楼，冲向货柜，输入了密码，只听“砰”的一声，货柜的门打开了，我便快速取走了快递。到了家，我迅速拿起剪刀拆开包装盒，一个崭新的无人机映入我的眼帘。哇！这无人机一袭黑衣，机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的.四个直角，底部还配有一个高清的电子摄像头，真是太酷了！
利用余电，我先试试飞机的性能吧！拧开开关，只见飞机下闪烁着五颜六色的光，我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了，我不由高兴地欢呼起来。此时无人机平稳地停在空中，等待着命令，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去，我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边，我又试着加大难度，把门半开着，让无人机穿过门缝就算成功。于是，我微调方向，让无人机对准门缝，按下向前飞行的按键，可无人机朝大门方向飞去，只听“砰”的一声，无人机支架撞到了门，落到了地上，我又将无人机对准了门缝，无人机向前飞行，很快要碰上门框时，我按了一个左微调，无人机顺利从门缝里穿了过去，并成功降落到了地面。耶！成功了！我高兴极了。
这高科技的无人机可真好玩呀！我希望有一天我也能设计出一款能感应人类内心要求的无人机，到时候一定比这更加酷炫！
无人机作文 篇7
雨后的傍晚，忙碌了一下午的蜻蜓停在树叶上睡觉。“呜呜。恳求。“呜呜”马达的声音惊醒了蜻蜓。他揉了揉眼睛，发现自己有一个白色的壳和四个翅膀，上面有一个“大头”。小蜻蜓想：我见过蜻蜓和竹蜻蜓，但是我从来没有见过有螺旋桨的“白蜻蜓”。
"你好！你好，白蜻蜓！”"你好，我不是白蜻蜓，我是雄蜂。"“没有鸡肉？”蜻蜓被吓了一跳。“鸡怎么会飞？”"哈哈哈，我不是家禽中的鸡，而是机器中的机器。"“白色蜻蜓”说。
“我是一架轻型多旋翼无人机。转子装有小螺旋桨和陀螺仪，可以保持平衡。还有可以连接电池或充电器的电缆。”龙飞一听，惊讶地看到自己高科技的身体。
“我还有一些兄弟；有些可以从军营里起飞，巡逻危险的地方；有些人可以拍全景照片来帮助人们获取有价值的`信息。有些人可以喷洒杀虫剂来减轻人类的工作量。简言之，我们是人类的好助手。”无人机说。
小蜻蜓陶醉了，它看到一只“大眼睛”在无人机的大头下旋转。只听“刮擦”的声音，无人机拍下了日落的照片。蜻蜓顺着照片的方向看去。“哦，日落真美。”蜻蜓惊叫道。
小蜻蜓正要问另一个问题时，无人机上的红色指示灯亮了。“哦，我快没力气了。主人给我回了电话。”看着小蜻蜓笨拙的表情，无人机调整了方向说：“虽然我充满了高科技，但我也需要能量。我的能量来自下面的电池。没有电池，我什么也做不了，所以让我先回去充电，我们明天再见面。”龙飞直点头。
我看见无人机在空中盘旋，然后飞走了。在回家的路上，蜻蜓想：“我想快点回家，告诉我妈妈我认识的新朋友。”
无人机作文 篇8
一天，小鹰躺在它的巢里喝果汁。突然，一团黑色的东西从鹰的眼前飞过，鹰迅速展开翅膀，向黑色的东西飞去。
一个偶然的机会，一些黑暗的东西来到他面前，击中了小鹰号。小鹰号振翅问：五云兄好！
哈哈，我不是乌云，我是无人机。无人机笑着说道。
无人机？小鹰号好奇地问：“如果没人开车，你不撞车吗？”
无人机说：我没开，但是我有精密扫描仪和无线点接收器。
小鹰号更是不解。收音机？扫描仪？到底是什么？
无人机顿时语塞。过了一会儿，无人机说：“这样，我们就竞争了。”
比就比，谁怕谁。小鹰不以为然地说。话音刚落，两个人就朝着对面的山上飞去。当他们看到无人机即将撞山时，小鹰号大喊：小心！淘气的无人机突然急转弯，突然逃跑了。但是因为开小差，小鹰号擦掉了几根羽毛，把他吓得魂不附体。这时，他看到无人机飞到湖边，正要掉进湖里。小鹰号喊道：“小心！我看到无人机突然快速爬升，在空中灵巧地飞行。小鹰号好奇地追着无人机苦苦哀求，“无人机哥，你真酷！你是怎么做到的？无人机高兴地回答：来，看看我的`机身里面。小鹰号惊讶地看清楚了扫描仪、导航仪等设备。就在小鹰号想多问几个问题的时候，电源报警器响了，无人机慌忙道别，转身消失了。
小鹰号叹了口气说：哎，无人机真的是空的
无人机作文 篇9
星期日上午，我们去看了江苏省首届高校无人机飞行表演。
转动飞快的螺旋桨如活泼的孩子一样，天空无云蓝汪汪的，准备随时飞翔。一个哥哥把手柄通过头套在脖子上，一手一边握着。对应的飞机上下颠动，发出“嗡嗡”的声响：螺旋桨顺时针转着，速度很快，都模糊不清了。尾翼调整了两下，最终向右偏。风停了，大哥哥推了一把左边的把手，飞机轮子与地面石子的`摩擦，发出响声，加快着，滑动着，起飞起来，一阵风吹过，凉凉的，是飞机的滑行导致的，发动机的声音调子越来越大，同样也是很尖锐。每个在场的观众不论操作员，旁观者还是队友，都怀着惴惴不安的心情，抬头望蓝天，目送它起航。45度斜方上角，对准太阳飞去。轮子收起，渐渐平稳。他的机翼像张大的双手，拥抱天空，拥抱希望，拥抱明天！
它在空中自由飞翔，转着圈儿，上下颠簸，如在滔滔海浪中的一艇小船，平稳而快速的飞行中，又逐渐缓慢下来，像走楼梯一样，一点一点降落下来，直到停止。
这次表演很成功，很平稳。
离开之时，我偶然注意到了宣传旗放飞梦想，我一阵沉思，梦想必定需要努力与汗水付出，这是要去追逐的，付出终于一天会被肯定，会被采纳的，只须铭记一次：坚持。
这是看无人机表演教会我的一课，也是背后的他们给予了思考我人生的价值的种子。
无人机作文 篇10
5月24日上午，妈妈带我来到乾元镇人民广场体验无人机。
老师取出了他们平时拍摄用的无人机。这架白色的无人机像一个椭圆的球，机身上还装了电池和摄像头，和普通的飞机完全不同。
老师将无人机放在一个空旷、安全的地方，首先将四个螺旋桨固定好，并确认安装牢固，接着取下镜头保护套，再打开无人机的电池按键，最后开启遥控器，画面中显示起飞，准备完毕。
只见老师拿着遥控器，左右两个手柄一起向前轻轻一推，螺旋桨开始转动，无人机便徐徐上升，显示器上面可以清晰地看到航拍的画面。渐渐的'，无人机越飞越高，仰头看去像一只蚂蚁。显示器上出现了一幅漂亮的画面：蓝天白云下的德清四中校景赫然展现，美丽无比，教学楼、操场、道路、绿化、行人引得小伙伴们啧啧称奇。老师一会儿看向机器，一会儿看向遥控器，熟练地找好镜头角度，咔嚓咔嚓，记录下了航拍美丽的瞬间。
老师介绍说，这架无人机最高可以上升大约500米，最远可以飞行1000米左右。为了保证安全，如果天气条件恶劣、场地不理想都不适合航拍。
接下来，老师给我们带来了福利，可以让我们在老师的指导下亲自操控无人机。我跃跃欲试，终于在一次次举手后，让我有了亲自体验的机会，我稳稳当当地拿着遥控器，按照老师说的，将无人机平稳地挂在了天上。我向上推左键，无人机就像风筝一样飞了出去，显示器下的乾元山清水秀。向下推左键，无人机就像是一条上钩的鱼，被钓杆收回来了，最后我将无人机平稳地降落在了空旷的跑道上
时间一会儿就过去了，我还意犹未尽。这次小记者活动真是太有意义了，不仅感受到了家乡的美，还让我们在体验中收获了快乐，启发了智慧。
无人机作文 篇11
我的生日快到了，爸爸说准备给我买一个高科技的生日礼物。是什么呢？爸爸笑而不语，说：“过两天你就知道了，现在不告诉你。”到底是什么神秘的生日礼物呢？难道是我想要的赛车和乐高玩具吗？我很好奇，真想马上见到它。
两天后快递叔叔送来了一个大盒子，我马上打开它，哇！原来是无人机，六一儿童节我们班表演节目的时候，一个叔叔给我们拍照、录像就是用的它。无人机可厉害了，可以飞到人到不了的地方拍照，爸爸说我们的这个无人机可以飞100多米高，我在学校见到的那个可以飞的更高呢！
我迫不及待的拉着爸爸到篮球场上，抢着要玩，我把无人机开关打开，按动起飞键，无人机起飞啦！在我的控制下，无人机就前后左右的到处飞着，一下就飞了到了篮球场边上，眼看就撞到树了，我手忙脚乱的不知道该怎么让它飞回来，它已经一头撞到了树上落了下来。还有一次它竟然飞到了树上，落在树枝上下不来了，可把我急坏了，最后还是爸爸爬到树上把它捉下来的。
爸爸说，刚玩的时候我们要先熟悉一下控制器，学会如何控制上升、下降、前进、后退等，先慢慢飞多练几遍，这样我们才能掌握飞行的`技巧，经过两天时间的练习，我现在可以把飞机飞到爸爸和姐姐的头顶，也可以突然飞到他们眼前吓唬他们，还可以照给他们照相、录像，可好玩了。
无人机是怎么做出来的呢？我问爸爸，爸爸说，做无人机要用到物理、化学、数学等等很多知识的，你们到了初中就可以学到这些知识了。原来做无人机要掌握这么多知识啊，那我一定要好好学习，长大以后也发明好多好玩的高科技的东西。
无人机作文 篇12
雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在树叶上睡觉。马达的呜呜呜声吵醒了小蜻蜓。他揉了揉眼睛，看到：白色的壳，四只翅膀托着一个大脑袋。小蜻蜓想：我见过水蜻蜓和竹蜻蜓，但没见过这种带螺旋桨的白蜻蜓。
您好！你好，白蜻蜓！你好，我不是白蜻蜓，我是无人机。无人鸡？蜻蜓吃了一惊，鸡怎么飞？哈哈哈，我不是家禽中的鸡，而是机器中的机器。白龙飞说道。
我是轻型无人机，多旋翼。旋翼配有小螺旋桨和陀螺仪，可以让我保持平衡。下面还有可以连接电池或充电器的电线。小蜻蜓一听，惊讶地看着自己高科技的身体。
我也有几个兄弟：有的可以从军营里起飞，去危险的地方巡逻；有的可以拍全景照片，帮助人类获取有价值的信息；有的'可以喷洒农药，减轻人类的工作量；总之，我们是人类的好助手。无人机说。
小蜻蜓正在听，却看到一只大眼睛在无人机的大头下旋转。无人机听了一声爆裂声后，拍下了夕阳的照片。小蜻蜓朝它拍照的方向看去。哦，日落太美了。小蜻蜓惊叫道。
小蜻蜓正要再问，无人机上的红色指示灯亮了。哦，我没力气了。我的主人叫我回去。看着龙飞停止说话，无人机调整了方向说道：“虽然我全身都是高科技，但我也需要能量。我的动力来自下面的电池。没有电池，我什么都做不了，让我先回去充电。我们明天再见面吧。”小蜻蜓直点头。
我看到无人机在空中掉头飞走了。回家的路上，小蜻蜓想，我想快点回家，告诉妈妈我认识的新朋友。
无人机作文 篇13
我收到了爸爸六一儿童节送我的惊喜，是一架帅气的无人机。
它全身都是酷酷的黑色，我迫不及待地拿起无人机开始组装，按着说明书先查看飞行器电池的电量，安装好电池，接着把螺旋桨按照字母A、B的方向安装好，并固定零件、螺旋桨垫片、螺丝，安好拧紧。看！一架帅气的无人机完成了，我准备试飞，按动一键起飞，为什么不飞，哪里出现了错误吗？我急忙又重新看说明书，原来是要把无人机放在一个平整的平面上，并要看指示灯的颜色变化，指示灯紫色持续闪烁，遥控器发出“滴”的一声，表示遥控器和飞行器对频成功。接着观察前面的指示灯和后面的指示灯是不是变成了白色和蓝色，这样才可以飞行，不要放弃，再试一下。按开关键，指示灯变成了白色和蓝色，准备开始，哇！无人机在我的操控下，螺旋桨飞快的`转动着飞了起来，好棒啊！按动降落键，无人机又慢慢的降落下来，太好玩了。无人机的功能很多，它可以智能跟随、智能返航、拍照、录像。
无人机里的奥妙真多，我要好好研究它的功能，希望可以和爸爸妈妈一起去海边，由我来操控帅气的无人机，拍摄我们一家人甜蜜的照片，让每一张照片，都充满欢乐和幸福的回忆。
无人机作文 篇14
我上完了英语课，跑出了教室，我看见老妈手上拿着一个遥控器。我朝着老妈遥控器指着方向一看无人机，我叫道。
“这是我特意为你买的。”老妈跟我说到，那无人机非常小，只有半个拳头那么大，金色的外壳写着几个英文字母，金壳的四角有这四个钢铁一般的螺旋桨。金壳的下面就是放电池的地方了，电池由白壳包装，直接把电池塞到无人机地面再把电源联接起来就可以用了。
老妈告诉我，她另外买了二个电池和一个bsy充电线呢，总计刚好到三百元。我惊了，这么一个遥控器和比遥控器小的无人机和一些其它小东西居然要三百块。
不过遥控器的设计，我感觉特别奇葩，其它都好好的，就偏偏中间有一个圆的塑料盖子，我那时还以为这圆盖还有其它用处呢，没想到是用来装无人机的。失算啊。
不过我看了一遍说明书，感觉更加的.神奇，就两个操作杆和左右个一个上下按扭，感觉有上千种玩法。右边按钮是上下左右微调，左边的上键是紧急升降，下键是调零，左键是专门为摔飞打造的，只要你往下扔，你爱咋扔就咋扔，一按左键立即起飞，我感觉都已经开挂了。
不过，还有让我感觉更开挂的，那就是空翻！右杆往哪个方向一按，就会向哪个方向上下翻转360度！当然，只有前后左右四个方向。
有了这个，你就可以是全场最靓的仔！
无人机作文 篇15
“无人机”是干妈买给我的生日礼物，我很喜欢，因为这是我第一架“无人机”。它的'外形像有四条脚的蜘蛛，脚是直的，脚的角上都是装上了小型飞行翼，旁边还有保护飞翼的装置。“要怎么玩它呢？”就是先把它电量充好，然后把遥控机开起，最后根据说明书来遥控方向就可以了，是不是很简单？我其实还不会用呢！但我决定我不会用它，我决不罢休。
第一次，开主机和遥控机，然后遥控方向，最后我遥控一上提，太高了。下控住左边一控，“啊！”撞到了大又结实的墙壁，掉到了草丛上。
第二次，一样开主机和遥控机，遥控起来，这一次比上一次好多了，飞行左右和高低都觉得很好，可是一激动，又撞向粗大的树，掉了下来。"唉！我太难了"！
“不行，你不能就这样子放弃！”一声坚定的声音在我耳边里奏响，“没错，我不能放弃！"我说。
最后，第三次一定要成功！开主机和遥控机，把方向感控好，“高一些，左右左右，耶！我成功了！"我欢呼着。
其实玩“无人机"也没有那么难吗！
无人机作文 篇16
今天，妈妈带我去长春书画换无人机。无人机要很多积分，我是用了二千四百积分才换来的。无人机有四个螺旋桨，都是蓝色的，中间有个按钮，按一下，无人机就会发光。
我把无人机带回家，看了看，把电池装好，充好电就开始玩了。第一次玩的`时候，我不会控制，东撞撞，西撞撞。后来，爸爸给我示范了一下，让我一点一点的往前后左右控制方向键，慢慢地，我终于学会了。
有一次，我到外面去玩无人机，妈妈问我，能不能再飞高一点?我自信满满地说：“当然可以，我现在就可以飞给你看”。说着，我就一直往上按，眼看着无人机都要飞到七楼八楼高了，我突然觉得无人机好像不受我的控制了，往马路飞去。我一边着急地喊爸爸，一边不断地用手控制着方向盘，急得都快哭了。突然，奇迹出现了，只见无人机在空中转了个弯，顺利地降落到地上，我立刻笑了，捡起无人机回家了。
无人机真好玩!
无人机作文 篇17
它身穿灰色大袍，一只又黑又亮的大眼睛不停的环顾四周，好像是怕有人跟踪它似的，四条短而有力的腿上还有八只扁而有力的`翅膀，这就是爸爸送给我的生日礼物——无人机。
这天，阳光明媚，天蓝得像水洗了一样，我怀着兴奋的心情，和爸爸一起来到平天湖湿地公园玩无人机。
首先，我们选择一个空旷的空地，然后，打开盒子，小心翼翼地取出无人机，打开翅膀，轻轻地把它放在地上，再连接无人机，最后，点击起飞键。八只翅膀以闪电般的速度旋转起来，无人机慢慢地飞了起来，当它飞到一定的高度时，我开始操控遥控器，无人机忽高忽低，忽前忽后，来去甚捷。我在地上，它在空中，无人机就好像是我的眼睛，从空中往下看，平天湖湿地公园真大真美，景色一览无余。它可以和小鸟并飞，也可以探探鸟巢里有没有鸟宝宝，它还可以瞧瞧湖面下有没有小鱼在游戏……好玩的，有趣的，无人机还可以把它们拍下来！
无人机真好玩呀！
无人机作文 篇18
我有一架无人机，我很喜欢它。为什么呢？
它是我五岁生日的时候妈妈送给我的。它有四个大大的扇叶，在扇叶下面，有一个充电电池，它好像是无人机的小心脏一样。当电池有电的时候，无人机就会在空中飞行，并且下面有几个灯会亮，很漂亮。当电池没电的时候，遥控器就会发出“嘀，嘀，嘀……”的警报声，提醒我要充电啦！
当我第一次拿到无人机的'时候，我不敢遥控，很怕它挂到树上，很怕它撞到墙上，也很怕它撞到其他小朋友。妈妈告诉我：“不用害怕，我们试试就知道了。你看，这个按钮是管上下的，这个按钮是管前后左右的。”于是，我按照妈妈说的试了一次。我按了一下按钮，无人机立刻就飞起来了，我很开心。我又试了第二次、第三次……现在我终于可以遥控无人机了，可以让无人机稳稳地飞在天空中。我现在非常喜欢遥控无人机。
通过这件事，我不光学会了遥控无人机，还知道了以后不论遇到什么困难，都要勇敢地去尝试，这样才能成功。
无人机作文 篇19
在过年的前几天，爸爸给我买了一个带摄像头的遥控无人机，是白色的，有四个螺旋桨，可好玩了，让我来给你们介绍介绍我的这位“空中奇兵”吧！
它的外貌有点儿像飞船，但是对于我来说，它可比飞船好看多了，它的`四个螺旋桨旁有坚固的护甲，防止在飞行当中撞到障碍物之后就无法正常飞行，导致坠机。这款无人机有两块电池，一块当备用。
我把无人机拿到一个宽敞的房间里，首先，我按下起飞键，飞机的螺旋桨就开始转动了起来，我慢慢地推动油门操纵杆，飞机就慢慢的起飞了，而且飞得还很稳定呢。然后，我又试着做了一下后空翻，只见飞机在空中做了一个完美的360度大旋转，精彩极了。无论是前进，后退，往左，往右都难不倒它。
怎么样，我的无人机厉害吧！
无人机作文 篇20
星期三的下午，学校安排了一节航模课，前一天老师在班级的群上通知说今天要带无人机，但是爸爸妈妈却没有一个人告诉我，所以按我平时上课的习惯去上学了。
下午航模课到了，我看见别的同学都有带无人机，而我却没有。我急了，心想找老师会被批评，又没有电话手表通知家长。哎，到底要怎么办呢？我怕老师发现，所以默默地躲到了班级的最后一排，我心里忐忑不安，心想万一老师要求我们去操场集体活动该怎么办呀？如果老师走到后排看见我怎么办？如果老师看到我没带无人机怎么办？
时间一分一秒过得很慢，好不容易熬到了下半节课，老师真的说要集体活动，同学们都欢呼跳跃了起来。我想这回完蛋了，我没带无人机的.事老师马上就要发现了。就在这时，操场上走过来一个熟悉的身影——爸爸把无人机送过来了，而且向老师说明了原因，我想爸爸一定是看到群里要带无人机的信息了。“yes！”我一下子开心地跳起来，老爸来得太及时了。
无人机作文 篇21
未来的书是怎样的，让我们去看看吧！
未来的书可以自己翻页，每当你看完一页，只要喊“下一页”，那书就会自动翻一页，你就又可以看了。
未来的书还可以调节你的心情，你开心，它会和你聊天；你生气，它会逗你开心；你伤心，它会安慰你，不让你伤心……
你读着未来的书，你会感觉你仿佛进入了书中的图画里，和书里的主角做游戏，因为它有神奇魔力。
你不想看书的时候，它会讲个精彩的故事，你会听的津津有味，因为故事太精彩了，你被吸引住了。
未来的书可以变，一会儿变成科普类的`书；一会儿变成漫画类的书；一会儿又变成小说类的书……内容十分精彩，让人看了一本还想看另一本。
未来的书功能可不只这些，只要我们努力学习，就能把未来的书创造出来。
无人机作文 篇22
新年收到了许许多多的礼物和红包，在那么多礼物里我最喜欢的还是那架玩具无人机。
我的无人机非常的酷，它可以用身上的摄像头连接网络并在遥控器上显示出来。它有着中等的机身，四个宽大的护翼，要是不仔细看的话就不会发现在机翼上还有两个小护翼，这两个小护翼是在飞行时调节和承受外压和内压的冲击力来设计的.。无人机的机身顶上还有一个蜘蛛的图案呢！
无人机的操作可比遥控汽车复杂多了。一开始我以为无人机只有上升、飞行、下降三个步骤。玩了一会我就有点得意忘形，以为很简单，结果飞机从三米多高的地方掉了下来，一个护翼摔断了，妈妈用胶水粘也没有粘住，我伤心极了。通过这件事我知道了做什么事情都要慢慢来，要小心谨慎！
我的无人机虽然摔断了一个护翼但是其他功能还是正常的，我很喜欢它！你们要是想玩就来找我一起玩吧！
无人机作文 篇23
“五一”节那天，妈妈带我到射阳的一个部队去参观无人驾驶的飞机。
一到那儿，我就看到几位解放军叔叔抬出一架比玩具大一点的飞机，可它比玩具飞机沉多了，好象是铁做的`。飞机被放到了一块空地上，这时，三位解放军叔叔走过来，一位拿着遥控器，一位操作笔记本电脑，还有一位用望远境观察飞机。
不一会儿，随着“轰”的一声，顿时间飞机上天了，火箭助飞器也随着落了下来。飞机在我们头顶上空飞旋，快看不见的时候，我看见离我不远的地面上有一架小型雷达在转，我发现它转的方向和飞机在天上的方向是一致的，我觉得很奇怪，就去看看遥控器和电脑操作的情况，原来遥控器怎么指挥飞机就怎么飞行，你看，让它抬头就抬头，让它拐弯就拐弯，电脑上还能立即反映出来，真神奇！
我想，我一定要好好学习，将来也能操纵这个无人机，那该多好啊！
无人机作文 篇24
今年过年，爸爸送了我一个神秘礼物—大疆无人机。我非常喜欢，也利用假期时间学会了如何操控它。
它大小像一本书，长约30厘米，宽26厘米，重约250克。它不同于平时的遥控飞机，需要在手机端下载一个软件程序来执行命令。我按照使用说明书步骤一一安装，安装完成后就是试飞了。我小心翼翼的取下机头上的盖子，这时尾部亮起了红灯，状态正常，接着我按照手机程序提示操控起来，先是缓缓上升，然后向左、向右、前进、后退、上升、下降。反复了好多次，它便在我的操作下灵活飞行了。这时我让它飞到大约100米的上空，打开视频拍摄功能，缓缓移动，取景拍摄，一气呵成。爸爸妈妈看了我拍的视频后，一个劲儿的.夸我拍的清晰漂亮。
妈妈给我找了很多关于无人机拍摄的视频。我很震撼，想不到无人机在我们的生活中有很多的妙用，我想继续和它玩下去，学到更多的高科技知识。
无人机作文 篇25
11月26日，天气晴朗，冬天难得的好天气，今天对我们来说也是不同寻常的一天，是开学以来C1班搞的第一次大型研学活动，听妈妈说，家委会的阿姨们为了这次活动前期也准备了好多，才能使我们的无人机活动顺利进行。
早晨在礼堂听无人机的专业人员-熊熊老师讲解各种无人机以及功能、作用，小朋友们听的都很认真。配合熊熊老师回答各种问题。小朋友们都增长了见识，受益匪浅。
在学习后，我们到操场亲自试飞 。我是小组第一个参加试飞活动的.小朋友，无人机负责的叔叔把着我的手一边给我讲解一边操控着无人机缓缓起飞，我好开心。不由的想起了我家里的无人机，虽然没有这个大，但是通过这次学习我也学会了如何操控无人机。
希望以后班级多开展户外研学活动，让我们增长了阅历的同时也体验了一些新事物。
无人机作文 篇26
我有一架帅气的无人机，它是爸爸送给我的生日礼物。
无人机有四片很长的机翼，机翼上有一个像电风扇一样的螺旋桨，颜色是黑色加绿色，看起来相当霸气。它的体积只有我两只手加起来一样大，不过别看它小，只要它飞起来，就会一下子飞不见踪影。它每飞一次，就要更换一节电池，真的是太耗电了。看来，它是“电池贪吃者”。
记得有一次，我带它去公园玩。我拿起遥控器让它飞了起来。那时，我不知道它能飞得那么高，看到它不见了踪影，立刻着急地去找爸爸。爸爸笑着对我说：“这很正常，无人机都可以飞那么高！控制好遥控器，它就能回来的'！”听了爸爸的话，我马上拿起遥控器，将操控无人机降落下来。
无人机每天都陪伴这我。有一次，我把无人机放进盒子里，可第二天，我发现盒子没了，心里十分难过，就告诉了妈妈。妈妈听后立刻在家里找了起来。最后，我们终于在床底下找到了。原来，昨夜我把被子蹬下地，而无人机盒子又恰好在我的被子上，自然到了床肚，真是“虚惊一场”。看着我这失而复得的无人机，真是无比兴奋。
我喜欢我的无人机，它给我带来许多快乐的时光。
无人机作文 篇27
在这十年中，有很多让我难忘的事。
11岁那年暑假，我爸和我在家看电视。突然有敲门声，我跑过去开门，打开门看见我表弟带他的无人机来玩，我兴奋地跟爸爸说：“表弟来我们家玩了。”我为什么这么兴奋呢？因为我就可以用我的无人机跟我表弟比赛了。我跟我表弟比赛了，我的无人机飞起来，没飞多远；因为我表弟没操控好，所以把我的无人机撞掉下来，摔坏了。我伤心地把无人机拾起来，大声地说：“你赔，你赔我的无人机。”爸爸听见了，赶快跑来问怎么回事？”我说：“表弟把我的无人机弄坏了。”爸爸说：“没事，下次我再给你买一个无人机。”表弟说：“对不起，现在玩我的无人机。”我想：你把我的无人机弄坏了，我也要把你的.无人机弄坏。我用一些玩具扔向无人机，无人机也掉了下来，摔坏了。爸爸看到表弟的无人机也坏了，问：“你的无人机怎么也坏了？”
表弟说：“没操控好，摔坏了。”
表弟这样说让我十分惭愧，那时我才感觉到自己的错误严重，没有气量和包容。与表弟相比，我差多了。
无人机作文 篇28
大年三十那天，我收到了一份十分惊喜的礼物，是一架无人机。我兴奋地打开包装盒，只见无人机的整个机身是黑色的，头顶上有一个蓝色的钻石标志，机身四周有四个精致的螺旋桨，真是漂亮极了。
爸爸妈妈带着我和弟弟一起去时代广场试飞无人机。我们来到一片比较宽阔的地方，我迫不及待地拿起遥控器，按下“一键起飞”键，伴随着一阵“嗡嗡”声，无人机的螺旋桨快速地转动起来，慢慢飞上天空，我慌乱地操控着前、后、左、右键，突然无人机向时代广场的大楼飞去，我迅速按下“返航”键，但已经能来不及了，无人机向墙上重重地撞去，我赶紧上前捡起无人机，还好没有损坏。我想再次试飞，却被爸爸阻止了，爸爸建议我仔细地看一下无人机的说明书和试飞视频，经过长时间的研究，我再次胸有成竹地拿起遥控器，再一次按下“一键起飞”，无人机利落地飞上天空，我熟练地操控着遥控器，让无人机在时代广场飞了一圈，并拍下了许多精美的`照片。看着飞在高空中的无人机，我不禁想：只要经过不断地努力和无数次勇敢的尝试，就一定能取得成功，我真的好开心。
我十分喜欢我的无人机，谢谢妈妈送我的新年礼物。
无人机作文 篇29
我是一个小小科技迷，我从小就喜欢一切和机械有关的东西。什么小钉子小锤子啦，摇摇车啦、机器人啦我都爱不释手。5岁的时候爷爷送给一架梦寐以求的无人机。那是一台白色的塑料材质的无人机，和我摊开的语文书差不多大。它还有一个简单的遥控器，可以控制无人机做出起飞、降落、360度旋转等动作。可惜这台无人机的.电池使用时间很短，只能飞10分钟。
7岁的时候，爸爸奖励我期末考试考了100分，送了我一台名叫特洛的无人机。这台无人机也是塑料的，但是它比原来那台小巧多了，只有我两个手掌那么大，更酷的是它自带摄像头，可以从高空拍照和录像。特洛可以和手机连接，用手机遥控飞机做出抛飞、弹跳、环绕、一键远飞航拍等高难度动作，还可以避开障碍物。它可以使用备用电池，这样我就可以玩很长时间了。
今年春节，我观看了一次无人机表演，发现还有比特洛飞得更高更稳，待机时间更长，可以听从人类指挥排出漂亮图案的无人机。甚至有些无人机还可以参与科学探测、帮助农民撒播农药，是人类的好助手。
无人机的更新换代说明我们国家的科技实力越来越强，科技的进步给我们的生活带来了更多便利，我要好好学习，将来设计出更厉害的无人机。
无人机作文 篇30
太阳公公像个大火炉，烤得街边的树木都无精打采地站在那里。我只好坐在房间里安静的写作业。
忽然，窗外响起了“嗡嗡嗡”的奇怪声音。什么？难道是大马蜂？我立刻放下笔，垫脚隔着纱窗往外探。啊！原来是无人机！我激动地冲下楼梯。爸爸正在全神贯注的'操控它。只见无人机机身通体灰色，大小和我的长方形笔袋差不多，有四个可以伸缩的机臂，机头装有摄像头，整体看起来像一只巨型蜘蛛，非常的酷炫。因为宁波家离机场近无人机是禁飞的，难得在老家逮到机会便央求爸爸教我试飞。
我小心翼翼地拿着遥控器，按爸爸指示，先打开各个电源，把手机跟操控器连接，手机上就出现了按钮界面，点击一键起飞，无人机就徐徐升起，像一只训练有素的雄鹰。遥控器上有两个推动杆，可以控制无人机前后左右上下的变动飞行方向。它最高可以上升到二百多米，通过手机屏幕，我可以看到很多平时看不到的风景。
看着那一张张、一个个从高空拍下的家乡的照片和视频，我觉得它太神奇了。这个有意义的下午我学到了很多，希望未来有一天，我也能发明出不一样的高科技设备。
无人机作文 篇31
我的遥控无人机是爸爸送我的生日礼物。
我的遥控无人机的机身像大人的四个手掌一样大，四个螺旋翼的边异常尖锐，当它飞行的时候，如果有物体靠近它准会把物体切成两半，它停在地面时像一个黑色的大蜘蛛。每个星期天我总会拿着它到小区院子里去飞。
我的无人机飞的很高。刚开始的`时候，起飞时为了适应只飞了一米，慢慢地让它往高处飞，而它飞得能有我们住的楼的三十层高，可它飞到三十层后就不再往高飞了。
无人机飞得可稳了。不管无人机是往上飞还是往下飞,不管是前进还是后退都飞得稳稳的，没有出现过晃动的现象。
无人机的功能有很多。既能摄像又能拍照，摄像时能调节焦距。记的上次我们去应县木塔，由于去时时间已晚，景区已关门，我们只好站在广场上用无人机来摄像，无人机飞到木塔的三层四层高，然后拉近焦距看，看得清清楚楚。可以看到窗户、牌匾、里面的佛像。如果没有无人机我们就会什么也看不到。
现在无人机的用途非常广泛了，工业、农业、军事方面都在用。
无人机作文 篇32
我有过很多很多的玩具。如：汽车、玩具木偶、变形金刚……但是我最喜欢的玩具则是那个小小的无人机。
这个无人机的材料可是合金呢，既轻便又结实，和航天飞机的材料差不多呢！它的色彩是灰色的两边每边有一个风火轮的图案。它有四个螺旋桨，每个螺旋桨都被结结实实的固定在那里，它的机身是小巧玲珑的.方形，酷得都不能用词语来形容了。
它不仅为我带来快乐，还有一个厉害的功能，那就是拍摄好的景色和视频。有一回我用它拍摄山上的景色，那简直美得不要不要的！
对了，我把它装饰得特别有特色，它身上的标签就是我替它贴上去的呢！我还用橡皮泥给它捏了两个小翅膀贴在身旁，它现在变得更酷了！
春天，我带它到碧绿的草地上玩耍；夏天，我带它到小河边嬉戏，小河边有“小鱼小虾螃蟹，蓝天白云太阳”，总之这里很美。冬天，我再去时，大地冰封了，小河水不流了变成了厚厚的冰。我的无人机都帮我把这些美景留下了！
如今，我的无人机被我不小心弄丢了，我无比的思念……我祝愿它能找到一个更好的主人！和以前相比，我特怀念和它在一起的时光！
无人机作文 篇33
从上个星期三开始，我每天一早就要到学校去训练控制无人机。
原本我只把无人机当作是一种玩具，从来都没有关心过它，可它却偏偏要和我相依为命到五月；原本我只是让它自由自在地滑翔于旷野之上，可训练偏偏要在羊肠小道里绕来绕去，它也只能跌跌撞撞地飞行。
从那天起，我就有点不情愿飞了，每天都要对它发脾气。这种情绪一直延续到了这个星期二。
那天，我像往常一样来到学校，去了航模教室。外面田径队队员早已在操场上风驰电掣了。我看见他们的`腿似乎很沉重，但仍然没停下，脸上豆粒大的汗珠不断滴下来，在太阳的照射下显得闪闪发光。在我心里突然莫名其妙地生出一种情愫，我默默打开无人机，用心地操控起来。不知道为什么，今天的无人机似乎格外听话，我轻快地操控着无人机飞完了路程。
放学回家，我没有像往日一样骂无人机，而是把它轻轻地放在了书桌台上。
正巧书架上一张熟悉的书签轻飘飘地落下了来，上面写着：你怎么对待别人，别人就怎么对待你。
无人机作文 篇34
上周，张叔叔送给了我一架小型无人机。我心里乐滋滋的，像一股清凉的泉水在我心中流过。
在此之前， 我一直不知道无人机长什么样，今天可总算见识到了。
它长约30厘米，宽约20厘米。这个家伙"长"着四个旋翼 ,每个旋翼上都有一个小型螺旋桨，下面还有可以充电的线。它是通过遥控器来指挥的。并且，机身上还可以挂摄像机进行航拍。酷毙了！
接着，在没有看懂说明书的情况下，我便进行了试飞。结果，我眼睁睁的`看着飞机愈飞愈高，并伴随着前进和嗡嗡的声音，很快就使我心生惧意。便不再操控它。突然飞机像失翼的鸟儿一样急速下坠，啪的一声栽倒了墙边。
看样子得找一个空旷的地带，于是我和爸妈每晚都去体育场试飞。过程中不断有人问我的飞机，我的感觉那就像晴天一样，灿烂无比。
这么多天以来，我都没有控制好它的操纵，只能让它平稳着陆。不过白玉曾说过：万事开头难、仲由也说过：欲速则不达。
在众多的玩具中，我唯独对它情有独钟。我非常感谢叔叔给我买了这个玩具。
无人机作文 篇35
我从小就喜欢一些高科技的东西无人机。
它有着黑色的机身，蓝白相间的螺旋桨。黑色的机身好似一个正方形。
做这个无人机的材料有塑料、铁。
它的螺旋桨是用塑料和铁一起做成的，机身则是用铁做成的。
我的无人机使用的颜色和材料是很普通的，在我看来，它不像是一个无人机，而是一个辛勤的“农民伯伯”。因为它无条件的为人们付出，从来不要一点回报。
无人机的作用是：它可以看到离我近五六百米距离的东西。为什么要这样说呢？请你听我慢慢道来。
我清清楚楚地记得：有一次，我们六口之家一起去西湖游玩，赶到那儿的时候，成千上万的人围在西湖那儿。我们连挤都挤不进去，当时的'画面如同一座横着的山一样拥挤。
就在这时，我突然想到，我从家中把无人机带来了，我很高兴，因为我终于可以看到西湖的喷泉了。由于我在无人机上装上了远程控制器，所以它就可以飞得更远了。
这时，我不赞叹到：“人类的科技真发达啊，西湖的喷泉真美啊！”
无人机作文 篇36
我收到了爸爸六一儿童节送我的惊喜，是一架帅气的无人机。
它全身都是酷酷的黑色，我迫不及待地拿起无人机开始组装，按着说明书先查看飞行器电池的电量，安装好电池，接着把螺旋桨按照字母A、B的方向安装好，并固定零件、螺旋桨垫片、螺丝，安好拧紧。看！一架帅气的无人机完成了，我准备试飞，按动一键起飞，为什么不飞，哪里出现了错误吗？我急忙又重新看说明书，原来是要把无人机放在一个平整的平面上，并要看指示灯的颜色变化，指示灯紫色持续闪烁，遥控器发出“滴”的`一声，表示遥控器和飞行器对频成功。接着观察前面的指示灯和后面的指示灯是不是变成了白色和蓝色，这样才可以飞行，不要放弃，再试一下。按开关键，指示灯变成了白色和蓝色，准备开始，哇！无人机在我的操控下，螺旋桨飞快的转动着飞了起来，好棒啊！按动降落键，无人机又慢慢的降落下来，太好玩了。无人机的功能很多，它可以智能跟随、智能返航、拍照、录像。
无人机里的奥妙真多，我要好好研究它的功能，希望可以和爸爸妈妈一起去海边，由我来操控帅气的无人机，拍摄我们一家人甜蜜的照片，让每一张照片，都充满欢乐和幸福的回忆。
无人机作文 篇37
今天，是行文的第二次户外课，蓝天对着我笑，这说明无人机可以安全起飞了。
说到“无人机”，我们都一脸疑惑。聪明的教练早就想到了这一点，所以给我们安排了一节理论课。我们好奇的走进机房，找了个位置坐下。在这节课上，我知道了无人机有很多种，有：一类、二类、三类……六类，还知道了它的用途：可以喷农药，灭火，找小偷……老师边讲边告诉我们无人机的`使用方法，并给我们看了真机。一百年以后，理论课结束了，接下来就是实战演练了，我们就像见了烤鱼的猫一样兴奋。
我们一个个兴致勃勃的来到了一片空旷的草地，接着，老师把刚讲过的知识又讲了一遍。又过了一百年，我们终于可以试飞了，“且慢，我来给你们示范一下。”老师的声音又响起了。我们的心情从兴奋到失落。老师拿起遥控器，轻轻向上一拨，螺旋桨飞速的旋转起来，一时间，天地巨变，太阳神阿波罗好像被它吓到了，阳光暗淡了几分，风神好像激动了，有几阵凉风吹来。又一百年过去了，我终于可以玩了！我操控着无人机，它一会向上飞，一会儿向下飞，还来了一个360°的旋转。
今天是我第一次接触这么大的无人机，第一次让无人机飞这么远，让我收获了很多关于无人机的知识。
无人机作文 篇38
在我八岁的时候，爸爸给我买了一架无人机。
它色彩鲜艳，穿着黑白相间的衣服，好看极了，它的造型也很奇特，和别的`飞机完全不一样，它没有机翼，但有四个螺旋桨，你可别小瞧这四个小小的螺旋桨，它们可以拉着沉重的机身，在天空自由自在地飞翔。
机身前面还有一个扁扁的圆柱体，这就是照相机，在机身的最底部，有四个弯曲的小滚子，这个是防止无人机降落时把螺旋桨给摔坏了，不然就飞不起来了。
记得有一次放假的时候，我和爸爸拿着我心爱的无人机来到了一片空地上，这里正适合玩无人机，我开心极了！
我拿着遥控器按下红色按钮，无人机的螺旋桨便快速地转了起来，我赶快躲到爸爸身后，生怕那锋利的螺旋桨把我割伤。
这时，爸爸又按下上键，无人机马上飞了起来，越飞越高，爸爸又按下左键，无人机便往左边飞呀，越飞越远，我和爸爸也在后面紧追不舍，我们穿过马路，爸爸连忙按下蓝色键，无人机慢慢下降，终于降落下来，到了对面的一个小广场，我和爸爸已经累得气喘吁吁了。
我抱起我心爱的无人机，心疼地说：“幸好你平安无事，可把我吓坏了！”
这就是我喜欢的无人机，它为我的童年带来了快乐。
无人机作文 篇39
上课啦！老师拿给我们无人机的时候，我很兴奋，然后老师跟我们介绍了无人机的种类和它的商用价值，紧接着老师拿出她设计好的无人机展示给我们看并对我们说：“同学们，跟我一起来学无人机吧！”
我们打开了电脑，双击LiteBeeGo进入无人机编程，老师让我们设置好飞机位置、飞机速度、飞机角度、电压、飞机类型几个数字参数后，拿出数据连接一端连接电脑，另外一端连接遥控器，当老师说启动“运行”键时，我们按下了大写字母“A”，这时候只见几架无人机缓缓从地面飞起，达到我们设置的高度后，停在空中保持飞翔的姿势，像极了一行白鹭上青天。
一会儿，老师说按下“降落”键，一行行无人机缓缓地从空中落下来。测试好无人机数据后，后面是我们自己玩无人机的时间，我拔下了连接在电脑和遥控器的`线，手里拿着遥控器，它真像个小精灵，听着我的使唤！在空中一会儿向左，一会儿向右，一会儿向前，一会儿向后，一会儿平行，一会儿斜飞，有趣极了！
无人机作文 篇40
今天是星期天，但是我还要去学校，可是我非常高兴，因为我们班组织了无人机活动！
我怀着激动的心情来到了学校，进了教室，我一看同学们都来了，大家按照分好的小组整齐的'坐好。
不一会儿杜老师就分别带领大家来到了阶梯教室。杜老师和校外的熊熊老师给我们讲了无人机的知识，原来无人机是这么有意思啊！还给我们放了很多视频，我看到了好多种无人机，都是我以前没见过的，有的无人机能拍照，还有的无人机能追踪……所有的无人机都能导航，真是让人大开眼界！
接受完科普后，我们在老师的带领下来到了风雨操场。每个小组都排好队，激动地等待着亲自操作无人机 。看着我们小组其他的同学操作，我又担心又兴奋。轮到我操作的时候，我很害怕，害怕无法操控它。老师和我一起拿起遥控器操控无人机，我知道了哪个是方向、哪个是速度、哪个是解锁、哪个是给油，哇，太棒了，我可以自己操控无人机啦！
不知不觉中，活动就要结束了，这次活动很有意义，希望下次活动快点到来！
无人机作文 篇41
星期五的晚上，妈妈带着我去硒乡·桃花源观看了一次精彩的无人机灯光秀！
刚来到桃花源小区，映入眼帘的就是五颜六色的彩灯，一闪一闪像天上的星星，地上的灯光照得整个广场都亮堂堂的。走进大厅，那里人山人海，热闹非凡，人们都在讨论着、期待着接下来的表演。
在地面灯光调整中，一场顶级视觉盛宴——无人机灯光秀就要在天空中上演了。首先，主持人隆重登场，宣布活动开始。接着，三百多架无人机排着整齐的队伍，齐飞天空，非常壮观美丽。最后，漆黑夜空中变成了彩灯的世界。无人机一会组成“为石台而来”的图案，一会儿拼凑成“美好始终如一”图案、一会儿变换成“生活至此桃花源Logo”的.图案等。这些图案，既让我感到兴奋，又感到奇特，这些无人机既可以在空中悬停，又可以平移，先进的科技真令我叹为观止！随着歌声、尖叫声越来越小，无人机慢慢地降落下来，活动也接近了尾声。
这次灯光秀真的好精彩啊！希望下次还能看到这样的无人机灯光秀。
无人机作文 篇42
大疆在无人机制造领域一直是神一般的存在，前几天在我和老爸的共同商议下决定买一台大疆精灵3系列无人机研究研究。
第一天晚上，爸爸抱着大疆的包裹回到了家，哇！终于等来了，好几天睡不着觉啦，我已迫不及待的想要玩个过瘾。打开包裹，里面全是说明书，我心想：“不就一个无人机么，说明书不看也行。”爸爸似乎猜透了我的心思，说：“今天晚上不可能让你玩，明天也不许，这不是玩具汽车！”我难过极了，只好陪爸爸翻看了一个晚上的说明书。
第二天，爸爸正匆匆的刷牙洗脸，妈妈也准备出门，我才突然意识到，原来今天周一，心中暗暗叫好：“今天可以背着爸爸玩无人机了。”我长了个心眼，脸上的表情和平常一样，爸爸再厉害，也看不出我想的是什么。等他们全走后，我充上无人机的电。静静等待……不久，满格了，我按照昨天晚上学的步骤，插入电池，启动了飞机，操控了起来，这和普通的`飞机没什么区别嘛。我飞高飞低，飞左飞右。正准备操控着转整个小区时，远处有一辆车驶来，我推动左摇杆无人机慢慢向上飞，可能是GPS信号弱的原因，无人机微微一晃，我调整过来时，右摇杆拨错了方向，一下撞到了墙上，幸好没有大碍，我可不敢再玩了，狼狈的回了家。
这次“飞机失事”使我领悟到，做事不要急于求成，要事先研究透彻，再多加练习，才能成功。
……
第三天，在叔叔学校空旷的大操场上，终于成功起飞了。
无人机作文 篇43
“汪汪汪——”邻居家的小狗被我的无人机吓得东逃西窜。我举起无人机，朝小狗晃了晃，又开始玩了起来。
我的无人机全身穿着黑色的外衣，衣服上镶嵌着金黄色的条纹，特别酷。它结构很简单，四周各有一个灵活的'螺旋桨，机身上部有一个开关，下面还有个很隐蔽的摄像头。当无人机起飞的时候，就会发出“嗡嗡嗡”的声响，就像蜜蜂采蜜时发出的声音那样。
按一下遥控器中间的按钮，无人机就会快速翻转。它可以在高空飞行，在低空滑行，还可以左右侧飞，十分灵活。这架无人机可真棒啊！
我小心翼翼地捧着无人机，来到小区的空地上开始把玩。我轻轻按一下按钮，中间的白灯开始闪烁，无人机就缓缓上升了。再按一下按钮，它来了个360度的翻转，好酷啊！我又按了一下按钮，无人机就像一只小蜻蜓，“咻”地一下滑行到地面上。在滑行的过程中，我快速按了摄像按钮，它就“嚓”地一下拍了一张照片，哈哈！原来它拍了一棵树，还挺清晰的呢！
我越玩越带劲。无人机再次升空，当它升到和楼房一样高的时候，我持续按翻转按钮。无人机一连翻了几个跟头，遭了，这回肯定翻坏了，我急得不知所措。谁知它停得稳稳当当的，还在空中拍了一张照片，只不过照片中整个世界都是颠倒的，哈哈。
我的这架无人机，本领可真不小啊！
无人机作文 篇44
你知道眼下什么项目最流行吗？嗯，没错，开“无人机”。当科学老师告诉我星期天要带我去瓯北翔宇中学开“无人机”的时候，我心里顿时乐开了花，一股清凉的泉水在心里流过。
到了瓯北翔宇中学。一进操场我就惊呆了，居然这么多人！我的心立刻下沉了一半，因为“无人机”在人多的地方开是会出问题的'，随时都有可能造成坠毁事件。老师像是猜出了我的心思，忙说：“没事，无人机在空中飞，我们掌握好遥控就好了。”
老师给了我一架固定翼无人机，我把足球场当跑道，把飞机插上电池。无人机顺着跑道上“停”在了“起点上”，蓄势待发。我将右侧把柄向前推，“嗖”地一声，无人机便跑了起来，越跑越快，越跑越快，我再将左侧把柄向下拉，机头往上一仰，便腾空而起，飞上了空中。接着，我又把右侧把柄向左右推，便左转、右转，如果推多了，那么它就像掉了线的风筝一样，左翻右斜，耍起了“特技”。我还玩了正跟头，后跟头……太带劲儿了。
最后，我把左侧把柄向前推，机头便朝下了，我马上关掉马达，左右控制，无人机缓缓下行，准备降落。眼看就要落地了，我又立刻将左侧把柄向下拉，此时的无人机里有好比有人驾驶一般，很听话的平安着陆，像一只张着翅膀的老鹰，轻轻地稳稳地停在了跑道上。我又打开了马达，控制了一下方向，飞机便朝我步履蹒跚地跑来了……
这一次愉快的“驾机”体验，使我难忘。
无人机作文 篇45
万万没想到，今年暑假，我获得了一次与无人机亲密接触的机会！
那天，小舅来到我家，神秘兮兮地递给我一个灰色的箱子。我好奇地打开一看，惊喜地发现原来是一架白色的无人机，它有四个可拆卸的螺旋桨，还配有两块电池，一个大遥控器，可连接手机或者平板。小舅笑着对我说：“借你用两天。”我高兴得一蹦三尺高，连声说：“谢谢小舅！小舅万岁！”
第二天正好是周末，爸爸妈妈带着我和姐姐回老家，我们特意带着无人机爬到山顶。一到山顶，我就迫不及待地拿出无人机，看了说明书后，再结合小舅教我的使用方法开始操作起来。我先打开箱子把无人机身拿出来，然后装上四个螺旋桨，再装上电池，最后打开无人机和遥控器的开关，连接手机后无人机就开始试飞了。刚开始我操作还不熟练，我拿着遥控器，手心直冒汗，当无人机开始在空中飞翔时，由于我操作不当，飞机重重地扎进土里，我心里不禁一凉。这时，爸爸在一旁不断鼓励我，我让心平静下来，慢慢地找到了感觉，不一会儿，我已完全掌握了操控无人机的技巧。这时的无人机就像一只翱翔的'雄鹰，在天空自由自在地飞翔。妈妈和姐姐拿着手机看着无人机拍到的美丽壮观的景色，赞叹不已！
时间过得真快啊，不知不觉，太阳已经落山了，我让无人机自动返航后，我们就依依不舍地下山。
无人机作文 篇46
有一天，小鹰正躺在窝里喝果汁。突然，一团黑压压的东西从小鹰眼前飞过，小鹰连忙展开翅膀，向着那黑咕隆咚的东西飞去。
正巧，黑压压的.东西向他飞来，和小鹰正好撞了个正着，小鹰扑腾着翅膀问道：“喂，乌云大哥，你好呀！”
“哈哈，我不是乌云，我是无人机。”无人机笑着说。
“无人机？”小鹰奇怪地问，“没有人开，你不坠机呀？”
无人机说：“我并没有开，但是我有精准的扫描器和无线点接受信号仪。”
小鹰听得更迷惑了。“无线电？扫描仪？到底是什么东西？”
无人机顿时哑口无言，过了一会儿，无人机说：“这样，我们俩比试比试。”
“比就比，谁怕谁。”小鹰不以为然地说。话音刚落，两人飞快地往对面上山飞去，眼看无人机就要撞到大山上时，小鹰大喊：“小心！”调皮的无人机突然来个急转弯，突然脱险。而小鹰因为开小差，擦掉了几根羽毛，吓得六神无主，这时他又看到无人机飞向湖面，就要掉到湖里，小鹰嚷道：“小心！”只见无人机突然又迅速爬升，灵巧地飞翔在天空。小鹰好奇地追着无人机，央求着说：“无人机大哥，你好cool呀！你是怎么做到的？”无人机愉快地回答：“来吧吗，到我的机身里看看。”小鹰清楚地看到扫描仪，导航仪等设备，惊讶极了。正当小鹰还想多问问题时，电源警报器响了，无人机慌忙说再见，转身就没影了。
小鹰感叹地说：“唉，无人机真的无人了耶……”
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