【推荐】高一作文集合五篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的高一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高一作文 篇1
千年前的变化，使成为花夹蝶的祝英台，双双陷入了沉睡，被冰封在了不同的地方。千年后，他们舒醒了。而他们的族人，接他们会到了家中，并教授他们现代生活的知识和技能，并安排他们见面，但似乎沉睡多年，已忘了以前的快乐时光。
我叫祝英台，这个陌生的`名字是我刚醒来时，空白的一页上的第一个字。我的亲人告诉我小时后的重病，最近才痊愈，所以才忘记了从前。我也没多心，顺从了家里人的安排，进入了愿高中……
日子过得平淡无奇，只是心中很茫然。那天下午，家人安排了我与族人见面。我很奇怪，为什么家人希望我认识这个男生，他很讨厌，满自以为是的。于是我找了个理由走人。可从那天开始，我和他总是不期而遇，有点烦人。所以我下定决心下次和他谈判……
没想到下一次见面这么快，并不谋而合。为了瞒天过海，过得自由。我俩在高中每天泡在一起，在其他人看来，在这结果很好。其实，我们都在讨论学习。高中三年一切顺心，并考入了理想大学。家人让我们订婚，就以学业为重，成功躲避了这个话题。大学时代也假装成恋人。
折磨多年过去了，我又回到家乡，而这时得我，已成为知名医生，只要是经我手的医学难题，没有解决不了的，说到这，我还得感谢梁山伯。对了，他成了精明的商人，也成婚了。想当初，族人坚决反对，气的直跳脚。不过，在我一再劝说下，他们才同意，说；'罢了，他们性子本来就倔。现在，告诉你们的过去……”虽然刚听说这件事，很**，但后来也无所谓了。
重生的我们，有了倔强的本钱，可以争取一些东西，也不知好坏。当然这是后话。
高一作文 篇2
那一日，云层厚重，乌黑的云将天边最后一抹光挡住，天色暗下来，空气也凝固了。我失落地走在街上，望着街边匆匆来又匆匆去的行人叹了口气。心也像是这天一般，被缭绕的云层捂着，不透一丝光……
我拖着沉重的步伐回到家中，家里空无一人，爸妈上班还没回来，弟弟也不知道又和哪个朋友约出去玩了。顿时，一种令人窒息的难受扯开了我原本对它的禁锢，在我心中喧哗着，呐喊着，似在下一刻就要冲破我的耳膜。“你看看你！现在都什么时候了，上课还不认真听，睡什么觉，晚上干嘛去了！”许是期末了，平时温柔的老师也急躁起来，她严厉的.批评在我耳边响起，这声音如同锥子一般，一点一点扎进我的心里，刺激着我的泪腺。最后，委屈不甘的泪水悄然落下。
我甩了甩脑袋，企图将脑袋的浑浊甩出去。拿起作业，开始写起来。墙上挂钟的指针“嗒嗒”地转着，忽然，房门被打开，我没有理会。随后一袋鲜红的东西印入眼帘。我有些怒，但没有发作，只是不耐烦地把红色塑料袋以及里面的东西推到一边。爸的声音响起：“怎么？谁让你不高兴了？”我没回应，只是低头盯着作业本，也不知道在想什么，泪水早就干了，但眼睛就像被割着般疼。
爸从袋里掏出一根香蕉，是我最喜欢的水果。拿到我面前，语气诙谐的道：“刚才下班看到街上有卖香蕉的，就买了点。趁着你弟还没回来，快先吃一根吧，要不然他回来哪还轮得到你。”我看着那根金黄得可爱的香蕉，竟也提不起一丝兴趣。冷冷地说了句：“不要！”爸是那种很犟的人，坚持着把香蕉推到我手里，顿时，我心中的那股无名火被点燃，像是找到了宣泄口：“我都说了我不要不要！我每天都复习到那么晚，上课还被老师点名，我很累啊！为什么你就不能体谅一下我呢！”最后一句几乎是带着哭腔喊出来的。吼完之后，我整个人感觉轻了一下，原本压在心中的委屈不甘终于释放了出来。
我半趴在桌上，用手支着脑袋，死死地看着作业本。待我回过神来，爸不知什么时候出去了，留在桌上的，是那根看起来极为漂亮的香蕉。我感到喉咙一紧，一股不知名的感受刹时涌遍全身，这感觉，比被老师批评，被同学们目光凌迟还让人难受。拿起香蕉，走到窗前，发现外面不知道什么时候已经下起来大雨。雨水打到窗户，外面的灯光映到窗上的玻璃，又顺着玻璃滑下去，显得那样曲折。
记事以来，那是我第一次用那样的语气对爸讲话，那时我的心情很糟，老师的不体谅，同学们的目光，都使我想宣泄，于是我找了爸爸。我希望能得到爸爸的谅解，希望他能理解我的无奈，但是，爸爸又找谁来体谅呢？印象中，爸爸一直是那种雷打不动的人，平时什么好玩的好吃的都留下来给我们，就算是放假我也没见他怎么停下手中的活过。我知道，爸爸是为了让我们过得很好……我的无奈希望爸爸体谅，那爸爸的无奈又需要谁来理解呢？那天他只是见我心情不好，想要哄我罢了。
现在想想，我似乎知道那股不知名的感受是什么了，是内疚！这段令人内疚的记忆深深的烙在我心底，时刻警醒着我。
高一作文 篇3
今天的天气格外的阴沉，乌云遮住了刺眼的日光。我的情绪也很低落，因为今天是为舟曲在泥石流中遇难同胞的哀悼日。上天仿佛也感受到人间的真爱，收起了灼热的阳光。它欲哭无泪，只能将悲痛深深的埋在心底。那升旗广场上的国旗低低的悬挂在半空中，举国上下，海外侨胞都沉浸在悲痛中。
江河呜咽，汽笛长鸣，空气好像凝结了。没有了往日的欢声笑语，多了今朝的庄严肃穆。失去了昔日的.繁华，获得了世人的关注。告别了最亲最爱的人，留得声声的抽泣。灾区人民你们失去太多了，我们永远无法补偿。但是我们会尽自己的力量去帮助你们，去呵护你们。房子没了可以再修，庄稼没了我们可以再种。我们要坚定信念，一定能重建家园，恢复往日的生机与活力！
但是面对亲人的离去，我们心中也有抑制不住的痛苦。生命只有一次，我们不得不承认这个现实，我们要振作起来节哀顺变。也许我们的振作是对逝者的告慰。逝者安息，生者奋发。擦干眼角的眼泪，用自己的双手去开创美好的未来！
中国是一个多灾多难的国家，但是他从来没有被困难压垮。回首20xx汶川的地震震垮了祖国的山河，震碎了多少旅人的梦想，震裂了祖国的大地。但是震不碎那颗赤诚的；热血澎湃的中国心！灾难无情，人间有爱。我们的爱心足以修补那山河大地。困难只是暂时的，如今的汶川已经焕然一新，比以前更有活力。可见灾难永远动摇不了人民的意志，永远摧毁不了民族的脊梁，中国只会用百折不挠的意志去面对困难，在困难中磨砺，愈挫愈勇。
今朝的泥石流只不过是一个小困难，只要我们意志坚定，重新振作，没有任何困难难得住古老而坚强的中华民族。中华儿女携起手来，用诚挚的爱心铸成抵御灾难的铜墙铁壁，用真情相助换来灾区群众的幸福安康。
舟曲挺住！中国加油！
高一作文 篇4
关于作文，最初的印象是小学二年级时的看图说话，那时便是作文的萌芽。
时光荏苒，我早已忘了当时看图说话的情景，因为现在翻看便觉是小儿科，不屑一顾。真正有关作文的记忆该是六年级以后。
如果六年级以前也称作作文的话，我觉得更像是三言两语的流水账。写一件事，倘若能原原本本有条有理地白纸黑字地呈现出来，不重复啰嗦，都可以获得老师的夸赞。这个时候的我，很受益，因为我除了能将事情原委表达清楚，还能将自己的情感添上两笔，源于我自小便有一颗敏感的心。老师的鞭策效应对我很有效。我开始喜欢买各种日记本，用来写日记，记心情，现在在我的书柜里还珍藏着那时候的各种心情，现在翻来别有一番趣味。
六年级，遇上了一位恩师，他对我是赏识有加。我的作文常常被他当众诵读，标榜，当然我也从中获得更多宝贵的指导。老师肯定了我在行文时表露的自我感情，也指出我的很多不足：首先，语言虽通畅但过于平淡。其次，感情虽丰富，但观点不明确，中心不集中。最后，口头语重。对于长期被老师们褒奖的我，听到这一连串的缺点，心情有点低落，有些受挫。但老师斩钉截铁地说：这些都能改善！你首先得接受事实，才能虚心学习。
出于什么原因，我已记不清，但我信服老师。亡羊补牢为时不晚，按照老师的建议，我开始央求爸妈买课外书，左邻右舍里发现有书便借，同学之间你来我往地交换书，大量的阅读，开拓了我的思维，遇到作文题目，脑海里便开始搜索读过的篇章，再转为自己的作文。老师还嘱咐一定要有自己的“词汇库”，于是，我下功夫摘抄好词好句，背诵锦囊佳句，再下笔，如有神，再也不是干巴巴的方言味了。关于中心思想这块，我谨遵老师的教导，收敛了很多个人情感的流露，每一篇文章，只发表一类感慨，如果有更多的感慨，那就另起一篇作文来表达了。效果果然好多了，自己读起来都觉得明朗了不少。
但我的作文之路并非就一片光明。进了初中，又是一片更广阔的天外。老师的水平也是一山比一山高。我以为我的作文可以是优等。没想到进入初中第一次作文作业，我被他人甩了几条街的距离。看看老师的点评：语言流畅，好文采。但，太空泛，远离生活。请围绕现实生活写作。
想想自己的作文，难怪乎班上曾有同学说，十篇中有九篇来自作文选的，我当时觉着是夸赞的话。如今看来，很讽刺，我没真正领悟老师曾经嘱咐的多看课外书，多阅读。我擅长的不是行文，是生搬硬套，却忽略了，用书中的思想来审视现实的生活。我的'生活阅历过于贫乏。
于是，我振作起来，更加疯狂地阅读，更加关注现实生活。这总算步入正轨。作为社会的人，平日的生活，当下的状态，才是我们赖以存在的根本。我们需要练就，一具丰富的头脑，一双独到的慧眼。
我不知道我的作文能达到什么程度，一直在摸索中前行，其中的曲折，也是我宝贵的经历。无论如何，我会找到属于自己的正确轨道，驶向更广袤的天地。
高一作文 篇5
不知不觉间，冬天就已过去了一大半，令人满怀希望的春天正迈着轻盈的脚步渐渐逼近，好在在寒冬腊月间，有一个名为春节的节日，给银装素裹的大地带来了欢声笑语
新年，这个总被人予以喜庆和美好的节日，承载着人们的思念与团圆，悄悄地来到我们的跟前。每逢新年，街上总是一片红灯笼，硬是将这带有棱角的寒冬磨成了一个晶莹剔透的钻石，流光溢彩。或许是我的性格所使，那些祝福的话语总是在舌尖打圈圈，说不出来。
而今年，我想在这里说出我一直以来的祝福，祝福我的同学，我的老师，我的家人，和那些关心我的人。
对于我的父母，我总是有种愧疚感，因为我总是一味的索取，从未回报他们什么，我有时会深感无力，因为我只能眼睁睁的.看着父亲的黑发中长出几根不易觉察的银丝，母亲的芊芊玉手被磨出一个又一个的老茧。可我只能在一旁看着岁月在他们的眉间脸颊留下一道又一道不可泯灭的痕迹。我希望，时光不要那么残酷，请宽容的对待他们。
我自认为，我的朋友们是我偷来的幸福，无论我们怎样争吵，怎样冷战，总会兜兜转转和平解决，他们包容我的任性，我的恶劣，我的无理取闹。但是他们从未离开过我，每当我深陷泥潭的时候，他们永远都在我的身后，默默地给我支持。我希望，他们能在新的一年中拥有更多的快乐，愿世间的乌云都自觉地远离他们。
我的老师们，应该是我最难以忘记的人。因为她们对我来说，既是老师，又是朋友，我们是一种单纯而又复杂的关系。上了九年级，我总是被老师批评，不是成绩下降，就是体育不好。也许就是她们的训斥使我越来越优秀，逐渐成长。还记得前几个月，我总是因病请假，老师们就体贴的询问我的病情，让同学帮我补课。那时，我很幸福。新年将至，老师们，我们在一起的时间不多了，临近毕业，只是我最后一次给您们祝福了，愿你们身体健康，能用自己的一身才华继续你们的教书育人。
我的愿望还有好多，但我并不贪心，我只愿，那些爱我的人能得到属于他们自己的爱，能够，一切安好。
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