假如我是一名老师优秀作文

假如我是一名老师优秀作文（精选50篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的假如我是一名老师优秀作文（精选50篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇1

　　如果我是一名老师，我会让孩子们轻松愉快的学习，不是让他们死记硬背，死搬硬套，而是教孩子们的学习方法，让他们学的快乐，让他们学的充实。

　　我首先让他们在让课前，玩一玩小游戏，放松他们的学习心情，启发他们的学习兴趣。如果遇到不懂的问提，我会温柔的为他讲，而不是使用暴力行动，这样只会让孩子们的`心中产生恐惧感，不敢请教老师，他们的成绩就会因此下滑。

　　在上课时我会让他们自己提问自己答，同学之间互相学习，互相交流，不怕陌生，原意交朋友，当然也要让他们了解日常的知识，用演小品的方式让他们知道哪些该哪些不该。

　　在课堂上，我总会抽出一些时间来给孩子们自由活动，可以闹，可以做事，多种多样，让孩子们在劳累一天后轻松一下，这样对身体很好。我们老师不在场，这样老师可以休息，孩子们也可以休息。

　　等他们闹完后我们老师就要布置作业，我们不会布置太多，所有作业加起来不超过半小时，但必需要读课外书，并画出感受深的句子，写下感动的原因。这样孩子提高了课外知识水凭，剩下的时间就由他们自由分配了。

　　一名老师就是要教学生，教他们的言行举止，学问，但是如果不给孩子一点自由时间，一点想像的空间也没有的话，那么，教出来的学生就成不了大器。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇2

　　“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？

　　假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。

　　假如我是老师，我要当一名多才多艺的'老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

　　假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。

　　假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇3

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”每每吟到此句，我们是否会念起老师？“会！”铿锵有力地回答，假如我是一名老师呢？

　　老师，这个职业非常伟大，因为它代表着学生人生的成长。假如我是一名老师，“师者，所以传道受业解惑也”我会深记脑海，同学不清楚我可以解答，我不清楚同学会和我一起解答。

　　假如我是一名老师，我要把祖国的铮铮铁骨用我的嘴、笔将它刻画，取其精华，去其糟粕地教给我们的“小花”。那我该怎么表达？

　　哦！长城是我们坚不可摧的铠甲，无数名战士的献血将它紧紧包围。而在她的后面，是我们的国家。红旗飘飘，形成胸前独属于你们少先队员鲜艳的“标志”！你们承载着祖国的希望！

　　假如我是一名老师，我要把祖国悠长的'传统文化细细品嚼，把她化成一杯清茶，让同学们轻呷细闻。正所谓，君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，若同学们愿执一本爱书，慢慢品味，其中之韵味显而易见。

　　假如我是一名老师，我要捎上我的课本，载着我的知识，去到世界各地，欣赏知识中每一道风景线。

　　一路，让源远流长的中国文化如蒲公英的种子一般，随“风”洒落在各地，慢慢发芽、成长，直至她的美丽让人发现，直至她的深意使人体会。

　　“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下！”假如我是一名老师，设身处地地为同学们着想——着想他们的“碧海蓝天”！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇4

　　假如我是一名老师，绝不会布置很多的家庭作业，只要学生认真听讲，按时完成课堂作业……我就心满意足了。

　　假如我是一名老师，永远不会只给同学们讲课，只问问他们听懂了没有，而要跟他们讲讲课外知识，有空给他们讲讲笑话，故事……

　　假如我是一名老师，一定不会丢下学习差的同学，我会给他们认真补课，讲解不懂的难题……用一双温暖的手牵着他们走。

　　假如我是一名老师，我就不仅仅只交给他们书上的知识，还要引导他们去认识世界，去知识的.海洋中欢快畅享。

　　假如我是一名老师，我一定不会食言，答应同学们的事，我一定做到，给同学们做个榜样，如果有谁食言了，我也一定不会批评他，我会有耐心的教育他。然后还要每天观察着那个同学，给予他鼓励与鼓舞。

　　假如我是一名老师，我一定不会只给同学们讲一课本上那些无聊的课程，我会让他们做一些关于课本上的实践活动，让同学们在活动中去的有趣的知识，还要让同学们了解，上学是多么快乐的一件事。

　　假如我是一名老师我一定不会让同学们买许多许多卷子。我只会用自己的智慧让同学们做一些有趣且比较难一点的题目，这样既温习了自己脑海中的知识，又让同学们学习新的知识，爱上学习，真是一举两得呀！

　　想到这么多教育学生的好方法，我真想快点长大，当一名老师呀！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇5

　　我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子;每周背一首古诗，让他们反复背。

　　假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。

　　假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。

　　假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：

　　春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。

　　秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。

　　我会用寓教于乐的教育方法，让学生在学习的当中得到快乐，我相信如果我是一名老师，我会是一名受人喜爱的老师!我会成为优秀的园丁，教育着我们祖国未来的花朵。

　　海滨城市青岛和日照景色秀丽，风光迷人，那无边的海滩吸引了无数中外游客？因为此时此刻，我早已在无形中飞翔，眼前是一片蔚蓝明朗的天空。躺了好久都睡不着，我便拿出WP44，收看湖南卫视的“快乐大本营”。黄昏，夕阳，微风？身体健康万事如意。生活在一种变态的.环境中而不变态是不正常的，也许生活在精神病院里的人是正常的，但他们不能以正常的态度去对待他周围的人，但他却无法用正常的方式去发泄。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇6

　　我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。

　　假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的.同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

　　假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。

　　假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。假如我是老师，那该多好啊!我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗

　　假如我是一名老师优秀作文 篇7

　　我有一个小小的百宝箱，里面装了我许许多多美丽的理想。其中有一颗最大、最闪亮的理想，那也是一个平凡的不能再平凡的理想。那就是——长大以后当一名人民教师！我曾经有过许多理想，但多随着年龄的增长而破灭了。

　　小时候，跟妈妈逛商店时，买了许多好吃的，便懵懂的`问妈妈：“妈妈，妈妈，是不是自己如果是店里的人员就可以想要什么就拿什么？”妈妈摸了摸我那天真的小脸蛋，为了哄我开心，便说:“嗯！”从那时起，我便想当一个营业员。可后来才知道，除非自己是老板，自己开的店，要不然就不能想要什么就拿什么。于是这个理想很快也就打消了。紧接着，也就是我有可能实现的理想之一——人民教师。

　　那是源于刚上学时，老师的和蔼可亲平易近人，知识渊博令我产生了由衷的喜爱和敬佩。于是从那时起，我就想当一名老师，虽然从一至六年级我也有过别的理想，可是上六年级时才觉得那几个理想是多么的幼稚、可笑。要想当好一名人民教师，必须各方面都要优秀，各方面都要懂。万一有哪位老师临时有事，找自己来代课，就会感到很荣幸。

　　我在一次生病好了来学校上课时，老师的嘘寒问暖让我感受到了在家之外的又一份暖暖的亲情，这让我更加坚定了自己的理想。老师不仅教给学生知识，还教给学生做人。在春天这个播种的季节里，老师洒下的是一个个希望；在秋天这个收获的季节里，老师收获的是一张张奖状。看，自己教出来的学生捧来的一张张重点中学录取通知书，自己感到特别欣慰。面对老师那孜孜不倦的教诲，我更要努力学习，学好各方方面的知识，将来站在讲台上，把自己的全部知识毫无保留的传授给学生。

　　我知道，当老师是份苦工作，每天早上要比别人来得早，下班也要比被人走得晚。但正是这种默默无闻、早出晚归的敬业精神值得我学习。等到桃李满天下的时候，那才是老师们最开心的时刻！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇8

　　如果我是一名老师,我会让我的学生认识祖冲之，认识李白、杜甫，认识爱迪生，认识居里夫人，认识华罗庚……我会让我的学生从这些名人那里吸取营养，向他们一样刻苦钻研，锲而不舍。我的学生一定会像他们那样创造出许多您没有见过的东西！我会在教授我的学生知识的同时，努力增加自己的知识储备，做一个学习的榜样。

　　如果我是一名老师，我不会强求我的学生死板硬套地记住某些内容，也不会让我的学生在很被动地听完课后都感到万般劳累。我会用一种满含乐趣的方法让我的学生对学习充满信心并认真参与互动，使他们把学习当作一种乐趣，把作业当作一位朋友！

　　如果我是一名老师，我会把自己当做一名普通的园丁，我会为我的学生们心中的花园修修补补，帮助他们克服自卑，寻找快乐，树立信心。我会在传授他们知识的同时教导他们怎样做一个真正的人。我不会随意用语言打击我的学生，因为我知道我的学生都有很强的`自尊。我会从他们的每一小点进步中赞许他们，让他们每次都感到有无穷的动力在推着他们上进！

　　如果我是一名老师，我将用真心真情对待每位学生。如果我是一名老师，我将使我的学生用快乐的心情去学习。如果我是一名老师，我将为我的学生造一片更蓝的天空，更绿的森林，更清澈的海洋……我将放飞他们自由的翅膀，让他们尽情地嬉戏，尽情地吸取，尽情地畅游……我将同他们一样，如果我是一名老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇9

　　现在我是一名六年级的学生，在我看来我们这个班是很难管的，就连我们老师也说自己教了那么多年的书了，还没有遇到过像我们这么头疼的班！

　　我和我的老师相处了近六年了，当然老师的辛苦和无私的奉献我都看在眼里更记在心上。所以，我从小便立下志向，要当一名优秀的老师，来回报老师对我的培养。

　　如果我是一名老师，我会把课文中的内容变成一个个美好的.故事，让孩子们在故事中更好地理解课文的内容，体会作者写作的目的。如果我是一名老师，我不会给孩子们增加负担，我会把每天留的作业尽量地减少，提取出作业中的精华，这样孩子们既会感到写作业的快乐，也便于孩子们记忆和理解，真可谓是一举两得，这样能让孩子们过一个健康、快乐的童年。如果我是一名老师，我会在孩子们有不明白的时候，尽力开导他们，让他们明白。

　　如果有的学生主动去问我难题的时候，我会认真讲给他们听，不会因为自己心情不好就推到明天，要让孩子们知道今天的事情今天做。而且我也不会责备孩子们笨，不动脑筋等等。

　　如果我是一名老师，我会尽量在课堂上提问不爱说话的同学，目的是让爱说话的同学更爱说话，让不爱说话的同学也爱说话。我还要让孩子们养成只比学习成绩，不比家庭情况的好习惯，我要让他们记住：现在家庭情况再好也是父母给予的这个道理。

　　如果我是一名老师，我不会打骂孩子，如果他们犯了错误，我会耐心的开导他们，条件是在私底下谈，这样就不会让孩子们感到在同学和老师面前抬不起头来。孩子们会毫无顾忌的向我去承认错误，那么这时，我不仅会原谅他们，还会在全班同学的面前表扬他的优点，那么，孩子们就会和老师坦诚相待。

　　真希望我能够快快长大，成为一名真正的老师，教育出更多优秀的学生，为将来成为国家栋梁打下坚定的基础。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇10

　　如果我是一名老师，学生不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气体罚学生。同学的功课如果有疑难，我会很有耐心地一一解答。

　　如果我是一名老师，放学值日，同不肚子疼，我会放他们回家，不用他们值日，并且我不会留着垃圾，而我会主动地把班级打扫地干干净净。因为我是一名老师。

　　如果我是一名老师，我会公正无私，如果班长犯错，我不会偏爱，而且要跟处罚普通学生的`处分毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好坏是最重要的。

　　如果我是一名老师，我不要求同学参加每项活动都要拿第一，我只要求他（她）们尽心尽力，齐心协力，能不能得第一名，只好听天由命了，如果你尽心尽力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望赢了问心无愧，也固然而喜，输了也不怨天尤人。

　　老师就像农夫，学生好比幼苗。由于老师辛苦得栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此意。如果我是老师，我一定要向这个目标迈进。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇11

　　每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。

　　如果我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。如果我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。

　　如果我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。如果我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的`学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。如果我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：“学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。

　　如果我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。

　　如果我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇12

　　假如我是一名老师，我会像严慈的母亲一样无微不至地照顾着每一名洋溢着欢乐，坦然的笑容的同学们。哟，又是哪一名同学把膝盖碰得又红又肿，我的心像一团乱成一团的针线乱麻，心惶惶的，我心痛的'把她送到医疗室，擦去她那针刺般疼痛的伤口，擦去她那晶莹无瑕悲痛万分的泪花，她是一名漂亮的女生，李翠军，她是一名意志坚强的“军”，但她母亲由于难产而逝世，我也按奈不住我那悲伤的忧郁，仿佛有数也数不清的万箭像针尖一样扎在我和她幼小的心灵上。

　　假如我是一名老师，我会像宝典一样毫不保留地传给学生，瞧！又是哪个考了倒数第二名，好好学习。

　　假如我是一名老师，我会把大灯点亮，把浑浊变成清澈，把黑暗变成光明，总之，我要为人类造福。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇13

　　上小学后，我心中一直有一个愿望，就是当一名普普通通的教师。可是如何做一个好老师呢？我思考着......

　　我想如果我是一名老师，我会认认真真地工作，我会在上课的时候用亲切的话语与他们对话，让他们分成小组，互相提问，互相回答。我会绘声绘色地给同学们讲课，不会让他们感到学习很枯燥，我要把教学变得灵活起来，每天都把课备得好好的。

　　如果我是老师，我不会只喜欢优生而讨厌差生，我会表扬优生，让他们心里比吃了蜜还甜；我会辅导中等生，让他们和优生平起平坐；我会鼓励差生，让他们心中的最后一缕阳光变得更加的明媚，温暖他们幼小的心灵。

　　如果我是老师，我绝对不为孩子们增加太多的负担。我会给他们力所能及的作业，当他们考得好的`时候，我会给予他们应该得到的表扬，而当他们考砸了的时候，我会和他们一起分析失败的原因，告诉他们不要再犯同样的错误，鼓励他们下次考好。

　　如果我是一名老师，我一定会......

　　假如我是一名老师优秀作文 篇14

　　老师是一个非常神圣的职业，所以，我渴望当一名老师。

　　如果我是一名老师，我会认真细心的去教我的每一个学生。如果，我的学生中有一些学习不好的学生，我会更加认真细心的去辅导他（她）们，直到把他（她）们教会为止。

　　我还觉得，作一名老师首先要有耐心，不能经常对学生发火。我一直不明白，为什么那么多的老师总觉得题罚应该是管理学生的必要手段之一。而且还振振有词的辩解：“一日为师，终身为父。

　　父母打得，老师为什么打不得？”无论老师怎样爱学生，但我们的'爱总无法与父母的爱相比。何况我们教师对学生的喜欢很难说成是来自心底的爱。

　　讲课时，我会让自己经常获得行云流水的学习兴趣，引导或激励学生的主动经神，必将是我一贯的数学依赖手段，让学生成为数学主体的孜孜追求的目标，我不认为中国应试教育的大背景与这样的教学方法有多大的冲突或矛盾，我不认为只有“打剂量”的题海战术与机械频繁的摸拟考试是提高成绩的唯一有效的办法。相反，我觉得只要学生有了积极主动的学习欲望，成绩才更容易提高。

　　作为一名老师，要俱备以上的条件，才能当一名好老师，一名优秀的老师，这样，才能在学生或家长的心里留下美的印象，要想成为一名优秀教师，就要俱备以上的所有条件。

　　让我们为理想而奋斗吧！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇15

　　“叮铃铃”又是熟悉的小课铃声。20年后的我，已经成为了一名援疆教师。踏着小课铃，我走进了所教授的班，开始了一天的教学。

　　“轰隆隆”课上到一半，我猛然感觉脚下的地面在隐约晃动，我脑中闪过一个念头：不好，地震了！由于我支教的地区正处于地震带上，隔个二三年，就会地震一次，可这是我工作以来第一次遇到地震！地震越来越猛烈，吊灯，风扇都在往下掉。由于本能，我立刻打开门，想往外跑，可一回头，我看到了教室中的孩子们，他们的脸上满是惊慌，我仿佛看到学生们一个个被砸伤，他们的父母悲痛人口欲绝，我却像个事外人。那里，我该是多么后悔，多么羞愧！

　　我不敢犹豫，果断对教室中孩子下令：“大家赶紧过来！从门出去，到操场上待着！”这里，我察觉鲐，许多孩子黯淡无助的眼睛中出现了一丝光亮。很快，许多学生都从门中跑了出去，看到那么多孩子死里逃生，我心中十分欣慰。就在此时，让我意想不到的事发生了。“轰”，教室的门轰然倒地，把孩子们唯一的出路堵住了。此时，还有一大半孩子被困在教室中。然而此时，我心中只有一个念头：让孩子们逃出去！我毫不犹豫地走到门边，用尽所有力气搬起了倒在地上的大门，为孩子们开通了生命的通道！终于，我随着逃出的孩子们走到教室外，教室的门再一次倒在了地上。

　　忽然，我仿佛听见教室中传赖了微弱的`呼救声。我赶忙清点了一下人数，果然少了一个。此时，望着鲜血直流的双手，灌了铅似沉的腿，我已顾不了那么多，用尽最后一丝力气搬起大门，冲进教室，找到了那位学生，抱起他就往外冲。终于，逃到了安全的操场上。望着身边死里逃生的同学们，我感觉，我已不止是一位老师，更是所有学生的母亲。尽管手、脚十分酸痛，便望着身边祖国的花朵，我心中十分快乐。

　　从此以后，我对教师这个词有了更深刻的理解：老师，不仅要给学生传授知识，老师，更是所用学生的父母！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇16

　　如果我是老师，我是一个温柔的老师，像一个真正让同学喜欢的老师。

　　如果我是老师，我会提高他们的书写质量，让他们变好看，我会让字写得好看的人来监督字写得难看的'人，假如他上课回答不出我的问题，我不会让他站着听，而是不断的鼓励他，给他提示。

　　如果我是老师，会给他们作业布置少一点，让他不再担忧课多，作业没时间写，假如我是老师，如果他表现不好，我不会叫他家长来学校，反而会跟那个小朋友讲道理，说下次不要再那么调皮了。

　　如果我是老师，我不会说成绩不好的小朋友，反而会让成绩好的小朋友给他讲解，讲到会为止，之后，我会再给他一张卷子写，让他拿着好成绩高高兴兴地回家，让家长签名，这样他就不会挨打了。

　　如果我是老师，在卷子上会多出一点趣味题，作业会出一点基础题，让他们开心地学习，不耽误其它事或课。

　　如果我是老师，我就是一这样的一个好老师，一个让同学快乐学习的一个好老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇17

　　从小我就有一个当老师的梦想，我遇到过许多好老师，他们不辞辛劳，他们呕心沥血，他们不知疲倦，只为教育出对社会有贡献的人，我喜欢老师，我敬爱老师。

　　如果我是一名老师，我会让我的课堂上充满快乐，我会用娓娓动听的声音为同学们讲课，也许，我在课上会手舞足蹈，与学生打成一片，我会让我的学生打心底里敬重我。

　　如果我是一名老师，当我的学生们因为一点小事而争吵、打架，我会将他们亲切地拉到办公室，不是用严肃的话语去批评他们，因为这样他们也许会听不进去，我会好好地跟他们讲道理，平息他们的“战争”。

　　如果我是一名老师，我一定会是一名公平公正的老师。表现好的学生，我一定会及时表扬，表现差的学生，我会用他们最能接受的语言去批评他们，但之后我会鼓励他们，不让他们失去信心。有些学生会屡教不改，但我是决不会对他们失去耐心，我会用我那温暖的'语言去感化他们的心灵。

　　如果我是老师，每天早上，我会赶在学生们之前到学校，我会用抹布擦去窗台上的尘土，用扫把扫去地上的垃圾，把桌椅排好，把窗户开开，通通风。等学生们来了，他们交好作业，我就让他们坐在位子里看书，我会悄悄地走到他们的身旁，和他一起看书，一起交流看书的心得体会。早上，我会是那样的温和，但是，在批改作业的时候，我也毫不留情，谁哪儿漏了标点谁字写的不端正，谁哪儿偷工减料，我都会一一指出。

　　当老师虽然不容易，但我一定会努力，奋发向上，从小做到当老师应有的条件，我相信，我的努力一定会换来回报，同学们，让我们一起加油去实现自己的理想。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇18

　　每个人都有他的理想，有人想当一名救死扶伤的医生，有人想当一名环游世界的旅行家，还有人还想当一位大名鼎鼎的科学家，而我只想当一名平平凡凡的.老师。

　　如果我是一名老师，我会在每天早上的晨会课上讲一个关于做人的小故事，教学生要有一颗善良和爱的心，要尽力帮助贫困人们，尊老爱幼，做一个善良乖巧的好孩子。

　　如果我是一名老师，我就会博览群书，每天都到图书馆，看一些课外知识的书，我还会带一本小本子，把一些重要内容和丰富的知识都记在上面，让自己变得有学问，知识丰富，无论同学们问什么我都可以对答如流。

　　如果我是一位老师，我会真心对每一个学生，进步的同学我会奖励他们，考试考的优秀的同学我会奖励他们今天作业免做，而那些退步的学生，我就会严格要求他们，每天及时检查他们的学习情况，不让一个同学掉队。

　　如果我是一位老师，我会把每一篇课文都编成一个很有趣的故事，把每一堂课的内容都编成一个多媒体文件，生动形象的展示给孩子们看，让他们上课集中精神不做小动作，上课不开小差。提高孩子们的学习兴趣。

　　总之，我给我是一名老师，我会让同学们都喜欢上我的课，使自己成为一名知识渊博、受人尊敬的好老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇19

　　如果我是一名既优秀又受同学们尊敬的好老师，那该有多好啊！我要当的是一位班主任，当的是语文老师，每当讲课的时候，都会对同学们和蔼可亲，每节课都会让同学们的开心，不过我也不会太那么和蔼，如果我给同学们留的作业没完成，我会训斥他们，告诉他有再一再二没有再三再四，如果他们违法了这个规矩，我就会用了板子打他们两三个，让他们长长记性，同学们会说：“这个老师真有趣，凶的.时候像只老虎，可和蔼的时候像妈妈一样爱我们。

　　当然，我留的作业也不会留得太多。太多他们也承受不了，毕竟他们还是小学生，只要能学得扎实，在脑海里不忘掉我就心满意足了多了你单位也记不住，小学生接受他们必要学会的就可以了。如果同学们玩的时候，摔着或碰伤了的话，当时我就会带他上医院治疗，给他上药，如果没啥大事我就把他送回家，让他静地养几天再上学校，他会对我说一声谢谢老师，我听到同学对我说这样的话，我一定会高兴和欣慰。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇20

　　在我小时候，还在上幼儿园时，我不喜欢吃饭，每次看到老师们每天的午饭是一碗面，而我们吃的是饭，我就觉得老师有特殊待遇，所以我非常想当老师。直到五年级时，我看到了老师们的辛苦，这时的我觉得当老师很累，当老师很麻烦，又到家访、又要改作业……但到了六年级，我才真正感觉到老师们的伟大、老师们辛苦中的喜悦和老师们的无私。

　　我小时候就有当老师的理想，那时的理想也许会很孩子气吧。直到五年级下学期我才感觉到当老师是有多么的麻烦，当老师是有多么的劳累。

　　记得有一次，在五年级下学期，那时的我还在跟文霞老师学钢琴。有一天文老师说她要出去学习三个月，叫我暂时带她的那些比我小得多的学生。文老师走后，学生们不听话，所以那时的我就很讨厌小孩子。总觉得一个小孩就是一个麻烦，同时我知道自己也是文老师的一个麻烦。三个月，整整的三个月，我都快要累跨了。

　　现在的我开始懂事了，又萌生了想当老师的念头。

　　如果我是一名老师，我就会先把我当上老师的这个喜讯告诉我的小学班主任。我会在高高的蓝天下，站在简朴而明亮的教室里教着那些可爱的孩子们。我会教他们美术，挥起彩色粉笔，描绘出一道道五颜六色的彩虹。我还会教他们音乐，教他们怎样弹琴，教他们做人的道理……我还会把每个月的.工资的一半都捐给想上学、但没钱上不了学的孩子。

　　当老师是我现在的最大的理想。如果我真是一名老师，我会像优秀的老师一样的伟大，一样的无私，为国家多培养出许多优秀人才。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇21

　　我喜欢老师这个职位。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是同学们最敬佩的人，他是人类灵魂的工程师。人们把老师比做蜡烛，燃烧自己照亮别人。

　　如果我是一名老师，我会认真的给同学们讲课，让同学们在听课中体会快乐。

　　如果我是一名老师，我要想出一种新的教育方法，让同学们如实感受到学习带来的乐趣。

　　如果我是一名老师，我把作业布置的不多也不少，让同学们扎实的把知识牢牢记在脑子里。

　　如果我是一名老师，我会定期组织同学们去春游，带同学们去田野，在玩中学习。

　　如果我是一名老师，当任何一位同学的`学习成绩有了一点长进，我一定会给他鼓励，给他信心，让他明白他是最棒的，没有人会比他棒，他超越了自己就已经足够了。

　　如果我是一名老师，我会让同学们成为一名不乱花钱的好孩子，把省下的零用钱捐给灾区的同学们，并向他们看齐，学习他们的精神。

　　如果我是一名老师，我将让他们在生活中体会真实情感，在互动中学习知识，不让他们背着沉重的作业，不让他们感到学习枯燥无味。

　　从现在开始我要努力学习，长大后成为一名真正的老师，培育祖国的花朵，让桃李满天下。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇22

　　如果我是一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育的更加鲜艳，更加美丽。

　　如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许许多多的有趣的故事。讲许多传说和历史知识，让同学们长许多的知识，开阔视野。在上每一节课之前，我要让同学们通过读课文，我提出疑问，然后让她们自己来回答，可以分组回答完问题之后，也以互相提问题来回答，看看自己有没有掌握知识。实在太难的问题我会启发他们来回答，然后让同学们读懂每一个字，每一个词，每一句话的意思。学完一篇课文以后，我要让同学们知道这篇课文的训练重点，来让同学们说说学了这片课文的收获和有那些启发。我还会利用一些时间来和他们做游戏，让他们在做游戏的过程中来给大脑充电，消化一些知识，让他们牢牢记住。放松身体，以便更好的学习。

　　如果我是一名英语老师，我尽量用英语来教学，把每一个单词，每一个句子，都让同学们理解得清清楚楚，然后我要让每一名同学都默写下来，和同学交换看看对方的.对不对，再分组讨论，让他们写一小段文章，写完了几后我会让他们做一份卷子，不会的我教他们，不让他们在卷子上留下一个空……

　　如果我是一名字认识你老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，自然课虽然是一节复课，但我会让同学们进入大自然，让同学了解大自然知道大自然有多么的美。

　　为了实验自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇23

　　老师——一个多么崇高的称号啊！

　　老师的无私奉献，为我们开出了知识的生崖。老师还是辛勤的园丁，辛劳的培育着祖国的花朵。

　　老师——一个多么令人羡幕的称呼啊！

　　曾经多少次，我幻想着有一天我能站在那个讲台上。

　　有一天，在梦里我真的当了一名老师——语文老师。早上，我抱着一沓作业走进教室。同学们都起立说：‘‘老师好’’。我微笑着说：‘‘同学们好，请坐’’。可是当同学们都坐到座位上的时侯，我看到好多学生一点精神都没有，眼睛也红红的。我赶紧叫了一个看上去很累的学生问情况。这个同学回答是因为看电视看的太晚了，所以有些困。可我感觉不是这么回事。因为这么多同学，难道都是因为看电视看的晚了。于是我把所有困的同学都叫起来，问他们究竟是怎么回事。同学们都互相看了看，然后告诉了我原因。

　　原来，期末考试快到了，我留的作业一天比一天多，以至于昨天很多同学都作到很晚才睡觉，甚至还有同学又加了一个早上才完成。我让同学们都坐下。当他们都默默的看着我的时侯，我真的有些愧疚。开始上课了，我向同学们提了一个建义，‘‘同学们，今天我们不讲课文，也不念古诗。我们来一个词语大复习，那就是来做一个‘‘词语接龙’’和‘‘词语大串烧’’的游戏怎么样。’’等我说完，顿时，教师里一片欢呼声，一个个都跃跃欲试的'期待着。

　　这一节课，在紧张和笑声中结束了。下课时，一个老接不上词语的同学说：‘‘气死我了，我今天回去就把所有的词语背它三十遍。’’同学们都哈哈的笑起来。看到同学们高兴的样子，我真的有些激动。

　　虽然这只是个梦，但我却更爱老师了。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇24

　　2020年的我已经是一名老师了。虽然我不是一名优秀的教师，但我要把我所有的知识传授给我的学生。

　　如果我是一名老师。六一“儿童节”那天，我会带着同学们，坐上2020年新世纪发明的.“嫦娥八号”飞船，飞到月球上玩。月球上有新鲜空气，有各种各样的植物。花草树木说：“欢迎你们来到月球！”一只可爱的熊猫哥哥说：“欢迎你们到月球游赏，我可以给你们当向导，祝你们旅途愉快！”

　　我们来到了游乐园门口，我首先告诉同学们，玩的时候要注意安全，不要乱动游乐园里的游戏零件。要按照游戏规则玩耍。

　　如果我是一名老师，我用电子粉笔，给孩子们讲课。如果那个孩子没有听懂我所讲的课程，电子信息就会传达给我。我会再次耐心的给孩子们讲解。我会让每个学生上课主动积极发言，自觉完成作业。我还要发挥每个同学的聪明才智，让他们动手发明创造，更好的为社会服务。我还要教育孩子们保护环境，节约用水，节约现有的资源。教育他们好好学习将来在月球上发展。

　　如果我是一名老师，我会不断学习，提高自己的业务水平，努力成为受学生欢迎的好老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇25

　　人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容老师的奉献精神。教师这个职业非常神圣。在我心底一直有个愿望，就是长大以后能够成为一名光荣的人民教师。如果我是一名老师，在课堂上我会运用一些灵活生动的教学方法。用非常幽默的语言讲课，吸引学生的注意力。同时查找一些与本课内容相关的资料，讲一些有关的小故事，提高学生的学习兴趣。

　　我还会提出一些开放性的问题，让学生们发挥想象，提高他们的思考能力。如果我是一名老师，我一定会与学生做朋友。当他们犯错误的时候，我不会当众批评他。我会送他一个小卡片，指出他的错误，应该怎样改正。如果他们有了进步，我会当众表扬他们，并且送上一句鼓励的话，让他们继续加油。我会与学生们共同分享快乐，分担痛苦。我相信，他们慢慢地会学会许多做人的`道理。如果我是一名老师，我决对不会给学生留一堆小山似的作业。我会给学生留下充裕的课外时间，读读书、打打球、听听音乐……丰富他们的生活，愉悦他们的身心。如果有时间，我会带学生们去亲近大自然。一是让他们认识各种动植物，增加他们的知识。二是让他们体会四季的变化。春天让他们看到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“的景象。冬天，让他们欣赏到“山舞银蛇，原弛蜡像”的北国风光。从而使学生们增强环保意识。

　　如果我是老师……长大以后，我如果真的成为一名老师，我一定会履行上面的诺言。成为一名学生的知心朋友和一名合格的老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇26

　　理想是海中的风标，理想是高山的雪莲，理想是风浪中的小船，载这我驶向胜利的彼岸。俗话说：“人物志不立”。一个人假若没有远大理想，是不能有所作为的。如果我是一名老师，老师是一个非常神圣，受人尊敬的职业。老师就像一只蜡烛，不断的燃烧，消耗着自己，找来那个别人前进的`道路。又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己。

　　尽管老师是辛苦的，可是我还是想成为老师。如果我是一名老师，每逢上课的时候，都会看到我的学生眨着水灵灵的眼睛看着我。从他们的眼光中，我看到了他们对知识的渴望，就像一株株幼苗，渴望得到知识雨露的灌溉。再2010年的40月14日，在我国青海省玉树县发生了7。1级的大地震，一下子整个玉树县变成了一片废墟，国家救援队和消防队官兵在第一线到达玉树救援。在这里我们想一想灾区的孩子们这时候多么需要我们的帮助，孩子们不能上学为了。如果我是一名老师，我会让孩子们继续上学，他们是多么想着上学啊！我会让他们继续学习知识，将来成为祖国的栋梁之材。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇27

　　老师使我们从一个幼稚的孩童变成了一个好学上进的学生，我常常在想，如果长大后我成为了一名老师，我应该怎样教育我的学生呢?如果我是一名老师，我会经常带着我的学生一起在操场上玩耍，运动，让孩子们有个健康的身体。我还会教孩子们跳皮筋，踢毽子，让他们感受到娱乐的好处。

　　还可以让他们放松放松，好有精神学习。如果我是一名老师，我会培养我的学生养成良好的学习习惯：我会教他们正确的写字姿势，让他们用美丽的方块字谱写出优美的文章。我会给他们讲动听的故事，涌动听的语言让学生们感受到人间真爱的`力量。如果我是一名老师，我一定会引导我的学生走向光明大道，让他们变成人见人爱的好学生，让他们变成尊老爱幼的好孩子。

　　如果我是一名老师，我一定不会打骂学生，我会努力的为我的学生讲解他们不会的问题，指导他们会了为止。如果他们同学之间有些小误会，我一定会为他们做个公正的"法官"，为他们解开误会，让他们团结起来!······我相信，如果我是一名老师，我一定会做个好老师！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇28

　　老师，是和蔼可亲的，是我们的指路明灯，指引我们向美好生活走去。

　　人们说：“老师是一盏明灯，照亮着我们向知识的海洋走去；老师是一根蜡烛，烯烧了自己，却照亮了别人；老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，让花儿们更加旺盛；春蚕到无线丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的可贵精神让我们终生难忘。

　　我设想如果有一天，我长大当了老师，我也要像我们的老师一样，和同学们和谐相处，在同学犯错误时，我也要帮助他改正自己的错误，希望他下回可以改正。我要让同学都学习好，品德好，教他们怎样写农业院校、怎样学习、把我学到的知识全都教给我的学生。让他们懂得学习也是一种不同的.快乐，让他们爱上学习。我要带着他们在知识的海洋里不断遨游，增加更多的知识，在快乐中学习，让他们体会学习给他们带来的快乐。

　　其实，知识无处不在，在一个小小的细节里，也能学到不少的知识，只有我们细心观察。善于探索就一定可以学到丰富的知识，我一定要好好学习，为我以后美好的理想树立目标。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇29

　　如果我是一名老师，我会教学生们各种各样的课程，比如：数学、化学、语文、物理、音乐、英语、美术等。在各种各样课程的讲授中，我要力争把所有的课程讲的生动有趣，让学生们喜欢我的每一节课和每一节课上讲授的.内容。

　　如果我是一名老师，为了激发同学们学习的兴趣，便于学生理解书本上的知识，我会让学生们自己选择课程，比如让大家讨论确定课程表，如果学生们想上数学课，那么这节课就讲数学；如果学生们愿意上体育课，那么就安排这节课为体育课。我想通过同学们讨论确定的课程表，就应该不会有上课注意力不集中的学生了，因为要上的课程都是他们自己安排的。

　　如果我是一名老师，我还会在每周安排一到两节课程，带着同学们到室外去观察花草树木的生长变化情况，然后，回来让学生们写观察日记或者写有关感受的作文。这样，既可以锻炼学生的写作能力，又可以让学生知道花草树木的生长规律，真是一举两得啊！

　　如果我是一名老师，我会在上课的时候，尽量用简短的时间完成学习内容的讲授，剩下的时间让学生们完成一些必须的课堂作业，这样在课间的十分钟时间里，同学们就可以快快乐乐的玩，尽情的放松自己，为完成下一节课打好基础。

　　如果我是一名老师，我想我一定要努力学习科学知识，提高自己的讲课水平，并且还要注重自己的仪容仪表。

　　如果长大后，我真的能成为了一名老师，我一定会非常热爱老师这份工作，并且努力做好这份工作。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇30

　　老师是一盏明灯，照亮了我的未来，我长大以后也想做一名老师，去点亮别的孩子的未来。

　　如果我是一名老师，我不会去批评那些学习不好的学生，我会给他们讲解他们不会的题，我还会一直鼓励他们。

　　如果我是一名老师，我不会对那些学习好的同学过分的表扬，会把他们的不足都找出来。

　　如果我是一名老师，我会把同学们所有的作业收上来，认认真真地把他们做的所有错误的题目全部找出来。

　　如果我是一名老师，我看见有同学心情不好，我会安慰他们，让他们把不愉快的事向我倾诉出来。

　　如果我是一名老师，我不会很严厉，我会让同学们觉得我是一名和蔼的老师，让他们把我当成知心的朋友。

　　如果我是一名老师，我看见同学们打架或者吵架，我会告诉他们打架是一种不好的行为，你们打架不就是为了一点小事而打架的'嘛！难道你们不知道退一步海阔天空吗？”这两位同学羞愧地低下了头。

　　回到教室后，我还会对全班进行教育，告诉他们打架的危险性，不要因为一点事就争吵起来，这样会影响班级的团结。

　　如多我是一名老师，我会教给学生们很多知识，让他们一个个都成为有学问、有才能的人。我还会让学生们学会做人的道理！

　　我一定要好好学习，奋发图强，长大当一名老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇31

　　我想成为一名人民教师，成为无私奉献的老师。

　　如果我是一名老师，我会带学生去读书。每天在早晨，清爽的读书。在书中得到知识；在书中得到问题的解答：在书中遨游，让心灵长出飞翔的翅膀。

　　如果我是一名教师，我会带学生走进生活。帮妈妈做一些利索能及的`事情。在生活中得到快乐；在生活中得到帮助；处处留心皆学问，世事洞明皆文章。

　　如果我是一名老师，我会带学生去踏青。到大自然中留心观察，探索奥妙。在大自然中得到学问，在大自然中得到欢乐，用柳枝装点童年的梦，用桃花装点欢快的欢笑。

　　如果我是一名老师，我不会强迫学生一定要干什么，一定不能干什么。我要和学生沟通，交流，师生之间也有美好的友谊。其实书本中充满乐趣，只要你用心，得到的就一定比老师教的更多，更多······

　　我想成为一名教师，虽然我还不是，但是我会不懈努力，成为一名教师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇32

　　如果我是一名老师，面对讲台下那么多求知的眼睛，我定会用流利的语气，清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种知识。

　　并且会告诉他们：“路是人走出来的，知识时到达天堂的翅膀，我愿意和大家一起走出一条我们创新的路。”首先，我要改革作文教学，把学生们带到广阔的.天地里去。春天，和他们一起观察绿茵茵的田野，和布谷鸟、喜鹊交朋友；夏天，在池塘边赏花，到河里去尽情的畅游；秋天，我们去爬香山观红叶；冬天到了，去操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球，在结了冰的湖面上溜冰。让他们每天写一篇观察日记，写作文时也可以自己命题，大胆发挥自己的想象力，可以体会生活的乐趣。其次，我要让学生们多多阅读课外书，早些结识冰心、老舍、巴金、爱迪生、茅盾、峻青等诸多人士，让他们在书籍的知识海洋里带着问号去阅读课文。

　　我还会在班上时常举行“读书心得比赛”、“作文大比拼”等一系列活动，让同学们积极参与，体改偶记得课外阅读水平。如果他们遇到了不认识的字，我就会让同学们去请教另一位好老师——————字典，养成遇到困难自己应付地好习惯。我深信，这一切将会成为现实！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇33

　　老师是多么伟大、多么光荣：多少科学家，发明家，都是老师们精心培养出来的。我羡慕老师，喜欢老师，他们的确是人类的工程师。

　　老师有教多门功课的，在我心目中，语文老师是“作文大师”、“记忆大师”、“复述大师”、“识字大师”，在学习上他更加用心指导我们，用尽一切努力来促进我们学习和成长。他是有着丰富知识的一位好老师，我喜欢语文老师，不论是在上课还是辅导我们做功课时她都是认真讲座，细心的讲着上课的内容，尽量让我们听得懂，容易理解，即使口渴了不喝水，也不妨碍上课秩序。在作业上她是更加严格了，字写不好，乱写，少写，欠作业，没抄作业或少抄一项作业的，都要重新写三篇，作文也一样……

　　如果我是一位小学老师，我要认真给同学们传授知识，要教会他们唱歌、跳舞、做游戏、从小养成讲文明、讲卫生、懂礼貌的好习惯。

　　如果我是一名中学老师，我要让同学们掌握我所拥有的全部知识，解决一个个难题，考上一所所名牌大学，让他们成为祖国最优秀的人才，将来去建设祖国，发展祖国。

　　为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，天天向上，争取每一门功课做的都是最最最好的，都是最最最棒的！为了当上一名老师，我也要争取每一次考试都要考到九十几分以上，争取每一门功课都考到一百分！为了当上一名老师，我的胆子更要大起来，否则啊，我站在学生们的'面前，嘴巴虽然在动，可是，都听不清我在说什么，这样子，多难堪呀!为了当上一名老师，我还要学会耐心，要学会耐心的向学生们讲解!为了当上一名老师，我要……

　　如果我是一名老师的话，那该有多么的好呀!我一定会对待他们(她们)，像对待我的弟弟妹妹们一样，细心的，仔细的，认真的，耐心的……

　　假如我是一名老师优秀作文 篇34

　　“老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是人类的工程师。”每当听到这句话，我那幼小的心灵里总会有一个梦，如果我是一名老师多好哇！

　　如果我是一名老师，我要将自己的一生都奉献在教育事业上，我要尽自己的能力，为国多培养几个栋梁之材。

　　如果我是一名老师，我要尽自己的全力把知识毫无保留的讲给学生听，使学生个个都有智慧。

　　如果我是一名老师，我要带着学生们走出课堂，走出教室，到大自然中去体验、去观察，让学生们在野外学到更多的知识，不至于整天坐在教室里只知道写作业、看书，从来都不注重实践，结果成了衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。

　　如果我是一名老师，我要带着同学们去植树，让鸟儿多一些家园；让风沙在我们的征服下乖乖低头；让人们多一份绿色的家园。

　　教师是无私的，他将知识毫无保留的.传授给学生，培育了一代又一代的有用之才。

　　教师是美丽的，他拿着一支神奇的七彩笔，手儿轻挥，就把世界装伴的光鲜美丽。

　　教师是勤劳的，他每时每刻都在精心培育着棵棵幼苗，不辞辛苦，孜孜不倦！

　　我羡慕他人之梦的美丽，同时我也赞叹我梦的神圣！因为教师是神圣的、是伟大的、是无私的、是勤劳的！我梦飞翔，我心飞翔，轻吟一句：如果我是一名教师那该多好哇！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇35

　　如果我是一名老师，我会去关心孩子们、呵护孩子们。把我的学生们当做我自己的孩子。

　　如果我是一名老师，我会和那些不跟他人交流的孩子们进行沟通，让他们变得活泼可爱，慢慢地和周围的.人聊聊天、做做游戏。

　　如果我是一名老师，孩子们要是犯了错，我不会大声呵斥、严厉批评，更不会殴打孩子。我会面带笑容，不让孩子们害怕我，帮助他们改正错误，这样就可以使孩子们从内心感到再不改正错误就对不起老师。

　　如果我是一名老师，我会把自己丰富的知识一点一滴地输进孩子们的脑海。要是有个别同学听不懂，我会去耐心的教他们，直到教会他们为止。让孩子们获取丰富的知识。

　　如果我是一名老师，我会在下午放学时帮个别差生补习功课，让他们慢慢地学，慢慢地“消化”。我还会不断地鼓励他们：“不要泄气，相信自己是最棒的！”

　　如果我是一名老师，我会抓住重点点拨，不像有的老师把四十分钟塞得满满的，剩下的时间我会让孩子们自己读书、做练习题。如果有不懂得问题，可以提出来在课堂上和同学们讨论。活跃课堂气氛。

　　如果我是一名老师......

　　我要是一名老师，我会把一个个祖国的花朵培养成祖国的栋梁之才。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇36

　　我从上幼儿园，学前班到现在成为小学四年级的一名学生，都是各位老师用他们辛勤的劳动，亲切培养教育称长起来的。人们说“教师是塑造人类灵魂的工程师。”说明教师这个职业是崇高的，是最受人们崇敬的，我长大了一定要当一名光荣的人民教师。

　　如果我是一名教师，我会好好教导我的学生们，让他们多和我沟通，让他们知道学习要靠自觉，学习其实是一种很大的乐趣。学习好的同学，我会更加严格要求他，给他一点奖励，告诉他这么做是对的，让他继续加油。我还会定期进行家访，了解我们班所有同学的生活习惯，他们的缺点是什么，优点是什么，考虑怎么让他们改掉坏毛病，把优点继续增多。学习差的同学，我会多多辅导他，让他把不会的题告诉我，再慢慢给他讲解，在全班学生中开展互帮互学，共同进步的活动。要引导学生、组织学生开展各种有意义的活动，增强学生解决实际问题的能力。给学生讲课前，要认真备课，课堂上要仔细的讲课，要使学生们能听懂，能理解。要培养学生热爱祖国，热爱集体，培养他们具有高尚的道德品质，成为国家的栋梁。

　　要当好老师，首先自己要有渊博的知识，要有高尚的品质，因此，就要不断的加强自身的.学习和修养，提高自身的素质，这样才能讲好课，更好的培养学生。其次，要爱护学生，和学生建立起深厚的感情，促进他们学习的自觉性，好好学习！天天向上！

　　这些都是我将来当教师必须做到的，我从现在开始，就要向这方面努力，将来当一名优秀的教师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇37

　　如果我是一名老师，我希望自己会是一位体贴学生的老师。会让学生自己留作业自己做。因为这样可以培养他们的独立能力。

　　如果我是一位老师，我首先要做一位尊重学生，关心学生，慈祥可敬的老师。如果同学之间发生了矛盾，吵架，甚至打架的话，我要给他们搭起友谊的桥梁。我一定不会打骂孩子，我会和孩子像好朋友一样亲密。课堂上我向他们传授知识，对于喜欢动来动去的孩子，我会耐心教育，用手轻轻拍拍他的小脑袋，并对他说：“希望你的活泼好动用在课下”。

　　如果我是一位老师，我每天都要把自己的知识清晰、透彻的传授给孩子。我还会调动班里同学学习的积极性，让每个孩子们踊跃参加各种活动，培养每个孩子积极进取的能力。对于学习成绩较差的同学，我会给他补习，并让同学们组成互助互帮组，以好搭差相互学习相互进步。

　　如果我是一位老师，我会培养孩子良好的习惯。从孩子刚进校门开始，我就教他们保持正确的书写姿势，字体工整干净。在早晨早读时，让孩子们从朗读中感到快乐。真正学会用文字表达感情，用歌声赞美生活，培养孩子学习的兴趣。

　　如果我是一位老师，我要培养孩子健康的.身体，轻松的学习。在课间十分钟让孩子放开跳，使劲蹦。让孩子感到乐中有趣，趣中有乐。我会组织孩子们跳皮筋，踢毽子，使他们放松自己，学习更关注。我还会经常组织一些体育活动，磨练他们的意志。

　　如果我是一位老师……

　　孩子是祖国未来的花朵，只有勤奋的浇洒培育，才能更加灿烂的绽放。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇38

　　每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名出色的老师。

　　老师是一个神圣的职业。老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！

　　如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在舒适的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习、对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个无可挑剔的好学生！

　　如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：如打乒乓，打篮球，踢毽子……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

　　如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，了解世界各国的`风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，无论学习好的还是学习不好的都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们自主学习。

　　我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇39

　　我的最大愿望就是当一名尽职尽责的好老师。

　　如果我是一名老师，我会对我的学生负责任，他们做错了事，我会及时地教育他们。晓之以理，动之以情。

　　如果我是一名老师，我对全班同学要一视同仁，绝不会对哪个学生偏心眼，因为那样的话，不但害了这个学生，而且，还会打击其他学生的积极性。

　　如果我是一名老师，我会耐心地对待学习较差或脑子反应慢的学生，多多地鼓励他们，让他们尽快随上大部队。

　　如果我是一名老师，选班长的时候，一定让同学们自主选出自己最信任的人，老师不参与选举。这样才有利于班级工作的开展。

　　如果我是一名老师，我会在把知识一点一滴地传授给学生的同时，教会他们学习的方法，并且向他们推荐大量的课外书，来扩大他们的知识面。

　　如果我是一名老师，我会给学生布置适量的'家庭作业，不给他们增加负担，让他们有更多的活动时间和自己支配的时间。

　　如果我是一名老师，我会及时表扬做了好事的同学，并给他们发奖品进行鼓励。

　　如果我是一名老师，我是不会随随便便打我的学生，也不会变向体罚他们。

　　我要为我的梦想而加倍努力，一定要当上老师，当一名好老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇40

　　如果我是一名老师同学们对未来往往充满美好的愿望，有的想当一位帅帅的解放军战士，专门打击坏蛋，保卫国家；有的想当一位著名的工程师，专门造漂亮的房子；有的想当一位有名的农业专家，专门研究、种植蔬菜、水果的；有的想当一位酷酷的公安民警，专门保护平民们；还有的想当一位幽默风趣的'节目主持人，专门主持节目，逗观众们开心的……我也有我的愿望——名老师。

　　如果，如果我是一名老师，我就会把我的所有知识全部都教给我的学生们，让那一些祖国的花儿茁壮的成长；如果，如果我是一名老师，我就会把作业减到最最最少，而不会耽误学生们的成绩；如果，如果我是一名老师，我就会把课程安排好，不占任何兴趣课，让学生们不缺少快乐……

　　为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，天天向上，争取每一门功课做的都是最最最好的，都是最最最棒的！为了当上一名老师，我也要争取每一次考试都要考到九十几分以上，争取每一门功课都考到一百分！为了当上一名老师，我的胆子更要大起来，否则啊，我站在学生们的面前，嘴巴虽然在动，可是，都听不清我在说什么，这样子，多难堪呀！为了当上一名老师，我还要学会耐心，要学会耐心的向学生们讲解！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇41

　　金色的童年，纯真的梦幻，像一道七色彩虹，编织灿烂的明天，明天，我将要成为站在讲台上为学生讲课的老师。

　　假如我是一名老师，我要把我学到的所有的知识教给学生们，努力把他们培养成国家的栋梁之材。假如我是一名老师，在学生犯错时，我决不会因他们犯重而训他们，而是好好教育他们，给他们讲几个许多人，因为犯了许多很小的.错事而构成了犯罪，最后被警察捕。并告诉他们，下次不要再犯同样的错了。假如我是一名老师，站在讲台上讲伤心的课文的时候，我会用悲伤的语调来读，让学生们融入气氛，也跟着悲伤起来，最后，分析课文的时候，学生们就会认真听，接着抢着我提出的问题了。在讲古诗的时候，我会用不同的语调给学生读，看看他们怎样评论的，然后我再教他们正确的读法。当我涛涛不绝地给他们讲诗人的来历的时候，同学们惊呆了，不过没关系谁让我是老师呢？在翻译诗意的时候，我会先让他们自己翻译，让他们站起来读自己写的诗意，最后，我再给他们，翻译读意，这样，他们就不会忘记了。

　　真切希望我能够梦想成真—当一名老师。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇42

　　老师是非常神圣的，她们无私奉献的精神令人肃然起敬！

　　在我小的时候，这个念头，就已经在我心里形成了。

　　如果我是老师，我要当一位大山里的老师，和山沟里的孩子一起学习。在他们的心中播下希望的种子，让他们早日走出大山沟，去见见外面的世界。

　　如果我是老师，我要当一位富有爱心的老师。在课堂上，我要笑容满面，耐心地为在学习上遇到困难的同学。在下课的时候，我还会跟他们一起做游戏。帮他们分享快乐的的同时也帮他分享难过。

　　如果我是老师，我会是一名多才多艺的老师。首先我会唱歌、跳舞、弹琴、绘画。然后我会把我所有所学的知识——毫不保留的传授给我的学生。

　　如果我是老师，我会对任何同学都不偏心。因为我知道，即使是在差的学生，也有学习好的一面。我会让他们有信心，要面对挫折和失败，要勇敢的去面对。

　　如果我是老师，我一定让我的学生有一个快乐的时光，我不会给他们留很多作业。我会让他们走近大自然，去呼吸新鲜空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的`小草，去抚摸红艳艳的小草------

　　假如我是老师，我一定会凭自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师！

　　如果说理想是小船的风帆，那麽我现在就扬起理想小船的风帆，向老师的港口努力地驶去，驶去……

　　假如我是一名老师优秀作文 篇43

　　如果我是一名老师同学们对未来往往充满美好的愿望，有的想当一位解放军，专门打击坏蛋，保卫国家；有的想当一位著名的工程师，专门造漂亮的房子；还有想当一位幽默风趣的节目主持人，专门主持节目，逗观众们开心的······我也有我的愿望——要当一位老师。如果我是一位小学老师。一定不给孩子们留作业以至不让孩子们的.天性得到张扬。让孩子们的童心不让因为他们并不理符号和大人们所谓的指导湮灭。我也不会拿着三角板敲打孩子们的头，不会揪孩子们的耳朵，过早的扼杀了他们的自信与自尊。

　　如果我是一名小学老师，我要让孩子们同时享受成长喜悦和童年的欢快。如果我是一名老师，我就会把我所有知识全部都教给我的学生，让那一些祖国的花朵茁壮成长；如果我是一名老师，我会课程安排好，不占任何兴趣课，让同学不缺少快乐······为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，争取每一门课程学的都是最最最好的，都是最最最帮的，为了当上一名老师，我的胆子要更大起来，否则啊我在学生们面前动动嘴，什么都没听清。我还要学会耐心的向学生们讲解！为了当上一名老师我要······如果我是一名老师我会认真的，仔细的，耐心的教好他们。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇44

　　如果我是一小草，我会贡献出我微小的力量来装扮大地；如果我是一朵花儿，我会在我短暂的生命中贡献出我的全部美丽；如果我是一只小鸟，我会让大树焕发勃勃生机，如果我是一名老师......

　　如果我是一名老师，我会像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，我会让我身边的一切充满色彩，让她们再分别利用自己，为其他的`一些事物，做出最大的贡献，让身边的一切都充满勃勃生机。

　　如果我是一名老师，我会像大树一样，长的枝繁叶茂，在自己最茁壮的时期，让脚下的一切小生命，得到我的帮助和哺育，让她们在我身下茁壮成长，让我为她们遮风挡雨，让我身上的一切，在即将无用时，落在土地上，化为肥料，再为其他的一切做出一些应有的，最大的贡献。

　　如果我是一名老师，我会把我的全部知识都教给学生，对他们百般呵护，告诉他们一些人生哲理，在他们迷失方向时，做他们的启明灯；在他们遇到错误时，及时为他们纠正；在他们受伤时，像妈妈。朋友一样，关心他们，安慰他们，使他们的心灵上，得到一丝温暖，一丝惬意。

　　老师，她是我们人生中一位最重要的朋友，是她，给予了我们未来；是她，在必要时为我们遮风挡雨。如果我是一名老师，能为身边做出贡献。教出一些德才兼备的学生，当桃李满天下时，就是我最大的幸福了。

　　如果，我是一名老师......

　　假如我是一名老师优秀作文 篇45

　　现在的我几乎对每个老师都不满，如果我是一名老师，我不会像那些老师那样做，我会做一个有个性、让学生喜欢的老师。

　　如果我是一名老师，我肯定会解决学生对我不满的印象，我要打扮的漂漂亮亮，上课说话不拖拖拉拉，学生如果没人回答问题，我会用“微笑”来回报，一点一点激起学生的激情，不生气，这样就会有人回答；如果有学生答错了，也不能批评他，只要给他一个会心的.“微笑”，让他坐下，可能他会知道自己错了，马上改正呢！如果课堂上有人说话，不必当众支批评他，我会走到他桌前，轻轻地敲一下桌子，这样，他就会警觉了，如果课后作业有人完成的不好，我会

　　如果在作业评语上写到“还须努力”，然后给个“微笑”。我是一名老师，我会解决平时治学生的“杀手锏”——家访。我会先让学生把自己因某件事不敢让家长看的奖状或奖品给我，然后买上此适应学生的礼物，比如肥胖的学生送呼拉圈，瘦弱的学生关开胃零售等，一切准备好，就欠“东风”了，我拿着礼品和奖状去学生家，然后对家长说孩子的好，最后稍微说说孩子须改进的，这样就不会让家长伸“魔爪”了，而且还有可能沾沾自喜呢！这次家访不是告状，而是送礼呀！

　　如果我是一名老师，我要解决学生的“担忧”——考试。考试分数不好，家长就要批评，这样心态紧张就不可能考好，所以我会先调整学生的心态，告诉学生考试只是一个测试，像玩游戏一样。考试分数不好，我会按分数分为A、B、C级，这样就不会出现倒数名次而产生的自卑或家长批评。

　　如果我是一名老师，我会解决六年级学生的“忧伤”——就是五月的考试，其它年级都在放大假、闹节日，而六年级正是要毕业时，所以在五月六年级学生都是在复习迎接考试。而我要是六年级老师，我会带着六年级同学去踏青，因为只要我平常讲好了，做游戏也做好了，学生们平时都学会了，应用和转化了，那样考试只是一次课后作业罢了，就可以像其它年级一样的疯玩。

　　如果我是一名老师，我会……

　　希望现实能帮我圆满……

　　假如我是一名老师优秀作文 篇46

　　如果我是一名老师。上课时我会十分认真地把每一课讲的仔仔细细，让同学们永记不忘，我同样会把自己的知识传递到我的学生们的脑子中。

　　如果我是一名老师。下课后我会与学生们一起玩耍，还会把一些玩耍时的安全性讲给他们听，让他们注意玩耍时的危险性。

　　如果我是一名老师。生活中我要做学生们的大姐姐，让他们在生活中遇到的各方面的困难都可以找我来帮忙，我都可以尽我最大的力量去帮助他们。

　　如果我是一名老师。我要像辛勤的园丁一样浇灌着他们，像修剪小枝小叶一样，将他们的错误都揪出来，让他们一一改正，我还要让他们尽可能做个完美的人。

　　如果我是一名老师。我要像辛勤的'春蚕吐丝一样把我所掌握的知识吐给我的学生们，吐出一代人才来。笔尖飞舞，那是春蚕在撒向茁壮的新苗；我书写下那美丽的诗篇，让他们在知识的海洋中翱游。

　　如果我是一名老师。我会像蜡烛一样点燃了自己，照亮了别人，尽我所能把我的学生们培养成一个有用的人。

　　如果我是一名老师……

　　假如我是一名老师优秀作文 篇47

　　我曾想过做一名救死扶伤的白衣战士，也曾想过当一名维护和平的人民警察，还曾经想过当一名美丽漂亮的模特，但我最想当一名默默无闻的老师。

　　如果我是一名老师，我会站在神圣的讲台上，为学生讲述我们中华民族上下五千年的悠久历史，把学过的知识毫无保留的.传授给学生。用知识点燃每一个学生心中的那盏明灯，让每一个学生像小鸟一样自由自在的翱翔在知识的蓝天上。

　　如果我是一名美术老师，我会利用课堂上那四十分钟认真地辅导学生临摹和作画，利用课余时间带领学生去看祖国壮丽的山河，让他们把对祖国美丽景色的赞美用画笔描绘出来。

　　如果我是一名音乐老师，我一定会在精心传授学生乐理知识的同时，让他们把对家乡、对祖国深沉炽热的爱用甜美的歌声表达出来。对那些为祖国建设做出不可磨灭的贡献的人唱出讴歌与赞美，对那些侵略者唱出痛恨之歌。

　　如果我是一名老师，我要着重培养学生的道德修养。当他们骄傲的时候，我会对他们说，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当他们奢侈、浪费的时候我会告诉他们节俭是一个有修养的人必不可少的美德。

　　……

　　只要我好好学习，向着这个目标去奋斗，努力做到“德、智、体、美”，我坚信这个梦想一定会实现！

　　假如我是一名老师优秀作文 篇48

　　“老师，是太阳底下最光辉的职业。”当我真正理解了这句话的含义时，我已经从一个幼稚可爱的孩童成为一名好学上进的阳光少年。我从心底向往老师这个职业，我常常想，假如我是一名老师，我会怎样培育我的学生呢？

　　如果我是一名老师，我首先会培养孩子们健康的体魄，在课间十分钟让孩子们远眺，让眼睛得到充分的'调节和休息：我会组织孩子们踢毽子。跳皮筋，让他们头脑放松，学习时更加专心：我还会经常组织一些体育比赛，培养孩子们的团队精神，磨练他们的意志

　　如果我是一名老师，我会培养孩子们良好的学习习惯，从孩子们一踏进校门开始，，就交给他们怎样保持正确的读写姿势，怎样把字写得公正娟秀，怎样提高学习效率，我会让孩子们在书写中体会方块字的美感，在朗诵时体会古诗词的意境，学会用文字表达感情，用好奇心揭开疑问，用歌声赞美生活，用画笔描绘明天，勤学好问，天天进步，做主动学习，享受学习的好孩子。

　　如果我是一名老师，我会用爱心和关怀架起与同学们沟通的桥梁。我一定不会打骂孩子，我和孩子们会想好朋友一样亲密，课上向他们传授知识，课下与他们捉迷藏、传纸条：当他们在学习上有难题时，我会循循善诱启发他们：当他们与同伴闹矛盾时，我会轻轻抚摸他们聪明、又总是冒出鬼点子的小脑袋，晓之以理动之以情，让他们学会尊重和友爱。

　　如果假如我是一名老师，我会培养。引导每一个孩子，使他们成为兴趣广泛。全面发展的好学生。教育他们遵循纪律、尊敬师长。热爱劳动。交给他们如何让做人。如何交往。做校园里的好学生，家庭中的好孩子。

　　孩子是世界上最娇嫩。最美丽的花朵，假如我是一名老师......

　　假如我是一名老师优秀作文 篇49

　　当我是一名老师，清晨，我会让同学们在宽阔的操场上玩耍；下了一节课，让同学们来做课堂准备；小组讨论，个人说法等等的都有，最后两堂课让同学们去电脑室去放开一下紧张的心，玩完后做广播体操来放松四肢。

　　放学后，不用排整整齐齐的队伍，直接奔向门口，中午没有一点作业，就是让同学们睡一个好的午觉。

　　上课前的十分钟让同学们争个跳绳冠军，女生一队，男生一队，各个不分强弱。

　　下午第一节课，再来一段自我朗诵的比赛，失败者罚；上台表演节目。

　　第二堂课，我来教大家手工，做一只小青蛙、小蝴蝶、小篮子等艺术作品。

　　第三堂课，就不那么好了，最后一堂晚自习，上成英语，玩各种各样的英语游戏，各自准备，不会的.举左手，会的举右手。

　　啊！在这充满欢声笑语的教室中，我感到做教师的也是很不容易的事呀！

　　在这里我要送你们一句话；您就像一位辛勤的园丁，把我们培养成富有智慧的“参天大树”。

　　假如我是一名老师优秀作文 篇50

　　如果我是一名老师，我要让自己的知识更广泛。把我毕生所学的知识，一丝不苟地传授给我的学生们，让我的学生们懂得的知识更多些，希望将来能成为一个有用之才。

　　如果我是一名老师，我要让更多的孩子更好的学习，让他们个个是人才。

　　我之所以想当一名老师，那是因为在我上小学的时候，我在新林那个美丽的城市上学，在那里，留下了我许多的笑声和笑脸，我回忆往事的时候，总是会想起廉老师，因为她留给我的印象最深，她心的.善良、待人亲切、真诚。所以，我最敬佩廉老师。

　　廉老师原名叫做廉晓宇，是本地人，今年35岁，已婚，儿子已有10岁了。

　　廉老师，她懂得的知识很多，每一次我问廉老师的一些简单的问题，廉老师总是耐心地为我讲解，就从那时开始，我就确定了我的理想目标。

　　所以，我要为我自己，同时也是为了廉老师，我要为了这个目标，努力奋斗。我相信，总有一天，我这个当老师的理想，一定会实现的。

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