七年级单元作文集锦五篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的七年级单元作文5篇,希望对大家有所帮助。
七年级单元作文 篇1
不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目感到好亲切。辛弃疾曾经说过:“少年不识愁滋味。”或许是因为他老人家的少年时代无忧无虑吧。但随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。
我曾经看过一本书,书中主人公马小跳的`爸爸马天笑小的时候,每天作业很少,用很短的时间就能写完,然后就可以在院子里玩,所以他有很多的玩具。而他的儿子马小跳就和现在的我们一样,作上多得有时都要写到晚上十点多。
我每天除了要完成学校的各项作业,还有课外补习班的作业。有时一放学就要接着去上英语班、作文班,下课就到晚上8点了,回到家里赶紧吃点饭,就抓紧时间写作业。写着写着就爬在桌子上睡着了,更别说想玩了。
我真想对老师说:“老师啊!您就少留点作业吧!”
我们的生活充满了七色阳光,但成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……
有些烦恼并不可怕,关键是要正确地对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
七年级单元作文 篇2
我在这沧海桑中只不过是一粒沙,在人海中,我只不过是一个碌碌无为,无人认知的一个生物。
这篇文章让我想到了我在八岁发生的一件事,那个时候我并不是现在这么的“二”,我有着一颗当作家的`心,但我的一个土豪朋友问我不过是一个理想为什么要这么累,出去玩玩多好,当时我只说了一句话:“天上下着大雨,你是一个有伞的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一个没伞的孩子,没伞的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我们就没有联系了。
是啊,八岁的时候我有一个不甘平凡的心,但现在我觉得什么都是不值得的,先学期末考,不管我怎么努力去学去记去背,也只有六七十分,所以我放弃了。
在学习上我慢慢放弃了,但是我有一个准则,我的兄弟,要有义气,就如我现在的兄弟一样,我们曾经在露天烧烤喝酒吃烧烤的时候吼出了一句“天若有情天亦老,动我兄弟全干倒”……
这就是我,做一件事,拿得起放得下,但是绝对重兄弟情义的人。
七年级单元作文 篇3
每个人都在摸索间找寻自我,磨着自己锐利的角,将所有的棱棱角角都削去,才会变得更圆润、更好,但在这同时,我们失去了什么?
大呼小叫、脾气不好、常耍性子,这是我的缺点之一,或许别人不喜欢这样的我,屡次劝戒我要改变,确实,自己也不乐见成为一个不定时炸弹,可是如果我不懂得发脾气,或是表现出自己的不满,那受委屈的有可能就是我自己。现在,我也积极的压抑情绪,常常在生气前先深呼吸,平复好之后再说出我的想法,这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害,所想出最好的方式。
有时候别人说一句话,就能让我低落好一阵子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃亏,甚至别人都忘记讲过那些话,我还持续的钻牛角尖,走不出来,如此下去,受伤的往往只有自己。却也因为如此,在怅然的情绪里,抓住了那么点灵感,写出的文章相较于平时更加哀伤,引人进入我悲哀的遐想里,虽然常陷入低潮,但我总是很努力的将自己从挫折中扶起,继续往前,迈向下一个难关,我现在要学习的,似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。
某些时候,我会选择逃避,逃避我该承担的痛苦,逃避物是人非的现实,但到了最后,我始终要面对突如其来的挫折,因为如此我才会成长,渐渐的'放下某些人、某些事,和某些已经不存在于我生活周遭的东西,逃避是无用的,可是某些时候,这却是我能带给自己的最大的救赎。父亲常说:“面对它,解决它,放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步,而面对又谈何容易?
于是我还在学习,学习怎么变成一个更好的人,我失去的,可能不只有逝去的时间吧。
七年级单元作文 篇4
爱永无止境,让爱,在疼痛中发光,在智慧中坚韧。我不得不承认,他是爱她的,可是因为不平等,那疼痛如此清晰。
我天天跟在他屁股后“老爹,老爹”地叫,其实充其量,他就是我一后爸。自从妈妈有了新家后,我就开始后悔。从前的无尽恩爱到现在都变成了无休止的吵架,甚至打架。因为一些鸡毛蒜皮的小事,家里就是一阵“刀光剑影”。我开始恨他,恨那个被我尊称为“爹”的人,明明是他没水平,他凭什么那样骂我妈妈,他有什么资格?没有感情,只有拳脚,干嘛要在一起……
我后爹唯一的爱好就是钓鱼,他认为一家人吃着自己亲手钓的,亲手做的鱼会感受到爱,这点我不否认。可他却没有想到,在他出去钓鱼时,妈妈有多空虚,而后难免抱怨。我知道,妈妈是爱老爹的,不管这爱有多深,不管这爱里是否夹杂着其他的东西,可是爱就是爱,毋庸置疑。而老爹呢?他自然也是爱他*的,他会在妈妈熟睡时帮她捻被角,在妈妈忙于打电话时默默地整理房间。他们都用自己的方式爱着彼此,平时看起来挺精明的两个人,在这个方面却又显得那么不明智,他们都不知道对方想要什么,妈妈说过:“我理解他,他不理解我”。据说,我的眼睛会看事儿,我的眼睛从小就会看事儿。可我就算再会,那双眼也无法直视人心啊……我懂他*的话,可是,这种理解会不会很累?
记得一句舒婷的诗:“我必须是你近旁的`一株木棉,作为树的形象和你站在一起。”是的,舒婷是智慧的,这句诗点醒了我,或我们,爱人之间必须是平等的。妈妈需要把领导的架子放放,老爹需要把小孩子脾气收收。注意彼此付出的方式,这叫智慧。成年人的感情太复杂,我还是个小屁孩,但是我知道,如果爱与无知同行那就变成害了,而且是心灵的伤害。他们就是太无知了,一意孤行的以自己的方式去付出,他们需要什么?需要互相理解,彼此平等,默契到一个眼神就可以让对方心领神会。这还是要靠智慧,爱的智慧。
“这才是伟大的爱情,不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,脚下的土地。”爱人之间的智慧就是需要平等、理解。不能把文化水平的差异作为争吵的理由。这些,需要的是最简单的理解,注意爱和被爱的方式,因为有了智慧,因而有了爱。
七年级单元作文 篇5
走在小路上,我看见语文是前面的路标;飞在白云间,我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里,我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看见语文是模糊的足音。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的.锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时,智慧的应对;语文是和他人聊天时,得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。
语文,就是说铿锵有力中国话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中国文,做堂堂正正中国人。
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