我们的乐园作文

我们的乐园作文（通用33篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我们的乐园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我们的乐园作文 篇1

　　在南明湖的东侧，有一个神秘的地方，那有一片“石林”，你一不小心，还会在那儿迷路呢！那里有奇怪的地形、美丽的石头和茂密的树木，使它成为了大家休闲娱乐的好去处，它吸引了许许多多的市民和游客前去玩耍、欣赏和休息。它的名字叫—岩生园。

　　岩生园里面有各种各样的`石头，大的、小的，形状千奇百怪，有的像准备展开翅膀飞翔的小鸟，有的像正在大闹天宫的孙悟空，有的像一只威武的狮子……神奇极了！

　　岩生园的树木种类也很多，有银杏树、枫树、梧桐树、铁树

　　竹子和一些不知名的树木，它们妆扮着岩生园，让岩生园更加生机勃勃、绚丽多彩。

　　岩生园也是一个玩游戏的圣地。在那里，你可以和朋友们捉迷藏、找宝藏、打真人CS、打雪仗……

　　岩生园是一个美丽的地方，是一个石头“生长”的地方，也是一个花草树木生长的地方，我喜欢那里！

　　我们的乐园作文 篇2

　　我家门前有一棵水杉树，那棵树又高又大，有无数枝丫，一到春天，枝叶茂盛，郁郁葱葱，远远望去像一把撑开的绿绒绒的大伞，树根深深扎在地底下，非常坚固。水杉树成了鸟儿们的乐园，春天里，我们看到了羽毛鲜艳、体型很娇小的太阳鸟；戴着花冠，穿着花裙子的布谷鸟，还有周身黑得发亮，嘴上有淡黄颜色的`八哥，它们每天在这颗水杉树上活蹦乱跳，自由自在，无忧无虑地生活着。每当我学习紧张的时候，我就会去水杉树下唱唱歌，跳跳舞，每当我心里不高兴的时候，我就去树下呼吸呼吸新鲜空气，每当双休日的时候，我就约小朋友去树下做捉迷藏、写王字……

　　水杉树是鸟儿的乐园，也是我们的乐园，我爱水杉树。

　　我们的乐园作文 篇3

　　我们的学校就像一个大乐园。

　　一进正门就是我们学校的大操场。每天早上，我们都会到大操场上做早操，锻炼身体。下课了，我们就会到教室对面的`“儿童乐园”去滑滑梯。滑梯就像一个长长的大水管，我们在那里玩得可开心了。每当到活动课的时候，老师就会带领我们去体育馆里做游戏，体育馆又高大又宽敞，篮球、乒乓球、跳绳好玩的体育器材应有尽有。

　　除此之外，我最喜欢的地方就是食堂和午休室。因为食堂里每天都有营养丰富而又可口的饭菜，滋补的汤水和新鲜的水果。午休室环境整洁，空气清新只要在那里甜甜地睡上一觉，下午上课就有精神拉！

　　真希望自己永远长不大，一辈子呆在这个大乐园里！

　　我们的乐园作文 篇4

　　在校园的行政楼与教学楼之间有一片“童乐天地”，它像我们的好朋友一样，天天陪伴着我们，给我们带来了无穷的乐趣。

　　童乐天地真大啊！大得就像一个篮球场，即便有几百个人聚集在这里，也不会觉得拥挤。下课十分钟根本不够玩，往往是还没玩几个地方，上课铃就响了。下课十分钟就像一瞬间，一下子就溜走了。

　　童乐天地真美啊！走进童乐天地，映入眼帘的是几棵棕榈树，它们和我见过的许多树木不同，树干细长，最顶端没有许多分叉的树枝，像一位留着短发、身材苗条的女子，又像一把撑开的巨伞。距离棕榈树不远的地方有几株含笑，含笑的头圆圆的，身子弯弯的，好像在对我们鞠躬。花苞的头尖尖的，尾部圆圆的，像裹上了小被子的婴儿，像用来挖洞穴的钻头，又像新生的竹笋。花苞一个个是那么可爱，旁边的绿叶靠得更近了，我真想伸手去摸摸它们。老师拿出手机，“咔嚓咔嚓”拍下了这美的画面，将这些美好的记忆永远地留在了我们之间。

　　“咦，这是什么东西？”我随着声音传出的方向走去，来到了一个“小亭子”，亭的顶像一把扇子，又像一本摊开的书，吸引了我的眼球。收回专注，我看见不远处有一群同学正在对一株植物议论纷纷，走进仔细一听，才知道原来他们正在讨论这株植物的名字。“它为什么长得那么奇怪？”我也加入了他们的队伍，开始观察这株植物：它的枝条缠绕在一起，像往上面挂着几个“豆荚”。正在疑惑间，老师缓缓走过来，打散了盘踞在大家心头的疑云，“这是紫藤”。大家这时才恍然大悟，还一再央求老师给大家讲讲紫藤的其他特点。

　　童乐天地带给我们的快乐是无穷的。一下课，同学们就争先恐后、迫不及待地朝童乐天地跑去。同学们都在玩不同的游戏，其中最引人注目的是“玩吊桥”，几位同学先走上去，没走两步就跑了起来，全力向对面冲刺。可是就快要到达对面的.时候，桥开始摇晃起来，同学们只能伸出双手，及时做到两臂侧平举，才能勉强保持平衡。他们迈着小步，小心翼翼地走在吊桥上，功夫不负有心人，最终到达了对面。过了一会儿，有一名同学没有停顿，直接用箭一样的速度跑向对面，一下子就达到了，现场的同学们都惊呆了，一个个嘴巴都成了“O”型，都不敢相信自己的眼睛，过了片刻，现场爆发出了雷鸣般的掌声。同样，荡秋千、爬假山等游戏也深受同学们的喜爱。

　　童乐天地的欢声笑语久久地弥漫在校园的每一个角落，在我们的学习生涯中留下了无数美好的印记。

　　我们的乐园作文 篇5

　　育才，这个养育我的大家庭，从我第一天进入校园的大门，我就爱上了它。

　　这里，是一个读书的乐园。清晨，朗朗书声总会萦绕耳边，给人以一种清新的.感觉，而每一节课堂，更是我们大展身手的舞台，老师们在讲台上激情的讲课，而我们在座位上一个个都举高了手，跃跃欲试。

　　这里，是一个交流的乐园。每一节下课，我们都会走到走廊上，聊聊最近的学习心得，说说心里话，倾诉一下烦恼，公布一下最新校园活动资讯，增进彼此的友谊，每个人都在交流，交流这片乐土上发生的事。

　　这里，是一个展示的乐园。元旦文艺汇演，育才杯篮球赛……乃是兵家必争之地。每个班，每个同学都会以自己最大的能力去挑战自我，去争取表现，去秀出自己。

　　这里是我们大家的乐园，它绝不会拒绝每一位同学，它敞开怀抱保护我们成长，培养我们成才，它是大家的乐园，在它的保护下，我们每一个人都散发着青春的力量！

　　我们的乐园作文 篇6

　　早听说青少年活动中心的“趣桥”非常好玩，今天终于等到了我们学工的日子，同学们个个摩拳擦掌，期盼着好好尝试一番。

　　从正面看，“趣桥”一共有四座桥，由左到右分别是跷板桥、梅花桥、钢索桥和锁链桥。跷板桥上有一个个小小的跷跷板，极具冒险一性一；第二座梅花桥其实只是在两列钢索上设置了一定数量的梅花桩，如果到了中间，不但两手扶的钢丝会被其他同学荡得一会儿东一会儿西，而且脚下踩着的梅花桩也会歪来扭去，弄得你进也不行，退也不是；锁链桥的木板都被钢丝连着，就像手链一般，因而得名锁链桥。设计者为了增加难度，这座桥只有一根可以扶的钢丝，因为只有一只手可以扶，走的时候就会使人产生不平衡的感觉，所以最后一座也是十分刺激的`。

　　在本次活动中，最令我难忘的就是跷板桥，因为一开始就听老师说，在这座桥上走，一些胆小的女生在跷跷板落下的时候会发生“啊——啊——”的尖一叫一声。这使我的心一痒痒了，真的这么有趣吗？带着这个疑问，我第一个走的就是跷板桥。我先把第一个跷跷板用脚按下来，双手紧紧地扶住钢丝，脚却仍忠心耿耿地“粘”在原处，我把那只脚从旁挪过来，继续下一个小跷跷板的挑战。在第二个小跷跷板上，我总结了前一个的经验，希望不要再有如前一次的狼狈举动。于是，我略思一会儿后，认为应该先在中间踩一脚，之后再蹬一步上去，这样应该胜算会大一些。等再次尝试之后我发现了一个规律：如果我能把在第二个跷跷板上所做的方法再改进一些，应该能既快速又安全地顺利到达跷跷板的另一端。又考虑了一番，我开始了第三次的尝试，因为前两次的实践，我对跷跷板少了几分恐惧，大胆地开始我最新的“研究成果”。这次，我脚先跨上跷跷板的一端，另一只脚立刻蹬一下踩在中间，手也跟着向后一推，只听“啪”的一声，就到了另一端。第三次我对自己的大胆而倍感自豪，那一系列复杂的动作简直被我演绎得天衣无缝！

　　在这个“趣桥冒险园”里，两个班的同学尽情嬉戏、玩耍。桥上的同学互帮互助，桥下的同学为正在冒险的同学加油打气，老师们还在下面忙个不停地给我们拍照留念。好一个和谐的“趣桥乐园”啊！

　　我们的乐园作文 篇7

　　大家好，我是你们的导游——周学谦，这次我带你们来参观我的学校“碧桂园实验学校。”这里风景宜人、环境优美、鸟语花香是学习的天堂。

　　走在学校大门口，抬头会看见一排红色的LED灯不间断滚动着，上面写着学校各种小新闻。大门的左边墙上刻着“碧桂园实验学校”，从右边进校园必须刷卡，为了校园安全旁边就是保安室。进入校园大道，映入眼帘的外墙上张贴有名人故事，星卡展示区。左边是学校餐厅，从透明的玻璃看到里面摆着饭桌与长凳，还有干净明亮的餐具。每到吃饭时间，从大家脸上满足的笑容就知道饭菜有多可口。

　　右边是一栋五层高的教学大楼，放眼望去，大厅里布满了学生的手工作品，一楼有图书馆、美术室、打印室、实验室等，从二楼起是教室，每间教室都有班上同学作品的展示区，不同的摆放风格吸引着过往的行人，总会让行人停下步伐仔细欣赏同学们的作品。每间教室里都有投影器材、空调等，同学们在明亮、干净的环境下学习格外用心，不时课室里传来同学们的朗朗读书声。

　　学校大道的'尽头是个人造的沙池游玩区，专门提供给同学们课余时间游玩。旁边是学校的操场，操场上有足球场、篮球场、跑道和升旗台。每周一早上，同学们都戴着鲜艳的红领巾在升旗台前参加升旗仪式。大课间时间，操场上热闹非凡，踢足球、打篮球，每天运动一小时，快乐健康一辈子。

　　我们就是在这种开心、快乐的环境下慢慢成长，我爱我的学校。

　　我们的乐园作文 篇8

　　我有一个美丽的校园。春天的校园充满生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园充满笑容，冬天的校园也别有一番情趣。

　　阳春三月，是我们校园最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟在枝头唱起美妙的春之歌。杨柳舞动的腰肢，粉红色的桃花开满枝头。“哈哈哈……”，原来是几个孩子在操场玩游戏。

　　夏天来了，艳阳高照，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。而蜜蜂也在花丛中辛勤的劳作，从来不偷懒。同学们坐在大树下嬉戏、玩耍、讲故事、做游戏、跳皮筋儿……

　　秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，校园里许多树木的叶子变成了金黄色，他们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，我们踩在上面，发出“嚓嚓”的声响。校园的秋色好似一幅巨大而美丽的画面！

　　冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的雪厚厚的，软软的，踩在上面会发出“咔嚓咔嚓”的声音，留下一个个深深的脚印。房子上落的是雪，白皑皑一片，又松又软，太阳照在白雪上。发出耀眼的光芒。同学们有的.打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人儿，整个校园里充满了欢乐。

　　这就是我们美丽的校园。她永远记载着我们的欢乐与希望！我爱我那美丽的校园。

　　我们的乐园作文 篇9

　　这里—让我们到达了知识的彼岸，让我们懂得了做人的真谛，我们知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也知道了“求真、务实与求知。”它就是我的母校—别斯托别中学。

　　母校的一切都是丰富多彩的，令人回味无穷，有的像苦咖啡，有的似烈酒，有的又像甘甜的果汁……使我打开记忆的抽屉。

　　走进别斯托别中学的大门，一眼望见那美丽的荷花池，在微笑散发着浓郁的清香。

　　荷花池最诱人的'季节，还是夏天。农历六月，纯洁的荷花在太阳公公的拥抱下竞相开放，争奇斗艳，生机勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花缭乱，应接不暇。瞧，有些荷花还没有开放，只展开俩三片花瓣，从那粉红的颜色看来，真像是一位刚刚睡醒的羞涩的小姑娘，而有的呢，完全盛开了，露出磬微的笑脸。在看看那“大玉盘”似的荷叶，有的向下倒扣着，像一顶绿色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擞地守卫在荷花旁。每片叶子上都有好几滴晶莹的小水珠，它们像顽皮的小孩子似的，在“圆盘”上滚来滚去，忽然一只蜻蜓落在一片没有展开的荷叶上，使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的名诗佳句。

　　荷花池啊！你是别斯托别一颗闪亮的金星，你是我们心中的明珠，是你给母校增添了几分希望，几分美丽的景象。

　　我们的乐园作文 篇10

　　说是乐园，其实就是一片荒草成堆的绿化带。

　　春天，只要一有空闲的时间，咱们就约几个女孩子，一起去放风筝，最多的就是去那片“乐园”捉蝴蝶了！

　　绿化带里有成片的树木花草，那花又香又美，有月季花。有鸡冠花。还有一颗桂花呢！记得那次，我家阁楼上的桂花树妈妈不想要了，可我看小树苗也是一个小生命，不能白白让它死呀！我向妈妈说明了原因，就把小生命带下去，和好朋友们一起把它栽在绿化带里。之后，这颗小树经过我们的细心照料，终于在一个月之后，开了几朵金黄色的桂花。那小花发散出淡淡的清香，引得美丽的蝴蝶围着她不停地转来转去，流连忘返。回到家，我大声跟妈妈说，桂花树长得很很茂盛，还开了许多花，看看妈妈当时那个样子真的是很很后悔！

　　当我们约好捉蝴蝶的'时候，我们一下子都跃进草丛，仔细的观察着每一只蝴蝶。当看中一只时，便悄悄地跟在后面，只要一停下来，便蹑手蹑脚，小心翼翼地伸出食指和拇指，慢慢地、缓缓地向前靠近，再迅速出手，一下子就把它捉住了！可每每我们捉住第一只时，总是谁也找不着谁了。我们只得不停地大声呼喊对方的名字，一个个找才能走到一起。

　　夏天，我们的娱乐就是收集树叶。这儿的树叶形状有好多种，如果全部带回去的话，会有满满一个小纸盒的！必须要选择非常好看的树叶才行！我喜欢爱心型的树叶。

　　这就是我们的天堂—乐园。

　　我们的乐园作文 篇11

　　总听大人说：“临钢小学在尧都区算是数一数二的。”可以在临钢小学里快乐地生活和学习，我很荣幸，也感到非常幸福。

　　临钢小学里有规模气派的教学楼，有一排排树干粗壮、姿态婀娜的柳树，还有美丽舒适的塑胶操场。其中，最受我们喜欢的还是宽广的操场。那里是我们的乐园！从楼上往下看，操场就像一块五彩的大毯子。深红色的跑道，白色的间隔线，绿色的篮球场地，合成了一体，而且很干净，整体感觉特别舒服。整个操场被绿树包围着，操场上还安装着许多健身器材，它们给寂静的操场增添了几分生机。

　　“叮铃铃……”当下课铃打响的时候，同学们都迫不及待地奔向操场。这时，安静的操场变得热闹起来了。同学们有的.在踢毽子，有的在跳皮筋，还有的在扔沙包。看！那个扎羊角辫的小女孩正在跳绳呢！她飞快地跳了起来，一下、两下、三下……每次脚从地面上跳起来时，绳子就擦过脚尖，配合的是那么融洽！她的羊角辫就跟两只蝴蝶一样上下舞蹈。同学们在旁边为她计数、加油、呐喊。校园里充满了欢笑声、呐喊声。有些同学喜欢安静，他们就三个一群，五个一伙地在操场上赏风景，聊天。看，大树下还有几个同学，正在专心地遨游在书海呢。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们迅速地走进教室去学习。操场上，久久回荡着同学们的欢笑声……

　　我们的乐园作文 篇12

　　外婆家门口有条清澈见底的小溪，小溪里总有几只小鸭子在自由自在地嬉戏，它们时而把头伸入水中，寻找石缝里的小鱼小虾；时而用甘甜的溪水清洗自己的身体，溪水划过的羽毛在太阳底下闪闪发亮，着实好看。

　　每年夏天，我都迫不及待地下水与鸭子嬉戏，捡螺蛳、抓小鱼、翻螃蟹……结果不是被螃蟹夹了手，就是一不小心摔个狗啃泥，弄得全身上下到处都是淤青也没半点“收获”。

　　要说最让我念念不忘的还是在溪水里游泳。午后，我和小伙伴们脱光了衣服，跳入半人深的`溪水里，夏日的炎热顿时一扫而光，我们还尝试着和鸭子一样将头埋进水里憋气，和小狗一样狗刨式游泳，结果惹得岸边的大人们一阵欢笑。

　　有一天，我兴冲冲地来到溪边，看见小溪边上的人们在大声争论着，还有的不断对着小溪摇头、叹息……我疑惑地顺着溪边走下去，眼前的一幕幕触目惊心：一路看到的只有翻肚的鱼虾，溪水里还散发着一股淡淡的农药味。我默默地想着，快乐的小溪还能回来吗？

　　第二年春天，大人们从外面带回来好多小鱼苗放入小溪，还成立了护水巡查小组，小溪边禁止人们用毒药毒鱼、用电瓶抓鱼、禁止向河道里丢垃圾……慢慢地，小鱼苗长大了，小鸭子成群结队地下水玩耍了。看着重新充满生机的小溪，我和我的小伙伴们又期待着今年夏天快点到来。

　　外婆家的小溪，愿你永远潺潺流动，愿你永远生机勃勃，你永远是我童年的乐园！

　　我们的乐园作文 篇13

　　说起乐园，相信大家都会提到迪斯尼乐园吧。但是，我认为，校园才是我们的乐园，在那里我们留下了欢声笑语，留下了美丽的回忆。

　　说起乐园，相信大家都会提到迪斯尼乐园吧。但是，我认为，校园才是我们的乐园，在那里我们留下了欢声笑语，留下了美丽的回忆。

　　校园十分美丽！

　　春天，校园里的柳树发出了嫩嫩的牙尖儿，小草睁开惺忪的眼睛，伸了个懒腰，努力地钻破泥土，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树的翠绿的叶子逐渐变成深绿，柳枝垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮挡烈日；秋天，柳树的叶子慢慢变成了金黄色，一阵微风拂过，树叶念念不舍地离开了指头，一片片，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。

　　平时我们都在教室里学习知识，下课的'时候，我们一个个生龙活虎，有的在跳皮筋，瞧，他们跳得多好啊，有的在打篮球，你看，那人一个三步上篮，进了；有的在练习呼啦圈，他一连摇了几十圈，有的在练习接力……无论参加哪种活动，同学们都那么投入，那么认真，校园里的加油声此起彼伏，到处充满了欢声笑语。

　　校园是我们心目中的乐园！

　　我们的乐园作文 篇14

　　这个充满笑声，绿学校树成荫，鲜花盛开的南山外国语学校，不但是我们学习的地方，还是我们的乐园。

　　到了上体育课的时候，同学们一窝蜂似的跑出教室，来到操场上，在那里，你可以看到有体育委员带队的班级的跑操，你还可以看见小朋友们的篮球比赛，直接那个前锋像老鹰一样冲到空无一人，篮框底下，一个漂亮的姿势将篮球投进了篮筐……你看他们那挂着汗珠和笑容的脸，仿佛这里是他们的乐园，只要没有下课铃响，他们就不会回去。

　　“哗啦啦”在上数学课的班级里，只传来翻书的声音，老师在讲台上两家有趣的数学问题，学生们在讲台下认认真真的听老师在上面解答，完全沉浸在无边无际的知识海洋里，学生们在课堂里学到了有趣的知识，你看他们脸上的笑容，仿佛这里是他们的乐园，他们可以在这里得到无穷无尽的'知识。

　　到了课间，学校里立刻变得热闹起来，同学们从教室里冲出来，开始玩起了跳绳，比起，石头剪刀布。还有些调皮的男生。你追着我，我追着你，玩起了抓人游戏，当然还有小朋友讲解了他们那些可以让人笑出眼泪的笑话……大家都沉浸在游戏的欢乐之中，你看他们多快乐呀！这仿佛是他们的乐园，他们可以在这儿找到无穷的乐趣。

　　这就是我们的乐园——南外！在那里我们得到了知识的乐趣，体育的乐趣和玩耍的乐趣，我喜欢这个充满笑声的南外。

　　我们的乐园作文 篇15

　　今天，我早早地就起来了，心里特别开心。因为学校组织我们去淹城春游。来到学校门口，就看见大巴车整整齐齐地停在路边，我想：这应该就是送我们去春游的车子吧。我加快脚步走进了学校，等待出发。

　　我们坐上大巴车出发了，不一会就到了淹城春秋乐园。乐园里不仅有许多优美的人文景观，还有许多好玩的游乐项目，比如：泡泡球，大摆锤，霹雳风火轮等。我们玩的是霹雳风火轮，只见游乐场地的中间有一根柱子，柱子外面有一圈椅子，上面坐满了人，风火轮一上一下的，就像一个天堂的使者带着我们在云层与地面之间来回游荡。终于轮到我们了，我怀着忐忑不安的心情坐在上面，系好安全带，静静地等待着游戏的开始。“铃铃铃……”随着铃声的响起，风火轮也缓缓地向上升起。渐渐地，风火轮上升的速度越来越快，忽地一下又快速下沉。我觉得自己怎么也找不到坐着的感觉，生怕自己会飞出座位，吓得只管紧闭双眼，双手紧紧地抓住把手，耳边只听到呼呼的风声和同学们的尖叫声。过了会儿，我壮着胆子偷偷把眼睛眯开一条缝，啊！四周的`景物正在飞快地移动着，晃过来甩过去，构成了一幅别样的画卷。等此项目结束，我踩到地面都有飘飘悠悠的感觉了。

　　同学们，这就是淹城春秋乐园，它能带给我们丰富的体验，有机会我们再一起玩吧！

　　我们的乐园作文 篇16

　　我们学校的篮球场虽然并不宽大，但它富有生机，充满欢乐，是我们的乐园。

　　篮球场是我们的自然乐园。它生机勃勃，花草繁茂。春天，山茶花在墙边绽开了笑脸，它们如仙女一般，在绿叶间翩翩起舞。夏天，最引人注目的是爬山虎，它们的叶尖一顺而朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。风儿一吹，一墙的爬山虎漾起波纹，在绿色的.海洋中摇曳，真是美不胜收。

　　篮球场是我们的休闲乐园。篮球场的中央有一棵大樟树，它像一把撑开的巨伞一般，让我们坐在下面，听着微风在树叶间“沙沙”作响，听着鸟鸣在树丛中此起彼伏，看着落叶像蝴蝶一般飘然而下。午休时，我们会在树下阅读美妙的书籍，书中扣人心弦的情节让我们如痴如醉。运动后，我们会把衣裳放到树下的木凳子上，或者跑到树阴下一起侃大山、说心里话，让风儿轻拂脸庞，让欢声笑语充满整个篮球场。

　　篮球场还是我们的玩耍乐园。篮球场中，平坦的地面是用深蓝色的塑胶做成的。我们可以在上面举行丰富多彩的大课间活动、激动人心的“抢椅子”比赛和扣人心弦的“跳格子”游戏。篮球场中，篮球架遍布各个角落，我们也可以往这些簇新、炫酷的篮球架中投篮，争当明日的篮球冠军！

　　篮球场就像我们久违的“朋友”，每次下课，我们都迫不及待地来到它的怀抱，在那里看书、运动、玩耍。这就是我们的乐园——篮球场。

　　我们的乐园作文 篇17

　　校园，是同学们的学习场所，也是同学们欢声笑语的乐园。

　　清晨，是同学们一天中第一次进入校园。踏进校门，映入眼帘的是高高的教学楼。扑面而来的花草的清香让同学们还残留的睡意荡然无存。滚动字幕上亲切的话语让同学们有了一天的好心情。进入教室后，有的同学把地板打扫得一尘不染，我们的心情也不知不觉晴朗了起来；有的'同学忙着收作业本，并把作业一本一本摊开，以便老师能更方便地批改……铃声响起，校园里顿时响起同学们朗朗的读书声，没有一点杂音。一股书香的味道弥漫在校园之中。

　　下课了，同学们都做起自己喜欢的事情。有的同学正和同桌讨论数学题，时而争得面红耳赤，时而乐得拍掌大笑；有的同学沉浸在书海之中，怎么叫都叫不醒；有的同学在教室或走廊上与朋友聊天，有的窃窃私语，有的高谈阔论……

　　上课了，同学们又进入到另一种状态。语文课上，大家积极发言，唐诗宋词出口成章，这里就是语言的天堂；数学课上，大家认真讨论，解出一个个难题，这里就是思维的王国；音乐课上，大家高声歌唱，快乐就像跳动的音符，这里就是艺术的天地；体育课上，大家伸展四肢，打篮球、跳绳、跑步……这里就是竞技的赛场。

　　悦耳的铃声响起，该放学了。同学们背着书包，排着整齐的队伍，怀揣着满满的快乐与收获跟老师说“再见”，跟校园说“再见”，跟今天说“再见”！

　　校园，我们的乐园！

　　我们的乐园作文 篇18

　　乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。

　　走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。

　　下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。

　　上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的`指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学习一个又一个知识，教室里也有乐趣。

　　班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

　　这就是可爱的校园，它陪我走过一个个春夏秋冬。啊！我的乐园——校园！

　　我们的乐园作文 篇19

　　我们的教室在教学楼三楼，是一个美丽的小花园，也是我们班的学习乐园。

　　教室外的花园里栽种着生机勃勃的蔬菜。那些参次不齐的蒜苗，像是保卫家园的小卫士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花园不仅有绿油油的蔬菜苗，还有五颜六色的花。金黄的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一个杯子，紫色的三角梅像我们的微笑，雪白的桂花像一颗米粒。

　　我们的乐园不仅美丽，还十分整洁。

　　花园后面就是我们的教室。从前门跨进教室，首先映入眼帘的是一个结实的书架，书架上整整齐齐的摆放着图书。继续往前走你们就可以看到方方正正的讲台上平整的摆放着老师们的`教学工具，平时，我们知识渊博的老师就是在这里为我们传授知识，我们也在老师们的教导下茁壮成长。从讲台放眼望去，教室里摆放着整齐的桌椅。教室的左边和右边的墙上，粘贴着我们的作品，虽然我们的作品做的不好，但是仍然贴在墙上。看着自己的作品被展示，我的心里美滋滋的。教室右边摆放着一盆盆植物，在我们精心照顾下，植物们长得格外茂盛。教室的右前角和左后角分别摆放着一个书柜，前面的书柜用来放图书，只要一到下课时间，我们班的同学就一窝蜂的跑向书柜，拿一本自己喜欢的图书回到座位上，安静的看起来。

　　“读书法，有三到，心眼口，信皆要……”我们坐在整洁美丽的教室里，又开始了一天愉快的学习。

　　我们的乐园作文 篇20

　　我们的校园又干净又漂亮。你想知道我们的校园是什么样的吗？那我们就出发吧。

　　走进校园的大门，是一条绿阴大道，在我们的左手边，就是“教学成长区”。看，共有三幢教学楼。第一幢黄粉相间的是五六年级，从大门外看十分显眼。第二幢三四年级的教学楼。第三幢是一二年级的教学楼，它是黑白相间的，虽然远远没有五六年级教学楼那么鲜艳，但是会传出朗朗书声，似乎比五六年级教学楼传得更远呢。

　　继续走在绿阴大道上，大道的左边就是“运动休闲区”。穿过绿树成阴的小花园就来到了宽阔的运动场。看，大家玩得多高兴呀。体育馆就坐落在运动场边。体育馆有两个房间，一间是排球场，一间是蹦床运动员的训练场。走出体育馆，绕到体育馆的后面，就是我们学校的农耕园。走进小门，就可以看到一块块农田，里面种满了蔬菜。有绿油油的小白菜，叶子皱巴巴的菠菜，还有被包在绿叶里的花菜……放眼望去，一片绿色，好像绿色的海洋。看，一位老爷爷正站在田里，笑眯眯地看着我们呢。

　　绿阴大道的尽头，就是“生活办公区”了。左边是教师办公区，右边是食堂。食堂有五个门，除了门，其它地方都装上了洗手池。从一扇门向里望，一排排桌椅十分整齐。食堂旁边就是古色古香的教师办公楼。这座房子是灰白相间的.，有两三扇门，走进一扇门，就来到了天井下。天井下四处张望，你还会发现一条不知道通向哪里的楼梯，还有两间放满书的阅览室。

　　现在，你知道我们的学习乐园是什么样的了吗？

　　我们的乐园作文 篇21

　　“校园里不能没有鸡蛋！”你一定好奇我在说什么吧？你想想，鸡蛋像什么？对了，那就是我们的运动天堂——操场！

　　为什么说它是鸡蛋，观察一下呗。它可是具有鸡蛋的所有特点哦！首先，操场是椭圆形的，光看形状就像极了鸡蛋。足球场中间的圆就理所当然地成为了蛋黄，而排水管道就勉强安个气巢吧。这个“大鸡蛋”孕育了我们学校两千多只小鸡呢！

　　每天，小鸡们都要到鸡蛋里去锻炼身体。蓝天白云，红红的太阳映着绿茵茵的草地和同学们整齐的`步伐，活像小鸡们在草地上锻炼身体，蓝天叔叔白云姐姐和太阳公公轻轻抚摸着奔跑的小鸡，无比怜爱。

　　“鸡蛋”虽然只有一个，可并不孤单，它有很多伙伴呢！看，“鸡蛋”右上方的体育浮雕墙，上面雕刻着打篮球、踢足球、乒乓球、羽毛球等体育活动，那浮雕栩栩如生，虽然看不到他们的表情，但是仍能想象到他们虽然大汗淋漓的样子，但脸上洋溢着快乐幸福的笑容的样子，一下子让人感到运动是多么幸福啊！其实，这是在传扬奥林匹克精神更高、更快、更强！

　　“鸡蛋”两旁的一行行树木，最让我喜爱的就是爱心树了！爱心树在“鸡蛋”右侧，它的形状大体上呈爱心，中间凹下去一点，而其它地方又比较规则，只有一点乱枝丫，十分奇特。我们最爱在树下遮阴、玩耍，开心极了！

　　操场“鸡蛋”孕育着我们，这里的一草一木，都深深令我陶醉。我爱我们的“鸡蛋乐园”！

　　我们的乐园作文 篇22

　　这件事情已经过去很久了，但是快乐还留在我们的心里。

　　记不清是哪一天，我的姐姐姚禧宁到我家来玩。也记不清究竟是因为那天天热还是其他什么原因，一个建造“水上乐园”的计划在我们的心中产生了。

　　姐姐拿起一张纸来画草图，我在一旁准备材料。一切准备好后，我们就“开工”了。

　　我们先用一根长长的绳子围成水上乐园的'轮廓，再拿一个小盒子，上面摆一个娃娃，当作大门。然后我们在大门前面摆上一个玩具滑梯，在一年级玩的小棒盒里找出几个圆片三角，放在滑梯下，作为浮漂，浮漂后面摆两把扇子，作为超级大转盘。我们用折幸运星的纸当轨道，用火柴盒当车厢放上去。这样，一个水上火车就做好了。我们还建了水上芭蕾区，休息区……水上乐园被我们装点得很漂亮。

　　再仔细看看我们的水上乐园，总感觉缺少了点什么。啊！看起来有点不生动。“那我们就做些人摆上去吧！”我家正好有一盒橡皮泥，留着没用，都快发霉了。我赶忙拿来橡皮泥和姐姐一起捏人。

　　姐姐捏了一个正在翩翩起舞的女孩，把它放在水上芭蕾区；我也捏了一个正在玩水的小孩儿，把它放在浮漂上……水上乐园立刻变得生动活泼。

　　看着我们建造的“水上乐园”，我们多想进去玩一玩啊！要是有一座真的水上乐园就好了。我和姐姐这么想着，不知不觉地陶醉其中。

　　我们的乐园作文 篇23

　　春天带来腼腆的笑容，悄悄地走进了我们的校园。她静静地、悄无声息地来了，慢慢地我们察觉到了她，我们便开始喜欢上了她。

　　春天的细雨，淅淅沥沥地下着，校园中到处都弥漫着春天的气息。鸟儿叫着，像是为春的到来而唱颂一首动听的乐曲。花开了，草绿了，一切的一切都苏醒了。暖和的阳光普照着大地，照进我们的快乐园，照亮了我们每个师生的心。放眼望去，整个校园都被春天的绿色使者所包围，每一样东西都沉浸在春的绿意中。一阵微风吹过，它轻轻抚摸着你的脸，柔柔地，暖暖的，是那么温和与舒爽。这美丽的景色，感染着每一个人，怎不沁人心脾，让人心旷神怡呢？

　　春天的校园把我们每个同学的活力都激发了起来，给忙碌的学习增添了一种轻松感，使平淡的校园生活更有活力与生气。我们精心培育的杨树也开始发芽了，这是我们用双手所创造的新生命。它寄托了我们对春天的热爱。它在春天的`怀抱中茁壮成长起来，就像我们在父母的关心，爱护下，在老师的精心培育下，在这个大集体中茁壮成长起来。我们是建设未来的绿色使者。

　　今天的我们长大了，懂事了。我们热爱生活，热爱学习，热爱我们这个大集体，更热爱今天这个充满生机与活力，焕发着迷人气息的校园，这个给予我们知识，让我们成长的校园。校园你是美丽的，可爱的，你是我们生活学习的快乐园。我们永远热爱你，我们最爱最爱的校园。

　　我们的乐园作文 篇24

　　走进美丽的福州马尾实验小学，映入眼帘的是游乐园。

　　美妙的游乐园有200平方米，相当于6间教室那么大呢！游乐园的地面软软的，因为怕同学们摔伤而用的。“它”是用橡胶做的，有绿色的、黄色的、红色的，还有蓝色的，相互交错着，还有滑滑梯衬托地如花似玉。

　　游乐园里还有：攀岩墙、扭腰器、平衡木、双杆、浪桥、仰卧器等等……

　　我最喜欢滑滑梯了！我们学校的滑滑梯不仅颜色鲜艳，还很好玩了。下课了，同学们像离弦的箭一样奔向游乐园。滑滑梯上也迎来不少同学。有的同学把滑滑梯当作一艘宇宙飞船，把自己当作宇航员，驾驶着宇宙飞船在太空中翱游。有的同学把自己看作一只飘泊的小船，从高高的“瀑布”之中滑下来。还有的'同学把滑滑梯当作一间卧室，许多同学懒洋洋地躺在滑滑梯……就这样，滑上滑下，给滑滑梯增添了许多生机、欢乐。

　　我也很喜欢攀岩墙，上面有许多童话故事，如：猴子捞月、小猫钓鱼、龟免赛跑、狐狸和乌鸦……真是栩栩如生啊！其中，我最喜欢小猫钓鱼了！看看攀岩墙，就似乎看到了小猫钓鱼的场景。每次，我开始爬的时候，都会想到：这样会踩伤多少只动物啊！

　　我们学校的游乐园真美呀！好像是天工巧匠做的一样，找不出一点破绽。我爱我们的学校！更爱我们学校的游乐园。

　　我们的乐园作文 篇25

　　我们的学校——同安区第二实验小学位于美丽的银湖公园旁边，可你知道吗，我们学校的操场可以和银湖公园相媲美。我们的操场有那红色塑胶的跑道，又宽又大的排球网，四架高高的.篮球架，还有那平坦、宽阔又漂亮的足球场……

　　每天下午放学，我都会和同伴去打篮球，站在宽阔的篮球场上，呼吸着新鲜的空气。眺望四周，有许多美丽的花草树木，最引人注目的是高大的印度榕和红似火的三角梅。印度榕树干又粗又大，树干上长满了胡须，有长有短，像老爷爷的胡子。早晨，太阳筛下一束束金光，一片片叶子都被照得闪亮闪亮的。叶子大大的，像一把把小扇子，它们沐浴着阳光，兴奋地说：“啊！阳光真好，我们要快快长大。”三角梅也欣然怒放，好似片片红色的云霞。一阵风吹来，那红红的花瓣纷纷飘落，好似一只只蝴蝶在飞舞……我们看着这美丽的景色，不禁拿起篮球投向高高的篮球架，我们的笑声在校园的上空飘荡着……

　　操场不但美丽，而且给我们带来快乐的童年时光，我们经常在操场上做各种有趣的游戏。有时，我会和同伴们捉迷藏。有一次，我飞快地躲到树背后，当我悄悄把头露出来时，只见同伴瞪着大眼睛转来转去，还是找不到。我见了，一不小心地“扑哧”一笑，同伴听了，循声走来。我见了，就急忙躲到食堂里，谁知我正得意时，同伴也不知不觉地找到食堂里了。我见了，大吃一惊，我问他怎么找到的，同伴说是你的笑声让我找到的。说着，说着，我们都哈哈大笑起来。

　　在操场上，像这样的快乐时光还有很多很多，我们有时扔沙包，有时玩沙子，有时踢足球……

　　啊！操场真是我们的乐园。

　　我们的乐园作文 篇26

　　其实，那也不光是我的乐园，还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个：学校厨房后的杂草丛和学校的音乐教室，我们在那里度过了愉快的时光。

　　一阵优美的音乐声响起，从教室门口走进来一位新同学：她梳着两根辫子，胖乎乎的脸儿，我对她产生了好感。放学后，班主任老师要我送她回家我答应了。路上，我们边走边聊，很快成了朋友。

　　那时是四年级，是我第一次遇到她。而后来，由于学习很轻松，每次我们中午做好作业后，都一起去散步。在一次偶然的情况下，我们发现了这片草地，并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后，我们常常来这里，看见花开了，就去摘。一次，那儿出现了许多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着这白色的花飘起来，心中非常高兴。一直到了五年级，一件不好的事情发生了——那儿的.围墙被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我们再没有去过那个“乐园”。

　　不久，她对我说，学校的钢琴声真好听，真想去弹弹。也真巧，一天放晚学回家，我们见到音乐教室门开着，便偷偷溜了进去，不一会儿，教室里便响起柔美的琴声。于是，我们呢，就在那儿切磋琴艺，还不时得谈谈心，记得有一次，她弹起了《北风吹》，弹得非常好听，高低音起伏，声音时响时弱，把感情全部溶入了琴声里。而我，却弹不出感情，因此，我让她教我，她说：“只要把思想集中在钢琴上，弹琴，就能弹出美妙的声音。”只是，我到现在还没弹出来过。

　　毕业考临近，学习使我们不得不放弃弹琴，我们只好每天做作业。一直到毕业考结束，我们也没有再去弹过。

　　如今，我们读的初中不同，以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住，我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。

　　我们的乐园作文 篇27

　　这几天一直下着淅淅沥沥的小雨，这一下不要紧，让我们班变成了水上乐园！

　　房顶上总是湿漉漉的，那些潮湿的印痕仔细看就像一些有趣的图案：这个像一架飞机在空中盘旋，那个像一轮太阳发出万丈光芒，还有那一个就像一只小鸟在天空快乐地飞翔……

　　这一天，我们正在教室里学习，突然觉得头上凉丝丝的，刚开始，还以为班里的同学在搞恶作剧，可没有想到的是——调皮的雨滴来串门了。它的光顾，打破了教室原有的安静。同学们一阵骚动，有的挪桌子，有的挪凳子，都不想让这调皮的雨滴和自己来个零距离接触。我真想对它说：“你别调皮了，我们正上课呢！”

　　慢慢地，雨下大了，不时发出清脆的声响。渐渐地，它的声响连成一片，就像在演奏，让我们的课堂变得不再单调。你仔细听听，调皮的雨滴好像在说：“同学们，我演奏的曲子怎么样啊？”

　　下课了，有些粗心的同学忘了收书本，让调皮的雨滴给洗了个澡。我想，也许是这些同学的书太脏了，调皮的雨滴想让它变得干净一些吧。

　　一夜之间，调皮的雨滴好像对我们的教室施了魔法，将我们的教室变成了水上乐园。唉，我们可怎么上课呀。没办法，我们只好和水作战了，有的同学用扫帚将水聚拢，有的同学用盆盛，有的同学用桶提……看，有的`同学鞋子湿了，有的同学衣服湿了，有的同学的脸上也不知是雨水还是汗水……我们终于可以上课了。我真想对调皮的雨滴说：“小雨滴，你可真够调皮的，你想和我们玩，可以，可也要分清楚场合啊。”

　　不过，调皮的雨滴制造的水上乐园也让我懂得了——团结就是力量，团结起来就没有战胜不了的困难。因此，我也想对它说一声：“小雨滴，谢谢你。”

　　我们的乐园作文 篇28

　　乡下人家，大多都喜欢在自家的院内外保留一小块土地，或种一些瓜果蔬菜，如辣椒、青菜、西红柿、豆角等，亦或者种一些花花草草。可以吃到新鲜蔬菜的同时，也可以看到瓜果蔬菜和花草一起汇成的美丽风景。而我家也同样如此，妈妈将瓜果蔬菜和各种各样的花种在那儿。但是由于那片空地大，所以还留了一小片地。与此同时，我们也就有了属于自己的一片小天地。

　　我和姐姐一起挖土、筛土、加水、捣匀和捏泥，每一个步骤我可是都记得一清二楚。当然，你可不能小看这个做泥的过程呦，因为它也是需要技术的，可不是随随便便就能做成的，就比方说土中有小石头，做出来的泥不细腻，加水时加太多变成糊糊，加太少做出来的泥又太硬等。、而关于做泥，由于我们家的那一片土壤并不好，尽管经过精挑细选，做出来手感也不怎么样。一天，我和姐姐又出门找合适的土，最终被我们给找到了，我们俩欣喜万分，决定马上开工。先将土放入小碗，然后倒入适量的水，接着用小木棍不停搅拌，最后用手捏成形。

　　我们的小天地被我和姐姐装饰得很是漂亮，同时也搭了许多小架子，能用来放工具。后来我们俩还脑洞大开，在入口设了一个陷阱。陷阱是这样子的：我们先挖一个又大又深的`洞，然后将一些易断的树干铺在洞上面，最上面一层是土，土和树干之间放一些纸张，防止土壤脱落。我们还会拿自己做实验，假装去踩陷阱，逗得自己哈哈大笑。

　　乐园，是我儿时的欢乐，它记录了我找到心仪的土欣喜若狂的样子，也记录了我认真玩泥巴做陷阱的样子。你们喜欢我家的小乐园吗？我们和它一起随时欢迎你的到来。

　　我们的乐园作文 篇29

　　校园后面有一个小草坡，它是我们的乐园。

　　放学后，我们几个要好的同学，总是提着书包，唱着歌，躺在软绵绵的草坡上，打开书本，读一会书，就又趴在草地上做作业。阳光暖融融地撒在我们背上。我们就像睡在大地毯上一样。这时小豆豆富有表情地说了一句：“小草，小草，愿你四季长青！让我们永远陪伴你！”李新笑嘻嘻地说：“新鲜事，冬天也长草？”小豆豆不满地白了李新一眼，装出一本正经的样子说：“松树不是常青之树？小草就不可长青么？”他这一说，引得大家前仰后合地大笑起来。

　　作业做好了，我们就分头游玩。我来到了一个“制高点”，放眼望去，周围都是碧绿的.草地，草地上点缀着一簇簇艳丽的小花，真是好看极了。我相信，谁也不愿意花草枯黄。

　　暑假里，我们几乎天天都到这里来。那时，这里有无数的蜻蜓，蚂蚱，蝴蝶……和我们一起分享着这天然乐园的乐趣。

　　冬天来了，蜻蜓，蚂蚱，蝴蝶都不知去向了，我们也不再到那个乐园里去了。一次，我突然想起：“这时候的乐园会是个什么样的景象呢？”好奇心促使我迎着寒风来到乐园。

　　绿色的地毯换成了金黄色，倒也别有风味，但我赞美过的小花，碧绿的小草却不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暂啊！就在我带着这样的心情转身离去时，一个绿点，突然跳入我的视线。我急步上前弯腰仔细一看，原来是一棵碧绿碧绿的小草，在这样的天气里生长着。这棵小草，难道是一种奇异的品种吗？它使我振作了精神——它向我和人们报告了春天的信息，使我们看到了希望……

　　冬天，这里仍然是我们的乐园！

　　我们的乐园作文 篇30

　　时光匆匆，逝者如斯。一转眼，我们进入致远中学已半年多了。在这半年多时间里，我们从不懂事的初中生变成了能独立思考的高中生，从贪玩的小孩变成了勤学上进的少年。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对致远中学的感情日益深厚了。

　　我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力量。琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。

　　我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我。我想：致远中学不就是我们几千学子共同的大家庭吗？

　　我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行？当教学楼的`墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢，当便池里积满了烟蒂，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语……这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首？

　　爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让致远中学真正变成我们成材的乐土，把在致远中学的青春岁月变成我们永生难忘的金色记忆！

　　我们的乐园作文 篇31

　　我的学校是麟峰小学。说起它呀，那可是三天三夜也说不完的。没关系，今天我就先来说说整个学校我认为最美丽、最壮观的地点——操场。

　　一进校门往左拐，操场就呈现在眼前了：红色的跑道，中间碧绿的部分的前后左右都有篮球框，有些高年级的男同学一放学就跑来这里打篮球，你争我抢，好不快活！操场的正前方是升旗台，升旗台后面还有一排树木，它们身着绿色军装，默默守护着操场以及操场上的孩子们。

　　春天，落光了叶子的树，又重新穿上“军装”，在跑道旁边的绿草中，也悄悄伸出了几个小脑瓜——花苞。它们在微风中摇着头，快乐地朝游戏的孩子们打招呼！

　　夏天，烈日高照，可爱的小花苞绽放出了各色美丽的笑脸：玫瑰有的穿粉衣服，有的身着大红衣服，显得格外妖娆，一定晚上要去哪儿比美了。操场后面的“战士”，又换上了新的衣服，显得格外精神。下课了，大家都来到操场，男孩玩“枪战”，女孩不想玩，就坐在树下乘凉，操场上的.笑声直入云霄。

　　秋天，大树们的军装都发旧变黄了，花儿也凋谢了，这时候，你可别以为同学们没乐趣了。大家的玩法，那可是层出不穷的。瞧，那草地旁，不知什么时候冒出了一个个小白绒——蒲公英！低年级的小同学们，一下课就去找蒲公英了。记得以前我们班三年级的时候，上体育课跑完步游戏时间，总是去逗蒲公英，摘一朵，嘟起嘴，“呼”，蒲公英的毛毛带着果实就飞起来了，白白的，十分可爱。同学们互相吹来吹去，嬉闹声不绝于耳。旁边的大树虽然“退休”了，但看见同学们这么快乐，就在微风中点头：“你们快乐，我也快乐！”

　　冬天，大树们“退休”了。天气很冷，大伙儿穿的和棉花包似的，行动十分笨拙。小同学都趴在草丛旁，一旦有蚂蚁之类的，都会惊讶地大叫：“这些小昆虫真勇敢！”

　　这就是我们的操场，虽然没有喷水池，没有葡萄架，但这里有多少乐趣呀！

　　我们的乐园作文 篇32

　　星期四，是高兴地上蹦下跳的时候，不用写作业，不用上课，更不用闷热地坐在凳子上。谁不想天天过这样的日子!每个人都很欢乐，非常欢乐，超欢乐，欢乐得快爆了!我们一进教室，喜洋洋的一片，大家似乎很喜欢去学工吧！那还用说！有些人甚至想向别人宣布：我去学工了！

　　似乎过了很久很久，终于到了要坐车的时刻，我们排着“长龙阵”鱼贯而出，到了一楼，车子仿佛已经在楼下等了好几分钟。我们等待别的班挤上车，终于，我们可以上车了。大家这才露出真面目——争先恐后地挤上了车。这辆载着44人的'“甲壳虫”上路了。一路上，我与好朋友玩起了“成语接龙”，嘻嘻哈哈的声音随着风越飘越远……

　　时间流逝，我们终于到了少年宫，少年宫里有一座座城堡，这些城堡看起来非常古典。路上还有落叶飘零，我们一路随着柔风，我有点心惊胆颤。之后来到目的地——消防演习103室。老师给我们分了四个大组，我是第二组的。老师又让我们取个队名，我们组的队名是：“消防演习队”，在我的眼里，这个名字有意义、又霸气、并朴实。老师说：“我们玩个游戏，有三个环节。首先进入第一关。”第一关是消防知识问答。电脑上的问题一出来，我们就陷入了思考当中。一旦想到了，我们就一定争先恐后、前赴后继、唯恐落后地抢答。之后，进入逃生馆最为有趣，因为我们组最安静，所以我们第2大组先体验一下：我们去厕所洗毛巾，洗完的就把毛巾拧干，我使出吃奶的劲拧毛巾。之后，一个个跑向与教室一点也不远的逃生馆。当陈晨推开神秘的大门，我的心早已上蹦下跳，还不断的腿抖！门打开了！我争先恐后地死命地跑，越往里越黑!区区1分钟的时间，我们一个不差的凯旋而归！每个人脸上写满了神气。

　　时间一去，我们总要离开。“甲壳虫”载着我们离去，我不禁回头看看少年宫，我还能来4次，这4次，我要好好珍惜了!

　　我们的乐园作文 篇33

　　下课时，我喜欢化身小侦探，到处逛到处看，来到甲班，听到此起彼落的欢呼声，一下子听到谢金燕的《姐姐》、一下子听到五月天的《离开地球表面》、一下子又是周杰伦的《听妈妈的话》……，甲班的演唱会还真热闹呢！

　　听完精彩的演唱会，我继续往前走，来到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在书柜上陈列，顽皮的猴子、可爱的兔子、毛茸茸的绵羊……，五花八门的造型，让人称啧 啧称奇，乙班同学的手真巧呀！最后，来到丙班，闻到香喷喷的饭菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有热腾腾的玉米浓汤正咕噜咕噜冒着烟、火锅料多多，午餐有丰 盛的火锅暖胃，好幸福的班级，我看着教室内穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城计，好想跟着丙班同学们一起大快朵颐呢！

　　在这学习的乐园里，各班都有不同的流行元素，再来介绍我们班吧！

　　班上素来运动风气盛，不管跑步、拔河、跳高跳远，都是得冠常胜军，最近班上又兴起另一个流行风潮：叠杯。当下课钟声一响，同学们以迅雷不及掩耳的速度，从 抽屉拿出一个个叠杯，“咻──咻──”两三下，桌上立刻出现一座金字塔，你是红的、我是黄的，他是绿的.，比快比秒速，个个都成了“分秒必较”的人，有的速 度比光速还快、刚学者，速度都被乌龟给追上了，每每有同学要互相较劲，我都自告奋勇当裁判，看着一场场精彩的赛事在眼前表演，好像亲身参与年度体育盛况， 心情也随着叠杯忽高忽低，只可惜，我的手不够巧，总是排名垫底啊！

　　“当──当──”下课钟声响起，我从抽屉拿出一个个杯子，慢慢练习排列，简简单单的杯子，让我专注力提升，更训练我的关节灵活度，看着杯子在眼前排出金字 塔的造型，计算着排列时间越来越短，我觉得好有成就感，你想不想跟上本班的流行风呢？拿起杯子吧，下一个叠杯达人就是你！

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